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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

Instituto de Investigacin de la facultad de arquitectura












PRIMER INFORME DE AVANCE

APROVECHAMIENTO EFICIENTE DE LA LUZ NATURAL EN LAS AULAS
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL CENTRO DEL PERU


Cdigo CTI : 0501 0001 Diseo Urbanstico Y Arquitectnico

Cdigo UNESCO : 2209.11 Luz

Fecha de inicio : 10 de setiembre


Fecha de culminacin: 13 de diciembre

Ejecutores:

Apellidos y Nombres DNI Investigador
1

Participaci
n
2

Facultad
/Dependencia
/Institucin
Firma

LAZO
OSCANOA,ANGELA
JULIANA
45607719
ESTUDIANTE ASESOR FACULTAD










Huancayo 09 De octubre del 2013


1
Investigador : Docente, Administrativo, Cesante, Estudiante / Sin vinculo
2
Participacin: Responsable, Corresponsable o Colaborador
Director del Instituto de Investigacin de la
Facultad de arquitectura
Dr. Aurelio Jurez Torres
Director del Centro de Investigacin de la UNCP

TITULO

APROVECHAMIENTO EFICIENTE DE LA LUZ NATURAL EN LAS AULAS
DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DEL CENTRO DEL PERU



I. INTRODUCCIN
1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA

1.1.1 PROBLEMA GENERAL

Cmo es la eficiencia de la luz natural en las aulas de la facultad de
arquitectura de la universidad nacional del centro del Per?

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 OBJETIVO GENERAL

Evaluar y mejorar la eficiencia de la luz natural en las aulas del pabelln
de la facultad arquitectura de la universidad nacional del centro del Per.

1.2.2 OBJETIVO ESPECIFICO

Dar a conocer la incidencia de la luz natural en la calidad visual de
los ambientes del pabelln de la facultad de arquitectura.

Lograr el confort visual de las aulas destinadas a los talleres de
diseo.








1.3 JUSTIFICACION

El presente trabajo surge por el motivo de conocer la importancia de la adecuada
incidencia de la luz natural en los ambientes del pabelln de arquitectura dada que
esta proporciona el confort visual sobre todo en horas de la tarde que son
aprovechados por los estudiantes de arquitectura durante sus horas acadmicas.
Analizando el problema se observ que la incidencia de luz natural en las aulas
presenta deficiencias que se muestran en algunos comportamientos de los
estudiantes.
Tratando de resolver este problema que aqueja en mayor parte a los alumnos,
desarrollamos el estudio de la eficiencia en la incidencia de la luz natural de los
ambientes del pabelln de arquitectura, de esta manera poder encontrar
soluciones pertinentes que en general mejoren la calidad espacial de los
ambientes de esta.

HIPOTESIS
El aprovechamiento de la luz natural en relacin al logro de la calidad visual de
las aulas de la facultad de arquitectura es deficiente, lo que reduce el confort de
estas.

OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE

Aprovechamiento de la luz natural
Grado de incidencia

1.4 OPERACIONALIZACIN DE LA VARIABLE DEPENDIENTE

Calidad visual de las aulas de la facultad de arquitectura
Confort visual





II MARCO TERICO
2.1 CONCEPTOS BSICOS

2.1.1 LUZ NATURAL

Es la que proviene del sol , en el ms amplio sentido, es el
espectro total de radiacin electromagntica proveniente del Sol.
Esto es usualmente durante las horas consideradas como da. Cerca de
los polos geogrficos durante el verano, la luz solar tambin ocurre en
las horas que definen la noche y en los inviernos en estas zonas la luz
solar podra simplemente no llegar.
La Organizacin Meteorolgica Mundial define la luz solar como la
irradiacin directa proveniente del sol medida en el suelo de al menos
120 Wm-2.La luz solar directa proporciona alrededor de 93 lmenes de
iluminacin por vatio de potencia electromagntica, incluyendo
infrarrojo, visible y ultra-violeta.

VARIABLE

INDICADOR

INSTRUMENTO

V1

APROVECHAMIENTO
EFICIENTE





CONFORT VISUAL







-software ECOTECT.

-luxmetro

-fichas de observacin










V2

LUZ NATURAL



CANTIDAD DE LUX EN
LAS AULAS

Luz solar brillante proporciona iluminacin de aproximadamente 100,000
candelas por metro cuadrado en la superficie terrestre.
La luz cambia y puede ser alterada. La luz del cielo varia a travs de los
ciclos de la noche y el da, y tambin a lo largo de las diferentes
estaciones del ao; a veces, llega matiza o difusa por la presencia de
nubes. Las variaciones de luz pueden ser estimulantes. La luz natural
puede ser explotada para definir lugares. Sus cualidades pueden ser
alteradas deliberadamente por el diseo, variando la forma de
penetracin de los rayos solares en el edificio.

2.1.2. ILUMINACIN NATURAL EN ARQUITECTURA

La utilizacin de la luz natural en la arquitectura puede estudiarse desde
dos puntos de vista: el primero como arte, emociones y sentimientos. El
segundo; como ciencia, tecnologa y funcionalidad. De manera histrica
estas dos corrientes se han entrelazado, pero desde la invencin y
utilizacin de la luz artificial se ha ido separando y esto ha ocasionado
que se haya perdido esta visin holstica del uso de la luz natural y el
papel que juega dentro de la arquitectura. Esta misma separacin
tambin ha permitido un aumento del conocimiento de fenmeno
cientfico que es la luz. Es solo mediante la creacin de obras maestras
de arquitectura que recordamos el carcter dual (potico y cientfico) que
se puede alcanzar mediante la utilizacin de la luz.
En sntesis, la luz natural ha sido considerada como un aspecto
puramente esttico y por otro lado, como un requerimiento funcional que
debe ser cumplido. Sin embargo el estudio de la luz natural debe ser
abordado bajo esta doble perspectiva. El diseo de la iluminacin debe
contemplar los aspectos estticos y tcnicas que reduzcan la
dependencia a fuentes artificiales de luz. Esta amalgama entre cantidad
y calidad de luz natural es el medio por el cual se puede alcanzar una de
las metas de toda arquitectura, debido a que el diseo de iluminacin
lleva implcito la combinacin entre ciencia y arte. Aunque existen
muchos factores a considerar en el diseo de iluminacin, Stein y
Reynolds4 enumeran algunos de los que consideran ms importantes y
los separan en dos grandes grupos.






De forma cuantitativa:

1. La luz natural y su incorporacin e integracin con la luz artificial.
2. La interrelacin entre los aspectos energticos de la luz artificial y
natural, calefaccin y refrigeracin.
3. El efecto de la iluminacin en la configuracin espacial interior
viceversa.
4. En caso de requerirse, la manera de generar y utilizar la iluminacin
artificial as como sus caractersticas.
5. Los requerimientos visuales de los usuarios y las actividades que
desarrollan.
6. Los efectos de la brillantez y su influencia en la claridad visual.

De forma cualitativa:

1. La ubicacin, interrelacin y los efectos psicolgicos de los juegos de
luz y sombras, as como la brillantez y los reflejos.
2. El uso del color, su combinacin con la luz y las superficies. as
como los efectos que se producen en sus interacciones.
3. Los efectos artsticos que se pueden producir, los juegos de luces y
sombras as como los cambios de tono e intensidad inherentes de la
luz natural.
4. Los efectos psicolgicos y fisiolgicos de la iluminacin,
particularmente en espacios que son utilizados en periodos
prolongados.

Como se puede ver el diseo de iluminacin es un tema muy amplio
y que requiere de un gran conocimiento de las variables que se ven
involucradas y qu interactan con la envolvente arquitectnica. El
resultado final ser producto de un gran numero respuestas que el
arquitecto debe plantear y decisiones que debe tomar
fundamentadas en su sensibilidad artstica y bases cientficas.

[] sta es la razn por la que la tecnologa y la arquitectura
estn tan estrechamente relacionadas. Nuestra verdadera
esperanza es que crezcan juntas, que algn da una sea la
expresin de la otra. Slo entonces tendremos una arquitectura
digna de su nombre: una arquitectura como smbolo verdadero
de nuestro tiempo.

CALIDAD DE LA LUZ NATURAL

Como se vera ms adelante, el factor de luz de da es, en trminos
proporcionales, la medida de iluminacin natural en un determinado
plano de referencia en el interior del edificio. Pero como se ha dicho,
hay ciertas cualidades de luz que, adems de su efecto en la
capacidad para ver, contribuyen a determinar las cualidades
espaciales. Estos aspectos subjetivos son muy complejos y poco
estudiados. Se han llevado a cabo intentos de poder determinar
mtodos de estimacin que pueden otorgar importancia numrica a
dichos factores cualitativos.6 Entre los fenmenos subjetivos de la
iluminacin el deslumbramientos es uno muy importante debido a
sus efectos. EL CIE lo define as:

Una condicin de la vista en la que hay malestar o reduccin
de la capacidad para ver los objetos, o ambos a la vez, debido a
una inconveniente distribucin de la luz o acentuados
contrastes en espacio

2.1.2 INCIDENCIA DE LUZ NATURAL

La luz proveniente del sol, incide en el espacio arquitectnico interior,
provocando un cambio que se percibe visualmente dependiendo de la
cantidad de luminosidad, la cual cambia de acuerdo al tamao del
espacio por donde la luz ingresa al espacio.
Durante el transcurso del da, sta percepcin cambia dependiendo de
la posicin del sol y de la direccin de los rayos solares que inciden
sobre el espacio arquitectnico, provocando diferente intensidad de luz
al interior y una diferente tonalidad dependiendo de la hora. La reflexin
de la luz tambin influye en el momento en que ingresa al espacio y se
refleja sobre los objetos que se encuentran en l.

De acuerdo a Brandi (2004), el carcter de una obra es fortalecido por la
correcta utilizacin de la luz natural. Tambin sugiere que aparte de
considerar la posicin del sol durante el da y las estaciones del ao, es
necesario pensar en los distintos estados meteorolgicos.













2.1.3 OBJETOS VISIBLES

Hay dos tipos de objetos visibles: aquellos que por s mismos emiten
luz y los que la reflejan. El color de estos depende del espectro de la
luz que incide y de la absorcin del objeto, la cual determina qu ondas
son reflejadas.
La luz blanca se produce cuando todas las longitudes de onda del
espectro visible estn presentes en proporciones e intensidades
iguales. Esto se verifica en un disco que gira velozmente y que
contiene todos los colores distribuidos uniformemente.
El ojo humano es sensible a este pequeo rango del espectro
radioelctrico. Las ondas que tienen menor frecuencia que la luz (por
ejemplo la radio), tienen mayor longitud de onda, y rodean los objetos
sin interaccionar con ellos. Esto permite tener cobertura en el telfono
mvil an dentro de una casa. Las ondas de mayor frecuencia que la
luz tienen una longitud de onda tan pequea que atraviesan la materia,
por ejemplo los rayos X atraviesan algunos materiales como la carne,
aunque no los huesos. Es slo en la franja del espectro que va desde
el violeta hasta el rojo donde las ondas electromagnticas
interaccionan (se reflejan o absorben) con la materia y permiten ver los
objetos, sus formas, su posicin. Dentro de esta franja del espectro se
puede determinar qu frecuencia o conjunto de frecuencias refleja o
emite cada objeto, es decir, el color que tiene.

2.2 MOVIMIENTO DE LA TIERRA Y POSICIN DEL SOL

Es indispensable el conocimiento de la posicion solar incidencia que tiene
sobre la tierra la cual gira alrededor del sol y su movimiento es de forma
elptica sobre su eje de rotacin que es de 23 grados y 27 min y ocupa una
determinada posicin segn cual sea la hora y el da del ao expresndolo
en ngulos mas concretos como acimut y altura.













Acimut- es la proyeccin en planta de la posicin del sol y describe la
desviacin horizontal con respecto al norte geogrfico como Norte=0,
Este=90, Sur=180, Oeste=270.

La altura- Es la proyeccin de la posicin aparente del sol verticalmente, a
causa de este fenmeno la tierra presenta las estaciones, los cuales
depende fundamentalmente de la ubicacin geogrfica, las mismas que
marcan las pocas de el ao en solsticios y equinoccios y la variacin de la
luz.

2.3 COMPORTAMIENTO DE LA LUZ EN LOS MATERIALES.

Cuando un rayo de luz incide sobre un objeto pueden ocurrir 3 fenmenos en
distinta proporcin segn sean las caractersticas del objeto; stas pueden
ser transmisin, reflexin y absorcin.

Reflexin:
Tipo especular, directa: El rayo incidente es reflejado con igual ngulo y se
conserva la informacin de imgenes, invirtindose la posesin relativa. Tipo
semidifusa: La luz es reflejada de preferencia, ms existe cierta dispersin
que hace perder la informacin de imagen. Tipo difusa: La luz que incide en
la superficie en forma de rayos paralelos, se refleja en todas direcciones,
difundindose.

Transmisin:
Existen muchas sustancias como el agua y otros lquidos, algunas
membranas naturales y tambin artificiales dejan pasar la luz. Todas las
sustancias que transmiten la luz, ejercen sobre ella el efecto de filtro. Los
tipos de transmisin tambin son variados y dependen del tipo, color, grosor
y superficies de las sustancias con que se encuentre la luz. Transmisin
directa: Conserva contenido en imagen y direccionalidad de la luz.
Transmisin semidifusa y difusa: No conserva contenido en imagen ni la
direccionalidad de la luz.













2.4 CONFORT

CONFORT VISUAL

El confort visual depende de la facilidad de nuestra visin para percibir
aquello que le interesen el confort visual intervienen tres parmetros
fundamentales: la cantidad de luz o iluminancia, el color de la luz.

La iluminancia o cantidad de luz se mide en lux (1lux=1 lumen/m2).Aunque
el ojo humano puede apreciar iluminancias comprendidas entre 3 y 100.000
lux, para poder desarrollar cmodamente una actividad necesita desde 100
lux, en caso de poco esfuerzo visual, hasta 1000 lux si se precisa un
esfuerzo visual alto.

Deslumbramiento.-se produce por un brillo dentro del campo de la visin
que, al ser suficientemente superior a la luminancia a la que se han adaptado
los ojos, causa molestias, incomodidad o perdida de la realizacin de la
visual o de la visibilidad. El deslumbramiento directo es causado por una
fuente de luz dentro del campo visual, e deslumbramiento reflejo o especular
es provocado por reflejos de un brillo muy elevado procedentes de
superficies muy pulidas vidriosas que van a parar a un individuo.

Aunque su valor es difcil se pueden recomendar alguna relacin desde
iluminancia adecuados a una actividad determinada: aproximadamente de
1:3 entre el objeto observado y su fondo prximo, de 1:5 con la superficie de
trabajo en general y de 1:10 con las otras superficies en el campo de visin.








El color de la luz es consecuencia del reparto de energas en las diferentes
longitudes de onda del espectro. En el color de la luz intervienen dos factores:
la temperatura de color (la luz blanca tiene una temperatura de 5000 k y
emiten en todas las longitudes de onda) y el ndice de rendimiento de color.
Para tener una buena reproduccin del color, la luz ha de tener energa
suficiente en todas las longitudes de onda.
La sensibilidad ms alta del ojo humano corresponde al color amarillo-
verdoso, que tiene una longitud de onda de 555 nm (1 nanometro=109
m).Desde este y a los dos lados del espectro visible, la sensibilidad decrece
hasta anularse. Longitudes de onda mayores determinan colores rojizos y
longitudes menores, colores azulados.

Ciclo diario y estacional

El ojo humano es fruto de una evolucin adaptada a la luz solar, por ellos es
fundamental la consideracin de los ciclos diarios y estacionales de la misma.
Esta variabilidad determina en muchos casos la fatiga del ojo humano y la
correcta percepcin visual.

Niveles lumnicos medios

En base a estadsticas a pesar de la gran variacin de situaciones y factores
que pueden condicionar la visibilidad o correcta percepcin los valores
lumnicos que se suelen adoptar se resumen en las tablas siguientes:

ILUMINACIA






















DESLUMBRAMIENTO













REFLECTANCIAS Y TRANSMITANCIAS DE LOS MATERIALES

Las reflectancias y transmitancias que componen los distintos materiales de la
edificacin representan un factor de diferencia entre el modelo a escala y las
aulas reales. Esto se integran a las diferencias que existen entre ambos al
momento de calibrar los modelos a escala. En las tablas siguientes se
observan los niveles mximos permisibles segn la NOM 025-STPS-1999
comparndolos con los que se tiene e n las dos auilas.





III. MATERIALES Y MTODOS

3.1. MTODO DE INVESTIGACIN
El mtodo utilizado es el mtodo explicativo a travs de los instrumentos de
medicin y ficha de observacin de percepcin directa del objeto.

3.2. MATERIALES
INSTRUMENTOS DE MEDICION:

LUXOMETRO

Para obtener los datos necesarios para el clculo de reflectantes y
transmitancias y factor de luz de da (FLD), son necesarios
illuminometers (luxmetros) FX-200 esencialmente estn construidos
por una clula fotoelctrica que bajo la accin de la luz engendra una
corriente elctrica que se mide en un miliamperio.

El cuadrante del miliamperio esta graduado directamente en (lx) o en
bujas-pies. Una buja (foot-candle).Una buja-pie equivale a 10.76 (lx).
Para que las indicaciones en estos aparatos sean correctas deben
reaccionar a la luz de la misma manera que al ojo humano; es decir deben
tener una curva de sensibilidad semejante a la respuesta del ojo humano,
para lograr esto, se utilizan filtros coloreados que rectifican la curva de
sensibilidad del aparato. Se dice entonces que el luxmetro o
lluminometro es de clula corregida.




PARA LA EVALUAICON DE NUESTRO OBJETO DE
ESTUDIO SE USO EL LUXOMETRO PRASEK-SERIE:
PR-381/382






IV. Universo y Poblacin

Universo: Universidad Nacional Del Centro Del Per
Poblacin: aulas de la Universidad Nacional Del Centro Del Per

4.1. SUSTENTO TEORICO

Gua tcnica de eficiencia energtica en iluminacin
(IDAE) y el Comit Espaol de Iluminacin (CEI)
----------------------------------------------------------------------------------------------
-
A) ACTIVIDAD VISUAL Y ESPACIOS

Contemplando la similitud de las tareas, en los centros docentes se
pueden distinguir, genricamente, los siguientes grupos, clasificados
segn el nivel de percepcin que se precisa para realizar la tarea o
funcin especfica.

Espacios con actividad visual elevada:

a) Aulas de enseanza prctica, (talleres como dibujo, pintura,
escultura, trabajos manuales, informtica)

Los locales destinados a estas actividades deben ser iluminados de
forma distinta a las aulas de enseanza terica, donde la uniformidad
del nivel de iluminacin debe predominar sobre otras propiedades del
mismo.
En general, la luz del da proveniente del exterior y adecuadamente
tratada, es bien recibida en estas aulas, donde la apariencia del color
es muy importante, las fuentes de luz utilizadas deben tener la
capacidad de reproducir bien los colores. Puede utilizarse iluminacin
suplementaria, con fuentes de luz direccionales para tareas de
exposicin y modelado, con el fin de crear, si as se desea, zonas con
niveles de iluminacin ms intensos. Es recomendable la utilizacin
de sistemas de regulacin de la luz emitida por las luminarias.

B) VALORACIN DEL TIEMPO ANUAL DE LA ACTIVIDAD

El tiempo anual de la actividad de cada local o espacio,es muy
importante a la hora de valorar el ahorro energtico que supondra la
implantacin de un sistema de iluminacin eficiente en cada tipo de
espacio. En los centros de enseanza primaria y secundaria, se han de
considerar de 6 a 8 horas diarias durante unos nueve meses al ao. En
otros tipos de centros, la duracin de la actividad puede estimarse entre
10 y 12 horas diarias.

ARQUITECTURA Y ENERGIA NATURAL
Rafael Serra Florensa
-------------------------------------------------------------------------------------------

CONFORT VISUAL

La comodidad visual depende, como es lgico en un sentido bsicamente
informativo, de la facilidad de nuestra visin para percibir aquello que le
interesa. En este sentido, el primer requerimiento ser que la cantidad de luz
(iluminancia) sea la necesaria para que nuestra agudeza visual nos permita
distinguir los detalles de aquello que miramos.









C



Gua tcnica del ICONTEC GT-08 Principios de Ergonoma Visual,
Iluminacin para ambientes de Trabajo en Espacios Cerrados
------------------------------------------------------------------------------------------------

CRITERIOS DE VALORACIN

Se tomarn como referencia, los niveles recomendados por la gua tcnica
del ICONTEC GT-08 Principios de Ergonoma Visual, Iluminacin para
ambientes de Trabajo en Espacios Cerrados. En la Tabla se presentan los
niveles de iluminacin referidos a los requisitos visuales segn el tipo de
tarea. Para cada tarea se determinan intervalos de tres valores de
iluminancia, interpretados de la siguiente manera:

condiciones donde la productividad y la exactitud de la tarea se considera de
gran importancia, o cuando la capacidad visual de la persona as lo requiere.
sar para comparar los valores obtenidos en
sitios donde la velocidad y exactitud de trabajo no son importantes, o las
labores que all se realizan son ocasionales.
normal y condiciones no muy exigentes o cuando la persona o personas que
se encuentran en el rea de trabajo no reportan malestar o disconfort con las
condiciones halladas.


POBLACION:


CIUIUDAD UNIVERSITARIA

La configuracin de La ciudad universitaria es lineal y los pabellones se
encuentran distribuidos a lo largo de estos orientados al norte y sur, sin
importantes obstrucciones lumnicas exteriores.
La Universidad Nacional Del Centro Del Per Cuenta con 7 pabellones
destinados a las diferentes facultades, implementado con laboratorios, sala
de profesores, auditorios, salas de cmputo y aulas, estas ltimas sern
nuestra poblacin de estudio, dado que es aqu donde se realizan las
actividades que requieren esfuerzo visual, las ms comunes son:
Realizar lecturas
Atender las clases dadas por el docente
Escribir

Entre otras actividades que involucran esfuerzo visual de mayor o menor
intensidad como lo es la facultad de arquitectura, en la cual se realizan
talleres de dibujo tcnico, pintura, talleres de diseo, las cuales requieren de
bastante precisin y por lo tanto de mayores niveles de iluminacin.












PABELLON E


PABELLON F


PABELLON G


PABELLON D


PABELLON B


PABELLON C


PABELLON A




Las actividades diarias en todas las facultades son realizadas
principalmente en las aulas de clase, en diferentes horarios a lo largo del
da. La infraestructura de estas aulas tiene caractersticas comunes en
cuanto al sistema de iluminacin natural, cuentan con ventanas bajas de un
lado del aula y con ventanas altas que dan hacia un pasillo.

AULAS DEL LA FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS

Lista de facultades



Facultades que estn instaladas en el Campus Universitario de la UNCP.
REA FACULTAD DEPARTAMENTOS
ACADMICOS
Ciencias Forestales y del
Medio Ambiente
Tecnologa de la madera e
Industrias Forestales
Recursos Naturales
Renovables y del Ambiente
Manejo Forestales
Zootecnia Produccin Animal
Nutricin Animal
Ciencias de la
Salud
Medicina Humana Medicina Humana
Enfermera Salud Pblica
Enfermera
Ciencia
Econmicas,
Administrativas
y Contables
Administracin Desarrollo Empresarial
Extensin Administrativa
Contabilidad Auditoria y Finanzas
Contabilidad y Costos
Economa Mtodos cuantitativos e
investigacin en la
economa
Teora Econmica
Ciencias
Sociales
Antropologa Antropologa
Ciencias de la
Comunicacin
Ciencia de la
Comunicacin
Pedagoga y Humanidades Ciencias Matemticas-
Naturales
Lingstica, Literatura y Arte
Filosofa, Historia y
Geografa
Pedagoga y Psicologa
Educacin Inicial y Primaria
Educacin Fsica
Sociologa Sociologa
Trabajo Social Trabajo Social
Ingenieras Arquitectura Urbanismo
Diseo Arquitectnico
Edificacin y estructuras
Ingeniera Civil Ingeniera Civil
Ingeniera Elctrica y
Electrnica
Ciencias de la Ingeniera
Electricidad y Electrnica
Ingeniera Mecnica Energa y Ciencias Bsicas
Minas y Geologa
Ingeniera Metalrgica y de
Materiales
Materiales
Metalurgia
Ingeniera de Minas Ciencias e Ingeniera
Minas y Geologa
Ingeniera Qumica Ingeniera
Qumica
Tecnologa
Ingeniera de Sistemas Ingeniera de Sistemas
Ingeniera de Industrias
Alimentaras
Ciencias Bsicas e
Ingeniera de Alimentos
Ciencias y Tecnologa de
Alimentos
SEGN:

Gua tcnica de eficiencia energtica en iluminacin (IDAE) y el Comit Espaol
de Iluminacin (CEI)










ARQUITECTURA Y ENERGIA NATURAL Rafael Serra Florensa










Gua tcnica del ICONTEC GT-08 Principios de Ergonoma Visual, Iluminacin
Para ambientes de Trabajo en Espacios Cerrados


ESPACIOS CON
ACTIVIDAD VISUAL
ELEVADA

AULAS DE ENSEANZA
PRCTICA

TALLERES COMO
DIBUJO
PINTURA,
ESCULTURA
TRABAJOS MANUALES,
INFORMTICA

CONCLUSION:
LA FACULTAD DE ARQUITECTURA ES EL PABELLON QUE REQUIERE MAYIRES NIVELES DE
ILUMINCAION DEBIDO A LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA COMO SON: DIBUJO
TECNICO.PINTURA, MAQUETERIA QUE SON TAREAS QUE REQUIEREN DE MUCHA
PRECISION Y POR LO TANTO MAYOR ILUMINCAION.


1. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS



MARIA DE LUORDES GUTIERREZ. Aprovechamietno eficiente de la luz
diurna en las aulas tipo capfc del auniversidad de colima


STEIN, Benjamin, et al., Mechanical and electrical equipment for buildings, John
Wiley and Sons, E.U.A., 2000, pp. 1049

VAN DER ROHE, Mies, Architecture and Technology, Arts and Architecture, 1950,
No.10.

Gua tcnica de eficiencia energtica en iluminacin (IDAE) y el Comit Espaol
de Iluminacin (CEI)


ARQUITECTURA Y ENERGIA NATURAL,Rafael Serra Florensa


ARQUITECTURA Y ENERGIA NATURAL Rafael Serra Florensa


GUA TCNICA DEL ICONTEC GT-08 Principios de Ergonoma Visual,
Iluminacin Para ambientes de Trabajo en Espacios Cerrados



CAMOUS, R. Y WATSON, D. 1986.El hbitat bioclimtico de la concepcin a
la construccin. Ed. Gili, barcelona.

ED. TRILLAS, MXICO. CANTARELL, JORGE. 1990 Energa Solar Y
Arquitectura

MARIA LOPEZ DE ASIAIAN.Estrategias Bioclimticas En Arquitectura


UNIVERSIDAD CATLICA DE COLOMBIA .REVISTA DE ARQUITECTURA