IPT FERNANDO DE LESSEPS

Cooevaluacin
PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO:
PROFESORA ANA CORTEZ FECHA__________________puntaje___100 puntos
Nombre------------------------------------- grupo:::____________________calfic________
Competencia___________________-

Criterios

Excelente Bueno Regular No satisfice Por mejorar
Mostr una actitud positiva
y proactiva

Manej ideas creativas,
claras y ordenadas

Mostr respeto por la
opinin de los dems

Aport elementos para
mejorar el trabajo

Fue puntual en el desarrollo
de mis tareas que me
correspondi realizar

Promedio final de la
coevaluacin


















IPT FERNANDO DE LESSEPS
Auto evaluacin
PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO: que el estudiante es capaz de valorar su propio trabajo, logros y el grado de satisfaccin
PROFESORA ANA CORTEZ FECHA__________________puntaje___100 puntos
Nombre------------------------------------- grupo:::____________________calfic________
Competencia___________________-

VALORACION PARCIAL (1 a 5)
NIVELES DE
DOMINIO
INDICADORES a descriptor del criterio 1 2 3 4 5
NIVEL INICIAL-
RECPETIVO

Conocimientos
del
procedimientos
y teora de la
planilla y las
deducciones
Conozco los procedimientos y las
teoras de la ejecucin y preparacin
de la planilla con sus deducciones de
los empleados y empleadores

Estableci
correctamente
los porcentaje
que se aplica a
las deducciones
de los patrono y
empleados
Relacion correctamente los porcentaje que se
aplica a las deducciones de los empleados y
empleadores

Nivel bsico
Destreza en la
elaboracin de
los s diferentes
casos de planilla
quincenal y
mensual
Logro realizar y Distinguir de manera prctica
los tipos de planilla tanto mensual ,quincenal y
semanal con sus deducciones

Nivel autnomo
Desempe en
el rol en el
trabajo
colaborativo
Colaboro con mi grupo
Cumpli con sus funciones propias de
su rol,

Nivel meta
cognitivo
Creo estrategias para mejorar mis
tcnicas d elaboracin y la de mis
compaeros(as)

Valoracin total
Puntaje total. 100
Parmetro para la calificacin.1 a 5


IPT FERNANDO DE LESSEPS
HETOEVALUACION
PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO:
PROFESORA ANA CORTEZ FECHA__________________puntaje___100 puntos
Nombre------------------------------------- grupo:::____________________calfic________


VALORACION PARCIAL

NIVELES DE
DOMINIO
INDICADORES 1 2 3 4 5
NIVEL INICIAL-
RECPETIVO

IDENTIFICACION
DE LOS
PORCENTAJE DE
LAS
deducciones
Menciona los porcentaje de los
deducciones de los empleados

Establece las
deducciones de
los patronos
Relaciona las deducciones de
los empleados y empleadores

Nivel bsico
Analiza las
diferentes casos
de planilla
quincenal y
mensual
Distingue de manera prctica
los tipos de planilla tanto
mensual ,quincenal y semanal.

Nivel
autnomo

Desempeo de
rol en el trabajo
colaborativo
Colabora con su grupo
Cumple con sus
funciones propias de
su rol,

Valoracin total








IT FERNANDO DE LESSEPS
Rubrica
PRIMER TRIMESTRE
OBJETIVO: que el estudiante es capaz de valorar su propio trabajo, logros y el grado de satisfaccin

PROFESORA ANA CORTEZ FECHA__________________puntaje___25 puntos
Nombre------------------------------------- grupo:::____________________calfic________

criterios Inicial
3 puntos
Bsicos
5 puntos
Avanzado
7 puntos
Sobresaliente
10 puntos
Conceptos y
terminologa
Muestra poco
conocimiento en
torno a los
concepto de
planilla
Comete muchos
errores en la
terminologa de la
planilla y muestra
vacios
conceptuales
profundos
Comete algunos
errores en la
terminologa
empleada en la
planilla y muestra
algunos vacios en el
entendimiento del
concepto de
salarios
Muestra un
entendimiento
del concepto de
planilla y usa
una terminologa
adecuada.
Conocimiento de
las relaciones entre
los porcentaje de
las deducciones de
la planilla
Falla al establecer
los porcentaje de
las deducciones de
la planilla
Realiza muchas
conexiones
erradas de los
porcentajes que se
deben aplicar
Identifica
porcentaje de las
deducciones, pero
realiza algunas
conexiones de las
deducciones
erradas
Identifica todos
los porcentaje
de las
deducciones de
la planilla y
demuestran
conocimientos
de los
porcentaje
Habilidad para
aplicar los
porcentaje de las
patronos y
empleados
Produce un
resultado final que
no es un cuadro
de planilla
Coloca solo unos
poco porcentaje
de la planilla
correcto
Coloca la mayora
de los porcentaje
de la planilla
correcto
Construye una
planilla
completa, con
todos los
porcentaje de las
deducciones de
los empleados
Puntualidad Se entreg
algunos
porcentaje de las
deducciones que
se le aplican a los
empleadores
Entrego la mitad
de los porcentaje
de las deducciones
que se aplican a los
empleadores
Entreg la mayora
de los porcentaje
que se aplican a los
empleadores
Entrego su
planilla completa
sin errores
Preparacin Su cuadro de la
planilla n o existe
una organizacin
adecuada, esta
mal organizado
Du Cuadro de la
planilla esta
incompleta, o
pobremente
organizado
Su cuadro de la
planilla est bien
diseado y
organizado, pero
los nmeros o e los
valores no esta
armonizado.
Su cuadro de la
planilla diseado
con todos los
elementos que
comprende la
planilla y su
organizacin es
armonizada ,