Esc. Sec. Gral.guadalupe No. 18 Prof.

Pedroza Pia
Clave: 11DES0103S
PLANEACIN SEMANAL DE TALLER DE TECNOLOGIA ENFASIS EN COMPUTACIN
PROFESORA: Laura Elena Ziga Ramos
ASIGNATURA: COMPUTACION

GRADO: 2 G, H, I, J,
K
No. de SESIONES: 3 PERIODO: 21 al 25 de enero de
2013 SEMANAS: 1

TEMA: La tcnica y sus implicaciones en la
naturaleza

BLOQUE:
III
NOMBRE DEL PROYECTO:
La Informacin al rescate de nuestro planeta
SUBTEMAS:
las implicaciones locales, regionales y globales en
la naturaleza debido a la operacin de sistemas
tcnicos
Los problemas ambientales generados por los
Desechos de procesos tcnicos en la comunidad o
regin.
Los impactos ambientales generados en los
procesos
de elaboracin, creacin, mantenimiento, uso y
desecho de hardware y software
las alteraciones producidas en los ecosistemas
debido a la operacin de los sistemas tcnicos
Los impactos generados en los ecosistemas
debido al Desarrollo de procesos tcnicos.
Los componentes del sistema informtico y su
impacto en la naturaleza en: Los procesos
de manufactura. El desecho de los equipos. El
TEMAS
RELACIONADO
S:
Recursos
naturales.
Desecho.
Impacto
Ambiental.

Contaminaci
n.
Sistema
tcnico
Principio
precautorio.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
Llevar a cabo una lluvia de ideas para identificar de
qu manera los productos de los sistemas
informticos afectan a la naturaleza. Proponer
alternativas de solucin al respecto.
Investigar las implicaciones que los desechos de
los equipos de informtica (perifricos,
dispositivos y monitor, entre otros) causan al
ambiente.
Realizar un trptico informativo de los elementos
qumicos dainos que contienen en su mayora los
aparatos electrnicos.
Representar, de manera grfica, el ciclo de vida de
una computadora,
desde los procesos de extraccin del material empleado,
su manufactura, uso, proceso de mantenimiento y
desecho..
consumo de energa.

Tcnica.
Preservacin.
Conservacin.
Impacto
ambiental.
Comentar, en grupo, las implicaciones ambientales
de la fabricacin de un objeto, por ejemplo, la
elaboracin de un monitor desde el origen de la
materia prima hasta su disposicin final..
PROPSITO:
Reconocer los impactos de los sistemas tcnicos
en la naturaleza.
Tomar decisiones responsables para prevenir
daos en los ecosistemas generados por la
operacin de los sistemas tcnicos y el uso de
productos.
Proponer mejoras en los sistemas tcnicos con la
finalidad de prevenir riesgos.
OBJETIVO(S): Que el alumno Identifique las posibles modificaciones en el
entorno causadas por la utilizacin de los sistemas tcnicos, aplicando el
principio precautorio en sus propuestas de solucin a problemas
tcnicos, para prever posibles modificaciones no deseadas en la
naturaleza.
COMPETENCIAS:
Reafirmar su conocimiento actual en funcin con los avances y prepararse para los nuevos sistemas que van llegando con la tecnologa recabando y organizando la
informacin de los problemas generados en la naturaleza por el uso de productos tcnicos.

ACTIVIDADES de enseanza/ aprendizaje:

Contestar preguntas que se realizaran mediante lecturas
relacionadas con la sociedad y la forma de utilizar las
tcnicas
Creacin de trpticos
Carteles informativos presentados a su comunidad
educativa.
Entrega de prcticas junto con su reflexin aprendida
Presentacin de actividades al grupo y compartir la
perspectiva que tienen respecto al cambio que se esta
viviendo.


CONTENIDOS TRANSVERSALES:

o Espaol o Geografa
o Historia o Matemticas
o Ciencias o Formacin
Cvica
o Artes o Educacin
Fsica
TCNICAS A USAR:

( x ) Lluvia
de ideas
( ) Cuchicheo ( ) Escenificacin
( ) Panel ( x ) Debate ( x ) Exposicin
( x )
Interrogativo
( x ) Dilogo
Interrogativo
( ) Entrevista
( x )
Simposio
( ) Mesa redonda ( x ) Estudio dirigido
( )
Demostracin
( ) Otros
( x ) Investigacin
Especifique:
_______________
( x ) Formacin de
equipos
_________________________

FORMAS DE EVALUAR:
(x ) Textos
escritos
( x ) Cuestionarios ( x ) Investigaciones
( x ) Libretas de
trabajo
( ) Exposicin de
temas
( ) Ejercicios y
problemas
( ) Producciones
orales
( ) Entrevistas ( )
Representaciones
grficas
( ) Trabajos
sintticos
( ) Producciones
motrices
( x ) Examen escrito
( ) Pruebas de
cap. Motriz
( ) Interpretacin
de datos
( x ) Examen oral

TIEMPO/CRONOGRAMA/PRODUCTOS ESPERADOS:
Actividad Producto


* Exposicin de sus
trabajos y compartir
experiencias aprendidas.
* Revisin de practicas
realizadas
* Apuntes en el cuaderno


RECURSOS DIDCTICOS:
( ) Libros de texto ( x ) Rota folio, colores,
lminas y
( x ) Otros textos Pintarrn.
( x ) Peridicos y revistas ( ) Grabadora
( x ) Otras fuentes de
informacin
( ) Tics
( x ) Diccionarios,
enciclopedias.
( ) Otros
( x ) Pizarrn, marcadores, gis Especifique:
_________________
( ) Televisor, retroproyector y
video
___________________________
Clase 1 El alumno lee un texto informativo sobre los elementos qumicos toxicos
contenidos en los aparatos electrnicos y sus consecuencias en el medio ambiente, en base a
esta informacin elaboraran un trptico, el cual contendr informacin relevante del texto y
una reflexin hecha por todo el equipo.
Clase 2 Proyeccin de un video que tiene la finalidad de mostrar como el consumismo
influye en mayor parte en la generacin de basura electrnica, el alumno anotara en su
cuaderno los conceptos mas importantes y una reflexin individual.
Clase 3 Dicatado del concepto del principio precautorio, mostrar ejemplos, pedir al
alumno que investigue de tarea que principio precautorio puede aplicar en su comunidad,
con que autoridades tendria que diriguirse para proponerlo.





ASPECTOS A EVALUAR:
( x ) Puntualidad y
asistencia
(x ) Actitud/fortalezas/reas
de
oportunidad
( x ) Participacin
individual y en
equipo
( x ) Cumplimiento con los
materiales de
trabajo y productos
esperados.
(x ) Tareas ( x )
Organizacin/Cooperacin
( x ) Calidad y
creatividad
( x ) Comportamiento/
disciplina