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D: E71resar inter8s 1or a"1liar
sus conoci"ientos al lle0ar a ca4o
1rocesos de indagaci/n 9(@3:.
> Plantea te"as relati0os a la unidad so4re
los cuales le interesa indagar.
> Busca infor"aci/n co"1le"entaria a la
solicitada 1or el docente 1ara satisfacer sus
intereses
y su curiosidad so4re los te"as a4ordados en la
unidad.
> @or"ula 1reguntas 1ara e71andir su
conoci"iento so4re la e0oluci/n de la 6u"anidad
y el surgi"iento de las 1ri"eras ci0iliaciones.
> Se;ala 1or =u8 considera interesantes
los te"as a4ordados en la unidad.
1Nota0 Estas ser2an las #is#as 3ue en &A de toda la
unidad4
-"1le"entaci/n Curricular 9li4ro de clases,
Aco"1a;a"iento en el Aula:
Anlisis de logro de A1rendia5es en la
Asignatura
E0aluaciones @or"ati0as
y retroali"entaci/n.
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Escuela Bsica Carlos Condell, Caleta Los Hornos
Area de Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Prof. Vctor H. Da
!
er
Se"estre #$!%
&!'eti(o(s) de Aprendi)a'e (&A) Indicadores De E(aluacin Acti(idades de Ense*an)a "iste#a de segui#iento de los &A
(#ensual+se#anal)
Progra#acin de
E(aluacin(es)
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E: +ostrarse riguroso y
res1onsa4le en la realiaci/n de
sus tra4a5os 9(@3:.
> )ecurre a di0ersas fuentes 1ara lle0ar a
ca4o la indagaci/n.
> @unda"enta sus 5uicios res1ecto de la
infor"aci/n reco1ilada en las fuentes consultadas.
> Se a5usta a las indicaciones y criterios
entregados 1or el docente 1ara efectuar el 1roceso
de indagaci/n de "anera correcta.
> Presenta un tra4a5o co"1leto y a tie"1o.
1Nota0 Estas ser2an las #is#as 3ue en &A de toda la
unidad4
-"1le"entaci/n Curricular 9li4ro de clases,
Aco"1a;a"iento en el Aula:
Anlisis de logro de A1rendia5es en la
Asignatura
E0aluaciones @or"ati0as
y retroali"entaci/n.
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Escuela Bsica Carlos Condell, Caleta Los Hornos
Area de Historia, Geografa y Ciencias Sociales.
Prof. Vctor H. Da
!
er
Se"estre #$!%
&!'eti(o(s) de Aprendi)a'e (&A) Indicadores De E(aluacin Acti(idades de Ense*an)a "iste#a de segui#iento de los &A
(#ensual+se#anal)
Progra#acin de
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.: Profundiar el conoci"iento
de s "is"o y de su condici/n
co"o ser 6u"ano al estudiar el
1roceso de e0oluci/n 9(@3:.
> @or"ula refle7iones so4re la
1articularidad del 6o"o sa1iens sa1iens en relaci/n
con otros 6o"nidos.
> Da argu"entos so4re la nota4le
ca1acidad del ser 6u"ano de crear cultura.
> Da e5e"1los so4re su 1ro1ia ca1acidad
de crear y transfor"ar las cosas.
1Nota0 Estas ser2an las #is#as 3ue en &A de toda la
unidad4
-"1le"entaci/n Curricular 9li4ro de clases,
Aco"1a;a"iento en el Aula:
Anlisis de logro de A1rendia5es en la
Asignatura
E0aluaciones @or"ati0as
y retroali"entaci/n.