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Universidad Santa Mara

Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales


Escuela de Comunicacin Social
Ctedra: Taller de Anlisis y Comprensin del Mensaje
Semestre: III
Turno: Maana Seccin: !C"
Inte#rantes:
$ro%esor: Elio &ra'arte
Amundaran (uan C)I) *++,-./,
&ecerra 0aren C)I) *+1+*,2/
3a'a Ed#arlin C)I) *+1-*414
5ernande' Aura C)I) *+-6.42*
Merlin Ste%any C)I) 4.2.**.4
Me'a Carlos C)I) *+-6.6.,
7rell 3iana C)I) 4.2.*,44
Caracas8 (ulio 4.*.
INDICE
Introduccin9999999999999999999)))*
Contenido:
Letra original del Credo99999999999999)))4
Capitulo 1
Tipos de discurso999999999999999999/
:3iscurso e;presivo
:3iscurso descriptivo
:3iscurso po<tico
:3iscurso persuasivo
Capitulo 2
Sim=olismos >in#?sticos99999999999999))-
:Indicio y aseveracin
:Si#ni%icado8 si#ni%icante y si#ni%icacin
Capitulo 3
@iveles del discurso9999999999999999))1,
:@ivel mor%ol#ico
:@ivel sintctico
:@ivel semntico
:@ivel %onol#ico
:@ivel pra#mtico
Biografa de Aquiles Nazoa9999999999999)-+
Biografas de los personaes999999999999))24
Conclusiones9999999999999999999))2+
!losario9999999999999999999999)+.
Ane"os9999999999999999999999)*.,
#ic$as %iogr&ficas urado ' entre(istado9999999*.-
#uentes Bi%liogr&ficas999999999999999))*.2
IN)*+D,CCI-N.
A trav<s de la si#uiente investi#acin se intentaran aclarar todas aAuellas dudas
e;istentes con respecto a la ctedra de taller de anlisis y comprensin del
mensaje como los tipos de discursos y su manejo8 niveles del discurso8
sim=olismos lin#?sticos y8 por consi#uiente8 todo lo Aue se a la semitica y
semiolo#a) $ara iniciar se puede decir Aue semitica es una ciencia Aue estudia8
espec%icamente8 los si#nos lin#?sticos) Ba conociendo estos dos t<rminos8
podemos dar comien'o al anlisis de lo micro a lo macro8 de un te;to como E>
CCE37 de AAuiles @a'oa) En <l8 encontraremos distintas %rases y distintas ideas
Aue llevan a los lectores a interpretar de una u otra manera el verdadero
si#ni%icado del autor a plasmar con sentimiento sus lneas)
Es so=resaliente Aue8 como estudiantes de Comunicacin Social8 se lo#ren
identi%icar en cualAuier conte;to los sim=olismos lin#?sticos) >a semiolo#a en una
de sus e;tensiones ms anti#uas %ue utili'ada en la medicina como un t<rmino
empleado para nom=rar el estudio e interpretacin de los sntomas de las
en%ermedades) $ero si estudiamos la etimolo#a de la pala=ra8 se deduce de la
pala=ra #rie#a semion Dsi#noE y sema DsealE8 entonces se dice Aue en t<rminos
#enerales la semitica se encar#a del estudio de los si#nos) Como es visi=le8 =ajo
este plano se une toda una serie de orientaciones y acercamientos al anlisis de la
cultura8 su dominio es demasiado amplio y en el in%luyen diversas perspectivas y
por tanto8 aun no se Fa consolidado como una disciplina con modelos tericos
unitarios)
*
En uno de los temas a estudiar como los niveles del discurso se apreciar todo lo
Aue puede or#ani'arse a partir de un mensajeG todos los elementos Aue lo
con%orman8 como por ejemplo: Sujeto8 ver=o8 predicado8 adver=ios8 preposiciones8
conjunciones8 sustantivos8 etc) A trav<s de esta in%ormacin se e;plicarn en el
te;to los conceptos estudiados en clase8 para en esta manera lo#rar el o=jetivo
planteado y entre#ar al#unos elementos Aue permitan a los compaeros entender
un poco ms el tema y o=tener sus propias interpretaciones) A continuacin8 se
reali'ara una valoracin ms e;tensa de los sim=olismos lin#?sticos y del
discursoG el manejo per%ecto de estas Ferramientas nos ayudara a visuali'ar la
intencionalidad o a los %actores dentro de cualAuier conte;to de nuestra vida)
Finalmente este tipo de conocimientos son necesarios de=ido a la constante
percepcin de im#enes8 sm=olos conos y te;tos8 adems8 son utili'ados como
instrumento pu=licitario8 tam=i<n para advertirnos so=re nuestros de=eres como
conductores y peatones Aue transitamos en la ciudad)

4
C*ED+ DE A/,ILE0 NA1+A
Creo en $a=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo de la tierra8
Creo en CFarles CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricas estrellas de oro con su rueda
maravillosa8
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'G
Creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
Bo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<8
Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al mar8
Creo en un =arco es=elto y distintsimo8
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
Su capitn lord &yron8 al cinto la espada de los aranceles8
(unto a sus sienes un resplandor de estrellas8
Creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicienta8
En &eral%iro enca=allo de rolando8
1
B en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en los poderosos creadores del pue=lo8
Creo en la poesa y en %in8
Creo en mi mismo8 puesto se Aue al#uien me ama9
/
6
)ipos de discursos
Discurso E"presi(o. Encontramos caractersticas del discurso e;presivo8 porAue
el autor est demostrando sus emociones y Fa=la en primera persona) Ejemplo:

!creo en)))"
Discurso Descripti(o. Es descriptivo porAue da al#unas caractersticas de
al#unos personajes mencionados) $or ejemplo:

!9en el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas9"
Discurso 2o3tico. 3e=ido a Aue est escrito con caractersticas de lrica8
e;presa sus emociones inspirados en la =ase del credo catlico) Tam=i<n es
po<tico por los recursos literarios Aue en <l se encuentran8 como lo son:
An&fora. Cepeticin de una o varias pala=ras en posicin inicial de una
%rase o versos8 ejemplo:
!9creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en los poderes creadores del pue=lo9"
4et&fora. Trans%erencia de si#ni%icado entre dos pala=ras Duna real y otra
ima#inariaE ejemplo:
,
!9)creo en el amolador Aue vive de %a=ricar estrellas de oro con su rueda
maravillosa9"
2ersonificacin. Es dar cualidades Fumanas a animales o cosas) Ejemplo:
!9en el #ato risueos de Alicia en el pas de las maravillas9"
Asndeton. Consiste en suprimir la conjuncin copulativa en conte;tos en
los Aue de=era aparecer) Ejemplo:
!9creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueos de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe9"
Epteto. Es la utili'acin de adjetivos para remarcar cualidades8 ejemplo:
!9creo en pa=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo
3e la tierraG9)"
Discurso 2ersuasi(o. Contiene caractersticas persuasivas porAue el lector se
convence de Aue Fay cosas ciertas como por Ejemplo:
!Creo en CFarlie CFaplin9 Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
pero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res"
-
2
Creo en $a=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo de la tierra8
Creo en CFarles CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricas estrellas de oro con su rueda
maravillosa8
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'G
Creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
Bo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<8
Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al mar8
Creo en un =arco es=elto y distintsimo8
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
Su capitn lord &yron8 al cinto la espada de los aranceles8
(unto a sus sienes un resplandor de estrellas8
Creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicienta8
En &eral%iro enca=allo de rolando8
B en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
+
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en los poderosos creadores del pue=lo8
Creo en la poesa y en %in8
Creo en mi mismo8 puesto se Aue al#uien me ama9
*.
Creo en $a=lo $icasso8 todopoderoso8 creador del cielo y de la tierraG
Creo en 8 8 creador del y la G

Icono Icono Icono Si#no Sm=olo
Creo en CFarles8 Fijo de las violetas y los ratones8 Aue %ue cruci%icado8 muerto y
sepultado por el tiempo8 pero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en 8 las y los 8

Icono Sm=olo Si#no Si#no Si#no
Hue %ue 8 y el 8
pero Aue

Si#no Si#no Sm=olo Sm=olo Sm=olo
Con caractersticas icnicas
**
en el los
Si#no Sm=olo Sm=olo Si#no Si#no
8

Si#no
Creo en el amor y en el arte8 como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8

Creo en el y en el como Facia el


Sm=olo Sm=olo Sm=olo
*4
3is%rute la perdura=le8

Si#no Sm=olo
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricar estrellas de oro con su rueda maravillosa
Creo en el Aue %a=ricar

Si#no Si#no Si#no



Si#no Si#no
*1
Con su maravillosa8

Si#no Si#no
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8 con%i#urada en el recuerdo de Isadora
3uncan a=ati<ndose como una pursima paloma Ferida =ajo el cielo del
mediterrneoG

Creo en la cualidad del ser 8 con%i#urada en el


Sm=olo Si#no
*/
a=ati<ndose como una pursima

Sm=olo Si#no Icono
el del

Si#no Si#no Sm=olo Icono
G

Si#no
*6
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente de=ajo de la
almoFada de mi nie'G
Creo en las Aue atesoro



Si#no Si#no Si#no
secretamente la

Si#no Si#no Si#no
Mi G

Si#no Sm=olo
*,
Creo en la %=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8 yo Aue en las Foras
de mi an#ustia vi al conjuro de la $avana de Faur<8 salir li=erada y radiante de la
dulce Eurdice del in%ierno de m alma8
Creo en la 8 creo en el

Sm=olo Si#no Sm=olo
la 8 yo Aue en las


Sm=olo Si#no Si#no
mi al de la
$avana de Fur<

Sm=olo Si#no Sm=olo Si#no Sm=olo
Con indio de ver
*-
y radiante la

Sm=olo Si#no Si#no
Con indicio de Aue sali
del mi

Si#no sm=olo Si#no Si#no

8

Sm=olo
*2
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Aue sacri%ic su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en la del

Sm=olo Sm=olo Si#no Sm=olo

la 8 Aue sacri%ic su

Si#no Sm=olo Sim=olo
el acto una

Sm=olo Sm=olo Si#no Si#no
con indicio de Aue est cortando

*+
para una 8

Si#no Sm=olo

Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en las Aue del

Si#no Sm=olo Sm=olo
8

Sm=olo si#no Sm=olo
4.
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marG
Creo en el %rente al

Si#no Si#no Si#no Icono
con indicio de silencio
8

Icono
Creo en un =arco es=elto y distintsimo Aue sali Face un si#lo al encuentro de la
auroraG su capitn >ord &yron8 al cinto la espada de los arcn#eles8 junto a sus
sienes un resplandor de estrellas8
Creo en un y distintsimo Aue

Si#no Sm=olo Sm=olo
Indicio de Aue Auiere salir
4*
Face un si#lo al la G su

Si#no Si#no Si#no


Si#no
8 al la los

Icono Sm=olo Si#no Si#no
44
8 junto a sus un

Sm=olo Sm=olo Sm=olo

8


Si#no Si#no
Creo en el perro de Ulises8 en el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
en el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en el 8 en el

Si#no Si#no Icono
41
8 en el

Si#no Si#no Icono Si#no

8

Si#no Icono
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la Cenicienta8 el =eral%iro el ca=allo
de Colando8 y en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de
Martn Tinajero8
Creo en los Aue tiraron del


Si#no Sm=olo
4/
la 8 el &eral%iro el

Si#no Icono Si#no Si#no
Colando8 y en las Aue en su

Si#no Sm=olo Si#no
3entro del Martin Tinajero8


Si#no Si#no
46
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en la como el

Sm=olo Si#no Sm=olo
=ello del 8


Si#no
Creo en los poderes creadores del pue=lo8
Creo en los del 8

Sm=olo Sm=olo Sm=olo
4,
Creo en la poesa y en %in8
Creo en la y en 8

Sm=olo Si#no
Creo en m mismo8 puesto Aue s< Aue al#uien me ama9
Creo en m mismo8 Aue s< Aue me

Sm=olo Sm=olo
)

Sm=olo
4-
INDICI+ 5 A0E6E*ACI+N
El Credo de AAuiles @a'oa8 no tiene ni indicio ni aseveracin8 de=ido a Aue no te
da tiempo a pensar 8 ni te da pistas8 solo in%orma en Aue cree)
42
Creo en $a=lo $icasso8 Todopoderoso8 Creador del Cielo y de la TierraG
creo en CFarlie CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Aue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
pero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
creo en el amolador Aue vive de %a=ricar estrellas de oro con su rueda maravillosa8
creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
como una pursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
de=ajo de la almoFada de mi nie'G
creo en la %=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
yo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la $avana de Faur<8
salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Aue sacri%ic su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marG
creo en un =arco es=elto y distintsimo
Aue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
su capitn >ord &yron8 al cinto la espada de los arcn#eles8
junto a sus sienes un resplandor de estrellas8
creo en el perro de Ulises8
en el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
en el loro de Co=inson Crusoe8
creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la Cenicienta8
el =eral%iro el ca=allo de Colando8
y en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
4+
creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
creo en los poderes creadores del pue=lo8
creo en la poesa y en %in8
creo en m mismo8 puesto Aue s< Aue al#uien me ama))
1.
0ignificado7 0ignificante ' 0ignificacin
!Creo en $a=lo $icasso8 todopoderoso8 creador del cielo de la tierra)"
0ignificado. $a=lo $icasso %ue el Aue reali'o una o=ra en la Aue representa el
cielo en la tierra)
0ignificante. Cree en $icasso de=ido a Aue supo aprovecFar su oportunidad para
crear lo inaseAui=le e inverosmil8 pues creador del cielo de la tierra) Todo lo supo
plasmar en sus o=ras)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin
!Creo en CFarlie CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8 Aue %ue cruci%icado8
muerto y sepultado por el tiempo8 pero Aue cada da resucita en el cora'n de los
Fom=res)"
0ignificado. CFarles CFaplin se Fa convertido en la %i#ura ms representativa de
la Fistoria del cine8 el cual le Fa dado su %ama mundial y la consideracin de uno
de los #randes #enios del cine mudo) A=undan im#enes clsicas tan conocidas
como su propio personaje)
0ignificante. Cree Aue los personajes Aue marcan pauta en el mundo jams
Aueda rele#ado al olvido y se mantendrn en el recuerdo o como marco de
re%erencia)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
1*
!Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le)"
0ignificado. Cree en los sentimientos y las virtudes para #o'ar la vida)
0ignificante. Cree Aue el sentimiento intenso Aue el ser Fumano necesita y
=usca8 as como la virtud8 disposicin y Fa=ilidad para reali'ar al#o8 son
cualidades inFerentes para el #oce de la vida) Caractersticas elementales para
cada ser Fumano)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en el amolador Aue vive de %a=ricar estrellas de oro con su rueda
maravillosa)"
0ignificado. Hue cree en el tra=ajo) El acto en Aue los amoladores am=ulantes
a%ilan los cucFillos y mediante el roce con el metal producen partculas encendidas
Aue salta de la lum=re del Fierro)
0ignificante. Cree en el tra=ajo por el cual se mantiene el amolador8 el cual
consiste Facer saltar cFispas a%ilando los cucFillos) Cree Aue Fasta el tra=ajo ms
insi#ni%icante puede resultar m#ico)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8 con%i#urada en el recuerdo de Isadora
3uncan a=ati<ndose como una pursima paloma Ferida8 =ajo el cielo del
Mediterrneo)"
14
0ignificado. Se re%iere a cualidad a<rea como la manera #il en Aue muri la
=ailarina Isadora 3uncan8 desesperada)
0ignificante. Se interpreta como las condiciones sutiles8 vaporosas y li#eras del
Fom=re8 constituidas por la tr#ica muerte de Isadora 3uncan Aue se derri=a=a
mediante su desesperacin) Con respecto al mar Mediterrneo se re%iere en @i'a8
Francia Dlimita con el mar MediterrneoE)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente =ajo la almoFada
de mi nie')"
0ignificado. >as monedas de cFocolates con%orman la reminiscencia Aue #uarda
de su in%ancia DAAuiles @a'oaE)
0ignificante. Aue aun cree en los sueos) >as monedas de cFocolate %ormaron
parte de la viva complacencia de su nie'8 eran tan importantes para <l8 para
considerarlas un tesoro)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin
!Creo en la %=ula de 7r%eo)"
0ignificado. cree en el poder Aue tena 7r%eo con su mIsica
11
0ignificante. Cree en cmo 7r%eo apaci#ua=a a los oyentes8 es decir8 cree en la
capacidad tranAuili'ante de la mIsica)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin
!Creo en el sortile#io de la mIsica8 yo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro
de la $avana de Faur<8 salir li=erada y radiante a la dulce Eurdice del in%ierno de
mi alma)"
0ignificado. Cree en la =elle'a de la mIsica y en la $avana de Faur<) Tam=i<n
en Eurdice8 esposa de 7r%eo)
0ignificante. Cree en la ma#ia de la mIsica y en la dan'a como tranAuili'ante8 en
una o=ra musical de una naturale'a discreta8 emotiva8 melodiosa y armnica Aue
conjura un lu#ar %resco en un estado inAuietante) Hue lo motiva a li=erar lo ms
dulce y a#rada=le de su interior)
0ignificacin. @o Fay si#ni%icacin)
!Creo en Cainer Mara CilJe8 F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8 Aue
sacri%ic su vida al acto de cortar una rosa para una mujer)"
0ignificado. Cree en Cainer Mara CilJe por su veFemente pasin por la poesa y
la mujer)
1/
0ignificante. Cree en el poeta por su preciso estilo y sus re%le;iones espirituales)
Inspirado por las dimensiones y la =elle'a del paisaje tanto como por la
pro%undidad espiritual de la #ente con Aue se encontr8 pues sostuvo tormentosos
romances Aue nunca llenaron sus e;pectativas)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia)"
0ignificado. Cree Aue de la di%unta 7%elia8 so=resalieron %lores a su alrededor)
0ignificante. Cree Aue en un cadver de una persona pura y joven8 =rotan %lores
de inocencia8 tras la maca=ra %orma de su muerte)
0ignificacin. @o Fay si#ni%icacin)
!Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al mar)"
0ignificado. Cree Aue AAuiles8 el F<roe #rie#o ms %amoso de la Kuerra de
Troya8 Auien llor la muerte de su ami#o $atroclo)
0ignificante. Cree Aue Fasta los ms %uertes lloran ante al#una de=ilidad o por la
valiosa amistad)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
16
!Creo en un =arco es=elto y distintsimo Aue sali Face un si#lo al encuentro de la
aurora8 su capitn >ord &yron8 al cinto la espada de los arcn#eles8 y junto a sus
sienes un resplandor de estrellas)"
0ignificado. Cree en la se#uridad de los nave#antes Aue adAuirieron la Fa'aa
de descu=rir nuevas tierras8 entre#ando nocFes de vi#ilia))
0ignificante. Cree en la capacidad y lucFa del ser Fumano para descu=rir nuevos
Fori'ontes)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en el perro de Ulises8 en el #ato risueo de Alicia en el $as de las
Maravillas8 en el loro de Co=inson Crusoe8 en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe
de la Cenicienta8 en &eral%iro8 el ca=allo de Colando8 y en las a=ejas Aue la=raron
su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero)"
0ignificado. AAuiles @a'oa cree en todas y cada una de las Fistorias8 %=ulas y
leyendas Aue se presentan)
0ignificante. en el perro de Ulises por el simple FecFo de Aue jams lo olvido8 y
%ue capa' de reconocerlo despu<s de 4. aos) El perro es el mejor ami#o del
Fom=re))) Cree en el #ato risueo8 pues en la vida se aparecen eni#mas o ju#adas
del destino Aue nos Facen retomar el camino correcto) Cree en el loro porAue as
est<s solo siempre Fay al#o o al#uien Aue te acompaa)
Cree en la %uer'a de un sueo y cmo Fay personas Aue ayudan para lo#rarlo) B
en la %orma en Aue dentro de un cadver puede crearse una colmena)
1,
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin8 puesto Aue de eso trata o Aueda como
moraleja de cada una de las Fistorias mencionadas)
!Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re)"
0ignificado. Cree en la amistad)
0ignificante. >a amistad es lo ms Fermoso de la vida Aue va li#ado
pro%undamente con el amor)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en los poderes creadores del pue=lo)"
0ignificado. Cree en el Ko=ierno de un pas)
0ignificante. Cree en las acciones Aue promueven los cam=ios para lo#rar un
pas mejor)
0ignificacin. Si Fay si#ni%icacin)
!Creo en la poesa y8 en %in8 creo en mi mismo puesto Aue s< Aue Fay al#uien Aue
me ama)"
0ignificado. Cree en la poesa8 y en <l por sentirse Auerido)
0ignificante. Cree en la poesa por su condicin de poeta y cree en s mismo
porAue Fa=a al#uien Aue lo ama=a8 de=ido a Aue cuando nos sentimos amados
crece en nosotros la con%ian'a)
Si#ni%icacin: Si Fay si#ni%icacin)
1-
12
Creo en $a=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo de la tierraG
Creo en CFarles CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricas estrellas de oro con su rueda
maravillosa8
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'G
Creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
Bo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<8
Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marG
Creo en un =arco es=elto y distintsimo8
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
Su capitn lord &yron8 al cinto la espada de los aranceles8
(unto a sus sienes un resplandor de estrellas8
Creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicienta8
En &eral%iro enca=allo de rolando8
B en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
1+
Creo en los poderosos creadores del pue=lo8
Creo en la poesa y en %in8
Creo en mi mismo8 puesto se Aue al#uien me ama9
/.
1. Ni(el 4orfolgico. DElementos de la oracin8 %uncin #ramatical de estos
elementos y %ormacin del mensajeE
8Creo9 8En 2a%lo 2icasso7 todopoderoso7 creador del cielo de la tierra:9

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin
2a%lo 2icasso. Sustantivo propio)
)odopoderoso. Adjetivo cali%icativo superlativo)
Creador. Ler=o sustantivado)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
Cielo. Sustantivo comIn)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
)ierra. Sustantivo concreto
/*
8Creo9 8En C$arles C$aplin7 $io de las (ioletas ' de los ratones79
6er%o 2redicado 0ueto. )&cito:
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
C$arlie C$aplin. Sustantivo propio)
;io. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
6ioletas. Sustantivo comIn concreto)
5. Conjuncin)
De. $reposicin)
Los. Articulo neutro)
*atones. Sustantivo simple concreto)
/4
/ue fue crucificado7 <uerto ' sepultado por el tie<po7

2redicado
)ipo de oracin. Su=ordinada)
/ue. Conjuncin)
#ue. Ler=o ser8 tiempo pret<rito8 modo indicativo)
Crucificado. Ler=o sustantivado)
4uerto. Adjetivo cali%icativo)
5. Conjuncin)
0epultado. Adjetivo cali%icativo)
2or. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
)ie<po. Sustantivo comIn a=stracto)
/1
2ero que cada da resucita en el corazn de los $o<%res7
2redicado
2ero. Conjuncin adversativa8 e;presa contraposicin)
/ue. Conjuncin)
Cada. Adjetivo demostrativo)
Da. Adver=io de tiempo)
*esucita. Ler=o resucitar8 1era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Corazn. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
Los. Articulo neutro)
;o<%res. Sustantivo comIn concreto)
//
8Creo9 8En el a<or ' en el arte co<o (as $acia el disfrute de la (ida
perdura%le79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
A<or. Sustantivo a=stracto)
5. Conjuncin)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Arte. Sustantivo concreto comIn)
Co<o. Adver=io de modo)
6as. Sustantivo comIn concreto)
;acia. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Disfrute. Ler=o sustantivado)
De. $reposicin)
/6
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
6ida. Sustantivo a=stracto)
2erdura%le. Adjetivo cali%icativo)
8Creo9 8En el a<olador que (i(e de fa%ricar estrellas de oro con su rueda
<ara(illosa79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
A<olador. Sustantivo comIn concreto)
/ue. Conjuncin)
6i(e. Ler=o vivir8 1era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
/,
De. $reposicin)
#a%ricar. Ler=o %a=ricar8 modo in%initivo)
Estrellas. Sustantivo comIn a=stracto)
De. $reposicin)
+ro. Sustantivo comIn concreto)
Con. $reposicin)
0u. Adjetivo posesivo)
*ueda. Sustantivo comIn concreto)
4ara(illosa. Sustantivo a=stracto)
DCreo9 8En la cualidad a3rea del ser $u<ano7 configurada en el recuerdo de
Isadora Duncan a%ati3ndose co<o una 2ursi<a palo<a $erida %ao el cielo
del <editerr&neo>9

6er%o predicado 0ueto. )&cito:
/-
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Cualidad. Sustantivo comIn)
A3rea. Adjetivo cali%icativo posesivo)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el"
0er. Ler=o ser y estar8 modo in%initivo)
;u<ano. Sustantivo comIn concreto)
Configurada. Ler=o con%i#urar8 1era persona8 conju#ado en participio)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
*ecuerdo. Ler=o recordar8 *era persona8 tiempo presente)
De. $reposicin)
Isadora Duncan. Sustantivo propio)
A%ati3ndose. Ler=o a=atir8 1era persona8 tiempo pasado8 modo #erundio)
Co<o. Adver=io de modo)
,na. Articulo indeterminado)
2ursi<a. Adjetivo cali%icativo superlativo)
/2
2alo<a. Sustantivo comIn concreto)
;erida. Adjetivo cali%icativo)
Bao. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Cielo. Sustantivo comIn)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
4editerr&neo. Sustantivo comIn concreto)
8Creo9 8En las <onedas de c$ocolate que atesoro secreta<ente de%ao de la
al<o$ada de <i ni?ez>9
6er%o 2redicado 0ueto. )&cito:
/+
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 plural)
4onedas. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
C$ocolate. Sustantivo comIn concreto)
/ue. Conjuncin)
Atesoro. Ler=o atesorar8 *era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
0ecreta<ente. Adver=io de modo)
De%ao. Adver=io de lu#ar)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Al<o$ada. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
4i. $ronom=re posesivo)
Ni?ez. Sustantivo comIn concreto)
6.
8Creo9 8En la fa%ula de +rfeo79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito:
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
#a%ula. Sustantivo comIn)
De. $reposicin)
+rfeo. Sustantivo propio comIn8 concreto)
8Creo9 8En el sortilegio de la <@sica79

6er%o 2reposicin 0ueto. )&cito
6*
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
0ortilegio. Sustantivo a=stracto)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
4@sica. Sustantivo comIn concreto)
85o9 que en las $oras de <i angustia 8(i9 8al conuro de la 2a(ana de #aur37
0ueto 6er%o 2redicado
0alir li%erada ' radiante de la dulce Eurdice del infierno de <i al<a79

2redicado
64
5o. $ronom=re personal)
/ue. Conjuncin)
En. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 plural)
;oras. Sustantivo comIn)
De. $reposicin)
4i. $ronom=re posesivo)
Angustia. Sustantivo a=stracto)
6i. Ler=o ver8 tiempo pret<rito8 *era persona8 del sin#ular8 modo indicativo)
Al. Articulo contracto)
Conuro. Sustantivo comIn)
De. $reposicin)
La. Articulo determinado8 %emenino8 sin#ular)
2a(ana. Sustantivo propio)
De. $reposicin
#aur3. Sustantivo propio)
0alir. Ler=o salir8 modo in%initivo)
Li%erada. Adjetivo cali%icativo)
61
5. Conjuncin)
*adiante. Adjetivo cali%icativo superlativo)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular:
Dulce. Adjetivo cali%icativo posesivo)
Eurdice. Sustantivo propio)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
Infierno. Sustantivo comIn a=stracto)
De. $reposicin)
4i. $ronom=re posesivo)
Al<a. Sustantivo comIn a=stracto)
8Creo9 8En *ainer 4ara *ilAen $3roe de la luc$a del $o<%re por la %elleza7
6er%o 2redicado
6/
/ue sacrifico su (ida por el acto de cortar una rosa para una <uer79

2redicado 0ueto. )&cito:
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
*ainer 4ara *ilAen. Sustantivo propio
;3roe. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Luc$a. Ler=o lucFar8 1era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
;o<%re. Sustantivo comIn concreto)
2or. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Belleza. Sustantivo comIn concreto)
66
/ue. Conjuncin)
0acrifico. Ler=o sacri%icar8 1era persona8 tiempo pasado8 modo indicativo)
0u. Adjetivo posesivo)
6ida. Sustantivo comIn a=stracto)
2or. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Acto. Sustantivo comIn a=stracto)
De. $reposicin)
Cortar. Ler=o cortar8 tiempo presente8 modo in%initivo)
,na. Articulo indeterminado8 %emenino8 sin#ular)
*osa. Sustantivo comIn concreto)
2ara. $reposicin)
,na. Articulo indeterminado8 %emenino8 sin#ular)
4uer. Sustantivo comIn concreto)
6,
8Creo9 8En las flores que %rotaron del cad&(er adolescente de +felia79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito:
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
#lores. Sustantivo comIn concreto)
/ue. Conjuncin)
Brotaron. Adver=io de compaa)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
Cad&(er. Sustantivo concreto)
De. $reposicin)
+felia. Sustantivo propio)
6-
8Creo9 8En el llanto silencioso de Aquiles frente al <ar>9

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Llanto. Sustantivo a=stracto)
0ilencioso. Adjetivo cali%icativo)
De. $reposicin)
Aquiles. Sustantivo propio)
#rente. Adver=io de lu#ar)
Al. Articulo contracto)
4ar. Sustantivo comIn concreto)
62
8Creo9 8En un %arco es%elto ' distintsi<o que sali $ace un siglo al
6er%o 2redicado
Encuentro de la aurora> su capit&n Lord B'ron7 al cinto la espada de los

2redicado
Arc&ngeles7 unto a sus sienes un resplandor de estrellas79

2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
,n. Articulo inde%inido)
Barco. Sustantivo comIn concreto)
6+
Es%elto. Sustantivo a=stracto)
5. Conjuncin)
Distintsi<o. Adver=io de lu#ar)
/ue. Conjuncin)
0ali. Ler=o salir8 tiempo pasado8 1era persona8 modo indicativo)
;ace. Adver=io de modo)
,n. Articulo inde%inido)
0iglo. Sustantivo comIn a=stracto)
Al. Articulo contracto)
Encuentro. Ler=o encontrar8 *era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Aurora. Sustantivo comIn a=stracto)
0u. Adjetivo posesivo)
Capit&n. Sustantivo comIn concreto)
Lord B'ron. Sujeto
Al. Articulo contracto)
Cinto. Sustantivo concreto)
,.
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Espada. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
Los. Articulo neutro)
Arc&ngeles. Sustantivo comIn a=stracto)
Bunto. Adver=io de lu#ar)
A. $reposicin)
0us. Adjetivo posesivo)
0ienes. Sustantivo concreto)
,n. Articulo inde%inido)
*esplandor. Adjetivo cali%icativo positivo)
De. $reposicin)
Estrellas. Sustantivo comIn a=stracto)
,*
8Creo9 8En el perro de ,lises7 en el gato risue?o de Alicia en el pas de las
6er%o 2redicado
4ara(illas7 en el loro de *o%inson Crusoe79
2redicado 0ueto. )&cito:
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular
2erro. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
,lises. Sustantivo propio)
,4
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
!ato. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
Alicia. Sustantivo propio)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
2as. Sustantivo comIn a=stracto
De. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 plural)
4ara(illas. Sustantivo a=stracto)
En. $reposicin)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Loro. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
*o%inson Crusoe. Sustantivo propio)
,1
8Creo9 8En los ratoncitos que tiraron del coc$e de la cenicienta7

6er%o 2redicado
El %eralfiro el ca%allo de *onaldo7 ' en las a%eas que la%oran en su col<ena

2redicado
Dentro del corazn de 4artn )inaero79
2redicado 0ueto. )&cito
,/
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
Los. Articulo neutro)
*atoncitos. Sustantivo comIn concreto)
/ue. Conjuncin)
)iraron. Ler=o tirar8 1era persona8 tiempo pasado8 modo indicativo)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
Coc$e. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
Cenicienta. Sustantivo a=stracto)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
Beralfiro. Sustantivo concreto)
=l. Articulo de%inido8 masculinos8 sin#ular)
Ca%allo. Sustantivo comIn concreto)
De. $reposicin)
*olando. Sustantivo propio)
5. Conjuncin)
,6
En. $reposicin)
Las. Articulo de%inido8 %emenino8 plural)
A%eas. Sustantivo concreto)
/ue. Conjuncin)
La%oran. Ler=o la=orar8 1era persona8 plural8 tiempo presente8 modo indicativo)
En. $reposicin)
0u. Adjetivo posesivo)
Col<ena. Sustantivo concreto)
Dentro. Adver=io de lu#ar)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
Corazn. Sustantivo concreto)
De. $reposicin)
4artn )inaero. Sustantivo propio
,,
8Creo9 8En la a<istad co<o el in(ento <&s %ello del $o<%re79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
A<istad. Sustantivo a=stracto)
Co<o. Adver=io de modo)
=l. Articulo de%inido8 masculino8 sin#ular)
In(ento. Sustantivo a=stracto)
4as. Adjetivo cali%icativo superlativo)
Bello. Sustantivo concreto)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
;o<%re. Sustantivo comIn concreto)
,-
8Creo9 8En los poderes creadores del pue%lo79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
Los. Articulo neutro)
2oderes. Sustantivo a=stracto)
Creadores. Ler=o sustantivo)
Del. Contraccin de la preposicin !de" y el articulo !el")
2ue%lo. Sustantivo colectivo)
8Creo9 8En la poesa ' en fin79

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
,2
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
La. Articulo de%inido8 %emenino8 sin#ular)
2oesa. Sustantivo comIn a=stracto)
5. Conjuncin)
En. $reposicin)
#in. Sustantivo)
8Creo9 8En <i <is<o puesto que se que alguien <e a<aC9

6er%o 2redicado 0ueto. )&cito
Creo. Ler=o creer8 tiempo presente8 *era persona8 modo indicativo)
En. $reposicin)
4i. $ronom=re personal)
4is<o. Adjetivo demostrativo)
,+
2uesto. Adver=io de modo)
/ue. Conjuncin)
0e. Ler=o ser estar8 *era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
/ue. $reposicin)
Alguien. Sustantivo comIn concreto)
4e. $ronom=re posesivo)
A<a. Ler=o amar8 1era persona8 tiempo presente8 modo indicativo)
-.
2. Ni(el 0int&ctico. 8Co<%inacin de las pala%ras7 relacin
entre las pala%ras7 estructura ' construccin del <ensae9:
Creo en $a=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo de la tierraG
Creo en CFarles CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricas estrellas de oro con su rueda
maravillosa8
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'G
Creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
Bo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<8
Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marG
Creo en un =arco es=elto y distintsimo8
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
Su capitn lord &yron8 al cinto la espada de los aranceles8
(unto a sus sienes un resplandor de estrellas8
Creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicienta8
-*
En &eral%iro enca=allo de rolando8
B en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en los poderosos creadores del pue=lo8
Creo en la poesa y en %in8
Creo en mi mismo8 puesto se Aue al#uien me ama9
-4
2:1: Co<%inacin de las pala%ras.
En el credo8 e;iste una com=inacin de pala=ras8 de=ido a Aue Fay coFerencia en
cada una de las lneas de este poema)
2:2: *elacin entre las pala%ras.
E;iste una relacin entre las pala=ras de=ido al uso de %i#uras literarias y a Aue
cada una de estas8 #uarda una relacin con la Fistoria Aue se e;presa en cada
lnea del credo)
2:3: Estructura ' construccin del <ensae.
3e=ido a Aue se encuentra presente la relacin entre las pala=ras y la
construccin de las pala=ras8 los cuales representa el nivel 4)4 y 4)1 del nivel
sintctico8 podemos decir Aue si e;iste una estructura y construccin del mensaje8
de=ido a Aue podemos anali'ar de manera coFerente lo Aue el autor AAuiles
@a'oa Auera representar en su o=ra)
-1
3: Ni(el 0e<&ntico. 80ignificado de las pala%ras7 <icro
estructura7 <acro estructura7 s@per estructura ' s@per
estructura for<al7 relacin con la realidad ' el <edio7
sincrona7 diacrona7 se<&ntica ' prag<&tica9
3:1 0ignificado de las pala%ras.
A%ati3ndose. a=atir8 desplomarse8 caer o derri=ar al#o)
0ortilegio. adivinacin a trav<s de la ma#ia8 FecFi'os y supersticiones)
Cinto. %aja o cinturn Aue va ajustado a la cintura y sujeto con una Fe=illa o
=rocFe)
-/
3:2 4icro estructura ' 4acro estructura.
MDCreo en $a=lo $icassoE8 Dtodo poderosoE8 Dcreador del cielo de la tierraEG
DCreo en CFarles CFaplinE8 DFijo de las violetas y de los ratonesE8
DHue %ue cruci%icadoE8 Dmuerto y sepultado por el tiempoE8
D$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=resE8
DCreo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=leE8
DCreo en el amolador Aue vive de %a=ricar estrellas de oro con su rueda
maravillosaE8
DCreo en la cualidad a<rea del ser FumanoE8
DCon%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoEG
DCreo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'EG
DCreo en la %a=ula de 7r%eoE8 Dcreo en el sortile#io de la mIsicaE8
DBo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<E8
DSalir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi almaE8
DCreo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'aE8
DHue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujerE8
DCreo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%eliaE8
DCreo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marEG
DCreo en un =arco es=elto y distintsimo
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraEG
DSu capitn lord &yron8 al cinto la espada de los arancelesE8
D(unto a sus sienes un resplandor de estrellasE8
DCreo en el perro de UlisesE8
DEn el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillasE8
DEn el loro de Co=inson CrusoeE8
-6
DCreo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicientaE8
DEn &eral%iro enca=allo de rolandoE8
DB en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn
TinajeroE8
DCreo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=reE8
DCreo en los poderosos creadores del pue=loE8
DCreo en la poesa y en %inE8
DCreo en mi mismoE8 puesto se Aue al#uien me ama9N
8 9 4icro estructura. 16
3:3 D E 4acro estructura. *
3:F 0@per estructura. Se puede decir con se#uridad Aue en el Credo de AAuiles
@a'oa8 Fay presencia de superestructura8 porAue Fay una total y completa
relacin entre el titulo de la o=ra y el contenido de la misma)
3:G 0@per estructura for<al. @o Fay presencia de superestructura %ormal de=ido
a Aue uno de los / elementos Dsuperestructura8 planteamiento8 nIcleo y
desenlaceE Aue componen una o=ra no est presente) En este caso8 @o Fay
nIcleo8 porAue el autor plantea solo su creencia a al#o en cada una de las lneas y
%inali'a diciendo !9y en %in9" en nin#In momento pro%undi'a el tema8 ni Fay un
aumento de emociones)
-,
3:H *elacin con la realidad ' el <edio.
*elacin con la *ealidad. Si tiene relacin son la realidad8 de=ido a Aue
cada Fistoria esta ape#ada a su propia realidad en el conte;to)
*elacin con el <edio. @o se lo#r o=tener la in%ormacin para sa=er en Au<
medio de comunicacin %ue pu=licado el Credo de AAuiles @a'oa)
3:I 0incrona ' Diacrona. E;iste una sincrona en cada lnea del credo8 de=ido a
Aue en cada una de ellas se cuenta una Fistoria en un espacio y un tiempo
determinado) Ms no en el conte;to completo) @o e;iste diacrona de=ido a Aue
nin#una de las Fistorias contadas se encuentra %uera del conte;to)
3:J 0e<&ntica ' 2rag<&tica. E;iste semntica8 de=ido a Aue al ser un poema
e;iste armona entre las pala=ras al momento de narrar la Fistoria) Si e;iste
pra#mtica de=ido a Aue cada Auien es li=re de creer en lo Aue Auiere y tener
cualAuier creencia)
--
F: Ni(el #onolgico. 8Entonacin ' pausas9
Creo en $a=lo $icasso8 todo poderoso8 creador del cielo de la tierraG
Creo en CFarles CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res8
Creo en el amor y en el arte como vas Facia el dis%rute de la vida perdura=le8
Creo en el amolador Aue vive de %a=ricas estrellas de oro con su rueda
maravillosa8
Creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG
Creo en las monedas de cFocolate Aue atesoro secretamente
3e=ajo de la almoFada de mi nie'G
Creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica8
Bo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la pavana de Faur<8
Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma8
Creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer8
Creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia8
Creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al marG
Creo en un =arco es=elto y distintsimo8
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG
Su capitn lord &yron8 al cinto la espada de los aranceles8
(unto a sus sienes un resplandor de estrellas8
Creo en el perro de Ulises8
En el #ato risueo de Alicia en el pas de las maravillas8
En el loro de Co=inson Crusoe8
Creo en los ratoncitos Aue tiraron del cocFe de la cenicienta8
En &eral%iro enca=allo de rolando8
-2
B en las a=ejas Aue la=oran en su colmena dentro del cora'n de Martn Tinajero8
Creo en la amistad como el invento ms =ello del Fom=re8
Creo en los poderosos creadores del pue=lo8
Creo en la poesa y en %in8
Creo en mi mismo8 puesto se Aue al#uien me ama9
-+
F:1 2ausa
+rtografa. En el Credo se cumplen todas las pausas orto#r%icas8 e;cepto en la
tercera lnea en o=via la coma)
!Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo89"
Intencional.
El int<rprete reali'a tres pausas intencionales8 presentadas a continuacin:
!yo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la $avana de Faur<89"
!creo en un =arco es=elto y distintsimo Aue sali Face un si#lo al encuentro de la
auroraG9"
!creo en la poesa8 y en %in89"
2.
G: Ni(el 2rag<&tico. 8#uncin del <ensae7 significados del <ensae ' usos
del <ensae9
G:1 #uncin del <ensae: >i=re creencia
G:2 0ignificados del <ensae. Amor8 amistad8 poesa8 arte8 %e8 esperan'a8
Fistoria8 creencia8 creatividad)
$ara todos los inte#rantes del eAuipo estos si#ni%icados son totalmente
pra#mticos8 de=ido a Aue pueden llevarse a la prctica en la vida cotidiana)
G:3 ,so del <ensae.
Acti(os. Dpoesa8 cultura8 %e8 amistad8 esperan'a8 recuerdo8 amor8 FistoriaE
2asi(os. DmIsica8 arte8 dan'a8 literatura8 creencia8 conocimientos8 sueos8
creatividadE)
2*
Biografa de Aquiles Nazoa
Este periodista8 poeta y Fumorista naci el *- de mayo de *+4. en la =arriada
caraAuea de El Kuarataro8 en una %amilia muy Fumilde) Sus padres %ueron Ca%ael
@a'oa8 Auien era jardinera8 y Micaela Kon'le') Sus primeros estudios los llevo a
ca=o en el cole#io !El &uen Consejo"8 =ajo la #ua del padre (ulin Fuentes
Fi#ueroa)
@a'oa se vio o=li#ado a comen'ar a tra=ajar a los *4 aos para ayudar a su
%amilia8 por lo Aue completo su %ormacin de manera autodidacta) As se
desempeo primero como carpintero8 tele%onista y =otones del Fotel Majestic de
Caracas) Tres aos despu<s in#reso al diario caraAueo El Universal8 donde
tra=ajo como empaAuetador8 arcFivista de clis<s y8 %inalmente aprende tipo#ra%a y
correccin de prue=as)
En el ao *+128 lo#ro o=tener un puesto como #ua en el Museo de &ellas Artes8
#racias a Aue aprendi a leer %ranc<s e in#les) Fue corresponsal en $uerto Ca=ello
de El Universal8 y un artculo suyo en el Aue critica=a la actuacin de las
autoridades en la erradicacin de la malaria8 le vali una demanda del Consejo
Municipal de $uerto Ca=ello por di%amacin e injuria8 y un periodo en prisin en
*+/.)
Tras recuperar su li=ertad8 volvi a la capital vene'olana) All empe' su camino
en la radio en la emisora Cadio Tropical8 y continIo con una columna en El
Universal titulada !por la misma calle") En esa misma <poca8 paso tam=i<n a
%ormar parte del eAuipo del diario Ultimas @oticias como corrector de prue=as y
reportero tele%nico8 y su#iri su c<le=re seudnimo lancero8 con una seccin
llamada !A punta de lan'a" dedicada a sus poemas Fumorsticos)
I#ualmente8 resalto sus capacidades Fumorsticas en el semanario satrico" el
24
Morrocoy A'ul"8 =ajo el seudnimo !(acinto Len a Leinte"8 y pu=lico Aniversario
del color8 poesas y M<todo practico para aprender a leer en LII lecciones
musicales con acompaamiento de #otas de a#ua8 Aue consista en una serie de
poemas in%antiles en prosa)
En *+/1 se inicio como cola=orador del diario El @acional8 y de las revistas Elite y
FantocFes) Liajo a Colom=ia en *+//8 donde pudo participar en la revista
!S=ado" con cierta re#ularidad8 y lue#o se traslado a Cu=a) A su re#reso a
Lene'uela pu=lico el li=ro !El transmute sonredo"8 Aue incluyo dos de sus poemas
ms recordados8 =aladas pesimistas y anotaciones de un a=urrido) A %inales de la
d<cada de los /. #ano el $remio @acional de $eriodismo en la especialidad de
escritores Fumorsticos y costum=ristas) Se dice Aue en esos aG o se inscri=i en el
partido comunista)
En *+6.8 salieron dos li=ros suyos !El ruiseor de CatucFe" y !Marcos Manaure"8
idea para una pelcula vene'olana8 el cual cont con el prolo#o de (uan >iscano)
Cuando El Morrocoy A'ul %ue controlado por el #o=ierno8 @a'oa y los dems
periodistas pasaron a tra=ajar en la revista Fumorstica !El tocador de las
seoras") @o o=stante8 la situacin poltica se Fi'o cada ve' ms di%cil8 y no tuvo
otra opcin Aue e;iliarse)
Al caer la dictadura de Marcos $<re' (im<ne'8 retorno a Lene'uela y comen' a
participar en la revista !3omin#uito"8 %undada en %e=rero de *+62 por Ka=riel
&racFo Montiel) Un aG o depuse8 desarrollo con su Fermano An=al !Una seora en
apuros"8 Aue %ue una interesante pu=licacin Fumorstica de poca vida) >o mismo
sucedi con !El %s%oro"8 del cual %ue editor)
3urante esos aos8 produjo una #ran cantidad de o=ras como !Caperucita criolla"8
!3ie' poetas vene'olanos contemporneos"8 !Cuentos contemporneos
Fispanoamericanos"8 !$oesa para colorear"8 !El =urro %lautista"8 !>os di=ujos de
leo"8 y !Ca=allo de manteca")
21
Aparte de su la=or po<tica8 @a'oa escri=i una serie de li=ros entre los Aue se
encuentra !el ensayo cu=a"8 de mart a Fidel castro en *+,*G caracas8 %sica y
espiritualG y Fumorismo #ra%ico en Lene'uela)
$ara *+-. sali !Amor y Fumor de AAuiles @a'oa"8 una compilacin de sus
mejores o=ras8 y retrato Fa=lado de matapalo) En los aos si#uientes la literatura
vene'olana se nutri con tra=ajos como !Lene'uela suya"8 los cincuenta usos de
la electricidad8 #usto y re#usto de la cocina vene'olana8 vida privada de las
muecas de trapo8 CaIl Santana con un pue=lo en el =olsillo8 #enial e in#enioso:
la o=ra literaria y #ra%ica del #ran artista caraAueo >eoncio Martne' y8 %inalmente
AAuiles y la @avidad)
En esos aos8 se dedico a dictar cFarlas y con%erencias8 y tuvo un pro#rama de
televisin titulado !>as cosas ms sencillas") Adems8 llevo al teatro varias o=ras
Fumorsticas con #ran <;ito)
AAuiles @a'oa %alleci en un accidente de trnsito en la autopista CaracasO
Lalencia el 46 de a=ril de *+-,) Con la iniciativa de $edro >en 'apata8 se cre en
mar'o de *+2. en la Universidad Central de Lene'uela8 la ctedra li=re de
Fumorismo AAuiles @a'oa)
2/
Biografas de los personaes presentes en el credo.
2a%lo *uiz 2icasso. DMla#a8 *22* P Moulins8 Francia8 *+-1E Artista espaol8
conocido como $a=lo $icasso8 %ue un pintor y escultor espaol8 creador8 junto con
Keor#es &raAue y (uan Kris8 del movimiento cu=ista) Casi todas sus o=ras son
reconocidas e importantes en todo el mundo) $into ms de 4... cuadros)
!Creo en $a=lo $icasso8 todopoderoso8 creador del cielo de la tierraG9" este pintor
reali'o una o=ra en la Aue representa el cielo en la tierra)
0ir C$arlie C$aplin Br:: D>ondres8 *, de a=ril de *22+ P Sui'a8 46 de diciem=re de
*+--E %ue actor8 director8 escritor8 productor y compositor =ritnico #anador del
7scar de 5ollyQood) Con casi +. pelculas de cine mudo y sonoro8 Fa lle#ado a
convertirse en la %i#ura ms representativa del cine mudo8 el cual le Fa dado su
%ama mundial y la consideracin de uno de los #randes #enios de la Fistoria del
cine)
!9creo en CFarlie CFaplin8 Fijo de las violetas y de los ratones8
Hue %ue cruci%icado8 muerto y sepultado por el tiempo8
$ero Aue cada da resucita en el cora'n de los Fom=res9"
26
Isadora Duncan. In%luy en el mundo de la dan'a8 no solo con revolucin8 sino
tam=i<n con un =aile espectacular) >a innovacin y el estar li=re de ataduras la
convirtieron en una #ran artista) Fue una crtica de la cultura y del arte8 y
de%ensora de los derecFos de la mujer) >a muerte de sus dos Fijos DaFo#ados en
el ro SenaE y el suicidio de su marido8 marcaron su vida tr#ica Aue aca=o con su
propio estran#ulamiento8 de=ido a Aue el lar#o del cFal Aue lleva=a puesto se
en#ancFo en una rueda de su descapota=le mientras conduca:

!9creo en la cualidad a<rea del ser Fumano8
Con%i#urada en el recuerdo de Isadora 3uncan a=ati<ndose
Como una $ursima paloma Ferida =ajo el cielo del mediterrneoG9"
$or su manera li=re e innovadora de =ailar8 @a'oa la relaciona con la paloma8 pero
por su manera de morir8 el auto la denomina como una paloma Ferida)
+rfeo. Es un personaje de la mitolo#a #rie#a8 Fijo de Apolo y la musa Calope)
5ereda de ellos el don de la mIsica y la poesa) Se#In los relatos8 cuando toca=a
su lira8 los Fom=res se reunan para orlo y Facer descansar su alma) $or eso
enamoro a la =ella Eurdice y lo#ro dormir al terri=le cer=ero8 cuando =ajo al
in%ramundo a intentar resucitar)
!9creo en la %a=ula de 7r%eo8 creo en el sortile#io de la mIsica89"
2,
El escrito dice Aue cree en la %a=ula de 7r%eo por su don musical8 Feredado de sus
padres8 y en el sortile#io de la mIsica8 porAue 7r%eo mediante la ma#ia de la
mIsica creada con su lira lo#ra=a convencer a los dems de lo Aue Auera)
!a%riel ,r%ain #aur3. Fue un compositor8 peda#o#o y or#anista %ranc<s)
Comntico en sus inicios y admirador de la mIsica de CicFard Ra#ner8 se sumo
lue#o a la corriente impresionista en la lnea de la mIsica %rancesa8 alcan'ando la
suya una #ran %inura meldica y eAuili=rio compositivo)
!9yo Aue en las Foras de mi an#ustia vi al conjuro de la $avana de Faur<9"
AAuiles @a'oa crey en el poder de la $avana por ser una cancin Aue lo
tranAuili'a=a en sus peores momentos)
Eurdice. Era una nin%a de tracia) Un da 7r%eo la conoce y am=os se enamoran)
El da de su =oda Eurdice su%re un intento de rapto por parte de Aristeo8 un pastor
rival de 7r%eo) Ella Fuye pero en la carrera pisa inadvertidamente una v=ora Aue
le muerde el pie causndole la muerte)
!9Salir li=erada y radiante de la dulce Eurdice del in%ierno de mi alma9"
*ainer 4ara *ilAen. D/ de diciem=re de *2-68 en $ra#a P 4+ de diciem=re de
*+4,8 Sui'aE es considerado uno de los poetas ms importantes en alemn y de la
literatura universal) Sus o=ras %undamentales son las !Eli#ias de 3uino" y !>os
Sonetas a 7r%eo"8 entre otras)
2-
!9creo en Cainer Mara CilJen F<roe de la lucFa del Fom=re por la =elle'a8
Hue sacri%ico su vida por el acto de cortar una rosa para una mujer9"
@a'oa menciona a CilJen por su capacidad de escri=ir y dice Aue sacri%ico su vida
al cortar una rosa de=ido a Aue al estar en su jardn pincFo su mano8 como tenia
leucemia el pincFa'o causo su muerte)
+felia. 5ija de $olonio y Fermana de >aertes) Tuvo una relacin amorosa con
5amlet8 pero cuando el asesino a su padre enloAueci y se aFo#o en un ro)
D*26*O*264E) Sir (oFn Everett Millais la pinto en un cuadro desapareciendo =ajo
las calmadas a#uas8 Aue son lo su%icientemente di%anas como para no ocultar a
nuestra vista sus =ra'os y torso parcialmente inmersos) Su Fermoso rostro esta
aFora ausente en un #esto pat<tico Aue conmueve pro%undamente) >os ojos
inanimados8 los la=ios entrea=iertos8 inertes y las manos en actitud de o%renda8
dejando escapar unas %lores)
!9creo en las %lores Aue =rotaron del cadver adolescente de 7%elia9"
>as %lores !Aue =rotaron del cadver" eran %lores del mismo la#o Aue se
acumularon en su pecFo y lue#o se alejaron8 pareca Aue le salan del pecFo)
Aquiles. @ieto de Eaco %ue un F<roe de la #uerra de Troya y uno de los
principales prota#onistas y ms #randes #uerreros de la >iada de 5omero) En la
c<le=re o=ra Fom<rica8 AAuiles suele ser cali%icado como !el de los pies le#aros"8
de=ido a Aue se le considera=a el ms velo' de los Fom=res) Tam=i<n se a%irma
Aue AAuiles era invulnera=le en todo su cuerpo salvo en su taln)
22
Estas leyendas sostienen Aue AAuiles muri en =atallas al ser alcan'ado por una
%lecFa envenenada en taln8 de donde la e;presin !taln de AAuiles" Fa lle#ado a
aludir a la Inica de=ilidad de una persona)
!9creo en el llanto silencioso de AAuiles %rente al mar9"
Lord B'ron. $oeta in#les8 uno de los editores ms verstiles e importantes del
romanticismo) @aci en >ondres el 44 de enero de *-22 y estudio en el cole#io de
5arroQ y la Universidad de Cam=rid#e) En *-+28 al morir su to a=uelo Rilliam8
Auinto =arn &yron8 Feredo el titulo y las propiedades) Cuenta la leyenda Aue
viaja=a el poeta >ord &yron con su perro en el =arco) El perro cay
accidentalmente y &yron pidi al capitn Aue detuviera la em=arcacin para salvar
al can) El capitn se ne# pues no esta=a dispuesto a detenerse por un perro)
!9creo en un =arco es=elto y distintsimo
Hue sali Face un si#lo al encuentro de la auroraG9"
Su capitn >ord &yron8 al cinto la espada de los arcn#eles9"
2erro de ,lises7 Argos. En la 7disea de 5omero) Ar#os %ue el Inico Aue
reconoci a su dueo al re#resar a Staca despu<s de veinte aos8 vestido con
ropas de mendi#o)
!9creo en el perro de Ulises9"
El escritor cree en el perro de Ulises por el simple FecFo de Aue jams lo olvido8 y
%ue capa' de reconocerlo despu<s de 4. aos) El perro es el mejor ami#o del
Fom=re)
2+
*o%inson Crusoe. Era un joven apasionado por el mundo marino y decide
reali'ar un viaje) Esta cam=ia su vida completamente) Em=arco ese viaje pero de
nuevo la mala suerte se una a ellos) $resenciaron olas enormes8 las Aue %ueron la
causa de Aue el =ote volcara) Todos los compaeros Auedaron aFo#ados menos
Co=inson Aue lle#o a la playa Faciendo el mayor es%uer'o posi=le al mirar lo Aue le
rodea=a se vio a=andonado en una isla desierta) Se construyo una cueva donde
viva) Amaestro a un loro D$ollyE y un ca=rito8 esa era su Inica %amilia) El enorme
som=rero de piel de ca=ra8 el Auitasol y el loro)
!9creo en el loro de Co=inson Crusoe9"
@a'oa cree en el loro de Crusoe de=ido a Aue al estar solo en la isla8 el loro era su
Inico ami#o) >a amistad e;iste en todas partes)
4artin )inaero. @aci en Tcija DEspaaE8 en %ecFa desconocida8 y %alleci en el
estado Uulia8 Lene'uela8 en septiem=re *61,) @o se conoce su %ecFa e;acta de su
nacimiento y Aue no se puede decir nada so=re su vida8 se dice Aue Martin
Tinajero8 %ue un personaje Aue se de=ate entre la Tpica y la leyenda: Cuenta Aue
el %alleci por una en%ermedad no conocida y Aue %ue enterrado por sus
compaeros en un Foyo) Estos al poco tiempo %ueron a =uscar el cuerpo de Martin
Tinajero y lo Aue encontraron %ue8 Aue esta=a cu=ierto de un enjam=re de a=ejas)
Alicia en el pas de las <ara(illas. >as aventuras de Alicia en el pas de las
maravillas8 a menudo a=reviado como Alicia en el pas de las maravillas8 es una
o=ra de literatura creada por el matemtico8 sacerdote an#licano8 ped%ilo y
escritor =ritnico CFarles >utQid#e 3od#son8 =ajo el ms conocido seudnimo de
>eQis Carroll)
+.
El cuento est lleno de alusiones satricas a los ami#os de 3od#son8 la educacin
in#lesa y temas polticos de la <poca)
Slo se conservan 41 copias de la primera edicin de *2,68 de las cuales *-
pertenecen a distintas =i=liotecas8 estando las restantes en manos privadas)
Cenicienta. >a cenicienta de $errault es tam=i<n la Fija del primer matrimonio de
un no=le rico8 sin em=ar#o esta versin no cuenta con el motivo de la tum=a de la
madre y la ramita Aue se convierte en r=ol) En esta versin es un Fada8 una ta
de Cenicienta8 Aui<n ayuda a la Fermosa joven) Tam=i<n se cuenta Aue la
Fermanastra ms joven es menos dura con cenicienta Aue la mayor y su madre)
Cuando las Fermanastras acuden al =aile8 Cenicienta es o=li#ada a Auedarse en
la casa) En su desesperacin8 acude a su ta Aui<n convierte con su varita m#ica
una cala=a'a en un carruaje) >o mismo sucede con unos ratones8 ratas y la#artijas
de una trampa8 a los cuales convierte en lacayos8 cocFeros y ca=allos tordos)
Cuando el Fada ro'a a Cenicienta con su varita m#ica8 sus vestidos se vuelven
de una ele#ancia inima#ina=le) Adems8 el Fada le re#ala unos 'apatos de vidrio8
con los cuales ella acude al =aile) $errault utili'a el motivo de los 'apatos de
vidrio8 porAue en su <poca el vidrio era ms di%cil de %ormar Aue el oro8 lo cual
imposi=ilita=a un en#ao) Muy importante en la Fistoria es tam=i<n Aue el Fada le
advierte a Cenicienta Aue tiene Aue volver antes de medianocFe porAue si no8 se
desFace el FecFi'o)
+*
C+NCL,0I+NE0
3e este tra=ajo se pudo anali'ar Aue todos uno de los temas incluidos en la
ctedra Taller de Anlisis y Comprensin del Mensaje como en los tipos de
discurso8 sim=olismos lin#?sticos y niveles del discurso so de suma importancia
para el desenvolvimiento de la vida diaria8 ya Aue nos ayuda a anali'ar todos los
elementos y Aue pueden estar contenidos dentro de un mensaje o una ideaG nos
permite tam=i<n pro%undi'ar en el verdadero sentimiento del escritor o emisor de
dicFo mensaje y8 por lo tanto8 nos u=ica en un tiempo y en un espacio acorde con
la realidad en la Aue se desarrolla la idea)
Con el anlisis e;Faustivo8 pala=ra por pala=ra8 E> CCE37 de AAuiles @a'oa8 se
pudo apreciar toda la complejidad de las ideas Aue Auera transmitir el autor8 la
Fistoria Aue en#lo=a=a e;periencias de su vida y el amor Aue senta Facia el arte8
la poesa8 la dan'a y el cineG la vida del autor va estrecFamente relacionada con la
vida y o=ra los personajes aAu nom=rados8 ya Aue8 despu<s de la investi#acin
se conoci Aue su ritmo de vida era muy triste y es por esto8 Aue todas sus o=ras
tenan una cFispa de Fumor para contrarrestar esa misma triste'a) El Credo8 en
lneas #enerales es una oracin trans%ormada en poesa)
Con la entrevista reali'ada8 el video mostrado y el tra=ajo entre#ado se lo#ra
comprender en su totalidad el contenido del te;to8 se lo#ran aclarar las dudas
e;istentes y por supuesto8 se lle#a a conocer de una manera e;tensa y completa
la Fistoria de mucFos artistas como CFarles CFaplin8 Martin Tinajero8 Isadora
3uncan8 Co=inson Crusoe8 entre otrosG y a su ve'8 apreciar la transcendencia Aue
tuvieron estos artistas en el medio) Todos y cada uno de ellos son y %ormaran
parte del entorno Aue tuvo en su momento un #ran artista8 escritor8 Fumorista y
poeta como lo %ue AAuiles @a'oa)
+4
!L+0A*I+.
A
1. A%ati3ndose. 3erri=ar8 =ajar8 tum=ar
2. A%straccin. Accin y e%ecto de a=stenerse)
3. Adeti(o. $ala=ra Aue se a#re#a al sustantivo para desi#nar una cualidad o
determinar o limitar la e;tensin del mismo)
4. Ad(er%io. $arte de la oracin Aue modi%ica la si#ni%icacin del ver=o8 del
adjetivo o de otro adver=io)
5. Afir<ar. Ase#urar o dar por cierto al#o)
6. Al%edrio. Antojo8 capricFo o voluntad de al#uien)
7. An&fora. Consiste en la repeticin de la misma pala=ra al comen'ar
di%erentes oraciones)
8. An&lisis. 3istincin y separacin de las partes de un todo Fasta lle#ar a
conocer sus principios o elementos)
9. Antifi%ologia. Fi#ura Aue consiste en emplear adrede voces o clausulas de
do=le sentido)
10. Anttesis. 7posicin o contrariedad de dos juicios o a%irmaciones) Fi#ura
Aue consiste en contraponer una %rase o una pala=ra a otra de si#ni%icacin
contraria) $ersona o cosa enteramente opuesta en sus condiciones a otra)
11. Anunciar. 3ar noticia o aviso de al#oG pu=licar: proclamar8 Facer sa=er)
12. Apelar. Cecurrir a una persona o cosa en cuya autoridad o criterio se
con%a para resolver un asunto)
13. Argu<entar. Aducir8 ale#ar8 poner ar#umentos)
14. Argu<entacin. Una ar#umentacin es un dialo#o en el Aue un sujeto Del
enunciadorE presenta una serie de ar#umentos con los Aue pretende modi%icar la
conducta de otro sujeto Del enunciatarioE8 de %orma Aue este ultimo acepte la tesis
propuesta por el primero)
15. Artculo. $arte de la oracin Aue se antepone al nom=re para determinarlo)
16. Arra%al. &arrio %uera del recinto de la po=lacin a Aue pertenece)
17. Arrullo. $rovocar adormecimiento determinado sonido)
+1
18. Ase(erar. A%irmar o ase#urar lo Aue se dice)
19. Asistencia. Accin de estar o Fallarse presente)
B
20. Bianual. Hue ocurre de veces al ao
C
21. Constitucin. Accin de construir o esta=lecer)
22. Construir. Formar8 Componer)
23. Cultura. 3esarrollo intelectual o artstico)
24. Cuartilla. Cuarta parte de un plie#o de papel)
25. Conciencia. Conocimiento8 nocin)
26. Connotacin. Lalores Aue se le pueden atri=uir a un t<rmino adems de su
sentido propio)
27. Credo. Conjunto de doctrinas comunes a una colectividad)
28. Concepto. Un concepto es una unidad co#nitiva de si#ni%icado8 una idea
a=stracta o mental Aue a veces se de%ine como una !unidad de conocimiento")
29. Co<paracin o s<il. Esta=lece una comparacin entre un o=jeto8 FecFo
o cualidad8 con otros seres muy conocidos) Ejemplo: Tenia el cuello lar#o como un
avestru')
30. Con(ersacin. Accin y e%ecto de Fa=lar %amiliarmente una o varias
personas con otra u otras)
31. Cla(e. AAuello Aue esta o aparece estar ms all del %ondo visi=le de una
cosa o detrs de la apariencia o intencin de una accin Fumana)
32. Consecuencia. 5ecFo o acontecimiento Aue se si#ue o resulta de otro)
33. Conunto. Me'clado8 incorporado con otra cosa diversa)
34. Co<ple<ento. Cosa8 cualidad o circunstancia Aue se aade a otra para
Facerla inte#ra o per%ecta)
35. Cualidad. Cada uno de los caracteres8 naturales o adAuiridos8 Aue
distin#uen a las personas8 a los seres vivos en #eneral o a las cosas)
36. Conuro. Cue#o o invocacin de carcter m#ico Aue se recita con el %in de
lo#rar al#una cosa)
+/
37. Cr3dulo. Hue se cree cualAuier cosa con %acilidad)
38. Crines. Se re%iere a la parte superior del cuello8 limita en la parte superior
con la nuca y en la parte in%erior con la cru'8 lu#ar donde crece la crin)
39. Capric$o. Antojo8 deseo pasajero8 y o=jeto de ese antojo o deseo)
40. Cala<idad. 3es#racia o in%ortunio Aue alcan'a a mucFas personas)
41. Certeza. Conocimiento se#uro y claro de al#o)
42. Cacofona. 3isonancia Aue resulta de la inarmnica com=inacin de los
elementos acIsticos de la pala=ra)
43. Concisin. &revedad y economa de medios en el modo de e;presar un
concepto con e;actitud)
44. Co<unicado. Aviso o%icioso Aue se transmite a la prensa)
45. Co<prensin. Facultad de comprender) Conocimiento per%ecto de una
cosa)
46. Conocer. Tener la idea o la nocin de una persona o cosa)
47. Cdigo. Ci%ra para %ormular y comprender mensajes secretos)
48. Co$erencia. Cone;in relacin o unin de unas cosas con otras)
49. Coloquial. $erteneciente o relativo al coloAuio)
50. Consonante. Hue tiene relacin de i#ualdad o con%ormidad con otra cosa8
de la cual es correspondiente y correlativa)
51. Ca%allada. Conjunto de animales)
52. Co<unicar. 5acer a otro participe de lo Aue uno tiene)
D
53. Dialogo. Conversacin entre varias personas)
54. Discerni<iento. Medio por el cual perci=imos y declaramos la di%erencia
Aue e;iste entre varias cosas)
55. Di(ulgar. $u=licar8 e;tender8 poner al alcance del pI=lico al#o)
56. Dialecto. Sistema lin#?stico considerado con relacin al #rupo de los
varios derivados de un tronco comIn)
57. Deli<itacin. Accin y e%ecto de delimitar)
58. Decodificar. En in%ormtica8 pasar de un len#uaje codi%icado a otro Aue se
puede leer directamente)
+6
59. Disciplina. Conjunto de leyes o re#lamentos Aue ri#en ciertos cuerpos8
como la ma#istratura8 la i#lesia8 el ejercito)
60. Despotis<o. Autoridad a=soluta y ar=itraria)
61. Dra<&tica. Es un #<nero literario Aue representa al#In episodio o con%licto
de la vida de los seres Fumanos por medio del dialo#o de los personajes) >a
pala=ra dramtico proviene de !drama"8 esta pala=ra corresponde al nom=re
#en<rico de toda creacin literaria en la Aue un artista llamado dramatur#o conci=e
y desarrolla un acontecimiento dentro de un espacio y tiempos determinados) >os
FecFos se re%ieren a personas o caracteres Aue sim=oli'an en %orma concreta y
directa un con%licto Fumano)
62. Descripcin +%eti(a. Se re%leja con e;actitud la realidad8 presentacin %iel
y ajustada de lo escrito)
63. Descripcin 0u%eti(a. presentar el entorno desde su propia visin) Se
destaca lo ms interesante)
64. Desenlace. $latica entre dos o ms personas8 Aue alternativamente
mani%iestan sus ideas o e%ectos)
65. Dialogo. $latica entre dos o ms personas8 Aue alternativamente
mani%iestan sus ideas o e%ectos)
E
66. Educacin. Accin de desarrollar las %acultades %sicas8 intelectuales y
morales)
67. Entre(ista. Encuentro concertado entre varias personas para tratar de un
asunto)
68. Escenario. Escena del teatro donde representan los actores)
69. E"propiar. 3esposeer a uno de su propiedad en %orma le#al y por motivos
de utilidad pI=lica)
70. E"posicin. Accin y e%ecto de e;poner)
71. E"poner. $oner a la vista)
72. Escuela. Esta=lecimiento de ensean'a)
73. E<anar. Emitir8 desprender al#o de s)
74. Eludir. Evitar con astucia o Fa=ilidad)
75. Elogiar. Ala=ar o enaltecer con Fala#os)
+,
76. Elusi(o. Hue elude o evita8 especialmente si emplea astucias o artimaas)
77. Elogioso. Hue elo#ia o ala=a)
78. Elucidar. $oner en claro8 e;plicar)
79. Elocucin. Modo de emplear las pala=ras para e;presar los conceptos en
el discurso) Modo de ele#ir y distri=uir las pala=ras y los pensamientos en el
discurso)
80. E"presar. Mani%estar con pala=ras8 miradas o #estos lo Aue se Auiere dar a
entender)
81. Es%elto. Alto8 =ien %ormado8 ele#ante y airoso)
82. Eficaz<ente. Con e%icacia)
83. Elocuente. 3icFo de una persona Aue Fa=la o escri=e con elocuencia)
84. E"$ortacin. Advertencia o aviso con Aue se intenta persuadir)
85. Educador. Hue educa)
86. Educar. 3iri#ir8 ensear)
87. Egos<o. Inmoderado amor por s mismo8 Aue Face pensar solo en el
inter<s personal)
88. E<preo. $arte ms elevada de los cielos Fa=ilitada por los dioses del
pa#anismo)
89. E"trapolar. Aplicar un criterio conocido a otros casos similares para
e;traer conclusiones o Fiptesis)
90. =pica. Es un #<nero literario en el cual el autor presenta de %orma o=jetiva
FecFos le#endarios o %icticios desarrollados en un tiempo y espacio)
91. El Cuento. @arracin de una accin %icticia8 de carcter sencillo y =reve
e;tensin8 de muy variadas tendencias a trav<s de una rica tradicin literaria y
popular) En #eneral8 el desarrollo narrativo del cuento es rectilneo8 presenta
pocos personajes y el proceso del relato privile#ia el desenlace)
92. Epope'a. @arracin po<tica de una accin memora=le para un pue=lo
entero8 o para la especie Fumana)
93. Elega. >a ele#a es una composicin Aue denota lamentacin por diversas
causas) >as Fay amorosas8 reli#iosas8 patriticas y %undamentalmente %unerales)
+-
94. Endec$a. >a endecFa revela sentimientos tristes) Cuando se re%iere a la
muerte8 es #rande su pro;imidad a la ele#a)
95. Epitafio. El epita%io es un poema =reve Aue se supone colocado so=re la
persona sepultada8 o =ien un recuerdo de las calidades de la persona sepultada)
96. El *o<ance. Composicin <picoOlirica de ori#en annimoOpopular8 con
temas procedentes de los cantares de #esta8 o Aue e;presa sentimientos de
ndole lirica)
97. El aplogo. @arracin =reve perteneciente al m=ito de la literatura
#nmica8 es decir8 sentenciosa y de carcter didcticoOmoralO en la Aue los
personajes son a menudo seres irracionales)
#
98. #e. >a primera de las virtudes teolo#ales8 Aue nos permite creer8 aun sin
comprenderlas8 las verdades Aue nos ensea la i#lesia)
99. #rase. Conjunto de pala=ras Aue %orman sentido)
100. #a%ulista. Autor de %a=ulas literarias)
101. #ilosofa. Ce%le;in metdica Aue re%leja la articulacin del conocimiento y
los lmites de la e;istencia y de los modos)
102. #iguras Literarias. Formas de utili'ar las pala=ras en el sentido Aue8
aunAue son empleadas con sus acepciones Fa=ituales Daspecto Aue las di%erencia
de los troposE8 son acompaadas de al#unas particularidades %nicas8
#ramaticales o semnticas8 Aue las alejan de su normal8 por lo Aue terminan por
resultar especialmente e;presivas) 3e=ido a esto8 su uso es caracterstico8 aunAue
en modo al#uno e;clusivo8 de las o=ras literarias)
103. #on3tica. $arte de la lin#?stica Aue estudia los sonidos de una len#ua
entendi<ndose por sonido la reali'acin material de un %onema)
104. #one<a. >os %onemas son unidades tericas =sicas postuladas para
estudiar el nivel %nicoO%onol#ico de una len#ua Fumana)
105. #ondo. 3cese del articulo de un peridico8 #eneralmente sin %irmar8 Aue se
inserta en un lu#ar pre%erente de las pu=licaciones y trata de temas de primersima
actualidad)
106. #igura. Forma e;terior de un cuerpo por el cual se di%erencia de otro)
+2
107. #@til. 3e poca importancia8 insi#ni%icante)
!
108. !ra<&tica. Ciencia Aue estudia los elementos de una len#ua y sus
com=inaciones)
109. !3nero Narrati(o. >a o=ra narrativa es aAuella en la Aue un narrador8 a
trav<s de un discurso oral o escrito8 relata una Fistoria8 destinada a oyentes Dcomo
en la epopeya #rie#a o en los cantares de #esta medievalesE o lectores Dcomo en
la novela modernaE)
110. !3nero Literario. >os #<neros literarios son t<cnicas e;positivas
sin#ulares8 li#adas a ciertas leyes de %orma y contenido de carcter Fistrico o no8
a las Aue se someten las o=ras literarias) >a primera clasi%icacin de los #<neros
literarios pertenecen a Aristteles8 Auien los redujo a tres: <pica8 lirica y dramtica)
111. !losario. 3iccionario de pala=ras o=scuras o desusadas de una len#ua)
;
112. ;i<no. Se aplica a los cantos litIr#icos de la I#lesia y a las canciones con
mIsica Aue tienen un sentido nacional8 poltico o de ideolo#a)
113. ;ip3r%aton. Consiste en alterar el orden l#ico de la pala=ras en una
oracin) Ejemplo: Con Minaya lle#an a Lalencia doa (imena y sus Fijas)
114. ;ip3r%ole. Consiste en e;a#erar las propiedades de un cuerpo o asunto
determinado) Ejemplo: Cada 'apato podra ser la tum=a de un %ilisteo)
115. ;iptesis. Suposicin de al#o posi=le o imposi=le para sacar de ello una
secuencia)
I
116. Icono. En la m;ima representacin ms e;acta de al#o)
117. Idio<a. >en#ua de una nacin)
118. Indicios. Son aAuellos si#nos Aue sin parecerse al o=jeto mantienen con el
si#ni%icado al#una relacin)
119. Infle"in. Torcimiento o com=a de al#o Aue esta=a recto o plano)
120. Integridad. Calidad de inte#ro)
121. Intelectual. $erteneciente o relativo al entendimiento)
++
122. I<pro(isar. 5acer de pronto8 y sin preparacin8 al#una cosa
123. Interpelar. 3iri#ir la pala=ra a uno para pedir al#o)
124. Interpersonal. Hue e;iste o se desarrolla entre dos o ms personas)
125. In(estigar. 5acer dili#encias para descu=rir una cosa)
126. In(estigacin. Accin y e%ecto de investi#ar o inda#ar)
127. Intuicin. Facultad de comprender las cosas instantneamente8 sin
necesidad de ra'onamiento)
B
128. Berga. >en#uaje especial de ciertas pro%esiones o #rupos)
129. Bitan&fora. Te;to lirico cuyo sentido reposa en el si#ni%icante Dplano de la
e;presinE8 constituido desde valores puramente sonoros)
130. Bocoso. Kracioso8 cFistoso8 %estivo8 divertido)
131. Bocundo. A#rada=le8 ameno8 apaci=le)
L
132. La Balada. Sucesos tradicionales8 leyendas8 etc)8 contados con sencille' y
emocin)
133. La Co<edia. Es la imitacin de las personas ms vul#aresG pero no
vul#ares de cualAuier clase8 de cualAuier %ealdad %sica o moral8 sino de aAuella
Inica especie Aue supone lo ridculo) 3escri=e8 intelectualmente de%ormados8 los
aspectos concretos in%erior8 el desenlace es %eli' y optimista8 su %inalidad es
provocar la risa del espectador)
*1/) >a Comedia Espaola &arroca: Se desi#na as a una o=ra de teatro8 Aue no
tendr Aue tener o=li#atoriamente carcter cmico) Este #<nero se produce en
Espaa en los si#los VLI y VLII8 y es una o=ra dramtica en tres jornadas)
$rincipales caractersticas: eliminacin de las unidades de lu#ar8 tiempo y espacio
clsicos8 la acomodacin de la estro%a al asunto tratado8 la me'cla de lo cmico y
lo tr#ico y la =IsAueda de los temas de la tradicin espaola) Sus %inalidades
son: imitar acciones Fumanas8 pintar las costum=res8 dar #usto al pI=lico)
*..
135. La #a%ula. @arracin =reve8 cuyas %i#uras animalesO representan
condiciones Fumanas8 presentando vicios y virtudes Aue entre#an una ensean'a
con censuras de carcter moral)
136. La #arsa. 7=ra teatral cmica Aue se escri=e y se representa con el Inico
%in de Facer rer al pI=lico8 mediante la muestra de situaciones y personajes
ridculos) Es un tipo de o=ras en las Aue la realidad se de%orma estili'ndola8
Faci<ndola #rotesca o carnaval i'ndola)
137. La Irona. Es la %i#ura mediante la cual se da a entender lo contrario de lo
Aue se dice) Se ori#ina cuando8 por el conte;to8 la entonacin o el le#uaje corporal
D#uiando un ojo o #esticulando mas comillas al'ando y =ajando los dedos
cora'n e ndice de am=as manos so=re la ca=e'a8 colocando el pul#ar so=re los
otros dos dedos =ajados mientras se dice la ironaE se da a entender lo contrario
de lo Aue se est diciendo) >a intencin Aue #eneralmente de tener lo contrario de
lo Aue se est diciendo) >a intencin Aue #eneralmente da a tener una perspectiva
cam=ia en =ase a acciones o e%ectos de la cual se aleja por posi=ilidades
e;ternas) Cuando la irona tiene una intencin muy a#resiva8 se denomina
sarcasmo) En el le#uaje escrito8 la intencin irnica se e;plicita con un si#no de
e;clamacin encerrado entre par<ntesis8 mediante comillas8 son un emoticono8
etc)
138. La<ento. El lamento es una composicin po<tica Aue e;presa dolor8
arrepentimiento o preocupacin por una persona) Su principal caracterstica Aue la
apro;ima a lo ele#iacoO es el sentimiento de Fa=er perdido al#o a nivel emocional)
139. La No(ela. 7=ra en Aue se narra una accin %in#ida o en parte8 y cuyo %in
es causar placer est<tico a los lectores por medio de la descripcin o pintura de
sucesos o lances interesante8 de caracteres8 de pasiones y de costum=res) Salvo
e;cepciones) >a novela propiamente dicFa usa la prosa8 y a di%erencia del cuento8
nunca es muy =reve) >a accin es necesaria en esta o=ra8 pero lo %undamental
son los personajes y el mundo %icticio en Aue ellos viven)
*.*
140. La No(ela Corta. >a novela corta se de%ine %undamentalmente como la
representacin de una acontecimiento8 sin la amplitud de la novela normal en el
tratamiento de los personajes y de la trama) >a accin8 el tiempo y el espacio8
aparecen de una %orma condensada8 y presenta un ritmo acelerado en el
desarrollo de su trama) >as lar#as di#resiones y descripciones propias de la
novela desaparecen en la novela corta8 as como los e;Faustivos anlisis
psicol#icos de los personajes)
141. La 2oesa Buclica. Canta la serenidad y la =elle'a del campo8 y la vida
de pastores8 mas ideales Aue reales)
142. La 2ar&%ola. Se propone dar8 mediante el relato de al#In FecFo8 una
leccin moral8 pero a di%erencia de la %a=ula8 no recurre a la personi%icacin de
animales8 ni utili'a su estilo #eneralmente %estivo)
143. La )ragedia. Es la imitacin de la accin elevada y completa8 de cierta
ma#nitud8 en un len#uaje distintamente mati'ado se#In las distintas partes8
e%ectuada por los personajes en accin y no por medio de un relato8 y Aue
suscitando compasin y temor lleva a ca=o la pur#acin de tales emociones) >a
Fistoria tr#ica imita acciones Fumanas en torno al su%rimiento de los personajes y
a la piedad8 Fasta el momento del reconocimiento de los personajes entre s o de
la toma de conciencia del ori#en del mal)
144. Leit<oti(. Frase8 motivo central Aue se repite en una o=ra en la totalidad
de la o=ra8 de un escritor o en un discurso)
145. L3"ico. >e#uaje8 pala=ra)
146. LingKstico. $erteneciente o relativo al len#uaje)
147. Litote. Fi#ura retorica Aue consiste en no e;presar todo lo Aue se Auiere
dar a entender8 pero dejando clara la intencin)
148. Lira. Instrumento mIsico usado por los anti#uos)
149. Lirica. Es un #<nero en el Aue el autor Auiere e;presar todos sus
sentimientos y emociones respecto a un ente u o=jeto de inspiracin)
150. Lgica. Ciencia Aue ensea a racionar con e;actitud)
*.4
151. Lgica. Es una ciencia %ormal y una rama de la %iloso%a Aue estudia los
principios de la demostracin e in%erencia valida) >a pala=ra deriva del #rie#o
anti#uo Dlo#iJeE8 Aue si#ni%ica !dotado de ra'n8 intelectual8 dialectico8
ar#umentativo"8 Aue a su ve' de Dlo#osE8 pala=ra8 pensamiento8 idea8 ar#umento8
ra'n o principio)
4
152. 4andante. Hue manda)
153. 4andatario. $ersona Aue ejecuta al mandato por parte del mandante)
154. 4ensae. Cecado Aue enva al#uien a otra persona)
155. 4et&fora. Consiste en la situacin de una pala=ra por otra con =ase en su
semejan'a de si#ni%icadoG esta semejan'a es posi=le porAue los dos t<rminos
comparten un ras#o semntico comIn8 ya sea la %orma8 la %uncin8 la metera8 etc)8
Ejemplo: Murallas a'ules8 olas8 del W%rica van y vienen)
156. 4etalenguae. Es un le#uaje Aue se usa para Fa=lar acerca de otro
len#uaje)
157. 4eticuloso. Minucioso8 concien'udo)
158. 4etodologa. Es una pala=ra compuesta por tres voca=los #rie#os: meta
D!ms all"E8 ods D!camino"E y logos D!estudio"E) El concepto Face re%erencia a los
m<todos de investi#acin Aue permiten lo#rar ciertos o=jetivos en una ciencia)
159. 4inucioso. 3etallista8 cuidadoso Fasta en los menores detalles)
160. 4odular. Articular por medio de %le;iones diversas de la vo')
161. 4orfologa. Es la parte de la #ramtica Aue estudia la %orma y la estructura
de las pala=ras)
162. 4oric$al. Se conoce a un lu#ar donde a=unda la raima de moricFe) En los
llanos orientales de Lene'uela en el estado Mona#as)
163. 4etoni<ia. Consiste en la situacin de una pala=ra por otra con =ase en
una continuidad temporal o espacial Do de parte a todoE pree;istente8 es decir8 Aue
ya se da en la realidad8 mientras Aue en la met%ora la relacin es solo creacin
del poeta)
*.1
164. 4uletilla. Lo' o %rase Aue repite una persona mucFas veces en la
conversacin)
N
165. N@cleo. Elemento primordial al Aue se van a#re#ando otros para %ormar un
todo)
+
166. +%ertura. Composicin instrumental Aue inicia una o=ra musical8
especialmente una pera o un oratorio)
167. +%ispal. 3el o=ispo o relativo a <l)
168. +da. Se vincula a la 7da con los sentimientos de admiracin y entusiasmo)
Suele tener un carcter solamente y un len#uaje de #ran admiracin)
169. +<nisciente. Conoce todo respecto al mundo representado) $uede in%luir
en el lector) Trata de ser o=jetivo)
170. +presin. Accin de oprimir)
171. +pri<ir. Ejercer violencia en una persona o cosa
172. +rador. $ersona Aue Fa=la en pI=lico8 pronuncia discursos o imparte
con%erencias)
173. +rganizar. Esta=lecer o re%ormar al#o para lo#rar un %in8 coordinando las
personas y los medios adecuados)
174. +"<oron. Consiste en armoni'ar dos conceptos opuestos en una sola
e;presin8 %ormando as un tercer concepto) 3ado Aue el sentido literal de un
o;moron es !a=surdo" Dpor ejemplo8 un instante eternoE8 se %uer'a al lector a
=uscar un sentido meta%rico Den este caso: un instante Aue8 por la intensidad de
lo vivido durante el mismo8 Face perder el sentido del tiempoE)
2
175. 2ala%ra. En #ramtica tradicional8 una pala=ra es cada uno de los
se#mentos limitados por pausas o espacios en la cadena Fa=lada o escrita8 Aue
puede aparecer en otras posiciones8 y Aue est dotado de una %uncin)
176. 2eticin. Accin de pedir)
177. 2atri<onio. >o Aue se Fereda del padre o de la madre)
*./
178. 2atriotas. El Aue tiene amor a la patria y procura serle Itil)
179. 2atriotis<o. Amor a la patria8 devocin a su suelo y a sus tradiciones8 a su
de%ensa e inte#ridad)
180. 2as<ar. Asom=rar con e;tremo)
181. 2a(ana. 3an'a espaola anti#ua8 lenta y suave)
182. 2erdura%le. Adj) Hue se e;tiende lar#amente en el tiempo8 muy duradero8
eterno)
183. 2erci%ir. Ceci=ir por uno de los sentimientos las im#enes8 impresiones o
sensaciones e;ternas)
184. 2erfil. Conjunto de ras#os peculiares Aue caracteri'an a al#uien o al#o)
185. 2ersonificacin. Consiste en atri=uir a seres inanimados cualidades
Fumanas) En un vaso olvidado se desmaya una %lor) Ejemplo: >a cuidad era rosa y
sonrea dulcemente)
186. 2ersuadir. Evadir8 evitar al#o)
187. 2lagiar. Copiar en lo sustancial o=ras ajenas8 dndolas como propias)
188. 2leonas<o. 3emasa o redundancia viciosa de pala=ras)
189. 2rag<atis<o. Actitud y pensamiento Aue valora so=re todo la utilidad y el
valor prctico de las cosas)
190. 2reocupacin. Anticipacin o preocupacin Aue una cosa merece)
191. 2olisndeton. Fi#ura retorica Aue consiste en unir varios elementos
lin#?sticos mediante conjunciones8 Aue no son necesarias pero dan e;presividad
a lo Aue se Auiere decir)
192. 2resentar. 5acer mani%estacin de la#o8 ponerlo en la presencia de
al#uien)
193. 2resentir. Intuir8 tener la sensacin de Aue al#o va a suceder)
194. 2rosa. Estructura o %orma natural de la e;presin lin#?stica no sujeta a las
e;i#encias de rima y medida de los versos)
195. 2@trido. $odrido)
*.6
*
196. *azona<iento. Se llama tam=i<n ra'onamiento al resultado de la actividad
mental de ra'onar8 es decir8 un conjunto de proposiciones enla'adas entre s Aue
dan apoyo o justi%ican una idea) El ra'onamiento se corresponde con la actividad
ver=al de ar#umentar)
197. *egionalis<o. 3octrina se#In la cual de=e el Ko=ierno considerar los
interese particulares de cada re#in del Estado)
198. *eligin. Culto Aue se tri=uta a la 3ivinidad)
199. *eplica. Accin de replicar)
200. *eplicar. Cesponder a la respuesta o ar#umento)
201. *i%era. 7rilla del mar o de un rio)
202. *isue?o. Hue muestra risa en el sem=lante o re con %acilidad)
203. *o<an. 3e ori#en rumano)
204. *eceptor. En un acto de comunicacin8 persona Aue reci=e el mensaje)
205. *edactor. Hue %orma parte de una redaccin u o%icina donde se redacta)
206. *edundancia. Cepeticin inItil de un concepto)
207. *esponsa%ilidad. Calidad de responsa=le)
208. *esponsa%le. Hue responde de los actos Aue ejecuta una u otra persona)
209. *i<a. Consonancia o consonante)
0
210. 0a%io. Hue tiene Sa=idura)
211. 0ainete. $ie'a =reve8 #eneralmente de ndole cmica8 con personajes Aue
casi siempre representan tipos populares) $or lo comIn8 relatan la vida de
vecindad)
212. 0antidad. Calidad de santo)
213. 0&tira. Escrito donde se censura o pone en ridculo al#o o a al#uien)
214. 0apiencia. >i=ro de la sa=idura)
*.,
215. 0e<&ntica. El t<rmino semntica se re%iere a los aspectos del si#ni%icado8
sentido o interpretacin del si#ni%icado de un determinado elemento8 sm=olo8
pala=ra8 e;presin representacin %ormal) En principio cualAuier medio de
e;presin Dlen#uaje %ormal o naturalE admite una correspondencia entre
e;presiones de sm=olos o pala=ras y situaciones o conjuntos de cosas Aue se
encuentran en el mundo %sico o a=stracto Aue puede ser descrito por dicFo medio
de e;presin)
216. 0e<itica. Es el estudio de los si#nos y de los procesos interpretativos de
los si#nos en varios de sistemas Dconte;tosE8 tanto culturales) E> ESTU3I7 3E
>7S SIK@7S) >a semitica contempornea estudia los si#nos como parte de un
sistema de si#nos: ellos estudian cmo se produce el si#ni%icadoG as8 estudian no
solo lo Aue comunican los si#nos8 sino tam=i<n como construyen y mantiene la
realidad)
217. 0ignificado. Es el sentido de una pala=ra o %rase) Lalor o relevancia8 no es
ar=itraria8 no es capricFosa)
218. 0ignificante. Es la consecuencia de conocer el si#ni%icado) Este #ana y
tiene valor mientras se encuentre en el conte;to Aue se encuentre)
219. 0ilepsis. Fi#ura de construccin Aue consiste en Aue=rantar las leyes de la
concordancia en el #<nero o el numero de las pala=ras Fip<r=aton)
220. 0iste<a. Conjunto de re#las o principios so=re una materia racionalmente
enla'ados entre s)
221. 0oez. &ajo8 #rosero8 indi#no8 vil)
222. 0olecis<o. Error cometido contra las normas de al#In idioma)
223. 0ortilegio. Es la prctica de adivinacin del %uturo mediante artes m#icas)
224. 0uturar. Coser una Ferida)
225. 0u%li<inal. 3icFo de un estimulo: Hue por su de=ilidad o =revedad no es
perci=ido conscientemente8 pero in%luye en la conducta)
226. 0u<ida. Sumer#ida)
*.-
)
227. )a%las del Cuello. Es la re#in ms amplia del cuello y se re%iere al ancFo
de este
228. )aller. >u#ar en donde tra=ajan o=reros8 artistas) Conjunto de alumnos o
cola=oradores Aue tra=ajan a las ordenes de un pintor8 escultor8 arAuitecto)
229. )ecnicis<o. Loca=ulario t<cnico de un arte8 ciencia u o%icio)
230. )olerancia. Indul#encia8 respeto y consideracin Facia las maneras de
pensar8 de actuar y de sentir de los dems)
231. )pico. $erteneciente o relativo a determinado lu#ar)
232. )rasfondo. AAuello Aue esta a parece estar ms all del %ondo visi=le de
una cosa o detrs de la apariencia o intencin de una accin Fumana)
,
233. ,ncir. atar el yu#o de un animal)
234. ,nin. Correspondencia y con%ormidad de una cosa con otra8 en el sitio o
composicin)
235. ,topa. $lan8 proyecto8 doctrina o sistema optimista Aue aparece como
irreali'a=le en el momento de su %ormulacin)
6
236. 6er%orrea. $ala=rera8 la=ia8 a=undancia de pala=ras #eneralmente
inItiles)
237. 6ersin. Modo Aue tiene cada uno de re%erir un mismo suceso)
238. 6erso. Ddel latn versus, Aue si#ni%ica !par de surcos"8 Mes el movimiento de
idea y vuelta ejecutando por el la=rador al arar la tierraN) Es la primera unidad
ordenada ajustada a un nImero determinado de sila=as y a un ritmo Dmedida y
cadenciaE) Es una %orma literaria8 y poesa lirica8 es un #<nero literario)
239. 6inculo. Unin o atadura de una persona o cosa con otra)
240. 6ocear. Kritar)
241. 6ociferar. Locear8 Fa=lar a voces)
*.2
5
242. 5ugo. madero Aue se coloca en la ca=e'a a los =ueyes para unirlos)
1
243. 1arzuela. 7=ra dramtica y musical en la Aue se alteran el Fa=la y el canto)
244. 1igzaguear. Serpentear8 andar en 'i#'a#)
*.+
ANEL+0



**.
#IC;A DEL B,*AD+ 5 DEL EN)*E6I0)AD+
No<%re. Kraciola
Apellido. Kordon
2rofesin. $ro%esora de Cedaccin8 en la Universidad Santa Mara
No<%re. Elio (esIs &ara'arte Est<ve'
#ec$a de Naci<iento. ** de Septiem=re de *)+,,
2adres. Elia Mara Est<ve' y Carlos &ara'arte
Estudios. UE Kran Colom=ia8 ISUM DTSU en $u=licidad8 Investi#acin de
Mercado8 Comerciali'acinE8 U(ML D>ic) Educacin Inte#ralE8 UCL D$ost#rado en
Metodolo#aE)
E"periencia La%oral. 4* aos en Educacin8 ** aos en la USM8 pro%esor de la
US&8 USC8 UCSC8 IUSUM8 IU@$ y UA5)
***
#,EN)E0 BIBLI+!*A#ICA0
M *oc$a *o<ero7 !: 4ungria 1ataran7 4art$a E: 4ungria 1ataran7 I): Kramtica
>en#ua Espaola) Editorial >arousse8 4../)
: 3iccionario >arousse Ilustrado 4..+)
MCuaderno de Cedaccin de 1er semestre $ro%esora Krasiola Kordon8
Universidad Santa Mara)
MCuaderno de Taller de Anlisis y Comprensin del Mensaje 1er Semestre
$ro%esor Elio &ara'arte8 Universidad Santa Maria)
M Kua de Taller de Anlisis y Comprensin del Mensaje 1er semestre
$ro%esora &lanca de Mendo'a8 Universidad Santa Mara)
Electrnicas
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