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PRESENTACIN

Este mtodo va dirigido en primer lugar, a mis alumn@s y exalumn@s del colegio
Amor de Dios de Cdiz. A los que intento acercar cada vez ms a este lenguaje
universal, autntico sperantus, que es la msica. Mtodo que he configurado pensando
en vosotr@s, sin pretender agobiaros con nuevos temas de estudio, ni exigencias
acadmicas. Con este mtodo slo pretendo haceros crecer como personas en el mbito
musical, y quien crece en este mbito tambin lo hace en lo social y en lo personal, y
est ms cerca de Dios.

Pero tambin va destinado a todo aquel/ aquella que quiera hacer uso de l. Que lo
disfrute libremente quien lo crea interesante y vlido para la enseanza, porque cuando
ofrezco este modesto mtodo entiendo que los libros tienen que estar abiertos y no
cerrados con cerraduras de autora. Como decimos aqu en Cdiz: el que lo coja pa l!

Y especialmente destinado a ti, que intentaste en alguna ocasin aprender a tocar la
guitarra y te aburriste porque no fuiste capaz de conseguirlo. Tambin a ti, que te
agobias con tantos tecnicismos y ortodoxias; cuando en realidad lo que quieres es
conocer los principales acordes para tocar la guitarra en tu mbito familiar o en tu grupo
de amigos.

Las indicaciones para su uso son muy precisas, y tan slo necesitamos algunas hojas
adhesivas, impresora, tijeras para recortar las plantillas, y un poco de ganas y
entusiasmo.

Si al principio encuentras este mtodo un poco aparatoso, no te impacientes, dale un
poco de tiempo y una oportunidad.























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DESCRIPCIN METODOLGICA

El mtodo consiste en imprimir una serie de plantillas en papel adhesivo, que
posteriormente se recorta y se pega en los tres primeros trastes del mstil de la guitarra.
(Si el pegamento de la pegatina es demasiado potente, conviene suavizarlo con algn
pao, para no daar el barniz de la guitarra. Aunque nuestras guitarras, como
principiantes que somos, no sern precisamente joyas).

Los crculos de colores deben estar situados debajo de las correspondientes cuerdas, y
pulsaremos sobre ellos para practicar y aprender los distintos acordes.

Cada plantilla contiene un conjunto de acordes correspondientes a las tonalidades ms
usuales.

Con cada una de estas plantillas podemos acompaar un gran nmero de canciones.

Cuando ya domines los acordes de una tonalidad, puedes cambiar de plantilla para
afianzar los acordes de otra nueva.

Una vez que has utilizado todas las plantillas y practicado con ellas hasta asimilar los
acordes, no las necesitars jams y podrs combinar todos los acordes aprendidos en
canciones ms complejas que las suministradas en el presente mtodo.

Es algo comparable con el aprendizaje de montar en bicicleta. Un nio pequeo
empieza con dos pequeas ruedas que le sirven de apoyo, y posteriormente, una vez que
adquiere confianza en s mismo, monta en bici sin necesidad de esas ruedas que le
servan de sostn.

En este mtodo nos olvidamos de los acordes con cejilla, que an siendo
imprescindibles para acompaar canciones con guitarra, en esta preiniciacin los vamos
a obviar. Ser cuando manejemos con soltura los acordes de las plantillas, cuando
podamos aprender los que se realizan con la cejilla.

Las canciones que se proponen en el CANCIONERO de este trabajo son canciones
tradicionales-infantiles de siempre, y que con el tiempo muchas de ellas han cado en
desuso, pero que nuestros padres y abuelos conocen de su infancia. Es bonito
recordarlas y recuperarlas como parte de nuestra memoria histrica. El acompaamiento
de estas se realiza desde el grado ms simple con el que podemos armonizar una
cancin.

Los acordes a colocar en cada parte de la cancin estn en el mismo color que los
crculos correspondientes de la plantilla utilizada en cada caso.



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Se recomienda imprimir esta hoja en papel
adhesivo blanco o transparente.
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CANCIONERO



DO-SOL-RE7

COLORES

SOL
ROJO ES EL COLOR DE LA AMAPOLA EN FLOR
DO SOL
Y DE LOS LABIOS DE MI AMOR
DO SOL
Y DE LOS LABIOS DE MI AMOR
RE
Y ES ASI,
DO
EL COLOR,
SOL
QUE ME GUSTA A MI.

TODOS LOS COLORES

LOS APRECIO MAS
DO SOL
JUNTO A ELLA HM, HM
DO SOL
JUNTO A ELLA HM, HM
RE
SON ASI
DO
LOS COLORES
SOL DO SOL
QUE ME GUSTAN A MI, HM, HM, HM












6

LOS CUATRO MULEROS

SOL
DE LOS CUATRO MULEROS

DE LOS CUATRO MULEROS
DO SOL RE7
DE LOS CUATRO MULEROS, MAMITA MA
SOL
QUE VAN AL RO

QUE VAN AL RO

EL DE LA MULA TORDA

EL DE LA MULA TORDA
DO SOL RE7
EL DE LA MULA TORDA, MAMITA MA
SOL
ES MI MARO

ES MI MARO

AY! QUE ME HE EQUIVOCAO

AY! QUE ME HE EQUIVOCAO
DO SOL RE7
QUE EL DE LA MULA TORDA, MAMITA MA
SOL
ES MI CUAO

ES MI CUAO.

















7


TENGO UNA MUECA

DO
TENGO UNA MUECA

VESTIDA DE AZUL
SOL
CON SU CAMISETA
DO
Y SU CANES

LA SAQU A PASEO

SE ME CONSTIP
SOL
LA TENGO EN LA CAMA
DO
CON MUCHO DOLOR

DOS Y DOS SON CUATRO

CUATRO Y DOS SON SEIS
SOL
SEIS Y DOS SON OCHO
DO
Y OCHO DIECISIS

Y OCHO VEINTICUATRO

Y OCHO TREINTA Y DOS
SOL
ANIMAS BENDITAS
DO
ME ARRODILLO YO.











8


DO-SOL7

NO SE VA LA PALOMA

DO SOL7 DO
NO SE VA LA PALOMA NO
SOL7 DO
NO SE VA QUE LA TRAIGO YO
SOL7
SI SE VA QUE SE VAYA
DO
QUE YA VOLEVER
SOL7
QUE DEJA LOS PICHONES
DO
A MEDIO CRIAR
SOL7 DO
NO SE VA LA PALOMA NO
SOL7 DO
NO SE VA QUE LA RIO YO.
























9
CUC CANTABA LA RANA

DO SOL7
CUC CANTABA LA RANA
DO
CUC DEBAJO DEL AGUA
SOL7
CUC PAS UN CABALLERO
DO
CUC DE CAPA Y SOMBRERO
SOL7
CUC PAS UNA SEORA
DO
CUC CON FALDA DE COLA
SOL7
CUC PAS UNA CRIADA
DO
CUC LLEVANDO ENSALADA
SOL7
CUC PAS UN MARINERO
DO
CUC VENDIENDO ROMERO
SOL7
CUC LE PIDE UN RAMITO
DO
CUC NO LE QUISO DAR
SOL7
CUC SE METIN EN EL AGUA
DO
CUC SE ECH A REVOLCAR.




















10
MORITO PITITN

DO
MORITO PITITN

DE NOMBRE VIRUL

HA REVUELTO CON LA SAL
SOL7 DO
LA SAL Y EL PEREJIL
SOL7
PEREJIL DON DON
DO
PEREJIL DON DON

LAS ARMAS SON

DEL NOMBRE VIRUL
SOL7 DO
DEL NOMBRE VIRULN

AL TO TOMASN

LE GUSTA EL PEREJIL

EN INVIERNO Y EN ABRIL
SOL7 DO
MS CON LA CONDICIN
SOL7
PEREJIL DON DON
DO
PEREJIL DON DON

LA CONDICIN

QUE LLENE EL PEREJIL
SOL7 DO
LA BOCA DE UN LECHN.









11



la-MI-RE

LA TARARA

la MI
TIENE LA TARARA UN VESTIDO BLANCO
la MI
QUE SLO SE PONE EN EL JUEVES SANTO
la MI
LA TARARA S, LA TARARA NO
la MI la
LA TARARA MADRE, QUE LA BAILO YO
MI
TIENE LA TARARA UN DEDITO MALO
la MI
QUE NO SE LO CURA NINGN CIRUJANO
la MI
LA TARARA S, LA TARARA NO
la MI la
LA TARARA MADRE, QUE LA BAILO YO
MI
TIENE LA TARARA UN CESTO DE FRUTAS
la MI
QUE SI SE LAS PIDO ME DA LAS MADURAS
la MI
LA TARARA S, LA TARARA NO
la MI la
LA TARARA MADRE, QUE LA BAILO YO
MI
TIENE LA TARARA UN CESTO DE FLORES
la MI
QUE SI SE LAS PIDO ME DA LAS MEJORES
la MI
LA TARARA S, LA TARARA NO
la MI la
LA TARAR MADRE, QUE LA BAILO YO.







12



LA-MI-RE

MAMBR SE FUE A LA GUERRA

LA
MAMBR SE FUE A LA GUERRA

QU DOLOR, QU DOLOR, QU PENA

MAMBR SE FUE A LA GUERRA
MI
NO S CUNDO VENDR
RE LA
DO RE MI DO RE FA
MI LA
NO S CUNDO VENDR

SI VIENE POR LA PASCUA

MIRE USTED, MIRE USTED, QU GUASA

SI VIENE POR LA PASCUA
MI
O POR LA TRINIDAD
RE LA
DO RE MI DO RE FA
MI LA
O POR LA TRINIDAD















13
ESTABA EL SEOR DON GATO

LA MI LA
ESTABA EL SEOR DON GATO
RE LA
EN SILLA DE ORO SENTADO

MA RA MIA MIAU MIAU MIAU
MI LA
EN SILLA DE ORO SENTADO
MI LA
CUANDO LLEG LA NOTICIA
RE LA
QUE DEBA SER CASADO

MA RA MIA MIAU MIAU MIAU
MI LA
QUE DEBA SER CASADO
MI LA
CON UNA GATITA PARDA
RE LA
HIJA DE UN GATO ROMANO

MA RA MIA MIAU MIAU MIAU
MI LA
HIJA DE UN GATO ROMANO
MI LA
DON GATO CON LA ALEGRA
RE LA
SUBI A BAILAR AL TEJADO

MA RA MIA MIAU MIAU MIAU
MI LA
SUBI A BAILAR AL TEJADO
















14

DEBAJO UN BOTN

LA
DEBAJO UN BOTN TON TON
RE LA
QUE ENCONTR MARTN TIN, TIN
RE LA
HABA UN RATN TON TON
MI LA
AY QUE CHIQUITN TIN,TIN

AY QUE CHIQUITN TIN TIN
RE LA
ERA AQUEL RATN TON TON
RE LA
QUE ENCONTR MARTN TIN TIN
MI LA
DEBAJO UN BOTN TON TON




























15

la MI SI7
AS VAN VAN
MI
AS VAN VAN VAN
SI7 MI
LOS FANTOCHES PEQUEITOS

AS VAN VAN VAN
SI7 MI
DANDO VUELTAS CON AFN

LA MANITA AS
SI7 MI
LOS FANTOCHES PEQUEITOS

LA MANITA AS
SI7 MI
VAN SALTANDO POR ALL

HACEN PAM PAM PAM
SI7 MI
LOS FANTOCHES PEQUEITOS

HACEN PAM PAM PAM
SI7 MI
Y CRECIENDO APRISA VAN

ARMAN GRAN TRAJN
SI7 MI
LOS FANTOCHES PEQUEITOS

ARMAN GRAN TRAJN
SI7 MI
Y LEVANTAN SU DEDN

DESPUS DE BAILAR
SI7 MI
LOS FANTOCHES PEQUEITOS

DESPUS DE BAILAR
SI7 MI
YA SE VAN A DESCANSAR

YA SE VAN VAN VAN
SI7 MI
Y OTRO DA VOLVERN.
16


ARROYO CLARO

MI
ARROYO CLARO

FUENTE SERENA
SI7
QUIN TE LAV EL PAUELO
MI
SABER QUISIERA

ME LO HA LAVADO

UNA SERRANA
SI7
EN EL RO DE ATOCHA
MI
QUE CORRE EL AGUA

UNO LO LAVA

OTRA LO TIENDE
SI7
OTRA LE TIRA ROSAS
MI
Y OTRA CLAVELES

T ERES LA ROSA

YO SOY EL LIRIO
SI7
T ERES LA MORENITA
MI
DE MI MARTIRIO.














17
ESTABA LA PASTORA

MI
ESTABA UNA PASTORA
SI7 MI
LARN LARN LARITO

ESTABA UNA PASTORA
SI7 MI
CUIDANDO UN REBAITO

CON LECHE DE SUS CABRAS
SI7 MI
LARN LARN LARITO

CON LECHE DE SUS CABRAS
SI7 MI
HACINDOSE UN QUESITO

EL GATO LA MIRABA
SI7 MI
LARN LARN LARITO

EL GATO LA MIRABA
SI7 MI
CON OJOS GOLOSITOS




















18


la MI7 re

TRES HOJITAS MADRE

la
TRES HOJITAS MADRE
re la
TIENE EL ARBOL

LA UNA EN LA RAMA
re la re la MI la
LAS DOS EN EL PIE, LAS DOS EN EL PIE, LAS DOS EN EL PIE
re la MI la
INS, INS INESITA INS

DBALES EL AIRE
re la
MENEBANSE

DBALES EL AIRE
re la re la MI la
JALEBANSE, JALEBANSE, JALEABANSE
re la MI la
INS, INS INESITA INS

ARBOLITO VERDE
re la
SEC LA RAMA

DEBAJO DEL PUENTE
re la re la MI la
RETUMBA EL AGUA, RETUMBA EL AGUA, RETUMBA EL AGUA
re la MI la
INS, INS INESITA INS.