PROIECT DIDACTIC

Prof. Ciobanu Vasile Bogdan

Data: 14-25.10.2013
Unitatea de nv!"#nt: coala Gimnazial Filipe ti, jud. Bacu
Clasa: I
Dis$i%lina: Reliie o!todo"
&ubie$tul le$!iei# Cum l primesc pe Dumnezeu n biseric
Ti%ul le$!iei# $ec%ie de &o!ma!e de dep!inde!i p!actice
Durata: 45'35( ) p!eda!e-*n+%a!e-e+alua!e, 10( )acti+it%i ludice,
Co"%eten!e s%e$ifi$e vi'ate:
1.1. Recunoa-te!ea uno! elemente de .az ale c!edin%ei !eliioa/e
1.3. 0plica!ea uno! !euli de compo!tament mo!al-c!e-tin *n conte"te de +ia% &amilia!e
3.1. 1"plica!ea /emni&ica%iei uno! e+enimente !eliioa/e cuno/cute
&$o%ul le$!iei#
Obie$tive o%era!ionale:
$a /&2!-itul lec%iei, to%i ele+ii +o! &i capa.ili#
31 ) / de/c!ie in/titui!ea 4&intei 5aine a 6mp!t-aniei7
32 ) / numea/c /luj.a !eliioa/ *n timpul c!eia a!e loc 4&2nta 5ain a 6mp!t-aniei7
33 ) / de&inea/c 4&2nta 5ain a 6mp!t-aniei7
34 ) / p!ezinte modalit%ile de p!eti!e a c!e-tinului pent!u 4&2nta 5ain a 6mp!t-aniei7
35 ) / e"plice e&ectele p!imi!ii 4&intei 5aine a 6mp!t-aniei pent!u +ia%a c!e-tinului#
38 ) / p!ecizeze c2nd poate &i p!imit 4&2nta 5ain a 6mp!t-aniei.
&trategia dida$ti$
metode -i p!ocedee didactice# jocul didactic, lectu!a te"tului .i.lic, po+e/ti!ea, de/cope!i!ea din imaini, con+e!/a%ia,e"plica%ia,!uciunea
mijloace de *n+%m2nt# icoane, ilu/t!a%ii, lite!atu!a !eliioa/, &ilm !eliio/, calenda!
&o!me de o!aniza!e# &!ontal, indi+idual
Resurse
(.Ofi$iale: 9!o!ama -cola! pent!u di/ciplina Reliie, cl/. I
9lani&ica!ea calenda!i/tic o!ientati+, cl/. I
1

).Te"%orale: num!ul de lec%ii 2

*.Bibliografi$e#
1.:u;a <amelia, Caiet pentru elevi, 1ditu!a 4&. :ina, Ia-i, 200=.
3.$eonte Rodica, Strategii activ-participative de predare-nvare n ciclul primar, 1ditu!a <a/ei <o!pului >idactic Bacu, 2004.
&CE+ARIU, DIDACTIC
+r.
$rt.
Eta%ele le$!iei Ob. o%. Ti"% A$tivitatea %rofesorului A$tivitatea elevului
-etode
.i %ro$edee
-i/loa$e
de nv!0"#nt
1or"e de organi0
'are
Evaluare
( ) * 2 3 4 5 6 7 (8
(.
Momentul
organizatoric
Captarea
ateniei
2(
/alutul 7
!uciunea7
nota!ea a./en%elo!7
p!eti!ea pent!u *ncepe!ea lec%iei.
0/tzi +om !ealiza *mp!eun o lec ie
deo/e.it.>ata t!ecuta am +zut cum a!at o
.i/e!ic.
/alutul 7
!uciunea7
p!eti!ea pent!u *ncepe!ea lec%iei.
1le+ii a/cult cu aten ie

2
). Verificarea
Cunotinelor
nsuite
10(
4e ad!e/eaz ele+ilo! u!mtoa!ele *nt!e.!i#
-<e e/te .i/e!ica?
>e ce me!em la .i/e!ic?
.
1le+ii !/pund la *nt!e.!i#
- <a/a lui >umnezeu.
-/a ne !uam, /a-I multumim lui
>umnezeu
<on+e!/a%ia
eu!i/tic
con+e!/a%ia
plan-a
&i a de
luc!u
acti+itate
&!ontal
acti+itate
&!ontal
acti+itate
&!ontal
acti+itate
indi+idual
0p!ecie!i
+e!.ale
0p!ecie!i
+e!.ale
*. Pregtirea
elevilor
pentru
receptarea
noilor
cunotine
2( 9!eciza!e#
1le+ilo! li /e p!ezint plan a *n ca!e e/te
!ep!ezentat :2ntuito!ul la <ina cea de
5ain.$i /e e"plic &aptul c la acea/t <in
: ntuito!ul a ntemeiat 4& nta 1u;a!i/tie.
0cti+itate
&!ontal
0p!ecie!i
+e!.ale
2. Anunarea
titlului leciei
i a
obiectivelor
leciei
1( 4e anun% -i /e /c!ie pe ta.l data -i titlul
lec%iei.
Cum l primesc pe Dumnezeu n biseric

1le+ii p!i+e/c acti+itatea p!o&e/o!ului.
e"plica%ia ta.la 0cti+itate
&!ontal
0p!ecie!i
+e!.ale
3
3. Comunicarea
/ nsuirea
noilor
cunotine
10( 4&2nta 5ain a 6mp!t-aniei e/te 4&2nta
5ain p!in ca!e c!e-tinul p!ime-te 6n/u-i
5!upul -i 42nele >omnului no/t!u Ii/u/
@!i/to/, /u. c;ipul p2inii -i al +inului, /p!e
ie!ta!ea pcatelo! -i /p!e +ia%a de +eci 0tunci
1l a luat p2inea *n m2inile 4ale, a mul%umit, a
.inecu+2ntat-o -i &!2n2nd-o, a zi/# A$ua%i,
m2nca%i, ace/ta e/te 5!upul :euB. 0poi a luat
pa;a!ul cu +in -i, .inecu+2nt2ndu-l, a zi/#
ABe%i dint!u ace/ta to%i, ace/ta e/te 42nele
:eu, al $eii celei noi, ca!e pent!u +oi -i
pent!u mul%i /e +a!/, /p!e ie!ta!ea pcatelo!B.
i 0po/tolii /-au *mp!t-it cu to%ii din cele
ce le o&e!i/e Ii/u/.
4&2nta 1u;a!i/tie /au 6mp!t-ania /e
/+2!-e-te *n timpul 4&intei $itu!;ii.
9!eti!ea pent!u 4&2nta 6mp!t-anie /e &ace
p!in po/t -i !uciune, p!in m!tu!i/i!ea
pcatelo! *n &a%a p!eotului, p!in &apte de
milo/tenie, de ajuto!a!e a celo! /!aci,
.olna+i, o!&ani, /inu!i -i neputincio-i, da!
mai ale/ p!in ie!ta!ea celo! ca!e ne-au /up!at
-i *mpca!ea cu ei
1le+ii a/cult cu aten ie e"plica iile p!o&e/o!ului.
e"plica%ia
con+e!/a%ia
mediaCa
!eliioa/
con+e!/a%ia
manualul
manualul
0cti+itate de
!up
0cti+itate
&!ontal
0cti+itate de
!up
0p!ecie!i
+e!.ale
0p!ecie!i
+e!.ale
1i9area .i
siste"ati'a0
rea
$uno.tin!elor
5D
15D
$i /e p!ezint ele+ilo! o i/to!ioa! de/p!e
4& nta Impa!ta anie.
1le+ii a/cult cu aten ie i/to!ioa!a.
1le+ii /unt !ua i / colo!eze imainile.
manualul
&i-a de
luc!u
indi+idual
0cti+itate
&!ontal
0cti+itate
indi+idual
0p!ecie!i
+e!.ale
4. Aprecierea
activitii
elevilor
2(
4e &ac ap!ecie!i ene!ale -i indi+iduale
p!i+ind, at2t p!eti!ea ele+ilo! pent!u lec%ie,
c2t -i implica!ea *n p!eda!ea noilo!
cuno-tin%e.
4e noteaz ele+ii ca!e au pa!ticipat la lec%ie.
1le+ii a/cult ap!ecie!ile p!o&e/o!ului.
0cti+itate
&!ontal
1+alua!ea
o!al
5.
Precizarea i
explicarea
temei pentru
2(
4e anun% -i /e e"plic tema pent!u aca/
-:emo!a%i !uaciunea Totdeauna lucrul tu.
- Eo!.i i-le i alto!i colei de coal /au de
1le+ii a/cult e"plica%iile p!o&e/o!ului -i noteaz
tema *n caiete.
0cti+itate
&!ontal
4
acas joac de/p!e cum putem noi /-$ p!imim pe
>umnezeu.
6. nceierea
activitii
1( Ruciunea
4alutul
Ruciunea
4alutul
5