(De exclusivo diseo y rediseo de los docentes encargados de la docencia de las respectivas unidades de formacin)
FACULTAD: Ingeniera PROGRAMA: Tecnologa en Gestin Informtica UNIDAD DE FORMACIN: La Organizacin y sus Procesos 1. IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD DE FORMACIN 1.1. REA O NCLEO: Aplicacin de planes de negocio 1.2. CRDITOS ACADMICOS: 3 1.3. INTENSIDAD TRABAJO PRESENCIAL EN SEMINARIO: 64 horas 1.4. INTENSIDAD TRABAJO INDEPENDIENTE: 80 horas 1.5. MODALIDAD: Presencial 1.6. CDIGO EN EL PROGRAMA: SI0105 1.7. CONDICIONANTES: Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa, aprendizaje y actualizacin permanente, capacidad de trabajo en equipo, habilidades en las relaciones interpersonales y en el uso de las TICS. 2. ESTRATEGIA METODOLGICA 2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Sesin 1: Aspectos teleolgicos institucionales La unidad de formacin Condiciones para su desarrollo Explicacin del PPI Concertacin de la evaluacin Qu es una empresa? La empresa como conjunto de procesos
Evidencias de Aprendizaje: Conocer el propsito de la UF Explicar la importancia del PPI en su proceso de formacin.
Estrategia de Evaluacin: Participacin en la socializacin de la consulta sobre la definicin de empresa.
Recursos Educativos: Diapositivas, fichas PPI nivel I y pantalla industrial. Descripcin: Bsqueda del significado del trmino empresa. Indagacin sobre la clasificacin de los recursos necesarios para el cumplimiento de los objetivos de una empresa. Estructuracin de una idea para el desarrollo del PPI.
Estrategia de evaluacin: Construccin de una definicin para el trmino empresa, a partir de la bsqueda en fuentes validadas. Identificacin de los recursos vitales para el funcionamiento de la empresa. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes. Presentacin introductoria del mdulo Pgina Web institucional Reglamento estudiantil Fichas Proyecto Pedaggico Integrador Proyecto Pedaggico Integrador SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. GARETH, Jones. Teora organizacional. Diseo y cambio en las organizaciones. 2008. DAFT, Richard. Teora y diseo organizacional. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. Sesin 2: Conformacin de equipos de trabajo La TGS para el anlisis de la empresa Ejemplo de aplicacin para el PPI Asesora para el PPI
Evidencias de Aprendizaje: Comparar sistema y empresa Identificar la importancia de la TGS Comprender los elementos necesarios para la seleccin de la idea del PPI. Taller sobre los aspectos teleolgicos institucionales.
Estrategia de Evaluacin: Participacin en la socializacin de la consulta sobre los recursos necesarios en la empresa.
Recursos Educativos: Diapositivas y pantalla industrial Descripcin: Estructuracin de la idea para el desarrollo del PPI. Formulacin de los objetivos para el Proyecto Pedaggico Integrador.
Estrategia de evaluacin: Objetivos iniciales del PPI Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011.
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2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Sesin 3: Anlisis de la empresa aplicando TGS: aspectos estructural y funcional. Sinergia, homestasis, entropa y neguentropa en la empresa: ejemplos de situaciones en las que se evidencian dichos estados. Asesora para el PPI
Evidencias de Aprendizaje: Aplicar la TGS para el anlisis estructural y funcional de una empresa. Ejemplificar los principales estados de una empresa aplicando la TGS. Objetivos del PPI.
Estrategia de Evaluacin: Revisin de los avances obtenidos en el desarrollo del PPI.
Recursos Educativos: Pantalla industrial, pizarra y aula. Descripcin: Ajuste de la ficha tcnica de inscripcin del PPI a partir de las recomendaciones realizadas. Consulta sobre la clasificacin de las empresas.
Estrategia de evaluacin: Primera ficha del PPI Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. Sesin 4: Asesora para el PPI.
Evidencias de Aprendizaje: Taller acumulativo Ficha tcnica de inscripcin del PPI
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Ficha tcnica, pizarra, computador y aula. Descripcin: Ajuste de la ficha tcnica de inscripcin del PPI a partir de las recomendaciones realizadas. Elaboracin del cronograma de actividades, la relacin del talento humano y de los recursos para el desarrollo del PPI.
Estrategia de evaluacin: Ficha tcnica de inscripcin del PPI. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. Sesin 5: Clasificacin empresarial: actividad, dimensin, finalidad lucrativa, capital y propietarios. Ejemplo de aplicacin para el PPI Asesora para el PPI
Evidencias de Aprendizaje: Distinguir las principales categoras para la clasificacin empresarial. Ficha tcnica de inscripcin del PPI
Estrategia de Evaluacin: Participacin en el conversa torio sobre clasificacin empresarial de las empresas ms conocidas en Colombia. Revisin de los avances obtenidos en la elaboracin del cronograma y la relacin de talento humano y de recursos del PPI. Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Pantalla industrial, diapositivas y pizarra. Descripcin: Ajuste del cronograma de actividades, la relacin del talento humano y de los recursos del PPI a partir de las recomendaciones realizadas. Clasificar la empresa seleccionada para el desarrollo del PPI. Formular la justificacin, los antecedentes, la metodologa, los alcances y los productos del PPI aplicando los conocimientos adquiridos en el mdulo Desarrollar habilidades comunicativas.
Estrategia de evaluacin: Clasificacin de la empresa seleccionada para el desarrollo del PPI. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011.
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2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Sesin 6: La teora de la organizacin aplicada a las empresas: el proceso administrativo, divisin, diferenciacin e integracin, niveles operativo, tctico y estratgico y organigrama. Asesora para el PPI
Evidencias de Aprendizaje: Analizar el valor de la organizacin para una empresa. Avance con el cronograma del PPI
Estrategia de Evaluacin: Revisin de los avances obtenidos en el desarrollo del PPI.
Recursos Educativos: Pantalla industrial, diapositivas, pizarra y aula. Descripcin: Ajuste de la planeacin a partir de la asesora realizada. Redaccin de los antecedentes de la empresa elegida para el desarrollo del PPI.
Estrategia de evaluacin: Antecedentes de la empresa elegida para el desarrollo del PPI. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI.
HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. Sesin 7: Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Segunda ficha del Proyecto Pedaggico Integrador.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Segunda ficha, pizarra, computador y aula. Descripcin: Preparacin de los temas para la presentacin de la evaluacin parcial. Ajuste de la segunda ficha del PPI a partir de las recomendaciones realizadas.
Estrategia de evaluacin: Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. LITTERER. Joseph. Anlisis de las organizaciones. 2011. MARTNEZ AVELLA, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. Pginas 12 14. SCHEIN, Edgar. Psicologa de la organizacin. 2011. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. Sesin 8: Taller de aplicacin sobre las temticas abordadas. Solucin de dudas
Evidencias de Aprendizaje: Segunda ficha del Proyecto Pedaggico Integrador. Taller acumulativo Evaluacin parcial del 20%
Estrategia de Evaluacin: Taller presencial en equipos Evaluacin individual
Recursos Educativos: Taller, computador, pizarra y aula. Descripcin: Consulta sobre el uso de los diagramas de flujo en una empresa. Revisin de los elementos que conforman la tercera ficha del PPI.
Estrategia de evaluacin: Identificacin de la importancia de los diagramas de flujo para la representacin grfica de los procesos de una empresa. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. MARTNEZ Avella, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. GARETH, Jones. Teora organizacional. Diseo y cambio en las organizaciones. 2008. Captulos. DAFT, Richard. Teora y diseo organizacional. 2011.
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2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Sesin 9: La teora de los procesos: pautas para el anlisis de un proceso aplicando la TGS. Aspectos funcional y estructural Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Ficha tcnica del proceso objeto de estudio.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo. Participacin en la solucin de los ejemplos de aplicacin.
Recursos Educativos: Documento, computador, pizarra y aula. Descripcin: Elaboracin de la ficha tcnica del proceso seleccionado para el desarrollo del PPI.
Estrategia de evaluacin: Anlisis funcional y estructural del proceso objeto de estudio. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. LIPSCHUTZ. Seymur. Matemticas discretas, tercera edicin. McGrawHill. 2009. Captulo 3. ESPINOSA ARMENTA. Ramn. Matemticas discretas. Alfaomega. Captulos 1, 2 y 3. VIRGOS. Ferrn. Fundamentos de informtica. McGrawHill. 2008. Captulos 1 al 4. GONZLEZ/OLIET/PALOMINO/ RODRGUEZ/DEL VADO/ Lgica matemtica para informticos. Prentice Hall. 2008. Captulos 1, 2 y 3. Sesin 10: Representacin grfica de los procesos usando diagramas de flujo: estndares, importancia, beneficios y smbolos. Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Identifica los smbolos principales para representar procesos mediante DF.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo. Participacin en la solucin de los ejemplos de aplicacin.
Recursos Educativos: Documento, computador, pizarra y aula. Descripcin: Elaboracin del diagrama de flujo del proceso seleccionado para el desarrollo del PPI.
Estrategia de evaluacin: Diagrama de flujo del proceso seleccionado para el desarrollo del PPI. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI.
LIPSCHUTZ. Seymur. Matemticas discretas, tercera edicin. McGrawHill. 2009. Captulo 3. ESPINOSA ARMENTA. Ramn. Matemticas discretas. Alfaomega. Captulos 1, 2 y 3. VIRGOS. Ferrn. Fundamentos de informtica. McGrawHill. 2008. Captulos 1 al 4. GONZLEZ/OLIET/PALOMINO/ RODRGUEZ/DEL VADO/ Lgica matemtica para informticos. Prentice Hall. 2008. Captulos 1, 2 y 3. Sesin 11: Datos, informacin y conocimiento en la empresa: flujos y sistemas de comunicacin. Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Diagrama de flujo del proceso objeto de estudio.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Descripcin: Ajuste de la tercera ficha del PPI a partir de las recomendaciones realizadas. Preparacin de los diagramas de flujo adicionales para el informe final.
Estrategia de evaluacin: Diagramas de flujo Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. LIPSCHUTZ. Seymur. Matemticas discretas, tercera edicin. McGrawHill. 2009. Captulo 3. ESPINOSA ARMENTA. Ramn. Matemticas discretas. Alfaomega. Captulos 1, 2 y 3. VIRGOS. Ferrn. Fundamentos de informtica. McGrawHill. 2008. Captulos 1 al 4. GONZLEZ/OLIET/PALOMINO/ RODRGUEZ/DEL VADO/ Lgica matemtica para informticos. Prentice Hall. 2008. Captulos 1, 2 y 3.
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2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Tercera ficha, pizarra, computador y aula. Sesin 12: La pirmide de la informacin La gestin del conocimiento en las empresas.
Evidencias de Aprendizaje: Diferenciar claramente los conceptos dato, informacin y conocimiento. Explicar la importancia de la Gestin del Conocimiento en la empresa.
Estrategia de Evaluacin: Lectura del documento de apoyo
Recursos Educativos: Documento, pantalla industrial, computador y aula Descripcin: Bsqueda de la definicin del trmino Sistema de Informacin empresarial. Mapa conceptual sobre Balance Store Card (BSC). Formulacin del problema detectado
Estrategia de evaluacin: Construccin de una definicin para el trmino Sistema de Informacin, a partir de la bsqueda en fuentes validadas. Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. LOPEZ TRUJILLO, Marcelo. Planeacin estratgica de tecnologas informticas y sistemas de informacin. Editorial Universidad de Caldas. 2007. EDWARDS, Chris. Fundamentos de sistemas de informacin. Prentice Hall, 2011. LOPEZ TRUJILLO, Marcelo. Planeacin estratgica de tecnologas informticas y sistemas de informacin. Editorial Universidad de Caldas. 2007. Sesin 13: Las TICS Los Sistemas de Informacin (SI) Funciones de un SI Sistemas ERP
Evidencias de Aprendizaje: Problema detectado Aplicacin de los temas en el PPI
Estrategia de Evaluacin: Socializacin de la consulta sobre SI Lectura del documento de apoyo
Recursos Educativos: Computador, pantalla industrial y aula Descripcin: Formulacin de la propuesta de solucin para la desviacin detectada en el proceso objeto de estudio.
Estrategia de evaluacin: Propuesta de solucin Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. LOPEZ TRUJILLO, Marcelo. Planeacin estratgica de tecnologas informticas y sistemas de informacin. Editorial Universidad de Caldas. 2007. EDWARDS, Chris. Fundamentos de sistemas de informacin. Prentice Hall, 2011. LOPEZ TRUJILLO, Marcelo. Planeacin estratgica de tecnologas informticas y sistemas de informacin. Editorial Universidad de Caldas. 2007. Sesin 14: Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Descripcin del problema detectado Descripcin de la propuesta de solucin Recursos tcnicos y tecnolgicos necesarios para la solucin.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Tercera ficha, computador y aula Descripcin: Ajuste de la tercera ficha del PPI a partir de las recomendaciones realizadas.
Estrategia de evaluacin: Tercera ficha del PPI Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. GARETH, Jones. Teora organizacional. Diseo y cambio en las organizaciones. 2008. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. DAFT, Richard. Teora y diseo organizacional. 2011. MARTNEZ Avella, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. MONTOYA Serrano, Arturo. Sistemas avanzados de gestin: organizaciones inteligentes. 2011. Sesin 15: Asesora para el PPI.
Evidencias de Aprendizaje: Descripcin: Ajuste de la tercera ficha del PPI a partir de las recomendaciones realizadas. GARETH, Jones. Teora organizacional. Diseo y cambio en las organizaciones. 2008. HODGE, Anthony. Teora de la
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2.1. TIEMPO PRESENCIAL 2.2. TIEMPO INDEPENDIENTE 2.3. BIBLIOGRAFA A REQUERIR Informe final del PPI.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Tercera ficha, computador, pizarra y aula
Estrategia de evaluacin: Informe final del PPI Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. organizacin, un enfoque estratgico. 2011. DAFT, Richard. Teora y diseo organizacional. 2011. MARTNEZ Avella, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. MONTOYA Serrano, Arturo. Sistemas avanzados de gestin: organizaciones inteligentes. 2011. Sesin 16: Asesora para el proyecto Pedaggico Integrador.
Evidencias de Aprendizaje: Informe final del PPI.
Estrategia de Evaluacin: Asesora para cada equipo de trabajo Orientacin sobre los ajustes necesarios en los avances presentados.
Recursos Educativos: Tercera ficha, computador, pizarra y aula Descripcin: Ajuste de la tercera ficha del PPI a partir de las recomendaciones realizadas.
Estrategia de evaluacin: Informe final del PPI Responsabilidad, inters y compromiso con el proceso de formacin a partir de la preparacin de las actividades independientes y el desarrollo del PPI. GARETH, Jones. Teora organizacional. Diseo y cambio en las organizaciones. 2008. HODGE, Anthony. Teora de la organizacin, un enfoque estratgico. 2011. DAFT, Richard. Teora y diseo organizacional. 2011. MARTNEZ Avella, Mario Ernesto. Ideas para el cambio y el aprendizaje en la organizacin. ECOE ediciones. 2005. MONTOYA Serrano, Arturo. Sistemas avanzados de gestin: organizaciones inteligentes. 2011. Sesin 17: Evaluacin final del 20%
3. PORCENTAJES DE EVALUACIN (OBSERVAR REGLAMENTACIN INSTITUCIONAL) 3.1. PORCENTAJE 3.2. EVALUACIN 4% Taller sobre los aspectos institucionales, la unidad de formacin y el PPI 4% Taller de aplicacin sobre las entradas, procesos y salidas 4% Taller de aplicacin sobre el anlisis estructural y funcional y sobre los estados de una empresa 4% Ficha tcnica inscripcin del PPI 4% Taller sobre la clasificacin empresarial 4% Taller sobre el proceso administrativo 4% Taller sobre los modelos de organizacin de la empresa 20% Evaluacin parcial 4% Ficha tcnica del proceso objeto de estudio 4% Taller sobre diagramas de flujo 4% Taller sobre dato, informacin y conocimiento 5% Taller sobre sistemas de informacin y TICS 15% Informe final del PPI 20% Evaluacin final 4. APROBACIN DE LA UNIDAD DE FORMACIN 4.1. REALIZADO POR: 4.2. APROBADO POR: 4.3. SUGERENCIAS Manuel Alexander Valbuena Henao Fecha: febrero de 2014 Visto Bueno ______ dado por Comit Curricular Fecha:
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FECHA: Febrero 5 de 2014
NOMBRES Y APELLIDOS DEL DOCENTE: Manuel Alexander Valbuena Henao
FIRMA DOCENTE:
LA PRESENTE ESTRATEGIA METODOLGICA SE SOCIALIZ AL GRUPO, PARA CONSTANCIA FIRMAN LOS REPRESENTANTES: