Escola EB 2, 3 Egas Moniz

FICHA DE TRABALHO REVISES 2 perodo, fevereiro 2014

1. Observa a frase: Harry estava muito interessado naquela aula, pois queria aprender tudo sobre magia de defesa.
1.1. Identifica o adjetivo qualificativo nela presente e indica em que grau se encontra.
______________________________________________________________________________________

2. Diz se as expresses destacadas so complemento direto, complemento indireto ou complemento oblquo.
a) Viviana gostava de livros.
b) Elias ouviu a av com ateno.
c) Elias falou av.
d) Viviana ps o livro em cima da secretria.
e) Viviana ia todos os dias para o teatro.
f) O rapaz adorou a prenda da av.
g) A av contou a histria a Elias.

3. As palavras ou expresses destacadas so complemento oblquo ou modificador do grupo verbal.
a) O pai de Viviana lia muito.
b) O rapaz mora com a me.
c) Viviana trabalhava numa biblioteca.
d) Elias foi casa da av.
e) Viviana guardava os livros no sto.
f) Elias leu os livros do pai no salo.

4. L as frases complexas, compostas por duas oraes.
a) Joo Sem Medo no ouviu as palavras da me e saltou o Muro.
b) Joo Sem Medo no ouviu as palavras da me, porque queria saltar o Muro.
4.1. Identifica:
a) uma orao coordenada; ______________________________________________________________
b) uma orao subordinada; ____________________________________________________________
c) a conjuno que introduz a orao subordinada. ___________________________________________

5. Divide e classifica as oraes.
a) Quando chegou junto do Muro, Joo trepou-o imediatamente.
b) Como tinham medo, na aldeia, os habitantes no saltavam o muro.
c) Joo avanou com cautela, para que no fosse apanhado numa cilada.
d) Os Lisboetas seriam mais felizes, se no se queixassem tanto.
e) Sempre que podia, carregava a fundo no acelerador.

6. L as seguintes frases.
a) As borboletas multicolores voam em redor de ns.
b) No vero, as noites so longas e agradveis.
c) Hans, dei-lhe um pequeno barco.
a. Identifica os constituintes das frases.

b. Indica as funes sintticas dos constituintes que identificastes.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Agrupamento de Escolas
Fr anci sco de Hol anda

7. Preenche o quadro, colocando as palavras sublinhadas na coluna adequada.
Nomes Verbos Preposies Advrbios Conjunes










8. Reescreve as frases para a forma passiva.
a) Os americanos tinham colocado o engenho em Marte. _____________________________________
b) Neste novo sculo, os chineses exploram a lua. ___________________________________________
c) Os jovens acenderam uma fogueira no bosque. ___________________________________________
d) O arquiteto imprimiu os documentos sobre o projeto da ponte.
____________________________________________________________________________________

9. Atenta nas seguintes frases:
a) Alguns dos alunos requisitavam as obras literrias.
b) A Joana disse umas palavras carinhosas ao Joo.
c) Assim abordmos todos os temas.

9.1. Reescreve as frases, substituindo essas expresses por pronomes pessoais.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________


10. Passa para o plural os seguintes excertos, procedendo s transformaes necessrias.
a) Qual no foi a minha surpresa quando o vi voltar
b) O batel de Nicolau Coelho foi sacudir-lhe
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________




Quando me encontro s, gosto de ler. Na leitura recolho informaes relativas a temas da
atualidade que me despertam algum interesse. Todos poderemos aprender mais sobre o
mundo que nos rodeia. bom atualizarmo-nos, pois hoje as mudanas so rpidas e h
sempre uma novidade que nos surpreende.



Escola EB 2, 3 Egas Moniz

FICHA DE TRABALHO REVISES 2 perodo, fevereiro 2014
1. Observa a frase: Harry estava muito interessado naquela aula, pois queria aprender tudo sobre magia de
defesa.
a. Identifica o adjetivo qualificativo nela presente e indica em que grau se encontra.
______________________________________________________________________________________

2. Diz se as expresses destacadas so complemento direto, complemento indireto ou complemento oblquo.
h) Viviana gostava de livros.
i) Elias ouviu a av com ateno.
j) Elias falou av.
k) Viviana ps o livro em cima da secretria.
l) Viviana ia todos os dias para o teatro.
m) O rapaz adorou a prenda da av.
n) A av contou a histria a Elias.

3. As palavras ou expresses destacadas so complemento oblquo ou modificador do grupo verbal.
g) O pai de Viviana lia muito.
h) O rapaz mora com a me.
i) Viviana trabalhava numa biblioteca.
j) Elias foi casa da av.
k) Viviana guardava os livros no sto.
l) Elias leu os livros do pai no salo.

4. L as frases complexas, compostas por duas oraes.
c) Joo Sem Medo no ouviu as palavras da me e saltou o Muro.
d) Joo Sem Medo no ouviu as palavras da me, porque queria saltar o Muro.
a. Identifica:
d) uma orao coordenada; ______________________________________________________________
e) uma orao subordinada; ____________________________________________________________
f) a conjuno que introduz a orao subordinada. ___________________________________________

5. Divide e classifica as oraes.
f) Quando chegou junto do Muro, Joo trepou-o imediatamente.
g) Como tinham medo, na aldeia, os habitantes no saltavam o muro.
h) Joo avanou com cautela, para que no fosse apanhado numa cilada.
i) Os Lisboetas seriam mais felizes, se no se queixassem tanto.
j) Sempre que podia, carregava a fundo no acelerador.

6. L as seguintes frases.
d) As borboletas multicolores voam em redor de ns.
e) No vero, as noites so longas e agradveis.
f) Hans, dei-lhe um pequeno barco.
a. Identifica os constituintes das frases.

b. Indica as funes sintticas dos constituintes que identificastes.
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Agrupamento de Escolas
Fr anci sco de Hol anda
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7. Preenche o quadro, colocando as palavras sublinhadas na coluna adequada.
Nomes Verbos Preposies Advrbios Conjunes










8. Reescreve as frases para a forma passiva.
a) Os americanos tinham colocado o engenho em Marte. _____________________________________
b) Neste novo sculo, os chineses exploram a lua. ___________________________________________
c) Os jovens acenderam uma fogueira no bosque. ___________________________________________
d) O arquiteto imprimiu os documentos sobre o projeto da ponte.
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9. Atenta nas seguintes frases:
d) Alguns dos alunos requisitavam as obras literrias.
e) A Joana disse umas palavras carinhosas ao Joo.
f) Assim abordmos todos os temas.

a. Reescreve as frases, substituindo essas expresses por pronomes pessoais.
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10. Passa para o plural os seguintes excertos, procedendo s transformaes necessrias.
c) Qual no foi a minha surpresa quando o vi voltar
d) O batel de Nicolau Coelho foi sacudir-lhe
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Quando me encontro s, gosto de ler. Na leitura recolho informaes relativas a temas da
atualidade que me despertam algum interesse. Todos poderemos aprender mais sobre o
mundo que nos rodeia. bom atualizarmo-nos, pois hoje as mudanas so rpidas e h
sempre uma novidade que nos surpreende.