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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria

OBJETIVOS:
Conocer el concepto de regin plana y
aprender a calcular su medida en base a la
definicin de rea.
Aprender a utilizar las diversas frmulas del
clculo de reas de las principales regiones
planas tales como: Regin triangular regin
cuadrangular y regin circular.
Comparar las reas de las regiones teniendo
en cuenta ciertas caracter!sticas entre ellas.
INTRODUCCIN:
"esde tiempos pasados el #ombre ten!a la
necesidad de medir e$tensiones superficiales
%terrenos de cultivo viviendas territorios etc.&
con el cul surge la necesidad de crear una
magnitud de medidas superficiales derivada de la
magnitud de medidas lineales %longitud&' a la cual
se le denomina rea.
REGIN PLANA
(s una porcin de plano limitada por una l!nea
cerrada.

H
Plano H: H
Lnea cerrada
Regin plana
REA
(s la medida de una regin la cul resulta de
comparar a dic#a regin con otra tomada como
unidad %regin unitaria&.
Convencionalmente se toma como regin unitaria
a una regin cuadrada %Regin limitada por un
cuadrado& donde la longitud de su lado es la
unidad de longitud %m& cuya rea es ) m
*
%unidad
de rea&.
H
Plano H: H
Regin unitaria
U
1m
1m B
C
D
A E
"el grfico: A + ,%Au&
-ero: Au + )m
*
A + ,m
*
REA DE REGIONES TRIANGULARES
FRMULA BSICA
(l rea de una regin triangular es igual al
semiproducto de las longitudes de un lado y la
altura relativa a dic#o lado.
A .
C
/
#
b
(n el grfico:
/. es la altura relativa a AC
0i: AC + b y /. + #
*
b#
A
A/C
=

1bservacin:
B
H A
C
h
b
/. : altura relativa a AC
2
bh
A
ABC
=
/
A C
c
b
AC y A/ : catetos
*
c . b
A
A/C
=
FRMULA TRIGONOMTRICA
(l rea de una regin tringular es igual al
semiproducto de las longitudes de dos lados
multiplicados con el seno del ngulo
determinado por dic#os lados.
/
A C

c
b
(n la figura:
A/ + c AC + b y m /AC +
=

sen
*
bc
A
A/C
Observac!":
B
A C

A/C: e2uiltero
A/ + /C + AC +

3
3
A
*
A/C

=

FORMULA DE #ERN
(l rea de una regin triangular es igual a la ra!z
cuadrada del producto del semiper!metro de la
regin triangular y la diferencia de dic#o
semiper!metro con la longitud de cada uno de los
lados.
/
A C
b
a c
(n el A/C:
*
c b a
p
+ +
=
p: semiper!metro de la regin A/C
& c p % & b p % & a p % p A
A/C
=

FRMULAS ADICIONALES
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
!REAS
III BIMESTRE:
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
Con el inradio
B
A C
r
circunerencia in!crita
(n la figura:
r : inradio del A/C
p : semiper!metro de la regin A/C
A A/C + pr
1bservacin:
/
A
C
circunferencia inscrita
n m
4
(n la figura:
A4 + m y 4C + n
n m A
A/C
=
RELACIN DE REA EN REGIONES
TRIANGULARES
Consiste en establecer la comparacin de las
reas de regiones triangulares 2ue presentan
ciertas caracter!sticas.
A$ %ra&ar '"a ceva"a
/
A
C
n m
"
(n el A/C
/": ceviana interior
n
m
A
A
"/C
A/"
=

Observac!":
/
A C
m m
4
(n el A/C
/4: mediana
4/C A/4
A A

=
5ringulos con un ngulo de igual medida
B
A C
b

c

"
# L
n

(n la figura: m /AC + m 647 +

n
bc
A
A
467
A/C
=

5ringulos con un ngulo suplementario

B
C A
b

a
"
L #
n

m
(n la figura los ngulos AC/ y 476 son
suplementarios es decir: 8 + )9:
n . m
ab
A
467
A/C
=

5ringulos seme;antes
B
A C
b

c
a
"
# L n

(n la figura A/C 467

*
*
*
*
*
*
*
467
A/C
,
c
n
b
m
a
A
A
= = = =

, : razn de seme;anza
REA DE REGIONES CUADRANGULARES
FRMULA GENERAL
(l rea de una regin cuadrangular es igual al
semiproducto de las longitudes de sus diagonales
multiplicado con el seno de la medida del ngulo
determinado por dic#as diagonales.
/
C
" A
d
)
d
*

A/C" : conve$o
6
-
7
4

m
n
467- : cncavo en -
= sen .
*
d d
A
* )
A/C"
= sen .
*
mn
A
467-
REA DE UNA REGIN TRAPECIAL
(l rea de una regin trapecial es igual al
producto de la semisuma de las longitudes de las
bases con la longitud de la altura de dic#o
trapecio.

m
#
"
a B C
h
b A D
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
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(n el grfico:
A/C" : trapecio
A" y /C : bases
(ntonces:
#
*
b a
A
A/C"

+
=
Adems:
0i 46 es la base media del trapecio
A/C"
m# A
A/C"
=
REA DE UNA REGIN
PARALELOGRMICA
Re(!" R)*b)+a$
(l rea de una regin romboidal es igual al
producto de las longitudes de un lado y la altura
relativa a dic#o lado.

B
a
b D H
C
A
h
(n la figura:
A/C" : paralelogramo
b# A
A/C"
=
Adems:
= sen ab A
A/C"
Re(!" R)*ba$
(l rea de una regin rombal es igual al
semiproducto de las longitudes de sus diagonales.
B
D
C A
m m
m m
d
$
d
1
(n la figura:
A/C" : rombo
*
d d
A
* )
A/C"
=
Re(!" Rec%a"('$ar
(l rea de una regin rectangular es igual al
producto de sus dimensiones.
B
D
C
A
a
b
(n la figura:
A/C" : rectngulo
a y b : dimensiones del rectngulo
ab A
A/C"
=
Re(!" C'a+ra+a
(l rea de una regin cuadrada es igual al
cuadrado de la longitud de su lado.
B
D
C
A
d

(n la figura:
A/C" : cuadrado
*
A/C"
A =
5ambi<n:
*
d
A
*
A/C"
=
PRCTICA DE CLASE
,-. .allar el rea del siguiente tringulo si su
proyeccin del lado A/ es 3 y el lado
AC + =.
A
/
C
3>?
a& )9 b& ): c& =
d& *> e& )5
,/. .allar el rea del tringulo rectngulo A/C.
0i A/ + 6 y /C + =. %Recto en /&
a& *: b& ** c& *>
d& ): e& )5
,0. .allar el rea de un tringulo e2uiltero si su
altura es 3.
a& 3 b& 3 5 c& 3 3
d& 3 3 e& 3 *
,1. .allar el rea de un tringulo A/C si sus
lados miden > y )6 y su ngulo comprendido
entre dic#os lados mide 3:?.
a& *3 b& *5 c& *9
d& *3 e& *:
,2. (n un tringulo rectngulo A/C %m @ / + =:?&.
0i se traza la altura
/.
. 0i las proyecciones
.C y A. miden * y 9 respectivamente.
Calcular el rea del tringulo.
a& ): b& *: c& 3:
d& )5 e& 3:
,3. 7as medidas de los lados de un tringulo son
)3 )3 y )5. Calcular el rea de la regin
triangular.
a& 93 b& 9) c& *>
d& 3= e& 5)
,4. (l lado de un cuadrado mide * 3 cm.
ACunto mide el rea del c!rculo 2ue se
encuentra circunscrita al cuadradoB
a& 3 b& )6 c& **
d& 3* e& 9
,5. 7a #ipotenusa de un tringulo rectngulo
forma con una cateto un de 3>?. Calcular el
rea del tringulo si el lado opuesto al ngulo
de 3>? mide 6cm.
a& 39 cm
*
b& 3 cm
*
c& 9 cn
*
d& )* m
*
e& *3 cm
*
,6. (l lado de un rombo mide ): cm y sus
diagonales estn en la relacin de 3 es a 3.
ACul es su reaB
a& =6 m
*
b& ): m
*
c& )5 m
*
d& *: m
*
e& )9 m
*
-,. (l rea de un trapecio es *): m
*
y su altura
mide 6 m. Calcular la longitud de cada una de
las bases si estn en relacin de * es a 5.
a& 5: y *: m b& *: y 3: m c& 6: y ): m
d& 6: y *: m e& 6.a.
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
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--. .allar el rea de un cuadrado inscrito es un
c!rculo de radio * 3 cm.
a& )6 cm
*
b& 3 cm
*
c& 9 cm
*
d& 63 cm
*
e& 6.a.
-/. Cn rectngulo tiene un rea de *)6m
*
. 0u
largo mide 6 metros ms 2ue su anc#o. 0us
dimensiones sern:
a& )) y )= m b& )* y )9 m c& *> y 3m
d& )* y )= m e& 6.a.
-0. .allar el rea de un tringulo e2uiltero si su
altura es 3 .
a&
*
3 b&
*
3 c&
*
3 3
d&
*
*
3
e&
*
3 3
-1. (n un tringulo rectngulo A/C %recto en /&
se traza la altura /. . 0i las proyecciones
.C y A. miden 3 y )6
respectivamente. Calcular el rea del
tringulo /.C.
a& 3*
*
b& 63
*
c& 3:
*

d& 6:
*
e& 35
*

-2. 7as medidas de los lados de un tringulo son

): )* y )3. 0u rea de la regin triangular
ser:
a& 3 )9
*
b& 3 )5
*
c& *3
*

d& *3 3
*
e& )* 3
*

-3. (n la siguiente figura: .allar el rea de la

regin triangular /.C.
/
*:
A
3:?
C .
a& )5: 3
*
b& *:: 3
*

c& ):: 3
*
d& 5: 3
*

e& 6.a.
-4. 7as bases de un trapecio estn en relacin de
3 es a 6 y su rea es *9:m
*
. (ntonces su
altura es:
a& 56 $ m b& *9 $ m c& 56 D $ m
d& ): $
*
m e& 6.a.
-5. .allar el rea del tringulo e2uiltero inscrito
en una circunferencia de radio igual a 5.
a& 3 >5
*
b&
3
3 >5
*

c&
3
3
*
d&
*
$ 3 )3
*

e& 6.a.
-6. (n la siguiente figura. .allar el rea del
cuadrado A/C". %E1E centro de la
circunferencia&.
/
A
C
"
)*
1
a& )33
*
b& )* *
*
c& *99
*

d& ): *
*
e& 5
*

/,. .allar la diagonales de un rombo sabiendo

2ue estn en relacin de 5 es a *. Adems el
rea del rombo es )*5 m
*
.
a& 5 m y * m b& *5 m y ): m
c& 3: m y )* m d& 3: m y *: m
e& *5 m y )* m
EJERCICIOS PROPUESTOS N7 ,-
,-. (n un tringulo issceles A/C el lado
desigual AC mide 9cm y el inradio mide *
cm. .allar el rea del tringulo A/C. %en
cm
*
&
a& 3*D3 b& 63D3 c& )*3
d& 3: e& )6
,/. (n un tringulo rectngulo AC/ la mediatriz
de la #ipotenusa A/ interseca el cateto /C en
el punto F(G. 0i A/ + *:m' AC + )*m.
.allar el rea del cuadriltero A"(C. %" :
-unto medio de A/&
a&
*
))>
b&
*
)))
c&
*
)3>
d&
*
))=
e&
*
)35
,0. .allar el rea de un tringulo cuyos lados
miden *6 m )9 m y *: m.
a& )9 m
*
b& = m
*
c& 6 m
*
d& )5 m
*
e& )* m
*
,1. (n un cierto tringulo rectngulo la altura
relativa a la #ipotenusa mide *m y la
#ipotenusa es los 5D3 de uno de los catetos.
ACul es el rea del tringuloB
a& )* m
*
b& )3D3 m
*
c& 6 m
*
d& *5 m
*
e& *5D6 m
*
,2. 7os lados de un rombo son dos radios y dos
cuerdas de un c!rculo cuyo radio mide )6.
Calcular el rea de la regin limitada por el
rombo.
a& 63 3 b& )*9 c& *56
d& )35 3 e& )*9 5
,3. (n un trapecio cuyas bases miden 3 y 6 se
trazan paralelas a las bases 2ue trisecan a la
altura 2ue mide 6. Calcular el rea de la
regin limitada por el trapecio intermedio.
a& ): b& >5 c& )*
d& = e& 9
,4. 0e tiene un trapecio issceles A/C" /C DD
A" en el 2ue se trazan la altura /. y la
diagonal /". 0i
A/C"
0 + )6. Calcular
/."
0 %0 : Hrea&
a& )* b& )6 c& 9
d& 6 e& 3
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,5. (n la figura A/C" es un paralelogramo y
A4" 4-C
0 0 + + )9 calcular
A/-
0
A
/ C
"
4
-
a& = b& )* c& )* 3
d& )9 e& *3
,6. AIu< fraccin del rea del tringulo A/C nos
representa el rea de la regin sombreadaB
/
A C
c
b
a
a
b
c
a& )D6 b& )D)* c& )D)9
d& )D9 e& )D):
-,. "os tringulos seme;antes tienen 2ue sus
bases miden 9dm y 3 dm. A(n 2u< relacin se
encuentran sus reasB
a& 9D3 b& )6D= c& 63D3
d& 9D= e& 63D=
--. (n la figura A/C" es un romboide
/1C
0 + =
*
y
-1"
0 + 3
*
. Calcular el
rea de la regin A/C".
A
/ C
"
1
-
a& 36
*
b& 3: c& *>
d& 39 e& *3
-/. (n el grfico calcular el rea de la regin
sombreada si las reas de las regiones
triangulares 46- y (-J son 3m
*
y = m
*
respectivamente.
%4C DD "(&
4 6 C
-
(
J
" a
b
a
b
a& *6 m
*
b& )9 c& 3:
d& 3) e& 3*
-0. 0e tiene un trapecio A/C" %/C DD A"& cuya
base mayor A" mide )3 cm y altura 9cm. 0i
el rea del trapecio es de 9: cm
*
. .allar el
rea del tringulo /C".
a& 39 cm
*
b& *3 cm
*
c& 3: cm
*
d& )* cm
*
e& 36 cm
*
-1. (n un paralelogramo tiene como base )*m y
como altura 3m. .allar la diagonal del
cuadrado e2uivalente a dic#o paralelogramo.
a& 6 m b& 6 * m c& 9 m
d& 3 3 m e& * 6 m
-2. (n un tringulo A/C se traza la bisectriz
interior /J y sobre ella se ubica el punto F-G.
Calcular la relacin de las reas de las
regiones A-/ y /-C si *A/ + 3/C.
a& 3D* b& )D* c& )
d& 3D3 e& *D5
TAREA DOMICILIARIA
,-. .allar el rea sombreada: %E1E centro de la
circunferencia&.
A
/
C
"
3m
1
a& 3 K 9 b& 3 % L * & c& 3
d& 9 e& 9 8 3
,/. .allar el rea sombreada:
/
A C "
): 9
5:m
*
a& *9 m
*
b& ):: m
*
c& *5 m
*
d& *: m
*
e& 3: m
*
,0. (n la figura A/C" es un paralelogramo. Area
del tringulo /-C + ): rea del tringulo
"-C + 9 rea del tringulo A-"+ 5. Calcular
el rea del tringulo A/-.
A
/ C
-
"
a&
*
3 b&
*
> c&
*
5
d&
*
): e& 6.a
,1. (n un tringulo rectngulo un cateto mide 3
m y la altura relativa a la #ipotenusa mide * 3
m. .allar el rea de dic#o tringulo.
a&
*
m 3 b&
*
m 9 3 c&
*
m 6
d&
*
m 3 6 e&
*
m * >
,2. (l lado desigual AC de un tringulo
issceles A/C mide 9 m y el radio del c!rculo
inscrito es * m. Calcular el rea de dic#o
tringulo.
a&
3
63
b&
>
6:
c&
3
3=
d&
3
5:
e&
3
3*
C8RCULO
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
!REA DE
REGIONES
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
(s a2uella regin plana limitada por una
circunferencia.
d
R
1
(n el grfico:
R : radio del c!rculo d : dimetro
A + R
*
5ambi<n:
3
d
A
*

=
SECTOR CIRCULAR
(s a2uella porcin de c!rculo limitada por un
ngulo central y su arco correspondiente.
L

%
R
A
B
(n el grfico:
R : radio del sector circular A1/
: medida del ngulo central
M 36:
R
A
*
A1/

=
Adems:
7 : longitud del arco A/
*
R . 7
A
A1/
=
SEGMENTO CIRCULAR
(s a2uella porcin de c!rculo determinada por
una cuerda de dic#o c!rculo.
P

%
R
A B
R
R
(n el grfico:
A-/: :segmento circular determinado por la
cuerda A/
R : radio
: medida del ngulo central
correspondiente al segmento circular

= sen
*
R
M 36:
R
A
* *
A-/
CORONA CIRCULAR
(s a2uella regin plana limitada por dos
circunferencias conc<ntricas.
r
R
A /
5
a
(n la figura las circunferencias de radios R y r
determinan la corona circular.
Acorona + %R
*
L r
*
&
5ambi<n:
0i 5 es punto de tangencia y A/ + a
3
a
A
*
corona

=
PRCTICA DE CLASE
,-. .allar el per!metro de la regin sombreada.
* *
a& * b& 3 8 ) c& 3
d& * % 8 )& e& * % 8 *&
,/. .allar el per!metro de la regin sombreada.
3 3
3
a& *% 8 )& b& 3% 8 *& c& * 8 )
d& 3% 8 )& e& * 8 9
,0. .allar el rea de la regin sombreada.
6
6
6
6
6
6
a& )* % K 3 & b& 6 % * 3 K &
c& 6 % 3 3 K & d& )* % 3 8 &
e& )* % 3 3 K &
,1. .allar el rea de la regin sombreada.
3
3
1
A
/
a& 3 % 8 )& b& 3 % K *& c& * % 8 )&
d& * % 8 3& e& 3 % 8 )&
,2. .allar el rea de la regin sombreada.
6
9
a& 3 %6 K & b& 3 % K *& c& 3 %6 K &
d& 3 %6 K & e& 3 %6 K &
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,3. .allar el rea de la regin sombreada.
C
"
/
A
3
3
a& *3 L 9 b& *3 L > c& 3* L 3
d& 3* L = e& *9 L 3
,4. .allar el rea de la regin sombreada.
*
*
a& *% K )& b& *% K *& c& *% 8 )&
d& 3% K )& e& 3% K *&
,5. .allar el rea de la regin sombreada.
3
3
a& ): b& )* c& =
d& 9 e& 6
,6. .allar el rea de la regin sombreada.
* a
* a /
A
C
"
a& ( ) ) a 3
*
b& ( ) ) a
*

c& ( ) * a 3
*
d& ( ) ) a
*

e& ( ) * a *
*

-,. .allar el rea de la regin sombreada.
3
3 3
a& 8 * b& *% K )& c& 3%3 K &
d& 3% K *& e& 3%3 K *&

--. (l rea del sector circular es el rea del
c!rculo como:
6:M 1
A
/
a& 3: 3 b& 3: ) c& 5: *
d& 3: * e& 5: 3
-/. .allar el rea de la regin sombreada.
6 3
a& *3 K 3 b& )9 K 6 c& *3 K 3
d& *3 K > e& 6 %3 K &
-0. .allar el rea de la parte sombreada en la
siguiente figura: % + 3 )3&
*: cm
*: cm
/
A
C
"
r
a& 96
*
cm
b& 39
*
cm
c& 5*
*
cm
d& =:
*
cm
e& 6.a
-1. 0i A/C" es un cuadrado A( AC = .
.allar el rea sombreada si el lado del
cuadrado es ):cm.
B E
C
A
D
a& ):: cm
*
b& 5: cm
*
c& 6: cm
*
d& *5 cm
*
e& 6.a.
-2. .allar el rea sombreada si los radios son: R
+ 6' r + 3.
r
R
a& *: b& )* c& )6
d& )9 e& 6.a.
-3. .allar el rea sombreada 3 /" = '
=)* A/ ' =9 C"
B
%
A
D
C
a& *: b& 3: c& 3:
d& 5: e& 6:
-4. .allar el rea sombreada. A/ + 6:? y R +
)*
B
%
A
a& ): b& *: c& 3:
d& 35 e& *3
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
-5. AIu< N del rea del cuadrado es el rea
sombreadaB
a& 5:N b& >5N c& 3:N
d& *5N e& 6.a.
-6. (n la siguiente figura. .allar la relacin del
rea sombreada al rea no sombreada.
a& )D> b& )D5 c& O
d& )D3 e& 6.a.
/,. ACunto vale el rea sombreada de la
siguiente figura. 0i A/C" es un cuadrado de
lado 9.
B
A D
C
a& 3: b& 3: c& 3*
d& 9 e& )6
EJERCICIOS PROPUESTOS N7 ,/
,-. "ado el cuadrado de la figura sabiendo 2ue
(J DD /C y CJ + O A" determine la razn
entre el rea de la regin sombreada y el rea
de la regin no sombreada.
A
/
"
C
( J
a& 5 D )) b& ))D 5c& )) D 6
d& )6 D )) e& 3 D 3
,/. 0i el rea del trapecio A/C" e 9: m
*
y 4 es
punto medio de "C #allar el rea de la parte
sombreada.
A
/ C
"
4
a&
*
m 5: b&
*
m 3: c&
*
m 6:
d&
*
m >: e& 6.a.
,0. .allar el rea sombreada en la siguiente
figura. A/C" es un cuadrado de lado ):.
A /
C "
a& ):: b& ( ) 3 *5 c&
+ )::
d& 9: e& 6.a.
,1. Calcular el rea de la regin sombreada si el
segmento 4/ mide 3m.
6 1
1P 1PP
4
a& 3 b& 9 c& 6
d& D* e& 3
,2. .allar el rea de la regin sombreada:
3
3 3
a& 8 * b& * % K ) & c& 3 %3 K &
d& 3 % K * & e& 3 % 3 L * &
,3. Calcular el rea de la corona circular si
A/ + )*m.
A
B
R
r
a& )33m
*
b& >*m
*
c& >*m
*
d& 36m
*
e& 36m
*
,4. .allar el rea de la parte sombreada. 0i
A/C" es un cuadrado.
B C
A D
r&$u
r&$u
a& *%)9 K &
*
b& %)5 K &
*
c& %)* K &
*
d& *%9 K &
*
e& %)6 K &
*
,5. .allar el rea de la Regin sombreada
a
a a
a
a& a
*
%3 K & b& & * %
*
a
*

c& & 3 %
3
a
*
d&
& 3 %
3
a
*

e& 6.a.
,6. Calcular el rea de la regin sombreada.
A
/
6m
3:?
C
a& ):m
*
b& )5m
*
c& )6m
*
d& )9m
*
e& *:m
*
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
-,. (l rea del sector circular mostrado es:
A
/
r + 9u
5u
1
a& 3:
*
b& *:
*
c& 3:
*
d& *9
*
e& 36
*
--.Calcular el rea de un c!rculo inscrito en un
sector circular de 6:M de ngulo central y
tiene por rea
*
*3
a&
*
* b&
*
3 c&
*
6
d&
*
9 e&
*
):
-/. (n la figura se tiene un cuadrante con centro
F 1 G. .allar el rea de la regin sombreada.
0i m * 4/ y m ) A4 = =
A
1
4
/
a&
3
>
9
5

b&
*
>
3
5

c&
9
>
3
5

d&
>
9
5
3

e&
3
>
5
9

-0. (n un rectngulo A/C" se inscribe una

semicircunferencia de dimetro A" .
Calcular el rea del segmento circular
determinado al unir los puntos medios de
C" y A/ . 0abiendo 2ue 6 A/ =
a& 3 6 )5 b& 3 = )*
c& * 9 )* d& 3 9 )9
e& 3 )* =
-1. 0ea

= ):
5
)
' ):
5
*
- el
punto donde el c!rculo y el segmento son
tangentes. (l rea de la regin sombreada es:
Q
-
1
a& 5 * b&
*
3
c& * K 3
d&
* *
5
e& 6.a
-2. Calcular el rea de la regin sombreada' si
A1 + 1/ + * .
35M
A /
1
a& ( )
*
) b& ( )
*
* c&
( )
*
3
d& ( )
*
3 e& ( )
*
3 *
TAREA DOMICILIARIA
,-. Calcular el rea de la regin sombreada:
A C
/
): cm
6 cm
,/.Calcular el rea de la regin sombreada.
A
C
/ ):
"
):
): ):
,0. .allar el rea de la regin sombreada en:
A
C
/
3
"
3
3 3
3
3 3
3
,1. Calcular el rea de la regin sombreada:
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
): ): ):
):
):
):
): ): ):
):
):
):
,2. Calcular el rea de la regin sombreada
3* cm (
5: cm
" A
/
C
5: cm
5: cm
= cm
)9 cm
DETERMINACIN DE UN PLANO
Cn plano en el espacio 2ueda determinado por los
siguientes postulantes.
-. 5res puntos no colineales determinan un
plano al cual pertenecen.
A
/
C
/. "os rectas secantes determinan un plano al
cual pertenecen.
0. Cna recta y un punto e$terior a ella
determinan un plano.
A

1. "os rectas paralelas determinan un plano.

POSICIONES RELATIVAS ENTRE /
FIGURAS DEL ESPACIO
PLANOS
A. Para$e$)s: 6o tienen ningRn punto en
comRn.
S - DD I
S = Q P
B. Seca"%es: "os planos son secantes
cuando tienen un punto comRn
necesariamente tienen otro punto comRn
en consecuencia tienen una recta comRn
dic#a recta se denomina recta de
interseccin entre dic#os planos.
I
0
A/: Recta de Tnterseccin
A
/
C. C)"c+e"%es: 7a condicin necesaria
suficiente para 2ue dos planos coincidan
es 2ue tengan tres puntos comunes no
colineales.
A
/
C
-
UN PLANO 9 UNA RECTA
A. Para$e$as: 6o tienen ningRn punto en comRn.
B. Seca"%es: 5ienen un punto en comRn dic#os
puntos se denominan punto de interseccin o
traza de la recta con respecto al plano.

-
C. Rec%a c)"%e"+a e" e$ :$a"): Cna recta
pertenece a un plano o est contenida en
dic#os planos si tienen dos puntos comunes.
-
A
/
' .
DOS RECTAS
A. Para$e$as: 0on dos rectas coplanares
%-ertenecen a un plano& y no se intersectan.
S = B A
A
/
B. Seca"%es: 0on dos rectas coplanares 2ue
tienen un punto de interseccin.
C. Rec%as Cr'&a+as ) A$abea+as: 0on dos
rectas 2ue no determinan plano alguno.
7as rectas A y / son alabeadas.
a
A
b
TEOREMA DE T#ALES
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
RECTAS "
35 36
M N
*
" $
P
;7
M
N
*
" $
P
;7
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
0i tres planos paralelos son intersectados por
dos rectas los segmentos entre los planos
tienen longitudes proporcionales.
a< 0i las rectas son coplanares.
A
/
-
C
"
(
J
I
R

"J
/"
C(
AC
=
RECTA PERPENDICULAR A UN PLANO
De="c!": 0i una recta es perpendicular a un
plano es perpendicular a todas las rectas
contenidas en dic#o plano.
K A: pie de la perpendicular.
K 0i: l a y lm
K 7uego: l recta b
K (ntonces: l plano -
K 5ambi<n: l recta r
A

a
n
m
b
r
-
CONDICIN PARA >UE UNA RECTA SEA
PERPENDICULAR A UN PLANO
7a condicin necesaria y suficiente para
2ue una recta sea perpendicular a un plano es 2ue
dic#a recta sea perpendicular a dos rectas
secantes contenidas o paralelas a dic#o plano.
%S& 0i: l a' l b
%S& (ntonces: l plano -

-
a
b
Te)re*a:
0i una recta es perpendicular a dos rectas secantes
contenidas en un plano' es perpendicular a todas las
rectas contenidas en el plano determinado por las
secantes.
m
n
b a
I

S a
S b
S Q
S n ; m
MENOR DISTANCIA ENTRE DOS RECTAS
ALABEADAS
(s el segmento perpendicular a ambas rectas alabeadas.
S MN MN m MN es la
menor distancia' es decir la m!nima distancia.
4
m
6

-
TEOREMA DE LAS TRES
PERPENDICULARES
M
N
*
" $
Pe +e $a
P
Pe":e"+c'$ar
>
0i por el pie de una recta perpendicular a un plano
se traza una segunda perpendicular a una recta
contenida en dic#o plano el pie de la segunda
perpendicular unida con cual2uier punto de la recta
perpendicular al plano determina una recta
perpendicular a la recta contenida en dic#o plano.
S l plano - m plano - MN m y I l
S 7uego: QN m n m
Observac!":
(n cual2uiera de los dos casos siempre $ + =:?.
a<
S l plano -
S n recta m
S7uego:
MN recta
m
S (s decir:
=90 x
b<
S l plano -
S MN recta m
S 7uego:
n recta m
S (s decir:
=90 x
PRCTICA DE CLASE
,-. 7as proyecciones de un segmento de recta
A/ sobre un plano FG y sobre una
perpendicular al plano contenida en el mismo
plano A/ miden )5 y 9 m. .allar: A/.
a& ): b& )* c& )5
d& )> e& 6.a.
,/. Cn segmento de recta A/ de *6 m une al
punto FAG del plano FG con el punto F/G del
plano FG siendo FG y FG paralelos. 7a
proyeccin de A/ sobre cual2uiera de los
dos planos mide *3m. .allar la distancia
entre dic#os planos.
a& ):m b& )5m c& *: m
d& )9 m e& 6.a.
,0. 0e tiene dos puntos A y / encima de un plano
el primero a 9m y el segundo a 3m de
dic#o plano la proyeccin de A/ sobre el
plano mide =m. .allar la longitud del menor
camino de A #asta / pasando por un punto
del plano.
a& ):m b& )5m c& *:m
d& )9m e& 6.a.
,1. 0ea el plano - y un segmento e$terior' tal
como A/ 2ue mide ):m. 0i la distancia de
A al plano es de )6m y / al plano es de 9m.
.allar la longitud de la proyeccin de A/
sobre el plano -.
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35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
a& 9m b& )*m c& 6m
d& 5m e& >m
,2. "ado un cuadrado A/C" cuyo lado mide 3m
por / se levanta una perpendicular al plano
determinado por A/C" #asta el punto -.
.allar la distancia de - al punto medio de
A" si -/ + 5 m.
,3. (n una circunferencia cuyo radio mide *m se
inscribe un tringulo e2uiltero A/C. -or
F4G punto medio de A/ se levanta una
perpendicular a la circunferencia #asta el
punto F-G.
0i -4 + 3m. .allar la distancia de - al
v<rtice C.
a& * b& 3 c& 3
d& 5 e& 6.a
,4. 0e tiene las rectas cruzadas m y n siendo
A/ la distancia m!nima entre ellas %A en
m y / en n& se toman C en m y " en n de
manera 2ue: m C"/ + =:M y adems AC +
*. /". .allar la medida del ngulo con el 2ue
se cruzan m y n.
a& 3:M b& 6:M c& >:M
d& 9:M e& 6.a
,5. -or el incentro de un tringulo rectngulo se
levanta una perpendicular al plano del
tringulo en la cual se toma un punto F-G tal
2ue la distancia de F-G al incentro es *.
Calcular la distancia desde el punto F-G a la
#ipotenusa si los catetos miden 3 y 3.
a& 5 b& 3 * c& 3
d& * 3 e& 6.a
,6. (n la figura /C y C" pertenecen al
plano y A" es perpendicular al plano
. 0i A" + 3: y /C + )6. .allar 46.
A
/
C
"
6

4
a& )> b& )6 c& )5
d& )* e& 6.a
-,.5res planos paralelos determinan sobre una
recta secante 7) los segmentos A( y (/
sobre otra recta secante 7* los segmentos CJ
y J". 0i A/+)6m C"+*3m y J" L (/ +
*m. Calcule CJ.
a& )6 b& )9 c& )=
d& *: e& 6.a
--. ACuntos planos como m$imo se pueden
determinar con ): puntos y 9 rectasB
a& *:: b& **: c& **9
d& *3: e& 6.a
-/. (n el grfico A/ y C" se cruzan
determinando un ngulo cuya medida es =:M.
0i A4 + 4C /6 + 6" A/ + ): y C" + *3.
Calcular 46.
A
4
C
/
6
"
a& ): b& )) c& )*
d& )3 e& 6.a
-0. ACuntos planos como m$imo se pueden
determinar con *: puntosB
a& ))33 b& )*3: c& ))3:
d& )*3* e& 6.a.
-1. ACul de las siguientes proposiciones es
verdaderaB
a& 5odo plano determinado por dos rectas
paralelas a otro plano es siempre paralelo
al otro plano.
b& 0i dos rectas son paralelas a un plano son
siempre paralelas entre si.
c& 5oda recta paralela a uno de dos planos
2ue se cortan perpendicularmente es
siempre perpendicular al otro plano.
d& 5odo plano perpendicular a una recta
situada en un plano es perpendicular al
plano.
e& 5oda recta perpendicular a una recta
contenida en un plano ser perpendicular
al plano.
-2 0i un plano es paralelo a una recta:
a& 5oda perpendicular a la recta ser
paralela al plano.
b& 5oda recta paralela al plano ser paralela
a la recta dada.
c& 5odo plano perpendicular al plano dado
ser paralela a la recta dada.
d& 5oda recta si es perpendicular al plano
tendr 2ue ser perpendicular a la recta.
e& 5oda recta 2ue es perpendicular al plano
tendr 2ue ser paralela a la recta.
-3. ACul de las siguientes afirmaciones es falsaB
a& Cna recta y un plano perpendicular a una
misma recta son paralelas.
b& (s imposible trazar desde un punto dos
perpendiculares distintas a un mismo
plano.
c& Cna recta 2ue es paralela a dos planos 2ue
se cortan es paralela a su interseccin.
d& Cna recta 2ue forman ngulos iguales con
otras tres 2ue se pasan por su pie en un
plano es paralela a dic#o plano.
e& 0i una recta es paralela a un plano
entonces ser paralela a todos los planos
paralelos al plano dado.
-4. ACul de las siguientes proposiciones es
falsaB
a& 5oda recta perpendicular a un plano
perpendicular a cual2uier recta contenida
en el plano.
b& 0i una recta y un plano son
perpendiculares todo plano 2ue pasa por
la recta es perpendicular al plano.
c& "os segmentos paralelos 2ue se cortan a
un plano forman con <l ngulos iguales.
d& -or un punto de una recta slo puede
pasar un plano 2ue sea perpendicular.
e& 6.a.
-5. ACul de las siguientes proposiciones es
falsaB
a& 0i dos planos son paralelos las
intersecciones de estos con un tercero son
paralelas.
b& -or una recta paralela a un plano slo se
puede trazar un plano perpendicular al
primero.
c& "os planos perpendiculares a una misma
recta son paralelos entre si.
d& 5oda recta paralela a un plano es paralelo
a cual2uier recta contenida en dic#o
plano.
e& 0i una recta 4 y un plano - son
perpendiculares a una recta 7 la recta 4 y
el plano - son paralelas entre si.
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35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
-6. ACul de las siguientes proposiciones es
falsaB
a& 5odos los planos paralelos a un plano dado
son paralelos entre si.
b& 5odos los planos paralelos a una recta son
paralelos entre si.
c& 0i un plano corta a una de tres rectas
paralelas tambi<n corta a las otras dos.
d& 0i una recta es paralela a un plano la
paralela trazada a dic#a recta por un
punto del plano estar contenida en el
plano.
e& 0i un plano es paralelo a una recta toda
paralela a la recta ser paralela al plano.
/,. ACul de las siguientes proposiciones es
falsaB
a& "os planos perpendiculares a una misma
recta son paralelas entre si.
b& 0i una recta es paralela a una recta
contenida en un plano es paralela al
plano.
c& 0i una recta es perpendicular a una recta
contenida en un plano todo plano 2ue
pasa por la primera es perpendicular al
plano 2ue contiene a la segunda.
d& 0i dos planos son perpendiculares toda
recta perpendicular a una de ellas es
paralela al otro.
e& "os rectas perpendiculares a un mismo
plano son paralelos entre si.
EJERCICIOS PROPUESTOS N7 ,0
,-. 0e tiene una circunferencia de dimetro
(J+):. -or ( se levanta la perpendicular "(
al plano de la circunferencia y en esta nueva
curva se toma el punto tal 2ue "A+(J.
Calcular "J si A(+6.
a& * 3) b& 3) c& 3)
d& 9* e& 6.a.
,/. 0e tiene el segmento de recta A/ + 9 situado
en un piano 5. "esde un punto 1 de dic#o
plano se levanta una perpendicular 1- + )* a
dic#o plano tal 2ue A- + /- +)3. Calcular la
distancia de 1 a A/.
a& 3 b& 3 c& 5
d& 6 e& 6.a.
,0. -or un punto I un plano 0 y un radio * se
traza una circunferencia contenida en el plano
y adems se levanta la perpendicular I-+5 a
dic#o plano. -or un punto / de dic#a curva se
traza la tangente /C a dic#a curva. Calcular
C- si /C+9.
a& = b& =6 c& ):
d& )* e& ))
,1. 0e tiene un cuadrado A/C" de lado FaG. por
/ se traza /-+a perpendicular al plano
A/C" luego se toma 4 punto medio de C".
Calcular el rea del tringulo -41 si 1 es el
centro del cuadrado.
a& a
*
b& 5 a
*
c& 3 a
*
d& 5 a *
*
e&
9
5 a
*
,2. -or el v<rtice A de un tringulo A/C se traza
la perpendicular A4 al plano del tringulo.
0e trazan A- y AI perpendiculares 4/ y
4C respectivamente. .allar el rea del
tringulo /4C.
0i -/+6 4I+5 4-+3 y 030 B M C
a& ): b& )* c& *:
d& )9 e& )5
,3. -or un punto A e$terior a un plano I se
trazan las oblicuas A/+*: 3 *: AC = y
la perpendicular AJ a dic#o plano. .allar /C
si A/J+6:M ACJ+3:M y /JC+=:M.
a& ): b& ): ): c& ): 5
d& ): 9 e& 6.a.
,4. 0e tiene el segmento de recta A/ e$terior a
un plano I. 7a proyeccin de A/ sobre dic#o
plano mide )5 y A/+)>. Calcular la longitud
de la proyeccin de A/ sobre una recta
perpendicular a dic#o plano.
a& > b& 9 c& 5
d& 3 e& )*
,5. 0e tienen los puntos A y / situados a uno y
otro lado de un plano. "ic#os distan 6 y * de
dic#o plano respectivamente. Calcular A/ si
la proyeccin de A/ sobre dic#o plano mide
)5.
a& ): b& )9 c& )>
d& )3 e& *:
,6. 7a distancia entre los puntos A y / es )3 y la
proyeccin del segmento A/ sobre un plano
mide )*. .allar la diferencia de las alturas de
A y / con relacin a dic#o plano.
a& ) b& * c&3
d& 3 e& 5
-,. 7a diferencia entre las proyecciones de un
segmento de recta A/ sobre un plano I y
sobre una recta perpendicular al plano es > m.
.allar A/ si mide )m ms 2ue su diferencia
al plano I.
a& )3 b& )3 c& )5
d& )6 e& *:
--. 0e tienen dos cuadrados perpendiculares
A/C" y A"(J cuyos lados miden 3. .allar
/(
a& 3 b& 3 3 c& 3 *
d& 5 5 e& 5
-/. (n un diedro A/ de 3:M se tiene una esfera
2ue es tangente a las caras en - y I. .allar
-I si la distancia del centro de la esfera a A/
es )*.
a& 5 6 b& > 6 c& ): 6
d& ): 3 e& 6.a.
-0. 0e proyecta un tringulo e2uiltero A/C
sobre un plano - determinndose el tringulo
A/".
Calcular A" si A/+3 y /A"+35M
a& 2 2 b& 3 c& 5 2
d& 2 3 e& 2
-1. -or el v<rtice A de un tringulo e2uiltero de
lado 6 se levanta la perpendicular A. al
plano de dic#o tringulo y luego se unen .
con / y C. #allar la distancia de A al plano
./C si el diedro formado por los planos
A/C y ./C mide 6:M.
a& 3 b& 3 c& 35
d& 5 e& 9
-2. 0e tiene el cuadrado A/C" y el tringulo
e2uiltero /(C perpendicular al plano 2ue
contiene al cuadrado. Calcular /C si la
distancia de ( al centro del cuadrado es 3.
a& ) b& * c& 3
d& 3 e& 5
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
TAREA DOMICILIARIA
,-. 0i una recta es perpendicular a tres rectas
dadas.
a& 7as tres rectas dadas tienen 2ue ser
paralelas.
b& 7as tres rectas dadas tienen 2ue estar en un
mismo plano 2ue contenga a la
perpendicular.
c& -or las tres rectas dadas no pueden pasar
planos paralelos entre si.
d& -or las tres rectas pueden pasar tres planos
paralelos entre si
e& 7as tres rectas tienen 2ue ser secantes.
,/. Cno de los catetos de un tringulo issceles
est contenido en un plano F-G y el otro
forma con dic#o plano un ngulo de 35M.
Calcular la medida del ngulo 2ue forma su
#ipotenusa con el plano F-G.
a& 35M b& 3:M c& 6:M
d& arc 0en )D5 e& arc Cos
3
*
,0. -or el centro F1G de un cuadrado A/C" se
levanta la perpendicular 10 a su plano. 0i el
lado del cuadrado A/+6 y 10+3. Calcular la
distancia desde FAG al plano 0C".
a&
5
)>
b&
*
3*
c& 39
d& *3 e& 3
,1. 0e tienen las rectas alabeadas FmG y FnG.
0obre la recta FmG se marcan los puntos A y
( sobre la recta FnG los puntos / y J de
modo 2ue A/ sea la menor distancia entre las
rectas FmG y FnG adems: A/+A(+/J y
UJ(+A/ 3 .
Calcular la medida del ngulo 2ue forman las
rectas FmG y FnG en el espacio.
a& 6:M b& 53M c& =:M
d& 3:M e& >5M
,2. (n la figura los segmentos A/ y (J son
alabeados y ortogonales. 0i ellos miden )* y
)3m respectivamente. .allar la longitud del
segmento 2ue une los puntos medios de (/ y
AJ respectivamente.
a& m >= b& 9* c& m 93
d& >9m e& m 95
SUPERFICIE POLIDRICA.? (s la superficie
no plana determinada por la reunin de cuatro o
ms regiones poligonales planas no coplanares de
modo 2ue cual2uier par de regiones poligonales
llamadas caras tienen en comRn a lo ms un lado
llamado arista.
POLIEDRO.? (s la reunin de una superficie
poli<drica con todos sus puntos interiores.
Cara
Arista
V<rtice
0eccin
plana
"iagonal
R
7as intersecciones poligonales planas 2ue lo
limitan a todo poliedro se denominan caras.
7as intersecciones de las regiones planas
poligonales se denomina ars%as.
7os puntos en 2ue se cortan las aristas o lados se
llaman v@r%ces.
(l segmento 2ue tiene por e$tremos a dos v<rtices
2ue no pertenecen a una misma cara se llama
+a()"a$.
0e llaman A"('$)s +e+r)s +e$ :)$e+r) a los
determinados por las caras 2ue tiene una arista
comRn' y los ngulos. S!$+)s ) :)$@+rc)s los
determinados por varias caras 2ue tienen un
v<rtice comRn.
0e denomina secc!" :$a"a al plano de la regin
poligonal determinada al trazar un plano secante
al poliedro.
A la suma de las reas de todas sus caras se
entiende como el rea de un poliedro.
A la porcin del espacio 2ue ocupa un poliedro se
entiende como el v)$'*e" del mismo.
OBSERVACIN:
7a denominacin de un poliedro se #ace en
funcin del nRmero de caras siendo: Te%ae+r) al
menor poliedro de 3 caras :e"%ae+r) el poliedro
de 5 caras e;ae+r) el poliedro de 6 caras y as!
sucesivamente.
POLIEDRO CONVEBO
(s a2uel 2ue est limitado por una superficie
poli<drica conve$o.
Cna superficie poli<drica es conve$a si todos los
v<rtices 2uedan en un mismo semiespacio
respecto al plano 2ue contiene a cada cara.
Adems se tiene 2ue al trazar una recta secante
corta en * puntos de interseccin a su superficie
poli<drica.
POLIEDRO NO CONVEBO CCNCAVO<
(s a2uel 2ue esta limitado por una superficie
poli<drica no conve$a.
Cna superficie poli<drica se llamar no conve$a
si los v<rtices 2uedan en uso y otros semiespacio
respecto al plano 2ue contiene a una cara
convenientemente escogida.
Adems se
tiene 2ue
al trazar
una recta
secante
corta en
ms de *
puntos de
interseccin a su superficie poli<drica.
TEOREMA DE EULER
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
#OLIEDRO
35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
(n todo poliedro conve$o el nRmero de caras
aumentado en el nRmero de v<rtices es igual al
nRmero de aristas ms dos.
0i para un poliedro conve$o :
C nRmero de caras
V nRmero de v<rtices
A nRmero de aristas
(ntonces se verifica 2ue :
* A V C + = +
TEOREMA
0i un poliedro est formado por R pol!gonos de n
lados
)
R pol!gonos de
)
n lados WWW
#asta
m
R pol!gonos de
m
n lados. (ntonces
el nRmero de sus aristas FAG estar dado por :
*
n $ R n $ R n $ R n $ R
A
m m * * ) )
+ + + +
=

OBSERVACIN :
-ara poliedros cuyas caras son pol!gonos del
mismo nRmero de lados.
*
n $ C
A=
"onde :
A X de aristas
C X de caras
n X de lados de cDcara
TEOREMA
(n todo poliedro se cumple 2ue la suma de las
medidas de los ngulos internos de todas sus
caras es igual a 36:? multiplicado por el nRmero
de v<rtices menos dos.
( )

= * V 36: i m
s
( )

= C A 36: i m
s
"onde :
A X de aristas
C X de caras
n X de v<rtices
PROPIEDAD
(l nRmero de diagonales de un poliedro se
determina as!:
"C X A C " X
v
*
=
( )
"C X A
*
) V V
" X

=
"onde :
V X de v<rtices
A X de aristas del poliedro
"C X de diagonales de todas las
caras del poliedro
X " 6Rmero de diagonales del poliedro
v
*
C Combinacin del nRmero de
v<rtices de dos en dos
POLIEDROS REGULARES
0e llama poliedro regular al poliedro cuyas caras
son todas pol!gonos regulares congruentes
comprobndose 2ue en cada v<rtice concurren un
nRmero igual de aristas.
(n todo poliedro regular sus ngulos diedros son
congruentes lo mismo 2ue sus ngulos poliedros.
5odo poliedro regular se puede inscribir o
circunscribir en una esfera siendo el centro de la
esfera el centro del poliedro regular.
0lo e$isten cinco poliedros regulares conve$os.
TETAEDRO REGULAR
7imitado por cuatro tringulos e2uilteros unidos
de tres en tres.
(n un tetraedro regular su altura cae en el centro
de su base o sea en el baricentro.
aD*
aD*
a
.
a
#
1
Y
a
Altura : # +
3
6 a
Apotema : 1. +
)*
6 a
Area total : 3 a
*
Volumen +
)*
* a
3
C + 3 V + 3 y A + 6
"esarrollo de su superficie lateral
EBAEDRO REGULAR O CUBO
7imitado por seis cuadrados unidos de tres en
tres.
a
"
.
1
Apotema :
*
a
1. =
"iagonal : 3 a "=
Area 5otal + 6
*
a
Volumen +
3
a
C + 6 V + 9y A + )*
"esarrollo de su superficie lateral
OCTAEDRO REGULAR
7imitado por oc#o tringulos e2uilteros unidos
de cuatro en cuatro.
"
1
.

Apotema :
6
6 a
1. =
"iagonal : * a "=
Area 5otal +
*
a 3 *
Volumen +
3
* a
3
C + 9 V + 6y A + )*
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
"esarrollo de su superficie lateral
DODECAEDRO REGULAR
7imitado por doce pentgonos regulares unidos
de tres en tres.
1

Aislando dos caras de manera conveniente.

1

.
Apotema :
):
5 )) *5
*
a
1.
+
=
Hrea 5otal +
5
5 * 5
a )5
*
+
Volumen +
):
5 *) 3>
*
a 5
3
+
C + )* V + *: y A + 3:
"esarrollo de su superficie lateral
ICOSAEDRO REGULAR
7imitado por veinte tringulos e2uilteros unidos
de cinco en cinco.
1

Aislando dos caras de manera conveniente.

1

.
Apotema :
6
5 3 >
*
a
1.
+
=
Hrea 5otal +
*
a 3 5
Volumen +
*
5 3 >
a
6
5
3
+
C + *: V + )* y A + 3:
"esarrollo de su superficie lateral
PRACTICA DE CLASE
,-. Calcular el rea total de un tetraedro regular
de arista F$G
a& ):m b& )=*m c& *:m
d& )5m e& *)m
,/. 0i la distancia del punto medio de una de las
caras de un cubo a una de sus diagonales
mide ) metro. Calcular la arista del slido.
a& m 6 b& m 3 c& m >
d& m 3 * e& 6.a.
,0. 0i la distancia de uno de sus v<rtices de un
cubo al punto medio de una de las caras
opuestas es de ) metro. Calcular la arista del
slido.
a& 6 b&
3
*
c&
3
6
d& 3 e& 6.a.
,1. 0e 5iene un cubo cuya arista mide ) metro.
Calcular la distancia entre una de las
diagonales del slido y una de las diagonales
de su cara sabiendo 2ue estas rectas se
cruzan.
a&
m
6
6
b&
m
*
3
c& *
d& 6 e& 6.a.
,2. Cna pirmide tiene 3* aristas. Calcular la
suma de las medidas de los ngulos de todas
sus caras.
a& >*:: b& >:: c&>)::
d& >5:: e& 9:::
,3. 7a suma de todos los ngulos de las caras de
un prisma es *: 99:.
Calcular su nRmero de aristas.
a& 5: b& 99 c& =:
d& ):: e& ==
,4. Calcular el nRmero de aristas de a2uel
poliedro cuyo nRmero de caras es igual al
nRmero de v<rtices si adems la suma de los
ngulos de sus caras es *5*:M.
a& 5 b& )* c& )6
d& )9 e& *:
,5. Calcular el volumen del poliedro formado al
unir los puntos medios de las aristas de un
tetraedro regular de altura 6 * .
a& * = b& * 6 c& 3 6
d& )5 e& )9
,6. (l nRmero de caras ms el nRmero de v<rtices
y ms el nRmero de aristas de un poliedro
conve$o es =9. Calcular el nRmero de caras si
la suma de las caras de todos sus ngulos es
>*::.
a& *: b& *9 c& )5
d& *: e& )9
-,. Calcular el rea total de un tetraedro regular
cuyo centro dista de una de sus aristas
u 6 .
a& 3 39 b& 39 c& * 33
d& * 3: e& *:
--. (n un octaedro regular A/C"(J si la
distancia entre los puntos medios de /( y
A"es FaG. .allar su volumen.
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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
a&
*>
6 a 3
3
b&
*>
6 a 9
3
c&
3
a 3
3
d&
*>
6 a
3
e& 6.a.
-/. (n 2ue relacin se encuentran los volRmenes
de un tetraedro regular y un octaedro regular
si la altura del primer mide igual a la arista
del segundo.
a&
*
3
b&
3
*
c&
* 9
3 3
d&
3
* 9
e& 6.a.
-0. 0e tiene un tetraedro regular de arista FaG si
su proyeccin sobre un plano perpendicular a
una regin de rea 0. .allar el volumen del
tetraedro.
a&
3
a0
b&
3
0
c& a0
d&
3
a0
e& 6.a.
-1. Calcular el nRmero de v<rtices del poliedro
formado por 6 tringulo 9 cuadrilteros y ):
pentgonos.
a& 3: b& 3* c& *3
d& *9 e& 6.a.
-2. un poliedro est formado por 9 tringulos y
F$G cuadrilteros. .allar $ si el nRmero se
aristas es *9.
a& 9 b& ): c& 6
d& )* e& 6.a.
-3. .allar el volumen de un tetraedro regular
inscrito en un cubo de arista FaG.
a&
9
3
3
a
b&
3
3
3
a
c&
6
3
3
a
d&
6
3
a
e& 6.a.
-4. (n un tetraedro regular la distancia de un
v<rtice al baricentro de la cara opuesta mide
FaG Calcular el rea total del tetraedro.
a& 3
2
a b& 3 3
2
a c&
2
3 2
a
d& 3 4
2
a e& 6.a
-5. (n un tetraedro regular el radio de la esfera
circunscrita mide 36m. .allar el radio de la
esfera inscrita en dic#o tetraedro regular.
a& ): b& )5 c& *3
d& *: e& )*
-6. (n la proyeccin de una cara cual2uiera de un
octaedro regular sobre un plano diagonal 2ue
contiene a uno de sus lados es A. #allar el
rea del octaedro.
a& A 3 8 b& A 3 2 c& A 3 4
d& A 3 16 e& A 3 6
/,. Cn poliedro conve$o esta formado por 6
cuadrilteros 9 #e$gonos y 3 octgonos.
Calcular el nRmero de v<rtices.
a& *6 b& 36 d&3*
d& 3: e& *9
EJERCICIOS PROPUESTOS N7 ,1
,-. (l rea de la seccin #ec#a en un cubo cuya
arista mide 2 10 por un plano diagonal
es: %en m
*
&
a& *9: b& *9* c& *::
d& 3:: e& 6.a.
,/. (l rea de un cubo es igual al cuadrado de la
longitud de su diagonal multiplicado por:
a& ) b& * c& 3
d& 3 e& 6
,0. 7a suma de las longitudes de todas las aristas
de un cubo es 36 cm. .allar el volumen del
cubo.
a& = b& )6 c& )9
d& *> e& 9)
,1. 7a altura de un tetraedro regular mide *cm
.allar la arista.
a& 6 2 b& 3 2 c& 2 3
d& 6 e& 6.a.
,2. .allar la razn entre las reas totales de un
cubo y un octaedro 2ue tiene como v<rtices
los puntos centrales de las caras del cubo.
a& 3 b& 2 3 D c& 3 2
d& * e& 6.a.
,3. 7a arista de un cubo mide *. .allar el rea del
tringulo e2uiltero determinado al unir tres
v<rtices no consecutivos del cubo:
a& 3 2 b& 3 4 c& 2 3
d&
2
3 3
e& 2 2
,4. Cna pirmide tiene 5:: aristas. ACuntas
caras en total poseeB
a& )*5 b& 5:) c& *5)
d& *5: e& 35)
,5. Cn poliedro est formado por ): pentgonos
)5 cuadrilteros y *: tringulos. ACuntas
aristas tieneB
a& )>: b& )9: c& 95
d& *): e& )3=
,6. Cn prisma tiene =: aristas. .allar la suma de
los ngulos de todas sus caras.
a& *) 5:: b& *: 99: c& )* 36:
d& )5 6:: e& )> =*:
-,. (n un cubo de un metro de arista la distancia
del centro de una cara a cual2uiera de los
v<rtices de la cara opuesta mide:
a& 5m b& )m c& m
2
6
d& m
2
5
e& 6m
--. Cuatro esferas de radio ):m. 0on tangentes
entre si formando una pila triangular %es
decir una de ellas est sobre las otras tres&
Calcular la altura de la pila.
a& ( ) 3 6
3
20
+ b& 3:
c& ( ) 6 1
3
20
+ d&

+
3
2
3 20
e& ( ) 3 5
3
40
+
-/. .allar el rea total de un tetraedro regular
siendo la suma de las longitudes de sus aristas
36 cm. %en cm
*
&
a& 36 b& 3 6 c&*3
d& 3 36 e& 3 24
-0. (n un poliedro la suma del nRmero de caras
v<rtices y aristas es 3*. Calcule el nRmero de
aristas de dic#o poliedro.
a& )* b&)3 c& )3
d&)5 e& )6
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."
35 36
COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 4to. Ao Secundaria GEOMETRA 4to. Ao Secundaria
-1. (n un tetraedro regular AK/C" 4 es punto
medio de su respectiva altura A. . es el pie
de dic#a altura. Calcule la m @ "4/
a& 35M b& 3:M c& =:M
d& 6:M e& 53M
-2. (n un tetraedro regular AK/C" cuya arista
mide *m Calcule el rea de la regin
cuadrangular cuyos v<rtices son puntos
medios de A/ A" "C y C/
respectivamente.
a& )m
*
b& *m
*
c& 2
2m
d& 3m
*
e& )5m
*
TAREA DOMICILIARIA
,-. Calcular la suma de las medidas de los
ngulos internos de un poliedro. 0i el
poliedro tiene 6 v<rtices.
,/. .allar el rea total de un tetraedro regular si
su altura es 6 4 .
,0. .allar el volumen de un tetraedro regular si
su altura es 3 2 .
,1. .allar el Hrea total y Volumen de un cubo si
su diagonal es 3 .
,2. 0i el rea total de un octaedro regular es
3 8 .allar su Volumen.
SOL$CIONARIO
N7
EDercc)s Pr):'es%)s
,- ,/ ,0 ,1
,-. / / A (
,/. A " A C
,0. / / / "
,1. ( A ( "
,2. ( C C C
,3. C ( / C
,4. C " / C
,5. " C C C
,6. " / C /
-,. ( / A C
--. / / / A
-/. C A C "
-0. / " A "
-1. / " C C
-2. A / " A
-3.
-4.
-5.
-6.
/,.
S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin.... S4GE33 El nuevo smbolo de una buena educacin...."