23/4/2014 Campus11 2014-1

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1
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a. 3 y 4 son correctas
b. 1 y 2 son correctas Respuesta incorrecta
c. 2 y 3 son correctas
d. 1 y 3 son correctas
El investigador es responsable de describir las condiciones en que obtiene los datos, justificar los pasos analticos seguidos y procurar en
todos los momentos que el proceso no sea tendencioso, en el sentido de favorecer cierta clase de hallazgos en detrimento de otros. Del
anterior texto se puede afirmar que:
1. El investigador tiene la responsabilidad de proteger a todas las personas que participan en la investigacin.
2. El investigador considera la responsabilidad como un requisito regulador o jurdico.
3. El investigador tiene como obligacin presentar protocolos para garantizar la responsabilidad.
4. El investigador debe cumplir con todas las decisiones o recomendaciones del comit de tica.
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a. El conocimiento de valores, actitudes y creencias de la comunidad f rente al maltrato inf antil Muy bien. Respuesta correcta
b. La consulta de resultados de investigaciones sobre el mismo problema en otras comunidades
c. La aplicacin de entrevistas a los drogadictos de dicha comunidad
d. La aplicacin de encuestas para medir la gravedad del problema
Cuando una institucin de proteccin desea comprender como las nias de un barrio X son
maltratados e implementar estrategias de prevencin sobre el problema en dicha comunidad, el
mtodo principal de la recoleccin de datos desde la investigacin cualitativa se fundamenta en:
Correcto
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a. 2 y 3 son correctas
b. 3 y 4 son correctas
c. 1 y 2 son correctas
d. 1 y 3 son correctas Respuesta incorrecta Muy bien. Respuesta correcta
La investigacin cualitativa estudia la calidad de las actividades, relaciones, asuntos, medios, materiales o instrumentos en una
determinada situacin o problema. La misma busca lograr una descripcin holstica, esto es, intenta analizar exhaustivamente, un asunto o
actividad en particular. Esto supone que los investigadores:
1. Comprenden y desarrollan conceptos partiendo de los datos
2. Recogen datos para evaluar hiptesis o teoras preconcebidas.
3. Estudian a las personas en el contexto de las situaciones en las que se encuentran.
4. Comprueban si se cumple el mismo patrn de comportamiento de otra comunidad
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4
Para el grupo representado por el constructivismo, la teora crtica y el paradigma dialgico, la indagacin es guiada por lo que algunos
Act 5: Quiz 1
Revisin del intento 1
Finalizar revisin
Comenzado el mircoles, 26 de marzo de 2014, 23:36
Completado el jueves, 27 de marzo de 2014, 00:28
Tiempo empleado 51 minutos 53 segundos
Puntos 8/15
Calificacin 10.7 de un mximo de 20 (53%)
Comentario - Bueno
INVESTIGACION CUALITATIVA Perfil Salir
23/4/2014 Campus11 2014-1
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a. El modo de construir conocimiento en los paradigmas cualitativos se debe a un diseo previo
b. El modo de construir conocimiento en los paradigmas cuantitativos se debe al dialogo, a la interaccin y a la
vivencia propiamente dicha
c. El modo de construir conocimiento en los paradigmas cualitativos se debe a un diseo f lexible, dinmico y
abierto
d. El modo de construir conocimiento en los paradigmas cuantitativos se debe a un diseo emergente Respuesta
incorrecta
llaman un diseo emergente, en contraposicin a un diseo previo. El diseo emergente, a diferencia del diseo previo, se estructura a
partir de los sucesivos hallazgos que se van realizando durante el transcurso de la investigacin y la validacin de las conclusiones se hace
a travs del dilogo, la interaccin y la vivencia. Estas conclusiones se van concretando mediante consensos derivados de los procesos de
observacin, reflexin, dilogo, construccin de sentido compartido y sistematizacin. De lo anterior se puede deducir que:
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a. De la tesis slo se deduce el postulado II Respuesta incorrecta
b. De la tesis se deducen los postulados I y II
c. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis
d. De la tesis slo se deduce el postulado I
La metodologa cualitativa puede definirse como la investigacin que produce datos descriptivos: las propias palabras de las personas,
habladas o escritas, y la conducta observable. Taylor, S.J. y Bogdan R. (1986), consideran que este tipo de investigacin es inductiva:
Por consiguiente
Postulado I: La investigacin cualitativa comprende y desarrolla conceptos partiendo de pautas de los datos
Postulado II Siguen un diseo de investigacin flexible recogiendo datos para evaluar hiptesis o teoras preconcebidas.
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a. La investigacion cualitativa pierde de vista a las personas involucradas en un contexto
determinado
b. La investigacion cualitativa busca comprender la lgica de las relaciones humanas. Muy bien. Respuesta
correcta
c. La investigacion cualitativa tiene en cuenta solo los aspectos objetivos del investigador.
d. La investigacion cualitativa se aproxima de una manera rigurosa a la realidad social
Una investigacin cualitativa aborda a profundidad experiencias, interacciones, creencias y pensamientos presentes en una situacin
especfica y la manera como son expresadas por va del lenguaje y por los actores involucrados. De la anterior afirmacin se puede
deducir que:
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a. 1 y 3 son correctas Muy bien. Respuesta correcta
b. 1 y 2 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
Desde la perspectiva de Denzin y Lincoln, en el siglo XX la investigacin cualitativa se desarroll en diversos periodos, distinguindose
cinco fases importantes, donde lo cualitativo ha significado de diferente forma pero que an se conservan simultneamente en la
actualidad. Tales periodos histricos son denominados as:
1. Tradicional, modernista o edad dorada.
2. Cartesiano y f ilosf ico
3. Gneros desdibujados, crisis de interpretacin y posmoderno
4. Kantiano, Aristotlico y posmoderno.
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El proceso de produccin de conocimiento en la investigacin cualitativa es interactivo dado que las relaciones entre el investigador y el
investigado en el contexto de la investigacin son condicin para el desarrollo de las investigaciones en las ciencias humanas. PORQU La
interaccin es una dimensin esencial del proceso de produccin de conocimientos, es un atributo constitutivo en el proceso de estudio de
los fenmenos humanos.
campus11_20141 401122A Cuestionarios Act 5: Quiz 1 Revisin del intento 1
23/4/2014 Campus11 2014-1
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a. La af irmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
b. La af irmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la af irmacin Muy bien. Respuesta
correcta
c. La af irmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
d. La af irmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin
CORRECTA de la af irmacin
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a. 2 y 3 son correctas Respuesta incorrecta
b. 3 y 4 son correctas.
c. 1 y 3 son correctas
d. 1 y 2 son correctas
En la perspectiva histrica sobre la gnesis de la investigacin cuantitativa, Hamilton enfatiza el debate en el pensamiento racionalista de
los siguientes autores:
1. Dilthey
2. Kant
3. Rousseau
4. Hamilton
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a. El enf oque cualitativo pues este est interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de
ref erencia de quien acta
Respuesta
incorrecta
b. El enf oque cuantitativo porque tiene mayor aplicacin a sistemas sociales y medios globales, y a grupos o categoras
de personas dentro de ellos
c. El investigador debe ref lexionar y f lexibilizar sus concepciones para poder identif icar si la inf ormacin que necesita
recabar puede obtenerse y sistematizarse o complementarse f ormulando una pregunta que orienta hacia lo cualitativo
o lo cuantitativo.
d. Ell enf oque cuantitativo porque este busca las causas de los f enmenos sociales, prestando escasa atencin a los
estados subjetivos de los individuos
Un prestigioso noticiero de televisin contrata una firma para conocer las preferencias de la poblacin por un candidato presidencial. La
pretensin de los investigadores es lograr un cierto grado de congruencia entre el problema de investigacin planteado y una tcnica, o
grupo de tcnicas, para responder al asunto sobre el cual se indaga. Bryman (1984). Mientras al noticiero le preocupa que se garantice el
control del fenmeno estudiado. Que debe orientar a los investigadores:
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a. El investigador debe preguntarse por qu?, es decir, conocer
las causas de un f enmeno
Muy bien! Respuesta correcta. Ef ectivamente, el investigador
debe preguntarse por qu?.
b. El investigador debe saber hacer def iniciones operacionales
c. El investigador debe encaminar el trabajo a encontrar datos que
ratif iquen una teora
d. El grupo de investigacin debe ser muy objetivo
La meta principal de todo investigador o grupo de investigacin con metodologa cualitativa es realizar una buena investigacin, la cual le
permita alcanzar las metas y objetivos propuestos. Para ello se ofrecen algunas recomendaciones o consejos especficos para realizar una
buena investigacin cualitativa. Una de ellas es:
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a. La af irmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la af irmacin Respuesta
incorrecta
b. La af irmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
c. La af irmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
d. La af irmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la
af irmacin
Los enfoques cualitativo y cuantitativo responden a una misma caracterizacin metodolgica, con referencia a sus bases epistemolgicas
PORQUE Taylor y Bogdan (1992) precisan que lo que define la metodologa es tanto la manera cmo enfocamos los problemas, asi como la
forma en que le buscamos las respuestas a los mismos.
23/4/2014 Campus11 2014-1
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a. Positivista
b. Naturalista Muy bien. Respuesta correcta
c. Estructuralista
d. Socio- critico
Para Thomas S. Kuhn, los paradigmas epistemolgicos ayudan al investigador a clarificar lo relacionado con los procesos de conocimiento.
A travs de la historia se han generado tres grandes Paradigmas, el positivista, el naturalista y el socio critico. Cul es el paradigma que
se fundamenta en un enfoque histrico hermenutico?
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a. Observa los procesos de los
investigados
b. Se verif ica la inf ormacin
c. Recoge y analiza datos sobre
variables.
!Muy bien! Respuesta correcta. Ef ectivamente, la investigacin cualitativa evita la cuantif icacin,
mientras que la Cuantitativa recoge y analiza datos sobre variables.
d. Lo hace en contextos
estructurales y situacionales.
Son varias las diferencias que existen entre la Investigacin Cualitativa y la investigacin Cuantitativa. Por ejemplo: La investigacin
cualitativa evita la cuantificacin, mientras que la Cuantitativa:
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a. La af irmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la af irmacin
b. La af irmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
c. La af irmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA
d. La af irmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de
la af irmacin
Respuesta
incorrecta
Las concepciones globales cualitativa y cuantitativa postulan una concepcin global
fenomenolgica, inductiva y subjetiva PORQUE La contraposicin cuantitativo cualitativa de la
investigacin social propuesta por Alvira desde la sociologa propugna la complementariedad
entre ambas perspectivas
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