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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
"Todo# Podemo# $a!erlo% "&'(o# )a#(a el Fial%
I*orma!i+ I#(i('!ioal
Nombre de la i#(i('!i+ o i#(i('!ioe# ,'e par(i!ipa e la experie!ia-
E#!'ela S.balo
L/der0e# 1 de la experie!ia
Nombre# 2 Apellido#- I#iri# &'rado
3rea de Traba4o- Ed'!5 Ii!ial Tel6*oo# Correo ele!(r+i!o
Isijumar80@hotmail.com
DESCRIPCIN
Este proyecto est basado en una labor social para dos familias de la comunidad de bajos
recursos econmicos consiste, en desarrollar una campaa de concientizacin a estudiantes,
padres de familia, sobre la importancia de colaborar con las personas ue !i!en en e"trema
pobreza
Tiempo de de#arrollo 2 e#(ado de la experie!ia
7 #e#ioe# de 89 mi'(o#
E de#arrollo o *iali:ada- A;o#- Me#e#- 1 me#
En desarrollo
Pobla!i+ !o la ,'e #e lle<a a !abo la experie!ia-
#ard$n de Infancia
E#!riba lo# or/=ee# 2 #i('a!i+ i#(i('!ioal ,'e lo mo(i<o a !rear e impleme(ar di!)a experie!ia
%os estudiantes de #ard$n de Infancia dentro del plan curricular y como ciudadanos del mundo necesitan conocer
y practicar la solidaridad con sus compaeros y con las personas de la comunidad. &ara fomentar la prctica de
los !alores como la solidaridad, tolerancia y as$ se lo'ra un mejor trabajo colaborati!o y la concientizacin en
compartir con los ue menos ten'an y as$ ayudar a los ms humildes.
De#!riba !+mo #e reali:+ la impleme(a!i+ de la experie!ia 2 la# a!(i<idade# de#arrollada#5
(e realizo la implementacin debido a ue obser!amos en la comunidad familias ue !i!en en situaciones
precarias e inhumanas donde la alimentacin no re)nen con d*ficit en su situacin econmica, lue'o en euipo
se analiza el problema y se lle'o a la decisin de pedir el apoyo a los estudiantes y educadores de traer
cooperacin de alimentos para hacer unas cajetas de comida para re'alar a las familia de ms escasos recursos.
>C+mo me4oro #' ambie(e de apredi:a4e !o la impleme(a!i+ de la experie!ia?
En la implementacin de esta labor social 'enero aprendizajes si'nificati!os +y esta no fue la e"cepcin hubo una
mejor comprensin sobre el mismo,, adems el trabajo en euipo fomento en los nios +as, !alores sociales
como la (olidaridad, responsabilidad, cooperacin y otros.
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.

E#!riba la# e#(ra(e=ia# peda=+=i!a# 2 did.!(i!a# ,'e impleme(+
A.li#i# del problema@ re#ol'!i+ de problema#@ (raba4o !olabora(i<o5
De#!riba !+mo *'e el pro!e#o de plai*i!a!i+ del (raba4o
-os reunimos y esco'imos las familias ms humildes de la .omunidad.
E4e!'!i+ de (raba4o e el a'la- orie(a!i+ al apredi:a4e 2 el (raba4o !olabora(i<o5
(e da el trabajo colaborati!o.
I!l'2a lo# re!'r#o# (e!ol+=i!o# ,'e #e '(ili:aro e la impleme(a!i+5
.mara di'ital, computadora.
Pre#e(e 'a #/(e#i# de lo# apor(e# 2 la par(i!ipa!i+ de lo# di*ere(e# e#(ame(o# 2 dem.# a!(ore# ,'e
i(er<iee e el pro!e#o de impleme(a!i+ de la experie!ia
(e dio la participacin de estudiantes, padres de familia, Educadores.
De#!riba la# pri!ipale# (ra#*orma!ioe# de la impleme(a!i+ d'ra(e #' (iempo de reali:a!i+.
Esta implementacin del proyecto se realizo durante la semana de Educacion Inicial, con
mucho *"ito.
Expli,'e el apo2o i#(i('!ioal re!ibido para el de#arrollo de la mi#ma5
-in'una
De#!riba el e#(ado a!('al de la impleme(a!i+ de la experie!ia
(e realiza cada !ez ue se ten'a la oportunidad de hacerlo