Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
mique & tique : Certains mots sont crits en italique. Il sagit des termes, expressions ou
discours miques, cest--dire qui sont utiliss par les acteurs sociaux, en loccurrence les
vangliques. Dieu, Jsus-Christ, ou encore la Bible sont ainsi inscrits en italique sans pour autant
quune quelconque valeur leur soit enleve. Au contraire, cette distinction typographique illustre
limportance que revtent ces termes pour les acteurs sociaux. Lexpression mique est issu du
mot anglais emic, qui correspond aux catgories des acteurs sociaux tudis, tandis que les termes
tiques (etic) se rapportent des catgories analytiques, provenant de mes observations ou
2
3
International Christian Fellowship (ICF) est une glise chrtienne trs charismatique base notamment Genve et Zurich. Elle
regroupe principalement des jeunes et propose des clbrations qui leur sont tout fait adapts.
dauteurs acadmiques extrieurs au mouvement. Les termes tiques sont inscrits entre des
guillemets franais .
Afin de distinguer clairement les pronoms qui renvoient au Dieu trinitaire en lequel croient les
vangliques, cest--dire le Pre, Jsus-Christ, et le Saint-Esprit tels que dcrits dans la Bible,
Ancien et Nouveau Testament, une majuscule leur est attribue, lexception des citations
littraires. Par contre, les majuscules ont t ajoutes aux versets bibliques, aux chants de louange,
ainsi quaux citations verbales.
Conscient que certaines dyades peuvent tre trs rifiantes, comme croyants / non-croyants ou
vanglique / non-vanglique, je vais employer dautres appellations telles que membre de la
socit englobante (MSE) ou tranger au systme religieux vanglique (ESRE) lorsque je me
rfre la communaut sociale, et personnes se considrant comme agnostiques (PCA) lorsque je
me rfre au rapport au sacr. Le terme vanglique comprend tous les individus convertis au
protestantisme vanglique, puisque lindividu dcide par lui-mme de se convertir ou non, et donc
de croire ou non. La notion de la catgorie des croyants correspond aux chrtiens quemploient
les acteurs sociaux, et sera donc inscrite en italique. Les chrtiens, en tant que noms, dsignent
lEglise dans son ensemble, comprenant toutes les confessions du christianisme et plus prcisment
les individus ayant une foi active, contrairement ce que Jacques Sutter nomme les coquilles
vides (1991 : 297). Les vangliques accordent une importance centrale la conversion et au
baptme personnels, linverse des baptmes catholiques o ce sont les parents qui choisissent pour
leurs enfants. Llment cl ici nest pas le rituel (baptme ou conversion), mais la volont du fidle
dentretenir une relation avec son Dieu. En tant quadjectif (chant chrtien, groupe chrtien,
musique chrtienne), cela indique que les compositeurs, les membres du groupe ou les musiciens
sont dans la catgorie des chrtiens. Lorsque que ladjectif chrtien est crit avec une police
normale, cela renvoie lhritage du christianisme (socit chrtienne, re chrtienne), o sont
inclus les chrtiens culturels que jutilise comme un synonyme de coquilles vides . Ces notions
miques refltent les reprsentations sociales des vangliques sur les autres chrtiens. Dans la
logique des acteurs sociaux, ils nest pas rare quils se qualifient de chrtiens plutt que
dvangliques, en insistant sur le fait quils croient en Jsus-Christ et que lappellation importe
finalement peu.
criture picne : dans les milieux vangliques que jai visits, les femmes sont tout autant
admises pour intgrer le groupe de louange. Toutefois, pour des raisons de commodits, je vais
employer uniquement la forme masculine.
De nombreux termes spcifiques sont utiliss tout au long de ce travail. Un glossaire la fin du
document, afin de les retrouver rapidement en cas de besoin, en donne de brves dfinitions. Il sert
galement de base commune pour une meilleure comprhension de ce sujet.
3
1.2. Un terrain proche et mconnu
La Bible relate de nombreux exemples de musique : le peuple dIsral chante les Psaumes, cest--dire des
textes religieux mis en musique, composs en partie par le roi David, les premiers chrtiens perscuts
entonnent des louanges dans les prisons (Actes 16.25). Plus tard, les chants grgoriens rsonnent dans les
abbayes du Moyen-ge, les orgues jouent de puissantes mlodies dans les cathdrales, le gospel en
Amrique du Nord est la suite des negro spirituals. Enfin, dinnombrables groupes de musique
contemporains, tous styles confondus, jouent de la musique pour exprimer leur foi. La musique permet de
manifester des sentiments tels que la joie ou la tristesse, et est utilise notamment par les vangliques
dans leurs rituels de louange ainsi qu dautres moments. Cest dans ce contexte que jai grandi : dune
part trs sensible la musique de toutes sortes depuis mon plus jeune ge. Je me rveille en musique et
mendors la tte pleine de mlodies. Dautre part, je frquente une glise vanglique, et lors des cultes il
y a des temps de musique et de chant. Face aux bancs de lassemble, la scne de mon glise possde six
lments fixes : une chaire principale, une plus petite chaire, une table sur laquelle est pose une Bible ou
les lments de la Cne
4
, un orgue, un piano et une batterie. Le dimanche matin, au moment du culte
peuvent venir sy ajouter des chanteurs, une ou plusieurs guitares (acoustique, lectrique, basse), un
percussionniste, des cuivres, une flte traversire, ou encore dautres instruments de musique.
Diverses raisons qui seront exposes dans la mthodologie mont amen choisir ce sujet pour mon
travail de master en anthropologie, qui tudie volontiers ce genre de pratiques dans dautres socits.
Toutefois, ma connaissance et aprs quelques recherches plus approfondies, je me suis rendu compte que
les rituels de louange dans les milieux vangliques sont souvent cits par les auteurs acadmiques traitant
des vangliques, mais rares sont ceux qui approfondissent ce sujet, surtout dans la littrature
francophone. La tche dinformer revient alors aux mdias, pas toujours impartiaux hlas, et qui tombent
parfois dans le pige des strotypes. En me gardant bien dtablir une gnralisation, ces derniers temps
ont t marqus par quelques reportages tlviss ou articles de journaux qui ont rveill le monde
protestant vanglique par leurs affirmations et conclusions trs orientes, ngatives, et du moins
provocatrices. Est-ce le regard qua la socit englobante sur cette dnomination ? Ou est-ce un point
pourtant objectif, mais drangeant pour les individus concerns ? Quoi quil en soit, une certaine
ignorance semble planer sur la louange de plus en plus mdiatise, sans pour autant tre analyse. Jai
donc trouv utile dapporter une pierre ldifice des sciences sociales sur ce domaine pour que les
vangliques soient mieux compris ce niveau-l. La critique commence souvent face la mfiance et
linconnu. Mon objectif nest pas davoir un discours proslyte, mais de rendre compte de mes
observations de longue date sur un sujet auquel jai t initi ds mon plus jeune ge, en gardant toute la
4
4
Repas que Jsus-Christ t avec ses aptres, la veille de sa passion, et dans lequel (selon la doctrine catholique et orthodoxe) il
institua le sacrement de l'eucharistie. (Larousse) Pour les vangliques, la Cne, aussi appele Sainte-Cne, est un moment solennel
qui commmore le dernier repas de Jsus avec Ses disciples. Une coupe de vin ou de jus de raisin circule dans les rangs, accompagne
de pain, permettant aux participants du rituel de se souvenir du sens rel du sacrice de Jsus-Christ sur la croix.
distance analytique possible. Si ce travail peut tre utilis tant par les pasteurs vangliques, que pour ceux
qui nont jamais mis les pieds dans une glise, jestime que mon but aura t atteint.
1.3. Problmatique
Les vangliques croient en un Dieu bon et tout-puissant qui ils veulent montrer leur reconnaissance et
leur admiration telle une offrande. Cela peut se concrtiser de diffrentes manires, notamment par la
musique : cest ce quils appellent la louange chante, et ce sera lobjet danalyse de ce travail. En
francophonie, surtout dans les milieux vangliques, la plupart des chants utiliss proviennent dun recueil
de chants composs et rcolts par une organisation chrtienne internationale et non confessionnelle
(FER, 2010 : 9), dont le bureau ddition se trouve Yverdon, en Suisse. Cette organisation ou ce
mouvement, comme se revendiquent ses membres sappelle Jeunesse en Mission (Jem, avec deux
minuscules). Le recueil de chants se nomme JAIME LETERNEL, dont labrviation mique est le JEM
(en majuscules). Il constituera la porte dentre de ce travail. Pour diffrencier les deux abrviations, les
acteurs parlent de Jem, en tant que nom propre pour parler de lorganisation, et du JEM, nom commun qui
dsigne le recueil de chants. Je vais profiter de la proximit tant gographique que sociale des initiateurs et
diteurs du recueil pour mintresser aux circonstances, aux moyens et aux raisons qui ont pouss sa
cration afin de comprendre sa grande expansion jusqu nos jours. Ce recueil sest vite impos dans les
glises francophones vangliques au dtriment dautres livre de chants existants. Le JEM sest rpandu si
vite, en grande partie, grce au style jeune et branch quil arborait et sa capacit dutiliser une
musique contemporaine avec des mots actuels, rendant parfois un contenu thologique moins dense et
quelques fois discutable : a-t-il ainsi influenc la base doctrinale de lvanglisme francophone ?
Mon analyse se fera par les chants du recueil JEM, lequel est utilis dans la plupart des glises
vangliques de Suisse romande, ainsi que par la littrature vernaculaire, les propos des acteurs sociaux
recueillis lors dentretiens, et par une participation active aux temps de louange chante. Le recueil,
constitu actuellement de trois volumes, ne cesse de saccrotre depuis sa cration dans les annes 1970
avec lajout rgulier de nouveaux chants composs par des chrtiens de nationalits et dhorizons divers.
Si tout le monde peut composer un chant, certains critres existent pour intgrer ou non les nouvelles
compositions dans le JEM. Quels sont-ils, quoi servent-ils, et qui est en mesure de les dfinir ? Ces
chants peuvent prendre une des trois formes dcrites dans la Bible par laptre Paul (Colossiens 3.16), soit
des psaumes, des hymnes, ou des cantiques inspirs par lEsprit. quoi correspondent ces catgories et
sont-elles toujours dactualit aujourdhui ? Je mintresserai aussi la faon dont les participants
pratiquent les rituels de louange aujourdhui.
Une fois quun chant entre dans le recueil, il va tre interprt pendant le temps de louange par des
musiciens. Ceux-ci forment le groupe de louange, dirig par un conducteur de louange qui dfinit une
liste des chants pour le prochain rituel. Je mintresserai donc au rle du groupe et du conducteur qui sont
5
des lments cls dans ce dpartement ou cette fonction appele par les vangliques un ministre
5
de
louange. La figure de lEsprit Saint joue un rle crucial dans les cultes vangliques. Par ce travail je
tenterai dclaircir Sa fonction et Son utilit dans la louange.
Comment dfinir ce quest un bon chant de louange ? Pourquoi certains chants ont-ils davantage de
popularit que dautres ? Je me pencherai galement sur le rle des paroles, de la dimension esthtique du
chant, et je minterrogerai au sujet de lorigine de son pouvoir motionnel sur les participants. Dans un
contexte de louange, une forte dualit entre en jeu. Dun ct il y a linfluence de lEsprit et limportance
du service dont se targuent les vangliques, et de lautre ct celle de lmotionnel et du star system qui
les caractrisent aussi. Bien que ces deux influences semblent se contredire, quen est-il dans la pratique
de ces rituels ? La description dtaille dun rituel de louange, et ce que jappelle paralllement un rituel
dadoration que je considre comme tant un niveau spirituel plus lev, me permettra de distinguer trois
concepts fondamentaux pour les acteurs sociaux que sont le corps, lme et lesprit. Ce nest que par une
bonne comprhension de ces derniers, toujours dun point de vue vernaculaire, que les rituels des
vangliques peuvent tre dcrypts.
Lmotionnel, qui joue un rle central dans la louange, conduit sinterroger sur la notion de star system
et de concert de louange. Tant les musiciens que lassemble peuvent ainsi entrer dans le phnomne du
vedettariat qui propulse certains individus au rang de stars de plus en plus mdiatises. Le style musical de
louange arbor par les milieux plutt charismatiques o figure notamment Jem est en constante
volution et propose des chants justement trs motionnels qui deviennent de rels tubes, ce qui ne
manque pas de gnrer de nombreuses critiques, surtout de la part de milieux plus conservateurs.
Tous ces lments me permettront de mieux cerner les reprsentations, discours et pratiques des chrtiens
vangliques de diffrentes communauts de Suisse romande, afin de comprendre ce qui se passe durant
ces rituels, et de saisir limportance relative que cela revt pour les participants individuellement, et au
sein de la communaut entire. Cela me permettra galement de saisir la place de la louange pour les
vangliques de Suisse romande, tant au niveau communautaire en tant qulment unificateur, quau
niveau individuel en tant que prire chante. Quels autres domaines de la vie des fidles ce ministre
touche-t-il encore ?
Ce travail sera orient principalement dans une perspective danthropologie religieuse en combinant tant
des auteurs acadmiques que la littrature vernaculaire issue de Jem ou dautres auteurs qui ont trait de la
question, sans oublier la Bible qui est un ouvrage central pour comprendre le systme de valeurs des
vangliques, qui lui confrent le statut dautorit divine.
Mais avant de commencer lethnographie et lanalyse, une partie importante du mmoire sera consacre
la mthodologie, tant donn que ma position dinsider doit tre approfondie et critique. De nombreux
6
5
Un ministre peut tre un dpartement, ou une fonction. Le ministre de louange est tout ce qui touche la louange.
lments entrent en ligne de compte, comme lobjectiv, la distance analytique, la rflexivit ou encore les
avantages et inconvnients dans ma posture ethnographique et ethnologique
6
.
1.4. Orientation analytique
1.4.1. Protestantisme vanglique : un sujet la mode
La littrature portant sur le protestantisme vanglique est trs abondante. Cela me donna mme
loccasion de mappuyer sur des ouvrages rgionaux avec notamment Les glises vangliques de
Suisse, louvrage de Olivier Favre (2006), Docteur s sciences sociales et thologien. Il est aussi
collaborateur scientifique lObservatoire des religions en Suisse de lUniversit de Lausanne (ORS). Son
tude minutieuse cible le recensement des glises vangliques de Suisse et leurs orientations
confessionnelles, illustrant ainsi leur diversit. Jem se veut tre un mouvement international compos de
chrtiens provenant de nombreux milieux ecclsiastiques (www.jeunesse-en-mission.ch) et donc ne se
rattache pas une confession particulire. Cest pourquoi louvrage de Olivier Favre mapparat pertinent
pour ce travail, tant donn quil englobe les diffrentes glises do peuvent venir les membres de Jem,
dont la plupart en effet sont issus du milieu vanglique. Un autre auteur cl a attir mon attention sur le
protestantisme vanglique : Sbastien Fath, historien franais spcialis dans l'tude du protestantisme
vanglique. Il utilise notamment les termes de march religieux et individualisme vanglique
(FATH, 2002) qui me serviront dcrire le fonctionnement des communauts de Suisse romande en ce
qui concerne le rituel de louange. Lvanglisme tant trs fortement implant en Amrique latine, je me
suis aussi intress aux travaux de Jean-Pierre Bastian (2011) et de Andr Corten (1999) dont le domaine
de recherche porte sur les minorits religieuses de cette rgion du globe.
1.4.2. NMR et nouveaux mouvement chrtiens
Lvanglisme est une branche du protestantisme, qui se dfinit par un plus ou moins fort accent mit sur
lmotionnel, le primat de lexprience individuelle, ainsi quun accs direct Dieu. Ce sont l des
caractristiques des nouveaux mouvements chrtiens
7
dont parle Yves Lambert (2000 : 4), tout comme
des nouveaux mouvements religieux (NMR) thoriss notamment par Franoise Champion (2000).
Toutefois, au vu de la divergence et de lampleur des dfinitions qui qualifient les NMR (CHAMPION,
2000 ; ALTGLAS, 2005 ; MAYER, 2006 ; BREDE, 2008), je prfre le terme de nouveaux
mouvements chrtiens afin dajouter une prcision en considrant le protestantisme vanglique
clairement lintrieur des contours du christianisme. La notion de nouveau est aussi relative, car les
7
6
Les trois termes ethnographie , ethnologie et anthropologie , correspondent trois tapes successives du travail du
chercheur. Lethnographie est ce que fait le chercheur sur le terrain (observation, prise de note) mais sans entrer dans lanalyse. Quand
le chercheur traite ses propres donnes issues du terrain, cela correspond lethnologie. Enn, dans un rayon plus vaste, lanthropologie
est lanalyse dautres auteurs et terrains que le sien.
7
Mis en italique par moi.
pentectistes comme les vangliques de manire gnrale, recherchent vivre ce qui tait vcu et relat
dans le livre des Actes
8
ainsi que le Nouveau Testament. Lorigine du terme pentectisme vient
dailleurs de la Pentecte dcrite dans Actes 2.4. La communion fraternelle, les gurisons, les miracles, les
diffrents dons de lEsprit, tout ceci renvoie une ide de simplicit. Non pas dans le sens de superficielle
ou nave
9
, mais plutt dans le sens de pure, non souille par la religiosit (JANDROK, 2004).
Lappellation de nouveaux mouvements chrtiens permet galement de tmoigner de la prsence de
certaines caractristiques des NMR comme la valorisation de la responsabilit et de lexprience
personnelle, limportance de lmotionnel ou encore laccs direct la divinit sans forcment devoir
passer par des intermdiaires (FER, 2005 ; VIGNAUX, 2004).
1.4.3. Jem : le protestantisme vanglique en action
Alors que je cherchais un sujet pour mon travail de master, jtais en train de lire un ouvrage sur Jem crit
par le sociologue du christianisme Yannick Fer (2005), intitul Loffensive vanglique, voyage au cur
des rseaux militants de Jeunesse en Mission. Non seulement lauteur dcrit lorganisation dans son
ensemble, en donnant ainsi un bon aperu travers le monde entier, mais il dveloppe aussi des dtails
pertinents pour mieux saisir ce mouvement international et son idologie. Lorsque jai command cet
ouvrage sur Internet, alors que son auteur mtait encore inconnu, je me suis dit : a yest, encore un
journaliste qui va critiquer les vangliques sans les connatre ! Je navais donc pas de grandes attentes,
mais tais curieux de lire ce quun sociologue pouvait dire de ce milieu dans lequel jai grandi et dont je
me suis forg une reprsentation sur le long terme. Alors quelle ne fut pas ma surprise en lisant son
ouvrage de ny trouver aucune affirmation contre laquelle je puisse mindigner ! Je veux dire par l que
lauteur semble stre bien document, ait pris au srieux ses interlocuteurs, et nous offre une analyse qui
se veut objective sur la phnomnologie de Jem. Cet ouvrage est lest un des rares qui traite de cette
organisation missionnaire, avec quelques articles principalement du mme auteur, cibls sur le
mouvement pentectiste en Ocanie, Papouasie Nouvelle-Guine, ou encore en Polynsie. Autrement dit,
dune part la littrature nest pas trs abondante sur cette organisation, et dautre part elle ne traite
quasiment pas de ce mouvement en Europe, et plus prcisment en Suisse o Jem est pourtant bien
implante. Cest aussi dans ce pays que le dpartement musique de lorganisation fut cr et son impact
nest pas ngligeable. Pour tout ce qui traite de lhistorique de lorganisation de Jem, je profiterai des
connaissances et lexprience de Linda qui nest autre que linitiatrice du recueil JEM. De plus, sa
proximit gographique ma permis de la rencontrer chez elle, Lausanne, lors dun entretien trs riche.
8
8
Voir notamment Actes 2.1-13, 42-47, 4.32-37.
9
Les premiers chrtiens sont souvent appels les chrtiens primitifs, terme connot pjorativement car il laisse entendre quils ntaient
pas accomplis ou matures. Cest pourquoi je prfre utiliser le terme de premiers chrtiens.
1.4.4. Entre lethnomusicologie et lanthropologie religieuse : la louange
Si les auteurs en sciences sociales traitent volontiers du protestantisme vanglique, ce nest pas le cas de
la louange ralise par les adeptes. La littrature sur ce sujet prcis est trs pauvre et quasi inexistante,
croire que son importance est minime. Gilbert Rouget (1990) en tmoigne dans son ouvrage La musique
et la transe qui aborde de nombreux rituels de transe, dextase, et surtout toujours en lien avec la
musique. Ce livre est donc un pilier dans mon analyse pour toute la partie qui traite de la musique et de
lmotionnel dans le rituel de louange vanglique. Sil compte parmi les principaux auteurs que
jemploie pour lanalyse, il nen demeure pas moins quil ne parle pas vraiment du rituel dadoration au
sein de cette sous-branche du protestantisme et dclare dans une note de bas de page :
Je ne connais aucune description de culte baptiste ou pentectiste susceptible d'clairer les points
qui nous intressent ici. (ibid : 508)
Pourtant, si point ou peu dauteurs abordent ce sujet, son importance est ngliger ni dans la Bible, ni
dans les communauts vangliques. Ce manque de littrature acadmique fut aussi un facteur dcisif
pour le choix du sujet de mon mmoire. Concernant les rfrences au sacr et aux sacrifices, je me baserai
sur lEssai sur la nature et la fonction du sacrifice de Hubert et Mauss (1899), ainsi que sur Raffaele
Savigni (2004), professeur dhistoire du Moyen ge. Puisque lmotionnel est une composante essentielle
de la louange en milieux vangliques, je me suis aussi beaucoup attard sur ce sujet en me basant sur les
travaux de lanthropologue Michel Fromaget (2005) qui analyse la conception tripartite de ltre humain
dcrite dans le Bible : corps, me, esprit. Dautres auteurs, tels que les ethnomusicologues Anthony
Seeger (2004), Jean-Jacques Nattiez (2004) et Olivier Roueff (2001 ; 2006), ou la professeure de
sociologie de la musique Tia DeNora (2000) ont dvelopp le lien entre la musique et lmotionnel, tout
comme Laure Ferrand (2009) qui rend une trs bonne analyse dun concert de rock. Enfin, je me suis
intress aux travaux de lconomiste Franoise Benhamou avec son ouvrage Lconomie du star
system (2002), toujours en lien avec lmotionnel dans la louange. Nathalie Heinich (2011) a galement
crit sur le systme de vedettariat.
Outre ces principaux auteurs acadmiques, jai aussi eu recours la littrature vernaculaire, trs abondante
dans ce domaine. Et l encore, limportance de ce ministre ressort normment, avec, cette fois-ci, de
nombreuses explications sur ce qui est considr comme tant lessence de la louange. Parmi les auteurs
vernaculaires retenus pour lanalyse, je nen citerai ici que deux, bien quils aient t nombreux
mclairer sur certains dtails, et moffrir des analyses approfondies, ou simplement me donner leur
avis sur la question. Le premier auteur que je nommerai est Sylvain Freymond (1986, 2001) qui en plus
davoir crit plusieurs ouvrages sur ce ministre et davoir compos de nombreux chants de louange, il est
un acteur social par son statut de responsable des ditions de Jem et conducteur de louange notamment. Il
est, comme je lexpliquerai plus tard, auteur, compositeur, interprte et lun pilier de lorganisation au
niveau de ce dpartement et de ses activits. Il donne galement de nombreux enseignements sur ce
thme. Louvrage principal dont je me servirai est Vivre le louange (2001), et se traduit sous la forme
9
dun manuel de ce rituel, et vise les vangliques lambdas qui veulent en savoir davantage sur la louange,
mais cible surtout les personnes impliques dans ce ministre. Je pense ici principalement aux musiciens
et aux conducteurs de louange, souvent peu forms dans ce domaine (jtais moi-mme dans cette
situation). Sylvain Freymond a rdig son mmoire dans le cadre du brevet vaudois de musique toujours
sur le mme thme, avec lintitul La musique au service de lEvangile (1986). Le deuxime auteur est
un Etats-Unien du nom de Bob Sorge (2005, 2011) qui a aussi abondamment trait de ce rituel pratiqu
par les vangliques. Trs productif au niveau de lcriture et de lenseignement thologique, il est
notamment venu Neuchtel en tant quorateur lors dune confrence sur la louange, organise entre
autres par Jem. Ses ouvrages traduits en franais sont imprims par les ditions de Jem. Il traite
notamment la notion de louange communautaire.
Bien sr, je noublie pas la Bible que jinscris dans la littrature vernaculaire, bien quelle mriterait une
place part. Dans la logique vanglique, elle est considre comme tant la Parole de Dieu crite par les
hommes, mais inspire par Dieu. Lensemble de ses textes abondent dexemples de louanges sous toutes
ses formes. Je lutiliserai aussi pour approfondir les notions de sacrifice, de sacr, et de laccs la
prsence de Dieu. Des versets de la Bible seront souvent employs pour illustrer mes propos et enrichir la
matire ethnographique, car tout le protestantisme vanglique de Suisse romande se base sur la Bible.
1.4.5. Prsentation du plan dtaille
la suite de cette partie introductive, je mattarderai sur les diffrentes techniques de production de
donnes que jai utilises pour raliser ce travail. Tout dabord la participation observante conduit
sinterroger sur de nombreux points dordre dontologiques et thiques. Les principaux auteurs qui ont
structur mes propos ce niveau sont Olivier de Sardan (2000) et Schnapper (2011). Jy expliquerai ma
position dinsider en relevant ses avantages et ses inconvnients, ainsi que les problmes, mais surtout la
force dtre un chercheur impliqu dans son terrain, et de la ncessit de conserver une distance analytique
(KLEINMAN & COPP, 1993 ; OLIVIER DE SARDAN, 2000 ; MUELLER, 2010 ; RONDEAU, 2011).
Bien que les questionnaires ne soient pas une mthode de production de donnes privilgie en
anthropologie, jy ai tout de mme eu recours, surtout pour entrer en contact avec les diffrents acteurs
sociaux et avoir une premire base pour les entretiens qui ont suivi. Dans loptique dacqurir une toujours
plus grande rflexivit, jai eu recours un focus group (MARKOVA, 2003) avec des individus de
provenances varies partageant au moins un point commun, celui de ne pas frquenter dglise
vanglique. Leurs regards sur le rituel de louange ma permis davoir un point de vue foncirement
extrieur mon sujet dtude, maidant expliquer au mieux la louange pratique par les vangliques
un public non initi. Afin davoir un regard pratique de lintrieur de ce ministre, jai opt pour un
exercice dautoconfrontation (BOUBEE, 2010) avec un couple de conducteurs de louange lors dune
soire louange. Ceci apporta de prcieux dtails sur des lments qui ntaient pas forcment abords lors
des autres entretiens. Enfin, la partie mthodologique se termine par une rflexion sur
10
lautoethnographie (OLIVIER DE SARDAN, 1995, 2000 ; MUELLER, 2010 ; RONDEAU, 2011).
Car si jai principalement eu recours des entretiens et observations des acteurs sociaux, jai aussi
particip activement et donc me suis moi-mme observ et analys.
La troisime partie du mmoire propose de contextualiser la louange en Suisse romande par une
description du mouvement vanglique, et dy dcrire son importance. Lorganisation Jem sy est
dveloppe, prfrant ne pas se rattacher une dnomination particulire afin davoir un plus grand
impact, notamment au niveau de ce ministre puisquelle a cr le JEM, un recueil de chants de louange
utilis dans toute la francophonie, et dans plusieurs confessions. Je terminerai cette partie en expliquant les
conditions requises pour quun chant puisse entrer dans le JEM ses dbuts, et aussi les raisons qui lui ont
octroy un si grand succs.
Je me suis servi de ce recueil de chants comme dune porte dentre pour accder ce que reprsente la
louange pour les vangliques. Cest pour cela que je me suis intress au processus par lequel passe un
chant avant dintgrer le recueil, cest--dire la manire dont il est compos, ses principales
caractristiques, ainsi que la phase de teste quil subit avant dtre admis dans le JEM. Les chants de
louange abordent une multitude de thmes et sont utiliss diffrentes occasions, tout comme la Bible le
relate notamment dans lAncien Testament avec les nombreux Psaumes quil contient. Cela constitue la
quatrime partie.
Mais les chants de louange sont destins tre chants en communaut, ce que la cinquime partie
propose de dvelopper. Pour cela, des musiciens sont choisis pour former le groupe de louange qui va
conduire lassemble dans ce rituel. Le leader du groupe, nomm le conducteur de louange, slectionne
les chants qui vont tre employs. Sa responsabilit est grande, car il doit sans cesse tre soumis lEsprit,
tant lors de la prparation quavant le temps de louange. Cela va en partie dterminer la russite de ce
moment qui est de rassembler les membres de lassemble pour les amener auprs de Dieu.
Les chemins pour y parvenir peuvent varier dune fois lautre. Cest du moins ce que propose danalyser
la sixime et dernire partie de lanalyse. Cependant, le rituel dbute souvent par la reconnaissance de ce
que Dieu accompli dans la vie des participants qui louent ensuite Dieu pour qui Il est, indpendamment
des circonstances, pour enfin entrer dans ladoration qui est le lieu trs saint, cest--dire la prsence
mme de Dieu. Je propose dappeler ce stade l accs la prsence de Dieu . Mais le rituel
prcdemment qualifi de louange est pass un stade spirituel plus lev, que je qualifie prsent de
rituel d adoration ne sarrte pas l et cette proximit avec Dieu conduit souvent vers les autres
individus de diffrentes manires. Je parle alors d intime communion . Ces trois dimensions que relve
Freymond (2001), soit les stades successifs de reconnaissance, de louange, et dadoration, impliquent
ltre entier qui selon la logique vernaculaire est corps, me et esprit. Les vangliques, surtout
charismatiques, sont rputs pour le caractre motionnel que revtent leurs rituels, et qui constitue un
ingrdient dont le conducteur de louange ne se prive pas. Au contraire, il le recherche mme. Si
11
lmotionnel nest de loin pas incompatible avec ces temps de chants pratiqus par les vangliques, il
reprsente toutefois certains risques, et est la cible de nombreuses critiques, tant de la part de la socit
englobante comme en tmoigne le reportage de la RTS prcdemment cit, que dautres chrtiens moins
charismatiques. Le phnomne relativement nouveau des concerts de louange, ainsi que louverture sur le
star system en sont des exemples flagrants face auxquels lEglise doit se positionner.
12
2. PARTIE MTHODOLOGIQUE : QUELS OUTILS POUR
QUELLES DONNES ?
On sait que le choix du sujet, et donc du terrain d'tude, est dtermin par des facteurs lis au vcu
du chercheur. Ce choix qui conduit notamment vouloir observer des individus et des activits
dans un lieu (ou une situation) plutt que dans un(e) autre est rarement innocent.
(GHASARIAN, 1997 : 191)
Comme le soulve Christian Ghasarian, mon choix dtudier ce type de rituels vangliques est loin dtre
innocent. Je frquente une glise vanglique dans laquelle je me suis trs bien intgr. Jai t longtemps
un des responsables du groupe de jeunes, et avec ma guitare jaccompagne un groupe de louange depuis
quelques annes galement. Prenant une anne sabbatique aprs mon lyce, jai rejoint le mouvement de
Jem durant une priode de six mois afin de participer une Ecole de Formation de Disciples (EFD) qui
axe son enseignement thologique tant sur la thorie que sur la pratique. Mes cours luniversit ont
toujours t choisis en fonction de mes affinits, et la plupart dentre eux taient dirigs vers la spiritualit
et les systmes religieux. Frquenter une glise implique bien plus que daller au culte le dimanche
matin. Cest un style de vie qui influence mes actes et mes penses quotidiennement. Il est donc cohrent
que mon travail de master se dirige dans cette direction, afin de toujours mieux comprendre le monde dans
lequel je vis. Ce mmoire ma permis dtre plus attentif certains lments constituant le monde
idologique dans lequel je me trouve, et de lapprhender dun point de vue acadmique.
Jim Thomas estime galement que le chercheur en sciences sociales a 1'obligation thique d'tre
attentif au contexte idologique dans lequel il est situ et qui le conditionne insidieusement. (ibid)
Cette brve prsentation de mon parcours de vie na de loin pas la prtention de sassimiler une
autobiographie ou un quelconque narcissisme de ma part o je serais le hros (BARLEY, 1992) autour
duquel tourne cette analyse. En tant que chercheur, je dsire tre le plus transparent possible, que ce soit au
niveau de mes mthodes de travail et des donnes ainsi produites, ou au niveau des analyses que je veux le
plus objectives possibles. Il me semblait par consquent important que le lecteur puisse tre conscient de
lidentit du chercheur afin de comprendre lorientation dans laquelle ce travail fut ralis.
2.1. Participation observante
2.1.1. Insider et/ou acteur social ?
Parmi les techniques de production de donnes, une des plus importantes auxquelles jai eu recours est la
participation observante que je distinguerai de lobservation participante, aprs avoir approfondi la notion
dinsider. Pour linstant, jutiliserai le terme dobservation participante qui est plus largement rpandu et
utilis. Au mme titre que plusieurs chercheurs en sciences sociales, jai effectu ma recherche avec un
statut particulier parfois appel insider (MUELLER, 2010). Ce dernier dsigne un chercheur clairement
membre de la population quil tudie. Le terme insider ne sera donc utilis que pour qualifier mon propre
13
statut de chercheur-indigne (nous), tandis que le terme acteurs sociaux fera allusion aux acteurs
observs, sans compter le chercheur (eux). Cette posture ethnographique possde de nombreux
avantages, mais galement de nombreux inconvnients, ou en tout cas de nombreux piges qui peuvent et
doivent tre vits au maximum.
2.1.2. Posture dinsider : avantage ou inconvnient ?
Les rserves mises par certains sociologues quant la pertinence mthodologique de lOP (ndlr :
Observation Participante) se centrent sur la contradiction pratique que reprsente le fait dtre la
fois partie prenante du jeu social et observateur distanci. (BOURDIEU, 1978, cit dans SOULE,
2007 : 129)
La problmatique de la distance analytique en sciences sociales revient rgulirement, dautant plus si le
chercheur est un insider. Quels liens peuvent avoir lobserv et lobservateur, lacteur et le chercheur ?
Peuvent-ils tre la mme personne ? Les avis sur la question sont partags, autant dans les milieux
acadmiques quailleurs. Les moins favorables mettent en valeur les biais possibles pour ne pas dire
invitables dune telle posture, critiquant le manque dobjectivit quinduit un manque de distance
analytique (OLIVIER DE SARDAN, 2000). Les plus enthousiastes au statut dinsider relvent la
meilleure connaissance du chercheur qui peut par consquent rendre compte de ce quil vit en tant que
participant. Son point de vue est plus crdible quun chercheur totalement inconnu au terrain quil apprend
connatre et dcouvrir. Ses connaissances ngaleront jamais celles accumules par linsider pendant
parfois toute une vie. Pourtant, les plus favorables cette posture parlent eux aussi, bien que du bout des
lvres, du risque davoir une analyse quelque peu oriente. Cette mise en garde partage rvle la
ncessit dapprofondir ce sujet pour ce prsent travail.
Dominique Schnapper (2011), dveloppant le sujet de lobservation participante et de lobjectivit,
soutient que le chercheur sefforce constamment dobjectiver le milieu social dans lequel il se trouve, ainsi
que ses propres ractions ce milieu, ce qui le conduit toujours garder une forme de distance par rapport
aux autres et soi. Mais comment peut-on la fois participer vritablement aux mmes activits que les
acteurs observs, et en mme temps rester objectifs ? Une participation sincre nexclut-elle pas un regard
objectif du moins pendant le temps de lactivit ? Formul dune autre manire, comment peut-on rester
neutre en prenant part une activit oriente ? La rponse semble vidente. Le statut dinsider est donc
ou doit tre une posture clairement subjective dans laction. Toutefois, le statut de chercheur, quil soit
insider ou non, implique une prise de distance et un effort dobjectivation qui nest donc pas continu,
mon avis, comme laffirme Schnapper. Bruno Latour (2003 : 73) recentre le dbat sur lobjectivit de
lobjet et non du chercheur :
Quand on prononce le mot d'objectivit, on tourne le regard dans la mauvaise direction, vers le
mental, le cognitif, le savant : mais c'est vers les objets qu'il faut tourner le regard ! L'objectivit,
c'est une proprit des objets eux-mmes, pas de l'esprit connaissant.
14
La connaissance de lobjet se construit en regardant lobjet, et aussi en le vivant . Mais vivre un objet
, cest se laisser conduire par lui, par ses propres caractristiques, par son essence. Cela implique donc de
lcher prise et de rentrer dans le fleuve de la subjectivit qui est ainsi, pour le chercheur, une condition
requise pour toute objectivit. Diffrents auteurs abondent en ce sens :
[La mthodologie] doit exploiter la subjectivit inhrente toute observation en la considrant
comme la voie royale vers une objectivit authentique plutt que fictive. (DEVEREUX, 1980 :
16)
Je livrais des lments subjectifs par souci d'objectivit. (WEBER, 1990 : 139)
Lobjectivation participante se donne pour objet dexplorer, non lexprience vcue du sujet
connaissant, mais les conditions sociales de possibilit (donc les effets et les limites) de cette
exprience et, plus prcisment, de lacte dobjectivation. Elle vise une objectivation du rapport
subjectif lobjet qui, loin daboutir un subjectivisme relativiste et plus ou moins antiscientifique,
est une des conditions de lobjectivit scientifique. (BOURDIEU, 2003 : 44)
If we incorporated the idea that emotions encompass the research process, we would begin to use
all our feelings, even the ones we now consider inappropriate, as tools for analysis. (KLEINMAN
& COPP, 1993 : 52)
Bien que toujours partiel, lidal dobjectivit se construit en deux temps distincts. Le premier est la
participation subjective qui intgre les motions du chercheur (ibid), le deuxime et lobservation
objective o le chercheur analyse ses motions travers une dmarche rflexive.
2.1.3. Latout des connaissances de linsider
[Linsider] ne doit pas hsiter interroger sa propre exprience en tant qu'acteur, devenir le sujet
de sa propre investigation anthropologique. (MUELLER, 2010 : 68)
La caractristique premire de linsider est sa grande connaissance du domaine quil tudie, tant donn
quil est issu de ce milieu. Il partage donc les rfrents communs avec le groupe tudi, ce qui lui permet
un gain de temps considrable sur le terrain (ibid : 67). Linsider participe aux activits non pas pour
apprendre ou dcouvrir comme le ferait un chercheur extrieur, mais davantage pour exercer, pour vivre
lobjet , tout comme les autres acteurs sociaux ; il parle couramment le vocabulaire vernaculaire et
connat la finesse de ces mots ; les codes spcifiques en vigueur sont pour lui quelque chose de naturel ;
pour reprendre la mtaphore thtrale dveloppe par Goffman (1973), linsider joue un rle spcifique,
mais il le joue inconsciemment. Non pas quil ne sen rende pas compte, mais en ce sens quil a un profil
culturel lgitime (LAHIRE, 2004) et ne ralise aucun effort pour entrer dans ce rle. Ce rle tant dj
acquit et gnralement reconnu par les pairs, la question de laccs au terrain est souvent dj acquise
galement, du moins dans un environnement non comptitif, comme cest le cas du rituel de louange. La
sous-culture du skateboard est par exemple un environnement o la comptition entre en jeu. Un skateur
hors de son territoire ne sera pas tout de suite admis dans une autre meute.
Ces places deviennent leurs territoires. Ils en prennent possession, les partagent avec des pairs, les
dfendent de possibles intrus. (LAURENT, 2010 : 63)
15
Le nouveau skateur, peru premirement comme un possible intrus, devra prouver ses comptences pour
que ses pairs lui accordent du crdit. Mais une fois ce crdit accord, la meute souvre lui et il ne tarde
gnralement pas sintgrer et avoir accs tous les dtails dissimuls aux personnes extrieures. Cest
un exemple parmi dautres o la position dinsider permet douvrir les portes dun groupe dindividus,
mme si ceux-l ne sont pas connus pralablement. Les rfrents communs crent des affinits qui
permettent dentrer en connexion, mais ils doivent dans tous les cas tre manifests dune faon ou dune
autre. Pour le milieu du skateboard, ce sera premirement laspect extrieur, important dans cette sous-
culture. Diffrents chercheurs (CALOGIROU & TOUCHE, 1997 ; STRBI, 2008, 2011) ont dmontr
limportance de la visibilit dans ce sport, qui inclut autant le besoin dtre vu, davoir un public de
spectateurs, que davoir le style vestimentaire requis, en loccurrence celui de la sous-culture propag par
les vidos et magazines spcialiss. Dans un deuxime temps, le skateur devra prouver par des actes quil
nest pas simplement skateur en apparence, mais quil matrise sa planche et le mobilier urbain.
Pour le participant au rituel de louange, laccs au terrain est moins exigeant. La norme concernant
laspect extrieur est plus large, comme en tmoigne la grande diversit quelle comprend (FAVRE,
2006). Contrairement aux skateurs, dans une
certaine mesure et pour reprendre cet
exemple, les vangliques se veulent
accueillants et ouverts aux visiteurs,
mme si dans le concret cela ne se
passe pas toujours de cette faon. La
bulle parodique ci-contre du dessinateur
chrtien Alain Auderset (2006 : 68) lillustre
trs bien. Il nest pas tonnant de voir merger
de nouveaux mouvements tels que les Jesus
Freaks qui sont lexpression dune demande
sociale (BREDE, 2008 : 71) de la part de
jeunes qui ne se sentent pas ou plus laise dans
dautres glises (FARIN, 2001). Qui se ressemble
sassemble. Ce travail se concentre cependant sur les glises vangliques classiques, bien que la
louange des membres du mouvement Jesus Freaks soit la mme que celle des glises analyses ici, quoi
que sous une autre forme. Lexemple des Jesus Freaks sert dmontrer que laccs au terrain vanglique
ne coule pas de source, mme sil montre une grande ouverture.
Linsider possde encore un autre avantage non ngligeable : son carnet dadresse. Le monde vanglique,
tout comme le monde du hardcore tudi par Alain Mller (2010), fonctionne comme un vritable rseau.
Figure 1 : punk dans lglise (dessin de Alain Auderset,
utilis avec son autorisation)
16
Il y a dune part Internet
10
qui sert de plateforme regroupant les communauts, une partie de leurs
membres, certains pasteurs, des organisations chrtiennes ou gres par des chrtiens. Dautre part il y a
les contacts de bouche oreille, plus personnels, qui sacquirent par les relations interpersonnelles.
Cest ce dernier lment que linsider a lavantage de possder et qui lui ouvre les portes plus rapidement
et plus facilement quun chercheur de lextrieur qui doit rencontrer et gagner la confiance des bonnes
personnes, qui lui donneront les bons contacts.
Une distinction peut tre ralise ici entre deux types dinsiders, thoriss dans le contexte de ce travail : le
premier est issu dune communaut vanglique de Suisse romande, mais il analyse par exemple une
communaut vanglique en Californie. Bien quil ny connaisse encore personne, il se sent chez lui dune
certaine faon, car il partage les rfrents communs avec le groupe social dans lequel il se trouve. Certains
chants ne lui sont pas inconnus car il coute depuis longtemps les CDs de louange des mmes
compositeurs, facilement accessibles sur Internet ou dans nimporte quelle librairie chrtienne de Suisse
ou dailleurs. Le droulement du culte peut diffrer lgrement, comme il diffre dune communaut
lautre de Suisse romande, mais tant donn que ce chercheur regarde occasionnellement la vido dun
culte dune glise spcifique aux Etats-Unis, disponible sur Internet, il est donc familiaris avec les
possibles diffrences quil y a entre son glise suisse et cette nouvelle glise amricaine dans laquelle il
effectue sa recherche. Je qualifie cet insider de global car il dtient un certain nombre de rfrents
communs spcifiques au protestantisme vanglique international.
Par opposition, il y a ce que jappelle linsider local qui frquente une communaut et tudie
spcifiquement cette communaut. Cette distinction permet de relever un problme sous-jacent linsider
local mis en valeur par un extrait de mon journal de bord :
Ce soir, je me suis rendu compte quel point il nest pas facile de questionner des amis, des gens
que je reverrai par la suite. Analyser ses amis est gnant dans la mesure o jai limpression de les
mettre nu, de les dcortiquer pour voir ce quils ont au fond deux-mmes avec le risque de
dcouvrir des choses ngatives sur lesquelles je ne suis pas daccord, et qui peuvent changer
lopinion que jai deux. Ce problme mest apparu notamment lors de la rdaction dun mail un
ami impliqu dans la louange et la composition pour lui dcrire un peu ce que je voulais analyser,
en loccurrence les recueils JEM. Javais cette perturbante sensation de pntrer sa vie prive. Je
sais que cest le travail de lethnologue, mais cela me posa un problme de conscience.
Cette gne fut ressentie plusieurs reprises, la plupart du temps avant ou aprs un entretien. Avant
lentretien, lors de la prparation des questions poser, des sujets aborder, je me rendais compte quel
point certaines questions pouvaient tre personnelles. Et de mme, lors de la retranscription, je me disais :
comment ai-je os lui poser cette question ! notamment des questions lies aux droits dauteurs ou aux
finances, qui sont charges dune certaine pudeur. Pourtant, dans le vif de la discussion, cette gne ntait
tout simplement pas prsente, et lentretien se droulait comme une discussion entre deux amis. Je crois
17
10
Pour le monde vanglique francophone, le site internet topchretien.jesus.net est une, sinon la plus grande plateforme.
que ce malaise est en partie lie au fait que plusieurs personnes liront ce travail et auront accs certaines
informations personnelles sur mes contacts, et cela est accentu par les liens damitis qui me lient
certains de mes contacts. Je leur ai ds le dbut clairement expliqu les raisons de lentretien, prvenu que
plusieurs personnes liront ce mmoire, et demand leur autorisation pour les enregistrer, les filmer, et les
citer. Cependant, le fait que la discussion se droulait plus librement quavec un inconnu peut les avoir mis
un peu trop en confiance, les amenant dire des lments personnels plus tout fait en lien avec mon
travail. La retenue est moins grande entre deux amis plutt quentre un chercheur et un contact. Ceci est
excellent du point de vue ethnographique et de la qualit des donnes, mais du point de vue thique, cela
soulve quelques questionnements. Dans un souci dontologique, jai modifi les prnoms de plusieurs de
mes contacts.
2.1.4. Inconvnients dune telle posture
Les avantages de linsider prcdemment dcrits ont aussi des revers possibles quil ne faut pas perdre de
vue. Le premier argument lencontre de linsider est sa vision des vnements biaise par son
implication personnelle. Le chercheur engage toujours quelque chose de lui-mme dans son travail
(SCHNAPPER, 2011 : 297). Si cest le cas de tous chercheurs, combien plus forte raison linsider
devra tre vigilant cet gard. Mais le fait den tre conscient est le premier pas vers lobjectivit.
Un autre risque auquel linsider est confront est celui dune prsume omniscience de son terrain.
Schnapper (ibid : 296) soulve ce danger pour les chercheurs dbutants qui peuvent croire que leur
participation un milieu leur en facilite la connaissance . En effet, le statut dinsider nest pas synonyme
dune connaissance absolue de son sujet dtude. Pourtant, le fait dappartenir un milieu spcifique
accorde lintress une matrise plus ou moins grande des codes et termes vernaculaires en vigueur. Ces
lments sont indispensables pour comprendre les comportements et les discours des acteurs sociaux, et
permettre une analyse ethnologique correcte des observations effectues. Mme si les propos de
Schnapper sont exagrs mon avis, linsider ne doit en aucun cas se satisfaire de ses connaissances en
pensant tout savoir de son terrain. Suite aux discussions informelles que jai eues avec des MSE, je me
suis vite rendu compte des connaissances que javais sur la louange par rapport eux. Jtais alors partag
entre deux sentiments diffrents : je me sentais important de part les connaissances que jtais seul
dtenir pendant cette discussion, mais je me rendais compte galement du foss qui nous sparait et de
limportance de leffort de vulgarisation pour prsenter de faon limpide mon univers dans leur
vocabulaire. Je me sentais un peu comme lun de ces rudits pompeux que personne ne comprend, et cest
exactement ce que jai envie dviter.
Dans ce but, un travail de dconstruction est ncessaire, et le focus group ralis avec des individus
extrieurs la catgorie des croyants est lun des outils que jai utilis cet gard. En tant quinsider, la
tentation de dcrire ce que lon voit et ressent avec les premiers mots qui nous viennent lesprit est
grande. Cela impliquait sans cesse de relire avec le plus de distanciation possible, de modifier les phrases,
18
de changer les termes utiliss, ou encore de trouver une image pour illustrer une ide. Bien que linsider
gagne du temps dans la recherche de contacts, dans lapprentissage de la langue ou des diffrents codes du
groupe tudi, le temps quil passe pour vulgariser ses propos vient, dans mon cas du moins, largement
compenser la balance.
Enfin, lengagement de linsider dans son milieu amne dvelopper la notion de participation observante
et mettre une diffrenciation davec lobservation participante.
2.1.5. Observation participante ou participation observante ?
La participation mle lobservation est essentielle, car elle permet de saisir les subtilits du terrain, de
vivre la ralit des sujets observs dans leur contexte naturel, daccder des informations que seule cette
mthode permet dacqurir (OLIVIER DE SARDAN, 2000 ; SOULE, 2007). De plus, toutes les
configurations sociales ne dvoilent pas facilement certaines informations un chercheur qui ne se donne
pas la peine de participer, de sintgrer (DIAZ, 2005). Une non participation peut tre perue comme un
dsintrt et peut transmettre un message ngatif aux acteurs sociaux observs, qui peuvent se sentir
surveills comme des acteurs de cinma avec les camras pointes sur eux. En dautres termes,
lobservateur distant peut occasionner une gne au sein des observs, ce qui peut les conduire se
comporter diffremment que dhabitude, alors que lethnographe recherche justement lauthentique.
Mais quelle est alors la diffrence entre une observation participante et une participation observante ? Les
deux incluent de lobservation et de la participation, mais avec une importance et une intensit diffrente.
Selon Schnapper (2011), dans une observation participante, le chercheur ne se mlange pas avec les
acteurs sociaux, mme sil observe et donne un coup de main. Il ralise les mmes actions, mais reste
avant tout un observateur de ce qui se passe autour de lui, ce qui lui permet de quitter son observation
tout moment. Par cette position fragile, dune certaine manire, le chercheur nassume pas rellement le
statut de lacteur tudi et sort de ce rle quand bon lui semble (DAMON, 2002). Bastien Soul (2007 :
135) relve que sur certains terrains ncessitant une forte implication personnelle, la priorit accorde
la participation constitue la condition sine qua non de la ralisation dune observation . Il sagit l de la
participation observante, o le chercheur simplique aussi intensment que possible dans le terrain quil
frquente (PFADENHAUER, 2005). Il est un participant part entire pendant laction, et puis ensuite
devient un observateur une fois laction termine pour retranscrire ce quil a vu et vcu.
La participation intense dcrypte tout dabord un systme social de lintrieur, offrant ainsi une dimension
supplmentaire qui nest pas ou plus difficilement accessible de lextrieur. Cette mthode vise
comprendre et vivre ce que vit lacteur social dans laction par la propre exprimentation du chercheur qui
est essentiellement subjective (SOULE, 2007 : 134). Par sa participation, le chercheur devient lui-mme
un observ quil observe dans sa relation avec les autres acteurs sociaux. Ainsi, la participation
observante se distingue de lobservation participante notamment en ne se limitant pas faire comme les
19
acteurs observs, mais penser comme eux et ressentir ce quils ressentent. La participation observante
implique gnralement un investissement important qui seffectue sur une priode particulirement
prolonge dans le groupe, la communaut ou lorganisation tudie (ibid : 130). Soul relate lexprience
prolonge de Ccile Blondeau (2002) dans une boucherie en montrant combien son ethnographie aurait
t fade sans les dtails sonores, visuels, olfactifs quelle a observs en coupant la viande, et la mmoire
spcifique quelle a acquise dans laction (SOULE, 2007 : 133).
Cest dans cette optique que jai t impliqu dans les observations que jai menes lors des soires
louange dans diffrentes glises, et diffrentes occasions. Je me suis vite rendu compte de limpossibilit
de vivre ces moments intensment tout en prenant rgulirement des notes sur place ou en sortant de la
salle. Un rituel de louange se construit progressivement, les chants se suivent et se compltent. Il est donc
difficile de suivre cette progression en tant sans cesse coup dans cet lan par le besoin de prendre des
notes. Mon implication intense primait clairement sur la prise de notes instantanes, pour y revenir par la
suite, le plus souvent le soir mme et/ou le lendemain afin de conserver au maximum mes souvenirs du
temps de louange. Jai ainsi ds le dbut dcid de participer pleinement aux soires et de vivre ces
instants comme les individus autour de moi, la diffrence prs que jtais davantage attentif mes
ressentis, mes motions, mes rflexions (KLEINMAN & COPP, 1993).
Cela est comparable la dgustation dun vin qui peut tre simplement bu et apprci, sans en dcortiquer
ses caractristiques techniques, et la dgustation plus pousse qui comprend videmment le fait de boire
et apprcier le breuvage, mais qui en plus sattle rechercher ses spcificits. Cet examen permet
srement au dgustateur avis den apprcier davantage les qualits qui passeraient peut-tre inaperues
au dgustateur amateur. En ce sens, le fait de mattarder sur mon ressenti pendant la soire louange
massocie au dgustateur avis. Cela ne me met en tout cas dans une position de supriorit par rapport
mes voisins qui sont en train de louer, mais mon attention particulire me permet sans doute de dceler
des finesses que les autres nont pas vues. En fin de compte, nous avons tous vcu le mme rituel
dadoration et avons pu louer Dieu.
Quelques personnes ces soires taient au courant de mon statut de chercheur, mais jai consciemment
pris la dcision de ne pas en parler tout le monde pour que leur comportement nen soit pas affect et
quils agissent dune manire diffrente, se sentant observs. Premirement, je me voyais mal prendre le
micro et dire toutes les personnes prsentes que jallais les examiner dans leur intime communion avec
Dieu. Je prfrais mener une participation observante clandestine cet gard. Deuximement, mon
observation ne se focalisait pas sur une personne en particulier, mais sur lassemble entire, et en
particulier le groupe de musiciens qui conduit ce temps. Une annonce au micro aurait peut-tre donn aux
personnes prsentes limpression que mes yeux se focaliseraient sur eux. Jai nai eu recours au micro
quune seule fois, lors dun exercice dautoconfrontation dans mon glise o je devais utiliser la camra.
20
Avec mes contacts, tous impliqus dans la louange en tant que musicien et/ou conducteur, jai effectu
une participation observante avoue, cest--dire quils taient ds le dbut au courant de mon statut et de
mes intentions. Quelques autres personnes, amis ou inconnus avec qui jai discut, ont aussi t averties de
mon statut et de mon travail de recherche, si la discussion dbouchait sur le sujet.
Au dbut de ma recherche jai demand par mail lquipe de responsables du dpartement musique de
Jem si je pouvais raliser mon mmoire sur la louange et plus prcisment en lien avec le mouvement de
Jem, et sils taient daccord que je les interroge et les suive sur le terrain. ce moment, je navais pas la
possibilit dobserver leur attitude pour dceler de la joie, de la crainte, ou de lindiffrence. Toutefois, lors
des entretiens jai pu me rendre compte de leur enthousiasme quand ils mexpliquaient tout dans les
dtails pour que je comprenne bien ce quils voulaient dire, sans compter le temps quils mont consacrs.
Je plaisante trs souvent avec plusieurs des acteurs sociaux que jai interrogs, ce qui na pas manqu
avant ou la fin des entretiens. Toutefois, je me rends compte quils prenaient au srieux mon travail, et
quils y voyaient probablement un moyen de prsenter Jem un public ignorant son existence, ou
dexpliquer les rituels de louange la socit englobante. Ils coutaient attentivement mes questions et
cherchaient y rpondre au mieux.
2.1.6. Engagement de linsider dans son milieu
Bien que la plupart dentre eux taient favorables mon engagement dans mon sujet dtude, jai d
argumenter avec certains pour leur expliquer les avantages dune telle posture. Ils soutenaient en effet que
la science ne pouvait se dvelopper quen ayant une position neutre face lobjet dtude. Jai dj montr
que lobjectivit pure est illusoire et que tout chercheur possde en lui une part de subjectivit dont il ne
peut se dfaire lors de ses observations ou de son analyse (voir ce sujet SCHNAPPER, 2011 ; OLIVIER
DE SARDAN, 2000). La description objective dun objet nest possible que par des regards subjectifs. En
effet, chaque chercheur y apporte un clairage particulier, avec son point de vue, sa part de subjectivit
lie entre autre son vcu personnel. De mme, chaque chercheur peut observer un objet de diffrentes
faons en se servant de mthodes diffrentes. Je ne crois pas quune dentre elles sera plus juste quune
autre, pour autant que lobservation se fasse sincrement. Par contre, certaines mthodes sont plus
appropries pour lanalyse dune facette particulire de lobjet. La transparence devient ds lors un critre
important pour que les autres chercheurs puissent savoir comment telle description a t effectue.
2.1.7. Une rflexivit qui se fait dsire
Lengagement intense dans mon domaine dtude mamne dvelopper laspect de la distance
analytique que je maintiens ou que je cre lors de la rdaction. Cest un point capital pour un insider et
cela ne simprovise pas. En relisant mes premires notes de terrain quelques mois aprs, jai t surpris par
mon manque flagrant de rflexivit. Plusieurs corrections ont alors t apportes, avant de prsenter,
confiant, quelques pages dautres tudiants lors dun colloque. En observant leurs froncements de
21
sourcils et leurs nombreuses questions relatives au terme louange qui me semblait tellement clair, jai
compris que la premire distance que javais effectue ntait de loin pas suffisante. Cet apprentissage de
rflexivit fut encore long et laborieux avant de parvenir ce prsent travail qui subirait encore des
modifications au fil de mes relectures et des commentaires dESRE. Je tiens relever ici les nombreuses
et prcieuses remarques de lassistante doctorante qui ma suivi tout au long de mon mmoire, et qui a su
me retrouver l o jen tais pour mamener un degr rflexif plus lev, notamment en me conseillant
diffrents auteurs acadmiques. Jai pu me rendre compte de la difficult de sextraire de son propre
contexte culturel, surtout lorsque limplication y est intense.
Ce qui ma demand le plus defforts a t de considrer mon systme religieux (protestantisme
vanglique) comme une autre religion. Pour commencer, dans la logique vernaculaire, il est souvent
mal peru de qualifier lvanglisme de religion. Cette notion renvoie trop celle connote
ngativement pour les vangliques de religiosit
11
qui dsigne les obligations lies aux rites, eux-mmes
connots ngativement au sein de ce contexte social. Il ne sagissait pas de renier ma foi, mais de sortir du
discours religieux vanglique qui conoit dune part le christianisme ou mme uniquement
lvanglisme dans certains cas extrmistes , et dautre part les autres systmes religieux et spiritualits
du monde, avec lesquelles il ny a pas de points de comparaison. Ma premire raction dfensive tait de
ne pas confondre ce que je ne pouvais pas mettre sur un pied dgalit tant ma vision tait oriente. Ainsi,
il ne ma pas t facile et naturel de mintresser au chamanisme et son lien avec la musique, pour
comprendre la relation, pourtant prsente, entre dune part le fait dadorer Dieu et dautre part la musique.
Dans ma conception vanglique, le chamane entre en contact avec des esprits par la transe, ce qui
nest pas la mme chose que dadorer Dieu. Ce recul seffectua en partie par mes nombreuses lectures
portant sur divers sujets quau dbut de ma recherche je nassociais pas lvanglisme. Lors de mes
tudes en sciences sociales, jai appris chercher des sources dans des domaines voisins mon sujet
dtude. Cependant, peut-tre inconsciemment, jai orient mes recherches dans diffrents domaines qui
ne remettaient pas directement en question ma foi, tels que lconomie, le star system, la louange dans
dautres confessions chrtiennes, ou encore la musique et son pouvoir motionnel. Bien que je pensais y
parvenir rapidement et sans trop defforts, le processus de rflexivit a demand du temps et beaucoup de
remises en questions.
Dautres mthodes ont contribu ce processus de prise de distance analytique par rapport mon sujet.
22
11
Cf. Section 6.2.
2.2. Un petit questionnaire pour de grands entretiens
Lentretien de terrain tend ainsi se situer aux antipodes de la situation de passation de
questionnaires, qui relve dun fort coefficient dartificialit et de directivit [...]. Ceci a des
implications trs pratiques sur le mode de conduite des entretiens. Il est des entretiens qui gardent
en effet une structure de questionnaire, mme si les questions sont dites ouvertes. Le guide
dentretien risque de ce fait denfermer lenquteur dans une liste de questions standards
prprogrammes aux dpens de limprovisation que rclame toute vritable discussion. On
sloigne alors du registre de la conversation. Aussi nest-il pas inutile de proposer une distinction
entre guide dentretien (ndlr. Mis en italique par lauteur) et canevas dentretien. Le guide
dentretien organise lavance les questions quon pose, et peut driver vers le questionnaire ou
linterrogatoire. Le canevas dentretien, lui, relve du pense-bte personnel, qui permet, tout en
respectant la dynamique propre dune discussion, de ne pas oublier les thmes importants.
(OLIVIER DE SARDAN, 1995)
Bien que les questionnaires ne soient pas vraiment utiliss en ethnologie qui recherche lauthentique et
le spontan, jai quand mme dcid de poser quelques questions simples aux trois acteurs sociaux
provenant dglises vangliques diffrentes que je voulais interroger par le biais dun questionnaire. Ceci
dans le but dobtenir une base de discussion pour un entretien ultrieur, et aussi pour quils puissent
rflchir ce que je leur ai demand : la liste des dix chants du JEM (tous les volumes + supplments
runis) que vous chantez le plus ces derniers temps lors des cultes et des soires louange. Sil ny en a pas
dix, merci den donner quand mme un maximum . Dune part cette question naurait pas t trs
pertinente si je la leur avais pos lors dune discussion spontanment, car ils mauraient probablement
donn les chants quils prfrent plutt que ceux quils utilisent vraiment, mme si cest srement en
partie ce qui sest pass en proposant ce questionnaire. Dautre part, ce dernier na pas vraiment t utilis
par la suite. Je men suis surtout servi comme porte dentre, comme premier contact pour parler du rituel
de louange ultrieurement. Les rsultats obtenus par ce bref questionnaire ont pourtant t intressants et
ont permis de mettre en valeur cinq chants qui sont utiliss souvent dans les trois communauts, et deux
autres qui sont utiliss dans deux communauts. Sans prendre ces informations pour argent comptant, car
il est vrai que lchantillon est tout sauf reprsentatif, cela donne tout de mme une base danalyse et
conduit sinterroger quant la popularit de certains chants de louange qui deviennent de vritables
tubes, et leur contenu motionnel qui conduit un tel succs.
2.2.1. Les visages du dpartement musique de Jem
Mais comme je lai dit, le but du questionnaire tait de raliser des entretiens semi-directifs avec les
acteurs sociaux. Jai tout dabord men quatre entretiens avec les responsables du dpartement musique de
Jem Yverdon. Leurs connaissances et leur implication dans le domaine de la louange les dsignaient
comme des personnes cl pour mon travail. Jai donc pass entre une heure et toute une aprs-midi leur
poser des questions individuellement, et surtout pour les laisser me parler de leur univers. Pour des raisons
23
pratiques, je leur ai demand la permission denregistrer en audio lentretien, ce quoi ils ont tous
rpondu par laffirmative. Je vais prsenter trs brivement les diffrents intervenants pour les situer un
minimum et pour expliquer le contexte de lentretien.
Le premier que jaie ralis tait avec la personne par qui tout commenc : Linda, originaire du Midwest
amricain, qui nest autre que la cratrice du recueil JEM. Ses prcieux renseignements sur lhistoire du
recueil, ses anecdotes, ainsi que sa connaissance gnrale sur le dpartement musique de lorganisation
missionnaire en Suisse romande mont permis dentrer pleinement dans le sujet de mon travail, et de
savoir vers qui demander quelles informations. Lentretien se passa dans le salon de son appartement et
dura prs de deux heures conscutives. Musicienne, compositrice, et crivain, elle conduit aussi la louange
dans sa communaut.
Jai ensuite pris contact avec Stphane, le dernier venu dans le dpartement, qui est aussi un ami de
longue date puisque jai effectu mon EFD avec lui, o je lai rencontr. Il a intgr lquipe de Jem
sitt la fin de lcole en 2005. tant celui que je connaissais le mieux, cest le premier membre de lquipe
du dpartement que jai contact, et lentretien enregistr qui en est sorti ma servi de base pour toute la
rdaction et lorientation du mmoire. Notre longue discussion se droula dans le salon de son
appartement. En plus de jouer de la basse, il compose aussi des chants de louange et arrange de nombreux
morceaux, et surtout conduit la louange dans son glise et dans dautres contextes.
Mon troisime entretien se droula dans le btiment des ditions de Jem Yverdon, avec son responsable,
Sylvain dont le principal instrument est le piano. Tout comme Stphane, il conduit la louange dans son
glise et lors de nombreuses rencontres chrtiennes avec le groupe Louange vivante
12
. Par ses nombreuses
compositions, il est connu dans tout le monde francophone vanglique o il est invit conduire des
rituels de louange diffrentes occasions. Avant de venir Jem en 1989, il ralise une formation de
professeur de musique.
Enfin, le quatrime entretien eu lieu dans lappartement du responsable du dpartement musique, Rolf, qui
en plus de jouer de la guitare, conduit des temps de louange dans sa communaut qui lengage comme
pasteur de louange 10 %, ou dans dautres contextes. Il compose aussi beaucoup de chants trs
populaires dans tout le monde vanglique. Il est Jem depuis 1975 et co-fonde le groupe de musique
chrtien Visa en 1986 dont il en est le principal compositeur.
24
12
Il sagit dun groupe de louange conduit par Sylvain depuis plus de vingt ans. Le groupe a enregistr de nombreux CDs de louange
vendus plusieurs centaines de milliers dexemplaires.
2.2.2. quoi ressemblent les autres conducteurs
En plus des prcdents entretiens cits, jen ai ralis un autre avec Philippe qui tait aussi parmi les
destinataires du questionnaire. Il reprsente lglise de la Rochette Neuchtel o il est lun des
conducteurs de louange. Accompagn de son synthtiseur, il lui arrive de conduire la louange galement
dans dautres communauts, mais contrairement aux autres acteurs sociaux cits jusque-l, il ne fait pas
partie de Jem, mais travaille en tant quinfirmier. Lentretien se droula aussi directement chez lui.
Toujours lis la Rochette, Jack et Sarah, son pouse, comptent galement parmi les conducteurs de
lglise. Lui travaille comme paysagiste et architecte-paysagiste, il joue du saxophone, tandis que elle est
mdecin et joue du piano, mais ils chantent tous les deux et organisent rgulirement des soires louange
en alternance avec Philippe. Jai eu un entretien avec eux suite lautoconfrontation dcrite dans la
section 2.4.
Enfin, dautres acteurs sociaux apparaissent occasionnellement dans mon mmoire. Je ne les prsenterai
pas personnellement car je nai pas ralis dentretien avec eux. Leurs retranscriptions approximatives
sont issues de mes notes de terrain suite leurs interventions en tant quorateurs et/ou conducteurs de
louange. Je les situerai davantage lorsque jaurai besoin deux pour une citation.
2.3. Le focus group, un riche bouquet de varit
Le focus group est une mthode denqute qualitative dveloppe dans les annes 1940 aux Etats-Unis et
a t utilis en sciences sociales partir des annes 1980 (MORGAN, 1998). Son utilisation vise
collecter des opinions ou des croyances sur un sujet donn, confirmer des hypothses, et permettre toutes
les personnes prsentes de sexprimer sur ce sujet. Lutilisation du focus group est aussi utile pour
identifier de nouveaux axes de recherches et cibler les principales problmatiques dvelopper dans le
cadre dune enqute plus approfondie.
La mthode du focus group, tout comme le questionnaire, est un reste de ma formation en sociologie au
niveau du Bachelor. Cest en effet une mthode privilgie que jai dj utilise plusieurs reprises pour
des travaux et des exercices acadmiques. Mon objectif ici est de prendre de la distance par rapport mon
implication dans ce milieu et donc de cibler les termes miques. Plutt que de mener plusieurs entretiens
individuels avec des MSE, jai opt pour un focus group relativement tt dans la rdaction de mon
mmoire afin de dgager quelques pistes de recherches et me faire une ide gnrale sur les termes dont
les participants ntaient pas familiariss. Cet exercice faisait office de brain storming qui fut complt
par la suite lors de nombreuses discussions informelles avec des ESRE.
Le focus group est une discussion semi-directive entre quelques personnes dhorizons varis sur un sujet
propos. Le nombre de personne varie entre 4 et 8 pour que chacun se sente encore concern et ne soit pas
intimid par un trop grand nombre dintervenants. Markova (2003 : 221) dcrit les focus group comme
25
tant des communications socialement situes, o les participants ngocient des significations, crent de
nouvelles significations et produisent la diversit et la divergence des opinions, ainsi que leur consensus .
Peru un peu comme un brain storming, le focus group relve les diffrentes perceptions quil peut y avoir
au sein dun chantillon de la population (ici reprsente trs arbitrairement et subjectivement par le
chercheur) sur un mme sujet. Le focus group est une socit pensante en miniature (ibid : 223). Bien
plus quune simple discussion sur un sujet spcifique, cette mthode vise susciter une analyse, une
valuation (avec des hypothses prouves par dautres mthodes combines), une conclusion et un
rapport proposant des solutions au problme ou la question discute (ibid : 225-226).
Public vis
Jai demand quelques amis de participer cet exercice afin davoir lopinion dindividus ESRE sur le
rituel de louange chante en milieu vanglique de Suisse romande. Le but tant dobserver les termes
utiliss par ceux-ci et leur comprhension de ce sujet, afin de pouvoir vulgariser et traduire. Et on ne peut
raliser un effort de traduction quen connaissant les termes vernaculaires employs par les deux
groupalits (BRUBAKER, 2001) linguistiques, en loccurrence la catgorie des croyants et ceux qui
ne sont pas initis ces croyances, qui ont chacun ce sentiment dappartenir un groupe particulier,
limit, solidaire (ibid : 79), avec leurs propres perceptions du monde qui les environne, et leurs propres
termes pour en rendre compte. Lintrt de confronter les termes spcifiques employs par lautre
groupalit en loccurrence le langage vernaculaire vanglique des ESRE conduit cerner certains
signifiants communs mais dont les signifis peuvent tre diffrents (DE SAUSSURE, 2008). Cinq
personnes ont particip cet exercice, dont quatre ne sont pas pratiquantes. Cette caractristique tait le
principal lment recherch parmi les participants. Je recherchais galement un public htrogne au
niveau du profil socio-professionnel (et de diffrentes facults pour les tudiants).
Voici un bref tableau des participants ce focus group : lune (Isalyne), en Master en ethnologie, elle se
considre comme agnostique mais a un ami membre des Assembles de Frres (lune des cinq principales
dnominations vangliques) avec laquelle elle a eu loccasion de beaucoup discuter, ce qui lui a permis
de se familiariser progressivement avec ce milieu. Elle a dj pu observer des rituels de louange
vangliques. Sa formation en ethnologie lui permet demployer des termes prcis cest--dire du jargon
acadmique et anthropologique que nous partageons tous les deux. Les autres participants sont des
hommes. Lun deux (Paul) a une pouse catholique pratiquante et une mre vanglique. Il est donc lui
aussi confront au systme religieux chrtien sans pour autant se qualifier de pratiquant ou mme de
croyant. Lui aussi entreprend des tudes en anthropologie. Robin tudie le chinois et na, lui, aucun
rapport avec des vangliques quels quils soient, mis part moi. Je vais laisser Corentin, un autre
participant qui travaille dans la restauration, se prsenter lui-mme :
Mon rapport avec lEglise est moyen. Jy crois, mais sans forcment passer toutes mes heures de
libre prier ou lire, ou autre. Mais je connais quand mme dautres personnes vangliques part
Kevin. [...] Jai frquent lEglise protestante.
26
Enfin, Christophe est un ami vanglique qui se revendique comme tant croyant, pratiquant, en premire
anne de Master en sociologie. Je lai invit pour diffrentes raisons : son exprience en matire de focus
group pour maider grer la discussion, sa connaissance du milieu vanglique et en particulier du
ministre de louange pour rebondir ou penser quelque chose dont je naurais pas parl. Il me secondait
donc pour mener lentretien qui se droula dans une salle de lInstitut dEthnologie.
Droulement
Le focus group dura 1h15 et permit de produire plusieurs donnes pertinentes, mme si le temps sest
avr beaucoup trop court pour aborder tous les sujets que javais prpars.
Jai commenc par leur rappeler brivement lobjet de mon travail en leur demandant de me dire si un
point ou lautre ntait pas clair. Nous avons ensuite discut sur la musique religieuse ainsi que la louange
en cherchant comprendre les diffrences notables entre les deux. Cest ce moment que je me suis rendu
compte que le mot louange ntait en fait pas compris de la mme manire par les participants, et que ces
derniers associaient volontiers des dfinitions aux termes dont je leur parlais, mais de faon trs spontane
et arbitraire. Encore une fois, les signifiants taient les mmes, mais les signifis pouvaient renvoyer
divers concepts.
2.4. Autoconfrontation en deux tapes
Une mthode peu connue de production de donnes ma t prsente brivement lors dun colloque des
mmorants. Il sagit de lautoconfrontation qui est pour linstant surtout utilise dans le domaine de
lducation et la psychologie. Bien quelle ne soit pas encore trs pratique et enseigne, les rsultats
quelle procure semblent bnfiques pour capter et analyser le systme de valeurs des acteurs. Jy ai donc
eu recours une fois avec un peu dapprhension face linconnu qui lentourait de part le manque de
littrature existante sur le sujet, et de part mon manque de connaissance pratique en la matire. Mais avant
de dtailler le droulement prcis de cette mthode lors son excution, je vais prsenter les informations la
concernant.
La deuxime caractristique, frappante du fait de cet clectisme mthodologique, est la quasi
absence de la mthode de lautoconfrontation. Pourtant, celle-ci comporte des spcificits
potentiellement favorables linvestigation de lactivit informationnelle. (BOUBEE, 2010 : 2)
Trs proche de lentretien de recherche, lautoconfrontation apporte une dimension supplmentaire, soit la
confrontation. Les personnes observes sont filmes dans leur activit, avant de visionner leur propre
comportement en le commentant spontanment. Il existe deux types dautoconfrontation : simple et
croise. Lautoconfrontation croise est comparable au commentateur sportif qui est issu du milieu quil
commente et connait donc les codes, les rgles, et le langage vernaculaire. Il sait de quoi il parle, mais
commente lactivit dune autre personne. Lautoconfrontation simple va encore plus loin, en ce sens que
lactivit est vritablement dcrite de lintrieur, car cest lacteur qui parle de son comportement, avec un
27
regard extrieur, tant donn quil sobserve lui-mme. Chaque dtail particulier est explicable sans risque
de supposer quoi que ce soit, la spontanit et lauthenticit des discours sont accrues tant donn que la
personnalit de lintervieweur travers ses questions et sa vision des choses tient une moindre place.
Linterview peut alors sexprimer librement sur sa propre activit en accentuant les dtails qui
comptent pour lui.
La seule trace du chercheur rside dans lutilisation de la camra, pour autant que ce soit lui qui dcide de
filmer. Ses cadrages, ses zooms sur certains dtails, le choix des scnes filmer ou non, dirigera les
commentaires des acteurs. Une possibilit pour rduire, voire effacer cette trace serait de donner la camra
aux acteurs pour quils se filment entre eux. Ou alors, autre possibilit : installer la camra sur trpied au
fond de la salle pour conserver un plan gnral de la situation, comme la effectu Nicole Boube lors de
ses enregistrements dlves. Lavantage dun plan fixe est que les acteurs ne sont donc pas distraits et
oublient plus vite lappareil. Par contre, certaines actions minutieuses ou paroles prononces qui ont de
limportance pourront passer inaperues sur la vido si elle est trop loigne ou si un obstacle se trouve
entre la camra et lacteur.
Autoconfrontation simple/croise
Le fait d'avoir deux personnes qui commentent leurs actions contribue enrichir les commentaires lors du
visionnement de la vido. Dune part cela reproduit la situation naturelle ce qui leur permet dtre plus
libre de parler, et dautre part, si ce sont deux amis, ils se sentiront plus forts face au chercheur et ne
pourront pas ou moins mentir et dformer la vrit leur avantage car l'autre le surveille en quelque sorte.
Cest justement la situation de lexercice que jai ralis : lorsquune des deux personnes commentait une
action prcise, lautre la corrigeait ou donnait une prcision supplmentaire.
Avantages de la vido
Lutilisation de la vido comporte nanmoins un atout indniable, comme le dcrit Boube (ibid : 3) :
On le devine, la vido, rendant plus vivante la restitution de lactivit grce la richesse
polysensorielle de laudiovisuel, est loutil privilgi de lautoconfrontation. Plusieurs bnfices
interdpendants sont esprs : soutien mmoriel, restitution de la situation (ou contexte) configure
dans laction par les observs, ou autrement dit la dynamique de lactivit, rflexivit accrue des
personnes interviewes, co-analyse participant(s)/chercheur/se. Lautoconfrontation croise
amplifierait ces deux dernires qualits. Plus encore, en milieu professionnel, lors des changes
entre pairs, la rvlation dcarts par rapport aux prescriptions, des pratiques implicites, est
attendue.
Prparation et droulement de lautoconfrontation
Aprs avoir reu au pralable lautorisation de Sarah et Jack, le couple de conducteurs de louange ce soir-
l, ainsi que laccord des autres musiciens sur scne, jai expliqu mon travail au dbut de la soire aux
participants dans lassemble et en leur prcisant que je ne les filmerais en aucun cas. Malgr cela, jtais
un peu gn de sortir la camra, bien quil sagisse en loccurrence dun appareil photo numrique peu
28
volumineux. Je me suis alors plac juste devant les musiciens pour diverses raisons : tant plus proche des
acteurs, la qualit de limage est meilleure et permet de filmer davantage de dtails, le micro capture un
meilleur son, et je ne risquais pas de filmer dautres personnes dans la salle qui se trouvaient derrire moi,
tenant ainsi la part du march que jai conclue avec eux en dbut de soire. Afin de rester le plus discret
possible pour Sarah et Jack que je filmais, ainsi que pour les autres personnes dans la salle, je tenais
lappareil photo tout contre le torse sans regarder dans lcran si mon cadrage tait optimal. Je ne voulais
pas interfrer dans leur lan dadoration.
Lentretien sest droul directement aprs la soire dans une autre pice de lglise afin dtre au calme.
Cest un endroit connu de Sarah et Jack o ils se sentent laise. Au dbut de lentretien, les deux sont
encore lancs, motivs : Jack fredonne un chant quon a chant dans la soire, Sarah pose des questions
nergiques sur le droulement de lentretien pour en savoir davantage, savoir quoi dire, dans quelle
direction aller. Moi aussi je suis motiv, enthousiaste : je me surprends moi-mme parler plus
rapidement que dhabitude. Je ne sais pas sil sagit dadrnaline, mais ce que je ressens me rappelle cela.
Cest donc dans ce contexte que lentretien sest droul, les trois assis devant lcran dordinateur autour
dune table, entre 22h30 et 23h peu prs. Directement aprs avoir lanc une des squences qui durait
entre une deux minutes, Sarah et Jack intervenaient sur leur prestation en relevant des dtails plus ou
moins visibles pour lobservateur dans la salle, comme par exemple les raisons dun petit temps dattente
entre deux chants, dun signe du conducteur destin aux musiciens, de leur surprise face au bon niveau
musical ou de ce qui pourrait tre amlior. Leurs remarques suffisaient en tirer dj de nombreux
lments intressants quils dveloppaient pendant la vido et continuaient aprs quelle soit finie. Quand
ils navaient plus rien dire, je leur posais une question par rapport ce quon avait vu et que je navais
pas compris ou quils navaient pas dvelopp, me rendant compte, surtout aprs coup, que nos
perceptions sur la mme vido variaient.
Regard critique sur le droulement de lexercice
Plusieurs points mritent dtre explicits ou corrigs dans la faon dont jai men cet entretien. Pour
commencer, au lieu de tenir la camra et filmer certaines squences spcifiques, jen placerais une sur un
trpied de faon ce que toute la soire soit filme, et tout en restant le plus discret possible quant son
emplacement, mais je filmerais encore quelques squences cls en dtails sporadiquement. Mais diffrents
problmes surgissent alors, comme par exemple la mmoire disponible sur lappareil qui doit tre
suffisante, de mme que lautonomie de la batterie, sans compter la gestion du fichier visuel lors de
lentretien : faut-il montrer laction du dbut la fin, ou uniquement certains lments ? Suivant la dure
de laction un rituel de louange dure environ deux heures les interviews seront plus ou moins
enclins tout visionner. Leur bonne volont et leur concentration vont sans doute dcrotre au fil de
lentretien sil est trop long. Mais dans loptique de ne prendre que certaines scnes, qui les
slectionnerait ? Si cest le chercheur, comment se permet-il den choisir certaines et den laisser
29
dautres ? Comment sait-il ce qui est important ? Et peut-on demander linterlocuteur de raliser tout un
travail de dcoupage des scnes en plus de lui demander ensuite de les commenter ?
Statut dinsider : situation particulire et admissible
La subjectivit de l'anthropologue est un point de passage oblig du travail anthropologique de
terrain, c'est une caractristique en quelque sorte professionnelle centrale. (OLIVIER DE
SARDAN, 2000 : 425)
Dans cette situation prcise, mon statut dinsider me permet de porter un jugement potentiellement plus
slectif quun chercheur extrieur cet univers, ce qui lgitime davantage mon choix de scnes
caractristiques. Par contre, ce choix est-il un manque dobjectivit ?
Les stratgies, les intrts, les prjugs, les affects du chercheur ne sont pas sans influence sur ce
qui l'intresse, sur ce qu'il tudie, sur ce qu'il slectionne, sur ce qu'il produit. (ibid)
Jai en effet consciemment choisi certaines squences, certains moments de la soire avec larrire pense
de mettre en vidence des lments spcifiques pour ma recherche. La notion dobjectivit est
problmatique car elle possde plusieurs sens. Selon le sens commun, on attribue lobjectivit des
qualificatifs tels que neutre ou impartial. Tout jugement de valeur devient subjectif, seuls les faits
dcrits dans toute leur vracit sans le moindre jugement de valeur de la part du chercheur peuvent tre
qualifis dobjectif. Dans ce cas, ma dmarche nest pas rellement objective, puisque joriente la camra
vers certains dtails en en omettant dautres. Mais comme je lai dcrit prcdemment
13
, la subjectivit
nest pas mauvaise en soi, si elle est utilise dans un souci dobjectivit. Bien que je fasse partie des
acteurs sociaux que janalyse, ma position de chercheur me conduit observer diffremment un rituel de
louange, me focalisant davantage sur les dtails dont ntaient pas proccups Sarah et Jack.
Retranscription minutieuse
La phase denregistrement de laudio-visuel fut suivie directement de la phase de visionnement et de
commentaires qui est selon moi la solution idale, mais pas toujours ralisable hlas. La plupart des dtails
restent en tte et les acteurs sont encore dans lambiance de laction. Lentretien a prcd la
retranscription complte et minutieuse restituant leurs propres remarques, et les rponses mes questions.
30
13
Cf. Section 2.1.2.
2.5. Une analyse de ma propre exprience travers une
Autoethnographie
La posture des partisans de l'autoethnographie, invitant les auteurs questionner, au travers du
texte, leur propre subjectivit. (MUELLER, 2010 : 68)
2.5.1. Journal de bord
Tout au long de ma recherche, depuis les dbuts de la rflexion sur le choix du sujet de mon travail de
master jusqu ce que jcrive ces quelques mots, en passant par toutes les tapes de ce mmoire, jai tenu
un journal de bord afin de mobserver moi-mme. Dans un souci de rflexivit, la proposition de tenir un
journal ma trs vite t suggre par mon directeur de mmoire, ainsi que les assistants doctorants qui me
suivaient et maiguillaient dans la rdaction de ce travail. Limportance dcrire ce que je vivais et
ressentais, de parler des difficults auxquelles jtais confrontes, mais aussi de tout ce qui me passait par
la tte en lien avec ce travail, sest impose ma dmarche mthodologique. Les raisons en sont diverses
et importantes, et permettent de mieux saisir mon exprience subjective et ma position dinsider en
prenant de la distance sur mes crits, exercice plus facile en analysant ultrieurement des notes crites
(RONDEAU, 2011).
Dans llaboration de cette autoethnographie, deux outils mthodologiques se sont particulirement
rvls comme tant invitables et fondamentaux : dune part le journal de bord, dj cit, et dautre part
toutes les discussions informelles que jai eues avec des vangliques ou des PCA, chacun apportant une
pierre ldifice. Bien que la plupart des mthodologies vincent les motions du chercheur sur le terrain
ou lors de lanalyse (GHASARIAN, 1997 : 193), lautoethnographie propose justement de sy attarder, et
plus encore, de concentrer son attention sur la totalit de lacteur observ, y compris ses motions.
Ghasarian (ibid : 194) le souligne en ces termes :
C'est pourquoi ce qui est peru et ressenti sur le terrain doit non pas tre ignor ou considr
comme un obstacle l'analyse, mais au contraire envisag comme une donne part entire qu'il est
important de prendre en compte.
Dans lautoethnographie, le sujet observ nest autre que soi-mme. Le chercheur sexamine
attentivement pour dceler les diffrentes phases de son comportement, de ses penses, et de son me ,
sige des motions (FROMAGET, 2005). Les avantages dune telle mthode sont multiples. Je vais
prsenter ceux qui me semblent les plus importants en sparant les deux personnalits (chercheur et sujet).
Tout dabord, le sujet observ est disponible 24h/24 pour le chercheur puisquil sagit de la mme
personne, et le suit dans tous ses dplacements, jusque dans les moments intimes. Mieux encore, le
chercheur est dans la tte du sujet et voit tout ce qui sy passe. Il ny a donc aucun intermdiaire et les
informations ne sont pas de deuxime main : ce sont des informations brutes et non dilues par un
quelconque discours ou manipulation de la part du chercheur ou de linterview dont les intrts de lun
31
ou lautre pourraient induire en erreur, fausser une piste de recherche, ou divulguer un quelconque
renseignement pertinent (OLIVIER DE SARDAN, 1995).
Ceci amne se questionner sur le ralisme symbolique dont parlent Schwartz et Jacobs (1979 :
48-49). En tant la fois le chercheur et le sujet, je nai aucune peine maccorder du crdit moi-mme.
Par contre, lanthropologie ne consiste pas uniquement accorder du crdit et croire aveuglment sans le
moindre esprit critique ses interlocuteurs. Ceci est la premire tape du processus, mais elle prcde une
autre tape tout aussi importante : celle du doute mthodologique (OLIVIER DE SARDAN, 1995) qui
consiste remettre dans le contexte les propos nots avec une grande confiance, et oprer un dcryptage
critique, voire souponneux (ibid), ce qui savre nettement plus difficile dans ma situation. Je suis en
effet face la possibilit de douter de moi-mme, de ce que je suis, de mes convictions et mon univers de
sens. Autrement dit, que je puisse en quelque sorte laver mes propos de toute la boue subjective qui y est
attache afin de les voir tels quils sont et non tels que je les voyais auparavant lors de mes prises de notes
spontanes.
Lautoethnographie prsente encore un autre avantage li aux motions (HESMONDHALGH, 2007 :
206). Comment expliquer une motion quelquun dautre ? Comment dcrire quelque chose de si
subjectif et si difficile retranscrire avec les mots ? Est-ce que mon interlocuteur comprendra ce que je
tente de lui dcrire sur mon ressenti ? Cest un exercice autant difficile pour celui qui en parle et qui ne
trouve pas forcment les mots, que pour celui qui coute et qui doit comprendre ces mots de la bonne
faon sans en modifier le sens et leur accorder autant dimportance que ce dont ils sont chargs.
Lautoethnographie propose de supprimer cette tape de transmission si risque en matire de perte et/ou
de modification de linformation. Le sujet ressent une motion et va la dcrire avec ses mots, qui sont les
mmes termes utiliss par le chercheur, la mme faon de penser. De plus, le chercheur tait l au moment
de ce ressenti, dans le mme contexte gographique, social, physiologique (degr de fatigue par exemple)
et psychologique. Aucun dtail ne sera manqu. Ce sont autant de biais qui peuvent survenir lorsque le
sujet et le chercheur sont deux personnes distinctes (OLIVIER DE SARDAN, 2000).
Jusquo faut-il aller dans la dconstruction pour tre sr davoir lav suffisamment le discours crit ?
Selon moi, le temps peut arranger les choses ce niveau-l et cest ainsi que jai travaill : mon journal de
bord se remplissait au fur et mesure de mes auto-observations brutes, retraant mes propres motions et
descriptions dinformations quant lheure, la date, le lieu, lambiance, mon degr de fatigue et de
concentration. Dans un premier temps jcrivais simplement ce qui me passait par la tte sans me
proccuper dobjectivit et de distanciation. Selon la mthode de Rondeau (2011 : 59), jai ensuite relu
mes notes plus tard avec un regard critique une fois que javais bien assimil ces motions et que jtais
capable de les regarder comme si mon discours tait celui dun acteur social lambda que javais interrog.
En fait, il me fallait marrter, prendre le temps de laisser merger ma pense, me relire et revoir
mon exprience sous dautres perspectives. (ibid)
32
Mais je dois avouer que cette sparation ntait probablement jamais absolue comme laurait t lanalyse
du discours dune autre personne. Je reste en effet moi-mme et le fait de relire mes notes me replonge en
quelque sorte dans ce moment fort o jai vcu une exprience charge motionnellement. Je ne suis donc
pas certain de pouvoir men dtacher compltement, mme si ce travail de recul et de relecture a jou un
rle non ngligeable et bnfique pour la qute dune meilleure objectivit.
2.5.2. Discussion informelles avec des amis de la catgorie des croyants
ou non
Alors que le journal de bord mapporte un regard critique sur ma propre position dinsider et de
chercheur-observ en maidant prendre de la distance sur mes expriences et mes motions, jai aussi
eu recours une autre mthode de production de donnes : les discussions informelles avec des amis ou
des inconnus, de la catgorie des croyants ou PCA. La plupart des personnes de mon entourage taient au
courant du sujet de mon mmoire et cela me donna loccasion den parler avec eux. Jai eu dune part des
discussions avec des ESRE, avec lesquelles je devais adapter mon langage pour quil leur soit
comprhensible. Cela mobligea de raliser un effort de vulgarisation utile pour la suite de mon mmoire,
mme si au dbut jtais un peu dcourag tant mes explications taient floues. Il sagit encore l dun
point relever concernant linsider : le fait quil connaisse trs bien son terrain ne signifie pas quil saura
lexpliquer dautres et transmettre son savoir. Dautre part, les discussions que javais avec des
vangliques mont aussi beaucoup apport car chacun deux mamenait plus loin dans mes rflexions,
rejoignant les propos de Olivier de Sardan (1995) : Loin dtre simplement conu pour obtenir de
bonnes rponses, un entretien doit aussi permettre de formuler de nouvelles questions (ou de reformuler
danciennes questions) . Une fois que je lui expliquais les grandes lignes de mon travail, mon
interlocuteur ne tardait pas me donner son point de vue apprci sur la question, tant donn que je
navais plus qu couter et retenir au maximum ce quil me partageait pour le retranscrire par la suite le
plus fidlement possible. Cest aussi lexprience de Rondeau (2011 : 59-60) qui le dcrit ainsi :
Jai aussi compris que le changement passait par la diffrence des regards sur mon exprience.
Les contradictions et les confrontations qui dcoulaient de leurs rtroactions maidaient mieux la
dcrire, mieux comprendre mes tensions intrieures, chacun essayant de formuler diffremment
les choses, de me faire dcouvrir mon vcu sous des angles nouveaux.
Les discussions informelles mont donc normment apport, tant avec les membres de mon glise,
quavec mes contacts, et trs souvent avec de parfaits inconnus avec qui je sympathisais pendant les
rencontres. Un rituel de louange peut aussi briser la glace et ouvrir des portes qui ne ltaient pas
auparavant, du fait que les individus prsents ont vcu quelque chose de particulier ensemble. plusieurs
reprises, des acteurs sociaux sapprochaient de moi en me voyant prendre des notes avant que la soire ne
dbute, ce qui nest pas trs habituel dans ce genre de contexte. Je leur expliquais alors mon travail, et eux
me souhaitaient un plein succs. La discussion en restait l. Mais la fin du rituel, ceux avec qui javais
33
discut revenaient vers moi et me questionnaient sur mes observations, sur la suite de mon travail, ou me
donnaient leur avis sur la louange. Le contact tait plus jovial quen dbut de soire, comme si ce temps
pass ensemble nous avait rapproch au rang damis, ou du moins de connaissances. Nous avions vcu l
effervescence dont parle Ferrand (2009)
14
et un lien stait tiss entre nous.
Le grand avantage dune discussion informelle rside en lamenuisement de la distinction chercheur/
interview, et en la quasi abstraction de questions formelles marquant cette distinction. Bernard Lahire,
dans La culture des individus (2004), parle de la dsirabilit collective qui pousse les interviews
rpondre de faon spcifique lintervieweur comme pour lui plaire et rpondre correctement. Lors des
entretiens semi-directifs que jai mens avec des conducteurs de louange que je connaissais pour la
plupart, je me suis rendu compte que la dsirabilit sociale tait toujours prsente, mme pour mes amis.
Certaines de leurs rponses ou remarques faisaient par exemple allusion lalcool et renvoyaient peut-tre
tout simplement mon statut dtudiant au travail o il est mal vu de boire de lalcool pendant les
heures de travail. Toutefois, je me suis demand si cela ne renvoyait pas aux mtareprsentations des
vangliques sur les strotypes des MSE sur eux. On nomme mtareprsentation ce niveau
spcifique de reprsentation de lactivit mme de reprsentation (GEORGIEFF, 2005 : 344). Il sagit de
la thorie de lesprit introduite par Premack et Woodruff (1978). Par exemple, il nest pas rare que les
vangliques pensent que les individus en dehors de lEglise considrent la catgorie des croyants plus
pieux quils ne le sont, notamment au niveau de lalcool. Or, ce nest pas toujours le cas : la plupart des
chrtiens vangliques de Suisse romande apprcient tout autant le vin, mais il est vrai quils attachent de
limportance ne pas boire dmesurment, ne pas senivrer. La Bible condamne livrognerie, mais ne
condamne pas la consommation dalcool
15
. Lors de deux entretiens o jtais invit directement chez la
personne que jinterrogeais, jai eu droit des remarques accentues par un large sourire, par une
prononciation excessive ou par un rapprochement vers le micro du dictaphone : Tu veux une bire ? (rire
vicieux) Je vais te saquer vieux ! (rires) Ou encore : Tu veux du whisky dans ton caf ? (accentu pour
tre entendu sur la bande son et ml dun sourire) . Bien sr, ces remarques sont prendre au second
degr : ce sont des amis que je connais trs bien et avec qui jai lhabitude de plaisanter. Mais cela rvle
tout de mme quils sont bien conscients de lenjeu de mon travail et que ce nest pas simplement une
discussion informelle entre deux amis. Ils savent que des MSE liront le mmoire. Ces remarques sont
aussi rvlatrices, comme je lai dit plus haut, des mtareprsentations sur les ESRE. Consciemment ou
non, les acteurs sociaux oprent des projections sur le chercheur.
34
14
Cf. Section 6.2.3.1.
15
Proverbe 20.1, Ephsiens 5.18, Esae 65.8 notamment en parlent.
2.5.3. Mon ambitieuse problmatique
Avant de clore ce chapitre sur la mthodologie, je voudrais relever ma frustration de ne pas avoir pu parler
de tout ce que je voulais aborder initialement. Lorsque jai commenc rflchir la direction que
prendrait ce travail, mes ides partaient dans tous les sens. En tant quinsider, javais conscience de
lampleur de mon sujet dtude, ou plutt jtais conscient de sa complexit. Mais au fur et mesure que
javanais dans la rdaction du mmoire, je me rendais compte que mes ambitions taient bien trop
grandes et irralisables dans le cadre dun mmoire dune centaine de pages.
Les observations que jai menes se sont donc droules sur diffrents terrains. Le sujet de mon mmoire
se focalise sur le rituel de louange en milieux vangliques tendance charismatique, et plus prcisment
en lien avec lorganisation Jem, trs implique dans ce ministre en Suisse romande. Il tait donc
invitable daller aux soires louange et aux journes de formation organises dans le cadre de lEDL de
Jem Yverdon qui se droulait du mois de janvier au mois de mars 2012. En effet, chaque jeudi avait lieu
une soire louange avec un orateur particulier. Un temps de louange chante prcdait habituellement un
enseignement de dure variable. Entre cent et deux-cent participants adultes, tous ges confondus,
provenaient de diffrentes rgions de Suisse romande. Suivant lorateur de la soire, il y avait davantage
de jeunes et dindividus, mais un noyau fidle revenait chaque jeudi. Ces soires taient suivies dune
journe de formation, souvent le vendredi, o lorateur de la veille approfondissait un thme li la
louange. Ayant lieu un jour de semaine, seule une dizaine de personnes en moyenne pouvait y participer,
favorisant les discussions pendant les pauses notamment.
Un forum louange fut aussi mis sur pieds entre autres par Jem qui se droula sur un weekend complet
Neuchtel. Ce sminaire de formation tant intgr au programme de lEDL je ne pouvais manquer dy
aller et de me mler aux plusieurs centaines de personnes de toute la Suisse romande et environs, pour
observer et avant tout participer ces temps forts en motions et en informations. limage des jeudi et
vendredi de lEDL, ce sminaire tait compos de plusieurs temps de louange chante, suivi par des
enseignements communautaires et par petits groupes sur des sujets plus spcifiques. Ceci compose une
grande partie de mon terrain li Jem.
Lautre grande partie tait un terrain plus petit et mieux connu : ma propre communaut, savoir lglise
vanglique libre de la Rochette. peu prs les mmes chants y sont chants et de la mme faon, bien
que moins charismatique. Certains chants sont repris dans diffrentes communauts parce quils ont t
chants lors dun rassemblement inter-glises, ou parce quils circulent sur Internet. Lglise de la
Rochette organise aussi des soires louange qui ont eu lieu huit fois cette anne, les vendredi soirs, avec
un public gnralement plus jeune sexprimant un peu diffremment que le dimanche matin lors du culte.
Les chants y sont plus dynamiques, plus forts au niveau sonore, parfois en anglais. Ces soires durent
deux heures consacres uniquement au rituel de louange chante. Il nest pas rare quune glise
vanglique organise une soire louange dans ses propres locaux. Si ces soires se veulent ouvertes
35
lensemble de la catgorie des croyants de la rgion, les participants ne sont souvent que les membres de
la communaut qui organise la soire.
Mes terrains sont donc varis, et je raliserai mon analyse en prenant en compte la totalit de ces rituels de
louange, car dans le fond, le but recherch est toujours identique, savoir adorer Dieu et entrer dans une
intime communion
16
. Je considre toutefois les soires louange comme tant une des formes les plus
courantes et les plus abouties. En effet, je nai pas eu loccasion dobserver beaucoup dintime
communion lors des cultes dominicaux, au contraire des soires louange de lEDL. Je me focaliserai donc
davantage sur ces dernires pour mon analyse.
36
16
Cf. Section 6.1.3.3.
3. CONTEXTE IDEL DE LA LOUANGE EN SUISSE ROMANDE
3.1. Le mouvement vanglique de Suisse romande
La dsignation vanglique provient du grec evangelion, bonne nouvelle. Fondamentalement,
tre vanglique, c'est faire sienne la bonne nouvelle que Dieu a envoy un sauveur parmi les
hommes. (FAVRE, 2006 : 35)
Avant de situer brivement le mouvement vanglique dans le monde et plus prcisment en Suisse
romande, il est bon de distinguer le terme vanglique de lvangliste. Le premier se rfre
lEvangile, et dsigne certains chrtiens rattachs au protestantisme. Ce terme, identifie aujourdhui un
courant particulier du protestantisme (ZUERCHER), tandis que lvangliste peut tre soit lauteur
dun des quatre Evangiles (Matthieu, Marc, Luc ou Jean), soit un prdicateur qui annonce lEvangile.
Les vangliques reprsentent 2 % de la population suisse en 2006 (FAVRE, 2006 : 9). Actuellement
(FATH, chiffres de 2012), plus dun chrtien
17
sur quatre dans le monde est protestant vanglique. Ces
chiffres sont davantage des approximations, mais cela donne un ordre dide de la taille du mouvement
protestant vanglique. Sur les 550 millions dvangliques dans le monde, 91 millions se trouvent aux
Etats-Unis et sont trs mdiatiss, tout comme les quelque 100 millions en Amrique du Sud, dont 40
millions au Brsil (ibid). Lors de mes discussions avec des MSE, jai remarqu quils associaient trs
souvent lvanglisme au continent amricain, sans doute en partie par le biais des mdias. Pourtant, selon
Favre (2006 : chapitre 3.4), il trouve ses origines dj dans la Rforme du XVIe sicle avec les propos de
Zwingli qui, par opposition aux excs du catholicisme de cette poque, parle dune relation directe entre
Dieu et lhomme, sans devoir payer dindulgence ou passer par un prtre ou toute autre personne que
Jsus-Christ. Cest dans ce contexte et cette priode que lanabaptisme, premire figure de
lvanglisme, voit le jour Zurich en 1525 (ibid : 321). Il sagit dun contresens historique que de rduire
lvanglisme une tradition religieuse dorigine nord-amricaine (ibid : 9). Si le mouvement vanglique
nest pas dorigine amricaine, il y est bien prsent et est analys par de nombreux chercheurs qui en
dgagent certaines caractristiques rcurrentes que Favre cite dans son ouvrage (ibid : 36).
3.1.1. Le caractre interdnominationnel
La diversit au sein du protestantisme vanglique est ici relever. Sil est vrai que dans le fond
lidologie de base est la mme que lon soit en Suisse, aux Etat-Unis ou au Brsil, il existe de
nombreuses diffrences rien quau sein de la Suisse romande qui constitue les limites gographiques de
mon terrain. Chaque communaut vanglique possde ses caractristiques, sa propre confession de foi, et
sa vision dglise. Une confession de foi ne pas confondre avec la confession religieuse (par exemple
catholique, protestant, vanglique) est lexpos dune foi religieuse personnelle. Les membres dune
37
17
Le terme nest pas en italique car rien nindique dans le sondage sil sagit de chrtiens engags dans leur foi, ou de chrtiens
culturels, ce que Sutter (1991) appelle les coquilles vides .
glise affirment ce en quoi ils croient, tandis que par la vision dglise, ils dcrivent ce vers quoi ils
veulent tendre. Certaines communauts peuvent privilgier les rituels de louange chante, dautres le
service ou lvanglisation par exemple. Plusieurs niveaux apparaissent donc : lEglise universelle
reprsente tous les chrtiens de toutes les confessions, et mme hors confession. Ils sont aussi appels le
peuple de Dieu ou le corps de Christ. Dans cette grande famille, il existe diffrentes branches ce sont
les confessions dont le protestantisme. De ce dernier est issu notamment le protestantisme vanglique
qui se distingue par des interprtations thologiques diffrentes. Au sein mme du mouvement
vanglique, il existe de nombreuses dnominations, qui comptent chacune plusieurs communauts ou
glises que jutilise comme des synonymes.
Parmi la trentaine de dnominations vangliques rpertories en Suisse romande (ZURCHER), Favre
(2006 : 10) distingue trois composantes : conservatrice, modre et pentectiste. Cette dernire
composante est aussi appele charismatique
18
, terme qui englobe galement les vangliques dautres
dnominations (modres voire conservatrices), mais qui ont une tendance privilgier certaines
caractristiques des pentectistes. Les charismatiques insistent davantage sur lexprience motionnelle
de la prsence divine et les dons du Saint-Esprit dont les plus courants sont la glossolalie et la prophtie
(WILLAIME, 1999).
Si Jem se dcrit comme tant une organisation interdnominationnelle, Yannick Fer la situe clairement
dans le mouvement vanglique, et les Jemiens se dfinissent eux-mmes tendance charismatique.
Toutefois, elle ne se rattache pas une dnomination prcise, mais se met au service de chacune dentre
elles, quelles soient conservatrices ou pentectistes.
3.1.2. Individualisme vanglique
Lvanglisme est fortement marqu par le caractre individualiste. Sbastien Fath (2002 : 58) explique
que le protestantisme vanglique est un protestantisme de conversion o le choix individuel prime sur
lidentit par tradition . Laccs au statut dvanglique se ralise par un choix individuel, soit une foi et
une conversion personnelle, ce qui constitue une caractristique rcurrente de lvanglisme. Lindividu
occupe donc une place centrale ds le dbut et par la suite les choses ne changeront gure. Une des forces
du protestantisme a t de briser les excs de hirarchie prsents dans le catholicisme, et dinsister sur le
fait que le seul mdiateur entre Dieu et les hommes est en la personne de Jsus-Christ (1 Timothe 2.5).
La diversit des dnominations est une caractristique de lvanglisme, et lindividu peut changer de
lune lautre trs aisment. Cependant, tout ne tourne pas autour de lindividu dans le protestantisme
vanglique et dautres caractristiques sont encore plus importantes et centrales. Cest le cas de la Bible.
38
18
Deux sens peuvent tre donns au terme charismatique. Celui dcrit ici renvoie aux charismes, ou dons du Saint-Esprit. Il sera crit
comme un terme mique, tandis que lautre sens du terme est attribu un individu ayant une forte personnalit et un pouvoir de
sduction. Il est crit avec une police normale.
3.1.3. La Bible
La Bible dans son entiret (Ancien et Nouveau Testament), pour les vangliques, constitue la seule
autorit divine et est considre comme infaillible. Elle est perue par les acteurs sociaux comme tant la
Parole de Dieu, inspire aux crivains bibliques par le Saint-Esprit.
3.1.4. Centralit de la gure de Jsus-Christ
Le Nouveau Testament commence par les quatre vangiles qui relatent la vie de Jsus-Christ sur Terre,
perue par les quatre vanglistes : Matthieu, Marc, Luc et Jean. Cette importance accorde la personne
de Jsus-Christ est en soi rvlatrice de Son importance, dautant plus que toute la suite du Nouveau
Testament est galement centre sur Lui. Il est communment admis chez les vangliques, comme pour
Raffaele Savigni (2004), professeur dhistoire du Moyen ge lUniversit de Bologne, que lAncien
Testament est lombre, la prfiguration du Nouveau, et quil lannonce en quelque sorte. De mme, le
Nouveau Testament finalise lAncien et vient lui donner du sens (Matthieu 5.17). La Bible dans son
entiret parle de Jsus-Christ, cest pourquoi toutes les glises vangliques Le dcrivent dans leur
confession de foi
19
.
Dans la logique des acteurs sociaux, Jsus est leur Sauveur qui les dlivre de la damnation ternelle, au
profit de la vie ternelle quils passeront auprs de Dieu. Concernant la louange, luvre de Jsus sur
Terre (Sa divinit, Sa venue sur Terre, les miracles quIl a accomplis, Sa mort et Sa rsurrection, ainsi que
Sa victoire sur la mort) sont des thmes rcurrents dans les chants de louange des vangliques. De plus,
ils considrent Jsus-Christ comme leur modle, leur matre, leur exemple. Le recueil JEM contient 308
chants o Jsus est cit explicitement, sans compter tout ceux qui en parlent sans Le nommer directement.
Cela reprsente peu prs 30 % de la totalit des chants. Selon ce que dit la Bible, Jsus fut enlev au Ciel
afin denvoyer sur Ses disciples le Saint-Esprit pour quIl puisse les aider (Jean 16.7). Ce dernier est donc
aussi une figure trs importante pour comprendre les systmes de penses des vangliques, surtout les
plus charismatiques pour qui :
Le pentectisme ou mouvement de Pentecte est n au dbut du 20me sicle dun Rveil
protestant dans le sud des Etats-Unis et doit son appellation laccent quil met sur laction du
Saint-Esprit notamment le parler en langues, la gurison et la prophtie en rfrence la
descente du Saint-Esprit sur les aptres le jour de la Pentecte (Actes 2). (FER, 2005 : 2)
39
19
Un extrait de la confession de foi de la FREE gure en annexes, dans le glossaire.
3.2. Importance et origines de la louange dans la Bible
Ces quelques caractristiques rcurrentes du mouvement vanglique ne suffisent pas dcrire
lvanglisme dans son ensemble, mais permettent toutefois de le situer. Les exemples prcdents ont t
choisis pour illustrer limportance des rituels de louange au sein de ce mouvement, ou du moins des
lments favorables pour le dveloppement de ce ministre.
Mais avant dentrer dans le vif du sujet, savoir la louange chante et comment elle se manifeste parmi
les vangliques, il est essentiel de montrer son importance ds avant et dans toute lhistoire judo-
chrtienne.
3.2.1. La chute de Lucifer, grand responsable de louange auprs de
Dieu
Je citerai ici trois sources qui se recoupent en parlant dun mme vnement, bien que de trois manires
diffrentes. La premire, en la personne de Emmanuel Balladras, ancien adepte du heavy mtal sculier,
reprsente le sens commun vanglique
20
.
La Bible nous dit clairement qu'avant sa chute, Satan s'appelait Lucifer et c'tait un magnifique
ange de Lumire qui tait responsable de la louange au Ciel qui revenait de droit Dieu. Question
musique, il tait le plus dou de toute la cration de Dieu. Depuis sa chute, il sait comment la
musique fonctionne et comment utiliser les artistes pour les tourner son avantage. (Extrait dune
interview de Emmanuel Ballandras sur lamaisondupere.over-blog.com)
Il est communment admis, dans une logique vernaculaire, que Satan, alors appel Lucifer, tait lange le
plus important en dessous de la Trinit et que Dieu lui avait confi la haute tche de la louange,
tmoignant ainsi de limportance de cette dernire. La dernire remarque de Ballandras est cruciale pour
une bonne comprhension du rle de lmotionnel qui va tre dvelopp par la suite
21
. Pour les
vangliques, Satan est considr comme tant le contrefacteur par excellence : il recopie les bonnes
choses que Dieu cre pour ensuite les pervertir. En prenant lexemple de lmotionnel dans les rituels de
louange (qui est peru par les acteurs sociaux comme une bonne chose cre par Dieu), certains
vangliques soutiennent que Satan utilise ce pouvoir motionnel afin dloigner les participants de
ladoration Dieu, pour quau contraire ils se focalisent sur eux-mmes, ou portent leur adoration aux
musiciens ou lambiance.
Je prendrai la Bible comme deuxime source qui, comme le dit Ballandras, parle de cet vnement
diffrents endroits, mais principalement dans les livres des prophtes Ezchiel (28.11-19) et Esae
(14.12-14). Enfin, la troisime source est une forme romance qui illustre merveilleusement bien la chute
40
20
Un autre ouvrage, The Great Controversy Between Christ and Satan During the Christian Dispensation, qui dveloppe cette question
en dtails a t crit par Ellen G. White (1888). Balladras reprend lide gnrale du chapitre 29, The origin of evil.
21
Cf. Sections 5.3, 6.2.2.3 et 6.2.3.
de Lucifer travers le roman de J. R. R. Tolkien, Le Silmarillon
22
(1978). Il y dcrit la cration du
monde en musique par les puissants Ainur, dont le plus dou se nomme Melkor (symbolisant Lucifer), et
cest justement son prestige qui le rendra orgueilleux et le poussera vouloir galer Eru, le Premier, qui
symbolise Dieu. Ces trois sources vernaculaires insistent sur le du rang lev de Lucifer et de son rle au
sein du ministre de louange, considr comme le plus important dans les lieux clestes par les acteurs
sociaux. Ceci marque donc la valeur de la louange avant larrive de lhomme sur Terre, dans une optique
vernaculaire. Voici prsent son importance parmi le peuple dIsral :
Depuis toujours, Isral a cultiv la musique avec soin, dans les jours de prosprit comme dans les
jours dexil, o il garda toujours une place importante pour les chants.(FREYMOND, 1986 : 3)
3.2.2. Juda, symbole de la louange
Parmi les douze tribus dIsral, lune sappelle Juda. Ce nom signifie que Dieu soit lou, ou louange.
Freymond (2001 : 16-17) apporte encore une autre prcision en citant le Psaume 60.9 : Dans ce texte,
nous remarquons que la louange sert de sceptre ; cest le lieu de la domination et du rgne. Le rgne de
Dieu stablit par la louange de son peuple.
Le deuxime roi de lhistoire dIsral, David, est lun des principaux compositeurs des Psaumes, et il est
un exemple dadorateur. Le roi David est issu de la tribu de Juda, et cest delle galement que va venir
plus tard le messie, pour les chrtiens, en la personne de Jsus-Christ. En citant le Psaume 78.68-72
Freymond (ibid : 17) rajoute que Juda joue un rle important dans le cur de Dieu ; cest le lieu de la
louange, cest un lieu lev, ce qui signifie quil est primordial et plus haut que les autres.
Comme dit plus haut, lAncien Testament est considr comme tant lombre du Nouveau Testament. Il
annonce le Nouveau qui est laccomplissement (et non labolition) de lAncien. Dans cette optique, Isral
est limage de lEglise, tandis que la tribu de Juda est limage de ceux qui louent. Cest pourquoi cette
tribu dans lAncien Testament est utile pour expliquer la louange actuelle. Juda devint le sanctuaire du
Seigneur et Isral Son domaine (Psaume 114.2). Ce verset marque une distinction entre Juda et Isral, et
toujours par analogie il nous apprend que Dieu cre Son sanctuaire au milieu de ceux qui Le louent
(SORGE, 2005 : 11), cest dans la louange quIl manifeste Sa prsence. Le sanctuaire dsigne le lieu sacr
rserv Dieu o Il y rencontrait Son peuple.
3.2.3. Les lvites : musiciens et sacricateurs
Une autre tribu dIsral trs importante pour comprendre les rituels de louange des vangliques est celle
de Lvi. Alors que le peuple dIsral se met adorer une idole sous la forme dun veau dor, Mose, en
colre, demande que tous ceux qui aiment le Seigneur viennent lui, quoi seule la tribu de Lvi rpond
(Exode 32.25-29). Cest partir de ce jour que cette tribu fut consacre au service du Seigneur. Dans le
41
22
Il dclare dans les Lettres que Le Seigneur des anneaux (ndlr : dont le Silmarillon en est la gense) est bien entendu une uvre
fondamentalement religieuse et catholique (ibid, 2005 : 172).
premier livre des Chroniques (chapitre 16 et versets 4 7), le roi David remet aux Lvites la charge
dinvoquer, de louer et de clbrer lEternel avec des instruments de musique, de faon trs ordonne et
structure. Un chef est nomm, avec un second, ainsi que dautres responsables devant effectuer des
tches prcises. Cette activit de louange, telle quelle est dcrite dans la Bible, ne se ralisait pas
occasionnellement, mais avait lieu chaque matin et chaque soir (1 Chroniques 23.30). Seuls les lvites et
les sacrificateurs (qui sont aussi de la tribu de Lvi) pouvaient entrer dans le lieu saint du tabernacle et par
la suite du temple Jrusalem. Ils y entraient quotidiennement pour offrir des sacrifices Dieu. Une fois
par an, le souverain sacrificateur pouvait entrer dans le lieu trs saint o se trouvait larche de lalliance,
symbolisant la prsence de Dieu. Le lieu saint et le lieu trs saint taient spars par un pais rideau dont
les trois premiers vangiles relatent quil fut dchir en deux la mort de Jsus-Christ sur la croix
(Matthieu 27.51), permettant lhomme, pardonn de ses pchs (Actes 13.38-39, Hbreux 9.12),
daccder librement Dieu (Hbreux 10.19). Aprs la mort de Son Fils qui Sest offert en sacrifice ultime
(Hbreux 9.28), Dieu a plac la catgorie des croyants au rang de prtres et de sacrificateurs (1 Pierre 2.5)
qui peuvent accder au lieu trs saint quand ils le veulent. Toujours dans la perpective vanglique, cet
accs la prsence de Dieu nest toutefois pas ralisable sans passer par Jsus-Christ qui est lunique
mdiateur entre Dieu et les hommes (Jean 14.6).
3.2.4. Guerres : la louange au front !
Selon lAncien Testament, les rituels de louange taient aussi pratiqus lors des guerres. Les musiciens se
plaaient alors au devant de larme (2 Chroniques 20.21) ! Bob Sorge (2005 : 46), en examinant la suite
du passage (versets 22 25), relve ceci :
Alors quils chantaient des louanges Dieu, Il combattait pour eux. [...] Examinons ce que ces
chanteurs proclamaient : Louez le Seigneur, car Son amour na pas de fin. Il est intressant de
remarquer quils nappelaient pas le feu du ciel, ni ninvoquaient la colre de Dieu sur les paens.
[...] Dans leur essence, ces chants de louanges disaient : Seigneur, nous reconnaissons que Tu es
le Dieu Tout-Puissant et que Tu as promis de combattre pour nous aujourdhui. Alors nous Te
remercions et Te louons pour la victoire.
Aujourdhui, les vangliques accomplissent ces rituels en proclamant la grandeur de Dieu et Sa puissance
sur les guerres de leurs vies, cest--dire sur leurs dfis, leurs problmes, la maladie, la crainte.
Les exemples dans lAncien Testament sont encore trs nombreux et ceux voqus ici ne sont quun petit
aperu pour montrer limportance de ce ministre avant la venue de Jsus-Christ. Bien que les exemples
dans le Nouveau Testament soient moins nombreux, je rappellerai au lecteur que dans la logique
vernaculaire, lAncien Testament nest pas aboli par le Nouveau. LEvangile selon Matthieu crit que
Jsus et Ses disciples chantaient ensemble des psaumes, et rien ne peut laisser croire quil sagit l dun
fait exceptionnel. La pratique du chant tait inscrite dans leurs habitudes et ils chantaient mme jusque
42
dans les prisons (Actes 16.25) o il est crit quensuite il y eu un violent tremblement de terre et que toutes
les portes des cellules souvrirent, tmoignant, pour les vangliques, de la puissance de la louange.
3.2.5. Les rituels de louange au Ciel
Enfin, le dernier livre de la Bible, lApocalypse, dcrit davantage les choses futures et lactivit dans ce
que la catgorie des chrtiens dsignent par diffrents concepts tels que le Ciel, ou le paradis. L
encore, les rituels de louange sont omniprsents (Apocalypse 4.8, 5.9, 15.3).
Ces exemples illustrent limportance, selon la Bible, du ministre de louange chante durant les sicles
passs, tout comme dans lternit.
3.3. Description dun rituel de louange
3.3.1. Intgration des musiciens dans le groupe de louange
Avant de dcrire deux rituels de louange, je vais expliquer brivement comment les chanteurs et/ou les
musiciens intgrent un groupe de louange. La section 5.4.1 de ce mmoire donnera un complment
dinformations, mais pour le moment et en me basant sur mes observations, je dirai simplement quun
groupe de louange se cre de faon similaire un groupe de musique de MSE : des musiciens se
retrouvent par affinit ou pour leurs talents et gots musicaux et dcident de former un groupe, souvent
autour dun leader. Dans le contexte vanglique, les membres rpondent souvent un besoin prcis (il
manque par exemple un guitariste, ou une chanteuse), ce qui amne privilgier le talent musical, ou
lattitude de service plutt que les affinits. Le rpertoire de musique ne varie pas vraiment puisquil se
cantonne le plus souvent au JEM, mme si un chant peut tre interprt de plusieurs faons. Les musiciens
se runissent autour dun autre lment : leur foi en Dieu. Lorsquun groupe de louange est form, cest en
gnral le conducteur qui fait office de leader qui dcide de qui peut ou ne peut pas intgrer le groupe,
et de qui est invit, le cas chant, le quitter, par exemple sil mne une vie de dbauche en dehors de
lglise, ce qui est incompatible avec la logique de ce ministre. Les critres demands peuvent varier
dune glise lautre, mais voici les plus rcurrents : tre engag dans la foi, qui va de paire avec la
volont de mener une vie selon les valeurs vangliques, tre membre de la communaut depuis quelques
temps, et videmment savoir jouer de son instrument de musique. Bien souvent ce sont des musiciens
amateurs qui nont pas forcment dexprience scnique. Si ce processus de slection nest pas
ngligeable, il est davantage officieux, du moins lglise de la Rochette que je connais mieux. Le
conducteur propose toutefois au nouveau venu un temps dessai afin de juger ses comptences dans la
pratique et sur le moyen terme. L encore, il nest pas frquent de renvoyer une personne. Au contraire,
laccs au statut de membre dans un groupe de louange semble ne pouvoir tre bris que par le dpart
volontaire de lintress, do limportance de discerner au mieux les ventuels dfauts avant de
linviter monter sur scne.
43
Les rituels de louange collective varient parfois beaucoup d'une communaut l'autre, et mme dune
crmonie lautre, mais il est possible de dgager certains traits constants. Tout dabord, je distinguerai
les deux principaux contextes qui me semblent les plus rcurrents dans les rituels vangliques. Il sagit du
temps de louange lors du culte dominical qui nen reprsente parfois quune modeste partie, et les soires
louange qui sont des rencontres spcifiquement cibles sur ce type dadoration, et durent par consquent
plus longtemps.
3.3.2. Culte dominical
Toutes les communauts vangliques que jai visites ralisent la plupart du temps leur culte le dimanche
matin dans une glise ou un btiment consacr cela, allant parfois jusqu ramnager des anciens
locaux industriels pour pouvoir accueillir tous les membres, tandis que dautres, plus modestes
quantitativement, peuvent se retrouver dans des immeubles locatifs ou administratifs. Il ny a pas de rgle
ce niveau, si ce nest, daprs mes observations, que les locaux doivent pouvoir contenir la totalit des
membres dans une pice le lieu de culte , quil y ait de llectricit pour les instruments de musique et
la projection des paroles sur grand(s) cran(s), et que les voisins, sil y en a, ne soient pas gns par le
volume sonore des chants. Le terme glise, dans une conception vanglique, dsigne donc le lieu de
culte, plutt que le btiment traditionnel. Voici une description classique dune crmonie dans lglise
vanglique libre de la Rochette (abrge Rochette) que je frquente Neuchtel. Quelques dtails
changent dune fois lautre, mais en rgle gnrale ces lments se rptent de faon hebdomadaire.
Quatre groupes de louange alternent en jouant chacun un dimanche par mois. Jai choisi de prendre
lexemple du groupe Philippe que jai interrog lors dun entretien, car il est un des plus charismatiques
de lglise. Une fois par semaine, les musiciens se retrouvent pour rpter et jouer ensemble en vue dun
culte la Rochette, ou parce quils sont invits conduire un rituel de louange dans une autre glise.
8h45, dimanche matin, salle de culte de la Rochette (un schma de lglise avec la disposition des
musiciens sur scne figure dans les annexes) : les musiciens entrent dans lglise, se saluent et prparent
leurs instruments, tandis quune tierce personne, le responsable de la sonorisation installe les retours
23
,
branche les cbles ncessaires, et donne le bon nombre de micros. Tout ceci forme le backline et seffectue
de la mme manire que lors dun concert pop-rock. Le groupe est compos de deux guitaristes, lun la
guitare lectrique, lautre llectro-acoustique, un batteur, deux chanteurs (un homme et une femme, ou
parfois que deux femmes), une violoniste joue de temps en temps avec eux, et enfin le conducteur de
louange au clavier et au chant. Ce dernier a dj prpar un liste de chants dont la totalit ou du moins la
majorit sont tirs du recueil JEM quil a communiqu aux autres membres du groupe, et quils ont dj
travailler ensemble lors de leur dernire rptition. En plus des chants prvus pour le rituel de louange
44
23
Enceinte au sol pour que les musiciens puissent sentendre jouer.
proprement dit, le prsident du culte
24
communique des chants dassemble. Il sagit galement de chants
de louange tirs du JEM, mais qui seront interprts soit par tout le groupe de louange, soit juste une
partie, ou encore uniquement par le pianiste des moments spcifiques du culte : au dbut de la runion,
pendant le temps de loffrande, parfois pendant le repas de la Cne, et un la fin de la crmonie
religieuse.
8h55 : alors que les musiciens commencent jamer, le conducteur leur demande darrter pour pouvoir
commencer ce qui est considr un peu comme la rptition gnrale : ils revoient la structure des
chants quils prennent tous la suite, ou du moins les plus techniques. Lintro dun chant, cest--dire les
premires notes du morceau joues sans que lassemble ne commence chanter, est un point important
car travers elle, le musicien donne la tonalit, le tempo, la couleur. Elle peut tre interprte par un ou
plusieurs membres du groupe, qui la jouent seuls, alors que toute lassemble et les autres musiciens
sont en silence. La pression peut tre grande, surtout pour quelquun qui ne matrise pas compltement
son instrument. Cest une des raisons pour lesquelles une attention particulire est donne aux intros lors
des rptitions. Lambiance dcontracte tmoigne de la bonne entente quil y a entre les musiciens. un
moment donn, lorsque tout le monde est prt, le sonoriste demande deffectuer le sound check. Il invite
chaque musicien et chanteur jouer et/ou chanter seul tour de rle pour quil puisse effectuer les
rglages sonores afin que chacun puisse sentendre dans son retour, ainsi que les autres instruments. Cela
se passe relativement vite tant donn que les rglages de base ont dj t enregistrs dans la table de
mixage.
~ 9h00 : une autre personne arrive, il sagit du prpos au beamer que jappellerai le projectionniste
qui aura le rle trs important de faire dfiler les paroles au bon moment sur le grand cran plac contre le
mur, au fond de la salle, alors que le groupe se situe sur la scne au fond gauche. Les paroles sont mises
dans lordre pour viter de perdre du temps entre chaque chant et de casser le rythme du rituel. Comme
dans un karaok, les paroles sont projetes par fragments, par exemple le premier couplet, puis le refrain,
puis le deuxime couplet, afin de permettre lassemble de suivre plus facilement. Le rle du
projectionniste est trs important, car sil est distrait ou quil nanticipe pas pour passer dun slide lautre,
lassemble ne pourra pas suivre, car elle ne connat pas les paroles de tous les chants par cur (le JEM
contient prs de 1000 chants). Les participants auront de la peine se concentrer sur les paroles si elle
napparaissent pas au bon moment, et cela peut les empcher dentrer dans ladoration. Contrairement au
groupe de louange, le projectionniste et le sonoriste travaillent dans lombre, mais leur rle est tout aussi
important que celui des musiciens sur scne.
9h45 : quelques membres de la comunaut sont dj arrivs, discutent, et s'asseyent sur les bancs, tandis
que lquipe de louange a plus ou moins termin sa rptition. Ils posent alors leurs micros et leurs
instruments pour aller prier ensemble avant que le culte commence. Le pasteur et le prsident du culte les
45
24
Le prsident du culte, tout comme le prsident dun comit, est celui qui fait le lien entre les diffrents intervenants qui sont en gnral,
dans une glise vanglique, le groupe de louange, le pasteur, et dautres personnes qui auraient des annonces par exemple.
rejoignent. Sils sont en avance et quil ny a pas trop de monde dans les rangs, ils prient directement sur
la scne, en cercle. Par contre, sil y a beaucoup de bruit cause des personnes prsentes, ils se retirent
dans une pice derrire la scne pour tre au calme.
9h58 : les membres du groupe de louange prennent place sur les premires ranges de bancs gauche,
vers la scne, l o est dj assis le projectionniste qui est en train de diffuser des informations utiles pour
lassemble (prochaines rencontres et activits de lglise, annonces spciales). Le brouhaha diminue
progressivement pour faire place au silence lorsque le prsident de culte prend la parole, amplifi par un
micro sans fil serre-tte. Aprs quelques mots de bienvenue, il invite les musiciens monter sur scne
pour jouer le premier chant dassemble. Tous les membres de lglises sont invits se lever et chanter.
Les paroles sont toujours projetes sur le grand cran.
10h05 : la fin du chant, les musiciens reprennent place sur les bancs et le prsident donne la direction
que la crmonie prendra, dun mme accord avec le pasteur et le groupe de louange. Il lit ensuite un
passage biblique qui va dans ce sens, et prie avant de dire une phrase type telle que je laisse le groupe de
musique se prparer et nous conduire dans la louange. Les membres du groupe reviennent donc sur
scne, et le conducteur prend la parole pour expliquer trs succinctement ce que le Seigneur lui a donn
pour ce moment
25
, et demande au participants de se lever sils le dsirent. Puis il fait signe au musicien
prpos pour jouer la premire intro. La dure de cette dernire peut varier dun chant lautre, mais trs
souvent elle consiste interprter huit mesures de la partition, avant que les chanteurs ne sy intgrent,
suivis de lassemble. Le conducteur de louange a dj dfini la structure gnrale des chants, mais il peut
tout moment faire des signes pr-tablis aux membres du groupe pour changer la structure en cours de
route. la fin du chant, le conducteur peut dire un mot, lire un verset biblique, prier, ou directement
enchaner sur le suivant. En moyenne, six chants de louange (sans compter les trois ou quatre chants
dassemble) sont utiliss pour ce que les acteurs sociaux appellent le temps de louange du dimanche
matin. Il sagit du rituel de louange pendant le culte dominical qui diffre quelque peu de celui des soires
louange. Les trois ou quatre autres chants dassemble ne sont pas vraiment considrs comme faisant
partie du temps de louange. Vers le quatrime chant de louange, il arrive que le conducteur propose un
temps de prire o quelques personnes, tant sur la scne que au sein de lassemble, ont la possibilit de
formuler une prire brve et bien audible pour que tout le monde puisse lentendre. Aprs quelques
prires, le conducteur clt ce moment en formulant lui-mme une prire, ou en faisant un signe au
musicien prpos pour commencer les derniers chants.
10h30 : une fois la liste termine, le prsident se lve gentiment, avance en direction de la scne, remercie
le groupe, et annonce le temps de loffrande qui est considr comme tant une suite du sacrifice de
louange. Les gens reprennent spontanment place, alors que plusieurs paniers circulent dans les rangs
pour que les membres puissent verser largent quils ont cur de donner, pendant que le groupe de
46
25
Ce point sera davantage dvelopper dans la partie 6.2.1.
louange interprte un chant. Lassemble est libre de chanter avec (les paroles sont toujours projetes) ou
non. Une fois que tout le monde a pu donner quelque chose sil le dsirait, les paniers sont dposs au pied
de la grande chaire, puis le prsident remercie Dieu par une courte prire. Entre-temps, les musiciens sont
retourns discrtement sur les bancs. Le prsident introduit alors le pasteur quil invite le rejoindre sur
scne et prie pour lui, avant de lui laisser la parole et daller sassoir sur le banc. Le pasteur monte alors
sur la grande chaire et commence sa prdication.
11h : la fin du sermon, le prsident remercie le pasteur et introduit le repas de la Cne. Si ce temps est
souvent effectu dans un silence solennel, clairsem par quelques prires spontanes des membres de
lassemble, le prsident peut aussi mandater le groupe de louange dinterprter un chant dassemble
ce moment-l.
11h15 : nouveau cltur par une prire, ce temps est suivi par les annonces du prsident relatives la vie
de la communaut, avant de laisser la place au groupe de louange pour interprter un dernier chant
dassemble. Le prsident reste alors sur scne, pour donner une bndiction et saluer les participants.
Cela marque la fin du rituel du culte. Il est alors environ 11h30. Les personnes sortent de la salle qui se
trouve au premier tage, discutent, descendent au rez-de-chausse pour boire un caf, puis rentrent chez
elles, tandis que les membres du groupe de louange rangent leurs instruments et aident le sonoriste
enrouler les cbles et faire de lordre sur la scne.
3.3.3. Soire louange
Les soires louange dsignent un autre type de rencontres cibles, cette fois-ci, sur le rituel de louange
chante. Je dvelopperai davantage cela dans la section 6.1, mais pratiquement, voici un bref aperu
classique de ces rencontres qui varient aussi de lune lautre. Je prendrai ici lexemple dune soire dans
le cadre de lEDL Yverdon, en me basant sur mon journal de bord.
19h45, jeudi soir, Morija, Yverdon : jentre par la porte ct nord dans les locaux et rencontre plusieurs
personnes que jai dj vues lors des prcdentes rencontres, ainsi que des nouvelles que je salue
poliment. Sur ma droite se trouve la table des ditions Jem proposant la vente de toute une srie de livres,
de CDs, et des recueils JEM avec tous les derniers supplments. Sur ma gauche, la porte donnant sur la
salle principale est entrouverte et laisse entendre la musique du groupe de louange en train de rpter et de
se prparer pour la soire. Jentre et dcouvre la salle o dj quelques participants sont assis et/ou
discutent entre eux. Je retrouve le sonoriste au fond de la salle devant sa table de mixage, le
projectionniste devant son ordinateur portable tout devant droite, l o vont aussi sassoir les musiciens,
le prsident qui est lun des responsables du dpartement musique de Jem qui organisent cette cole
mais qui joue pas ce soir , ainsi que lorateur/conducteur de louange. Les musiciens investissent toute la
scne avec leurs instruments et les lments du backline. Ce soir-l, le groupe est compos dune guitare
lectrique, dune basse, dune batterie, et dune conductrice de louange qui est aussi au clavier et au chant.
47
Elle vient de la partie francophone du Canada et fut invite participer cette EDL 2012 en tant
quoratrice et conductrice de louange. Aprs avoir pri entre eux, les membres du groupe viennent sassoir
sur les chaises dans la salle.
20h : le prsident de la soire prend la parole, salue les membres de lassemble et annonce les prochaines
runions de lEDL. Il profite aussi de prsenter les nouveaux ouvrages des ditions Jem, avant dintroduire
la conductrice de la soire quil invite venir sur scne avec les autres musiciens. La Canadienne parle de
ce que Dieu lui a mis sur le cur pour ce moment, en mme temps quelle joue quelques accords sur son
clavier, puis entonne le premier chant. Les quelque 200 participants dans lassemble se lvent
spontanment. Lors dautres rencontres du jeudi de lEDL, les soires taient partage en deux parties
principales : le rituel de louange, et un enseignement dlivr par le conducteur de louange. Ces deux
moments sont clairement distincts lun de lautre, car lors de la prdication, les musiciens retournent
sassoir, tandis que la seule personne sur scne est lorateur. Mais ce jeudi-l, il ny a quun temps de
louange chante continu. Toutefois, cela nempche pas la Canadienne de donner des prophties et
dencourager les participants dans leur vie de foi. Les deux heures de la soire ne comptent que quelques
chants de louange. Tout le reste est sous forme de cantiques inspirs par lEsprit
26
. Les temps de forte
intensit musicale alternent avec les moments trs calmes o seule la conductrice joue quelques accords.
Voici ci-dessous un schma trs approximatif de ce quoi cela peut ressembler en terme dintensit
sonore. La soire sest donc droule sous forme de pics successifs o le volume sonore augmente
progressivement, et puis sarrtent abruptement pour laisse la place un temps calme, et ainsi de suite.
la fin dun silence, la conductrice fait signe au prsident qui prend le micro et introduit le temps de
loffrande. Des paniers circulent dans les rangs, aprs quoi il clt la soire officiellement en remerciant
chaque participant dtre venu et en leur souhaitant une bonne rentre.
Voici donc deux descriptions des deux principaux types de rituels de louange que jai souvent pu observer
lors de mon terrain.
Figure 2 : Intensit sonore pendant le rituel de louange (propre laboration)
48
26
Cf. Section 4.2.
3.4. Diffrentes expressions de louange
Les rituels de louange peuvent se manifester sous une multitude de formes diffrentes, aussi varies que la
crativit humaine le permet. Il ny a donc pas une expression de louange considre comme tant plus
juste quune autre, mme si toutes les manifestations ne sont pas adquates toutes les situations. Gabriel,
un orateur de lEDL, insistait sur le fait que les rituels de louange ne se limitent pas la musique.
Toutefois, ce travail se concentre uniquement sur la louange dite chante. Il nest toutefois pas inutile de
citer les diffrentes expressions de louange qui se manifestent pendant les rituels des milieux
vangliques. La liste ci-dessous nest pas exhaustive et sert avant tout tmoigner de lampleur de cette
activit. Finalement tout est peru comme tant bon pour louer Dieu, si lattitude de cur y est. Voici donc
quelques expressions qui rentrent notamment dans ce que Rouget (2004 : 39) appelle une activit
somatique, cest--dire qui se rapporte au corps. La musique est par essence mouvement. Elle a pour
origine des mouvements corporels chanter c'est mouvoir son larynx, tambouriner c'est mouvoir ses bras
(ibid, 1990 : 233). Les vangliques ralisent de nombreux autres gestes lors des temps musicaux. Reste
savoir si ces mouvements sont le symbole de la transe plutt que le moyen de la provoquer pour
reprendre les propos de Rouget (ibid : 224). Autrement dit, dans un vocabulaire plus vanglique, est-ce
que les gestes des participants pendant le temps de louange sont une manifestation de leur adoration, une
consquence la prsence de Dieu, ou est-ce quils sont un moyen dentrer dans un tat dadoration ?
Tous ces gestes, avec ou sans support, peuvent tre accomplis peu prs nimporte quel moment durant
un rituel de louange, bien quils ont tendance sintensifier ou au contraire samoindrir en fonction du
contexte et de la musique. Je rappellerai une dernire prcision : jaborde ici les gestuelles des
vangliques surtout charismatiques, car ce sont les plus dmonstratifs ce niveau. Les personnes tant
davantage modres ont tendance moins sexprimer par leur corps.
3.4.1. Bannires
La premire expression porte sur les bannires. Le principal auteur sur ce sujet est lAustralien David
Stanfield
27
. Les bannires sont constitues de tissus de diffrentes tailles, matires, et couleurs, avec ou
sans motifs, et normalement fixes sur un bton. Pendant le rituel, les porteurs en utilisent une ou deux, et
la/les manient ou la/les tendent selon les paroles ou le thme abord par les chants. Les gestes sont trs
variables et peuvent se rsumer tenir la bannire firement comme le ferait un militaire portant le
drapeau national. Les tissus peuvent aussi brasser doucement lair comme le ralisent certains athltes lors
des crmonies douvertures des Jeux Olympiques. Des gestuelles plus rapides accompagnent les chants
plus rythms. Parfois, il peut y avoir deux ou plusieurs porteurs qui effectuent les mmes gestes avec les
mmes couleurs. Tous les lments techniques et esthtiques du drapeau correspondent ce que les
porteurs ressentent ou veulent exprimer lors du chant en question. Par exemple, une bannire mauve sera
49
27
www.worshipbanners.org/david_staneld
plutt utilise pour symboliser la royaut, tandis que le sang de Jsus correspondra davantage au rouge.
Souvent deux couleurs sont utilises ensemble, par exemple lor et largent, le bleu et le mauve. Tout a une
signification pour les porteurs, mais les couleurs peuvent tre interprtes diffremment pour chacun.
Le maniement dune bannire demande un minimum dentranement pour raliser certains gestes plus
techniques. Cependant, elles sont quelques fois entreposes sur les cts de la salle devant la scne et tous
les participants peuvent sen servir sils en prouvent le dsir. Les enfants sont tout fait libres de les
utiliser, de ce que jai pu observer, et ils semblent moins gns que les adultes. Car si lutilisation des
bannires est considre comme ntant pas rserve une lite, et quil arrive que les porteurs officiels
transmettent une bannire des participants dans la salle, jai souvent pu entendre des remarques de la part
dadultes telles que : Ah non, pas moi ! ou Jaime pas a, quand on me donne la bannire . Ces
remarques sont souvent prononces avec une pointe de sarcasme, entre la plaisanterie et lagacement. Jai
aussi remarqu des vitements stratgiques des participants, faisant mine de regarder dans la direction
oppose, ou dtre dans un intense tat dadoration, les yeux ferms. Ces agissements posent la question
de la simulation dans ce genre de rituels, comme le soulve Hamayon (2006 : 31) : Certains
sinterrogent sur lauthenticit de cet tat : le chamane est-il vraiment en transe ou se contente-t-il de
simuler . Les participants simulent, pour autant que ce soit le cas, un tat dadoration pour viter de
recevoir la bannire, comme sils taient occups autre chose de bien plus spirituel. Leurs raisons
peuvent tre varies, et moi-mme jai t confront cela, en tant quinsider. tant donn quil est
impossible de juger de la sincrit des autres, je vais prsenter ma propre exprience ce sujet.
Pour ma part, lorsque je simulais, ctait avant tout pour ne pas tre perturb dans mon sacrifice
dadoration. Car je ne suis pas laise du tout avec une bannire entre les mains ! La seule fois que a
mest arriv, je ne savais pas quoi en faire car je ne matrise absolument pas les gestes techniques et ne
pouvais que brasser lair avec un grand sourire forc. De plus javais limpression dtre observ par tous
mes voisins. Au fond de moi, je me sentais peut-tre indigne de porter ce drapeau auquel jattachais une
grande valeur sacre de part la forte symbolique spirituelle que je lui attribuais. Comme je lai dit plus
haut, les autres participants en avaient sans doute une toute autre perception.
La confrontation une bannire pendant un rituel de louange peut, mon avis et suite mes participations
observantes, mener deux types de comportements principaux. Le premier comportement concerne les
participants qui apprcient et sont sensibles cette expression de louange. Cela ne les drange pas de
manipuler une bannire. Ils nont donc pas simuler lorsquun porteur sapproche deux, et tendent mme
la main pour la recevoir. La vue, ou plus encore la manipulation de lun de ces objets sacrs les aide
entrer dans ladoration. Toutefois, un participant avec ce drapeau entre les mains, mme sil semble trs
spirituel, peut aussi simuler. L encore, il est impossible de porter un jugement. Je noterai juste que la
simulation telle que je lentends est une contradiction entre la pense et les actes. Toutefois, pour quun
rituel soit efficace, il ny a pas de place la simulation, comme le dcrivent Hubert et Mauss (1899 : 27) :
50
Il sagit daccomplir un acte religieux dans une pense religieuse ; il faut que lattitude interne
corresponde lattitude externe. Le deuxime principal comportement et de loin le plus intressant
est un malaise ressenti face aux bannires, considr comme provenant dune mconnaissance de cette
expression de louange qui ne correspond pas aux expressions de tous les participants.
Ayant moi-mme vcu trs fort ce sentiment de gne par rapport aux bannires, jai tantt vit le
drapeau, et lai tantt ( vrai dire une seule fois) saisi. Cela a men deux consquences radicalement
opposes : mes simulations ont eu pour effet de me focaliser sur autre chose que sur Dieu, me distrayant
ainsi du but atteindre, plus proccup de savoir o taient les porteurs de bannires pour fermer les yeux
au bon moment. Je tiens relever que dans la plupart des cas, ce ntait mme pas consciemment, mais je
men suis aperu en voyant mes voisins qui semblaient le faire galement. De plus, pendant et aprs le
rituel de louange, je ressentais de lnervement envers les personnes qui mavaient dtourn de
ladoration. Par contre, leffet fut tout autre lorsque jai pris le drapeau dans un trs grand malaise, et je
le dcrirai en me basant sur la description des rites de passages de Van Gennep (1909). Aprs avoir souri
btement pendant quelques secondes qui me parurent interminables (sparation davec les autres
participants), je me suis concentr sur le mouvement de ma main, dcrivant lentement le symbole de
linfini (!). Cest ce moment que le rituel a pris tout son sens (phase liminaire). Pourtant, rien
dextraordinaire ne sest alors produit, je nai pas eu de vision ou dexprience physique particulire. Puis
jai redonn lobjet au porteur qui me lavait transmis, me permettant de retourner dans le groupe. partir
de cet instant, jtais comme dgag dun souci. Je ntais plus proccup par les porteurs de bannires ni
par le regard des autres, et je pouvais ainsi adorer Dieu en tant pleinement concentr sur Lui plutt que
sur ce qui se passait autour de moi. Javais vcu mon initiation suivant les trois tapes dcrites dans Les
rites de passage (ibid), savoir la sparation davec le groupe (ou phase prliminaire), la marginalisation
(ou phase liminaire), pour ensuite revenir dans le groupe avec un nouveau statut passant de simulateur
celui dadorateur , que Van Gennep nomme lagrgation (ou phase postliminaire). Le maniement de
cette bannire ma donc permis dentrer dans ce que les acteurs sociaux appellent ladoration. Jai vcu
une exprience similaire par le biais dautres expressions, telles que la danse, la glossolalie, ou lors de
cantiques inspirs par lEsprit
28
.
3.4.2. Danse
Danser, c'est inscrire la musique dans l'espace, et cette inscription se ralise travers une
modification incessante des rapports des diffrentes parties du corps entre elles. (ROUGET,
1990 : 233)
Comme les bannires, la danse sintgre la musique et aux chants. Le danseur utilise son corps, des pas
et des gestes afin dappuyer les paroles chantes. La danse sacre, lors dun rituel de louange, peut
exprimer un sentiment ou ladoration personnelle pendant le chant. Quelques supports tels que les tissus,
51
28
Cf. Section 4.2.
les bannires ou des rubans peuvent aussi tre utiliss dans la danse. Un chant de louange est parfois
accompagn dun ou plusieurs danseurs ralisant ou non une chorgraphie spcifique. Cette expression de
louange est davantage physique et exige un certain niveau pour celles et ceux qui la pratiquent. Perue
comme une faon personnelle de sexprimer, la danse peut aussi encourager dautres dans lassemble
suivre le mouvement.
Le mme phnomne de gne et de rite de passage dcrit prcdemment avec lexemple des bannires se
retrouve dans ce contexte. Lors des rituels de louange charismatiques auxquels jai assist, les
vangliques prsents dans lassemble sont plus prompts mouvoir leur corps jusqu ce qui sapparente
de la danse. Il existe en effet diffrentes catgories de mouvements corporels intermdiaires qui seront
dvelopps ci-dessous. La danse semble tre utilise surtout pour manifester la joie, tandis quelle tend
diminuer, voire sarrter totalement quand lassemble entre dans un tat dextase, ce que jappelle l
accs la prsence de Dieu
29
. Quoi quil en soit, chaque participant prsent un rituel de louange est
libre de danser ou non. Tout comme avec les bannires, et dailleurs toutes les autres expressions de
louange prsentes ici, cette pratique nest pas uniquement rserve une lite.
3.4.3. Gestes du buste
Cette catgorie de gestes est celle qui se retrouve le plus souvent dans les rituels de louange des
communauts vangliques, tant charismatiques que davantage modres, et sadressent aux participants
individuellement. Cependant, ils ont tendance gagner en intensit dans les communauts plus
charismatiques. Cette forme de louange dcrite ici renvoie aux gestes dune personne statique au niveau
des pieds, par opposition la danse par exemple. Cela englobe autant la paume de la main ouverte dirige
vers le haut, pouvant symboliser un tat rceptif du participant face aux bndictions de Dieu par exemple,
ou au fait de se balancer sur soi-mme, ou encore lever un bras ou deux. ce sujet, un comdien,
compositeur, et chanteur chrtien, Tim Hawkins
30
, propose une srie dimages parodiques trs
significatives des gestuelles rcurrentes lors des rituels de louange (voir plus bas).
Le possd adopte le comportement qui sied au dieu qu'il incarne et qui se traduit par un certain
nombre de mimiques strotypes. (ROUGET, 1990 : 222)
Bien quil ne soit pas ici question de possession, chaque geste du buste possde une symbolique qui lui
est propre, de la mme manire que la couleur ou le motif de la bannire. Sans quune stricte progression
puisse tre tablie entre les gestes illustrs ci-dessous, les niveaux de rookie expert sont peu prs la
mme que ceux raliss par les vangliques lors des rituels de louange, qui dbutent trs souvent par des
elbow flaps, les mains dans les poches, pour terminer par des village people lorsquils entrent dans la
prsence de Dieu. Aucune symbolique prcise et tablie ne peut tre attribue ces gestuelles, mme si
certaines dentre elles sont considres comme davantage strotypes. Le geste Mufasa par exemple
52
29
Cf. Section 6.1.3.2.
30
www.timhawkins.net/home
peut symboliser le fait que le participant soffre Dieu comme un sacrifice vivant, tandis quil va
employer le go bigscreen pour tre dans une attitude rceptive dune bndiction, ou dune parole de
Dieu. Dans la pratique, les vangliques semblent alterner ces gestes en fonction des paroles, mais aussi
en fonction de leurs motions.
Les diverses expressions de louange prsentes jusquici et qui peuvent survenir lors dun rituel de
louange doivent tre perues comme tant davantage un moyen de provoquer ladoration plutt que sa
manifestation. Le paroxysme de la transe communielle chez un adorateur vanglique peut se traduire
par un simple lger sourire, les yeux ferms, les bras levs en position carry the tv ou, moins frquent,
en position Village people, ou en restant tout simplement le long du corps.
Figure 3 : Official worship signals (dessin parodique de Tim Hawkins)
53
3.4.4. Frapper des mains
Situ entre le geste du buste et linstrument de musique, le fait de frapper des mains accompagne certains
chants de louange rythms, et seffectue gnralement plusieurs. Souvent, une personne dans
lassemble commence frapper des mains et dautres suivent. Lapplaudissement est un peu diffrent,
mais est galement une forme de louange dcrite notamment dans le Psaume 47.2 : Vous, tous les peuples,
applaudissez, faites Dieu une ovation avec des cris de joie.
3.4.5. Chanter
Le chant et la musique seront davantage analyss par la suite, mais je noterai ici que deux types de chants
peuvent tre diffrencis : bien sr le chant de louange que ce travail de master cherche analyser en se
basant entre autres sur le recueil de chants du JEM. Il est caractris par des paroles trs fortement
connotes, utilisant un vocabulaire spcifique, et charges d motion religieuse (ROUGET, 1990 :
548). Mme si les vangliques peuvent louer par ces mmes chants lorsquils sont seuls, cette expression
de louange est le plus souvent une activit communautaire.
En parallle, il y a le simple chant qui ne cite ou ne parle mme pas forcment de la figure de Jsus-Christ
ou de Dieu. Beaucoup dartistes chrtiens chantent ce type de chants sans que rien, priori, ne les
diffrencie dun artiste qui se considre comme tant agnostique. Mais ils dcident doffrir leurs dons
artistiques Dieu.
3.4.6. Musique instrumentale
Rien n'est plus charg d'associations motionnelles que la musique, rien n'est mieux qu'elle
susceptible de recrer des situations engageant toute la sensibilit de l'tre. (ibid : 236)
Le chant sans paroles chrtiennes conduit parler de la musique instrumentale qui peut aussi tre une
louange, lexemple de Jean-Sbastien Bach dont Freymond (1986 : 21) relve quil terminait ses uvres
en crivant, en marge de sa signature, les trois lettres S.D.G. (Soli Deo Gloria = A Dieu seul soit la
gloire).
Dans une optique vanglique, tous les instruments de musique sont considrs comme bons pour louer
Dieu, limage du Psaume 150 qui cite toutes les familles dinstruments de musique : instruments
cordes, percussions, instruments vent, montrant quil ny a pas de restriction ce niveau. Je noterai au
passage que ce Psaume renseigne aussi sur diffrents lments quant au lieu pour effectuer un rituel de
louange, qui doit le faire, et pour quelles raisons.
54
3.4.7. Prire
La louange peut tre perue comme tant le fait de se concentrer sur Dieu pour Lui rendre hommage. La
diversit des paroles et des thmes abords dans les chants de louange permettent dj aux participants
dexprimer de nombreuses choses Dieu, mais parfois cela est insuffisant, ou lun deux voudrait
exprimer quelque chose de trs prcis quil est par exemple en train de vivre et quil ne retrouve pas dans
les chants existants. La prire est alors souvent employe lors dun rituel de louange communautaire pour
dire quelque chose de plus, et revt une dimension individuelle et personnelle. Les autres participants
prsents peuvent cependant se joindre ce qui a t exprim en disant amen la fin de la prire. Ce
terme signifie ainsi soit-il et est utilis pour approuver ce qui a t formul.
Toutes ces expressions de louange peuvent tre perues comme des stades diffrents et avec une certaine
progression dans leur difficult, le maniement des bannires ou la danse tant perues, dans la plupart
des glises que jai frquentes, un degr de difficult lev. Par difficult, je ne parle pas forcment de
la complexit technique du geste en lui-mme, mais surtout de lobstacle psychologique rencontr par les
participants qui ont de la peine sortir de leur confort, de leurs habitudes, et qui sont perus comme ne
voulant pas se rendre vulnrables. Or, les vangliques emploient la notion de sacrifice de louange, ou
sacrifice dadoration pour mettre en avant la ncessit de sabandonner Dieu. Dans cette optique, toutes
ces expressions de louange ne sont pas l pour mettre mal laise les participants, et encore moins pour
les dtourner de l'adoration. Au contraire ! La gne est apprhende comme un obstacle pour la catgorie
des croyants d'entrer dans la prsence de Dieu.
Certaines des plus grandes perces se produisent au moment o le mouvement du Saint-Esprit
descend sur un corps de croyants quand chacun est mort lui-mme et agit en obissance au Saint-
Esprit, entrant comme David l'a fait en dansant devant le Seigneur de toutes ses forces. (GILL
MINISTRIES, page 58)
Cette citation trs explicite illustre ce que jessaie de dire. Dans un contexte vanglique, les plus forts
moments d'adoration sont perus comme venant souvent quand les participants s'abandonnent totalement,
et sont prts manipuler les bannires, danser, faire ce qu'ils n'auraient pas os faire auparavant. Peut-
tre quun jeune chrtien dans sa foi aura de la peine prier ou chanter lunisson un chant de louange,
tout comme un autre aura des difficults psychologiques manier une bannire. Mais selon moi, ces
diffrents stades permettent daccder un niveau plus intense dadoration lorsquils sont franchis.
En partant du principe que la crativit est sans limite, la liste des expressions de louange possibles est
infinie galement. Celles dcrites ci-dessus sont les plus courantes lors des rituels observs dans les glises
vangliques de Suisse romande dans le cadre de ce travail.
55
3.5. Jeunesse en Mission : une organisation non dnominationnelle,
trs implique au niveau de la louange
Et si nous dmarrions une organisation qui aiderait les jeunes chrtiens, pas juste dune
dnomination mais tous les jeunes qui aiment le Seigneur, se rendre sur le champ missionnaire ?
(BENGE, 2011 : 94 (Extrait du roman bibliographique sur Loren Cunningham))
Lanne 1960 est marque par la cration de lorganisation Jem par Loren Cunningham, alors g de 26
ans. Sans trop mtendre sur le fonctionnement de cette organisation missionnaire, je citerai simplement la
description quen donne Jem Suisse romande sur son site Internet.
Jeunesse en Mission, fonde en 1960, sest diversifie au fil des ans, pour devenir une vritable
famille de ministres. Prsente dans prs de 150 pays du monde et regroupant environ 12000
collaborateurs, les activits de JEM (ndlr : que jappelle Jem) sarticulent autour de trois axes
principaux :