Deus o Gemetra Onipotente para quem o mundo imenso problema matemtico. (Leibniz)
Professor Cezar cezarhito@yahoo.com.br 01. (Enem 2009) (Fundamentos) Rotas areas so como pontes que liam cidades! estados ou pa"ses. O mapa a seuir mostra os estados brasileiros e a localiza#o de alumas capitais identi$icadas pelos n%meros. &onsidere que a dire#o seuida por um a'io () que partiu de *ras"lia + DF! sem escalas! para *elm! no ,ar! se-a um semento de reta com e.tremidades em DF e em /.
0upon1a que um passaeiro de nome &arlos peou um a'io ())! que seuiu a dire#o que $orma um 2nulo de 345 o raus no sentido 1orrio com a rota *ras"lia + *elm e pousou em aluma das capitais brasileiras. (o desembarcar! &arlos $ez uma cone.o e embarcou em um a'io ()))! que seuiu a dire#o que $orma um 2nulo reto! no sentido anti61orrio! com a dire#o seuida pelo a'io ()) ao partir de *ras"lia6DF. &onsiderando que a dire#o seuida por um a'io sempre dada pela semirreta com oriem na cidade de partida e que passa pela cidade destino do a'io! pela descri#o dada! o passaeiro &arlos $ez uma cone.o em a) *elo 7orizonte! e em seuida embarcou para &uritiba. b) *elo 7orizonte! e em seuida embarcou para 0al'ador. c) *oa 8ista! e em seuida embarcou para ,orto 8el1o. d) Goi2nia! e em seuida embarcou para o Rio de 9aneiro. e) Goi2nia! e em seuida embarcou para :anaus. 02. (Enem 2011) (&onu;ncia de tri2nulos) O polgono que d forma a essa calada invariante por rotaes, em torno de seu centro, de a) 45. ) !". c) #". d) $%". e) $&". 03. (Enem 2009) (0emel1an#a de tri2nulos) ( rampa de um 1ospital tem na sua parte mais ele'ada uma altura de <!< metros. =m paciente ao camin1ar sobre a rampa percebe que se deslocou 4!< metros e alcan#ou uma altura de >!? metro. ( dist2ncia em metros que o paciente ainda de'e camin1ar para atinir o ponto mais alto da rampa a) 3!3@ metros. c) 5!/ metros. e) A!>/ metros. b) 4!> metros. d) 5!@ metros. 04. (Enem 2010) (0emel1an#a de tri2nulos) Bm canteiros de obras de constru#o ci'il comum perceber trabal1adores realizando medidas de comprimento e de 2nulos e $azendo demarca#Ces por onde a obra de'e come#ar ou se eruer. Bm um desses canteiros $oram $eitas alumas marcas no c1o plano. Foi poss"'el perceber que! das seis estacas colocadas! tr;s eram 'rtices de um tri2nulo ret2nulo e as outras tr;s eram os pontos mdios dos lados desse tri2nulo! con$orme pode ser 'isto na $iura! em que as estacas $oram indicadas por letras. ( reio demarcada pelas estacas (! *! : e D de'eria ser cal#ada com concreto. Dessas condi#Ces! a rea a ser calcada corresponde a) a mesma rea do tri2nulo (:&. b) a mesma rea do tri2nulo *D&. c) a metade da rea $ormada pelo tri2nulo (*&. d) ao dobro da rea do tri2nulo :D&. e) ao triplo da rea do tri2nulo :D&. 'olgio (a)i ***.ma)icuiaa.com.r + blo.educacional.com.br.pro$essorcezar ,ua -stev.o de (endona, $""" /airro 0uilomo 'uia 1 (2 '-3 4&"45+4"5 6one 7!5) 5!$4+5454 Vamos Estudar Matemtica fcil Enem (2009 2010 -2011) Geometria Plana I Deus o Gemetra Onipotente para quem o mundo imenso problema matemtico. (Leibniz)
Professor Cezar cezarhito@yahoo.com.br 05. (Enem cancelado 2009) (0emel1an#a de tri2nulos) 8 fotografia mostra uma turista aparentemente ei9ando a esfinge de :i;, no -gito. 8 figura a seguir mostra como, na verdade, foram posicionadas a c<mera fotogrfica, a turista e a esfinge.
(edindo+se com uma rgua diretamente na fotografia, verifica+se que a medida do quei)o at o alto da caea da turista igual a 4 < da medida do quei)o da esfinge at o alto da sua caea. 'onsidere que essas medidas na realidade s.o representadas por d e d=, respectivamente, que a dist<ncia da esfinge > lente da c<mera fotogrfica, locali;ada no plano ?ori;ontal do quei)o da turista e da esfinge, representada por , e que a dist<ncia da turista > mesma lente, por a. 8 ra;.o entre e a ser dada por a) c E d a b = ) c < d < a b = c) c < E d 4 a b = d) c 4 E d < a b = e) c E d < a b = 06. (Enem 2010) (&ircun$er;ncia e c"rculos) ( ideia de usar rolos circulares para deslocar ob-etos pesados pro'a'elmente suriu com os antios e"pcios ao constru"rem as pir2mides. Representando por R o raio da base dos rolos cil"ndricos! em metros! a e.presso do deslocamento 1orizontal F do bloco de pedra em $un#o de R! apGs o rolo ter dado uma 'olta completa sem deslizar! a) F H R. c) F H IR. e) F H /IR. b) F H <R. d) F H <IR. 07. (Enem 2011) (&ircun$er;ncia e c"rculos) O atletismo um dos esportes que mais se identi$icam com o esp"rito ol"mpico. ( $iura ilustra uma pista de atletismo. ( pista composta por oito raias e tem larura de J!A@ m. (s raias so numeradas do centro da pista para a e.tremidade e so constru"das de sementos de retas paralelas e arcos de circun$er;ncia. Os dois semic"rculos da pista so iuais. 0e os atletas partissem do mesmo ponto! dando uma 'olta completa! em qual das raias o corredor estaria sendo bene$iciadoK a) 3 b) / c) 5 d) A e) ? Gabarito 3. b <. d 4. d /. e 5. d @. e A. a 'olgio (a)i ***.ma)icuiaa.com.r + blo.educacional.com.br.pro$essorcezar ,ua -stev.o de (endona, $""" /airro 0uilomo 'uia 1 (2 '-3 4&"45+4"5 6one 7!5) 5!$4+5454