Investigacin de Fsica I

Tema: Potencia
Definicin
Unidades
Ejercicios

Definicin
Tambin consideraremos la potencia, que es la rapidez con que se realiza trabajo

Cantidad trabajo por unidad de tiempo

Si W es la cantidad de trabajo realizado durante un intervalo de tiempo de duracin t, la potencia
media durante ese intervalo est dada por la relacin:

Si se realiza un trabajo DW en un intervalo Dt, el trabajo medio efectuado por
unidad de tiempo o potencia media Pmed se define como:

La rapidez con que se efecta trabajo quiz no sea constante.

La rapidez con que se efecta trabajo quiz no sea constante. Podemos definir la
potencia instantnea P como el cociente de la ecuacin cuando Dt se aproxima a
cero:

Potencia Media: potencia realizado en un determinado tiempo



La misma cantidad de trabajo se efecta en ambas situaciones, pero la potencia
(la rapidez a la que se realiza el trabajo) es diferente.








Unidades
Sistema
MKS
Sistema
CGS
Sistema Ingles
(SI)
Watt Ergios/Seg Julios/Seg


Comercialmente
CV= Caballos vapor=735 W
HP= Caballos de Fuerza =746 W
KW= Kilowatts=1000 Watt
Potencia
Se denomina potencia al cuociente entre el trabajo efectuado y el tiempo
empleado para realizarlo. En otras palabras, la potencia es el ritmo al que el
trabajo se realiza. Un adulto es ms potente que un nio y levanta con rapidez un
peso que el nio tardar ms tiempo en levantar.


La unidad de potencia se expresa en Watt, que es igual a 1 Joule por segundo,

La potencia instantnea es el valor lmite de la potencia media cuando el intervalo de tiempo
t se aproxima a cero:



Eficiencia
En fsica, la eficiencia o rendimiento de un proceso o de un dispositivo es la relacin
entre la energa til y la energa invertida.
La parte de la energia que se pierde se disipa al ambiente en forma de calor
, que se multiplica por 100 para expresarla en
porcentaje.

Trabajo
Como idea general, hablamos de trabajo cuando una fuerza (expresada
en newton) mueve un cuerpo y libera la energa potencialde este; es decir, un
hombre o una maquina realiza un trabajo cuando vence una resistencia a lo largo
de un camino.
Por ejemplo, para levantar una caja hay que vencer una resistencia, el peso P del
objeto, a lo largo de un camino, la altura d a la que se levanta la caja. El
trabajo T realizado es el producto de la fuerza P por la distancia recorrida d.
T = F d Trabajo = Fuerza Distancia

Se puede considerar como aquella obra o producto que se obtiene de realizar una
actividad fsica o intelectual
Consideremos un cuerpo sobre el cual se ejrce una fuerza constante F de tal
manera que el movimiento se dirige hacia donde se aplica la fuerza. Se define el
trabajo de la fuerza como el producto de la fuerza por el desplazamiento.
Si la fuerza no acta en direccin en que se produce el movimiento se define
como el producto de la fuerza por la distancia y la direccin del movimiento
Condiciones que deben cumplirse para que se realice un trabajo: que la fuerza
vaya en direccion del movimiento, si la fuerza se ejerce tomando un angulo en
direccion del movimiento. No se realiza trabajo cuando se sostiene un cuerpo por
un largo o corto tiempo pues el desplazamiento es nulo, o cuando se transporta
una maleta horizontalmente porque el ngulo que forma la fuerza y el
desplazamiento es de 90 y cos de 90 es igual a 0 entonces cuando la fuerza y el
desplazamiento son perpendiculares no se realiza trabajo.





El trmino potencia aparece consolidado por Aristteles en el estudio de la Fsica (), la
Naturaleza (Metafsica, libro IX, 1, AC 335-322). Para los griegos la Naturaleza es el lugar donde
se produce el movimiento, que implica el espacio, el tiempo y la materia; algunos aaden el vaco.
Aristteles define el movimiento, lo dinmico ( ) como la realizacin (acto) de una
capacidad o posibilidad de ser (potencia) en tanto que se est actualizando. Si estoy sentado
(acto) y tengo la posibilidad (potencia) de estar de pie, el movimiento consistir en el paso de la
posibilidad (potencia de estar de pie) al hecho de estar de pie (acto) mientras dura el proceso. El
movimiento acaba cuando ya estoy de pie (acto).
Mediante este esquema conceptual de potencia y acto, explica Aristteles la posibilidad del cambio
o movimiento.
De la idea de "posibilidad", lo que est en potencia es posible, surge la idea de capacidad de
producir, de realizar una accin. Un hombre fuerte tiene mucha potencia porque es capaz de
levantar mucho peso.
Estos trminos han pasado de la fsica especulativa tradicional a la fsica moderna en tanto que se
han podido transformar de conceptos cualitativos a conceptos cuantitativos sujetos a medida y
experimentacin. Esta transformacin ha sido el paso esencial en la consolidacin de la ciencia
moderna.
El concepto de potencia, con significados distintos del aristotlico, ha sido utilizado a lo largo de la
historia de la filosofa por numerosos autores como Leibniz, Schelling
1
o Xavier Zubiri. Sobre este
ltimo autor dice Jos Ferrater Mora que: Xavier Zubiri ha desarrollado una teora de las
potencias partiendo del problema de la realidad de lo pasado en la historia humana. Frente a la
tesis de que la realidad pasada, en tanto que pasada, no es real, y frente a la tesis de que es real,
y, por lo tanto, no ha pasado, Zubiri seala que una inteleccin adecuada del problema exige
referirse no slo a la realidad sino tambin a las posibilidades.
2
ara los primeros filsofos griegos
el tema del movimiento y el cambio tuvo una enorme importancia, pues en su bsqueda por el
origen del universo era necesario reflexionar sobre un elemento primigenio perfecto que no nace ni
envejece y por lo tanto no se mueve. Para Platon no solo exista un ser, sino varias ideas que
posean esas caractersticas, que determinaban las cosas del mundo y eran el paradigma o
modelo perfecto, las cosas del mundo buscaban ser como dichas ideas pero dado su movimiento
perecan y nunca alcanzaban su perfeccin; Aristoteles adopta esta postura pero la modifica un
poco.
Para Aristoteles las cosas del mundo son al mismo tiempo acto y potencia, en acto cuando se nos
presentan tal como son en el momento presente y en potencia, como una posibilidad de ser algo
distinto a lo que son ahora, por ejemplo, un nio es un acto tal como es, pero ese nio esta en
potencia de ser un hombre adulto, algn da lo sera en un futuro. Otro ejemplo, un huevo es un
acto, su potencia seria un pollo, es un huevo pero podr ser algo distinto, un pollito.ara los
primeros filsofos griegos el tema del movimiento y el cambio tuvo una enorme importancia, pues
en su bsqueda por el origen del universo era necesario reflexionar sobre un elemento primigenio
perfecto que no nace ni envejece y por lo tanto no se mueve.