EL RESUMEN

Crees que es importante ser preciso en la comunicacin?.............................................................

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Qu mensaje le estar tratando de dar el chico a la joven?Podras resumirlo?...........................
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QU ES EL RESUMEN?
Es un breve escrito que sintetia la in!ormacin principal de un te"to.
Cmo hacemos un buen resumen? #e tiene en cuenta lo si$uiente%
&. Primero' debes subra(ar la idea principal o importante de cada prra!o.
). *espus' resumir las ideas principales usando los conectores ms adecuados.
Por ejemplo%
En muchas ocasiones' los conceptos de ciencia ( tecnolo$a se con!unden entere s. #in embar$o'
ambas disciplinas' aunque estn mu( relacionadas' son di!erentes.
+a ciencia estudia las le(es que ri$en el universo' as como las caractersticas de los cuerpos que !orman
parte de l.
En cambio' la tecnolo$a aprovecha los conocimientos cient!icos ( los emplea tanto en la construccin de
aparatos que supon$an al$una utilidad' como en el dise,o de sistemas que per!eccionan al$-n sistema industrial
de investi$acin' etc.
.s' por ejemplo' el descubrimiento de la electricidad supuso en su da un conocimiento cient!ico'
mientras que su aplicacin est dentro del campo de la tecnolo$a.
Texto resumido:
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#abes? .noche hubo una !iesta en
mi casa. Estuve con mis ami$os
escuchando m-sica ( bailando hasta
mu( tarde. 0o s que ma,ana es el
e"amen/
1*jate de hablar tanto ( en
dos palabras dime lo que
quieres2
Aplicando lo
aprendido.
Primero, lee el texto completo. Luego, subraya las ideas principales de cada
prrafo.
La superficie del mar est poblada por un nmero infinito de pequesimos seres
vivientes casi invisibles, que fluctan con el oleaje y se dejan transportar por las
corrientes. Estos seres, a menudo microscpicos y casi siempre de cuerpo transparente,
forman el plancton del que se alimentan muchos peces.
El plancton se etrae con redes especiales, muy tupidas, y despu!s se filtra. "e
observa entonces que est inte#rado por muchos y diversos animales y ve#etales de
dimensiones muy variadas, hasta el etremo de que los cientficos lo han dividido en tres
#randes #rupos$ el macroplancton , formado por seres visibles a simple vista% el
microplancton, por especmenes microscpicos% y el mesoplancton, por individuos
intermedios.
&uestro mar es muy rico en peces y aves marinas, #racias a la abundancia del plancton%
este sirve de alimento a los peces pequeos y estos a su ve' son alimento de los ms
#randes. Este es el ciclo biol#ico en el mar.
(hora escribe un resumen de la idea principal de cada prrafo.
)*+,E* )-**(./00000000000000000000000000000000000000000000
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"E12&3/ )-**(./$00000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000..
4E*5E* )-**(./$0000000000000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000000000..
Subraya las ideas ms importantes de cada prrafo y resume el texto.
&uestro planeta es un verdadero paraso, pero corre el peli#ro de convertirse en
un basurero. )or eso se cre 1reenpeace, una or#ani'acin ecolo#ista de la que
se#uramente has odo hablar.
1reenpeace es una or#ani'acin internacional que se fund en 5anad en ao 6786
con el propsito fundamental de prote#er el medio ambiente en todo el mundo. "e trata
de una or#ani'acin independiente que se financia con las aportaciones de los socios y
simpati'antes.
Los miembros de 1reenpeace son voluntarios que llevan a cabo acciones directas y
no violentas en cualquier lu#ar donde la naturale'a se vea amena'ada.
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Resume en una sola oracin, y lo ms breve posible, cada uno de los siguientes
textos:
El len#uaje contribuye a hacer al hombre. 3esde que nacemos se nos impone sus
formulas y moldes epresivos. (quel forma una or#ani'acin aceptada por la sociedad y a
la que hay que obedecer bajo pena de no ser entendido.
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Los quipus se referan a diversos asuntos de historia, leyes, ceremonias y cuentas
de ne#ocios. 9 esto lo hacan tan acertadamente que resulta admirable. )ara diversos
#!neros de #uerra, #obierno, tributos, ceremonias y tierras, haba diversos quipus o
ramales% y en cada mano de estos, tantos nuditos e hilillos atados, unos colorados, otros
verdes, otros a'ules y otros blancos.
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)orque estamos vivos tenemos una historia, un camino para hacer. 5ada cual es
responsable y prota#onista de su propia historia , de su propio camino, por la capacidad
que tenemos de pensar y el mar#en de libertad para ele#ir y orientar el propio caminar en
cada circunstancia concreta, bien sea favorable o adversa.
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Lee el texto y resmelo en menos de die palabras.
Las abejas son himenpteros sociales. En cada sociedad hay una abeja reina, o
hembra fecunda, y un enorme nmero de nuestras obreras. 4ambi!n estn los machos o
'n#anos quienes fecundan a la reina y quienes lue#o de reali'ado el apareamiento son
muertos por las hembras con su a#uijn abdominal. Las abejas tienen sus respectivas
funciones% las hay quienes se encar#an slo de la reproduccin% otras, de hacer miel% otras
son #uardianes, etc.
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Lee y marca la alternativa correcta.
5uando en 67:; estall la bomba de <iroshima. Einstein se sinti des#arrado. )ero
no cej en su actitud de compromiso hacia un desarme total. La se#unda 1uerra ,undial
haba acabado con la neutralidad de la ciencia, en lo sucesivo li#ada polticamente a las
ei#encias de los #obiernos ms poderosos del mundo. 9 el autor de la teora de la
relatividad saba que aquella neutralidad, junto con la independencia del cientfico, slo
podra ser recuperada a condicin de que cesara la carrera armentista.
"e#n el teto anterior$
a. Einstein fue des#arrado por la bomba de <iroshima.
b. Einstein era un defensor del desarme.
c. Einstein hi'o estallar la bomba en <iroshima.
d. Einstein era neutral en la #uerra.
Enumera las ideas de manera que formen un teto coherente$
(dems% posee pequeas rayas hori'ontales en la cara interna de las etremidades
anteriores.
)or el momento, la mayora de los conocedores defienden esta ltima hiptesis.
"e parece al puma pero luce ms esbelta y sus patas son mucho ms lar#as.
La on'a es un #ran felino de ,!ico, descubierto recientemente. Eisten dos
hiptesis contrapuestas% la que ase#ura que la on'a es una especie nueva y la que
defiende que es una subespecie de puma.
Realia en tu cuaderno un resumen del siguiente texto. Luego, com!ntalo en clase
con tus compa"eros.
(l#unos militares modernos hablan de =armas no convencionales>. 9 con este
eufemismo se refieren a la ms devastadora e insidiosa forma de #uerra$ el ataque por
medio de pla#as o enfermedades. Este tipo de #uerra planteara problemas de defensa
casi insolubles. (dems, los ataques no siempre seran evidentes, pues a veces es
imposible distin#uir entre una epidemia natural y un ataque.
Estas armas pueden matar a trav!s del hambre, pues con ellas se podra destruir
toda la a#ricultura y #anadera de vastas 'onas del planeta con unas cuantas pla#as y
enfermedades. Las posibilidades actuales son aterradoras, ya que incluso se pueden crear
nuevas enfermedades. En este sentido, se ha lle#ado a su#erir que el famoso y terrorfico
sida no es sino un producto de la investi#acin en #uerra biol#ica.