SEIS PIEZAS CORTAS

(y adaptables)
PARA TALLERES
(crticos)
DE TEATRO
Matas Escalera Cordero
BSCATE LA VIDA
JULIETA NEGRA
VOCES
REBELDA
EL LGICO CASTIGO
DEL ORGULLO Y DE LA ILUSIN
PROYECTO BRECHT
Ilustraciones de Rodrigo Hernndez Chacn
NDICE
pgina
Prlogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Bscate la vida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Julieta Negra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Voces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Rebelda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
El lgico castigo del orgullo y de la ilusin . . . . . . . . . . . . . . 107
Proyecto Brecht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
SEIS PIEZAS CORTAS
(y adaptables)
PARA TALLERES
(crticos)
DE TEATRO
PRLOGO
Estas seis piezas adaptables por cuanto se concibieron
to das como construcciones dinmicas, susceptibles de
ml tiples adaptaciones, e incluso reescrituras tienen su
ori gen excepto El lgico castigo del orgullo y la ilusin en
el tra bajo con estudiantes de Enseanza Secundaria
Obli gatoria y de Primero de Bachillerato adolescentes
de en tre catorce y diecisiete aos; concretamente en del
taller de teatro del IES Alonso Quijano de Alcal de
Henares. Son, pues, el resultado de un minucioso tra
bajo de crea cin planeado y dirigido, de principio a fin,
para y hacia los jvenes; y fundamentado en la con vic
cin de que los conocimientos y las experiencias que
construimos no so tros mismos, permanecen en nosotros
para siempre. Una labor motivada y espoleada, ade
ms, en gran me dida, por la necesidad de encontrar pie
zas breves de un teatro crtico y vinculado, no slo con
la tradicin, sino tam bin con la realidad de los ado les
centes, que se adap tase a nuestras exigencias y resultase
suficientemente interesante (en el sentido estricto de la
palabra) para ellos.
Quien tenga alguna experiencia por mnima que
sea en la enseanza de jvenes adolescentes sabe que lo
que acrecienta el rechazo y la renuencia lectora en ellos,
5
no es slo el tratamiento de los temas y de los asun tos
que les pre ocupan (por lo general, su elusin del dis cur
so edu ca ti vo), por lo comn oo y paternalista; el ma
yor obst cu lo con el que los alumnos de los talleres se
en cuentran es, sobre todo, la sustancia y naturaleza mis
ma de las his to rias; en su mayora, alejadas por idea
lizacin u ocultacin de la realidad real de sus ba rrios,
del ins ti tu to o de sus hogares, y prcticamente idnticas
a las que se les cuentan, una y otra vez, a travs del
cine indus trial de Hollywood, o de las series te levisivas,
al uso; en general, meras trasposiciones cos tumbristas
acrticas, o imitaciones clnicas de las mismas.
Por encima, incluso, de la evidente ausencia de un h
bito lector arraigado en la mayora; era esa torpe elu sin
de la realidad que ellos viven en aquellos re la tos,
cu yas reglas bsicas haban descubierto haca tiem po (al
fi nal de su infancia): el valor absoluto de las mer cancas,
y de su posesin, como nicas entidades ca paces mate
ria lizadoras de los deseos; el papel de mir gico del dinero;
la ausencia prctica de un noso tros, etc.; lo que les ha
ca sospechar de la lectura, especialmente de la ficcin
co mo instrumento de reconocimiento del mundo real.
Nues tra intencin fue, pues, ir un paso ms all de la
pura re pe ticin de lo mismo, a partir en algunos casos:
para d ji camente de lo mismo.
El objetivo prioritario del taller deba ser, por tanto,
recuperar la realidad real una parte, al menos como
punto de partida y de llegada a un tiempo tanto de la
ac tividad lectora previa, como del subsiguiente proceso
6
de anlisis y construccin dramatrgicos teatral,
de ri vado de la misma.
La experiencia lectora y reflexiva centrada en di lu
ci dar las condiciones del mundo real, transformada fi
nal men te en trabajo dramtico deba contribuir, ade
ms, al desarrollo de la conciencia del grupo, del esp ri
tu de co la boracin entre sus miembros y de las estra te
gias b si cas del trabajo en equipo.
Las actividades y los procedimientos basados en el
juego y las improvisaciones escnicas, deban permitir
un acceso gradual, activo y programado a las tcnicas
ms elementales del teatro como fenmeno multi dis ci
plinar e instrumento clarificador de lo real a travs de
lo imaginario; y eso slo era posible a partir de la pla ni
fi ca cin y posterior ejecucin de proyectos y tareas con
cre tas asumidas y negociadas con el grupo, en un am
bien te en que se valoraran y apreciasen las capa ci da des,
las ac ti tudes solidarias y los mritos demostrados por
los in di vi duos que lo componan.
Dicho de otro modo, para nosotros, la representacin
teatral se opona al entramado educativo de acti vi da
des parceladas, al que se tiende cuando en la escuela se
tra ba ja con los conceptos tradicionales de la educacin
en ten dida como instruccin; por lo que, si la impro vi sa
cin era una condicin fundamental de la representacin
los gestos dramticos slo alcanzan su verdadera ex
pre sin y significacin en la total ausencia de res tric cio
nes, se gn el enfoque recogido en parte por la teora
7
brech tia na de la Lehrstck, como invencin personal,
no lo era menos la integracin global de las experiencias
edu ca cio na les, sociales y existenciales de los alumnos en
el pro ce so de anlisis y construccin del texto y de la re
pre sen ta cin tea tral como un fenmeno prctico y
ten dente a un fin: la ampliacin, al menos, de las bases
cr ticas del co no ci mien to; sin el cual, todo el proceso de
vie ne irre levante.
Buscbamos, pues, un marco de trabajo en el que
deba imperar la autocrtica, es decir, la continua eva
lua cin de las tareas y de sus resultados; la conciencia
de perte nen cia a un grupo, como sujeto final de la ac
cin teatral; y la disciplina, entendida no como un es
tigma, sino como un sntoma de madurez en plena
pu bertad, y garanta de la completa finalizacin de la
infancia, tal como quera Walter Benjamin.
Pero como se trataba de grupos extraordinariamente
heterogneos, en los que haba individuos de razas, cul
tu ras, lenguas, itinerarios sociales, competencias per so
na les, motivacin y capacidades intelectuales ricas y
dis pa res cuando no, incompatibles; debamos tener en
cuenta necesariamente otros objetivos, tales como el de
sa rrollo de la propia autoestima y de la autonoma per
so nal: la expresin oral, el control de los gestos y de los
mo vi mientos corporales, etc., que llevasen a esos ado
les cen tes a una reflexin crtica sobre las condiciones de
su pro pia existencia y su situacin en el medio en el que
vivan y trabajaban: el instituto, el barrio, la ciudad, su
pas de origen, los problemas de adaptacin cultural,
8
so cial y lingstica, e incluso sus respectivas historias
aca dmicas y familiares, as como la existencia latente
de una xe no fo bia apenas disimulada.
La motivacin, as, pues, y el estmulo de actitudes de
respeto, colaboracin y tolerancia mutua, frente a la di
ver sidad personal, social, cultural e intelectual dentro
del grupo, deba impregnar todas las acti vi da des y ta
reas programadas, as como los procedimientos que estas
pretendan regular; e incluso los contenidos ms tcnicos
del trabajo dramtico que realizaban: esto es, el cono ci
mien to, control y uso dramtico del propio cuerpo, el es
pa cio escnico, el movimiento, el ritmo y la con ciencia del
conflicto como motor de la accin dra m tica, etc.
Son los aspectos transversales y multidisciplinares los
que deben fundamentar la globalizacin de la experien
cia teatral en grupos de estas caractersticas, y era preci
sa mente a esa diversidad a la que trataban de dar res
pues ta cada una de las tareas concretas negociadas den
tro del ta ller a lo largo del curso, como las piezas fi nal
men te cons truidas y representadas. En tal sentido, el es
fuerzo por me jo rar, completar u optimizar el uso y las po
sibilidades de los recursos tcnicos y materiales muy es
casos apor ta dos por el Centro aula e instalaciones de
luz y sonido, que fueron paulatinamente enriquecidos
gra cias al tra ba jo de los distintos grupos, en colaboracin
con los profe so res de las reas de diseo y de msica, y
del mbito so cio lingstico, constituyeron por s mismo
un inestimable factor de globalizacin e integracin edu
cativa.
9
El material utilizado para la puesta en escena por ejem
plo de Julieta negra fueron: cuatro linternas, cator ce
mscaras diseadas y elaboradas, en colaboracin con
una parte del grupo, por su profesora de diseo. Dos
matracas, dos latas grandes de conserva; palos y tam bo
res cedidos por el departamento de msica; vestuario
simple, liso y oscuro, salvo para Romeo de oro, Julieta
de azul, y el Asesino del Amor de rojo, aportado y
diseado por los propios alumnos. Un bastn y una
cinta magnetofnica.
En este caso, tanto el ttulo, como el texto, pretendan
desarmar el prejuicio racista que lleva a la ocultacin y
la perversin del significado y uso de las palabras que
se refieren al color o a las caractersticas raciales, sociales
y personales de los individuos y de los colectivos hu
manos marginables, denunciando al mismo tiempo
la hipo cre sa de los eufemismos que la mayora utiliza
para elu dir el nombramiento directo de las realidades
ms con flic tivas de nuestro entorno. Romeo era blanco
y Julieta era negra, este era un hecho objetivo que las
palabras no podan ni deban ocultar ni degradar.
En cuanto al lxico, no renuncibamos a ningn
nivel de exigencia que, sin impedir la recta com pren
sin de los contenidos bsicos, exiga, tanto a los actores
como a los potenciales espectadores, un esfuerzo de es
cla recimiento competencial extraordinariamente enri
que cedor; sobre todo, si tenemos en cuenta las ten den
cias reduc cio nistas que caracterizan el uso de la len
gua en las socie da des modernas.
10
La versin que hicimos de la obra de Shakespeare, pre
via mente leda, debatida y analizada en comn por el
grupo, tena como objetivo sealar y remarcar todos
aquellos aspectos y contenidos que en el texto clsico
nos permitan desentraar los mecanismos de alie na
cin co lec tiva ideolgicos, econmicos, sociales o cul
tu rales que impedan e impiden a los individuos vivir,
ac tuar y desenvolverse libremente en la realidad que
su fren, aman o simplemente comparten. Mencin es pe
cial me re ce el anlisis y la forma como la Escena II, del
Acto Se gun do, de la obra de Shakespeare ha sido inte
gra da en la Escena II de nuestra versin.

Voces surge tambin de la lectura, esta vez, de un

poema de Dino Buzzati, titulado Apelativos entre ve ra
do, en par te, a lo largo de la pieza, en el que el escritor
italiano, me diante una sucesin evocadora de veintisis
co rrien t simas frases apelativas, resume la vida de un
indi vi duo; en realidad, de nuestras vidas enteras.
Las posibilidades de desarrollo dramatrgico, y de re
crea cin, incluso; o mero enriquecimiento adaptacin
del texto igual que sucede tambin con Rebelda, con
Bs ca te la vida o con Proyecto Brecht son enormes.

Rebelda tuvo su origen en una moda juvenil afor tu

na damente, pasajera de finales de los aos noventa:
11
jugar a emborracharse y ver quin resista ms sobre las
vas del tren, antes de que este los arrollase; y la expe
rien cia indirectamente vivida por algunos de los
miembros del grupo de la muerte de un joven junto al
apeadero del campus universitario alcalano. La llegada
a la pe l cu la de Rebelde sin causa, de Nicholas Ray, se dio
a posterio ri, pues dado que ellos la desconocan, de bi
do a su edad no quise que mediatizara nuestro trabajo.
La visin y discusin acerca de la misma, una vez
aca ba da nuestra tarea, y la natural comparacin con la
pieza que habamos construido a partir de sus propias
ex pe riencias, fue extraordinariamente rica y til, y les
sirvi para ver el cine de otra manera, crtica y reflexiva.

Bscate la vida, vino tambin directamente de la real i

dad de sus vidas y de las de sus familias: el paro, las
difi cul tades de emancipacin de los jvenes traba ja do
res, el mal trato y el acoso, etc. El proceso de gestacin y
de construccin de esta pieza fue uno de los ms esti
mu lan tes, en el que el trabajo de mesa de reflexin, in
ves ti ga cin del medio e introspeccin fue ms rico y
variado.

El lgico castigo del orgullo y de la fantasa,

subtitulada: gloga cervantina con final imprevisible,
es un acerca mien to dramatizado a los clsicos, hecho
12
con los alum nos de tercer curso del viejo bachillerato, a
travs de la obra de Cervantes; y trata un aspecto central
de la ex pe rien cia adolescente, el descubrimiento del amor
como un fenmeno paradjico y enormemente pro ble
m tico; tam bin, de las dificultades asociadas a las re la
ciones y a los vn culos que se establecen dentro de la
pareja.
En realidad, provino de la lectura y comentario de la
historia de la bella Marcela, tal como queda reflejada en
Don Quijote de la Mancha La libertad de elegir a quin
ama mos, la posibilidad siempre latente de la equi vo ca
cin y del desengao; la irracionalidad y la violencia im
pl cita en determinadas concepciones totalitarias y mal
sa nas del amor; el papel que la poesa y los poetas han ju
ga do en ello, etc.; son los temas que en esta pieza saltan
a la escena, desde uno de los libros centrales de la expe
rien cia literaria universal, tanto como desde sus propias
vidas.
Hacer, ahora, el camino inverso, desde la pieza di dc
tica tal como se presenta, a los episodios cer vantinos
en que se trata el caso de Grisstomo y Mar cela, sera
una labor provechosa y extraordinariamente educativa.

Proyecto Brecht, es el desarrollo dramtico, casi im pro

vi sado, a partir de un acercamiento documentado y di
ri gido a uno de los mejores teatros crticos del siglo
vein te, el brechtiano, precisamente a travs del estudio
13
de una de las ms conocidas piezas didcticas de Bertolt
Brecht, Vuelo trasatlntico, sobre la epopeya de Charles
Augustus Lindbergh, en mayo de 1927. Y, como sucede
con algunas de las otras piezas, aprovechamos la posi
bi lidad de tra ba jar y experimentar con dramaturgias no
realistas en este caso, el cabaret, como vas posibles de
un acceso cr ti co y paradjico, precisamente, a la rea li
dad misma: en este caso, las complejas relaciones del
hom bre moderno con la ciencia y la tecnologa.
Las seis piezas, por su origen e intencin, son como se
ha establecido desde el principio perfectamente adap
tables; es decir, pueden tomarse como punto de partida
para un trabajo y un desarrollo crtico posteriores. En
ellas, se exponen los conflictos: sus miedos, sus frus tra
cio nes y sus decepciones; as como las situaciones injus
tas que nos constituyen, pero, por lo general, no se
apun tan las soluciones (no fuimos capaces de llegar a
dar ese salto) Qu hacer?; cmo responder a esas situa
cio nes, solos o acompaados; cmo enfrentarnos a la
frus tracin y a los miedos, en compaa de quin o de
quines
Por ltimo, las experiencias personales que subyacen y
bullen bajo estas seis piezas didcticas son, por lo dems,
impagables. Durante las primeras sesiones de trabajo,
all por el mes de octubre, generalmente, la mayora de
los integrantes del taller no se miraban entre s mientras
hacan los ejercicios, se resistan a dejar tocarse, o a abra
14
zar se, o a establecer siquiera una conversacin espon t
nea entre ellos.
Algunos no podan apenas articular en medio de un
exagerado rubor su propio nombre, cuando me diriga
a ellos; pero, cuando, por el mes de abril o mayo, es tre
n ba mos nuestras piezas ante sus compaeros, fa mi lia
res y amigos se suban todos al escenario, vencan su ti
mi dez y el natural miedo escnico, luchaban contra s mis
mos en pos de un objetivo comn, comprobaban por s
mis mos los resultados de su esfuerzo, vencan, en defi
ni tiva, a sus propios fantasmas, se abrazaban al final de
la re pre sen ta cio nes y, por primera vez, quizs, se sen
tan miembros de sus propios grupos con un orgullo
con tagioso. Y volvan al taller, a la semana siguiente,
con el sentido del trabajo bien hecho en sus mentes y en
sus corazones, y dis pues tos a salir a los colegios e ins ti
tu tos de la zona a pasear su obra. El objetivo estaba
cum plido.
15
16
BSCATE LA VIDA
farsa
DRAMATIS PERSONAE
SOMBRAS
PODEROSO
UN JOVEN
SU MADRE
PROFESOR
ESTUDIANTE
VOZ
DESPEDIDO
EMPRESARIO PIRATA
JEFE DE ALMACN
INMIGRANTE
SEORES DE MONCAYO
DIRECTORA COMERCIAL
17
Una versin adaptada de esta pieza, como guin radiofnico, ha
obtenido un accsit en la Primera Edicin de los premios de
Teatro Radiofnico convocados por Ateneo Riojano y Radio
Rioja, SER AIRE, en el ao 2010
BSCATE LA VIDA
DOS PRLOGOS
PRLOGO DE SOMBRAS
[al fondo, detrs de una sbana]
SOMBRAS [grosera] Vete a tu pas!...
[malcriada] No quiero!...
[violenta] Intil!...
[displicente] Vago!...
[viscosa] Pero qu culo tienes!...
[taimada] Eres nuestro hombre!...
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PRLOGO DEL PODEROSO
[delante, en el proscenio, como el animador de un viejo circo]
PODEROSO El mundo es un cuadriltero [cnico],
don de unos dan y otros reciben Ja, ja,
ja!...
SOMBRAS [grosera] Vete a tu pas!...
[violenta] Intil!...
[viscosa] Pero qu culo tienes!...
PODEROSO Bueno, bueno, seamos sinceros desde el
principio, aqu no se trata de engaar a na
die En realidad, nosotros damos y ellos
re ciben Ja, ja, ja!... Ja, ja, ja!... Ja, ja, ja!...
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ESCENA I
UN JOVEN Y SU MADRE
[en el saln de una casa]
MADRE Qu haces ah tirado?
JOVEN Qu voy a hacer?; ver la tele
MADRE Cada da te pareces ms a tu padre!
JOVEN Qu otra cosa puedo hacer?
MADRE Buscar trabajo!... Eso es lo que tenas que
hacer Y, si no...
JOVEN Pero si acabo de venir de TELEPIZZA y el
jefe ni me ha querido ver
MADRE Pues a estudiar, a labrarte un futuro...
JOVEN Como no tengo experiencia!...
MADRE Sigue insistiendo, no te rindas Ya ves Pa
quito, el del quinto, l s que se ha sacri fi ca
do, estudia que te estudia Ya vers el
20
em plea zo que encuentra, como un
seor... Como un seor!...
JOVEN Luego voy al almacn de Las Naves, que
me han dicho que buscan
chico
MADRE Luego!... Luego!... Ahora, vas a ir, y pitan
do... Y, si no, coges la maleta, y puerta, que
no quiero vagos en casa
JOVEN Bueno, me voy, pero no porque t me lo
digas...
MADRE Igualito que su padre
JOVEN [vencido ya antes de salir] Tienes para el
bus?
MADRE [mirando al techo] La que me ha cado
encima, Dios mo!...
21
ESCENA II
PROFESOR Y ESTUDIANTE
[en un aula o un despacho escolar cualquiera]
PROFESOR Enhorabuena, Francisco!... Despus de
todos estos aos de estudio y preparacin,
el futuro est en tus manos
ESTUDIANTE Gracias, profesor, usted cree que
podr valerme por m mismo?
PROFESOR Cmo no? Claro que s!... [con la mirada
perdida en el vaco] Es ms, yo creo que ya
tie nes tu vida prcticamente resuelta Has
es tudiado, te has esforzado, ahora slo tie
nes que esperar que todo ese esfuerzo d
su merecido fruto
ESTUDIANTE No sabe cunto me anima su con
fian za
PROFESOR Toma tu diploma y corre al encuentro
de tu futuro [Francisco el Paquito del
quin to se despide con respeto, y lleno de ilu
sin, de suesperanzado y emocionadsimo
22
maes tro, que, jus to cuando ste desaparece de la
escena, exclama para s mismo]
PROFESOR El mundo te espera, Paquito!
23
ESCENA III
DESPEDIDO E INMIGRANTE
[en el interior de una cocina menesterosa]
DESPEDIDO Mira que tengo mala suerte
INMIGRANTE Qu dices? No te entiendo.
DESPEDIDO Nada!... Bueno, s Que tengo que
dar te una mala noticia...
INMIGRANTE Cul?
DESPEDIDO Pues que me han mandado de patitas
a la calle...
INMIGRANTE Cmo? Ahora que ms lo nece
si tamos...?
DESPEDIDO Qu quiere decir eso de ahora...?
INMIGRANTE Pues que esta maana me he hecho
el PREDICTOR y estoy embarazada
DESPEDIDO Ests segura? Tenemos que ir al m dico...
INMIGRANTE Pero qu mdico?, si soy ilegal y no
tengo papeles
24
DESPEDIDO Vaya mierda!... Es increble, estamos
en la calle, sin un duro, y t embarazada y
sin papeles, como si no existieses
INMIGRANTE Podramos casarnos...
DESPEDIDO Lo que nos faltaba!...
INMIGRANTE Entonces?
DESPEDIDO Pues...
INMIGRANTE Me ha dicho la Kati que en la casa
donde trabaja, buscan otra chica
DESPEDIDO Pero si no tienes papeles...
INMIGRANTE A esa gente no le importa.
DESPEDIDO En ese caso...
INMIGRANTE Lo nico es que el seor, me ha di
cho la Kati, es un poco tocn; vamos que le
gus tan los...
DESPEDIDO Ya, los culos Ser sinvergenza!.. [se
lo piensa] Pero iremos, qu remedio
INMIGRANTE [cansada] Claro, qu remedio; para
esto atraves todo un ocano
25
ESCENA IV
VOZ, JOVEN, DESPEDIDO Y ESTUDIANTE
[en la cola del paro; los protagonistas van llegando, dudan,
se paran, miran hacia dentro, se dan la vez, y hablan,
finalmen te, de sus vidas]
VOZ [desde dentro, con un timbre mecnico y
neutro] No interrumpan el paso, por favor;
no inte rrumpan el paso!
JOVEN Yo estoy aqu por mi madre, que si no
DESPEDIDO Por gusto, desde luego, no estamos
ninguno
ESTUDIANTE Para m es la primera vez, no
pensaba que
DESPEDIDO [completa la frase] Que ibas a acabar
aqu, no?
VOZ [desde dentro, con el mismo timbre mecnico y
neutro, pero ms impaciente] No interrumpan
el paso, por favor; no interrumpan el
paso!
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ESTUDIANTE Es que no domino mucho este
asunto, pero me han dicho
DESPEDIDO Mentiras, slo mentiras!... [les inte
rrum pe, esta vez, un tono electrnico, como el
de los grandes almacenes, cuando van a dar una
ofer ta, o el de los aeropuertos, cuando se pierde
un via jero; y se lanzan los tres a la ventanilla,
cuando alguien les grita, con voz hastiada, des de
dentro]
VOZ El siguiente!...
LOS TRES [respondiendo a un mismo impulso] Yo,
yo, yo!...
27
28
ESCENA V
EMPRESARIO PIRATA Y ESTUDIANTE
[el tpico despacho]
EMP. PIRATA Sintese, hombre... Sintese, s, no sea
tmido, sintese!... Supongo que viene por
lo de la oferta de trabajo para jvenes
preparados y ambiciosos...
ESTUDIANTE Pues, s... Aqu tiene usted mi cu rr
cu lo, tengo el ttulo de Empresariales y
acabo de terminar el mster en Direccin
de [sa can do los papeles] Direccin de...
EM. PIRATA No importa, hombre!... Si se ve a dis
tan cia que usted es la persona adecuada, el
joven emprendedor que esta empresa nece
sita...
ESTUDIANTE Adems s ingls, francs y...
EM. PIRATA Muy bien!... Muy bien!... Prepara d
si mo, preparadsimo, se nota a primera vis
ta Es nuestro hombre! Se ve Inmedia ta
mente Adems, est usted en forma, ver
dad?
29
ESTUDIANTE Por supuesto, he sido campen uni
versitario en cien y doscientos...
EM. PIRATA Estupendo!... Estupendo!... A ver,
una demostracin... unas flexioncitas pa
ra de mostrarlo Venga, no sea tmi do!...
ESTUDIANTE [estupefacto] Aqu?
EM. PIRATA nimo, joven!... nimo!... All va, s
se or, un hombretn, s seor!... [el Estudian
te se arremanga y comienza a hacer fle xio nes]
Uno!, dos!, tres!... Estupendo!... En forma,
completamente, en forma Es nues tro
hom bre Nuestro hombre!!... Aqu tiene
usted esta maravillosa batera de cocina y
esta al fombra, productos de primera cali
dad de Producciones y Ventas Cochambre,
para que usted no pase hambre Bate
ras Gar ca, para que no se le quede la
cena fra
ESTUDIANTE Pero!... Pero...
EM. PIRATA Nuestro hombre!... Estupendo!... Y
recuerde, preparacin e iniciativa, ese es el
lema de Producciones y Ventas Cocham
bre, para que usted no pase hambre
Ba te ras Garca, para que no se le quede
la ce na fra
30
ESTUDIANTE Pero!... Pero... Una alfombra?, una
batera de cocina?... Pero...
EM. PIRATA As empezamos todos, querido!
As empec yo, y mira, en la cumbre... En
la cumbre!... [echando a empujones al Estu
diante] Estupendo!... Otro que ha picado
[satis fe cho, se enciende un cigarrillo]
31
ESCENA VI
JEFE DE ALMACN, JOVEN Y ESTUDIANTE
[el tpico rincn de almacn]
JEFE Espere un momento, joven! [saca un pa
pel de la cartera, consulta con detenimiento, lo
que parecen ser nmeros, se palpa los boldillos
hasta que encuentra un cigarrillo y luego, con
la misma parsimonia, unas cerillas] No mo
les te, hombre! No ve que estoy traba
jando?
JOVEN [en un aparte] Trabajando, dice, el amigo;
va mos que si le ve mi madre, le espabila de
un escobazo
JEFE Qu?
JOVEN Nada!... Nada... Que perdone; pero vengo
por lo del curro; es que, si no, mi madre
JEFE Qu curro, y qu madre?
JOVEN Lo de mozo de carga y descarga
JEFE Alguna experiencia?
32
JOVEN No, no tengo ninguna.
JEFE Entonces, si no tienes ninguna experiencia,
no me vales.
JOVEN Pero si no me da el trabajo, no tendr nun
ca experiencia
JEFE A m, no me cuentes pelculas Sin
experiencia, no me vales.
JOVEN Pero si no me da el trabajo...
JEFE Que te vayas, que no me interesas!...
JOVEN Pero necesito el trabajo, que si no mi ma
dre...
JEFE Y, a m, qu me cuentas; all penas
JOVEN Bueh!... [desesperado, se va; pero se cruza con
el Estudiante, que entra cargado con sus cace
rolas, y se queda a ver qu quiere, picado por la
curiosidad]
ESTUDIANTE Buenos das, hoy est usted de suer
te, se sorprender al ver la maravilla que
traigo para usted y su familia...
JEFE Vyase a hacer grgaras, joven!... [sin darle
opcin] No ve que estoy ocupado?
33
JOVEN Tambin, a ti, tu madre
ESTUDIANTE Qu?
JEFE Y dale con la madre, todava ests aqu?
ESTUDIANTE [desbordado] No, lo mo es an ms
grave
34
ESCENA VII
DESPEDIDO, INMIGRANTE, ESTUDIANTE
[a la puerta de los seores de Moncayo, en una acera de una
calle pero, esta vez, no una calle, ni una acera cualquiera,
el Despedido y la joven Inmigrante sin papeles se animan
mutuamente]
DESPEDIDO Ftima, t no te pongas nerviosa; se
gu ro que te dan el trabajo
INMIGRANTE No s, no estoy segura...
DESPEDIDO Venga!... Un poco de valor y al toro, que
decimos aqu Lo necesitamos mu cho!...
INMIGRANTE Ya s que lo necesitamos mucho, ya
lo s
DESPEDIDO Pero ten cuidado de ese sinvergenza
de amo [cuando se va Ftima, aparece el Es
tudiante con sus cacerolas, hace el gesto de que rer
ofrecrselas, pero desiste casi inme dia ta men te]
ESTUDIANTE [mostrando tmidamente la mercanca]
No querr?
35
DESPEDIDO A buena era has venido a poner el
huevo!
ESTUDIANTE Ya!... [y entra en el portal de los Mon ca
yo, por donde ha desaparecido, antes, la joven
Inmigrante]
36
ESCENA VIII
INMIGRANTE, SEORES DE MONCAYO
Y ESTUDIANTE
[arriba, en el saln de la casa de los seores de Moncayo]
INMIGRANTE Los seores de Moncayo?
SEORA Quin, si no?
SEOR No seas dura con ella, querida No ves
que es una pobrecita ignorante?
INMIGRANTE Vena por lo de asistenta, para ayu
dar a la Kati; me ha dicho...
SEORA Qu Kati es esa?
SEOR La otra chica del servicio, querida.
SEORA Aaah!... Esa otra tonta del bote
SEOR Querida, por favor; pero qu va a pensar
esta chica tan maja?
SEORA [al odo de su marido] No la contrates, tiene
pinta de pelandusca
37
SEOR Qu va!... Si parece muy buena chica
Ver dad que eres una buena chica...? [con
voz y gesto insinuantes] Con experiencia
Y complaciente, eh?; a que s?
SEORA Gustavo, que te conozco!!...
INMIGRANTE [resignada] S... Bueno, es que la Kati
me dijo que...
SEORA Y dale con la Kati!
SEOR Querida, por favor, que me la asustas!...
SEORA Gustavo, que te conozco!!... [suena el tim
bre y va a abrir la puerta] Quin ser ahora?
ESTUDIANTE Buenos das, seora, yo [pero antes
de que pueda finalizar la frase, la seora le da
con las puertas en las narices]
38
ESCENA IX
EMPRESARIO PIRATA Y ESTUDIANTE
[el mismo tpico despacho de antes]
EM. PIRATA [Entra con cara de perro, el Estudiante]
Pero qu veo...? Si tenemos aqu al hom
bre fuerte de la empresa Ya sabe, ami
go, Bateras Garca, para que no se le
que de la cena fra, Producciones y Ventas
Cochambre, para que usted no pase
hambre
ESTUDIANTE Y una porra!... Aqu tiene su alfom
bra y sus cacerolas, y mtaselas por, por,
por... por donde le quepan Yo dimito!...
EM. PIRATA Cmo? Que se va? Vamos, que
abandona usted As, a las primeras de
cambio? Y yo que iba a proponerle un
negocio de acuerdo a sus aptitudes de per
sona superdotada, excepcional, dira yo
Una lstima!... Una verdadera lstima, s,
seor, una verdadera lstima!...
ESTUDIANTE [renuente y un poco mosca] Un nego
cio? Aptitudes excepcionales? No
ser otro engao...?
39
EM. PIRATA [con fingida lstima] Lo siento por ti,
pero como has dimitido...
ESTUDIANTE Bueno, un arranque de genio lo tiene
cualquiera; en estos momentos, uno no sa
be siempre lo que se dice... [pensativo] En
fin! [ya medio convencido] Un negocio, di
ce... Cul, qu negocio?
EM. PIRATA Este es mi hombre, s, seor!... Este es
mi Paquito; qu digo, mi don Francisco
Don Francisco!... Dispuesto, decidido y,
sobre todo, inteligente
ESTUDIANTE Ya est bien!... De qu se trata?;
estoy perdiendo la paciencia
EM. PIRATA Querido socio, no te impacientes!...
El mundo es nuestro... Vamos a ver, cul
es la fuente del poder y de la riqueza?
Dime, eh?; cul es? Qu es lo que tienen
en comn todos los mangantes, perdn, to
dos los magnates y todos los ricachones del
mundo...? No lo adivinas? Pues, el sa
ber!, la sabidura!, la informacin!... Y yo;
qu digo, nosotros tenemos la fuente misma
del saber, de la sabidura, toda la infor ma
cin que un hombre necesita para hacerse
dueo del mundo... Esto, la famosa Enci
clopedia del to Raimundo!... [y pone sobre
la mesa un enorme mamotreto]
40
ESTUDIANTE Quee?!...
EM. PIRATA Y t sers nuestro Director Ejecutivo de
Ventas y Relaciones Humanas, todo junto, y
con maysculas [y realiza el gesto de limpiar
y abrillantar con la manga de la chaqueta un
hi pottico letrero, que pone, luego, sobre la
puer ta]; toma y ve a la calle, todos te espe
ran, todos quieren beber de esta fuente de
sabidura, de poder y riqueza... Sal, Director
Ejecutivo de Ventas y Relaciones Humanas, y
cmete el mundo, vende decenas, cientos,
miles, millones de Enciclopedias del to
Raimundo [empujndolo, mientras habla, de
nuevo, hacia la calle]. Y no olvides, tienes un
tres por ciento de cada operacin de venta
concluida, el sueldo de un ministro, el suel
do de un ministro...
ESTUDIANTE El tres por ciento?!
EM. PIRATA Los impuestos, hijo, los impuestos;
si yo te contase!... [echando definitivamente al
Estudiante de la escena] No lo olvides, el tres
por ciento, el sueldo de un ministro En
ci clopedia del to Raimundo y cmase el
mundo!...
41
ESCENA X
DIRECTORA COMERCIAL, JOVEN Y ESTUDIANTE
[otro tpico despacho]
DIRA. COMER. Qu desea, joven?
JOVEN Vena por lo del curro de repartidor
DIRA. COMER. Tienes permiso de motocicletas?
JOVEN No, pero mi madre...
DIRA. COMER. [sin mirarle] A m qu me importa
que su madre tenga o no permiso para
conducir motocicletas...
JOVEN No, si no me refera a eso... Es que mi ma
dre...
DIRA. COMER. Vaya con su madre!... La ha cogido
perra Tiene usted permiso de moto ci
cletas, s o no?
JOVEN No, pero...
DIRA. COMER. Ni pero ni peras!... Tiene expe
rien cia en este tipo de trabajos?
42
JOVEN [aparte y entre dientes] Dale con la
experiencia!...
DIRA. COMER. Qu ha dicho?
JOVEN No, nada, slo que [y recuperando el aplo
mo suficiente] No, pero...
DIRA. COMER. Que no hay peros que valga!...
JOVEN Pero si me deja, puedo intentarlo...
DIRA. COMER. Mire, joven, estoy intentando ser
amable con usted, pero usted me lo est
poniendo muy difcil... Vyase de aqu!...
No tiene permiso de conducir motocicletas,
no tiene experiencia como recadero, tiene
una madre que es una pesada, y encima
me est subiendo la bilirrubina y me estn
saliendo sarpullidos por todo el cuerpo
Lrguese de una vez!... [el Joven se va pro
testando, y se cruza, otra vez, con el Estu dian
te, que viene con su Enciclopedia]
ESTUDIANTE Buenos das, seora; yo vena a ofre
cerle la fuente de la...
DIRA. COMER. La fuente de una porra!... No ve
que estoy ocupada? Vyase usted tam
bin, y djenme en paz!...
43
ESTUDIANTE [empezando de nuevo] Buenos das, se
ora; yo vena a ofrecerle la fuente de la...
DIRA. COMER. Le he dicho que una porra con la
fuente...
ESTUDIANTE Es que, si no, mi madre
DIRA. COMER. [boquiabierta] Eeeeh?
44
ESCENA XI
SEOR DE LA CASA E INMIGRANTE Y SEORA
[el saln de la casa de los seores de Moncayo; escena de ca
za y persecucin, el Seor persigue a la muchacha Inmi gran
te sin papeles por todo el escenario; esgrima de gestos, mimos
y miradas, durante aproximadamente un minuto; la chica
limpia y pasa el polvo, mientras el Seor la mira, la persigue
y la acecha, hasta que finalmente se lanza al grito de]
SEOR Vaya culo!... [pero la Seora de la casa entra,
en ese preciso momento, y lo pilla in fraganti]
INMIGRANTE [huyendo] Por favor!...
SEORA [entra de repente] Eh!... Qu pasa aqu?
Echa inmediatamente a esa guarra!...
INMIGRANTE Pero seora!...
SEORA A la calle!... Que no sois ms que escoria
Vete a tu pas!... Seduciendo a mi marido,
aqu, delante de mis narices
INMIGRANTE Pero!...
SEORA Fuera!...
45
INMIGRANTE Pero, si yo no... Adems, me debe
SEORA Fuera, he dicho!... Nosotros no te debemos
nada; pero si no tienes ni papeles Ile gal!...
Vete de aqu Me debe, me debe; a gen
tuza como t, nosotros no le debemos nada;
faltara ms [dirigindose a su marido] T
le debes algo a esta, a esta?
SEOR Yo, qu le voy a deber
INMIGRANTE Pero y mi trabajo
SEORA Tu trabajo?
46
ESCENA XII
EMPRESARIO PIRATA Y ESTUDIANTE
[el mismo tpico despacho de antes]
ESTUDIANTE Harto, estoy harto!... Harto de cace
rolas, de enciclopedias, de directores eje cu
tivos de pacotilla... Haaarto!!
EM. PIRATA Pero, querido socio, querido amigo y
compaero, no se me derrumbe as, eso es
impropio de un joven de su capacidad e
inteligencia...
ESTUDIANTE Y una mierda!...
EM. PIRATA Pero bueno, Paquito, que me diga,
don Francisco; s, don Francisco, no se me
habr vuelto usted ahora un grosero...?
ESTUDIANTE Exactamente, un grosero que se va, y
que no aguanta ms; dme lo que me debe.
EM. PIRATA Cmo lo que le debo? Los negocios,
hijo, no son tan sencillos como usted cree;
las cargas, gastos corrientes e imprevistos,
porcentajes, impuestos, don Francisco, los
47
impuestos, nos ahogan los impuestos En
fin, querido socio, que es usted el que me
debe a m veinticinco mil pesetas...
ESTUDIANTE Cmo? Qu? Lo mato!!... A este
tipo, lo mato... [y sale corriendo como un loco
detrs del otro, que se apresta a refugiarse de
trs de la mesa]
EM. PIRATA Socorrooo!... Don Francisco!... Pa
quito!... Socio!... No se ponga usted as
ESTUDIANTE Lo mato!!... Lo mato!!...
48
ESCENA XIII
DESPEDIDO, INMIGRANTE, JOVEN Y ESTUDIANTE
[el Despedido y la Inmigrante sin papeles leen un cartel,
mientras pasean]
CARTEL SE BUSCAN PERSONAS CON VOCA
CIN ARTSTICA DISPUESTAS A TODO
NO SE NECESITA EXPERIENCIA
DESPEDIDO [lee el cartel en voz alta] No tengo ni
puetera idea de bailar y cantar, pero estoy
dispuesto a todo...
INMIGRANTE Yo tambin... Vamos!... [se van y apa
rece el Joven que lee tambin el cartel]
JOVEN Por fin!... No se necesita experiencia!...
Yupiii!... [se va corriendo y contento] Mam,
no se necesita experiencia!... Mam!... [apa
rece el Estudiante, lo lee y lo coteja con el que
viene en el peridico]
ESTUDIANTE Aptitudes artsticas... [lee despacio]
Por qu no?, todo el mundo tiene apti tu
des artsticas, o no?
49
EPLOGO DEL PODEROSO
JOVEN, DESPEDIDO, INMIGRANTE,
ESTUDIANTE Y PODEROSO
[todos coinciden en el casting al comps de la cancin Macho,
macho men... Bailan de un modo exagerado y grotesco, y can
tan como locos; de repente, todo queda en silencio, aunque ellos
continan movindose al ritmo de la meloda extinguida.
Aparece, de nuevo, el Poderoso y, desde el proscenio, con su
tono de director de pista, se dirige al pblico]
TODOS [bailan con rabia y exasperacin]
PODEROSO Que bailen, que canten!... Ya vern lo
que vale un peine, ya vern!... Qu se han
credo, ustedes, que esto es Jauja? Hay
que trabajar, seores, hay que trabajar!... El
mundo es un cuadriltero, donde unos dan
y otros reciben Bueno, nosotros damos y
vosotros recibs Ja, ja, ja!... Que se divier
tan un rato, que se diviertan Ja, ja, ja!...
Ja, ja, ja!... A divertirse, ja, ja, ja
FIN
50
JULIETA NEGRA
tragedia
DRAMATIS PERSONAE
ASESINO DEL AMOR
ROMEO
JULIETA
AMIGA DE JULIETA
DOS AMIGOS DE ROMEO
OTROS AMIGOS [COROS I Y II]
51
JULIETA NEGRA
INTRODUCCIN DEL ASESINO DEL AMOR
[encima del escenario slo hay una serie de elementos cbicos
que distribuyen los espacios y con los que se jugar para dis
tri buir la accin, mediante las sucesivas transiciones y la co
lo cacin de los actores]
ASESINO [desde el proscenio, haciendo girar su matraca y
con gestos grotescos] Un nuevo fantasma re
corre nuestras ciudades Un nuevo tem
blor sacude nuestras aceras Es el odio al
extranjero, el miedo a los hombres que no
tienen nuestra piel, nuestra patria, nuestra
lengua, nuestros dioses Nuestras ciuda
des se han roto en dos y debemos tomar
par tido Nosotros lo hemos hecho con
esta obrita contra el odio y a favor del
amor Y vosotros?
COROS
CORO I Han llegado amarillos a nuestra ciudad!
Han llegado moros a nuestra ciudad!
52
Han llegado negros a nuestra ciudad!
Nuestra ciudad, ya no es nuestra!
CORO II Han llegado nuevos hombres a nuestra
ciudad!
Han llegado nuevas mujeres a nuestra
ciudad!
Sus colores son diversos, diferentes!
Nuestra ciudad se ha convertido en una
ciudad multicolor! Construiremos una
nueva ciudad! Donde quepamos todos!
CORO I Han llegado negros a nuestra ciudad!
Han llegado amarillos a nuestra ciudad!
Han llegado moros a nuestra ciudad!
Han llegado gitanos de tez oscura a
nuestra ciudad!
Nuestra ciudad, ya no es nuestra!
CORO II Se avecina una tragedia en nuestra ciudad!
Correr la sangre por nuestras aceras!
CORO I Romeo ha visto a Julieta y se ha enamo ra do!
CORO II Julieta ha visto a Romeo y se ha enamorado!
53
ESCENA I
[ROMEO, JULIETA Y AMIGOS]
ROMEO [a sus amigos, en un extremo de la escena] Hoy
he visto a la ms bella y gentil de las mu je
res. Sus cabellos y su piel son negros y bri
llantes como el bano, como un eclipse del
Sol en pleno medioda.
JULIETA [a sus amigas, en el otro extremo] Hoy he vis
to al ms bello y gentil de los hombres. Su
piel es blanca como la leche, pero su porte
y sus andares eran seguros como los de
una fiera.
AMIGOS [en el extremo de Romeo] S? Negros y bri
llantes como el bano, como un eclipse del
Sol al medioda.
AMIGAS [en el extremo de Julieta] S? Blanca como la
leche, y fuerte como un len.
ROMEO Y sus cabellos ensortijados caen como el
agua de una fuente sobre sus hombros os
curos. Pero no s su nombre; es una mujer
nueva en nuestra ciudad.
54
JULIETA Y su mirada parece sincera e inocente co
mo la de un nio. Es un hijo de la ciudad,
aunque ignoro su nombre.
AMIGOS [espantados] Nueva en la ciudad?
AMIGAS [espantadas] Un hijo de la ciudad?
ROMEO S, una diosa negra nueva en la ciudad!
JULIETA S, un blanco len hijo de la ciudad!
AMIGOS [todos, al unsono] No sabe su nombre; pero,
aqu, se masca la tragedia!
AMIGAS [todas, al unsono] An no sabe su nombre;
pero, aqu, se masca la tragedia!
55
ESCENA II
[ROMEO Y JULIETA]
ROMEO [en un desolado callejn del barrio de los ex
tran jeros, en la parte trasera de la casa de Ju
lieta] Se burlan del amor los que nunca han
amado; ahora, ya lo s y nadie podr con
vencerme de lo contrario... [sale Julieta al
balcn de su casa en una noche calurosa] Na
die podr Silencio!... Qu luz ilumina
este apartado lugar? Es Julieta, que, como
un sol de mrmol oscuro y brillante, ilumi
na y llena la oscura noche de mi dolor
La luz de su ardiente mirada hace pali de
cer a la misma Luna, y su dulce gesto es
tan suave que mi alma se tranquiliza y to
do el dolor del mundo desaparece
JULIETA Quin es?
ROMEO [susurrando, casi rezando] Habla! Hbla
me otra vez, ngel resplandeciente; que tu
voz es suave, como un blsamo milagroso,
para las heridas del amor
JULIETA Romeo!... Eres, t, Romeo? Niega tu color
y tu raza, reniega de tu nombre y de los tu
yos; o jrame que me amas, y dejar, yo, de
56
ser quien soy, y renegar de mi raza y de los
mos, slo con que t me lo pidas Nues
tros nombres, nuestras familias, el co lor de
nuestra piel no son nada, lo nico que im
por ta somos nosotros, t y yo, y nuestro
amor.
ROMEO Julieta, mira, soy yo, Romeo!... Y no soy
blanco ni negro, ni de mi patria ni extran
jero, slo soy aquel que te ama con locura
y que reniega de todos aquellos que de
sean tu mal Malditos sean!... Y bendito,
nuestro amor; te quiero con toda mi alma
JULIETA Y yo soy Julieta, ni negra ni blanca; de nin
guna patria tampoco Y te quiero con to
do mi corazn.

CORO I No tienen patria ni color, los verdaderos

amantes!...
CORO II Es el odio al extranjero, el miedo a los hom
bres que no tienen nuestra piel, nuestra
patria, nuestra lengua, nuestros dioses
57
58
ESCENA III
[JULIETA, UNA AMIGA, ROMEO,
DOS AMIGOS Y EL ASESINO DEL AMOR]
JULIETA Esta pasada noche calurosa, Romeo ha ve
ni do a mis brazos, y ha descubierto mi se
creto
AMIGA Julieta, querida, ten cuidado, cuando el
amor te lleve entre sus alas; el Odio anda
suelto por la ciudad [por detrs, se desliza la
amenazante silueta del Asesino del Amor].
ASESINO [a un lado del escenario, como escondido] A
qu vienen a nuestra ciudad, desde tan le
jos, esos negros, esos amarillos, esos moros,
hombres de tez oscura? Que se queden en
sus casas; aqu no los queremos!... Y esa Ju
lieta negra, qu se ha credo, que puede
em brujar a nuestro Romeo? Ni hablar!...
Pagar por ello!... [desaparece]

AMIGO 1 Aqu viene Romeo

AMIGO 2 Parece atontolinado Se habr enamo
59
rado? [y dirigindose a Romeo] Dnde se ha
metido, el seorito, toda la noche?
ROMEO [como atontado] En las alas del amor!... [se
van todos rindose y cantando]
60
ESCENA IV
[EL ASESINO DEL AMOR, COROS]
ASESINO [con su matraca insidiosa] Yo soy el Odio, y
ando suelto por la ciudad, no soy ni ama
rillo, ni blanco, ni negro... No tengo raza ni
patria La oscura Julieta es ma!... Mata
r al plido Romeo!...

CORO I T eres el Odio que todo lo destruyes; in

cluso el amor de los jvenes amantes!
Nuestra ciudad, ya no es nuestra, es la ciu
dad del Odio!
CORO II Han llegado nuevos hombres a nuestra
ciudad! Han llegado nuevas mujeres a
nuestra ciudad! Nuestra ciudad se ha con
vertido en una ciudad multicolor! Cons
truiremos una nueva ciudad, a pesar del
Odio! No ser la ciudad del Odio, pues
cabremos todos!
61
CORO I Nuestra ciudad, ya no es nuestra; es la ciu
dad del Odio!
CORO II Se avecina una tragedia en nuestra ciudad!
Correr la sangre por nuestras aceras!
CORO I Romeo ha visto a Julieta y se ha enamo
rado!
CORO II Julieta ha visto a Romeo y se ha
enamorado!
62
ESCENA V
[EL ASESINO DEL AMOR Y JULIETA]
ASESINO Yo soy el Odio y vengo a por ti, negra Ju
lieta!... Tu fuerza y tu belleza han embru ja
do a Romeo.
JULIETA No hay brujera en el amor, slo emociones
limpias y sentimientos libres e inocentes;
sin los prejuicios que nos ensucian y nos
corrompen
ASESINO No puede ser!...
JULIETA Por qu, no?
ASESINO Porque, si permitimos vuestro amor, si te
dejo con vida, nuestra ciudad ya no ser
nuestra nunca ms.
JULIETA Pero ser la ciudad de todos, una ciudad
nueva, limpia y multicolor...
ASESINO (Nooo!... No lo puedo permitiiir!... [se re
tuerce de rabia y de frustracin, pero cambia su
tono a otro ms viscoso y adulador] Y un co
llar de oro Este por causalidad! [y saca
un valiossimo collar de su capa, como por arte
de magia] O todo el dinero del mundo, y jo
63
yas sin cuento, coches de lujo, mansiones,
criados a tu entero servicio Sers la en
vi dia de todas tus amigas; en realidad, de
todos los hombres y de todas las mujeres
que te conozcan!
JULIETA Nunca!
ASESINO (Ni hablaaar!... No lo puedo permitiiir!...
[y se retuerce an ms; con ms rabia y mayor
frus tracin, si cabe] Y todo el poder de se
duccin que quieras, durante el tiempo
que quieras, eh? [con acento pastoso y ba
boso]
JULIETA Nunca!... Jams renunciar a Romeo
ASESINO (Ni hablaaar!... No lo puedo permitir, aca
bar con los dos!... [se abalanza hacia ella y la
estrangula]
64
ESCENA VI
[EL ASESINO DEL AMOR Y ROMEO]
ASESINO Yo soy el Odio y vengo a por ti, blanco
trai dor!...
ROMEO Antes tendrs que luchar, no renunciar,
sin resistencia, al blando pecho de Julieta
[luchan hasta que finalmente cae fulminado por
el Odio, Romeo]
ASESINO Morirs a causa de tu traicin!...
ROMEO A quin he traicionado?
ASESINO A los tuyos
ROMEO Quines son los mos?
ASESINO Los tuyos somos nosotros, los amos del
mundo
ROMEO Los que asesinan con las palabras, a golpe
de insultos, o a patadas, a los jvenes aman
tes? No, yo soy Romeo, y slo pertenezco
a Julieta Y ella no pertenece al Odio, sino
a la paz de los amantes [alcanza a decir esto,
justo antes de morir]
65
ASESINO Julieta ha muerto, imbcil; la he matado
con estas manos [y se las muestra retor
cindolas como garras terribles, mientras se re
con siniestras carcajadas] Ja, ja, ja!...
ROMEO. Nooo!... [moribundo, intenta abalanzarse con
tra el Asesino del Amor, pero cae fulminado por
el dolor]
66
FINAL
[LAS ALMAS DE ROMEO Y DE JULIETA,
Y EL ASESINO]
JULIETA Levntate, Romeo, amado mo!... Hemos
triunfado; han pasado los siglos y las gen tes
de la ciudad an recuerdan nuestro amor y
el trgico destino de nuestras vidas

CORO I S, levantaos!... Habis vencido al odio en tre

las razas. El Asesino fue olvidado, vuestro
amor, an lo recordamos
ROMEO Los siglos han pasado y an te amo como
la primera vez que te vi danzar, y no saba
cul era tu nombre

CORO II Levantmonos todos y dancemos la can

cin del amor y de la reconciliacin!... [Las
almas de los amantes se encuentran en la nada
y danzan la eterna cancin del amor y de la re
conciliacin entre las criaturas; y, a ellos, se
67
unen los integrantes del coro, que danzan y
danzan hasta el final del amor]
ASESINO [despojndose de su mscara] Dancemos hasta
el final del amor y despojmonos de las ms
caras que nos aprisionan, de los pre juicios
que nos secan el alma y nos destruyen como
seres humanos, y bailemos, bailemos todos
la dulce cancin del amor y de la reconci lia
cin
FIN
68
VOCES
artefactos para sombras,
tteres humanos y un bufn
[homenaje a Dino Buzzati]
DRAMATIS PERSONAE
BUFN
TODOS (incuido el pblico)
VOCES (annimas)
69
Artefacto I
BUFN [cantando] La vida es... la vida es... Alegra,
plenitud y amanecer...
TODOS Turur!

VOCES Ay, qu nio ms bonito!...

Hijo de mis entraas!...
Durmete, mi vida!...
Mi princesa bonita...
No habr amor para ti, has nacido solo
La madre superiora se har cargo de
todo
Cinco aazos, ya!...
Qu to ms grande tengo en casa!...
Mi regalo!... Mi regalo!... Mi regalo!...
Toma, mira que estuche ms bonito;
pronto irs a la escuela
Quiero unas Nike!... Quiero unas
Nike!...
Durmete, bomboncito, que maana
empiezas el colegio y la madre Mara es
muy gruona...
Te acuerdas cuando te llev a ti por
primera vez? [con oera]
70
Cllate de una vez revoltoso!...
A ti te lo digo, al borrico de la tercera fila!...
Mam, mam, ya me han dado las
notas...
Ya vers, hijo mo, sers alguien impor
tante
T, no puedes jugar, vete fuera...
71
72
Artefacto II
BUFN [cantando] La vida es!... La vida es!...
Amor, familia y amistad!!...
TODOS Turur!

VOCES Preferimos nios ms sanos, este tiene

muy mal aspecto...
Y mam, no ha venido a verme?
Est muy ocupada Ya lo sabes
Como siempre!
Buenas noches, mam; me voy a
dormir, estoy tan cansado
Trabajas tanto!...
No te da vergenza, sacar estas notas?
Pero, si no importa, si repito dos veces
ms, me pasan por la cara...
Yo s que te voy a pasar a pescozones...
Saldr tan bruto como su padre!...
Puedo entrar?
No s si debo, seorito!...
Que s, tontina!... Ya vers qu bien nos
lo vamos a pasar
Y su madre, se va a enterar
[con desprecio] Bah, no pienses ahora en
esa bruja!...
73
[con desesperada resignacin: es el hambre y
la necesidad] No, por favor, sulteme, se o
rito!... Sulteme!...
Venga, arriba! Despierta, gandul!...
Hija ma, este fin de semana tampoco
me puedo quedar contigo, pero mira
qu tengo para ti Las llaves de una
moto!... [balancendolas]
El carn de conducir? T, qu te crees,
que esto es el Banco de Espaa...
74
Artefacto III
BUFN Recuerde el alma dormida avive el seso y
despierte contemplando como se pasa la vida y
se viene la muerte tan callando...
TODOS Turur!
VOCES He visto un coche, to, de segunda ma
no que mola mazo...
Pero si no tenemos ni un duro...
Bueno, y qu? El mes que viene me
van a hacer fijo
Qu hace este paquete de tabaco en tu
habitacin? Castigada sin la moto!...
Pero mam, si me las quitas, no puedo
ir ni a ingls, ni a piano, ni a inform
tica, ni a T vers!...
Fiiirmes!!... Arrr!!...
A la orden, sargento
El pegamento te matar...
Vaya mamarracho que se le ha pegado,
al amigo...
Pues se van a casar...
No sabe dnde se mete!
Irs a Inglaterra, te guste o no!... Mira la
Mnguez, con un ingeniero ingls que
se ha venido y todo Menuda es, esa...
75
Enhorabuena, seor abogado!...
No insistas, no me vuelvas a llamar...
Se pega a nosotros, porque est solo...
Qudate un poquito ms...
Basta ya, demonio!... Mi mujer me est
esperando...
[sin fingir el desprecio] Tu mujer o la
criada? Ja, ja, ja!...
Vas a destrozar tu carrera casndote
con ese pobre hombre?
A saber de qu familia viene!...
Ay, qu nio ms bonito!... Es mi pri
mer hijo...
No seas imbcil, que esto no es una pe
lcula
No sirves ni para barrer!...
Necesito pelas!...
Y quin, no?
76
Artefacto IV
BUFN Pues si vemos lo presente cmo en un pun
to es ido e acabado, si juzgamos sabiamente, da
remos lo no venido por pasado
TODOS Turur!
VOCES Gracias por su apoyo en este asunto, le
devolveremos el favor
Por fin has conseguido lo que queras,
espero que merezca la pena...
[pensativo] Yo tambin lo espero...
T no vas a ser como yo!... A ti te des
lomo, antes de que dejes los estudios
Mralo, hijo, un mierda Ah donde lo
tienes, un calzonazos que no sirve para
nada
T cllate, intil!...
BUFN Qu educacin!... Qu clase!... Qu ama
bilidad y qu tacto!... Qu escena tan en
tra able y familiar!... Vemosla de nuevo y
contemplmosla con arrobo navideo y
fina delectacin... [se repite la escena anterior,
pero con ligeras variaciones]
VOCES T no vas a ser como yo!... A ti te forro
a hostias, antes de que me dejes
77
Mralo, hijo, un mierda Ah donde lo
tienes, un calzonazos que no sirve para
nada...
Cllate, zorra!
BUFN Qu delicia!... Qu educativo!...

VOCES Ya te lo dijimos, era un muerto de ham

bre; se ha llevado tu vida y tu dinero, y
aqu te deja, con dos, y el que viene de
camino
Y ahora, qu, tonta... Ahora qu vas a
hacer?
Treinta aos trabajando como un burro
para ellos y me echan como a un bulto;
me tiran como tiraran un tubo o una
fresadora defectuosa
Para ellos slo somos eso, basura; un
montn de basura
Esta vez, es diferente, es el hombre de
mi vida
Podra haber rehecho su vida, y cae en
la misma trampa...
Al ladrn!... Al ladrn!... Al ladrn!...
Por aqu, por favor, seor diputado...
Est usted en su casa!
Ahora, tengo que dejarte, guapetn mo!...
Mirad qu todoterreno!...
78
Es un monstruo de coche!...
Y cabemos todos, verdad, cario?
T sabrs!
Te ha cado una buena!...
Esta noche hace ms fro que nunca,
eh, Charly?
Cunto me costara ese favor?
Ese, en concreto, mucho; le costara
mucho
No me queda, otra alternativa...
Toda la vida trabajando para qu, para
nada; el pobrecito
79
Artefacto V
BUFN Nuestras vidas son los ros que van a dar
en la mar, que es el morir; all van los seoros
derechos a se acabar y consumir
TODOS Turur!
VOCES Y, si se le aprieta aqu, le duele, excelencia?
S!... ah!, justo ah
Se encontraron los cuerpos congelados
Ella no estaba mal, eh?
S, pero no era ms que carroa, carne
de fosa comn
Los buscaban por rateros
Tres hijos han dejado, tres huerfanitos
Iban solos... Dicen que iban discutiendo
Pobrecitos!...
La paz sea contigo, hermano en Cristo!...
El funeral ha sido precioso
Cmo se ha ido, pobrecito!...
BUFN Extraordinario!... S, todo lo que vive, tiene
su desenlace lgico y extraordinario, a la
vez Se nace, se crece, se reproduce uno y
plas!, se muere uno O no? [y en ese pre
ciso instante las Escenas y sus Voces se repiten
catica y atropelladamente, como a cmara r
pida, con las formas del viejo cine mudo; hasta
la confusin total y el desorden final, en medio
80
del cual slo el Bufn triunfa, cantando sus
co nocidas tonadillas] La vida es!... La vida
es!... Etc.
FIN
81
82
REBELDA
melodrama juvenil
DRAMATIS PERSONAE
CHICO BUENO
JEFA
PANDILLEROS
CHICA NUEVA
MADRE
PADRE
PROFESOR
83
ESCENA I
HA LLEGADO UNA NUEVA
AL INSTITUTO YA VEREMOS!...
[CHICO BUENO, JEFA, PANDILLEROS]
CHICO BUENO Sabes que ha llegado una nueva
al insti?
JEFA Y a m, qu? No s desde cundo te inte
re sas tanto por las nuevas... [los dems de la
pandilla se ren]
CHICO BUENO Es que parece una buena chica;
no s, es tan...
JEFA Tan qu? A ti, te gustan todas [de nuevo,
risas]
CHICO BUENO No es eso, lo que pasa es que
quizs le gustara ser una de nosotros
JEFA Ya somos bastantes!... No necesitamos a
na die ms, o no te gustamos como cole
gas
PANDILERO 1 Eso, qu pasa?; que ya no te
gustamos
84
CHICO BUENO S, pero... podramos ser ms... y
mejores... con ella
JEFA Pero qu dices?; ya somos muchos y no
podemos ser mejores O s? [desafiante]
PANDILLERO 2 No!
CHICO BUENO Bueno, no; claro que no Pero
qu ms da una ms o menos Quieres
que se vaya con otros?
JEFA Por m, que haga lo que quiera, no me hace
falta esa tiparraca para nada
CHICO BUENO Qu pasa, que ests celosa? O
tienes miedo a que te coman el terreno... [la
pandilla se re]
JEFA Yo, celosa? [desafiando a todos; que se asus
tan] T ests loco, to! De quin?; De
esa chocholoco? No sabes lo que dices
Lo nico que quiero es que nadie venga a
cambiar las cosas; tal como estn, estn
bien, te enteras? No quiero que nadie de
fuera venga a estropearnos el plan [se va
muy enfadada, y la pandilla desfila detrs de
ella como corderillos]
CHICO BUENO [mirando al pblico] Diga lo que
diga, parece una buena chica y espero que
85
me d su confianza Voy a ver qu se
cuenta
PANDILLERO 1 Uy, yu, yui!...
PANDILLERO 2 Se la est buscando
JEFA Nadie va a venir de fuera a jodernos; no,
de eso nada [y con verdadero odio insensato
ante lo desconocido] De eso nada!... Antes le
parto la crisma...
86
ESCENA II
EN CASA, PADRES EN CRISIS...
[CHICA NUEVA, MADRE Y PADRE]
MADRE [durante toda la escena, la Chica Nueva con
templa desde un lateral la bronca de sus padres]
Qu haces aqu? [dirigindose al padre]
PADRE Qu pasa?, que no puedo venir a mi casa,
cuando me d la gana
MADRE Esta ya no es tu casa!... [se pone a llorar] No
sabes cunto dao nos ests haciendo Es
que no te has enterado que estamos en otra
ciudad, en la que nadie nos conoca, y que
ya hablan todos de ti
PADRE Y qu dicen? [con chulera]
MADRE Que no sales de los bares, de los amigotes
y de las fulanas con las que se te ve a cual
quier hora; que eres un vago, un vago in
de cente
PADRE Yo, un vago? Si me paso todo el da cu
rran do, como un loco!... Y todo, por mi hija,
que si no
87
MADRE Por tu hija?; pero si no le haces ni caso
Hace tres semanas que no te vemos el pe
lo!... Si no sabes siquiera que hoy empeza
ba las clases en su nuevo instituto Pasas
de ella, de m, de todo!
PADRE Es que no entiendes que estoy pasando
una mala racha? Slo es una mala racha
MADRE Toda tu vida no ha sido otra cosa que una
mala racha Eres un fracasado
PADRE Pero, a ti, qu te importa? Qu te impor
to, yo?; Si nunca te ha importado nada de
lo mo, de lo que me sucede, de mis pro
blemas y sentimientos
MADRE Qu quieres decir con eso? Es que t te
has preocupado mucho de m? [con retin
tn] Nunca me has hecho ni puetero ca
so Y no digamos de tu hija, de tu propia
hija...
PADRE Cllate!
MADRE Que me calle? Estoy en mi casa!...
PADRE En la ma!
MADRE Vete con las fulanduscas con las que te
gas tas el jornal, desgraciado!...
88
PADRE Quiero ver a mi hija!...
MADRE Mientras est yo aqu, no la vas a ver
Estamos hartas de ti!
PADRE Y yo, de ti, bruja
CHICA NUEVA Y yo, de vosotros dos [dice, llo
rando de rabia, de pronto, la Chica Nueva, que
ha presenciado toda la discusin en silencio des
de su posicin, y desaparece de la escena]
MADRE [avergonzada, ms que sobresaltada] Hija!, no
saba que
PADRE [con rabia e impotencia, e iniciando el gesto de
seguirla] No nos hagas caso, no todo tiene
por qu ser as; espera, hija [llamndola], es
pera, no nos hagas caso
89
90
ESCENA III
EN EL INSTITUTO, NO TENIS FUTURO!...
[PROFESOR, PANDILLA Y CHICA NUEVA]
PROFESOR [en la clase, slo hay aburrimiento y desin
ters; nadie hace caso al profesor] Buenos das,
sacad los libros de Historia Quin se
acuerda de lo que dimos ayer? [nadie res
pon de] Pero si hablamos de Napolen, de
Napolen
PANDILLERO 1 Me importa un co... [risas y bullan ga]
PROFESOR Fuera de aqu!... Al pasillo!... [mientras
el profesor se dirige al alumno bullanguero, el
resto se tira bolas de papel, se pegan y chillan]
Como os deca, Napolen fue un gran...
PANDILLERO 2 Capullo!... [apostilla por lo bajini,
y de nuevo se arma la gresca del siglo]
PROFESOR Es que no sabis hacer otra cosa que
tonteras? Pero a qu vens aqu? Si slo
sabis perder el tiempo, gastar vuestra vi
da en idioteces. No tenis futuro!... Nin
guno!...
91
CHICA NUEVA [aparece la Chica Nueva] Hola, es
esta la clase de tercero?
TODOS Vaya, la Nueva!... [clavando la mirada todos
en la Jefa]
PROFESOR Sintese ah, en la primera fila [y mi
rando a todos los dems, repite] No tenis
ningn futuro!...
CHICA NUEVA [en voz baja, pero que todos oyen] S,
claro que tenemos futuro.
92
ESCENA IV
EN LOS PASILLOS, LA CHICA NUEVA
ENCUENTRA UN AMIGO...
[PANDILLA, CHICO BUENO Y CHICA NUEVA]
CHICO BUENO [El Chico Bueno se retrasa, mientras
el resto de la Pandilla se aleja entre bromas y
miradas furtivas hacia la Chica Nueva; se
acer ca y trata de entablar una conversacin con
ella] Eh!, espera un momento
CHICA NUEVA Yo?
CHICO BUENO S, t De dnde vienes?
CHICA NUEVA De lejos!... [distante] Qu pasa?
CHICO BUENO Bueno, venga; no te pongas as, s
lo quiero ser amable contigo Por lo que
s no tienes muchos amigos por aqu
CHICA NUEVA Perdona, pero es que estoy un poco
nerviosa
CHICO BUENO No pasa nada; somos amigos, no?
Quieres conocer t a los mos?
93
CHICA NUEVA Para qu?
CHICO BUENO Bueno, no es mala gente; y, ade
ms, mejor estar con ellos que no estar so la
todo el da
CHICA NUEVA En eso tienes razn, estar sola no es
bueno; te viene en seguida un mal rollo
que te deja por los suelos Y cmo son
CHICO BUENO Algunos son un poco gambones y
brutotes, pero no son mala gente, en el
fondo Slo tienes que tener cuidado con
la jefa, es fuerte y celosa; muy celosa.
CHICA NUEVA Bueno, vamos all
CHICO BUENO [de un modo alegre y desenvuelto] Va
mos!...
94
ESCENA V
Y LLEGA, INEVITABLE, EL DESAFO
[JEFA, CHICA NUEVA,
CHICO BUENO Y PANDILLA]
JEFA [la Chica Nueva y su nuevo amigo entran en
escena] Vaya, vaya!... As que t eres la ne
nita nueva [con desprecio]
CHICA NUEVA S, yo soy la nenita nueva... Pero no
me gusta mucho cmo suena [y, pensati
va, aade] Demasiadas veces ya, he sido la
nenita nueva del barrio, del instituto, del
JEFA Me da igual que te guste o no, nenita nue
va [con recochineo] Aunque hay quien te
defendera [y esto lo dice mirando a los ojos
al Chico Bueno] O no, quin sabe? [l no se
atreve a contestar]
CHICA NUEVA Yo sola s defenderme
JEFA Uy!, vaya, vaya... Qu valiente nos ha sa
lido, la nenita nueva!
PANDILLERO 1 [de burla] Grrr!... Qu fiera!...
95
PANDILLERO 2 Qu miedo!... A ver si tiene lo que
hay que tener para lo de las vas? [y, en ese
momento, todos gritan]
TODOS S, a las vas!... A las vas!... A las vas!...
JEFA Buena idea, chicos!... Me apetece ir esta
no che a las vas A que tu nenita no tie
ne ovarios suficientes para venir a las vas?
[y, con su mirada fra y desafiante, se enfrenta
de nuevo al Chico Bueno]
CHICA NUEVA No s qu es eso de las vas, pero,
para hacer lo que t hagas, me sobran la
uno de mis ovarios [tambin desafiante]
PANDILLERO 1 Uuuy, Quee valieeente!... [todos se
ren y bromean, salvo el Chico Bueno]
JEFA Ya lo veremos [dice, retndola con la mi
rada] A media noche, en la Estacin
CHICA NUEVA All estar!... [contesta ya medio arre
pentida]
96
ESCENA VI
DUDAS, DUDAS, DUDAS
[CHICA NUEVA Y CHICO BUENO]
CHICA NUEVA No ha habido mucha suerte, ver
dad?
CHICO BUENO Lo siento Crea que... Pero no
tienes por qu ir No vayas!
CHICA NUEVA S, debo ir a las vas No s por
qu exactamente, pero algo dentro de m
me dice que tengo que ir
CHICO BUENO En realidad, es una tontera; con
siste en aguantar, all, en medio de los ra
les, quietos, erguidos como idiotas muertos
de miedo, hasta que el tren se encuentre a
unos metros de ti, y puedas saltar sin que
los dems te llamen cobarde o acojonado
CHICA NUEVA Ya lo s, no tiene sentido Tampo
co, estoy segura, lo tiene para ella Pero al
go nos lleva a la destruccin, y no s qu es...
CHICO BUENO Yo, tampoco.
97
CHICA NUEVA Si no destrozamos farolas y pape
leras los viernes por la noche, nos destro za
mos a nosotros mismos con litros de alco
hol, con juegos que no tienen el menor sen
tido o con pastillas que creemos nos van a
hacer olvidar toda nuestra rabia y slo nos
comen por dentro nuestro cerebro y nues
tra alma Pero no me hagas caso, estoy
exagerando
CHICO BUENO No, no exageras, en realidad, esta
bas describiendo mi vida, la vida de toda
la pandilla Y lo malo es que no hay na
die que nos entienda, que nos oiga, que
nos haga caso, que se d cuenta de que no
necesitamos saber quin coo era Napo
len, si no sabemos antes qu hacer con
nuestros padres, que se canean a todas ho
ras, o con nuestro hermano, que no tiene
curro, y se desespera; que no necesitamos
ms cosas, ni ms videojuegos, ni ms or
denadores, sino que nos hagan caso y nos
escuchen, y que dejen de pelearse, y de de
cirnos que no valemos para nada, y de ver
la puetera televisin todo el da
CHICA NUEVA S, eso es lo que siento; de eso se
trata, supongo; pero esta noche debo po
nerme frente al monstruo, y aguantar
98
ESCENA VII
DUDAS, DUDAS, DUDAS EN TODAS PARTES
[LA CHICA NUEVA, EL PADRE Y LA MADRE]
CHICA NUEVA Pap, tengo una duda impor tan te
PADRE Umm?, espera un momento, que termina
la primera parte
CHICA NUEVA Pero no puedo esperar, es que es
una duda que tengo que resolver ahora, y
es de vida o muerte
PADRE Umm?, bueno, no ser para tanto, podrs
esperar a que... Goool!... [su hija se da la
vuelta, y cabizbaja sale de la escena, al tiempo
que entra en ella su madre]
MADRE Pero, pero qu has hecho a tu hija?
PADRE Yo?, nada!... Yo no le he hecho nada
MADRE Entonces, por qu se va as, con lgrimas
en los ojos?
PADRE Y yo qu s!... Dejadme en paz!
99
MADRE T nunca sabes nada, eres un calzonazo
[y contina la bronca, como siempre]
100
ESCENA VIII
EL TREN PASA A SU HORA
EMOCIONES FUERTES
[LA PANDILLA, LA JEFA Y EL CHICO BUENO]
PANDILLERO 1 Ah viene!... Ah viene!...
PANDILLERO 2 Venid todos, que ya est aqu!... [se
oye un ruido de fondo del tren que se acerca, en
medio de ritmos caticos de percusiones sin or
den ni concierto]
PANDILLERO 1 Pasa unas pastillitas!... Unas pas
tillas, joder!...
PANDILLERO 2 No quedan ya... Toma una birrita
y cllate!... venga, bebe, y pasa
JEFA Yo tambin quiero!... [tomando la botella y
llevndosela desesperadamente al gaznate]
TODOS Bebe!... Bebe!... [risas histricas] Ya est
aqu!!... [el caos aumenta hasta el paroxismo]
PANDILLERO 1 A las vas, ponte en las vas, va
lien te!...
101
TODOS A las vas!... A las vas!... [gritando como lo
cos, mientras la Chica Nueva lentamente se
acerca a las vas y desaparece de la escena; a los
pocos segundos, en medio de la bacanal, el pi
tido agudsimo de una locomotora les desgarra
los tmpanos, y luego se hace el silencio, al que
inmediatamente sucede un grito de exaltacin y
terror] Nooo!... Nooo!...
102
FINAL I
EN CASA, EN EL INSTITUTO, EN LA CALLE,
DIVISIN DE OPINIONES
[PADRES, PROFESOR, JEFA,
CHICO BUENO Y PANDILLA]
PADRE Ha muerto!...
MADRE Quin?
PADRE Nuestra hija ha muerto!
MADRE Nooo!... Mi hija, no!... Mi hija no puede
morir Nosotros la hemos matado, no
sotros la hemos matado [llorando descon
so ladamente]
PADRE S, nosotros la hemos llevado... Yo la he
llevado a las vas [la mira desalentado,
mientras abraza a su mujer, que cae tambin
abatida por el dolor]

PROFESOR Napolen [repite al vaco de un modo

pattico] Napolen, chicos, no es tan im
103
portante [y, mientras se desmorona, con una
intensa frustracin en su voz, exclama] S, te
nis futuro; a pesar de todo, tenis uturo

CHICO BUENO Decidme, para qu ha servido

todo esto?
JEFA Al fin y al cabo, era una ta muy rara
[con desprecio]
CHICO BUENO Y qu? Alguien que vala veinte
veces ms que todos nosotros [desafiante,
por primera vez, se enfrenta abiertamente a su
jefa]
JEFA Bah! [sin misericordia] Era una ta rara
104
FINAL II
EN EL REINO DEL DESEO, PERPLEJIDAD
[LAS VOCES EN OFF DEL CHICO
BUENO Y LA CHICA NUEVA]
CHICO BUENO En realidad, es una tontera; con sis
te en aguantar, all, en medio de los rales,
quieto, erguido como un idiota muerto de
miedo, hasta que el tren se encuentre a
unos metros de ti y puedas saltar sin que
los dems te llamen cobarde o acojonado
CHICA NUEVA Ya lo s, no tiene sentido Tam po
co, estoy segura, lo tiene para ella; pero al go
nos lleva a la destruccin, y no s qu es
CHICO BUENO Yo, tampoco...
FIN
105
106
EL LGICO CASTIGO
DEL ORGULLO
Y DE LA ILUSIN
gloga cervantina con
final imprevisible
DRAMATIS PERSONAE
EL AUTOR: ser de fantasa
MARCELA: amante insumisa
CRISTBAL: macho confuso
LA VOZ DE ANTEO: amigo fiel
GALIENA: ilusionada amante
UNA VOZ DEL DESTINO: implacable
ILUSO: un pudo ser, quin sabe?
EMILIO: un asesino en el paraso
VOCES
RUMORES
Y MURMULLOS: en festejo permanente
107
PRLOGO DEL AUTOR
EL AUTOR [se encienden los focos progresivamente,
has ta la semipenumbra,y a un lado del esce na
rio, comienza su intervencin, el Autor, sen
tado, pero, a medida que habla, se levanta, pri
mero, y se va acercando al centro de la escena,
despus, sin dejar de mirar y dirigirse al pbli
co] Convencido, como estoy, de que, frente
al general despilfarro y ostentacin del in
genio, slo conviene oponer la resignada
austeridad del gesto; este autor imagina a
Cristbal colgado de una estructura met
lica [y se ilumina el espacio en que Cristbal
permanece encadenado a su destino], cual sim
blica vctima del amor
PBLICO clac, clac, clac [tmidos aplausos de una
parte del pblico, que permanecer de pie du
ran te toda la representacin]
EL AUTOR Por favor!... Por favor!... Gracias!, mu
chas gracias, por su amabilidad; pero ten
gan paciencia y esperen hasta el final, ah,
en sus asientos [apaciguando, con gestos
suaves y premeditados a la claque, que, como
todos los dems, estn de pie] Pues bien, veo a
Cristbal colgado de su estructura, por en
108
cima de nuestras cabezas, y, a la bellsima
Marcela, igual que una casta sirena, varada
en medio de una sucesin de planos ondu
lados [y, en ese momento, aparece la joven
doncella, en medio de un foco de luz fantasmal,
inmovilizada] Marcela es una doncella orgu
llosa y altiva, y se debate atrapada por una
rigidez de estatua de hielo, hasta su cintu
ra, con finas capas de plstico transpa ren
te La accin, como bien podis compren
der, comienza aqu, en este preciso instan
te, in media res...
109
ESCENA I
[MARCELA, CRISTBAL, VOZ DE ANTEO]
MARCELA [con un libro en las manos] Soy libre, y
no puedes obligarme a amarte!... Cristbal,
no comprendiste entonces y tampoco lo
com prendes ahora, no puedes obligarme a
amarte Adems, soy prisionera de mi
destino, t, mejor que nadie, lo deberas
saber... [abre el libro que sostiene en las manos,
mostrndole a su desgraciado amante el par
grafo exacto, y lee, en voz alta] El verdadero
amor no se divide, y ha de ser voluntario,
y no forzoso... [con desdn y cierta melan
cola] El verdadero amor no se divide, y ha
de ser voluntario, y no forzoso; ya lo ves,
no puedo ahora retractarme de lo que dije,
pues escrito est, para siempre
CRISTBAL No me vengas ahora con esas, Mar
cela!... Eso me lo has repetido ya cien?,
mil?, diez mil veces?; ya he perdido la
cuenta... Y sigo como al principio, sin saber
qu pinto yo aqu, anclado, sin esperanza,
ni descanso, a esta tortura agotadora; con
denado a escuchar de tus propios labios
eternamente los motivos de mi error... As
que no me vengas con ms monsergas, y
slo dime una cosa, qu hay de mi sole
110
dad...? Es que nadie pone en la balanza mi
desesperacin...? Qu hay de mi dolor por
tu injusto rechazo...? Qu, de la locura a
que tu cruel indiferencia me arrastr...?
Pa ra qu tanto sufrimiento intil...? Es
que no basta la demostracin de mi amor?
MARCELA No! Esa fidelidad no pedida no basta,
Cristbal!... Ni ese sacrificio intil, tampo co...
CRISTBAL Y la sangre?
MARCELA No soy un monstruo!... No es sangre
lo que quiero
CRISTBAL Qu tengo que hacer para expiar mi
pecado...? Cunto debo sufrir an este in
justo y desproporcionado suplicio...? [ten
tan do, una vez ms, su compasin] Es que no
te conmueve esta mi desesperada voluntad
de amarte?
MARCELA Qu mal ments los hombres!...
CRISTBAL Apolo, dios de la Luz!... Afrodita, dio
sa de los amantes!... Os imploro y os supli
co, apiadaos de m, socorred a esta pobre
vctima de la inhumana belleza... Qu ha
funcionado mal en todo esto, qu secreto he
olvidado...? Dime, Marcela, en qu me he
equivocado, porque yo no entiendo nada...
111
MARCELA Me has olvidado a m; te has olvida
do de mi propia voluntad... Por qu no lo
entendis, los hombres...? Por qu os cues
ta tanto comprenderlo...?
CRISTBAL No me vengas con ms discursos, ni
con ms filosofas!... [los dos se miran inten
sa mente y parecen retarse a muerte] Slo quie
ro saber [con desaliento] por qu debo repe
tir la farsa de mi propia muerte, una y otra
vez, sin parar; para qu me voy a despear,
una vez ms... Si ya lo he repetido cientos
de amaneceres, si t no te vas a sentir cul
pable de mi muerte, ni ello contribuir a la
remisin de mi propia condena...
MARCELA Yo, por qu debo sentirme culpable?
[responde con una frialdad que asusta] Acaso
tomo yo las decisiones por ti? No has com
prendido nada!... Qu estpidos sois los
hombres!... Es que jams aceptars que no
soy esa imagen que de m mantienes en tu
memoria...?
CRISTBAL Ya estamos con lo de siempre!... [se
revuelve en la altura] No hay dios en el
Olim po que os entienda... Pero a qu ms
puedes aspirar, t, como mujer? Y no me
vengas, ahora, con esa monserga de la li ber
tad de eleccin... Qu ms puede dese ar
una mujer que le amen esesperadamente...?
112
MARCELA Por qu, a ti, precisamente, no? Eso
es lo que quieres saber de verdad Es
que no ves a dnde te ha llevado tu locura?
CRISTBAL Con lo complicado que est encon
trar a alguien dispuesto a amarnos sin con
diciones!... Alguien que se sienta vencido
slo con escuchar nuestro nombre en boca
de los dems, celoso del aire que respira
mos; que nos desee, hasta perder la poca
cordura que an nos queda... Y, t, en cam
bio, orgullosa y solitaria, lo desprecias to
do; y me condenas a sufrir eterna men te
Por qu?, por qu me desprecias?
MARCELA No te equivoques, yo ni te condeno ni
dejo de condenarte, cada uno tenemos sufi
ciente con lo nuestro... [y, al decir esto, con
templa la mitad inferior de su figura helada e
in mvil]
CRISTBAL Pero es que te amo...
MARCELA T realmente amas a un fantasma, no
me amas a m...
CRISTBAL Y qu otra posibilidad tenemos de
amar, si no es a la imagen perfecta de nues
tra amada
MARCELA S, hay otra posibilidad, amarla por lo
113
que es y por lo que siente verdaderamente;
aceptando la posibilidad tambin de que
no te ame, de que no seas correspondido
por amarla... Eso es amar sin condiciones,
como t dices, rendirse ante la libertad de
la mujer a la que amas... [y, tras una breve
pausa, pensativa y como reconcentrada en sus
recuerdos, y en el sentido de las palabras que aca
ba de pronunciar, sigue] Eso era lo que An teo
y todos los dems tampoco com pren dan;
eso fue lo que les dije junto al triste y humil
de tmulo en el que tan penosamente ya cas
muerto...
CRISTBAL Aceptar lo que planteas, que el amor
no admite la fuerza, aprender a amar de esa
forma que dices, sera como aceptar nuestra
propia condena, la eterna deses peracin, la
ausencia y la renuncia para siempre a gozar
del objeto amado.
MARCELA No deberamos amar a objetos que
creemos nuestros, como si fuesen otro ju
guete ms de nuestra infancia, sino a seres
que, siendo completamente distintos a no
sotros, son, no obstante, nosotros mismos;
pues, en el amor, no debe haber posesin,
sino una lenta y trabajosa transformacin...
Las palabras, querido Cristbal [y, por vez
primera, hay ternura en las suyas], nos trai
cionan y nos alejan del verdadero amor...
114
CRISTBAL Pero t, para m, no eres, o s? [vacila,
un instante] eso que... [se interrumpe, tarta
mu dea, parece confuso] Eso que dices, una
co sa, un objeto, un juguete; no, no eres una
cosa para m, ni un juguete... No!; no pue
do haberme matado por una cosa, por un
simple juguete, o s? [el momento es terrible]
MARCELA Pero tampoco soy, para ti, la que real
mente soy, reconcelo; quizs una idea, una
bella idea en tu memoria... Y yo, sin embar
go, me siento y me concibo como un ser vi
vo, una mujer libre, ni ms ni menos que
t... Libre para aceptar o para rechazar lo
que los dems me ofrecen... [toma aire con
una profunda inspiracin y contina hablando
sin mirarlo, como olvidndose de que est ah,
por encima de ella, sufriente y desorientado] Re
conozco que no es fcil aceptar la inutilidad
de nuestro sufrimiento, el sinsentido de
nues tras acciones y de nuestras pasiones;
pero, aun as, cabra esa otra forma de amar;
en realidad, cabran otras muchas...
CRISTBAL [completamente abatido] Entonces, los
poetas nos han engaado...
MARCELA As es, Cristbal, los poetas nos han
engaado; su arte y su habilidad consisten,
precisamente, en la mentira...
115
CRISTBAL Y nos han hecho enloquecer... [perma
nece ajeno a todo incluso a la presencia de
Mar cela y completamente vencido sobre el an
damiaje, habla para s mismo] Nos han men ti
do y nos han hecho enloquecer, los poetas
nos han mentido...
MARCELA Puede que s y puede que no...
CRISTBAL No te comprendo!...
MARCELA Digo que es gracioso ver cmo, siem
pre que puedes, escurres el bulto... Nunca
aceptas tu propia responsabilidad, ayer fui
yo, hoy son los poetas, maana quin sa
be?; resulta pattico verte ah, ver tu cuer
po desnudo agitndose, sin comprender
nada de nada... Me das lstima...
CRISTBAL Sabes que no me dejas ninguna sa li da?
MARCELA He de recordarte, yo, tu Cancin de
sesperada? [y, mientras la oscuridad invade el
recinto, suenan los desesperados acordes de la
ltima cancin de Cristbal]
VOZ DE ANTEO [cantando] si ella con mi sufri
miento se alegra; de verme aqu, en la se
pultura echado, saltar de gozo...
116
ESCENA II
[AUTOR, MARCELA, CRISTBAL]
AUTOR [desde uno de los ngulos de la escena, mientras
se va haciendo gradualmente la luz, de nuevo,
sobre el tablado] He, aqu, cmo vuelve la
luz a la escena!... Mirad cmo Cristbal [y
se ilumina el espacio en que Cristbal perma
nece encadenado a su destino], simblica vc
tima del amor, se somete y acepta, sin re
sis tencia, su martirio; mientras que Marcela
[y la envuelve, otra vez, la luz fantasmal], cas
ta sirena, varada en medio de la sucesin
de planos ondulados e inestables que rom
pen al pie de la estructura cuadrangular
[sealando el vaco, con un gesto de olas], se
conmueve y consuela a su amante dolo ri
do... La accin, de nuevo, in media res... En
realidad, es un nuevo comienzo
MARCELA Soy libre, y no puedes obligarme a
amarte!... [querra darle una explicacin, aun
que sabe perfectamente que ser intil; Crist
bal no comprendi entonces y tampoco com
pren der ahora]
CRISTBAL Por qu debo repetir la farsa de mi
propia muerte, una y otra vez, sin parar...?
117
MARCELA Por qu debera yo sentirme culpable?
CRISTBAL Eres orgullosa y solitaria, ms fuerte
que muchos hombres...
MARCELA No te equivoques, tambin yo temo a
la soledad... [y, al decir esto, contempla la mi
tad inferior de su figura helada e inmvil]
CRISTBAL [con la voz casi de un nio] Pero es que
te amo...
MARCELA T realmente amas a un fantasma, no
me amas a m...
CRISTBAL Entonces, los poetas nos han engaado...
MARCELA En efecto, Cristbal, los poetas nos han
engaado...
CRISTBAL Reconoces entonces que no nos han
dejado ninguna otra salida, a los hombres
como yo?
MARCELA S, creo que s; pero no puedo traicio
nar lo que represento... [se hace la oscuridad
total]
118
ESCENA III
[AUTOR, GALIENA, VOZ DEL DESTINO]
AUTOR [se ilumina la escena] El andamiaje, ya lo ven,
sin Cristbal, se nos aparece ahora co mo una
estructura vagamente urbana y amenazante;
en ella, a la altura de Galiena, cuelga un le
trero con la siguiente ins crip cin: ET IN AR
CA DIA EGO... Y subrayada con un lpiz,
creo, o con un rotulador rojo, alguien ha es
crito debajo la siguiente ano ta cin: NO LO
OLVIDES LA PRXIMA VEZ... Y sobre este
plano [y lo seala] ligeramente inclinado, hay
una mesa y una silla, donde, sentada, escribe
y reflexiona una mujer bella y discreta, mal
tratada por la vida, como veremos...
GALIENA Ya, en una ocasin, te avis, te avis [re
pite, y pronuncia las palabras en voz baja, pero
audible, mientras escribe; de un modo que para
algunos puede resultar hasta burln...] Te lo ad
vert, que jams haba visto alma nin gu na;
por lo que difcilmente podra ver ni re me
diar la tuya, sufriente de amor por m... Es
verdad que te despreci con severidad; aho
ra s que no deberamos mostrarnos nunca,
aunque nos enoje el acoso del ena morado,
tan insensibles con quien since ra mente nos
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ama o, al menos, cree amarnos [hace una pau
sa] Ms hiriente e injusta fui, cuando con so
brado orgullo despreci el os curo sen ti mien
to que mostrabas por m... Pero es que me
niego a aceptar, an hoy, la vaca retrica de
los amantes... No soy una diosa, ahora lo sa
bes... Ni vivir eternamente en ti, como de
cas, ni debemos pretender amar eterna
men te... [hace otra pausa] Lo que quiero de
cirte es que no deberamos jurar amor eter
no, ni siquiera afirmar tal posibilidad, por
que, al afirmarlo, mentimos, y sobre una
men tira no se fundamenta ms que otra
mentira [otra pausa] Adems, Emilio, nues
tros actos repercuten inevitable y trgica
men te en la realidad, es ms, las conse cuen
cias de nuestros son como los ladrillos con
los que se cimienta nuestra condena: mira, si
no, a dnde me han llevado a m los mos...
Los dioses, por el contrario, segn lo veo yo,
no aman, no pueden hacerlo, pues no estn
sujetos a las mismas leyes que nosotros, que
nosotros [repite] Cuando abandon Arca
dia, mi buen Emilio, no saba todo esto; aho
ra, ya me lo s de memoria, y bien que lo he
aprendido... [vuelve su mirada hacia el cartel
que pende del andamiaje y lee: ET IN ARCA
DIA EGO...] Aunque me ha costado lo mo,
no te creas... Aprender lo evidente, a menu
do, resulta lo ms complicado y dificultoso;
parece mentira, pero as es; lo difcil de ave
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ri guar, lo enrevesado y el mal, lo apren de
mos en seguida; pero algo tan sencillo como
que no deberamos despreciar alegremente
a quien bien nos ama, eso nos cuesta en ten
derlo [pausa] La vida no ha sido fcil para
m, tampoco lo ha sido para ti, ya lo s;
cun tas veces, al cabo de una jornada de
tra bajo, me paro a pensar como una tonta
en aquellos das de eterna primavera y se
gu ra bienaventuranza, das de limpia y fres
ca brisa, en los que amor, belleza y verdad
eran la misma e idntica respuesta a todas
nuestras preguntas, en los que una sola in
quietud nos era permitida, el suave sar pu
llido del amor y del deseo... Sin embargo,
all, entre nosotros, estaba ya el mal; all, la
decadencia de todo se haba instalado, sin
que lo supisemos; en realidad, la destruc
cin anidaba en nuestros corazones y en las
ignoradas miserias de los dems... Sin que
al canzsemos siquiera a sospecharlo, nues
tra Arcadia se encontraba rodeada por el
ho rror, por el sufrimiento y por la fealdad, y
nosotros no lo sabamos, aunque nuestros
co razones, a veces, lo barruntasen; s, lo ba
rruntaban; haba indicios, haba indicios que
se nos escapaban [repite, sin darse cuenta]
El mal nos ha invadido, nos rodea, y aun
pienso que nos constituye, que jams po dre
mos librarnos de l, porque lo llevamos con
nosotros all a donde vamos... La vida no ha
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sido fcil para m; tampoco, para ti; pero li
bre nac... ya lo sabes... Y nada ni nadie nos
arrebatar la suave, perfumada y fresca bri
sa que respiramos y nos acarici en Arca
dia... Te he repetido no s cuntas veces que
me cansa la tonta retrica de los amantes, y
ya me ves [con un gesto de resignacin] Qui
zs es que no tenemos otra forma de decir
cier tas cosas... [permanece pensativa]
AUTOR Pero la annima voz del destino que se
ha cumplido implacable, grita con airada
violencia...
VOZ DEL DESTINO Galiena!, Galiena!... Qu
coo has hecho con mi camisa? [La mujer
deja de escribir, levanta la vista y desconsola da
mente contempla, a su alrededor, el vaco] Es
que ni siquiera est la mesa puesta? Deja
ya de escribir, que pareces una puta es cri
bana!... [Galiena responde con un gesto de ra
bia vencida e impotente; mira hacia el techo, co
mo rezando, mientras rompe y aplasta entre sus
manos la carta que acaba de escribir y se hace
lentamente la oscuridad]
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ESCENA IV
[AUTOR, EMILIO, CRISTBAL]
AUTOR [vuelve gradualmente la luz, mientras el Autor
se dirige al pblico desde la base misma del an
da miaje en donde est Cristbal] Suspendido
sobre m, en este andamiaje, una vez ms,
segn pueden comprobar, Cristbal con
templa el nervioso ir y venir de su violento
y airado compaero de fatigas, Emilio; que,
con la carta de Galiena en las manos, de
am bula y salta de ac para all, sacudin
do se ostensiblemente la cabeza... La helada
figura de Marcela, como ven, est cubierta
completamente, de la cabeza a los pies, por
las capas de plstico transparente, y lo pre
side todo desde su inmovilidad helada y
ausente...
EMILIO Qu te parecen, las mujeres? Mira, otra
car ta de Galiena; lo mismo de siempre, la
men taciones y ms lamentaciones... A bue
nas horas, mangas verdes!... Si te lo digo
yo, si no hay quien las entienda... Yo, al
me nos, chico, ni pizca... Imposible com
pren derlas...
CRISTBAL Pues a buen sitio has ido a poner el
huevo [con cajas destempladas]; a m me lo
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vas a decir, t crees que soy un sportman
del sufrimiento, que cumplo mi condena
en este infierno por un raro espritu depor
tivo? Vamos, porque no tena nada que ha
cer [con sorna] y me dije: Hala, a batirnos el
lomo a cadenazos durante una eternidad
de nada!... Emilio, que nos conocemos, no
me cabrees y dime, de una vez, si quieres,
qu puetas te pasa ahora con esa cursi de
Galiena...
EMILIO No ser por las veces que le rogu, le su pli
qu, le ped y le mendigu, de mil formas
di ferentes, mediante los ms finos y elabo
rados discursos de amor, con palabras me
di das y rimadas, y hasta perfumadas de
esa galante ternura y suavidad que tanto le
gusta; otras...
CRISTBAL [le interrumpe con impaciencia, sealando
hacia Marcela] Bien conozco el percal, Emi
lio, esa frialdad del tmpano que te encoge
el alma, y la cruel indiferencia, muda, ciega
y sorda ante los requiebros ms sutilmente
compuestos, todo eso lo conozco de sobra...
Y me cansa... [lo dice con un abatimiento que
no hace presagiar el grito que sigue, lanzado a las
negras bvedas del Infierno, es un alarido que
hiela la sangre] Lucifer!, Lucifer!... Cun do
llega el olvido a este tenebroso lugar?
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EMILIO Clmate, Cristbal, que no, que no se trata
de eso, camarada [tratando de quitar hierro al
asunto]; no, qu va, no, nada de glaciares y
tmpanos de sorda, muda o ciega indife ren
cia, eso pensaba yo tambin, al prin ci pio;
pe ro, no, lo de Galiena es an peor, mu ch
si mo peor, Galiena es una romn ti ca... Co
mo lo oyes, una romntica de mier da!... De
las que se pasan la vida esperando algo di
fe rente, algo distinto [y simula, con su voz y
su gesto, la voz y el gesto de Galiena] Algo fue
ra de lo comn, y extraordinario; el amor de
su vida, la consumacin de los de lirios y de
las torpes esperanzas con que nos mare ba
mos en los valles de Arcadia... [cambiando]
Pe ro, vamos a ver, Cristbal, es que tan ton
ta era que no se daba cuenta de que todo
aquello no era nada ms que una mentira,
que no era real; y que no era otra cosa que
un sueo, un maldito sueo de jvenes oci
o sos, aburridos de vivir sin pe gar un palo al
agua y de joder al prjimo... [incrdulo] Pe
ro tan difcil era verlo?; que to do aquel oro
pel era ms falso que un do bln de madera,
que no poda sostenerse ni un minuto ms,
que la realidad, con sus trampas infinitas,
nos aventajaba; que la destruccin y la de ca
dencia conviva con nosotros...
AUTOR Cristbal, evidentemente, ha podido inte
rrumpirlo en varias ocasiones, pero no lo
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ha hecho, slo despus de un rato de ca vi
lo so silencio se decide a responder a su ca
ma rada...
CRISTBAL La culpa de todo la tienen los poetas,
que nos han jodido, pero bien, con sus men
tiras... Si lo llego a saber antes, en bue na
ho ra estoy yo aqu, haciendo el panolis; pe
ro qu imbcil que he sido, Emilio!... Qu
imbcil!...
EMILIO A quin se le ocurre agilipollarse de esa
ma nera, y todo por una mujer... Una mujer
de puro hielo!... [mira de reojo la figura est ti
ca de Marcela] Qu manera de encoarse!...
[le hace un gesto elocuente de mofa a la bella
mon taraz, atrapada dentro del hielo, y da un gi ro
a sus reflexiones] Pero t crees, de ver dad,
que han sido slo los poetas, los res pon sa
bles? Para m, que en este negocio del amor
hay ms gente metida; me cortara la ma
no, si aqu no hay quien se divierte y se fo
rra a nuestra costa...
CRISTBAL Puede ser, pero, a m, los que me des
quiciaron, fueron los poetas, con tanta per
la y tantos cabellos de oro, tanta piel de
ala bastro y tanta bisutera junta... Y, ade
ms, reconozcmoslo [y el giro que da al
asun to es de los chate a correr y no pares], un
buen culo tira mucho...
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EMILIO Eso es verdad, camarada, donde est un
buen culo; mira el bueno de Prmeno... [y
esto lo dice, Emilio, como para s mismo, justo
antes de cuestionarse, precisamente, la validez
universal del razonamiento que l y Cristbal han
seguido] Pero hasta ese punto nos pue de?
CRISTBAL Hasta ese punto!...
EMILIO El caso es que aqu estamos, t, con tus ca
denas; y yo, condenado a volver a Arcadia
con la romntica Galiena!...
CRISTBAL Cmo? Eso es nuevo!... Qu ha su
ce dido?
EMILIO Que tanto ha ido el cntaro a la fuente,
que, al final, se ha quebrado en mil pe da
zos, y hasta los trozos ms pequeos me
to ca a m recogerlos...
CRISTBAL Emilio, que nos conocemos, no te an
des con rodeos...
EMILIO Digo que Galiena, tanto ha llorado, tanto se
ha quejado de su ruel destino, tantas misi
vas me ha enviado, que finalmente los dio
ses se han apiadado de ella y me han con
denado a regresar a los bosques y a las ri
beras de Arcadia...
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CRISTBAL Y cmo puede ser eso, acaso no es eter
na nuestra estancia en estas negras ca ver nas?
Qu dice a todo esto el reino de Hades?
EMILIO [enigmtico] Eso es lo nico bueno del caso,
que tal regreso est condicionado...
CRISTBAL Emilio, que nos conocemos!... [pero no
alcanzamos a ver ni or ms, pues se ha hecho
de nuevo, repentinamente, la oscuridad en todo
el recinto]
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ESCENA V
[AUTOR, EMILIO, CRISTBAL]
AUTOR Ha transcurrido el tiempo; cunto, quin
sabe?, el tiempo del Averno no es el mismo
para todos Pero ved, tenues rayos azu la
dos hacen retroceder las tinieblas, y todo
es t dispuesto tal como lo recordbamos,
de idntico modo [en efecto, todo sigue
igual sobre el tablado]
EMILIO Qu te parece?; mira, otra carta de Ga lie
na... Y no ser por las incontables ocasiones
en que trat de prevenirla contra el error
de considerar eterno, lo que, por na tura le
za, es slo pasajero...
CRISTBAL Lucifer!... Monarca de las Tinieblas!...
Cundo llega el olvido a este tenebroso
lugar?
EMILIO Clmate, Cristbal! Galiena es una ro
mntica que no se da cuenta de las tram
pas que nos tiende la realidad...
CRISTBAL La culpa de todo la tienen los poetas!...
EMILIO Pero t crees, de verdad, que han sido s
lo los poetas, los responsables?... [por un
130
mo mento, parece dudar, como perplejo a causa
de sus palabras] El caso es que aqu estamos,
t, con tus cadenas, y yo, condenado a vol
ver a Arcadia con el fin de desengaar, una
vez ms, a Galiena...
CRISTBAL Qu ha sucedido...?
EMILIO Que desea arriesgarlo todo por un sueo!...
CRISTBAL Emilio, que nos conocemos, no te an
des con rodeos...
EMILIO Que tanto se ha quejado, tantas misivas me
ha enviado, tanto ha importunado a los dio
ses, que, por fin, ha conseguido que nos
con denen a los dos, a regresar a los bos ques
y las riberas de Arcadia...
CRISTBAL Acaso no es eterna nuestra estancia en
estas negras cavernas, qu dice a todo esto
el reino de Hades?
EMILIO Ah est la cosa, que tal regreso est tr gi
ca mente condicionado; y no estoy seguro
de que Galiena sea consciente de ello...
[oscuridad repentina]
131
ESCENA VI
[EMILIO, GALIENA, ILUSO, VOCES]
AUTOR [luz blanqusima y brillante, casi incan descen
te] El andamiaje de aspecto metlico, como
ven, sugiere ahora, de un modo muy es ti li
zado, eso s, el verdor de los prados y la
blan cura impoluta de las cumbres de Ar ca
dia, el pas en el que Monsieur Godot siem
pre acude puntual a sus citas... Manan por
doquier, se precipitan y sestean, fuentes,
frescos manantiales, torrentes encabritados
y ros como de papel plateado [en efecto,
las fuentes son de papel plateado] A la orilla de
ese manso recodo [y seala a un punto deter
minado de la escena], un pastor solitario sos
tie ne una caa de pescar en sus manos; dis
trado, y como embelesado, levanta la vista
al cielo y da comienzo a un suavsimo can
to, que no es otro que el de su indes truc ti
ble amor por la ms bella de las pastoras
de Arcadia...
ILUSO Antorcha hermosa, sol resplandeciente,
eres para m... Slo t prevaleces sobre el
tiempo y la locura, pues slo a ti te com pe
te lo indestructible, lo incorrupto, la eterna
permanencia del amor imperecedero... A
cuantos por ti me preguntan, les contesto:
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id y mirad en vuestro interior, mirad bien
y acaso en lo ms hondo de vuestros sue
os hallaris su llama... Sueo y voluntad
eres, en verdad, de sueos construida; co
mo a un bello sueo, amada; y por la sobe
rana voluntad del ideal, encendida... [apa re
cen, de improviso, por el otro extremo del claro
de bosque, jugando y retozando, Emilio y Galie
na, que no se percatan, al principio, de la pre
sen cia de Iluso. Y mientras Galiena acaricia el
agua de los arroyos, Emilio se aparta medi ta
bun do]
EMILIO As me parta otro rayo!... Es increble!...
Los milagros que puede obrar una se gun
da oportunidad entre los seres desespe ra
dos... [se da la vuelta y observa a Galiena
jugando con el agua] La verdad es que el
es caso tiempo, las horas marcadas de an te
mano y la certeza del fin tan prximo, te
ha cen vivir de otra manera, con ms des
preocupacin y fuerza. Hasta Galiena pa
re ce otra!...
GALIENA Mira, Emilio, qu fresca y limpia est el
agua de este arroyo!...
EMILIO S, querida, fresqusima!...
AUTOR Y mirndola as, tan bella y despreo cu pa
da, el breve plazo que le han dado a Ga lie
133
na los dioses, hasta la fatal hora del cre ps
culo vespertino, el atardecer de este mismo
da, le parece ahora, a Emilio, injusto e in
me recido...
GALIENA Mira, mira cmo saltan las truchas por
la corriente cristalina!...
AUTOR Muy injusto y totalmente inmerecido
EMILIO Su final, me lo huelo, ser un final la men
table y desastroso, injusto, incluso para
una tonta romntica como ella...
GALIENA Cunto he aorado estos bosques y es
tas riberas, cunto sus inconfundibles so ni
dos y rumores, y sus raros perfumes!...
EMILIO [desde lejos] Si la miras con buen ojo, no est
nada mal... [pero lo dice con un acento que no
presagia nada bueno, que anuncia, tal vez, lo
que se avecina]
GALIENA No lo sabes bien, Emilio; no sabes cun
to he echado de menos todo esto...
EMILIO Me lo imagino... [pero los dos saben que mien te]
GALIENA Ven, acrcate, Emilio, y cuntame qu
ha sido de ti, qu has hecho todo este tiem
po, durante mi ausencia...
134
EMILIO Poca cosa, no...
GALIENA Cmo, poca cosa...?
EMILIO Pues de aqu para all, de la zeca a la meca,
como quien dice... [pero como Galiena se man
tiene callada, a la espera de una aclaracin, Emi
lio no tiene otro remedio que continuar] Pues de
aqu para all, el caso es que ltimamente
hago algunos trabajillos en el Hades pro
fun do...
GALIENA Para el Hades? Qu tipo de traba ji llos...?
[inquieta]
EMILIO Pues, nada importante, en realidad, con al
gu nos amantes desesperados, all...
GALIENA Amantes desesperados...?
EMILIO S, bien, en realidad, estoy destinado al
crculo de los amantes suicidas...
GALIENA Amantes suicidas...?
EMILIO ltimamente, estoy mucho con Cristbal;
y, la verdad sea dicha, con Marcela...
GALIENA Con Cristbal y con Marcela...? [a estas
alturas, ya no entiende nada de nada]
135
EMILIO Pero, a qu viene este interrogatorio? Ha
ce una enormidad de tiempo que no nos
vemos, y lo nico que se nos ocurre es po
nernos a hablar de cosas tristes... [busca una
excusa con el fin de cambiar de tema y seala la
figura del viejo y cansado pescador, al otro ex
tre mo del arroyo] Mira quin est all, pes can
do!... Ven, que te voy a presentar al ms feliz y
conforme de todos los amantes habidos y por
ha ber, un autntico caballero, convertido en
pas tor retirado [salen corriendo hacia l, que
al percatarse de su presencia los saluda con la
mano; Emilio lleva como a remolque a Galiena]
ILUSO Salve, discreta Galiena!... Salve, Emilio!...
GALIENA Salve!... Qu de bueno, seor caba lle ro?
ILUSO Pastor, seorita Galiena, ya slo un pastor
retirado!... Lo dems es el pasado, una car
ga liviana, a veces, y pesada, otras... [enig
m tico y melanclico]
EMILIO No se quejar, vuesa merced? Qu buena
idea ha sido esta de engaar a la muerte
con esta nueva fantasa!...
GALIENA Qu se siente, cuando uno logra burlar
a la muerte...?
ILUSO Se siente uno como Lzaro...
136
GALIENA Lzaro?
ILUSO Resucitado!... Que vale tanto como decir
un perpetuo insomnio, con la sensacin de
deber algo a alguien, sabiendo que jams
podrs saldar la deuda contrada...
GALIENA Ya entiendo, vivir continuamente como
de prestado, vagar suspendida por el ex tra
ordinario asombro de la existencia, sin al
can zar nunca la tranquilidad de los dio ses...
Yo tambin lo he sentido!...
EMILIO Pero bueno, qu es esto? Cmo eres, Ga
lie na!... No ves que nos importunas con
tus tristezas melanclicas?
ILUSO No te confundas, muchacho, a m no me
importuna!...
GALIENA Veo en ti, Emilio, un oscuro mensajero
de la Destruccin... [el acento, por una dcima
de segundo, resulta espantable, pero justo antes
del espanto se oyen voces y carcajadas detrs
del follaje de hierro; y lentamente se hace la os
cu ridad]
VOCES Ja, ja, ja!... No me hagas cosquillas, por fa
vor, no!... Ji, ji, ji!...
137
ESCENA VII
[AUTOR, GALIENA, EMILIO]
AUTOR [vuelve la luz, en la escena estn jugando y re
to zando Emilio y Galiena, Iluso ha desaparecido
del lugar] Juega, inocente Galiena, con el
agua, juega an que puedes...
GALIENA Mira, Emilio, qu fresca y limpia est el
agua de este arroyo!...
EMILIO S, querida, fresqusima...
AUTOR Realmente, el plazo dado a Galiena resulta
cruel e injusto; el final ser lamentable y
de sastroso...
GALIENA Ven, acrcate, Emilio, y cuntame qu ha
sido de ti, qu has hecho todo este tiempo,
durante mi ausencia...
EMILIO Poca cosa...
GALIENA Cmo, poca cosa...?
EMILIO Pues, nada importante, en realidad; vigilo
a los amantes desesperados...
GALIENA Amantes desesperados...?
138
EMILIO Estoy destinado al crculo de los amantes
suicidas, con Cristbal y con Marcela...
GALIENA Dime la verdad, por qu has venido...?
EMILIO La verdad? No existe tal cosa
GALIENA S, la verdad; la verdad existe...
EMILIO No lo s, Galiena...
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ESCENA VIII
[AUTOR, CRISTBAL, MARCELA]
AUTOR Han transcurrido siglos de sufrimiento, o
nicamente un par de segundos; tampoco
habra que descartar el hecho de que esta
escena hubiese precedido a todas las an te
riores, o slo a algunas, quin lo podra
ase gurar?; para los amantes los momentos
de gozo y de martirio se confunden y dilu
yen en un mismo ocano de neurosis y de
mutua negacin... Cristbal, en la cima de
su inmenso dolor, se debate y forcejea en
tre cadenas y horribles pesadillas; da un
grito y despierta, y al comprobar, una vez
ms, la insoportable condicin de su la
men table estado, grita de nuevo...
CRISTBAL Marcela!... Marcela!... Despierta de tu
letargo y contempla tu obra...
MARCELA Qu gritas? Aplaca tu rabia, Cristbal,
que enojars an ms a los dioses que nos
maltratan...
CRISTBAL An ms, dices...? Se puede sufrir
an ms...? Estpida!...
MARCELA Claro que s, imbcil, no te imaginas
140
cunto se puede sufrir ms... No dis tin
gues acaso desde ah, todo el horror que
nos amenaza...? [y, como por ensalmo, aparece
Emilio, hurao y sangrante; quedan en l evi
den tes huellas de un violento cuerpo a cuerpo]
An no has visto todo el mal que se ha ur
dido contra nosotros!...
EMILIO Cllate, charlatana!...
MARCELA Asesino!... A quin has devorado esta
vez...?
EMILIO Cllate!... A ti qu te importa...?
CRISTBAL Qu sucede, Emilio? Dnde est Ga
liena?
EMILIO A ti, quin te ha dado vela en este entie
rro? Dedcate a sufrir, que es lo tuyo!...
Qu sabrs, t, del amor!...
CRISTBAL Por qu crees que estoy aqu...?
EMILIO Por imbcil!...
CRISTBAL Destame y vers!... Destame!...
EMILIO Grita!, grita!, que los dioses estn de juerga...
MARCELA Asesino!...
141
EMILIO Gritad!, gritad!... Ja, ja, ja!... Ja, ja, ja!...
[pe ro, tras esa risa sardnica e histrica, se es
conde el llanto de la desesperacin] Yo no que
ra hacerlo, ellos me obligaron, fueron ellos,
los malditos dioses!... Ellos han sido los ver
daderos asesinos de la pobre Galie na, por
qu me obligaron a volver? Ella lo quiso,
ella lo quiso
CRISTBAL Y tu voluntad?
EMILIO Mi voluntad, como t la llamas, no existe...
Es que no te has enterado, an? No te
das cuenta de que somos como juguetes en
sus manos; que todo nos conduce a la des
truccin de lo que amamos? No has sen
tido nunca esa inclinacin malsana e im pe
riosa de aniquilar lo que crees amar? No
es esa fuerza destructora lo que llamamos
amor? No es precisamente ese arrebato de
destruccin lo que te ha trado aqu, tam
bin a ti, Cristbal?
AUTOR Callan los tres; Cristbal y Marcela se mi
ran, y en sus miradas ya no hay ani mad
ver sin, ni odio, slo curiosidad, interro
gan tes no satisfechos; se sienten abatidos
por sus respectivas condenas, y piensan en
las respuestas que no llegan; mientras tan
to, se cierne la oscuridad sobre el Reino del
Ol vido [los focos se van apagando y, en medio
142
de las tinieblas, se oye la voz de Emilio]
EMILIO Creme, Marcela, yo no quera hacerlo; yo
amaba a Galiena, a mi manera torpe y egos
ta, nadie nos ense a amar de otra ma ne
ra... Cristbal dice que los culpables han sido
los poetas, que nos han mentido, pero yo
creo que han sido los dioses, aun que, a ve
ces, pienso que ellos tampoco tie nen que ver
en nuestros asuntos, que sim ple mente so
mos nosotros, somos noso tros... Ella quera
que regresase, que vol vie se con ella!... No le
importaba el breve e injusto plazo que los
dioses nos haban mar cado... Al final, senta
asco y miedo de m, por eso tuve que sa cri fi
carla...
MARCELA Querrs decir que la mataste...
EMILIO S, tuve que... matarla... Es verdad, Mar ce
la, tienes razn, yo la asesin...
CRISTBAL No me vengis con filosofas, ahora...
Que nos conocemos, Emilio... T eres un
asesino y un desalmado, y yo, un cretino
sin remedio... Y no hay ms historia!...
EMILIO [sin hacer caso a Cristbal] Marcela, no es po
sible volver atrs, al punto de partida, ver
dad?
143
MARCELA No, Emilio, desgraciadamente no po de
mos volver atrs, y rectificar nuestros ac tos,
no somos dioses, lo recuerdas? [un gri to re
pen tino y sobrecogedor cruza, como un relm
pa go, la semipenumbra]
EMILIO Galienaaa!... Galienaaa!
AUTOR [nico punto de luz entre la penumbra] Cun
ta desesperacin!... Cuntos errores co me
ti dos!... Cuntas equivocaciones!... No es
as? Ustedes qu piensan? Pero ya es tar
de, demasiado tarde Como dice Marcela,
no hay retorno, no hay vuelta atrs; si des
truimos lo que amamos, lo perdemos para
siempre, sin remedio; no hay segundas
opor tunidades [oscuridad total]
144
ESCENA IX
[AUTOR GALIENA, VOZ DEL DESTINO]
AUTOR [cuando se hace la luz, Galiena est sentada a la
misma mesa, e iluminada por la misma lmpara
de antes; escribe y escribe, sin parar; y, en voz al
ta, va desgranando sus ms ntimos se cre tos...]
Oh, pobre Galiena, hiere que te hiere el pa
pel con esa desatada pasin, vctima de una
ilusin que terminar por destruirla
GALIENA Querido Emilio, anoche tuve un sueo,
un sueo horrendo, del que me ha des per
tado tu desesperado grito... Soaba que me
diriga al oscuro Reino de la Muerte, que
cientos de miembros esquelticos me lle va
ban, en volanda, hacia ti; y t me espe ra
bas, con tus manos ensangrentadas, al final
de la horrible caverna, envuelto en una luz
brillante y cegadora... Yo quera alcanzarte,
pero presenta, al mismo tiempo, mi cer ca
no fin entre tus brazos; creme, yo quera
llegar a ti y fundirme en tu robusto pecho,
pero estaba tu mirada, una mirada ate rra
dora, inyectada en sangre, que sobrecoga
y apretaba mi agonizante corazn... Yo de
sea ba llegar a ti, te lo juro por lo ms sagra
do, por lo que un da fuimos el uno para el
otro; sin embargo, el instinto me llamaba a
145
rechazarte, a huir de ti... Caronte me ofre
ca su vaso del olvido, e insista en acom pa
arme a la otra orilla, desde la que ya no
hay posibilidad de retorno; yo quera be ber,
saciar mi deseo de aniquilacin, fun dir me
en tu robusto pecho, pero algo me llamaba a
rechazarte... Quise dar media vuelta y des
an dar el camino, pero ahora miles de es que
lticos miembros mutilados y deformes me
lo impedan; yo me aho ga ba, mis pulmones
y mi garganta me dolan; y, cuando ya es ta
ba a punto de rendirme, de abandonarme a
mi suerte incierta, cuan do ya haba re nun
cia do a resistirme ms mientras una fuerza
imparable me arras traba hacia ti, o un gri
to, un grito que pro nunciaba mi nombre
con desespe ra cin, con un dolor y una pe
na, hasta entonces, desconocidos para m, y,
por primera vez, Emilio, pude apreciar
amor y ternura, verdadero y sufriente amor,
en tu voz, al pronunciar mi nombre... Eras
t, en efecto, quien aguardabas mi decisin
del otro lado del angosto tnel, pero ya el
ric tus de dolor y la mirada inyectada en
san gre haban desaparecido de tu rostro...
Des pert... El sudor empapaba mi cuerpo, y
an lata mi corazn como un potro des bo
ca do, y mi respiracin agitada rompa el si
len cio de la noche, pero sobre cualquier otra
sensacin se abra paso la apacible y re con
fortante seguridad de tu amor y de tu ca ri
146
o... [levanta la mirada del papel, deja el lpiz so
bre la mesa y se recuesta sobre el respaldo de la si
lla; estira los brazos en cruz y con una ln gui da
pla cidez cruza las manos detrs de la nuca, sa be
mos que imagina y suea despierta; silabea una
interrogacin, despus, la entona y, final men te,
canturrea una dulce y triste cancin de va gas
oca siones perdidas; pero, sbitamente, el cli ma de
reconciliacin queda roto, y la cancin in te rrum
pida, por la inapelable Voz del Des tino]
VOZ DEL DESTINO Galiena? Galiena!... An no
has planchado mi camisa estampada? No
ves que ya estn a punto de llegar? Y t,
ah, escribiendo tus cartitas, como un pas
ma rote intil
GALIENA Querido Emilio, tengo que dejarte; he
mos invitado a Cristbal y a Marcela a co
mer hoy en casa, y estn a punto de llegar;
vienen con su beb recin nacido, creo que
est riqusimo; cunto me hubiese gustado
tener un hijo contigo, Emilio... [se oye un tim
brazo y alguien que abre una puerta; al po co, el
rumor de pasos y saludos; al tiempo que, con un
profundo suspiro, en el que se con fun den la
resignacin y el desaliento, Galiena aade]
GALIENA Por qu me asesinaste?
FIN
147
148
PROYECTO BRECHT
sketch cabaretero atribuido
seguro que injustamente
al maestro alemn
DRAMATIS PERSONAE
NOTICIERO
VOCES
AMO
TUMULTO
149
PROYECTO BRECHT
Eplogo en acto nico
sobre los milagros de la Ciencia
NOTICIERO [a voces] Noticia!... Noticia!... ltimas
noticias!... Ha nacido siete aos despus de
ser concebido!...
VOCES La Ciencia lo hizo posible!...
La Ciencia lo puede todo!...
NOTICIERO [a voces] Noticia!... Noticia!... ltimas
no ticias!... Estuvo congelado todo el tiempo!..
VOCES Uy, qu fro!...
NOTICIERO Al nacer, ya tena un hermano gemelo
de siete aos!...
VOCES Increible!...
Milagro!...
150
La Ciencia lo hizo posible!...
La Ciencia lo puede todo!...
Para lo que le sirvi!...
Qu le sucedi?
Que sus padres ya se han cansado de la
novedad y le dan una somanta de palos
cada da...
[una voz grita entre bastidores] Al atarde
cer, para ms seas!
Para que aprenda!...
NOTICIERO [a voces] Noticia!... Noticia!... ltimas
noticias!...
VOCES Milagro!...
La Ciencia lo hizo posible!...
La Ciencia lo puede todo!...
Todo!... S, todo, menos cambiar el cora
zn humano...
Miradnos, somos todos iguales, clni
cos...
Desde que Limberg atraves el Ocano
con su Espritu de San Luis, la Ciencia ha
avanzado tanto!...
Cuando enfermemos, uno de nosotros
ser el almacn de rganos para los de
ms...
Qu altruismo!...
Qu generosidad!...
151
NOTICIERO Al nacer, ya tena un hermano gemelo
de siete aos!...
VOCES Experimentarn las nuevas tcnicas qui
rrgicas en otro [se van cayendo uno tras
otro los patticos emisores de las voces], sin
que nosotros suframos!...
Somos tantos!... [y cae]
NOTICIERO Es la Ciencia, que hace milagros!... Mi
la gros!... Milagros!... La Ciencia!... Mila
gros!... ltimas noticias!...
VOCES Pero veo un problema, no tenemos
alma
Y hemos olvidado nuestros sueos...
NOTICIERO La Ciencia y la Tcnica son ma ra vi llo
sas, no slo permiten que un joven loco de
vein ti cin co aos atraviese el Atlntico en
una lata de metal reluciente!... Adems, ha
ce mara vi llas con el cuerpo humano!...
VOCES Por ejemplo, a m, me dola una pierna y
me vieron decenas de sabios doctores...
Me la metieron en unas mquinas ex
traordinarias
152
Costaban millones!...
Y realizaron decenas de experimentos
con mis huesos y con mis msculos, y al
final...
Te la curaron!...
Nooo!... Me la cortaron! [y tira su pierna]
Siii?
S!... Pero me la cortaron tan bien, con un
instrumental tan caro y sofisticado, que
daba gusto...
Siii?
S!... Y, adems, contribuy, mi amputa
cin innecesaria, al desarrollo de la
Ciencia...
Siii?
S!...
La Ciencia lo hizo posible!...
La Ciencia lo puede todo!...
Pues yo tuve un sueo...
Se realiz?
No!... Costaba mucho!... [con pena grotes
ca] Y nunca me toc la lotera...
AMO Trabajad, malditos!...
VOCES Para qu?
Si la Ciencia hace milagros!...
153
AMO Para construir el aeroplano que surcar el
mar ocano, para construir la nave que nos
llevar a Marte, para hacerme rico...
VOCES Para qu?
Para hacerte rico
AMO Trabajad y no rechistis!... La riqueza y la
buena vida nos esperan...
VOCES La Ciencia lo puede todo!...
Todo, menos cambiar el corazn huma
no...
Y el mundo
TUMULTO [a voz en grito, todos] Noticia!... Noticia!...
ltimas noticias!... Ha nacido siete aos
despus de ser concebido!... La Ciencia lo
hizo posible!... La Ciencia lo puede todo!...
Noticia!... Noticia!... ltimas noticias!...
Estuvo congelado todo el tiempo!.. Uy, qu
fro!...
FIN
154