Lengua Ayuda

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TIPOS DE TEXTOS

Texto explicativo ......................................................................................................................2
Texto instructivo.......................................................................................................................3
Texto instructivo. La receta .....................................................................................................5
Texto instructivo. Normas de juego .........................................................................................8
Texto instructivo. Instrucciones de uso..................................................................................12
Texto argumentativo ..............................................................................................................16


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2

Texto explicativo

Su propsito es hacer comprender algo.

Han de ser claros, objetivos y explcitos. En un texto explicativo se
pueden encontrar argumentaciones e, incluso, partes narrativas.

Normalmente su estructura es:
a) Presentacin. Se plantea la cuestin que se va a tratar, el
objetivo del escrito. A veces se plantea en forma de pregunta-
problema (por qu?, cmo?)
b) Desarrollo, explicacin: para clarificar lo que se desea explicar.
c) Conclusin o cierre. Resumen de lo dicho.

En cuanto a los tiempos verbales, predomina el presente por su carcter
intemporal, ya que normalmente no se sita la accin en un momento
determinado.

Se utilizan numerosos conectores que son palabras o expresiones que
sirven para indicar la relacin entre dos prrafos o fragmentos del texto
(en primer lugar, para empezar no obstante, mientras que, sin embargo,
por el contrario, por otra parte, por ejemplo, as, finalmente, en
definitiva...).

Hay autores que consideran equivalentes los textos expositivos y los
explicativos. Con pequeos matices: los textos expositivos tienen
carcter informativo mientras que los explicativos, aunque tienen una
base expositiva, su finalidad es cognitiva, pretenden ayudar a
comprender algo.

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3

Texto instructivo

Trata de ensear, aconsejar u ordenar para la realizacin de acciones
o actividades varias. Ofrece orientaciones precisas para realizar
actividades diversas.

Son textos instructivos: las reglas de juegos, las recetas, las
instrucciones de montaje o de uso de aparatos, las reglas y consignas,
etc.

Su estructura el lineal, no jerarquizada y ordenada cronolgicamente.
No se dirigen a nadie en particular, el receptor es por tanto universal.

Normalmente tiene dos partes:

1. El objetivo
Casi siempre es slo el ttulo, pero puede ser ms amplio. En
este caso, se combina con la exposicin.

2. La instruccin
- tiles (instrumentos que se requieren, ingredientes,
componentes de un aparato)
- instruccin: pasos que hay que seguir.

En estos textos la distribucin espacial es muy importante porque el
texto ha de ser claro visualmente. Por ello, presenta divisiones y
subdivisiones en apartados y elementos icnicos o visuales (nmeros,
iconos, imgenes).

Ofrece la informacin muy condensada, en frases claras y breves.

En cuanto a la lengua: predominan los sustantivos y adjetivos, los
verbos en imperativo o infinitivos y se utiliza el gerundio para acciones
simultneas.
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4

Aqu tienes varios ejemplos de textos instructivos:
http://www.agenciaandaluzadelagua.com/expedientes/constr
uccionzonapolicia.htm
http://www.eco.uc3m.es/~ricmora/ee/examenes/jun0304.pdf




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5

Texto instructivo. La receta

La receta es un texto que trata de guiar en la elaboracin de una
comida. Es, por tanto, un tipo de texto instructivo.
La informacin se presenta cronolgicamente y no tiene un destinatario
particular sino universal.
La distribucin espacial es muy importante, el texto ha de ser claro
visualmente. Por ello se suelen numerar las diversas fases del proceso y
se adjuntan imgenes.
Ofrece la informacin muy condensada, en frases claras y breves.
En cuanto a la lengua: predominan los sustantivos y adjetivos, los
verbos en imperativo o infinitivos y se utiliza el gerundio para acciones
simultneas.
En cuanto a la estructura, normalmente tiene las siguientes partes:

1. Ttulo
En ocasiones se acompaa de una breve frase que puede hacer
referencia al tipo de plato (primeros platos, postres, helados), al
origen (cocina mediterrnea, oriental, etc.) o a otros aspectos
(cocina sana, cocina rpida, cocina para congelar, para nios,
para diabticos, etc.)

2. Ingredientes
Enumeracin de ingredientes necesarios y, en su caso, de tiles
de cocina.

3. Desarrollo

Secuencia de los pasos que se han de seguir para la preparacin
del plato. Sigue un orden cronolgico. En ocasiones puede incluir
breves explicaciones complementarias.
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6

TOMATES RELLENOS

Caloras/racin: 230
Preparacin: 15 min.
Dificultad: Baja
Comensales: 4

INGREDIENTES:

8 tomates para ensalada medianos
150 g de arroz cocido
1 lata de atn escurrido
200 g de queso tierno semigrasa
2 cucharadas de aceite de oliva
1 cucharada de vinagre
2 cucharadas pequeas de mostaza
1 cucharada pequea de azcar
sal y organo

PREPARACIN:

1. Cortar la parte extrema de los tomates alrededor del tallo.
Vaciar bien los tomates y dejarlos boca abajo un rato para que
escurran el agua y las pepitas.
2. Cortar el queso en dados pequeos. En un bol poner el arroz,
los dados de queso y el atn. Hacer el alio, mezclando la
mostaza, el aceite, la sal, el vinagre y el azcar en las
cantidades indicadas, e incorporarlo al bol.
3. A continuacin rellenar cada uno de los tomates con la mezcla
anterior y adornarlos con organo esparcido por encima de
ellos. Servir fros.

Fuente: http://www.adelgazar.net/rEnsaladas14.htm







Fritura Andaluza
INGREDIENTES:
8 pijotas (pescadillas) pequeas (400 gr. en total) , 8
salmonetes pequeos (400 gr. en total) , 250 gr. de
puntillas (pulpitos) , 200 gr. de cazn en adobo
(bienmesabe) , 4 u 8 acedas de Sanlcar segn
tamao , 500 gr. de pescado de roca , 2 limones ,
Aceite de oliva , Harina gorda especial para frer pescado , 250 gr. de
chanquetes (si la fritura es malaguea) , 250 gr. de boquerones (si la
fritura es malaguea), Sal.
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7

PREPARACIN:
Se enharinan enteros los pescaditos y el pescado de roca troceado,
despus de salarlo todo. Se fren en abundante aceite caliente. Se
sirven recin fritos, dejndolos escurrir previamente y acompandolos
de limn cortado en cuartos. En Mlaga la fritura lleva chanquetes y
boquerones victorianos. Se llaman as, porque se pescan en septiembre
que es la poca en que abunda esta especie y es la festividad de la
Virgen de la Victoria, patrona de Mlaga, de ah su nombre, pero se
encuentran en toda la costa, y los cuales se fren en abanicos de 5
pegados por la cola. En cambio, el pescado en adobo es ms propio de
la fritura gaditana (Cdiz).
http://www.publispain.com/recetas/links/detail/174




Relleno de hojas de parra -waraq el enab-

45 minutos 6 euros

1/2 kg de hojas de parra pequeas y suaves
Relleno ( ver receta de relleno)
2 vasos de salsa de tomate
Zumo de 1 limn

1- Cocer las hojas en agua hirviendo y sal 1/4 de hora.
2- Quitar el tallo de la hoja y colocarla de modo que se
quede la parte ms suave hacia fuera.
3- Rellenar con poca cantidad del relleno y enrollarla en
forma de deditos, teniendo en cuenta meter los bordes
hacia dentro mientras est enrollando para que no se
suelte.
4- Poner una hojas sin rellenar en el fondo de la olla,
colocar encima las hojas
rellenas.
5- Hervir el zumo de tomate con agua y zumo de limn y echar
la mezcla sobre las hojas rellenas hasta cubrirlas.
6- Hervir, luego dejar cocer a fuego lento. Aadir 1
cucharada de aceite.
7- Servir caliente.


Se puede servir con ensalada de pepinos con
yogur.

Fuente: http://www.cocinadelmundo.com/paises/egypt/leg/3450.html

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8

Texto instructivo. Normas de juego

Los textos instructivos tratan de ensear, aconsejar u ordenar para la
realizacin de acciones o actividades varias. Ofrece orientaciones
precisas para realizar actividades diversas. Son textos instructivos: las
reglas de juegos, las recetas, las instrucciones de montaje o de uso de
aparatos, las reglas y consignas, etc.

Su estructura es lineal, no jerarquizada y ordenada cronolgicamente.

No se dirigen a nadie en particular, el receptor es, por tanto, universal.

En estos textos la distribucin espacial es muy importante, porque el
texto ha de ser claro visualmente. Por ello, presenta divisiones y
subdivisiones en apartados y elementos icnicos o visuales (nmeros,
iconos, imgenes).

Ofrece la informacin muy condensada, en frases claras y breves.

En cuanto a la lengua, predominan los sustantivos y adjetivos, los
verbos en imperativo o infinitivos y se utiliza el gerundio para acciones
simultneas.

Normalmente tiene las siguientes partes:
1. Ttulo
En ocasiones se acompaa de una breve descripcin del juego.

2. Situacin y organizacin:
- Esquema
- Nmero de equipos
- Nmero de jugadores
- Material necesario
- Arbitraje (si existe)

3. Desarrollo
- Secuencia de los pasos que se siguen para jugar. tiles
(instrumentos que se requieren, ingredientes,
componentes de un aparato)
- instruccin: pasos que hay que seguir.



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9

Aqu tienes varios ejemplos de textos instructivos que recogen normas
de juegos:


Domin (juego de mesa)
Organizacin del juego:
Materiales para jugar: En este juego
se emplean unas fichas rectangulares
divididas en dos cuadrados en los que
se indican valores entre 0 y 6. El
juego completo de fichas de domin
consta de 28 piezas, en cada una de
las cuales se representa un par de
valores posibles.
Jugadores: 4 jugadores divididos en
dos parejas (La Federacin Espaola
de Domin define como juego del
domin, propiamente dicho, al Domin
por Parejas). Las parejas se sentarn
cada uno enfrente de otro, en torno a
una mesa.

Objetivo de la partida:
Colocar todas las fichas sobre la mesa.


Desarrollo del juego:
Inicio
Las fichas se colocan volteadas sobre la mesa y se revuelven para que
los jugadores las tomen al azar. Cada jugador recibe 7 fichas. Una vez
repartidas, los jugadores las disponen de pie en hilera sin mostrrselas al
resto de jugadores.
Inicia la ronda quien tenga la ficha con el doble ms alto. En caso de que
nadie tenga dobles, comienza quien tenga la ficha con la suma ms alta
de puntos. A partir de ese momento, los jugadores realizarn su jugada,
por turno, siguiendo el orden inverso a las manecillas del reloj.

Flujo del juego
En su turno, cada jugador debe tomar una de sus fichas y ponerla en
juego en uno de los dos extremos abiertos, de tal forma que los puntos
de uno de los lados de la ficha coincida con los puntos del extremo
donde se esta colocando. Los dobles se colocan de forma transversal
para facilitar su localizacin. Una vez que el jugador ha colocado la ficha
en su lugar, su turno termina y pasa al siguiente jugador.
Es posible que un jugador se vea imposibilitado a realizar su jugada
cuando ninguna de sus fichas coincida con los puntos de los extremos
del juego. En este caso hay que "pasar" al siguiente jugador.

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10

Final del juego
El juego acaba cuando se han colocado todas las fichas. En caso de
cierre, es decir, cuando a pesar de quedar fichas en juego ninguna
pueda colocarse, ganar el jugador cuyas fichas sumen menos puntos.
Es pareja ganadora de cada jugada aqulla a la que pertenezca el
jugador que antes coloque la totalidad de sus fichas, o aqulla que, en
caso de cierre, sume menos puntos en sus fichas no jugadas que la
pareja contraria

Adaptado de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Domin%C3
%B3
http://www.fed-domino.es/
http://www.mundijuegos.co
m/multijugador/domino/re
glas/


Timbiriche matemtico de cuadrados
Organizacin del juego:
Para jugar este juego, se
necesitan dos jugadores,
cada uno deber usar un
color distinto.
Recomendamos que el
dibujo de la hoja punteada
se imprima o que los
jugadores la dibujen ellos
mismos en una hoja
cuadriculada.
El juego consiste en que
cada uno de los jugadores
forme el mayor nmero
posible de cuadrados en la
hoja punteada.









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11

Las reglas del juego son las siguientes:

1. Los jugadores por turnos trazan, con su color, un cuadrado sobre la
hoja punteada. Los cuadrados que dibujen debern tener sus esquinas
en los puntos de la hoja punteada y podrn ser de cualquier tamao.

2. Los lados de los cuadrados que se vayan trazando no debern
coincidir, ni sobreponerse con los lados de los cuadrados que ya estn
trazados, pero s se podrn cruzar.

3. No se podr usar como esquina de un nuevo cuadrado un punto que
ya fue usado como esquina de otro cuadrado.

4. Ganar el jugador que dibuje el ltimo cuadrado posible sobre la hoja
punteada.


Adaptado de:
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/mate3x.htm
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12

Texto instructivo. Instrucciones de uso

o Su finalidad es guiar en la realizacin de acciones o actividades
varias en las que se ha de manipular algn objeto, usar alguna
herramienta, etc. Son textos que se pueden considerar instrucciones
de uso las instrucciones de montaje, de uso de aparatos, de ayuda
en programas informticos, etc.
o La informacin se presenta cronolgicamente.
o No se dirigen a nadie en particular, el receptor es por tanto universal.
o Normalmente tiene dos partes:

1. El objetivo

Casi siempre es slo el ttulo, pero puede ser ms amplio y en
bastantes ocasiones se combina con la exposicin.

2. La instruccin
- tiles (instrumentos que se requieren, ingredientes,
componentes de un aparato)
- instruccin: pasos que hay que seguir. Tambin puede
haber explicaciones adicionales.

o En estos textos la distribucin espacial es muy importante, porque el
texto ha de ser claro visualmente. Por ello, presenta divisiones y
subdivisiones en apartados y elementos icnicos o visuales
(nmeros, iconos, imgenes).
o Ofrece la informacin muy condensada, en frases claras y breves.
o En cuanto a la lengua, predominan los sustantivos y adjetivos, los
verbos en imperativo o infinitivos y muchas veces se utiliza el
gerundio para acciones simultneas.












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13

A continuacin te ofrecemos varios ejemplos de
instrucciones de uso que pueden servir como modelo
para escribir tu texto.


http://www.astrazeneca.es/article/508938.aspx

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14











































Fuente:https://www.bshie.com/DepartamentoTecnico/datos/libros/libros/5500019019.pdf
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15


Fuente:https://www.bshie.com/DepartamentoTecnico/datos/libros/libros/5500019019.pdf

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16

Texto argumentativo

Intenta convencer de una tesis, un punto de vista o validar una opinin.
Para ello se ofrecen razones y datos que expresen ese punto de vista.
Normalmente el texto argumentativo combina:
- partes expositivas, en las que se presentan y exponen los
hechos, y
- partes argumentativas, en las que se formulan las razones que
justifican una postura determinada frente a esos hechos.

Partes del texto argumentativo:
En general, un texto argumentativo, consta de:
1. Presentacin: es la que introduce brevemente el tema sobre el
que se va a argumentar, a veces se entra directamente en la
exposicin.
2. Exposicin de la tesis: es la parte en la que se presentan y
explican los hechos. Debe ser breve y clara.
3. Cuerpo de la argumentacin: es la parte central del texto, la que
explica las razones, los argumentos que sostienen el autor y que
apoyan la tesis que defiende.
4. Conclusin: es la parte final, la que resume lo expuesto y reitera
la argumentacin fundamental.