Fsica y Laboratorio 1

FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE CIENCIASY TECNOLOGIA

Cdigo-Materia: 11238 FSICA Y LABORATORIO
Requisito: PRE: 08274 Calculo una Variable
COR: 11315 Espacio de Laboratorio de Fsica
Programa Semestre: Telemtica, Sistemas, Industrial, Qumica y Qumica
Farmacutica - Tercer Semestre
Biologa Cuarto Semestre
Perodo acadmico:
Enero Mayo de 2014
Intensidad semanal: 6 horas semanales (4 horas tericas, 2 horas
prcticas).
Crditos: 4



OBJETIVOS

Generales:

Al finalizar este curso el estudiante estar en capacidad de describir el mundo macroscpico que
los rodea, podr explicar la forma como se mueven los cuerpos y las interacciones ms comunes
que hay entre ellos y el medio fsico en que se desenvuelven. En particular, podr comprender el
funcionamiento de mquinas simples y usar las leyes de conservacin para enfrentar situaciones
reales o hipotticas de su entorno, es decir, podr resolver problemas del mundo mecnico y
estar en capacidad aplicar los conceptos tericos estudiados en la implementacin de montajes
experimentales en el laboratorio.

Terminales:

El curso de Fsica y Laboratorio pertenece al grupo de los cursos bsicos de ciencias bsicas que
todas las carreras de ingeniera y ciencias naturales toman como parte de su formacin cientfica y
tcnica. Al finalizar el semestre el estudiante estar en capacidad de:

Formular las ecuaciones del movimiento de una partcula, identificando el tipo de
movimiento.
Plantear y resolver problemas de cinemtica unidimensional y bidimensional.
Aplicar las leyes fsicas de la mecnica Newtoniana a casos concretos usando la primera,
segunda y tercera Ley de Newton.
Comparar los resultados experimentales con la teora y con hiptesis propuestas en la
clase y obtener sus propias conclusiones.


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Obtener datos experimentales de forma ordenada y sistematizar la informacin para
realizar los anlisis respectivos.
Realizar el montaje de sistemas sencillos con el fin de encontrar relaciones entre variables
y construir las funciones que describen dichos sistemas.


Especficos

De formacin acadmica:

UNIDAD 1 Descripcin del Movimiento de Partculas Puntuales

Al finalizar esta unidad el estudiante podr usar sus conocimientos de clculo diferencial e integral
y sus conocimientos de algebra lineal (vectores), para describir el movimiento de partculas
puntuales en una, dos y tres dimensiones. Habr construido un formalismo que le permitir
realizar este trabajo, sin memorizar frmulas. Ser un pensador que en forma crtica, utiliza su
intuicin y se apoya en el formalismo para resolver problemas sobre movimiento de cuerpos.

Objetivos especficos
1. Describir el movimiento en una y dos dimensiones, tratando al objeto como una partcula
para conocer su posicin, desplazamiento, velocidad y aceleracin.
2. Construir e interpretar las diferentes graficas de posicin, velocidad y aceleracin en
funcin del tiempo.
3. Aplicar correctamente las ecuaciones para los movimientos con aceleracin lineal
constante.
4. Resolver problemas a nivel vectorial utilizando conceptos de clculo diferencial, clculo
integral y geometra analtica.


PRACTICAS DE LABORATORIO UNIDAD 1

Medida e Incertidumbre (semana1)
Objetivos
Reportar correctamente el resultado de una medicin dependiendo de la precisin y la
exactitud del instrumento utilizado.
Establecer la diferencia entre medicin directa y medicin indirecta
Utilizar correctamente un calibrador, una cinta mtrica y una regla para medir una
longitud.
Determinar la relacin entre dos magnitudes fsicas a partir de la representacin grfica.

Propagacin de Errores (semana 2)
Objetivos
Determinar correctamente la propagacin de las incertidumbres en los clculos.


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Reportar correctamente el resultado de una medicin dependiendo de la precisin y la
exactitud del instrumento utilizado.
Adquirir datos experimentales confiables asignndoles su incertidumbre absoluta.
Elegir adecuadamente un instrumento de medicin y un mtodo de medicin
dependiendo de la magnitud fsica por medir.

Medida del periodo de oscilacin de un pndulo (semana 3)
Objetivos
Aplicar correctamente mtodos estadsticos para determinar el resultado de una
magnitud fsica que se ha medido muchas veces y cuyos resultados presentan un error de
tipo aleatorio.
Reconocer experimentalmente la diferencia entre precisin y exactitud.
Usar correctamente una hoja de clculo (Excel) para realizar un anlisis estadstico de
datos experimentales.

Movimiento Uniforme y uniformemente acelerado (semana 4)
Objetivos
Representar grficamente el movimiento de un objeto.
Encontrar la ley que relaciona la posicin y el tiempo en el movimiento estudiado.
Utilizar correctamente la tcnica de linealizacin en el anlisis de los datos del movimiento
de un cuerpo para determinar su aceleracin.
Reportar adecuadamente los resultados de la investigacin
Movimiento parablico (semana 5)
Objetivos
Determinar experimentalmente la trayectoria seguida por un cuerpo lanzado al aire y
compararla con la trayectoria obtenida a partir de las ecuaciones del movimiento.
Determinar experimentalmente el efecto de la velocidad y el ngulo de lanzamiento de un
proyectil sobre el alcance mximo del mismo.
Realizar correctamente un procedimiento de linealizacin para encontrar la relacin entre
dos magnitudes fsicas.


UNIDAD 2 Las Leyes del Movimiento

Durante esta unidad el estudiante se apropia del concepto de interaccin y aprende a usar las
leyes de Newton para describir situaciones de la vida diaria donde actan las fuerzas ms comunes
de la naturaleza.
Objetivos especficos

1. Identificar y describir los diferentes tipos de fuerza que actan sobre un objeto.
2. Aplicar las leyes de Newton para describir el movimiento de traslacin o rotacin de un
objeto considerado como una partcula puntual.


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3. Aplicar las leyes de Newton en la solucin de problemas en el campo de la dinmica y la
esttica.

PRACTICAS DE LABORATORIO UNIDAD 2

Mesa de Fuerzas (semana 7)
Objetivos
Identificar experimentalmente el carcter vectorial de las fuerzas.
Experimentar el efecto de variar la magnitud y la direccin de las fuerzas aplicadas
simultneamente sobre un cuerpo.
Dentro del margen de incertidumbre experimental, determinar experimentalmente la
condicin de equilibrio para un cuerpo.

Ley de Hooke (semana 8)
Objetivos
Medir la constante de fuerza de un resorte reportando el resultado con su respectiva
incertidumbre absoluta.
Determinar experimentalmente la constante de fuerza efectiva para dos resortes que se
conectan en paralelo y para dos resortes que se conectan en serie.
Disear una balanza para la medicin de masas en un cierto intervalo y con cierta
precisin.
Realizar un ajuste lineal por el mtodo de mnimos cuadrados.
Segunda Ley de Newton (semana 9)
Objetivos
Determinar experimentalmente la relacin entre la fuerza neta que acta sobre un
cuerpo, su masa y la aceleracin con la cual se mueve.
Proponer arreglos experimentales que minimicen los efectos que dificulten la observacin
de una relacin entre dos magnitudes fsicas.

Coeficiente de friccin (semana 10)
Objetivos
Medir el coeficiente de rozamiento esttico entre dos superficies en contacto que se
encuentran en reposo por dos mtodos diferentes y determinar cual conduce al mejor
resultado.
Investigar los factores que determinan la fuerza de rozamiento esttico entre dos
superficies en contacto.
Comparar el efecto de la diferencia entre la naturaleza de las superficies en contacto con
la magnitud del coeficiente de friccin entre ellas.

UNIDAD 3 El Trabajo, La Potencia y La Energa
En esta unidad se definen los conceptos de trabajo, potencia y energa. Se establece la diferencia
entre fuerzas conservativas y no conservativas y se introduce el teorema de la conservacin de la
energa como una nueva forma de interpretar y resolver problemas de los sistemas mecnicos.


Fsica y Laboratorio 5
Objetivos especficos
1. Describir el concepto de trabajo, potencia y energa.
2. Explicar y aplicar el trabajo efectuado por una fuerza constante y por una fuerza variable.
3. Identificar los diferentes tipos de energa y aplicar el teorema de conservacin de energa
mecnica (incluyendo el trabajo realizado por las fuerzas disipativas) para resolver
problemas de dinmica.

PRACTICAS DE LABORATORIO UNIDAD 3

Conservacin de la energa I (semana 11)
Objetivos
Medir, a partir de datos de posicin y tiempo, la energa cintica y la energa potencial de
un cuerpo en cada libre.
Elegir un sistema de referencia adecuado para el anlisis del movimiento de un cuerpo.
Determinar, dentro del margen de incertidumbre experimental, el principio de
conservacin de la energa mecnica.

UNIDAD 4 Momntum Lineal y Colisiones

En esta unidad se estudian los conceptos de impulso de una fuerza, cantidad de movimiento lineal,
conservacin de la cantidad de movimiento y la relacin entre el impulso y la cantidad de
movimiento. Se aborda tambin la aplicacin de estos conceptos en las colisiones.

Objetivos especficos
1. Aplicar el concepto de centro de masa, posicin, velocidad y aceleracin del centro de
masa para realizar el estudio de un sistema de partculas interactuantes.
2. Presentar las leyes de conservacin de la cantidad de movimiento lineal y aplicarlas en la
solucin de problemas de la mecnica.
3. Reconocer y estudiar los diferentes tipos de colisiones y aplicarlos en la solucin de
problemas.

PRACTICAS DE LABORATORIO UNIDAD 4
Conservacin de la cantidad de movimiento (semana 13)
Objetivos
Medir el cambio en la cantidad de movimiento de un objeto y compararlo al impulso que
se le ha proporcionado
Comparar la fuerza promedio y la fuerza mxima transferida a un cuerpo durante el
impulso.

UNIDAD 5 La Rotacin de los Cuerpos Rgidos y la Cantidad de Movimiento Angular
En esta unidad se completa la descripcin del movimiento de los cuerpos, ya no sern
considerados como partculas, ahora sern extensos y podrn rotar. El momntum angular


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aparece como una importante propiedad de los cuerpos y se examinan situaciones donde se
conserva esta cantidad.

Objetivos especficos
1. Describir el concepto de movimiento rotacional.
2. Identificar la similitud de las ecuaciones de la dinmica de traslacin con las de la dinmica
de rotacin.
3. Identificar el principio de conservacin del momentum angular, como uno de los principios
fundamentales de las ciencias fsicas.
4. Calcular correctamente el momento de inercia y el momento de torsin de un cuerpo
rgido.
5. Identificar las transformaciones energticas que ocurren cuando un slido tiene
movimientos combinados de traslacin y rotacin.

PRACTICAS DE LABORATORIO UNIDAD 5

Medicin del Momento de Inercia de un Cuerpo Slido (Semana 14)
Objetivos
Estudiar experimentalmente el movimiento de rotacin de un slido y medir de manera
indirecta su momento de inercia.
Comparar la medicin del momento de inercia a partir del uso de las leyes de Newton y la
cinemtica con el uso del principio de la conservacin de la energa.

Conservacin de la Energa II: Rotacin y Traslacin conjuntas (Semana 15)
Determinar los efectos de la rotacin y traslacin conjuntas sobre la cinemtica de un
cuerpo slido.
Verificar con la prctica el significado del momento de inercia de un cuerpo rgido en torno
a un eje y su relacin con la energa cintica rotacional.

Momento Angular (Semana 16)
Determinar experimentalmente el efecto del torque total sobre un cuerpo sobre su
movimiento rotacional.
Encontrar la relacin entre momento angular y el momento de inercia de un cuerpo rgido.

De formacin en valores y capacidades:

Durante el desarrollo de este curso, el estudiante tendr la oportunidad de resolver muchos
problemas. Solucionar problemas ayuda a construir un pensamiento crtico, a utilizar informacin
anterior para enfrentar situaciones desconocidas y se aprende a valorar y tomar en cuentas las
ideas y propuestas de otros. La bsqueda de diferentes formas de solucionar un mismo problema
nos puede ayudar a valorar y buscar formas de pensamiento divergentes dentro del grupo.





Fsica y Laboratorio 7
METODOLOGA

El desarrollo metodolgico del curso incluir un componente terico y otro de carcter prctico.
Para el logro de las metas planteadas en el componente terico, el profesor presentar el tema de
la unidad y los objetivos de aprendizaje a alcanzar, el estudiante debe, de acuerdo a la pauta
planteada, estudiar previamente los temas de cada unidad, los materiales, ejemplos y problemas
indicados. Estos se convertirn en la gua de trabajo para que el profesor pueda resolver las
inquietudes y facilitar los medios para una adecuada apropiacin y comprensin de los temas
planteados.

Es de gran importancia que el estudiante se comprometa a preparar previamente el material de
estudio, ya que durante las clases profesor y estudiantes profundizarn en los temas asignados. El
profesor tendr especial cuidado en indicar a los estudiantes los principios usados para solucionar
los problemas y se asegurar de que todos los integrantes del grupo comprenden estos principios.

Al finalizar la clase el profesor propondr a los estudiantes problemas adicionales y nuevas
actividades que aseguren la comprensin y manejo de los temas.

Para el componente prctico, el estudiante debe con anterioridad preparar la gua de laboratorio
que presenta aspectos tericos relacionados con el contenido de las prcticas. El profesor de
laboratorio realizar un control de lectura sobre el material preparado y luego sern explicados los
alcances de la prctica y los arreglos experimentales que se usarn en cada reunin. Durante la
prctica los estudiantes estarn acompaados por el profesor quien responder preguntas o
indicar la forma correcta de utilizar los equipos o tomar las medidas.

Los estudiantes trabajaran en equipos de hasta 4 personas, que deben tomar las medidas de
acuerdo a lo indicado por la gua para la prctica y realizar las observaciones correspondientes que
les permitirn luego construir un informe.

Los estudiantes deben entregar informes de laboratorio de acuerdo al criterio del profesor de
laboratorio, ya que todas las prcticas no generaran informe, pero si un anlisis de datos que se
entregar al finalizar cada clase.

El profesor de laboratorio califica los informes y realizar una retroalimentacin indicando las
correcciones correspondientes a cada grupo.

Las guas se encuentran en: ftp://ftp.icesi.edu.co/Pub/lab-fisica

Actividades del estudiante

Antes de la clase:
Antes de la clase el estudiante debe traer preparado el material sugerido por el docente. Leer la
teora del texto gua sobre los temas que se discutirn en la clase precedente para as despejar
dudas que se presenten sobre los temas estudiados.


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Durante la clase:
Durante la clase, el estudiante plantea las dudas que trae acerca de los temas que prepara por
fuera de clase, de tal forma que se abre un espacio de discusin, donde se aclaran los conceptos y
los problemas donde se tiene falencias y a partir de la retroalimentacin positiva se logran los
objetivos de aprendizaje.

Despus de la clase:
Se proponen talleres y ejercicios para resolver por fuera de la clase, de tal forma que el estudiante
haya comprendido y alcanzado los objetivos propuestos de la clase presencial. Tambin se
proponen lecturas sobre la parte conceptual y fsica del tema a tratar en la clase siguiente. El
estudiante tiene el deber de realizar los talleres y preparar las lecturas sugeridas.


EVALUACIN COMPONENTE TERICA
Exmenes Porcentaje Mdulos a
Evaluar
Semana de
realizacin
Parcial I 20% 1 Semana 4
Parcial II 20% 2 Semana 7
Parcial III 20% 3 y 4 Semana 13
Examen Final 25% 1,2,3,4 y5
Se17mana
mircoles 14 de
mayo
PROF. H. A.
NOGUERA 16:00-
18:00
PROF: J.A. LPEZ
14:00-17:00
PROF. M.E.
FERNNDEZ
14:00-16:00
Controles de Lectura, Quices,
Ejercicios en clase, tareas

15%
Dependiendo del
avance en cada
clase.
Durante todo el
semestre sin
previo aviso.
Total 100%

RECOMENDACIONES
Ser puntual.
Traer calculadora cientfica a todas las clases.
Realizar las tareas, investigaciones y problemas propuestos.
Evite utilizar Smart phone, tableta, computador personal y dems dispositivos
electrnicos que entorpecen el buen desarrollo de la clase.
OBSERVACIONES
No se toma asistencia, por lo tanto el curso no se pierde por faltas.
No se eliminan quices ni controles.


Fsica y Laboratorio 9
Los controles se realizan sin previo aviso.
El desarrollo de los problemas debe ser claro y ordenado, es decir, cualquiera de
sus compaeros puede comprender como desarroll usted su ejercicio.


COMPONENTE EXPERIMENTAL

La evaluacin del Laboratorio incluye:

I) Calificacin de los informes de laboratorio presentados con puntualidad, solo si el estudiante ha
asistido a la prctica.

II) Calificacin del control de lectura para la preparacin de las prcticas.

Nota: Las notas correspondientes al laboratorio tienen igual peso en el clculo de la nota definitiva
del componente experimental.

Si el estudiante no obtiene una nota de 3.0 superior en la componente terica, el laboratorio no
se tendr en cuenta para la nota definitiva, dando como resultado la perdida de la materia.

Si el estudiante obtiene una nota de 3.0 o superior a esta en la componente terica, los
porcentajes para obtener la nota definitiva son los siguientes:



Componente Terica 75%
Prcticas de Laboratorio 25%
Total 100%


BIBLIOGRAFA

Libro Gua
Fsica para Ingeniera y Ciencias, Volumen I,
Wolfgang Bauer., Gary D. Westfall., Mc Graw Hill.


Textos de Apoyo
1. Fundamentos de fsica
Javier Marn
Serie textos universitarios Icesi

2. Fsica Universitaria Vol. I (Novena Edicin)
Sears. Zemansky. Joung Freedman.
Addison Wesley Longman 1998


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3. Fsica Vol. I. La Naturaleza de las cosas
Lea Burke
International Thomson Editores 1999


Fsica y Laboratorio 11
UNIDAD SESION CONTENIDO
TRABAJO PREVIO
A CLASE
EJERCICIOS A
REALIZAR
Laboratorio
1
Descripcin del
Movimiento de
Partculas
Puntuales

1 Fsica como una ciencia. Fsica vs otras
disciplinas
Leer sesiones:
1.1 a 1.3
Preguntas: 1.11, 1.19
Problemas: 1.29,1.30,
1.31,

Medida e incertidumbre
2 Valor formativo de la Fsica. Lenguaje
comn vs lenguaje de la ciencia.
Leer sesiones:
1.4 a 1.6
Problemas: 1.49,
1.59,1.64, 1.71, 1.85
3 Cinemtica (introduccin).
Posicin, desplazamiento y distancia.
Velocidad media, velocidad instantnea y
rapidez.
Leer sesiones:
2.1 a 2.3
2.11, 2.12, 2.29, 2.34
Propagacin de errores
4 Vector aceleracin. Ecuaciones de la
cinemtica usando el clculo diferencial.
Leer sesiones:
2.4 a 2.6
2.38, 2.39, 2.41, 2.42,
2.49
5 Movimiento con aceleracin constante. 2.7 y 2.8 2.50, 2.64,2.73, 2.76
Medida del periodo de oscilacin de
un pndulo
6 Movimiento en dos dimensiones: Vector
posicin, vector de desplazamiento,
movimiento de proyectiles
Leer sesiones:
3.1 a 3.4 y 9.1 a 9.4
3.17, 3.23, 3.33, 3.38,
9.30, 9.31
7 Movimiento en dos dimensiones: movimiento
circular.
Leer sesiones:
3.5 y 3.6
9.32, 9.33, 9.38, 9.40,
9.42
Movimiento Uniforme y
Uniformemente Acelerado
8 Taller de solucin de dudas Solucionar ejercicios
previos

9 EXAMEN UNIDAD 1
2

Las Leyes del
Movimiento

10 Fuerzas. Leer sesiones:
4.1 a 4.3
4.2, 4.3, 4.4, 4.6, 4.7
Movimiento parablico 11 Leyes de Newton. Cuerdas y poleas.
Ejemplos
.
Leer sesiones:
4.4 a 4.5
4.31, 4.40, 4.44, 4.47
12 Aplicaciones de las leyes de newton Leer sesiones:
4.6
4.60, 4.61, 4.66, 4.70
Retroalimentacin: correccin de
informes de laboratorio
13 Fuerza de friccin y aplicaciones.
Movimiento circular Fuerza centrpeta
Leer sesiones:
4.7 a 4.8
Leer sesiones:
9.5 a 9.8. ejemplo 9.8
problema resuelto 9.2
4.87,4.88, 9.46, 9.50,
9.52
14 Taller de solucin de dudas. Preparar ejercicios
previos

Mesa de fuerzas
15 EXAMEN UNIDAD 2

3

El trabajo, la
16 Energa cintica, trabajo, trabajo realizado
por una fuerza constante
Leer sesiones:
5.1 a 5.4
5.15, 5.24, 5.28, 5.33
Ley de Hooke
17 Trabajo realizado por una fuerza variable.
Potencia.
Leer sesiones:
5.5 a 5.7
5.34, 5.35, 5.38, 5.43,
5.63


Fsica y Laboratorio 12
potencia y la
energa
18 Energa potencial. Fuerzas conservativas y
no conservativas. Trabajo y energa
potencial
Leer sesiones:
6.1 a 6.3
6.4, 6.28,6.30, 6.31,6.33
Segunda ley de Newton
19 Energa potencial y fuerza. Conservacin de
la energa mecnica. Trabajo y energa para
la fuerza de un resorte.
Leer sesiones:
6.4 a 6.6
6.34, 6.37, 6.43, 6.47
20 Fuerzas no conservativas y el teorema del
trabajo y la energa. Energa potencial y
estabilidad.
Leer sesiones:
6.7 y 6.8
6.49, 6.52, 6.57, 6.64,
6.87
Coeficiente de friccin
21 Taller ejercicios del mdulo Preparar ejercicios
previos

4
Momentum lineal
y colisiones
22 Momentum lineal.Impulso, conservacin del
momentum lineal.
Leer sesiones:
7.1 a 7.3
7.21, 7.23, 7.26, 7.27,
7.31
Conservacin de la energa I
23 Colisiones elsticas en una, dos y tres
dimensiones.
Leer sesiones:
7.4 y 7.5
7.34, 7.42, 7.45,7.50,
7.52
24 Colisiones total y parcialmente inelsticas.
Ejemplos.
Leer sesiones:
7.6 a 7.8
7.57, 7.62, 7.74, 7.76
Retroalimentacin: correccin de
informes de laboratorio 25 Centro de masa y centro de gravedad.
Momento del centro de masa.
Leer sesiones:
8.1 y 8.2.
8.13, 8.22,8.26,8.28
26 Clculo del centro de masa. Leer sesiones:
8.4
8.46, 8.48,8.54,8.65
Conservacin de la cantidad de
movimiento
27 Taller de solucin de dudas Revisar ejercicios
previos

28 EXAMEN UNIDAD 3 y 4
5

La Rotacin de
Cuerpos Rgidos y
la cantidad
movimiento
angular
29 Energa cintica rotacional. Momento de
inercia
Leer sesiones:
10.1 a 10.3

10.17, 10.34,10.38,10.42
Medicin del momento de inercia de
un cuerpo slido 30 Momento de torsin. Segunda ley de Newton
para la rotacin. Trabajo de un momento de
torsin
Leer sesiones:
10.4 a 10.6
10.43,10.44,10.45,10.47,
10.52,
31 Momento angular. Precesin.
Equilibrio esttico
Leer sesiones:
10.7 ,10.8 y
11.1 a 11.3
10.58, 10.61,
10.63,10.64, 11.25,
11.35,11.50, 11.69
Conservacin de la Energa II:
Traslacin y rotacin conjuntas
32 .taller Preparar ejercicios
previos


Exmenes
Finales
EXAMEN FINAL
Espacio para prcticas pendientes o
solucin de dudas finales.