O que Morfologia?

Em lingustica, morfologia o estudo da estrutura, da formao e da classificao das

palavras. A peculiaridade da morfologia estudar as palavras olhando para elas
isoladamente e no dentro da sua participao na frase ou perodo. A morfologia est
agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais.
So elas: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome, Verbo, Advrbio,
Preposio, Conjuno e Interjeio.
I. SUBSTANTIVO
a classe varivel ue nomeia o!"etos, pessoas, sentimentos, lugares...
Classificao os !u"erais
#rimitivos $erivados
%riam outras palavras.
So criados a partir de outras
palavras.
E&.' terra, casa
E&.' terreiro, aterrar( case!re,
casinha
Simples %ompostos
)ormados por apenas um
radical.
)ormados por mais de um radical.
E&.' ca!ra, tempo E&.' ca!ra*cega, passatempo
%omuns #r+prios
,ualuer ser da espcie. -m ser especfico da espcie.
E&.' rua, praa, mulher E&.' rua .io de /aneiro, praa
$uue de %a&ias, 0sa!ela
1s su!stantivos pr+prios sero sempre escritos com inicial
mai2scula.
%oncretos A!stratos
3omeiam o!"etos, lugares,
pessoas, animais... #odem
ser visualizados.
E&.' %armem, mesa, urso
3omeiam a4es, estados,
sentimentos, ualidades...
$ependem de outros seres para
e&istir. 3o possvel visualiz*los
E&. alegria, tristeza
,uando uero visualizar alegria posso desenhar um sorriso,
por e&emplo, mas no a alegria.
%oletivos
1s su!stantivos coletivos transmitem a noo de plural,
em!ora se"am grafados no singular. 3omeiam um agrupamento
de seres da mesma espcie.
A!ai&o lista de alguns coletivos'
Alcatia $e lo!os
5l!um $e fotografias
Antologia $e trechos literrios
Assem!lia $e parlamentares, associados
6ai&ela $e o!"etos de mesa
6anca $e e&aminadores
7
6andeira $e garimpeiros
6ando $e aves
%acho $e uvas
%ancioneiro $e poemas, can4es
%onclio $e !ispos
%or"a $e ladr4es
Elenco $e artistas
En&oval $e roupas
)ei&e $e lenha
)lora $e vegetais
8ir9ndola $e fogos de artifcio
/unta $e e&aminadores, mdicos, !ois
:egio $e dem;nios, soldados, an"os
<alta $e desordeiros
3uvem $e insetos
#anapan $e !or!oletas
#inacoteca $e pinturas
#lantel $e atletas, animais de raa
.epert+rio
$e peas teatrais, anedotas,
m2sicas
.evoada $e pssaros
.omanceiro $e poesias populares
S2cia $e pessoas desonestas
=oca!ulrio $e palavras
N#"ero
)ormao do plural nos su!stantivos simples
.egra geral' o plural formado pelo acrscimo da desin>ncia *s.
E&.' mapa?mapas, degrau?degraus
@erminados em *o' plural em *4es, *es ou os.
E&.' uesto?uest4es, capito?capites, irmo?irmos
@erminados em *r, *z' acrscimo de *es.
E&.' !ar?!ares, raiz?razes
@erminados em *s' acrscimo de *es uando forem o&tonos( invariveis uando no
forem o&tonos.
E&.' pas?pases, lpis?lpis
@erminados em *l' su!stitui*se o *l por *is.
E&.' anel?anis, lcool?lcoois
E&ce4es' mal?males, c;nsul?c;nsules
@erminados em *m' trocam *m por *ns.
E&.' atum?atuns, l!um?l!uns
@erminados em *&' so invariveis.
E&.' lte&?lte&, &ero&?&ro&
A
@erminados em *zito, *zinho' pluraliza*se a palavra primitiva sem o *s e a terminao.
E&.' !alo B zinho C !al4eDsE B zinhos? !al4ezinhos
)ormao do plural nos su!stantivos compostos
)le&ionam*se os su!stantivos, ad"etivos, numerais e pronomes sem preposio entre
eles.
E&.' primeiro DnumeralE * ministro Dsu!stantivoE? primeiros*ministros
3o se fle&ionam os ver!os, advr!ios e demais palavras invariveis.
E&.' viraDver!oE * lataDsu!stantivoE? vira*latas
Elementos ligados por preposio' s+ o primeiro elemento fle&ionado.
E&.' mula*sem*ca!ea? mulas*sem*ca!ea
#alavras repetidas ou onomatopaicas' s+ o segundo elemento fle&ionado.
E&.' pingue*pongue? pingue*pongues, reco*reco? reco*recos
,uando o segundo elemento limita ou determina o primeiro' s+ o primeiro elemento
fle&ionado.
E&.' caneta*tinteiro?canetas*tinteiro, pei&e*!oi? pei&es*!oi
$%!ero
,uanto ao g>nero, os su!stantivos podem ser'
6iformes' possuem duas formas, uma para o feminino e outra para o masculino.
E&.' gato?gata, ca!ra?!ode
-niformes' possuem apenas uma forma para os dois g>neros.
1s su!stantivos uniformes se su!dividem em'
Epicenos: uma s+ forma para os dois g>neros, a distino feita pelas palavras macho e
f>mea.
E&.' formiga macho?formiga f>mea, co!ra macho?co!ra f>mea

%omuns de dois g>neros' uma s+ forma para os dois g>neros, a distino feita pelo
determinante Dartigo, pronome, ad"etivo...E.
E&.' a pianista? o pianista, !elo colega? !ela colega

So!recomuns: uma s+ forma para os dois g>neros, no possvel fazer a distino pelos
determinantes. A distino pode ser feita pela e&presso' do se&o masculino? do se&o
feminino.
E&.' a pessoa, a criatura, a criana, o c;n"uge
$rau
a possi!ilidade de indicar o tamanho do ser ue nomeia.
1s su!stantivos podem estar em tr>s graus'
normal
aumentativo
diminutivo
As varia4es de grau podem ser feitas de duas formas'
Analtica' Acrscimo de um ad"etivo' casa peuena?grande, p peueno?grande
Sinttica' Acrscimo de um sufi&o' casinha*case!re?, pezinho?pezo
Alguns sufi&os utilizados na formao do grau sinttico'
8rau diminutivo 8rau aumentativo
*inho, *zinho, *e!re, *im,
*acho, *e"o, *eta, *ote...
*ona, *zio, *aa, *az, *arra...
E&.' amorzinho, riacho,
lugare"o
E&.' !ocarra, copzio,
mulherona
F
II. A&'(TIVO
#alavra varivel ue ualifica o su!stantivo ou palavra su!stantivada.
:ocuo ad"etiva uma e&presso ue euivale a um ad"etivo. 8eralmente constituda
de preposio e su!stantivo ou preposio e advr!io.
E&.' mesa de madeira, casa da frente
)*(+,O
%omo o ad"etivo concorda sempre com o su!stantivo, sofrer as mesmas fle&4es ue
ele' g>nero, n2mero e grau.
)le&o de 8>nero* uanto ao g>nero, os ad"etivos podem ser'
6iformes* possuem duas formas, uma para indicar cada g>nero. E&.' ,ue
garoto !onitoG? ,ue garota !onitaG
-niformes* possuem apenas uma forma para indicar os dois g>neros. E&.'
<arcos era um aluno inteligente.?%arla era uma aluna inteligente.
3os ad"etivos compostos, somente o g>nero do 2ltimo elemento varia. E&.' sapato
azul*claro? sandlia azul*clara
)le&o de 32mero
1s ad"etivos simples seguem as mesmas regras dos su!stantivos simples para
fle&ionarem em n2mero. E&.' 2til?2teis, feroz?ferozes
Ad"etivos compostos' s+ o segundo elemento varia. E&.' sapato marrom*escuro?
sapatos marrom*escurosH
,uando o segundo elemento do ad"etivo composto for um su!stantivo, o
ad"etivo permanecer invarivel. 0sso acontece principalmente para ad"etivos
ue indicam cor. E&.' sof marrom*caf? sofs marrom*caf.
1 ad"etivo composto surdo*mudo varia os dois elementos' surdos*mudos
)le&o de 8rau
A fle&o de grau corresponde I variao em intensidade da ualidade e&pressa pelo
ad"etivo.
8rau comparativo'
0gualdade. E&.' Este co to feroz uanto auele.
Superioridade. E&.' Este co mais feroz ue auele.
0nferioridade. E&.' Este co menos feroz ue auele.
8rau superlativo'
A!soluto
sinttico. E&.' Este co ferocssimo.
analtico. E&.' Este co muito feroz.
.elativo
superioridade. E&.' Este co o mais feroz do !airro.
inferioridade. E&.' Este co o menos feroz do !airro
J
Algu!s a-e.i/os 0ossue" for"as es0eciais 0ara o co"0ara.i/o e o su0erla.i/o
si!..icos. O1ser/e2
Ad"etivo %omparativo Superlativo
peueno menor mnimo
grande maior m&imo
mau pior pssimo
K
III. 34ONOM(
a palavra ue acompanha DdeterminaE ou su!stitui um nome.
E&.' Ana disse para sua irm'
* Eu preciso do meu livro de matemtica. =oc> no o encontrouL Ele estava aui em
cima da mesa.
7. eu su!stitui MAnaM
A. meu acompanha Mo livro de matemticaM
F. o su!stitui Mo livro de matemticaM
J. ele su!stitui Mo livro de matemticaM
)le5o
,uanto I forma, o pronome varia em g>nero, n2mero e pessoa'
8>nero
Dmasculino?femininoE
Ele saiu?Ela saiu
<eu carro?<inha casa
32mero
Dsingular?pluralE
Eu sa?3+s samos
<inha casa?<inhas casas
#essoa
D7N?AN?FNE
Eu sa?@u saste?Ele saiu
<eu carro?@eu carro?Seu carro
)u!o
1 pronome tem duas fun4es fundamentais'
Su!stituir o nome
3esse caso, classifica*se como pronome su!stantivo e constitui o n2cleo de um grupo
nominal.
E&.' ,uando cheguei, ela se calou. Dela o n2cleo do su"eito da segunda orao e se
trata de um pronome su!stantivo porue est su!stituindo um nomeE
.eferir*se ao nome
3esse caso, classifica*se como pronome ad"etivo e constitui uma palavra dependente do
grupo nominal.
E&.' 3enhum aluno se calou. Do su"eito Mnenhum alunoM tem como n2cleo o su!stantivo
MalunoM e como palavra dependente o pronome ad"etivo MnenhumME
Classificao os 0ro!o"es
A63ro!o"es 3essoais
O
So aueles ue su!stituem os nomes e representam as pessoas do discurso'
7N pessoa * a pessoa ue fala * E-?3PS
AN pessoa * a pessoa com ue se fala * @-?=PS
FN pessoa * a pessoa de uem se fala * E:E?E:A?E:ES?E:AS
#ronomes pessoais retos ' so os ue t>m por funo principal representar o su"eito ou
predicativo.
#ronomes pessoais o!luos' so os ue podem e&ercer funo de complemento.

3essoas o
iscurso
3ro!o"es
0essoais re.os
3ro!o"es 0essoais o1l7quos
8.o!os T9!icos
Si!gular
7N pessoa eu me mim, comigo
AN pessoa tu te ti, contigo
FN pessoa ele?ela se, o, a, lhe si, ele, consigo
3lural
7N pessoa n+s nos n+s, conosco
AN pessoa v+s vos v+s, convosco
FN pessoa eles?elas se, os, as, lhes si, eles, consigo
3ro!o"es o1l7quos
Associao de pronomes a ver!os'
1s pronomes o!luos o, a, os, as, uando associados a ver!os terminados em *r, *s, *z,
assumem as formas lo, la, los, las, caindo as consoantes.
E&.' %arlos uer convencer seu amigo a fazer uma viagem.
%arlos uer convenc>*lo a fazer uma viagem.
,uando associados a ver!os terminados em ditongo nasal D*am, *em, *o, *4eE, assumem
as formas no, na, nos, nas.
E&.' )izeram um relat+rio.
)izeram*no.
1s pronomes o!luos podem ser refle&ivos e uando isso ocorre se referem ao su"eito
da orao.
E&.' <aria olhou*se no espelho
Eu no consegui controlar*me diante do p2!lico.
Antes do infinitivo precedido de preposio, o pronome usado dever ser o reto, pois
ser su"eito do ver!o no infinitivo
E&.'1 professor trou&e o livro para mim.Dpronome o!luo, pois um complementoE
1 professor trou&er o livro para eu ler.Dpronome reto, pois su"eitoE
B63ro!o"es e .ra.a"e!.o
So aueles ue su!stituem a terceira pessoa gramatical. Alguns so usados em
tratamento cerimonioso e outros em situa4es de intimidade.
%onhea alguns'
voc> Dv.E ' tratamento familiar
senhor DSr.E, senhora DSrN.E ' tratamento de respeito
senhorita DSrta.E ' moas solteiras
=ossa Senhoria D=.SN.E ' para pessoa de cerim;nia
=ossa E&cel>ncia D=.E&N.E ' para altas autoridades
=ossa .everendssima D=. .evmN.E ' para sacerdotes
Q
=ossa Emin>ncia D=.EmN.E ' para cardeais
=ossa Santidade D=.S.E ' para o #apa
=ossa <a"estade D=.<.E ' para reis e rainhas
=ossa <a"estade 0mperial D=.<.0.E ' para imperadores
=ossa Alteza D=.A.E ' para prncipes, princesas e duues
7* 1s pronomes e os ver!os ligados aos pronomes de tratamento devem estar na FN
pessoa. E&.' =ossa E&cel>ncia " terminou a audi>nciaL Dnesse fragmento se est
dirigindo a pergunta I autoridadeE
A* ,uando apenas nos referimos a essas pessoas, sem ue este"amos nos dirigindo a
elas, o pronome MvossaM se transforma no possessivo MsuaM.
E&.' Sua E&cel>ncia " terminou a audi>nciaL Dnesse fragmento no se est dirigindo a
pergunta I autoridade, mas a uma terceira pessoa do discursoE
C63ro!o"es 3ossessi/os
So aueles ue indicam idia de posse. Alm de indicar a coisa possuda, indicam a
pessoa gramatical possuidora.
As principais palavras ue podem funcionar como pronomes possessivos'
Masculi!o )e"i!i!o
Si!gular 3lural Si!gular 3lural
meu meus minha minhas
teu teus tua tuas
seu seus sua suas
nosso nossos nossa nossas
vosso vossos vossa vossas
seu seus sua suas
E&istem palavras ue eventualmente funcionam como pronomes possessivos. E&.' Ele
afagou*lhe DC seusE os ca!elos.
&63ro!o"es &e"o!s.ra.i/os
1s pronomes demonstrativos possi!ilitam localizar o su!stantivo em relao Is pessoas,
ao tempo, e sua posio no interior de um discurso.
3ro!o"es (s0ao Te"0o Ao i.o (!u"erao
este, esta, isto,
estes, estas
#erto de uem
fala D7N pessoaE.
#resente .eferente auilo
ue ainda no foi
dito.
.eferente ao
2ltimo elemento
citado em uma
enumerao.
E&.' 3o gostei
deste livro aui.
E&.' 3este ano,
tenho realizado
!ons neg+cios.
E&.' Esta
afirmao me
dei&ou surpresa'
gostava de
umica.
E&.' 1 homem e
a mulher so
massacrados pela
cultura atual,
mas esta mais
oprimida.
R
esse, essa, esses,
essas
#erto de uem
ouve DAN pessoaE.
#assado ou
futuro pr+&imos
.eferente auilo
ue " foi dito.

E&.' 3o gostei
desse livro ue
est em tuas
mos.
E&.' 3esse
2ltimo ano,
realizei !ons
neg+cios
E&.' 8ostava de
umica. Essa
afirmao me
dei&ou surpresa

auele, auela,
auilo, aueles,
auelas
#erto da FN
pessoa, distante
dos
interlocutores.
#assado ou
futuro remotos
.eferente ao
primeiro
elemento citado
em uma
enumerao.
E&.' 3o gostei
dauele livro ue
a .o!erta trou&e.
E&.' @enho !oas
recorda4es de
7SOT, pois
nauele ano
realizei !ons
neg+cios.
E&.' 1 homem e
a mulher so
massacrados pela
cultura atual,
mas esta mais
oprimida ue
auele.
(63ro!o"es I!efi!ios
So pronomes ue acompanham o su!stantivo, mas no o determinam de forma precisa.
Alguns pronomes indefinidos'
algum mais ualuer
!astante menos uanto
cada muito tanto
certo nenhum todo?tudo
diferentes outro um
diversos pouco vrios
demais ual
Algumas locu4es pronominais indefinidas'
cada ual ualuer um tal e ual se"a ual for
se"am uem for todo auele uem uer DueE uma ou outra
todo auele DueE tais e tais tal ual se"a ual for
-so de alguns pronomes indefinidos'
Algum
aE uando anteposto ao su!stantivo da idia de afirmao
MAlgum dinheiro ter sido dei&ado por ela.M
!E uando posposto ao su!stantivo d idia de negao
S
M$inheiro algum ter sido dei&ado por ela.M
1!s.' 1 uso desse pronome indefinido antes ou depois do ver!o est ligado I inteno
do enunciador.
$emais
Este pronome indefinido, muitas vezes, confundido com o advr!io MdemaisM ou com
a locuo adver!ial Mde maisM.
E&.'M <aria no criou nada de mais alm de uma c+pia do uadro de outro artista.M
Dlocuo adver!ialE
M<aria esperou os demais.M Dpronome indefinido C os outrosE
M<aria esperou demais.M Dadvr!io de intensidadeE
@odo
usado como pronome indefinido e tam!m como advr!io, no sentido de
completamente, mas possuindo fle&o de g>nero e n2mero, o ue raro em um
advr!io.
E&.' M#ercorri todo tra"eto.M Dpronome indefinidoE
M#or causa da chuva, a roupa estava toda molhada.M Dadvr!ioE
%ada
#ossui valor distri!utivo e significa todo, ualuer dentre certo n2mero de pessoas ou
de coisas.
E&.' M%ada homem tem a mulher ue merece.M
Este pronome indefinido no pode anteceder su!stantivo ue este"a em plural Dcada
friasE, a no ser ue o su!stantivo venha antecedido de numeral Dcada duas friasE.
#ode, Is vezes, ter valor intensificador ' M<rio diz cada coisa idiotaGM
)63ro!o"es rela.i/os
So aueles ue representam nomes ue " foram citados e com os uais esto
relacionados. 1 nome citado denomina*se A3@E%E$E3@E do pronome relativo.
E&.'MA rua onde moro muito escura I noite.M
onde' pronome relativo ue representa Ma ruaM
a rua ' antecedente do pronome MondeM
Alguns pronomes ue podem funcionar como pronomes relativos'
)O4MAS VA4I8V(IS )O4MAS INVA4I8V(IS
<asculino )eminino
o ual ? os uais a ual ? as uais uem
uanto ? uantos uanta ? uantas ue
cu"o ? cu"os cu"a ? cu"as onde
1 pronome relativo ,-E< sempre possui como antecedente uma pessoa ou
coisas personificadas, vem sempre antecedido de preposio e possui o
significado de M1 ,-A:M
E&.' MAuela menina de uem lhe falei via"ou para #aris.M
7T
Antecedente' menina
#ronome relativo antecedido de preposio' de uem
1s pronomes relativos %-/1, %-/A sempre precedem a um su!stantivo sem
artigo e possuem o significado M$1 ,-A:M M$A ,-A:M
E&.' M1 livro cu"o autor no me recordo.M
1s pronomes relativos ,-A3@1DsE e ,-A3@ADsE aparecem geralmente
precedidos dos pronomes indefinidos tudo, tantoDsE, tantaDsE, todos, todas.
E&.' M=oc> tudo uanto ueria na vida.M
1 pronome relativo 13$E tem sempre como antecedente palavra ue indica
lugar.
E&.' MA casa onde moro muito espaosa.M
1 pronome relativo ,-E admite diversos tipos de antecedentes' nome de uma
coisa ou pessoa, o pronome demonstrativo ou outro pronome.
E&.' M,uero agora auilo ue ele me prometeu.M
1s pronomes relativos, na maioria das vezes, funcionam como conectivos,
permitindo*nos unir duas ora4es em um s+ perodo.
E&.'A mulher parece interessada. A mulher comprou o livro.
D A mulher ue parece interessada comprou o livro.E
$63ro!o"es i!.erroga.i/os
1s pronomes interrogativos levam o ver!o I FN pessoa e so usados em frases
interrogativas diretas ou indiretas.
3o e&istem pronomes e&clusivamente interrogativos e sim ue desempenham funo
de pronomes interrogativos, como por e&emplo' ,-E, ,-A3@1S, ,-E<, ,-A:,
etc.
E&.' M,uantos livros teremos ue comprarLM
MEle perguntou uantos livros teriam ue comprar.M
M,ual foi o motivo do seu atrasoLM
77
IV. A4TI$O
Artigo a palavra ue precede o su!stantivo, servindo para classific*lo uanto ao
g>nero e ao n2mero. 1 artigo pode especificar ou generalizar o su!stantivo
classificando*o em definido ou indefinido. Atuam sempre como ad"untos adnominais
dos su!stantivos ue os precedem.
Classificao os ar.igos
Artigo $efinido Do, a, os, asE' especifica o su!stantivo ue o acompanha. E&' M<eu
vizinho gosta de animais.1 gato dele lindo.
Artigo 0ndefinido Dum, uma, uns, umasE' generaliza o su!stantivo ue o acompanha.
E&'M-m !ichinho do meu vizinho sumiu.
Co"1i!a:es os ar.igos
1s artigos podem fazer com!ina4es e contr a4es com preposi4es.
#reposi4es Artigos
o, os a, as
um,
uns
uma,
umas
a ao, aos I, Is ***** *****
de do, dos da, das
dum,
duns
duma,
dumas
em no, nos na, nas
num,
nuns
numa,
numas
por DperE
pelo,
pelos
pela,
pelas
***** *******
7A
V. NUM(4A*
1s numerais so palavras ue indicam uma uantidade ou um n2mero e&ato referente I
uantidade de seres ou o!"etos aos uais se referem numa enunciao. 1s numerais
podem ser cardinais, ordinais, multiplicativos, fracionrios e coletivos. 1s numerais
possuem. 3ormalmente a funo ad"etiva, mas podem ser su!stantivados.
Classificao os !u"erais
Nu"erais Cari!ais
1s numerais cardinais so aueles ue utilizam os n2meros naturais para a contagem de
seres ou o!"etos, ou at designam a a!strao das uantidades' os n2meros em si
mesmos DE&emplo' Dois mais dois so quatroE, neste 2ltimo caso valendo ento, na
realidade, por su!stantivos. 1s numerais cardinais um, dois De todos os n2meros
terminados por estas unidadesE, assim como as centenas contadas a partir de duzentos,
so variveis em g>nero. 1s numerais ue indicam milh4es, !ilh4es etc. so invariveis
em g>nero.
Nu"erais Cole.i/os
1s numerais coletivos so aueles ue indicam uma uantidade especfica de um
con"unto de seres ou o!"etos. So termos variveis em n2mero e invariveis em g>nero.
E&emplos de numerais coletivos so' d2ziaDsE, milheiroDsE, milharDesE, dezenaDsE,
centenaDsE, parDesE, dcadaDsE, grosaDsE.
Nu"erais )racio!;rios
1s numerais fracionrios so aueles ue indicam partes, fra4es, sendo concordantes
com os numerais cardinais. E&emplo' @r>s uartos da superfcie terrestre so co!ertos
de gua.
Nu"erais Mul.i0lica.i/os
1s numerais multiplicativos so aueles ue indicam uma uantidade euivalente a uma
multiplicao Duma duplicao, uma triplicao etc.E.
E&emplos' Us vezes, as palavras possuem duplo sentido( Arrecadou*se o triplo dos
impostos relativos ao ano passado.
Nu"erais Ori!ais
1s numerais ordinais so aueles ue indicam a ordenao ou a sucesso numrica de
seres e o!"etos. E&emplos' .ece!eu o seu primeiro presente agora mesmo.
7F
VI. V(4BO
Elemento principal da orao, o ver!o e&prime processos, a4es, estados ou fen;menos
e, por meio da ampla variedade de formas em ue se apresenta, indica em portugu>s a
pessoa, o tempo, o modo e a voz do discurso. Assim, muitas informa4es significativas
esto nele reunidas.
=er!o toda palavra ou e&presso ue traduz um fato. A frase MAs crianas amam o
campoM enuncia um fato o!servado a respeito de McrianasM e de McampoM. A palavra
ue descreve esse fato MamamM, forma con"ugada do ver!o amar. ,uanto ao
complemento na orao, os ver!os so i!.ra!si.i/os, uando e&pressam uma idia
completa DandeiE, ou .ra!si.i/os, uando e&igem continuao Dperdi o sapato, fui ao
dentistaE.
0nforma4es e&pressas pelo ver!o' 1 su"eito da orao sempre indicado pelo ver!o,
ue aparece numa das tr>s pessoas' a primeira, ue fala( a segunda, com uem se fala( e
a terceira, de uem se fala. 1 ver!o concorda com o su"eito em n2mero, ue pode ser
singular ou plural. #essoa e n2mero t>m desin>ncias particulares. Assim, primeira
pessoa' amei, amamos( segunda pessoa' amaste, amastes( terceira pessoa' amou,
amaram.
1s ver!os denotam ainda as circunst9ncias temporais em ue se realizam os fatos'
presente DamoE, passado DameiE e futuro DamareiE. ,uando se referem dois fatos no
concomitantes ** passados, presentes ou futuros ** o ver!o pode ainda e&primir
anterioridade Dtenho amado( tinha amado, ou amara( e terei amadoE ou posterioridade
Dtenho de amar, tive de amar, terei de amarE. Servem de e&emplo as frases' M,uando ele
me contou a hist+ria eu " a tinha adivinhadoM e MEle se casar em dezem!ro e logo
depois ter de partir, em viagem de estudosM.
Em portugu>s, os ver!os apresentam*se em tr>s modos Dindicativo, su!"untivo e
imperativoE e tr>s formas nominais Dinfinitivo, ger2ndio e particpioE. 1 uso dos modos
e&pressivo e dificilmente se podem esta!elecer princpios gerais. possvel o!servar,
entretanto, ue o su!"untivo pr+prio da afirmao insegura, du!itativa. 1 imperativo
serve para a e&presso direta da vontade afirmativa, desde a ordem at o dese"o.
Vo<es o /er1o
=oz do ver!o a forma como se apresenta a ao e&pressa pelo ver!o em relao ao
su"eito. Essa relao pode ser de atividade Do su"eito pratica a ao e&pressa pela voz do
ver!oE, de passividade Do su"eito sofre a ao e&pressa pela voz do ver!oE ou de
atividade e passividade ao mesmo tempo.
1s ver!os podem se encontrar na voz ativa, na voz passiva ou na voz refle&iva.
Vo< a.i/a
3a voz ativa o su"eito pratica a ao e&pressa pela orao.
(5e"0lo2
7J
Juliana foi correr no parque.
Os alunos fizeram protesto.
Vo< 3assi/a

3a voz passiva o su"eito sofre a ao e&pressa pela orao.

(5e"0lo2
O garoto foi levado para o hospital pela me.
O cabelo da criana foi cortado.
A voz passiva se divide em' si!..ica e a!al7.ica.
A estrutura da voz passiva sinttica formada da seguinte forma'
=er!o transitivo direto B pronome SE Dpartcula apassivadoraE e su"eito paciente.
(5e"0lo2 Alugam-se quartos.
A estrutura da voz passiva analtica formada da seguinte forma'
=er!o au&iliar SE. ou ES@A. B particpio do ver!o principal.
(5e"0lo2 uartos so alugados.
Vo< 4efle5i/a
3a voz refle&iva o su"eito pratica e sofre a ao ao mesmo tempo, se"a sozinho ou
reciprocamente com outro indivduo.
Daniel e !arcela abraaram-se.
"u estou me maquiando.
7K
VII. A&V=4BIO
Advr!io a palavra ue modifica o ver!o, e&primindo a circunst9ncia da ao ver!al
Dtempo, modo, intensidade, etc.E. Alguns advr!ios podem modificar um ad"etivo ou
outro advr!io. E&emplos'
Algumas vezes, o advr!io representado por duas ou mais palavras. 3esse caso,
rece!e o nome de locuo a/er1ial. =e"a alguns e&emplos de locu4es adver!iais' I
direita, I esuerda, I frente, I vontade, em vo, por acaso, frente a frente, de maneira
alguma, de manh, de s2!ito, de prop+sito, de repente, etc
Classificao os A/r1ios e *ocu:es A/er1iais
1s advr!ios e as locu4es adver!iais so classificados de acordo com o seu valor
sem9ntico, isto , com a circunst9ncia ue e&pressam. 1!serve a classificao de alguns
advr!ios e locu4es adver!iais'
7O

*ocu:es a/er1iais
7Q
Te"0o *ugar Moo
ho"e( logo( primeiro(
ontem( tarde( outrora(
amanh( cedo( dantes(
depois( ainda(
antigamente( antes(
doravante( nunca( ento(
ora( "amais( agora(
sempre( "( enfim( etc.
aui( antes( dentro( ali(
adiante( fora( acol( atrs(
alm( l( detrs( aum(
c( acima( onde( perto( a(
a!ai&o( aonde( longe(
de!ai&o( algures(
defronte( nenhures( etc.
!em( mal( melhor( pior(
assim( alis( depressa(
devagar( como( de!alde(
so!remodo( so!retudo(
so!remaneira( uase(
principalmente
1!s.' muitos advr!ios de
modo formam*se "untando
"e!.e I forma feminina
do ad"ectivo
>ua!.iae Afir"ao Negao
muito( pouco( mais(
menos( demasiado(
uanto( uo( tanto( to(
assaz( ue Deuivale a
uoE( tudo( nada( todo(
!astante( uase
sim( certamente(
realmente( decerto(
efectivamente( etc.
no( nem( nunca( "amais(
etc.
&#/ia (5cluso I!cluso
acaso( porventura(
possivelmente(
provavelmente( ui(
talvez
apenas( e&clusivamente(
salvo( seno(somente(
simplesmente( s+(
unicamente
ainda( at( mesmo(
inclusivamente( tam!m
Ore" &esig!ao I!.errogao
depois( primeiramente(
ultimamente
eis
ondeL comoL uandoL
porueL

7R
Te"0o *ugar Moo
I noite( I tarde( Is vezes(
de dia( de manh( de
noite( de uando em
uando( de vez em
uando( de tempos a
tempos( em !reve( por
vezes
I direita( I esuerda( I
dist9ncia( ao lado( ao
largo( de cima( de dentro(
de fora( de longe( de
perto( em !ai&o( em cima(
para dentro( para onde(
por ali( por aui( por
dentro( por fora( por perto
a custo( I pressa( I toa( I
vontade( Is avessas( Is
claras( Is direitas( Is
escuras( ao acaso( a torto e
a direito( ao contrrio( a
s+s( de !om grado( de cor(
de m vontade( em geral(
em sil>ncio( em vo( etc.
>ua!.iae Afir"ao Negao
de muito( de pouco( de
todo
com certeza( com efeito(
de facto( na verdade( sem
d2vida
de forma alguma( de
maneira nenhuma( de
modo algum
VIII. 34(3OSI?,O
3re0osio a classe de palavras ue liga palavras entre si( invarivel( esta!elece
relao de vrios sentidos entre as palavras ue liga.
Sintaticamente, as preposi4es no e&ercem propriamente uma funo' so consideradas
conectivos, ou se"a, elementos de ligao entre termos oracionais. As preposi4es
podem introduzir'
V Co"0le"e!.os /er1ais2 1!edeo Waos meus paisX.
V Co"0le"e!.os !o"i!ais2 continuo o!ediente Waos meus paisX.
V *ocu:es a-e.i/as2 uma pessoa Wde carterX.
V *ocu:es a/er1iais2 3auele momento agi Wcom cuidadoX.
V Ora:es reu<ias2 WAo chegarX, foi a!ordado por dois ladr4es.
*ocuo 0re0osi.i/a
%hamamos de locuo prepositiva ao con"unto de duas ou mais palavras ue t>m o valor
de uma preposio. A 2ltima palavra dessas locu4es sempre uma preposio.
E&emplos' por causa de, ao lado de, em virtude de, apesar de, acima de, "unto de, a
respeito de...
As preposi4es podem com!inar*se com outras classes gramaticais.
E&emplos' do Dde B artigo oE
no Dem B artigo oE
daui Dde B advr!io auiE
dauele Dde B o pronome demonstrativo aueleE
("0rego as 0re0osi:es
* as preposi4es podem esta!elecer variadas rela4es entre os termos ue ligam.
E&.' :impou as unhas co" o grampo Drelao de instrumentoE
Estive co" /os Drelao de companhiaE
A criana arre!entava e felicidade Drelao de causaE
1 carro e #aulo novoDrelao de posseE
* as preposi4es podem vir unidas a outras palavras.
@emos co"1i!ao uando na "uno da preposio com outra palavra no houver
perda de elemento fontico.
@emos co!.rao uando na "uno da preposio com outra palavra houver perda
fontica
%ontrao %om!inao
$o Dde B oE Ao Da BoE
$um Dde B umE Aos Da B osE
$esta Dde B estaE Aonde Da B ondeE
3o Dem B oE
3este Dem B esteE
7S
* a preposio a pode se fundir com outro a, essa fuso indicada pelo acento grave D YE,
rece!e o nome de crase.
E&.' =ou I escola DaBaE
AT
I+ . CON'UN?,O
As con"un4es so voc!ulos de funo estritamente gramatical utilizados para o
esta!elecimento da relao entre duas ora4es, ou ainda a relao duas palavras de
mesma funo em uma orao. As con"un4es podem ser de dois tipos principais'
con"un4es coordenativas ou con"un4es su!ordinativas.
Classificao as co!-u!:es coore!a.i/as
%on"un4es coordenativas so os voc!ulos gramaticais ue esta!elecem rela4es entre
dois termos ou duas ora4es independentes entre si, ue possuem as mesmas fun4es
gramaticais.
Co!-u!:es Coore!a.i/as Ai.i/as
As con"un4es coordenativas aditivas possuem a funo de adicionar um termo a outro
de mesma funo gramatical, ou ainda adicionar uma orao I outra de mesma funo
gramatical. As con"un4es coordenativas gramaticais so' e, nem.
E&emplos' @odos aui esto contentes e despreocupados( /oo apeou e deu !ons*dias a
todos( 1 acontecimento no foi !om nem ruim.
Co!-u!:es Coore!a.i/as A/ersa.i/as
As con"un4es coordenativas adversativas possuem a funo de esta!elecer uma relao
de contraste entre os sentidos de dois termos ou duas ora4es de mesma funo
gramatical. As con"un4es coordenativas adversativas so' mas, contudo, no entanto,
entretanto, por#m, todavia.
E&emplos' 3o negou nada, mas tam!m no afirmou coisa nenhuma( A moa deu a
ele o dinheiro' porm, o fez receosa.
Co!-u!:es Coore!a.i/as Al.er!a.i/as
%on"un4es coordenativas alternativas so as con"un4es coordenativas ue unem
ora4es independentes, indicando sucesso de fatos ue se negam entre si ou ainda
indicando ue, com a ocorr>ncia de um dos fatos de uma orao, a e&cluso do fato da
outra orao. As con"un4es coordenativas alternativas so' ou Drepetido ou noE, ora,
nem, quer, se$a, etc.
E&emplos' @udo para ele era vencer ou perder( Ou namoro a garota ou me vou para
longe( Ora filosofava, ora contava piadas.
Co!-u!:es Coore!a.i/as Co!clusi/as
As con"un4es coordenativas conclusivas so utilizadas para unir, a uma orao
anterior, outra orao ue e&prime concluso o conseZ>ncia. As con"un4es
coordenativas so' assim, logo, portanto, por isso etc...
E&emplos' Estudou muito, portanto ir !em no e&ame( 1 rapaz !astante inteligente e,
logo, ser um privilegiado na entrevista.
Co!-u!:es Coore!a.i/as (50lica.i/as
%on"un4es coordenativas e&plicativas so auelas ue unem duas ora4es, das uais a
segunda e&plica o conte2do da primeira. As con"un4es coordenativas e&plicativas so'
A7
porque, que, pois, porquanto.
E&emplos' 3o entrou no teatro porue esueceu os !ilhetes( Entre, ue est muito frio.
AA
Classificao as co!-u!:es su1ori!a.i/as
As con"un4es su!ordinativas possuem a funo de esta!elecer uma relao entre duas
ora4es, relao esta ue se caracteriza pela depend>ncia do sentido de uma orao com
relao a outra. -ma das ora4es completa ou determina o sentido da outra. As
con"un4es su!ordinativas so classificadas em' causais, concessivas, condicionais,
comparativas, conformativas, consecutivas, proporcionais, finais e integrantes.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Causais
%on"un4es su!ordinativas causais so as con"un4es ue su!ordinam uma orao a
outra, iniciando uma orao ue e&prime causa de outra orao, a ual se su!ordina. As
con"un4es su!ordinativas causais so' porque, pois, que, uma vez que, $% que, como,
desde que, visto que, por isso que, etc.
E&emplo' 1s !al4es so!em porue so mais leves ue o ar.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Co"0ara.i/as
%on"un4es su!ordinativas comparativas so as con"un4es ue, iniciando uma orao,
su!ordinam*na a outra por meio da comparao ou confronto de idias de uma orao
com relao a outra. As con"un4es su!ordinativas comparativas so' que, do que
Duando iniciadas ou antecedidas por no4es comparativas como menos, mais, maior,
menor, melhor, piorE, qual Duando iniciada ou antecedida por talE, como Dtam!m
apresentada nas formas assim como, bem comoE.
E&emplos' Auilo pior ue isso( @udo passou !omo as nuvens do cu( E&istem
deveres mais urgentes ue outros.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Co!cessi/as
%on"un4es su!ordinativas concessivas so as con"un4es ue, iniciando uma orao
su!ordinada, se referem a uma ocorr>ncia oposta I ocorr>ncia da orao principal, no
implicando essa oposio em impedimento de uma das ocorr>ncias De&presso das
oposi4es coe&istentesE. As con"un4es su!ordinativas concessivas so' embora, mesmo
que, ainda que, posto que, por mais que, apesar de, mesmo quando, etc.
E&emplos' Acompanhou a multido, embora o tenha feito contra sua vontade( A
harmonia do am!iente dauela sala, de s2!ito, rompeu*se, ainda ue havia sil>ncio.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Co!icio!ais
%on"un4es su!ordinativas condicionais so as con"un4es ue, iniciando uma orao
su!ordinada a outra, e&primem uma condio sem a ual o fato da orao principal se
realiza Dou e&primem hip+tese com a ual o fato principal no se realizaE. As
con"un4es su!ordinativas condicionais so' se, caso, contanto que, a no ser que,
desde que, salvo se, etc.
E&emplos' Se voc> no vier, a reunio no se realizar( Caso ocorra um imprevisto, a
viagem ser cancelada( %hegaremos a tempo, !ontanto ue nos apressemos.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Co!for"a.i/as
%on"un4es su!ordinativas conformativas so as con"un4es ue, iniciando uma orao
su!ordinada a outra, e&pressam sua conformidade em relao ao fato da orao
principal. As con"un4es su!ordinativas conformativas so' conforme, segundo,
consoante, como Dutilizada no mesmo sentido da con"uno conformeE.
AF
E&emplos' 1 de!ate se desenrolou !on"orme foi plane"ado( Segundo o ue disseram,
no haver aulas.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as )i!ais
%on"un4es su!ordinativas finais so as con"un4es ue, iniciando uma orao
su!ordinada a outra, e&pressam a finalidade dos atos contidos na orao principal. As
con"un4es su!ordinativas finais so' a fim de que, para que, porque Dcom mesmo
sentido da con"uno para queE, que.
E&emplos' @udo foi plane"ado para ue no houvesse falhas( %heguei cedo a "im de
adiantar o servio( )ez sinal ue todos se apro&imassem em sil>ncio.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as I!.egra!.es
%on"un4es su!ordinativas integrantes so as con"un4es ue, iniciando ora4es
su!ordinadas, introduzem essas ora4es como termos da orao principal Dsu"eitos,
o!"etos diretos ou indiretos, complementos nominais, predicativos ou apostosE. As
con"un4es integrantes so que e se Dempregado esta 2ltima em caso de d2vidaE.
E&emplos' /oo disse ue no havia o ue temer Da orao su!ordinada funciona, neste
caso, como o!"eto direto da orao principalE( A criana perguntou ao pai se $eus
e&istia de verdade Da orao su!ordinada funciona, neste caso, como o!"eto direto da
orao principalE.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as 3ro0orcio!ais
%on"un4es su!ordinativas proporcionais so as con"un4es ue e&pressam a
simultaneidade e a proporcionalidade da evoluo dos fatos contidos na orao
su!ordinada com relao aos fatos da orao principal. As con"un4es su!ordinativas
proporcionais so' & proporo que, & medida que, quanto mais... 'tanto( mais, quanto
mais... 'tanto( menos, quanto menos... 'tanto( menos, quanto menos... 'tanto( mais etc.
E&emplos' Seu esprito se elevava # medida ue compunha o poema( $uanto mais
correres, mais cansado ficars( $uanto menos as pessoas nos incomodam, tanto mais
realizamos nossas tarefas.
Co!-u!:es Su1ori!a.i/as Te"0orais
%on"un4es su!ordinativas temporais so as con"un4es ue, iniciando uma orao
su!ordinada, tornam essa orao um ndice da circunst9ncia do tempo em ue o fato da
orao principal ocorre. As con"un4es su!ordinativas temporais so' quando,
enquanto, logo que, agora que, to logo, apenas Dcom mesmo sentido da con"uno to
logoE, toda vez que, mal Deuivalente a to logoE, sempre que, etc.
E&emplos' $uando chegar de viagem, me avise( %nuanto todos estavam fora, nada
fez de 2til.
AJ
+. INT(4'(I?,O
As inter"ei4es so os voc!ulos de representao das emo4es ou sensa4es dos
falantes. As inter"ei4es podem e&primir satisfao, espanto, dor, surpresa, dese"o, terror
etc. 1 sentido deste tipo de voc!ulo depende muito do conte&to enunciativo em ue se
encontram e da forma como so pronunciados.
(5e"0los2 O& ) Dpode e&primir tanto dese"o como surpresa, dependendo do conte&to
enunciativoE( %ia ) Dinter"eio de imposio de 9nimo e encora"amento, do locutor aos
ouvintes, tam!m usado para ordenar animais a alguma atividadeE( Ai ) Dinter"eio
usada tanto para e&primir dor uanto para e&primir desesperanaE( Psiu' De&prime
ordem de sil>ncio, podendo tam!m ser usado para chamar algumE( (i' Dde acordo
com um conte&to, pode e&primir tanto sensao de dor como sensao agradvelE.
Ao lado das inter"ei4es, e&istem ainda as locu4es inter"etivas, ue so formadas por
mais de um voc!ulo. 1s voc!ulos utilizados nessas locu4es so de origem !astante
diversa, e muitas vezes no possuem um vnculo significativo estrito com relao aos
sentidos inter"ectivos sugeridos.
AK
SINTA+(
A Sinta&e a parte da gramtica ue estuda a disposio das palavras na frase e a das
frases no discurso, !em como a relao l+gica das frases entre si. Ao emitir uma
mensagem ver!al, o emissor procura transmitir um significado completo e
compreensvel.
#ara isso, as palavras so relacionadas e com!inadas entre si. A sinta&e um
instrumento essencial para o manuseio satisfat+rio das m2ltiplas possi!ilidades ue
e&istem para com!inar palavras e ora4es.
@A )4AS(B O4A?,O ( 3(4CO&O
)rase todo enunciado de sentido completo, podendo ser formada por uma s+ palavra
ou por vrias, podendo ter ver!os ou no. A frase e&prime, atravs da fala ou da escrita'
idias emo4es ordens apelos
A frase se define pelo seu prop+sito comunicativo, ou se"a, pela sua capacidade de, num
interc9m!io lingustico, transmitir um conte2do satisfat+rio para a situao em ue
utilizada.
(5e"0los2
1 6rasil possui um grande potencial turstico.
EspantosoG
3o v em!ora.
Sil>ncioG
1 telefone est tocando.
O1ser/ao2 a frase ue no possui ver!o denomina*se )rase 3ominal.
3a lngua falada, a frase caracterizada pela entoao, ue indica nitidamente seu incio
e seu fim. A entoao pode vir acompanhada por gestos, e&press4es do rosto, do olhar,
alm de ser complementada pela situao em ue o falante se encontra. Esses fatos
contri!uem para ue freuentemente sur"am frases muito simples, formadas por apenas
uma palavra.
O1ser/e2 4uaD AiD
Essas palavras, dotadas de entoao pr+pria, e acompanhadas de gestos peculiares, so
suficientes para satisfazer suas necessidades e&pressivas.
3a lngua escrita, a entoao representada pelos sinais de pontuao, os uais
procuram sugerir a melodia frasal. $esaparecendo a situao viva, o conte&to
fornecido pelo pr+prio te&to, o ue aca!a tornando necessrio ue as frases escritas
se"am linguisticamente mais completas. Essa maior comple&idade lingustica leva a
frase a o!edecer as regras gerais da lngua. #ortanto, a organizao e a ordenao dos
elementos formadores da frase devem seguir os padr4es da lngua.
AO
3or isso que2
As meninas estavam alegres.
co!s.i.ui u"a fraseB e!qua!.o2
Alegres meninas estavam as.
!o co!sieraa u"a frase a l7!gua 0or.uguesa.
Ti0os e )rases
<uitas vezes, as frases assumem sentidos ue s+ podem ser integralmente captados se
atentarmos para o conte&to em ue so empregadas. o caso, por e&emplo, das
situa4es em ue se e&plora a ironia.
#ense, por e&emplo, na frase M,ue educaoGM, usada uando se v> algum invadindo,
com seu carro, a fai&a de pedestres. 3esse caso, ela e&pressa e&atamente o contrrio do
ue aparentemente diz.
A entoao um elemento muito importante da frase falada, pois nos d uma ampla
possi!ilidade de e&presso. $ependendo de como dita, uma frase simples como M
ela.M pode indicar constatao, d2vida, surpresa, indignao, decepo, etc. 3a lngua
escrita, os sinais de pontuao podem agir como definidores do sentido das frases. =e"a'
E&istem alguns tipos de frases cu"a entoao mais ou menos previsvel, de acordo com
o sentido ue transmitem. So elas'
a6 )rases I!.erroga.i/as2 ocorrem uando uma pergunta feita pelo emissor da
mensagem. So empregadas uando se dese"a o!ter alguma informao. A interrogao
pode ser direta ou indireta.
=oc> aceita um copo de sucoL D0nterrogao diretaE
$ese"o sa!er se voc> aceita um copo de suco. D0nterrogao indiretaE
16 )rases I"0era.i/as2 ocorrem uando o emissor da mensagem d uma ordem, um
conselho ou faz um pedido, utilizando o ver!o no modo imperativo. #odem ser
afirmativas ou negativas.
)aa*o entrar no carroG DAfirmativaE
3o faa isso. D3egativaE
$>*me uma a"udinha com issoG DAfirmativaE
c6 )rases (5cla"a.i/as2 nesse tipo de frase o emissor e&terioriza um estado afetivo.
Apresentam entoao ligeiramente prolongada.
3or (5e"0lo2
AQ
,ue prova difcilG
uma delcia esse !oloG
6 )rases &eclara.i/as2 ocorrem uando o emissor constata um fato. Esse tipo de frase
informa ou declara alguma coisa. #odem ser afirmativas ou negativas.
1!rigaram o rapaz a sair. DAfirmativaE
Ela no est em casa. D3egativaE
e6 )rases O0.a.i/as2 so usadas para e&primir um dese"o.
3or (5e"0lo2
$eus te acompanheG
6ons ventos o levemG
&e acoro co" a co!s.ruoB as frases classifica"Ase e"2
)rase No"i!al2 a frase co!s.ru7a se" /er1os.
(5e"0los2
)ogoG
%uidadoG
6elo servio o seuG
@ra!alho digno desse feirante.
)rase Ver1al2 a frase co!s.ru7a co" /er1o.
3or (5e"0lo2
1 sol ilumina a cidade e auece os dias.
1s casais saram para "antar.
A !ola rolou escada a!ai&o.
(s.ru.ura a )rase
As frases ue possuem ver!o so geralmente estruturadas a partir de dois elementos
essenciais'
su"eito e predicado. 0sso no significa, no entanto, ue tais frases devam ser formadas,
no mnimo, por dois voc!ulos. 3a frase MSamosM, por e&emplo, h um su"eito
implcito na terminao do ver!o' n+s.
1 su"eito o termo da frase ue concorda com o ver!o em n2mero e pessoa.
normalmente o Mser de uem se declara algoM, Mo tema do ue se vai comunicarM.
1 predicado a parte da frase ue contm Ma informao nova para o ouvinteM.
3ormalmente, ele se refere ao su"eito, constituindo a declarao do ue se atri!ui ao
AR
su"eito. sempre muito importante analisar ual o n2cleo significativo da declarao'
se o n2cleo da declarao estiver no ver!o, teremos um predicado ver!al Docorre nas
frases ver!aisE( se o n2cleo da declarao estiver em algum nome, teremos um
predicado nominal Docorre nas frases nominais ue possuem ver!o de ligaoE.
1!serve'
1 amor eterno.
1 tema, o ser de uem se declara algo, o su"eito, M1 amorM. A declarao referente a
Mo amorM, ou se"a, o predicado, M eternoM. um predicado nominal, pois seu n2cleo
significativo o nome MeternoM.
/ na frase' 1s rapazes "ogam fute!ol.
1 su"eito M1s rapazesM, ue identificamos por ser o termo ue concorda em n2mero e
pessoa com o ver!o M"ogamM. 1 predicado M"ogam fute!olM, cu"o n2cleo significativo
o ver!o M"ogamM. @emos, assim, um predicado ver!al.
Orao
-ma frase ver!al pode ser tam!m uma orao. #ara isso necessrio'
* ue o enunciado tenha sentido completo(
* ue o enunciado tenha ver!o Dou locuo ver!alE.
#or E&emplo'
%amila terminou a leitura do livro.
1!s.' 3a orao as palavras esto relacionadas entre si, como partes de um con"unto
harm;nico' elas so os termos ou as unidades sintticas da orao. Assim, cada termo da
orao desempenha uma funo sinttica.
AS
O4TO$4A)IA O)ICIA*
#ara reproduzirmos na escrita as palavras de nossa lngua, empregamos um certo
n2mero de sinais grficos chamados :E@.AS.
1 con"unto ordenado das letras de ue nos servimos para transcrever os sons da
linguagem falada denomina*se A:)A6E@1.
1 A:)A6E@1 da lngua portuguesa consta fundamentalmente das seguintes letras'
a ! c d e f g h i " l m n o p r s t u v & z
7 A F J K O Q R S 7T 77 7A 7F 7J 7K 7O 7Q 7R 7S AT A7 AA AF
Alm dessas, h as letras [, \ e ], ue ho"e s+ se empregam em dois casos'
aE na transcrio de nomes pr+prios estrangeiros e de seus derivados portugueses'
)ran[lin ^agner 6]ron
fran[liano \agneriano !]roniano
!E nas a!reviaturas e nos sm!olos de uso internacional'
_. DC potssioE [g DC uilogramaE [m DC uil;metroE
^. DC oesteE \ DC \attE ]d. DC "ardaE
1!servao'
1 h usa*se apenas'
aE no incio de certas palavras' haver ho"e homem
!E no fim de algumas inter"ei4es' ahG ohG uhG
cE no interior de palavras compostas, em ue o segundo elemento, iniciado por h, se une
ao primeiro por meio de hfen' anti*higi>nico pr*hist+rico super*homem
dE nos dgrafos ch, lh, e nh' chave talho !anho WmX antes do WpX e W!X. 1 WmX usado
antes das 2nicas consoantes ue so o WpX e do W!X. #ara lem!rar, faa de conta ue o m
de mame, o p de papai e o ! de !e!>. Assim, Wa mame est sempre do lado DantesE
do papai e do !e!>.X
E&emplos'
61<61< %A<#1
SA<6A #1<#1<
/A<61 #0<#1:`1
@A<61. E<#A$A
: E < 6 . E a S E' s+ usamos a letra m antes do ! e p. Antes das demais consoantes
usamos n.
EbE<#:1' tampa, !om!a, laran"a
EB lEB !E
#or ue usar a letra ` se ela no representa nenhum somL .ealmente ela no possui
valor fontico, mas continua sendo usada em nossa lngua por fora da etimologia e da
tradio escrita.
FT
Emprega*se o `'
V 0nicial, uando etimol+gico' horizonte, hulha, etc.
V <edial, como integrante dos dgrafos ch, lh, nh' chamada, molha, sonho, etc.
V Em algumas inter"ei4es' ohG, humG, etc.
V Em palavras compostas unidos por hfen, se algum elemento comea com `'
hispanoamericano, super*homem, etc.
#alavras compostas ligadas sem hfen no so escritas com `. E&emplo' reaver
V 3o su!stantivo pr+prio 6ahia DEstado do 6rasilE, por tradio. As palavras derivadas
dessa so escritas sem `.E&emplo' !aiano. . .
cEF5
Fss
sF<
)eve*se distinguir rigorosamente os vo!+bulos par,nimos -de sons semel&antes. e os
de dupla gra"ia, !om % ou I, O ou (, ! ou $, C/ ou 01 2 ou 3, S, SS ou C, 4, S ou 0,
S ou 51
F7
WgX e W"X( WgX e WguX antes de vogais
1 som c pode ser representado pelas letras / ou 8, uando seguidas pelas vogais E ou 0.
=e"a como o som o mesmo, em!ora as letras usadas se"am diferentes'
/E0@1 * 8ES@1 * /0:P * ).580:
8- * 8-E..A ? 8-0SA$1
1 uso do C /
As palavras de origem latina'
"eito, su"eio, ho"e, ma"estade, tre"eito...
As palavras de origem ra!e, indgena, africana ou mesmo populares com sentido
e&+tico, uando se sente o som palatal do M/M'
Alfanze, alfor"e, "i!+ia, "il+, "enipapo, pa", "ipe, "iu * "itsu, "irau, "ingar, man"erico...
As palavras derivadas de outras escritas com M/M D1!serve dentro dos par>ntesesE'
8or"eio, gor"ear, gor"eta Dde gor"aE, sar"eta Dde sar"aE, lison"ear, lison"eiro Dde lison"aE.
3os su!stantivos sempre ue a etimologia no "ustificar um MgM, represente * se o som
palatal por M"M.
Arran"e Darran"arE, su"a Dsu"arE, via"e Dvia"arE... e
Su!stantivos vindos de ver!os em M/A.M'
arran"o, su"eira, "ia, "erico, man"erona, caan"e, pa"...
1 uso do C 8
As palavras de origem grega ou latina'
)alange, gesto, sugesto, tigela...
As palavras de origem 5ra!e'
5lge!ra, ginete, girafa, giz...
As palavras de importao estrangeira, em cu"a origem aparece o M8M'
8im Ding.E, gio, Dital.E, sege Dfr.E, gelia, herege...
As palavras em ue h as termina4es' gio, gio, gio, +gio e 2gio'
Estgio, egrgio, remgio, rel+gio, ref2gio.
As palavras com os sufi&os ver!ais * ger, * gir'
Eleger, fingir, fugir, proteger, su!mergir
As palavras com o emprego do M8M depois da vogal inicial MAM'
Agente, gil, agiota, agitar..
FA
o ou a"
%ompare'
Ali "ogam, conversam e nadam * presente
1ntem todos "ogaram, conversaram e nadaram * passado
Amanh eles "ogaro, conversaro e nadaro * futuro.
=oc> notou ue ao con"ugar ver!os s+ usamos o no futuroL 3otou tam!m a diferena
de pron2nciaL As formas ver!ais terminadas em am so paro&tonas e as terminadas em
o so o&tonas.
i e u e" fi!al e s7la1a
A pron2ncia do portugu>s falado na maior parte do 6rasil no faz distino entre o : e o
- do final das palavras, tanto ue voc> no consegue distinguir isoladamente mal de
mau. Esse fato acarreta grande confuso na hora de escrever.
A AN e FN pessoas do singular do presente do indicativo e a AN pessoa do singular do
imperativo dos ver!os terminados em *uir, escrevem*se com 0.
E&.' possui , possuis DpossuirE( diminui , diminuis DdiminuirE( constitui, constituis
DconstituirE(
8rafam*se com a letra i '
V palavras com o prefi&o anti * Dprefi&o grego ue indica oposio, ao contrariaE'
anticido, anticristo, antiesttico
V a sla!a final de formas dos ver!os terminados em *uir' atri!ui Datri!uirE, diminui
DdiminuirE, possui DpossuirE, su!stitui Dsu!stituirE
V as palavras' adiante, cr9nio, privilgio, piorar, rstia, reuisito, ridculo, tere!intina,
inigualvel
Escrevem*se com a letra u '
V acudir, !ulir, !ueiro, !uzina, cueiro, curtume, cuspir, cumprimentoDC saudaoE, cutia,
escapulir, entupir, "a!utica!a, tulipa, urtiga, usufruto, ta!uleiro, "a!uti
sFss
$e %E$ para %ESS * Dde cederE * cesso, Dde e&cederE * e&cessivo.
$e 8.E$ para 8.ESS * Dde agredirE agresso, agressivo( Dde progredirE * progresso.
$e #.0< para #.ESS * Dde imprimirE * impresso, Dde oprimirE * opresso.
$e @0. para SSd1 * Dde admitirE * admisso, Dde permitirE * permisso.
$o latim a palavra persona * pessoa * logo M.S * SSM(
$o latim a palavra * prsico * p>ssego.
$o latim a palavra Mdi&iM * disse, logo MbM * MSSM(
FF
$o latim a palavra * se&aginta * sessenta.
As palavras em ue h prefi&o em vogal ou terminado por ela( logo, MSEM "untado a
palavras ue comecem por MSM, este deve ser do!rado, para se @er tom de MSeM
assil!ico, assindeto, ressurgir, assindtica, assimilado.
rFrr
$uplicam*se o S e o .. em dois casos'
7. uando intervoclicos, representam os sons simples do . e S iniciais' carro, ferro,
p>ssego, misso.
A. uando um elemento de composio terminado em vogal, seguir, sem interposio do
hfen, palavra comeada por uma dauelas' derrogar, prerrogativa, prorrogao,
pressentimento, madressilva etc.
31@AfgES :b0%AS
Alm das letras do alfa!eto, servimo*nos, na lngua escrita, de um certo n2mero de
sinais au&iliares, destinados a indicar a pron2ncia e&ata da palavra. Estes sinais
acess+rios da escrita, chamados 31@AfgES :b0%AS, so os seguintes'
1 A%E3@1
1 A%E3@1 pode ser A8-$1 D h E, 8.A=E D Y E e %0.%-3):Eb1 D i E
7. 1 A%E3@1 A8-$1 empregado para assinalar'
aE as vogais t;nicas fechadas i e u' a horrvel fsico !a2 a2car l2gu!re
!E as vogais t;nicas a!ertas e semi*a!ertas a, e e o' h amvel plido p tivsseis
e&rcito p+ her+i in+spito
A. 1 A%E3@1 8.A=E empregado para indicar a crase da preposio a com a forma
feminina do artigo Da, asE e com os pronomes demonstrativos aDsE, aueleDsE, auelaDsE,
auilo'
F. 1 A%E3@1 %0.%-3):Eb1 empregado para indicar o tim!re semi*fechado das
vogais t;nicas a, e o' c9mara c9nhamo hisp9nico m>s d>em f>mea av; p;s c;modo
1 @0:
1 @0: D j E emprega*se so!re o a e o o para indicar a nasalidade dessas vogais' ma
me po cai&4es p4e serm4es
1 @.E<A
1 @.E<A D kk E s+ se emprega na ortografia em vigor no 6rasil, em ue assinala o u ue
se pronuncia nas sla!as gue, gui, ue e ui'
1 A#PS@.1)1
1 A#PS@.1)1 D l E serve para assinalar a supresso de um fonema * geralmente a de
uma vogal * no verso, em certas pron2ncias populares e em palavras compostas ligadas
pela proposio de'
FJ
espkrana, minhm alma, lstamos, por n esperana, coroa, minha alma, estamos.
Ento'
1 uso deste sinal grfico limita*se aos seguintes casos'
V 0ndicar a supresso de uma vogal nos versos, por e&ig>ncias mtricas, como ocorre,
mais freZentemente entre poetas portugueses' cmroa.
V .eproduzir certas pron2ncias populares'
1lh l ele a ... D8uimares .osaE
3o s l en&erga, en&eridoG D#eregrino /r.E
V 0ndicar a supresso da vogal da preposio de em certas palavras compostas'
copodmgua, pau*dmarco, estrela*dmalva , etc.
3o ser usado o ap+strofo'
7E 3a palavra pra, na forma reduzida da preposio para' #u&aG =oc> no presta nem
pra tirar gelo, Simo. D1rigenes :essaE
AE 3as contra4es das preposi4es com artigos, pronomes e advr!ios' dum, num,
dalm, doutro, doutrora, noutro, nalgum, nauele, nele, dele, dauilo, dacol, doravante,
co, cos, coa, coas Dcom o, com os, com a, com asE, pro, pra, pros, pras, Dpara o, para a,
para os, para asE. E&emplos' escritores dalm*mar( costumes doutrora( ir pra !eira do
rio.
FE 3as com!ina4es dos pronomes pessoais' mo, mos, ma, mas, to, lho, lhos, etc.
JE 3as e&press4es cu"os elementos se aglutinaram numa unidade fontica e sem9ntica'
dessarte, destarte, homessa, tarreneg, tescon"uro, vivalma.
KE 3os ttulos de livros, "ornais etc.' a leitura d1 8uarani, a campanha d1 8lo!o, a
reportagem dA 3oite.
A %E$0:`A
A %E$0:`A D , E coloca*se de!ai&o do c, antes de a, o e u, para representar a fricativa
linguodental surda o s p' caar macio a2car praa creso muulmano
$0)0%-:$A$ES 1.@18.5)0%AS
-so do poru>
A palavra Wporu>X, conforme sua posio e seu significado na frase, aparece escrita de
uatro maneiras distintas'
AE #1. ,-E C por ue motivo, o motivo pelo ual, pelo ual.
E&.' #or ue chegamos atrasadosL D#or ue motivo ...E $a por ue estamos alegres.
D$a o motivo pelo ual ... E
6E #1. ,-e C por ual motivo. D usado somente no fim da frase, antes de um
ponto.E.
E&.' Eles esto alegres, mas eu no sei por u>. =oc> chegou to atrasado, por u>L
%E #1.,-E C por causa ue( poruanto( pois. D usado para dar uma e&plicao.E.
E&.' Esto alegres porue ho"e dia de festa. %hegou atrasado porue perdeu o ;ni!us.
FK
$E #1.,-e C o motivo Do poru>E. DEst su!stantivado e admite artigo ou pronome
ad"etivo.E.
E&.' 3o sei o poru> de sua alegria. 1s seus poru>s no me interessamG
,-E?,-e
,ue pronome, con"uno, advr!io ou partcula e&pletiva.
,u> um su!stantivo Dcom o sentido de Malguma coisaME, inter"eio Dindicando
surpresa, espantoE ou pronome em final de frase Dimediatamente antes de ponto final, de
interrogao ou de e&clamaoE
E&. ,ue voc> pretende, tratando*me dessa maneiraL =oc> pretende o u>L ,u>GL ,uase
me esueo do nosso encontro.
13$E?A13$E
1!serve as duas frases a!ai&o.
aE M$esapareceu a fazenda tradicional onde a e&plorao do tra!alhador era disfarada
pelo compadrismo.M lugar
!E Aonde vo tantos tra!alhadores "untos L para onde
=e"a outros e&emplos'
1nde estavam as autoridades na hora da chacinaL
3o sei onde colouei o a!ai&o*assinado.
=oc> viu onde se escondeu o dono da fazendaL
Agora.
Aonde aueles sem*terra pensam ue voL
=oc> sa!e aonde a "ustia uer chegarL
Aonde voc> vai to apressadaL
<A:?<A-
3a fala, a pron2ncia de mal e mau se confunde( o pro!lema maior est no te&to escrito.
Entretanto, fcil diferenciar um do outro.
mal D advr!io E significa de modo irregular, erradamente, incorretamente.
E&.' Ela comeu mal.
mal D su!stantivo E significa pre"udicial, nocivo, doena, enfermidade, molstia.
E&.' 1 homem sofre do mal de #ar[inson.
empregado sempre em oposio a !em.
FO
mau D ad"etivo E significa imperfeito, ruim, de m ualidade, de m ndole, pre"uzo.
E&.' 1 mdico sa!e o ue mau para voc>.
SE3d1?SE 3d1
Seno significa Mcaso contrrio, a no serM.
Se no ocorre em ora4es su!ordinadas adver!iais condicionais( euivale a Mcaso noM.
E&. 3ada fazia seno reclamar.
Estude !astante, seno no sair s!ado I noite.
Se no estudar, no sair s!ado I noite.
A1 E3%13@.1 $E?$E E3%13@.1 A
ao encontro de' para "unto de( favorvel a
de encontro a' contra( desfavorvel( em pre"uzo de
=e"a os e&emplos'
%aminhando pela calada foi de encontro a um poste e ue!rou o nariz.
As novas medidas adotadas pela direo vieram ao encontro das necessidades dos
funcionrios.
Suas idias v>m ao encontro das minhas, mas suas a4es vo de encontro ao nosso
acordo. DSuas idias so tais uais as minhas, mas suas a4es so contrrias ao nosso
acordoE.
A)0<?A )0<
Afim ad"etivo euivalente a Migual, semelhanteM.
A fim de locuo prepositiva ue indica finalidade.
E&. 3+s temos vontades afins.
Ela veio a fim de estudar seriamente.
$E<A0S?$E <A0S
demais a e&cessivamente, alm disso, intensidade. Ad"etivo e&cessivo ou demasiado
de mais a uando ueremos e&pressar algo em grau superior..
E&.' Auela casa velha demais.
1 resumo deve ser, antes de mais nada, fiel ao te&to.
A?`5
` usado para indicar tempo decorrido.
A usado para indicar tempo futuro.
E&. Ele partiu h duas semanas.
Estamos a dois dias das elei4es.
A%E.%A $E?`5 %E.%A $E
Acerca de locuo prepositiva euivalente a Mso!re, a respeito deM.
A cerca de indica apro&imao.
` cerca de indica tempo decorrido.
E&. Estvamos falando acerca de poltica.
<oro a cerca de A _m daui.
Estamos rompidos h cerca de dois meses.
A1 03=S $E?E< =Ec $E
Ao invs de indica Moposio, situao contrriaM.
FQ
Em vez de indica Msu!stituio, simples trocaM.
E&. Em vez de ir ao cinema, fui ao teatro.
$escemos, ao invs de su!ir.
U*@1A?U @1A
I*toa * irrefletido, in2til, vil
I toa * sem destino
$0A*A*$0A?$0A A $0A
dia*a*dia * DoE dia*a*dia C rotina diria
dia a dia * dia ap+s dia
@A<#1-%1?@d1 #1-%1
@ampouco significa tam!m no'
3o fuma, tampouco !e!e.
@o pouco traz a idia de muito pouco'
Ele estuda to pouco, ue no passar.
<AS?<A0S
Apesar de apresentar pron2ncia muito parecida, essas palavras t>m significados !em
diferentes.
1!serve nas frases a!ai&o'
A natureza importante, mas o homem, Is vezes, se esuece disso.
A #A.?A1 #A.
A par usado, no sentido de Mestar !em informadoM, Wter conhecimentoM.
Ao par s+ usado para indicar euival>ncia entre valores cam!iais.
E&. Estou a par de todos os acontecimentos.
1 real est ao par do d+lar.
%ESSd1?SESSd1? SEfd1?SE%fd1
cesso' ato de ceder
sesso' assem!lia, reunio
seo ? seco' repartio, parte, diviso, corte, departamento Dpreferir o uso de seoE
=e"a os e&emplos'
$iri"am*se I seo de pagamentos.
FR
#articipei da sesso em ue foi discutido o aumento de salrio.
A prefeitura fez cesso de um de seus terrenos para a construo de uma creche.
-S1 $1 `q)E3
1 hfen, ou trao*de*unio, um sinal D*E com vrias fun4es na escrita.
-sa*se'
aE para ligar os elementos de palavras compostas ou derivados por prefi&ao' couve*
flor guarda*marinha po*de*l+ pr*escolar super*homem e&*diretor
!E para unir pronomes tonos a ver!os' ofereceram*se retive*o lev*la*i
cE para, no fim da linha, separar uma palavra em duas partes' estudan* ? te estu* ? dante
es* ? tudante
AE 1 hfen usado na composio de palavras novas.
@>m sentidos diferentes'
amor perfeito r amor*perfeito
copo de leite r copo*de*leite
segunda feira r segunda*feira
sem vergonha r sem*vergonha
sempre viva r sempre*viva
Ateno'
3em toda palavra composta ligada por hfen.
E&emplos' girassol, mandachuva, malmeuer, rodap, vaivm.
6E 1 hfen usado nos ad"etivos compostos'
luso*!rasileiro
hist+rico*geogrfico
mdico*cir2rgico
sino*"apon>s
%E 1 hfen separa os elementos sufi&ados'
mor
au
guau
mirim
ap*s vogal t+nica ou nasal.
altar*mor
guarda*mor
maracan*guau
ing*au
soc+*mirim
$E 1 hfen sempre separa dos radicais os seguintes prefi&os t;nicos'
alm-mar bem-amado co-autor
recm-casado soto-ministro pra-choque
pr-escola vice-reitor gro-duque
ps-graduao vizo-rei bel-prazer
FS
sem-vergonha ex-aluno
EE 1 hfen separa os prefi&os dos seus radicais uando ocorrem os casos discriminados
a!ai&o'
Auto, %ontra, E&tra , 0nfra, 0ntra, 3eo, #roto, #seudo, Semi, Supra, -ltra, diante de
vogal, `, ., S, usam o hfen.
)E Ante, so!re, anti, arui, diante de h, r, s, usam o hfen.
sssssssEbE.%q%01Ssssssss
7. Assinale a alternativa em ue todas as palavras
esto erradas em relao I grafia com W*oX, W*soX
e W*ssoX.
DAE permisso, converso
D6E o!teno, discusso
D%E e&ceo, omisso
D$E consecusso, asceno
A. 1!serve a frase a!ai&o'
A higiene dos utenclios da cozinha fator
importante para a preservao da sa2de.
#ara ue a frase fiue com a grafia correta das
palavras, devemos su!stituir'
DAE higiene por hi"iene
D6E cozinha por cosinha
D%E utenclios por utenslios
D$E importante por inportante
DEE preservao por preservasso
F. Assinale a alternativa correta uanto ao emprego
de WondeX e WaondeX.
DAE Aonde voc> esteveL
D6E Aonde voc> vaiL
D%E 1nde voc> foiL
D$E 1nde n+s vamosL
J. Assinale a alternativa correta uanto ao uso de
porue?poru>?por ue?por u>.
DAE #oru> voc> estava to alegreL
D6E Estava alegre por ue vencera.
D%E =oc> estava to alegre por u>L
D$E #or ue amava, estava alegre.
.ES#1S@AS'
7 C D$E A C D%E F. D6E J. D%E
JT