LA REPRESENTACION SOCIAL: FENOMENOS, CONCEPTO, TEORIA

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Artculo: Jodelet De!se, La represetac!" soc!al: #e"$eos, cocepto, teora
Clases: ----------

El concepto de representacin social aparece en sociologa, y pasando por la psicologa
infantil (Piaget) llega finalmente a la psicologa social (Moscovici)

A% DE LOS FENOMENOS REPRESENTATI&OS A LA NOCION DE REPRESENTACION
SOCIAL

Ciertos e!perimentos "an mostrado #$e la representacin #$e elabora $n gr$po sobre la
tarea #$e debe reali%ar, define ob&etivos y m'todos especficos para s$s miembros (#$
vemos $na primera forma de representacin social: la elaboracin por parte de $na
colectividad, ba&o ind$ccin social, de $na concepcin de la tarea #$e no toma en c$enta
la realidad de s$ estr$ct$ra f$ncional )al representacin incide directamente sobre el
comportamiento social y la organi%acin del gr$po, llegando a modificar s$ propio
f$ncionamiento cognitivo
En otros est$dios se vio #$e $na representacin social poda condensar en $na imagen
"istoria, relaciones sociales y pre&$icios Los medios de com$nicacin p$eden transmitir
$na determinada representacin social, modificando la resp$esta del p*blico seg*n s$s
e!pectativas y deseos En otro e&emplo: si $n periodista cambia la palabra +ne$rosis+ por
+desorden+ esto infl$ir, en cmo se relacionan las personas entre s, p$es cambi la
representacin social de la palabra en c$estin

La oc!" de represetac!" soc!al

Las representaciones sociales p$eden adoptar distintas formas: im,genes #$e condensan
$n con&$nto de significados, sistemas de referencia para interpretar lo #$e nos s$cede,
categoras para clasificar las circ$nstancias, fenmenos e individ$os con #$ienes
debemos tratar, teoras para establecer "ec"os sobre ellos, etc La nocin de
representacin social nos sit*a en el p$nto donde se artic$la lo psicolgico con lo social
-e propone la sig$iente definicin de representacin social: Este concepto designa $na
forma de conocimiento especfico, el saber del sentido com*n (no cientfico), c$yos
contenidos manifiestan la operacin de procesos generativos y f$ncionales socialmente
caracteri%ados En sentido m,s amplio, designa $na forma de pensamiento social
Las representaciones sociales constit$yen modalidades de pensamiento pr,ctico
orientados "acia la com$nicacin, la comprensin y el dominio del entorno social, material
e ideal En tanto #$e tales, presentan caractersticas especficas a nivel de organi%acin
de los contenidos, las operaciones mentales y la lgica
La caracteri%acin social de los contenidos o de los procesos de representacin "an de
referirse a las condiciones y a los conte!tos en los #$e s$rgen las representaciones, a las
com$nicaciones mediante las #$e circ$lan y a las f$nciones a las #$e sirven dentro de la
interaccin con el m$ndo y los dem,s

'% ELEMENTOS PARA ACOTAR LA NOCION DE REPRESENTACION SOCIAL

La representacin social se define por s$ contenido (informaciones, im,genes, opiniones,
actit$des, etc) .ic"o contenido se relaciona con $n fin, $n traba&o a reali%ar Pero tambi'n
se define como $na relacin entre s$&etos: es la representacin #$e se forma $n s$&eto de
otro s$&eto La representacin social no es $n d$plicado de lo real o de lo ideal, ni la parte
s$b&etiva del ob&eto, ni la parte ob&etiva del s$&eto: es la /relacin/ del "ombre con las
cosas y los dem,s "ombres

Del (ec(o de represetac!"%%%

La representacin social tiene cinco caractersticas f$ndamentales:
0 -iempre es la representacin de $n ob&eto, persona, acontecimiento, idea, etc Para
eso se llama representacin
1 )iene $n car,cter de imagen y la propiedad de poder intercambiar lo sensible y la idea,
la percepcin y el concepto La forma de representarnos el ob&eto, la persona, etc, es
mediante $na imagen de ella
2 )iene $n car,cter simblico y significante La representacin como imagen,
concepto,etc, no es $na mera reprod$ccin del ob&eto a$sente, sino #$e es $na
constr$ccin, donde el s$&eto aporta algo creativo Es decir:
3 )iene $n car,cter constr$ctivo
4 )iene $n car,cter a$tnomo y creativo
Las categoras #$e estr$ct$ran y e!presan las representaciones sociales son categoras
del leng$a&e

%%%a la costrucc!" de ua represetac!" soc!al

E!isten diversas maneras de form$lar la forma en #$e esa constr$ccin psicolgica y
social llamada representacin social se elabora Estas teoras son seis:
0 La representacin social s$rge de $na simple actividad cognitiva del s$&eto La
constr$ye en f$ncin del conte!to, o sea de los estm$los sociales #$e recibe, y en
f$ncin de valores, ideologas y creencias de s$ gr$po de pertenencia, ya #$e el s$&eto es
$n s$&eto social
1 El s$&eto es prod$cto de sentido, y entonces e!presa en s$ representacin el sentido
#$e da a s$ e!periencia en el m$ndo social
2 La representacin social se constr$ye como $na forma de leng$a&e, de disc$rso, tpico
de cada sociedad o gr$po social
3 El s$&eto prod$ce $na representacin social en f$ncin de las normas instit$cionales
derivadas de s$ posicin o las ideologas relacionadas con el l$gar #$e oc$pa
4 El &$ego de las relaciones intergr$pales determina la din,mica de las representaciones:
las interacciones van modificando las representaciones #$e los miembros tienen de s
msmos, de s$ gr$po, de los otros gr$pos y de s$s miembros Estas representaciones
permiten reg$lar las relaciones sociales

C% CONSTR)IR LO REAL, ENCARNAR EL PENSAMIENTO

Moscovici describi dos procesos principales #$e e!plican cmo lo social transforma $n
conocimiento en representacin, y como esta representacin transforma lo social (mbos
procesos se denominan, respectivamente, +ob&etivi%acin+ y +ancla&e+

a% La o*+et!,!-ac!": lo soc!al e la represetac!"

La ob&etivi%acin p$ede definirse como $na operacin formadora de imagen y
estr$ct$rante La representacin permite intercambiar percepcin y concepto a trav's de
la imagen (l poner en im,genes las nociones abstractas, da $na te!t$ra material a las
ideas Por e&emplo el concepto de +masa+ se materiali%a como +peso+, o +enfermedad
mental+ como +s"oc5 afectivo+ Primero se da $na seleccin: seleccionamos ciertos
conceptos acordes con n$estra ideologa y los separamos del conte!to donde estaban
(desconte!t$ali%acin) En $na seg$nda fase se forma $n n*cleo fig$rativo, $na estr$ct$ra
de imagen #$e reprod$cir, en forma visible $na estr$ct$ra concept$al Por e&emplo el
concepto de +aparato ps#$ico+ del psicoan,lisis es vis$ali%ado como dos %onas
separadas por $na lnea En $na tercera fase el modelo fig$rativo ad#$iere propiedades
"$manas nat$rales: por e&emplo, el +inconsciente+ es in#$ieto
Por lo tanto, la ob&etivi%acin tiene este triple car,cter, #$e es el paradigma de la
ob&etivi%acin: es $na constr$ccin selectiva, es $na es#$emati%acin estr$ct$rante y
prod$ce $na nat$rali%acin Este modelo revela la tendencia del pensamiento social a
proceder por medio de constr$ccin estili%ada, gr,fica y significante )al constr$ccin se
s$bordina a $n valor social, pero tambi'n responde a e!pectativas personales e ntimas:
el es#$ema conciente-inconciente tiene resonancias en e!periencias conflictivas
personales Estas constr$cciones tienen a biologi%ar, es decir, a transformar diferencias
sociales en diferencias de ser

*% El acla+e: la represetac!" e lo soc!al

Este seg$ndo proceso se refiere al enrai%amiento social de la representacin y s$ ob&eto
La intervencin de lo social se trad$ce en el significado y la $tlidad #$e le son conferidos
6ay $na integracin cognitiva del ob&eto representado en el es#$ema pree!istente (
diferencia de la ob&etivi%acin, #$e es la constit$cin formal de $n conocimiento, en el
ancla&e encontramos $na insercin org,nica de conocimiento dentro de $n pensamiento
constit$do (rtic$la as las tres f$nciones b,sicas de la representacin: f$ncin cognitiva
de ingracin de lo novedoso, f$ncin de interpretacin de la realidad, y f$ncin de
orientacin de las cond$ctas y las relaciones sociales
El proceso de ancla&e se descompone en varias modalidades #$e permiten comprender el
mismo Estas modalidades son:
0) El ancla&e como asignacin de sentido: o sea como se confiere el significado al ob&eto
representado La &erar#$a de valores #$e se impone en la sociedad contrib$ye a crear
$na red de significados Por e&emplo, la gente de&a de representarse el psicoan,lisis como
$na ciencia y se lo empie%a a representar socialmente como atrib$to de ciertos gr$pos,
como por e&emplo de los intelect$ales
1) El ancla&e como instr$mentali%acin del saber: o sea como se $tili%a la representacin
en tanto #$e sistema de interpretacin del m$ndo social, marco e instr$mento de
cond$cta Las representaciones no slo e!presan relaciones sociales, sino #$e tambi'n
contrib$yen a constit$rlas Por e&emplo agresividad frente a los intelect$ales por
representar el psicoan,lisis
2) (ncla&e y ob&etivi%acin: "ay $na relacin entre la cristali%acin de $na representacin
en torno de $n n*cleo fig$rativo (ob&etivi%acin) y $n sistema de interpretacin de la
realidad #$e orienta los comportamientos (ancla&e) Por e&emplo, se forma $n n*cleo
fig$rativo alrededor de la enfermedad mental, #$e toma $na imagen dividida: el cerebro
(representa lo social) y los nervios (representa lo org,nico) Con esta imagen
interpretamos la realidad, y por e&emplo decimos +a este no le f$nciona el cerebro+ o
+a#$el anda mal de los nervios+, y nos comportamos de distinta manera frente a estos dos
+tipos+ de enfermos
3) El ancla&e como enrai%amiento en el sistema de pensamiento: La representacin no se
inscribe en $na tab$la rasa, sino #$e siempre se inserta dentro de alg*n sistema previo de
pensamiento, latente o manifiesto Esto p$ede impedir la incorporacin de n$evos
conocimientos por resistirse a los es#$emas previos, pero tambi'n p$ede facilitar la
integracin de los mismos en esos es#$emas previos Este doble fenmeno es llamado
por Moscovici +polifasia cognitiva+
7El 89L de este doc$mento es:
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