PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN
Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 5Ao A Fecha:13/05/2014
CONTENIDOS OA 23 - 4 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase Activacin de conocimientos previos por medio de preguntas Qu es un mito? Qu es una leyenda? Conoces algn mito o leyenda? Cul? -Desarrollo: La docente presenta a los alumnos un p.pt. con contenidos de mitos y leyendas. Los alumnos toman apuntes y responden preguntas en sus cuadernos.
-Cierre: Responden preguntas sobre lo aprendido HABILIDADES Escuchar Comprender Comparar
OBJETIVOS : Conocer las principales caractersticas de los subgneros narrativos mitos y leyendas VALORES: Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la valoracin del conocimiento que se puede obtener a travs de ella.
PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 5Ao A Fecha:13/05/2014 CONTENIDOS OA 3 4 - 26 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase Activacin de conocimientos previos por medio de preguntas -Desarrollo: Con el recurso digital ODEA Al principio solo leyendas Leen fragmentos de leyendas de distintas zonas del pas. Identificar los nombres de cuatro personajes famosos de leyendas chilenas Leen La Pincoya y reconocen algunas caractersticas propias de las leyendas Leen comprensivamente una leyenda del norte de nuestro pas La Aauca y ordenan los sucesos del relato. analizan los contenidos para entender qu costumbres y tradiciones del norte de Chile se conocen mediante la lectura de esta leyenda -Cierre: Responden a preguntas tales como: Qu has conocido sobre las distintas zonas del pas al leer las distintas leyendas? Cul te gust ms? Por qu? Qu semejanzas y diferencias notaste entre las leyendas de las distintas zonas del pas?
HABILIDADES Comprender Identificar Relacionar Analizar OBJETIVOS : Comprenden que las leyendas son relatos que muestran las tradiciones y costumbres de distintas localidades VALORES: Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la valoracin del conocimiento que se puede obtener a travs de ella. PLANIFICACIN CLASE ACLASE ASIGNATURA : LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Lucia Reinoso Ferrier Curso: 5Ao A Fecha:16/05/2014 CONTENIDOS OA 3 4 - 26 MEDIOS MTODOS Comunicacin Oral: Dialogar -Escuchar Lectura Escritura:
Inicio: Conocen el objetivo de la clase Activacin de conocimientos previos recordando el concepto de cclope y sus caractersticas Observan imgenes de seres mitolgicos y nombran las caractersticas. -Desarrollo: Leen en forma oral y compartida el texto Ulises y el cclope polifemo Responden preguntas durante la lectura Escriben palabras destacadas en el texto y buscan sinnimos. Completan oraciones cambiando la palabra subrayada por un sinnimo
Cierre: Revisin en conjunto HABILIDADES Comprender Identificar Relacionar Analizar OBJETIVOS : Leer y analizar comprensivamente textos narrativos para ampliacin de vocabulario.
VALORES: Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y por la valoracin del conocimiento que se puede obtener a travs de ella.