PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

ANUL COLAR 2013-2014

Filiera: VOCA IONAL
Profil: ARTISTIC
Specializare/calificare: CANTO POPULAR
Disciplina: MUIC VOCAL TRADI!IONAL ROM"N#ASC
An$l %colar: &'()*&'(+
Uni,a,ea -e .n/01023n,: Lice$l -e ar,e Si4is2$n- To-$,a *De/a
Clasa: a 5II*a
#le/i*6anci$ 7ior4iana8Iloi$ An-reea
Nr9 ore/s0p,023n0: )
Profesor:Iaco:oni 6ianca
Uni,a,ea -e
.n/01are
Co2pe,en1e
4enerale
Co2pe,en1e specifice Con1in$,$ri Nr9
ore
S0p,023na O:ser/a1ii
Te;nici
pri2are -e
c3n,
Corelarea
ele2en,elor -e
li2:a< 2$zical c$
,e;nica /ocal0
(9(9 Rec$noa%,erea
,ip$l$i8 a 4en$l$i -e
2$zic0 /ocal0 %i a
ipos,azelor /ocii $2ane8
a$-iin- repe,a, crea1ii
prop$se
* Tip$ri %i 4en$ri ale 2$zicii
/ocale
* #=e2ple -e in,erpre,are
> S(*S&
(9&9 U,ilizarea respira1iei
%i inspir0rii corec,e .n
e=ersarea ,e;nicii /ocale
* Apara,$l respira,or
?2orfolo4ie %i fiziolo4ie@
*Tip$ri -e e=erci1ii -e
respira1ie %i inspira1ie
Per2
a*
nen,
S(*S)A
(9)9 Respec,area ,e;nicii
/ocale pri2are8
con,rol3n- apara,$l
fona,or .n /ocalize
* Te;nici pri2are -e c3n,8
/iz3n-:
* pozi1ia .n c3n,8
* rel$area ,on$l$i8
* 4$ra8 2a=ilarele8 li2:a8
:$zele8
*e=presia fe1ei
* -ic1ia8 ar,ic$la1ia
Per2
a*
nen,
S(*S)A
#le2en,e -e
li2:a<
2$zical
(9+9 Descifrarea pieselor
2$zicale /ocale8 prin
ci,irea par,i,$rii la pri2a
/e-ere
* #le2en,e -e li2:a< 2$zical
Per2
a*
nen,
SB*S)A
(9B9 A-ap,area ,e;nicii
/ocale la ele2en,ele -e
li2:a< 2$zical analiza,e
.n ca-r$l ,e=,$l$i
* #le2en,e -e scriere 2$zical0
4enerale %i speciale8 ,onali,01i8
a4o4ic08 %i -ina2ic0
* #le2en,e -e li2:a< 2$zical
*Te;nica /ocal0 ?respira1ie8
fona1ie8 ar,ic$la1ie e,c9@
Per2
a*
nen,
SB*S)A
(9A9 In,onarea c$
ac$ra,e1e a 2elo-iei 8
re-3n- c$
fi-eli,a,e ,e=,$l 2$zical
* #le2en,e -e li2:a< ?.n0l1i2e8
-$ra,08 e,c9@
Per2
a*
nen,
SB*S)A
Miloace -e
e=presie
In,erpre,area
/ocal08
/alorific3n-
propri$l po,en1ial
afec,i/ %i es,e,ic
&9(9 In,erpre,area
e=presi/08 respec,3n-
,e=,$l 2$zical
* Mi<loace -e e=presie ?frazare8
,e2po8 n$an1e e,c9@
Per2
a*
nen,
SB*S)A
&9&9 Co2pararea
-iferi,elor in,erpre,0ri8
a-op,3n-
* Cri,erii -e co2parare a
-iferi,elor in,erpre,0ri prop$se
spre a$-iere
(& S)'*S))
propria /ersi$ne
&9)9 For2$larea $nor
aprecieri as$pra
in,erpre,0rilor
a$-ia,e8 folosin-
li2:a<$l -e speciali,a,e
* Ter2inolo4ia specific0 a
,e;nicii /ocale %i a li2:a<$l$i
2$zical
> S(C*S(D
S))*S)+
&9+9 Re-area 2esa<$l$i
operei .n propria
in,erpre,are
* Mi<loace -e e=presie ?frazare8
,e2po8 n$an1e e,c9@
&' SA*S>
S(A*S(D
S)&*S)A
&9B9 Op,i2izarea propriei
in,erpre,0ri8 /alorific3n-
-eprin-erile -o:3n-i,e
prin e=erci1iile specifice
* #le2en,e -e ,e;nic0 /ocal0
* Dic1ie
* Mi<loace -e e=presie
(& S('*S(&
S))*S)A
Con1in$, E
sens *
in,erpre,are
Valorificarea
po,en1ial$l$i
crea,i/ al ar,ei .n
scop$l s,r$c,$r0rii
propriei i-en,i,01i
.n con,e=,$l
-i/ersi,01ii
c$l,$rale
)9(9 Analiza -$pa cri,erii
-a,e a ,r0s0,$rilor
s,ilis,ice ale l$cr0rilor
Linie 2elo-ic0
Orna2en,e
Ri,2
Dina2ica %i a4o4ica
Per2
a*
nen,
S>*S)A
)9&9 Personalizarea
ac,$l$i in,erpre,a,i/
* Mo-ali,01i -e ar,ic$lare ale
ri,2$l$i8 2elo-iei8 -ina2icii %i
a4o4icii c$ 2i<loace ,e;nice
proprii
(& S(C*S(>
S))*S)A
P$:lic %i
par,ener
)9)9 Op,i2izarea propriei
in,erpre,0ri pe :aza
reac1iei p$:lic$l$i
* Verific0ri8 a$-i1ii8 preselec1ii8
e=a2ene8 conc$rs$ri8 reci,al8
concer,e
)' S(C*S(>
S))*S)A
)9+9 Cons,ien,izarea
rela,iei in,erpre,*scena*
* Proiec,e ar,is,ice .n
par,eneria, c$ celelal,e ca,e-re
(> S(C*S(>
S)B*S)A
p$:lic -e 2$zic0 %i ,ea,r$
)9B9 Disponi:ili,a,ea -e a
,ransfera .n /ia1a social0
/alori es,e,ice8 ca
al,erna,i/e la
2anifes,0rile -e ,ip Fi,c;
* Analiza reper,ori$l$i
* Prezen1a la spec,acole ale
ar,i%,ilor profesioni%,i ?ins,i,$1ii
-e profil -in ora% si locali,01i
apropia,e@
&+ S(C*S(>
S))*S)A
Gn r$:rica HO:ser/a1iiI se ,rec 2o-ific0rile -e in,en1ie ale profesor$l$i
SUGESTII DE REPERTORIU
S,$-ii: Vaccai8 Concone8 Iffer,8 C;er$:ini8 6or-o4ni
6re-icen$ : prel$cr0ri folclorice
Mon1ia E Lie-$ri
Dr04oi E prel$cr0ri folclorice
Reper,ori$l 2ini2al o:li4a,ori$:
6ala-0
C3n,ec ri,$al
Ar-elean0
Rar0
Mo1easc0
Pe picior
M0r$n1el
M0n$n1el
Colin-