PREGUNTAS PARA PROFUNDIZAR

RESPUESTAS PRTICA CAP 2

BARRY FIELD ECONOMIA AMBIENTAL
1. Las economas crecen invistiendo en nuevas fuentes de productividad,
nuevas plantas y equipamientos, infraestructuras (por ejemplo,
carreteras), etc. Qu efecto tienen estas inversiones sobre los flujos
representados en el Grfico 2.1?



El flujo del grfico es lineal en el cual se termina en la disposicin final (vertidos,
rellenos sanitarios, incineracin de residuos, etc.).
Mediante a la economa del materiales se simplifica estos flujos que tienen lmites
y por ende efectos con las inversiones nuevas.
Extraccin de material primas.
Se va destruyendo el medio ambiente, comprando recursos naturales de pases
sean renovables o no renovables de manera arbitraria para la generacin de
productos o bienes. La utilizacin de txicos en la simplificacin de ciertos
procesos de extraccin, ejemplo en la minera.
La erosin y degradacin del medio ambiente (tierra, agua, etc.).
Produccin.
Luego de extraer la materia prima es necesaria la mezcla de factores productivos
para la generacin de un bien. Pero en la produccin intervienen varios procesos
en la cual se utilizan varios qumicos txicos que afectan a los trabajadores y al
medio ambiente de estos.
Distribucin
La distribucin de productor a consumidor u otros canales de distribucin. Implica
varios costos, para la cual varias empresas externalizan estos costos.
Para la realizacin de inversiones en un pas se pasan en alto varias normativas
medio ambientalistas. Ejemplo la construccin de carreteras que disminuyan
tiempos en la distribucin o en el transporte de materia prima.
Consumo
Los consumidores son el eje principal de este flujo. Se utiliza varias tcnicas para
que las personas consuman ms: precios ms bajos, moda, publicidad. Si
Disposicin final
La velocidad de consumo genera el descarte de los bienes, esos bienes que no
sirven se convierten en residuos los cuales se los depositan en vertederos. La
afectacin directa al medio ambiente el hombre no solo toma recursos del
planeta, sino tambin utiliza al planeta como basurero. (Annie Leonard, 2007)

2. Qu diferencia hay entre un residuo" y una sustancia contaminante?
Ilustre esta distincin en el contexto de: una emisin atmosfrica comn
como el dixido de azufre (SO-,); el ruido; los automviles desguazados;
una construccin que deteriora el paisaje.

Qu es un residuo?
Es un material o producto cuyo propietario o poseedor desecha y que se
encuentra en estado slido o semislido, o es un lquido o gas contenido en
recipientes o depsitos, y que puede ser susceptible de ser valorizado o requiere
sujetarse a tratamiento o disposicin final.
Qu es una sustancia contaminante?
Se definen como todos los elementos, compuestos o sustancias, su asociacin o
composicin, derivado qumico o biolgico, as como cualquire tipo de energa,
radiacin, vibracin o ruido que, incorporados en cierta cantidad al medio
ambiente y por un periodo de tiempo tal, pueden afectar negativamente o ser
dainos a la vida humana, salud o bienestar del hombre, a la flora y la fauna, o
causen un deterioro en la calidad del aire, agua y suelos, paisajes o recursos
naturales en general.

Dixido de azufre
La principal fuente de emisin de dixido de azufre a la atmsfera es la
combustin del carbn que contiene azufre. El SO2 resultante de la combustin
del azufre se oxida y forma cido sulfrico, H2SO4 un componente de la llamada
lluvia cida que es nocivo para las plantas, provocando manchas all donde las
gotitas del cido han contactado con las hojas.

La emisin atmosfrica como ser el dixido de azufre se la puede considerar un
residuo ya que varias de las actividades generadas (produccin, distribucin, etc.)
por la humanidad en pocas anteriores estaban basadas en la quema de carbn.
Adems en la naturaleza el proceso de quema est inmerso en el ciclo vegetativo.
Pero hoy en da de la manera degenerada que los humanos queman grandes
extensiones reservas de rboles y la emisin de dixido de azufre por parte de las
empresas se va generando sustancias contaminantes que el medio ambiente no
las puede asimilar.
El ruido.
Ruido es la sensacin auditiva inarticulada generalmente desagradable. En el
medio ambiente, se define como todo lo molesto para el odo. Desde ese punto de
vista, la ms excelsa msica puede ser calificada como ruido por aquella persona
que en cierto momento no desee orla.

En el mbito de la comunicacin sonora, se define como ruido todo sonido no
deseado que interfiere en la comunicacin entre las personas o en sus
actividades.

Tal como se afirma en el concepto el ruido es un contaminante, designada en el
rea urbana como contaminacin acstica a todo sonido desagradable y que
altera a las personas y al medio circundante. Ejemplo: los motores de los
automviles, un aeropuerto, etc.
Contaminacin acstica, trmino que hace referencia al ruido cuando ste se
convierte en un sonido molesto que puede producir efectos fisiolgicos y
psicolgicos nocivos para las personas. El ruido es sonido y como tal, desde el
punto de vista biofsico se define como el efecto producido en el rgano de la
audicin por las vibraciones del aire o de otro medio. Tambin desde ese punto de
vista los sonidos son armnicos y los ruidos carecen de armona (Barry, 1998).
Los automviles desguazados
Desguazado es un trmino de la ingeniera naval aplicado a navos o automviles
y similares que dejan de ser tiles por antigedad, siniestro o fin de vida til. Los
navos son entonces desechados para ser escrapeados (cortados, desarmados y
reciclados), abandonados, o se les da otro destino distinto para el cual haban sido
diseados.

Son residuos que estos pueden ser objetos de valorizacin, reciclaje
reutilizacin. Ejemplo. Vender por partes el automvil desguazado: puertas,
ventana, etc.

Construccin que deteriora el paisaje
No es necesario definirlo una construccin que atenta al paisaje, es una
contaminante que puede generar contaminacin visual, acstica, u otros en
perjuicio al medio ambiente.

3. Por qu los contaminantes acumulativos duraderos son mucho ms
difciles de controlar que los contaminantes no acumulativos de corta
vida?
Por varias razones, el tiempo en degradarse, la cantidad de material utilizado para
producirlos, la cantidad de txicos que estn inmersos en su produccin de estos,
etc.



4. Qu relacin hay entre los daos provocados por las sustancias que
contaminan el medio ambiente y los valores humanos?
Los daos ocasionados al medio ambiente y a los indefensos animales son muy
difciles de reparar, por lo tanto es necesario concientizar a la humanidad de lo
bonito e importante que es la naturaleza, los animales, en pocas palabras nuestro
medio ambiente.

La relacin que existe entre el dao causado al medio ambiente y los valores de
los humanos es la afectacin en su forma de vivir (coexistir en equilibrio con la
naturaleza). Por ende los valores que deberan inculcarse es la prevencin y
mitigacin de estos problemas causados al medio ambiente.

Finalmente, debemos continuar extendiendo la educacin en valores morales,
involucrando en ella al tema del medio ambiente y por consiguiente al concepto de
desarrollo sostenible, que constituye el eje fundamental de anlisis de la
problemtica ambiental. Recordemos que se trata del desarrollo que es capaz de
no comprometer la capacidad de las futuras generaciones de atender sus
necesidades. La palabra desarrollo expresa un compromiso de equidad con los
pueblos y comunidades ms pobres; y el adjetivo sostenible implica perdurar, lo
cual es otra dimensin de la equidad; se observa que no se dice crecimiento
sostenible, ya que el incremento se mide en funcin de la renta nacional, en
cambio el desarrollo implica algo ms amplio, una nocin de bienestar que
reconoce componentes no monetarios.
5. Qu consideraciones entran en juego cuando se discute si Europa o
cualquier otra entidad poltica gastan la cantidad correcta en mejorar la
calidad del medio ambiente?

Hay varias consideraciones que se discuten en la realizacin de polticas en favor
del mejoramiento el medio ambiente. Sin embargo no se gastan las cantidades
necesarias para mitigar las afectaciones de parte de las empresas o corporaciones
hacia el medio ambiente.
Ejemplo:
Viabilidad, sustentabilidad, pertinencia, etc. Si las polticas afectan en la
produccin de bienes, en la generacin de empleos en un pas, se las puede
considerar inviables o poco atractivas para su gestin.
Por otra parte hay soluciones de mercado como el comercio de emisiones o la
implementacin conjunta gracias a las cuales se han obtenido resultados parciales
y tambin es cierto que no se avanzar si se adoptan decisiones contra el
mercado. Pero el problema es que hay una dimensin del asunto que el mercado
no puede resolver. Los instrumentos del mercado no son apropiados para anticipar
los costes medioambientales en el largo plazo.


La complejidad ambiental en el orden de la produccin implica internalizar sus
externalidades no econmicas. Pero ese proyecto no podra lograrse mediante
la economizacin de esos rdenes (naturales, culturales) negados por la
economa, es decir, mediante la recodificacin econmica y la mercantilizacin de
la naturaleza. La complejidad ambiental implica el reconocimiento del ambiente
como un potencial productivo, fundado en la capacidad productiva de valores de
uso naturales que generan los procesos ecolgicos; de la productividad
tecnolgica como organizacin del conocimiento para un proceso sustentable de
produccin; de la productividad cultural que emerge de la creatividad, innovacin y
organizacin social, fundada no slo en criterios productivos, sino en los procesos
simblicos que dan significacin y conducen las formas de conocimiento y las
prcticas de uso de la naturaleza; de los mecanismos de solidaridad social y de
los sentidos existenciales que definen identidades culturales diversas y estrategias
mltiples de aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.