1

PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA.

CURSO 2013/2014. PRIMER SEMESTRE

Las semanas del 25-29 de Noviembre y del 2-5 de diciembre se debe llevar a cabo la evaluacin de la
docencia universitaria, siguiendo instrucciones de rectorado.
La Comisin de Evaluacin Docente del Centro, reunida el mircoles 13 de Noviembre de 2013, ha
acordado, tras propuesta realizada en la asamblea de profesorado, distribuir la labor de la evaluacin
docente entre todo el profesorado. El profesor-evaluador debe tener en cuenta:
Las encuestas se van a realizar por titulacin y por parejas/tros que se especifican en las tablas
que aparecen a continuacin. Las tablas reflejan la siguiente informacin:
o La primera fila hace referencia a la titulacin
o La segunda al curso
o La tercera al grupo.
o En cuarto lugar aparece el nmero de pareja
o En la quinta fila encontramos los nombres y apellidos del profesor-evaluador
o En la ltima fila la asignatura que le pertenece a cada profesor y que ha de ser evaluada.
Cuando varios profesores imparten una misma asignatura, el profesor evaluador ser el primero
que aparece.
Se puede pertenecer a varias parejas en ttulos diferentes, pues las parejas se han creado por
titulacin.
El procedimiento ser el siguiente:
1. Recoger la documentacin en Secretara de Decanato a partir del martes 19 consiste en:
o Sobres que contienen las actas para las encuestas
o Cdigo tico de los encuestadores que debis firmar y entregar
o Instrucciones para el encuestador
o Horarios y correo electrnico del profesorado que se debe evaluar.
2. Contactar con la pareja/tro asignada y decidir el da y la hora para pasar la encuesta en la clase
donde imparte docencia dentro de las dos semanas previstas: 25-29 de Noviembre y del 2-5 de
diciembre
3. Entregar en Secretara de Decanato los sobres cerrados con las encuestas cumplimentadas y el
cdigo tico firmado por el encuestador.
Reunin Informativa: Jueves 21, a las 13:00 horas, en el Aula Joaqun Sama.
Para cualquier duda o error detectado podis escribir a la Responsable de Calidad del Centro:
rocioyuste@unex.es


2

Tit. Curso Grupo N Pareja Asignaturas
G
R
A
D
O

E
N

E
D
U
C
A
C
I

N

P
R
I
M
A
R
I
A

1 A y B 1 BEATRIZ MUOZ (grupo a) Sociologa De la educacin
JAVIER ALEJO(2) Fundamentos tericos histricos y polticos de la
educacin
2 RUBEN ARRIAZU (grupo b) Sociologa De la educacin
SILVIA PIZARRO(Grupo a y
b)+ROCO YUSTE
Accin tutorial y educacin familiar
3 ROSA AMEIJEIRAS (grupo a) Accin tutorial y educacin familiar
M JOS SOSA (grupo a y b) Organizacin del centro escolar
4 FERNANDO FAJARDO (grupo
b)
Psicologa del desarrollo en edad escolar
VIRGINIA PALACIOS (grupo
a)
Psicologa del desarrollo en edad escolar
C 5 PILAR BONILLA Sociologa De la educacin
JAVIER ROSADO+ CLAUDIA
MLLER
Accin tutorial y educacin familiar
6 SEBASTIN MARTN Fundamentos tericos histricos y polticos de la
educacin
DIONSIO DAZ Organizacin del centro escolar
3 A 7 JUANA GMEZ Expresin plstica y su didctica en primaria
ANA HERNNDEZ+JUAN
ANDRADE (Grupos A y B)
Conocimiento del medio fsico, cultural y social de
Extremadura
8 CARMEN HERAS Didctica de las matemticas I
ADELA GARCA (3 GRUPOS) Enseanza y aprendizaje del ingls en educacin primaria
9 JOS ROSO (3 GRUPOS) Lengua y literatura
JUAN ANTONIO ANDRADE
B 10 M JOS CCERES Didctica de las matemticas I
EVA M DOMNGUEZ (DOS
GRUPOS)
Expresin plstica y su didctica en primaria
C 11 JUAN JOS RODRGUEZ Conocimiento del medio fsico, cultural y social de
Extremadura
JAVIER MURIEL Didctica de las matemticas I
4 IEF 12 JUAN ANTONIO ANTEQUERA Conocimiento del medio natural en educacin primaria
DAMIN IGLESIAS El juego y las actividades fsico deportivas
IEM 13 SAMUEL SNCHEZ Conocimiento del medio natural en educacin primaria
FRANCISCO RODILLA (2) Fundamentos musicales y su didctica
Interpretacin musical y su didctica II
14 ROSARIO GUERRA Interpretacin musical y su didctica II
PILAR BARRIOS Msica, movimiento y educacin
ILE: I 15 JOS LUIS BRAVO GALN Conocimiento del medio natural en educacin primaria
M VICENTA GARCA Gramtica del ingls
16 ROSA MACARRO Ingls para primaria II
PABLO ROMERO ALEGRA Didctica del ingls I
Didctica del ingls II
ILE:F 17 M CARMEN PULIDO Francs I
RELIG. FLORENTINO ESCRIBANO
(grupo primaria e infantil)
Pedagoga y didctica de la religin catlica






3

Tit Curso Grupo N Pareja Asignaturas
G
R
A
D
O

E
N

E
D
U
C
A
C
I

N

I
N
F
A
N
T
I
L

1 A 18 IRENE MORN Sociologa de la educacin
MIGUEL NGEL MARTN Fundamentos tericos y perspectiva histrica de la
educacin
19 M ISABEL POLO Psicologa del desarrollo en edad infantil
VIRGINIA PALACIOS Psicologa de la educacin
SILVIA PIZARRO Educacin familiar y contexto social
B 20 CARMEN GALET (2) Fundamentos tericos y perspectiva histrica de la
educacin
Educacin familiar y contexto social
FLORENCIO FERNNDEZ Psicologa del desarrollo en edad infantil
21 JULIN LVAREZ Psicologa de la educacin
JOS IGNACIO URQUIJO Sociologa de la educacin
3 A 22 ANTONIO PANTOJA Didctica de las ciencias sociales
RAMN PREZ (grupo a y b) Didctica de la lengua
23 CARMEN HERAS(grupo a y b) Educacin matemtica infantil
PABLO MOLERO+PEDRO SNCHEZ Corporalidad y motricidad en la edad infantil
PEDRO SNCHEZ+ JOS LUIS
BRAVO+LAURA ALONSO
Educacin para la salud
B 24 JUAN JOS RODRGUEZ Didctica de las ciencias sociales
SEBASTIN MARTN+JOS LUIS
BRAVO+PEDRO SNCHEZ
Educacin para la salud
4 IHCYLE 25 JOS SOTO Animacin a la lectura y la escritura
GEMMA DELICADO Habilidades metalingsticas para el ingls
26 PILAR BARRIOS+JUANA GMEZ
(LOS DOS ITINERARIOS)
Expresin artstica en educacin infantil
Expresin artstica para la atencin temprana
MARA ANTONIA PAN Ingls para infantil II
IAT 27 FERNANDO FAJARDO Desarrollo socioemocional en edad infantil
FRANCISCO JAVIER MNDEZ Desarrollo cognitivo lingstico en la edad infantil

Tit Curso N Pareja Asignaturas
G
R
A
D
O

E
N

E
D
U
C
A
C
I

N

S
O
C
I
A
L

1 28 MIGUEL NGEL MARTN Perspectiva histrica y poltica de la educacin social
JAVIER ALEJO Fundamentos tericos de la educacin
MARGARITA GOZALO Psicologa del ciclo vital
29 IRENE MORN Sociologa general
JUAN A. RUBIO ARDANAZ Antropologa social
2 30 ROCO YUSTE Didctica de la intervencin educativo social
LAURA ALONSO Desarrollo de la intervencin educativo social
31 FRANCISCO I. REVUELTA Recursos para la intervencin educativo social
JOS MARA MARTINEZ Mtodos y diseo de investigacin educativo social
Anlisis de datos en investigacin educativo social
3 32

MARA JOS SOSA Organizacin y gestin de servicios educativo sociales
ROSA AMEIJEIRAS Programas de formacin en contextos educativo
VIRGINIA PALACIOS Habilidades sociales
4 33 BEATRIZ MARTN Diagnstico y evaluacin de la prctica del educador social
SAMUEL SNCHEZ Educacin ambiental
MARGARITA GOZALO Psicologa de la edad adulta y la vejez


4

Tit N Pareja Asignaturas
MSTER
UNIVERSITARIO
FORMACIN
EN PORTUGUS
34 MARA DOLORES AMADO+ JUAN
ANTONIO ANDRADE
Culturas y literaturas lusfonas
ANA BELN GARCA Didctica del portugus I: enseanza y aprendizaje de l lengua
portuguesa
35 JUAN ANDRADE+JOS AMTONIO
RUBIO CABALLERO
Historia contempornea de Portugal y su didctica
IOLANDA OGANDO GONZLEZ Lengua Portuguesa I
CARMEN MARA COMINO Lengua Portuguesa II

Tit ESPECIALIDAD N Pareja Asignaturas
M

S
T
E
R

U
N
I
V
E
R
S
I
T
A
R
I
O

E
N

F
O
R
M
A
C
I

N

D
E
L

P
R
O
F
E
S
O
R
A
D
O

E
N

E
D
U
C
A
C
I

N

S
E
C
U
N
D
A
R
I
A

CIENCIAS DE
LA SALUD
36 JAVIER ROSADO+PILAR
BONILLA+MIGUEL NGEL
MARTN SNCHEZ
Procesos educativos y realidad escolar
FLORENCIO FERNNDEZ Psicologa y educacin adolescente
37 FERNANDO O. GRAA Actividades profesionales y orientacin laboral en el mbito
sanitario
JUN ANTONIO ANTEQUERA Fundamentos cientficos del currculum de ciencias de la salud
en enseanza secundaria
EDUCACIN
FSICA
38 JUAN JOS
LOZANO+ALBERTO
MORENO
Fundamentos cientficos del currculum de educacin fsica en
enseanza secundaria
MANUEL LOZANO Didctica de la educacin fsica
INFORMTICA 39 RUBN MOLANO Didctica de la informtica
Actividades profesionales y orientacin laboral en el
mbito tecnolgico
Fundamentos del currculum de informtica en
enseanza secundaria I
PABLO JUAN MARTNEZ Fundamentos del currculum de informtica en enseanza
secundaria I
INTERVENCIN 40 ANDRS GARCA +BEATRIZ
MUOZ
Fundamentos del currculum de intervencin
sociocomunitaria en enseanza secundaria I
CARMEN GALET+MARA
JESS MIRANDA
La intervencin sociocomunitaria en la enseanza secundaria
ROSA
AMEIJEIRAS+CLAUDIA
MOLLER
Planificacin y programacin de la intervencin
sociocomunitaria

Tit N Pareja Asignaturas
MSTER
UNIVERSITARIO
EN
FORMACIN
DEL
PROFESORADO
EN EDUCACIN
SECUNDARIA
41 ROCO YUSTE+MIGUEL NGEL MARTN+
MARA JESS MIRANDA+ANDRS GARCA
Iniciacin a la investigacin en ciencias sociales y
jurdicas
EVA DOMNGEZ+FRANCISCO
RODILLA+ROSARIO GUERRA+JUANA
GMEZ+PILAR BARRIOS
I.I. en la expresin musical y plstica
42 SAMUEL SNCHEZ I.I. en didctica de las ciencias experimentales
ALBERTO BUSTOS I.I. en didctica de las lenguas y las literaturas
43 MIGUEL NGEL MARTN+ MARA JESS
MIRANDA+TERESA FRAILE
Tecnologa de la comunicacin y la documentacin
cientfica
JAVIER MURIEL I.I. en didctica de las matemticas
CARLOS RUBIO+TERESA GMEZ CARROZA I.I. en intervencin en psicologa social