A psicologia Jurdica na Vara de Famlia.

A psicologia jurdica tem papel fundamental na a soluo judicial dos litgios familiares que se
processam nas Varas de Famlia, notadamente naqueles onde as crianas se encontram no centro
da disputa familiar.
De uma maneira geral, existem dois tipos de disputa onde a psicologia jurdica, mediante a
atuao do psiclogo perito e do psiclogo assistente tcnico, camada a dar sua
contri!uio " Disputas de #uarda $fixao de guarda ou modificao de guarda% e
regulamentao de &isitas.
A seguir &eremos algumas especificidades da atuao da percia e da assist'ncia tcnica para
cada uma dessas modalidades de disputa.
Disputa de Guarda
A disputa da guarda acontece sempre que os familiares $pai e me( pai e a&s, me e a&s, a&s
paternos e a&s maternos% discordam so!re com quem e em que condi)es as crianas de&em
ficar.
*xistem tr's modalidades de guarda"
+a guarda exclusi&a , apenas um dos familiares detm a guarda criana, sendo, portanto, o
respons-&el exclusi&o pelas decis)es referentes . educao, sa/de, cuidados di-rios etc. +esse
modelo fica garantido aos demais familiares que no detm a guarda o contato com a criana
mediante um esquema de &isitao acordado entre os prprios familiares ou esta!elecido
judicialmente.
#uarda 0ompartilada , Am!os os pais ou familiares detm a guarda, sendo, portanto, as
responsa!ilidades, direitos e de&eres em relao . educao e criao da criana igualmente
di&ididas. A guarda compartilada procura manter a direitos e de&eres dos pais intactos apesar
da separao, ou seja, em relao aos filos am!os continuam desempenando o mesmo papel
que desempena&am quando ainda forma&am um casal.
A guarda compartilada enfrenta contudo uma grande dificuldade de ser conseguida em !oa
parte das disputas familiares dependendo do grau de litigiosidade existente entre os en&ol&idos.
0omo ela esta!elece direitos e de&eres equi&alentes entre os pais so!re a educao e criao da
criana, ela tam!m pressup)es uma comunicao e capacidade de entendimento mnimo entre
as partes que nem sempre poss&el.
#uarda Alternada , 1emelante . guarda compartilada no que se refere . igualdade entre pai e
me no que tange aos direitos e de&eres frente aos filos. 0ontudo esta modalidade tipificada
pela di&iso equitati&a do tempo em que a criana de&e passar com cada um dos pais, por
exemplo, a criana passa cada dia ou cada semana na casa de um dos pais.
*ssa modalidade de guarda na maioria das &e2es muito pouco recomend-&el em funo dos
transtornos e preju2os frequentemente causados .s crianas, so!retudo as mais no&as, pela
dificuldade de esta!elecer refer'ncias de moradia, espao, rotina etc. 3utro ponto importante
que na maioria das &e2es tal escola reflete a dificuldade dos pais ou dos familiares em colocar
os interesses da criana acima de seus desejos e necessidades.
+uma disputa de guarda alguns aspectos do caso assumem import4ncia fundamental e precisam
necessariamente ser al&o de especial ateno por parte da percia e da assist'ncia tcnica. 1o
eles(
Histrico do caso , o estudo do istrico do casal ou da famlia importante porque atra&s
dele pode5se compreender no apenas os moti&os da separao ou do desentendimento familiar
e, consequentemente o que le&ou as pessoas en&ol&idas a discordar so!re a guarda das crianas,
mas porque nesse istrico o psiclogo pode encontrar padr)es de comportamento consciente e
inconsciente que so determinantes para a an-lise da disputa da guarda.
Motivao do pedido , muito ligado ao istrico do caso, a moti&ao do pedido de extrema
import4ncia pois trar- consigo informa)es preciosas so!re o grau de respeito que as pessoas
en&ol&idas no litgio t'm para com o papel umas das outras, !em como a idia que cada um fa2
da import4ncia e da legitimidade de sua prpria funo.
De uma maneira geral o pedido de guarda tem de ser moti&ado /nica e exclusi&amente pela
necessidade de defesa dos interesses e direitos da criana. 0ontudo nem sempre aquilo que um
dos pais ou familiar entende como sendo interesse da criana de fato da criana.
Anlise do Vnculo , este pro&a&elmente o mais importante dos aspectos a serem
considerados pelas periciais e pelas assist'ncias tcnicas.
Vnculo di2 respeito . ligao afeti&a, emocional e psicolgica que existe entre pessoas. +o
caso das disputas de guarda, no &nculo existente entre os adultos en&ol&idos na disputa e as
crianas que de&er- se centrar a maior parte do tra!alo do psiclogo.
A exist'ncia de &inculao entre criana e adulto, por si s, no o que determina uma percia
ou um parecer tcnico, pois o importante a&aliar a qualidade desse &nculo. *xistem alguns
tipos de &nculos que so muito prejudiciais ao desen&ol&imento da criana e cuja identificao
pode sugerir a necessidade de separao ou corte no relacionamento da criana com o adulto.
3 estudo do &nculo assume tanta import4ncia nos estudos periciais de processos de guarda e
outros porque por meio dos &nculos com os pais e familiares que forjada a identidade da
criana. Alm disso, a qualidade do &nculo ser- determinante do ndice de sa/de do
desen&ol&imento psico5afeti&o5emocional da criana.
Dessa forma, ainda que outros aspectos do caso possam se mostrar desfa&or-&eis, inclusi&e no
4m!ito legal, so! o ponto de &ista psicolgico a &inculao da criana com uma das partes pode
se configurar como determinante para a concluso do laudo pericial e do parecer tcnico so!re a
guarda.
Modiicao de Guarda.
*sta &ariao do pedido de guarda tra2 em si um diferencial importante. 3 pedido de
modificao de guarda parte do pressuposto que j- ou&e no passado uma fixao de guarda,
seja ele acordada entre as parte, seja esta!elecida judicialmente.
Dessa forma, do ponto de &ista psicolgico, a primeira questo a ser le&ada em considerao "
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Dessa forma a an-lise da motivao do pedido gana tanta import4ncia quanto o estudo do
&nculo. >sso porque, se j- a&ia uma fixao de guarda j- existe uma estruturao de &nculos
pre&iamente dada $a guarda anterior pre&' uma &inculao minimamente conecida e a&aliada
da criana com o guardio e com o &isitante%. 0a!e ao psiclogo, portanto, alm da an-lise
cuidadosa dessa &inculao pre&iamente considerada na guarda anterior, conecer os moti&os e
a&aliar a real necessidade dessa mudana para os interesses da criana.
!egulamentao de Visitas.
3 pedido de ;egulamentao de &isitas reali2ado perante o ?u2o da Vara de Famlia a partir
do momento em que no - acordo entre os pais ou familiares so!re qual o regime de &isitas
mais apropriado para a criana. *sse pedido pode pressupor que a questo da guarda j- est-
definida entre as partes do processo, ou pode ser um pedido secund-rio a uma fixao de
guarda.
A an-lise psicolgica de um pedido de regulamentao de &isitas de&e a!ordar todos aqueles
aspectos j- referidos na an-lise da guarda. * mais uma &e2 o estudo do &nculo na maioria dos
casos ser- decisi&o.
1eguindo a lgica da defesa dos interesses e direitos da criana, parte5se do princpio que a
criana tem o direito de con&i&'ncia com todos os familiares com quem criou &nculos
estruturantes para o seu sadio desen&ol&imento psico5afeti&o5emocional. 1al&o exce)es, me e
pai, famlia paterna e famlia materna esto igualmente en&ol&idos nos processos de formao
de &nculos de uma criana.
Diante da separao, contudo, ca!e proteger o direito da criana de perder o contato com uma
dessas partes $pai ou me, famlia materna ou famlia paterna%. +a iptese da guarda
compartilada no ser poss&el, ou em funo do grau de litigiosidade das partes, ou em funo
da inadequao de uma delas, o regime de &isitao de&e ser &isto pelo psiclogo como o
instrumento jurdico que pode resguardar esse direito.
"a Motivao do pedido podemos encontrar solicita)es de fixao de um regime de &isitao
ainda no existente, aumento ou diminuio de freq@'ncia eAou de tempo de perman'ncia de um
regime j- existente ou ainda alterao do modo de &isitao $permisso ou proi!io de sada
para passeio( permisso ou proi!io de pernoite na casa do &isitante%.
Dois aspectos !astante freq@entes e que de&em ser diagnosticados na moti&ao do pedido so"
5 8tili2ao do pedido de regulamentao de &isitas por parte do guardio como forma de
diminuir ou at mesmo eliminar a presena e influ'ncia do &isitante na &ida da criana
5 8tili2ao do pedido de regulamentao de &isitas por parte do &isitante como forma de
exercer algum tipo de presso psicolgica ou cantagem emocional so!re o guardio.
Alm da questo do &nculo e dos demais aspectos j- mostrados no estudo da guarda, existem
outros pontos importantes para a concluso do laudo pericial e da assist'ncia tcnica, que
di2em respeito a aspectos mais o!jeti&os nos quais a participao do assistente social pode ser
determinante.
Adaptao entre as necessidades da criana e a capacidade de cuidados do visitante
3 exemplo cl-ssico do que est- sendo analisado nesse ponto do da &isitao a crianas que
esto sendo amamentadas pela me. :or mais !em preparado e cuidadoso que o &isitante seja,
no dispor- do seio materno. Dessa forma, qualquer pretenso de regime de &isitas de&e
contemplar essa necessidade da criana. Da mesma maneira, necess-rio a&aliar a possi!ilidade
do regime de &isitao atender .s necessidades especficas nas di&ersas fases do
desen&ol&imento da criana e do adolescente.
!otina e condi#es de moradia do visitante
7uitas &e2es o regime de &isitao pretendido inadequado perante a rotina do &isitante,
notadamente em relao aos or-rios de tra!alo. B preciso garantir que o tempo que ser-
reser&ado para a criana e o &isitante seja, efeti&amente gasto entre am!os. Determinar um
esquema de &isitas que de antemo j- se sa!e que a criana passar- um !om tempo fora da
compania do &isitante no atender ao direito da criana, mas ao desejo do &isitante.
$ %orimento da criana
8ma disputa de guarda ou de regulamentao de &isitas sempre um fator de grande estresse
emocional e sofrimento psicolgico para a criana en&ol&ida.
:orm muitas &e2es tais disputas atingem um grau de !eliger4ncia e a at mesmo de per&erso
que o sofrimento infantil pode atingir graus de srio comprometimento para o desen&ol&imento
psicolgico, social e at mesmo !iolgico.
8m fato so!re o qual no existe d/&idas no campo da psicologia que as crianas, mesmo
quando no disp)e do amadurecimento intelectual necess-rio para entender o!jeti&amente o
conflito familiar, conseguem sentir a animosidade e os sentimentos negati&os entre os pais ou
familiares.
*sse sentimento se manifesta de &-rias formas, desde crises de agressi&idade at em!otamento
intelectual e afeti&o. >nsegurana, pa&ores noturnos, diminuio da ati&idade l/dica so outros
exemplos de sintomas do estresse emocional a que so su!metidas por conta da disputa.
8m outro exemplo porm cama !astante a ateno por ser utili2ado com grande freq@'ncia
pelos pais ou familiares como argumento na disputa, causando muita confuso e, &ia de regra,
intensificao dos sentimentos negati&os de parte a parte.
Crata5se do assim camado 0onflito de 6ealdade.
$ &$"F'()$ D* '*A'DAD* ocorre com maior freq@'ncia na disputa en&ol&endo as
figuras parentais e trata5se de um conflito onde a criana desde cedo perce!e que os pais, em
&irtude dos traumas da separao e das m-goas acumuladas durante o relacionamento,
simplesmente passaram a se odiar.
Dependendo da forma como os genitores encaminam a disputa e extrapolam o dio que sentem
um pelo outro a criana le&ada a se considerar como pi&D do fim do relacionamento e de todas
as conseq@'ncias ruins que dele ad&iram, inclusi&e a disputa atual so!re sua guarda ou so!re as
&isitas.
*nfim, a criana posta pelos pais, ainda que muitas &e2es de forma inconsciente, na posio de
ter de escoler entre um e outro. A se d- o que camado no meio da psicologia jurdica de
conflito de lealdade.
A criana sente que de&e escoler um lado da disputa, mas tal sentimento entra em conflito com
o amor que sente por am!os os pais. 3 conflito tanto maior e mais prejudicial ao
desen&ol&imento da criana quanto maior for a per&erso dos pais no sentido de fa2er da criana
um instrumento para atingir seus desejos de &ingana ou retaliao.
*sse conflito de lealdade tam!m atinge alto grau de import4ncia no desenrolar do processo
pois como conseq@'ncia dele temos atitudes da criana que le&am a um engano. 7uitas &e2es a
forma como a criana consegue Eresol&er esse conflitoF fa2endo o jogo dos pais. 0om a me
toma o seu partido fa2endo coro .s reclama)es e restri)es ao pai. 0om o pai procura mostrar o
lado negati&o que o pai &' na me. Cais comportamentos podem ocorrer tanto no n&el &er!al
$com declara)es de Eeu preferia morar com &oc'F, Eeu no quero mais &isitar o papaiAmameF%
quanto no 4m!ito som-tico $&Dmitos, coros con&ulsi&os e fe!res repentinas nos momentos que
precedem a troca de pai para me e &ice5&ersa, adoecimentos aps &isitas etc%.
*sses comportamentos so utli2ados como um argumento irrefut-&el pelas partes e seus
ad&ogados $e infeli2mente at mesmo por alguns assistentes tcnicos% da a&erso da criana
pelo guardioA&isitante, contudo so apenas um ndice do alto grau de sofrimento da criana em
&irtude da falta de entendimento e respeito entre os pais.
0onsiderando a exist'ncia de um determinado n&el de conflito de lealdada em todo litgio
familiar, a *%&+)A DA $,("(-$ DA &!(A".A em relao . disputa dos genitores de&e
ser muito cuidadosa.
:or mais madura e capa2, do ponto de &ista intelectual, que uma criana ou adolescente esteja
para entender e opiniar so!re a disputa dos genitores ou familiares, importante que fique claro
a elas que a deciso no ser- tomada com !ase em seu desejo, mas com !ase na con&ico do
?ui2.
>sso importante pois a idia de que ela ou ele que decidir- com quem quer morar ou &isitar
pode causar uma ansiedade e ang/stia muito grande, j- que a criana ter- a idia que ela que
resol&er- um conflito que" primeiro no foi criado por ela e, segundo, ela no est- afeti&amente
em condi)es de decidir.
Dessa forma, em!ora seja indispens-&el que a criana seja ou&ida, importante que seus
desejos e opini)es sejam cuidadosamente a&aliados e contextuali2ados em relao ao tipo de
litgio familiar existente e em relao ao conflito de lealdade a ele inerente.
A %/"D!$M* DA A'(*"A.-$ ,A!*")A' tam!m outro aspecto muito negati&o dos
litgios familiares e que pode causar danos irrepar-&eis . crianaAadolescente. Crata5se a
insist'ncia de uma dos genitores em, de maneira muitas &e2es deli!erada e planejada, eliminar a
figura do outro genitor da &ida do$s% filo$s% que t'm em comum. 7uitas &e2es esta insist'ncia
se d- atra&s de ataques constantes por parte do genitor que detm a guarda de fato ou a guarda
legal contra o genitor que no detm.
*sse comportamento indica um alto grau de per&ersidade eAou doena mental por parte do
genitor alienante$ aquele que reali2a os ataques% pois implica e na tomada de uma srie de
atitudes para com a criana que no apenas a afastam do outro genitor, mas que so em si
mesmas atitudes prejudiciais . criana como por exemplo"
>ncutir pa&or na criana afirmando que o outro genitor quer seu mal, quer rou!-5lo e afast-5lo de
sua casa.
>ncutir medo ameaando a criana de que se ela for com o outro genitor o mesmo ir- fa2er
muito mal . ela $criana%.
0riar a&erso da criana pelo outro genitor fa2endo refer'ncias negati&as, contando atitudes
repro&-&eis $&erdadeiras ou in&entadas% do mesmo durante a con&i&'ncia do casal
0riar a&erso da criana pelo outro genitor afirmando que o mesmo nunca gostou dela $criana%
e que s insiste em &isit-5la para causar mal . ele $genitor alienante%.
:orm o meio mais per&erso utili2ado cada &e2 mais freq@entemente para afastar o genitor que
no detm a guarda a falsa acusao de a!uso sexual contra a criana. Cal atitude tra2
conseq@'ncias negati&as altamente prejudiciais . criana muitas &e2es em car-ter permanente e
irre&ers&el.