Sagrado Corazn de Jess 24/5/14

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Victoria Algarbe, Julin Baccin, Camila Baravalle

Sistemas

1-Que es un sistema? Qu tipo de sistemas conocemos? Insertar
imgenes de diferentes sistemas indicando sus componentes
2- Explique qu relacin existe dentro de un sistema entre materia energa
e informacin. Utilice ejemplos (puede utilizar imgenes)
3-Cmo se compone un sistema de comunicacin? Detalle cmo se
realiza el proceso de comunicar
4-Nombre y explique diferentes medios de comunicacin. Detalle ventajas
y desventajas. Utilice una tabla para contestar esta pregunta


1-Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y
relacionados que interactan entre s para lograr un objetivo.
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Tipos de sistemas: Sistema solar, sistema digestivo, sistema respiratorio,
sistema nervioso, sistema binario, sistema sexagesimal, sistema decimal.




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2- La materia, es el elemento que hay que transformar para adecuarlo y
realizar la construccin de objetos tiles o que satisfagan alguna de las
necesidades o deseos del hombre ; es decir, la materia est formada por aquellos
elementos naturales (o parcialmente elaborados) que entran en el sistema
productivo para ser transformados y obtener a partir de ellos los productos
acabados.
Para realizar estas transformaciones se requiere energa .. La energa
(junto con la informacin) que interviene en los sistemas productivos es el conjunto
de los agentes capaces de realizar las modificaciones necesarias en las materias
primas para obtener los productos acabados. Sobre las materias primas hay que
aplicar energa en la forma adecuada para transformarla y obtener nuevos
Pero, el proceso productivo debe de estar controlado por
la informacin necesaria para el "saber qu hacer" y el "saber cmo hacer".
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Ejemplo: Las personas tienen la necesidad de alimentarse; un ejemplo de
estos alimentos es la leche. La materia prima proviene la vaca que por medio de
un proceso es extrada dicha materia y luego se requiere de informacin para que
la leche conserve las propiedades y renan los requisitos para ser consumida por
el humano (conservacin, almacenamiento, transporte). Para realizar dichos
procesos se requiere energa
3-Un sistema de comunicacin est formado por: el emisor, el receptor, el
mensaje, el cdigo y el canal.
Se requieren ocho pasos para realizar el Proceso de Comunicacin
efectivamente. Estos pasos son:

1. Desarrollo de una idea.- Este primer paso es el que le da sentido a la
comunicacin, puesto que primero se debe reflexionar y desarrollar la idea que se
desea transmitir con determinada intencin.
2. Codificacin.- El segundo paso consiste en cifrar el mensaje, es decir,
ponerlo en un cdigo comn para emisor y receptor: palabras (de un idioma
comn), grficas u otros smbolos conocidos por ambos interlocutores.

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3. Transmisin.- Una vez desarrollado y elaborado el mensaje, se
transmite en el lenguaje, formato y cdigo seleccionado, envindolo a travs de un
Canal
4. Recepcin.- permite a otra persona recibir el mensaje a travs de un
Canal de recepcin; los canales naturales de recepcin son los rganos de los
sentidos: vista, odo, olfato, tacto y gusto.. Si el receptor pone una barrera mental,
el mensaje se pierde.

5. Decodificacin.- En este paso del proceso el receptor interpreta,
logrando crear o ms bien reconstruir una idea del mensaje
6. Aceptacin.- Una vez que el mensaje ha sido recibido, descifrado e
interpretado, entonces viene la oportunidad de aceptarlo o rechazarlo. La
aceptacin es una decisin personal.
7. Uso.- Este es el paso decisivo de accin, la reaccin que se logra en el
receptor y el uso que l le da a la informacin contenida en el mensaje recibido.

8. Retroalimentacin.- La retroalimentacin es el paso final que cierra el
circuito con la respuesta del receptor, que en este momento toma el papel de
emisor. Es muy necesaria porque es la que indica al emisor si el mensaje fue
recibido, si fue bien interpretado, si se acept y utiliz
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4- Medios de comunicacin:
Medio de
comunicacin
Concepto Ventajas Desventajas
Televisin Informa,
entretiene, etc.,
pero incluye la
imagen para
hacer ms
atractivo los
mensajes. Se
posiciona como
el medio masivo
ms usado y
preferido hasta el
da de hoy
Contribuye al
desarrollo de la
capacidad de
escuchar,
observar y
relacionar.

Desmotiva la actividad
fsica y los juegos al
aire libre pudiendo
causar desinters en
otras formas de
entretenimiento.Existen
muchos programas
cuyo contenido no es
adecuado para un
determinado tipo de
audiencia


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Radio Es un medio
"solo-audio" que
en la actualidad
est recobrando
su popularidad.

Estimula la
imaginacin. Nos
hace reflexionar.
Tiene bajo costo
en su produccin.
Es ms fcil
obtener una radio
que una
televisin.
Se puede
escuchar en la
Internet.
Son escasos los
programas culturales.
Tiene una gran
competencia con la
televisin.
No tiene tanto apoyo
econmico.
Revistas Son un medio
visual "masivo-
selectivo" porque
se dirigen a
pblicos
especializados
pero de forma
masiva, lo que
les permite llegar
a ms clientes
potenciales.

Las revistas se
imprimen en
papel de buena
calidad. Las
Revistas tienen
una audiencia
especfica ya que
existen de
opinin, de
moda, deportes.
y as es mucho
ms fcil
encontrar un
tema especifico
que sea de tu
inters.
Su costo es ms
elevado, comparndolo
con el de un peridico.
Las revistas no se
publican diariamente y
por esto, no contienen
noticias de ltima hora.

Diarios Son medios
visuales masivos,
ideales para
anunciantes
locales.

Estn disponibles
para la mayora
de las personas.
La informacin
contenida en ello
son escritos por
profesionales. Es
ms inmediata.
Su valor esencial
disminuye despus de
su fecha de
publicacin.
Internet Medio
audiovisual
interactivo y
selectivo, que
dependiendo del
Internet facilita la
posibilidad de
recibir datos
precisos de
cualquier tema y
Permite difundir la
informacin sin
censura, pero tambin
dificulta el control
sobre los contenidos

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tipo de producto y
la audiencia al
que va dirigido,
puede llegar a
una buena parte
de los clientes
potenciales.

en cualquier
lugar del mundo
de forma casi
instantnea.
ilegales.
Redes sociales Son sitios web
que ofrecen
servicios y
funcionalidades
de comunicacin
diversos para
mantener en
contacto a los
usuarios de la
red.
Puede ser
utilizada en el
sector acadmico
y laboral
Permite a los
usuarios
participar en
un proyecto en
lnea desde
cualquier lugar.
Permite
intercambiar
actividades,
intereses,
aficiones.
Si no es utilizada de
forma correcta puede
convertir en una
adiccin.
Personas con
segundas intensiones
pueden invadir
la privacidad de otros
provocando
grandes problemas al
mismo.


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