Rio de Janeiro 2013 FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN
SALA DE LEITURA: VIAJANDO NA POESIA DE VINICIUS
Projeto entregue a Professora Regina Paranhos como requisito para aprovao na Disciplina Parmetros Curriculares e Avaliao.
Rio de Janeiro 2013 PROJETO SALA DE LEITURA
1) Tema: Viajando na poesia de Vincius.
2) Objetivos gerais: - Possibilitar aos alunos acesso ao universo literrio de Vincius de Moraes, envolvendo suas msicas, poesias.
3) Objetivos especficos: -Trabalhar os textos de Vincius de Moraes como instrumentos a serem utilizados para desenvolver a formao do leitor/escritor de poesias;
- Apresentar a biografia do autor e introduzir conceitos desse gnero;
- Demostrar como Vincius foi um dos principais poetas do Modernismo; e
- Utilizar msica para aproximar o aluno com o texto potico; e
- Capacitar o aluno a produzir poesias.
4) Pblico-Alvo Alunos do Ensino Mdio
5) Tempo de Durao Um Bimestre.
6) Aes/Culminncias a) Como atividade inicial, propor aos alunos montar uma exposio sobre a vida e obra de Vinicius de Moraes. Com superviso dos professores envolvidos no projeto, os alunos utilizariam papel 40 quilos, pardo ou cartolina para confeccionar cartazes com a biografia do autor e algumas obras selecionadas. Com isso, ser feita a divulgao do projeto, bem como trabalhar o contedo de gneros textual biografia.
b) Trabalhar a msica Ela carioca (Vincius de Moraes/ Antnio Carlos Jobim): Solicitar que os alunos pesquisem fotos e imagens que retratem o a beleza da mulher carioca e da cidade e, ainda, buscar outras msicas que abordem o mesmo tema. O professor de lngua portuguesa dever trabalhar a tipologia textual descrio e a produo de texto com essa mesma tipologia. J o professor de geografia poder trabalhar com grficos que demonstrem dados sobre mulher carioca em relao ao mercado de trabalho, violncia domstica, doenas sexualmente transmissveis, natalidade, etc. Letra da msica: Ela Carioca (Vinicius de Moraes/ Tom Jobim) Ela carioca, ela carioca Basta o jeitinho dela andar Nem ningum tem carinho assim para dar Eu vejo na cor dos seus olhos As noites do Rio ao luar Vejo a mesma luz, vejo o mesmo cu Vejo o mesmo mar
Ela meu amor, s me v a mim A mim que vivi para encontrar Na luz do seu olhar A paz que sonhei S sei que sou louco por ela E pra mim ela linda demais E alm do mais Ela carioca, ela carioca
c) Realizar a audio da msica O Filho Que Eu Quero Ter e, acompanhada da letra impressa, analisar o texto. Aps abrir um debate sobre a relao pais/filhos. Essa atividade, alm de troca de experincias entre os alunos, faz com que, atravs do gnero oral debate, estimule a expresso oral por parte deles. Letra da msica: O Filho Que Eu Quero Ter(Toquinho/ Vinicius de Moraes)
comum a gente sonhar, eu sei, quando vem o entardecer Pois eu tambm dei de sonhar Um sonho lindo de morrer Vejo um bero e nele eu me debruar com o pranto a me correr E assim chorando acalentar o filho que eu quero ter Dorme, meu pequenininho, dorme que a noite j vem Teu pai est muito sozinho de tanto amor que ele tem. De repente eu vejo se transformar num menino igual mim Que vem correndo me beijar quando eu chegar l de onde eu vim Um menino sempre a me perguntar um porque que no tem fim Um filho a quem s queira bem e a quem s diga que sim Dorme menino levado, dorme que a vida j vem Teu pai est muito cansado de tanta dor que ele tem Quando a vida enfim me quiser levar pelo tanto que me deu Sentir-lhe a barba me roar no derradeiro beijo seu E ao sentir tambm sua mo vedar meu olhar dos olhos seus Ouvir-lhe a voz a me embalar num acalanto de adeus Dorme meu pai sem cuidado, dorme que ao entardecer Teu filho sonha acordado, com o filho que ele quer Ter.
d) Os professores de artes e literatura devero montar, em conjunto com os alunos, uma dramatizao da pea teatral Orfeu da Conceio. Nessa atividade, pode-se trabalhar a criatividade na montagem de figurinos e cenrios e produo textual por meio de adaptaes do texto original com o intuito de aproximar a obra da realidade e linguagem dos alunos.
e) Promover rodas de leitura com textos de Vincius que envolva toda a comunidade escolar, incluindo funcionrios.
f) Como fechamento do projeto, programar um sarau literrio, no qual todo o material produzido durante o curso do projeto seja apresentado e colocado disposio da escola. No sarau, apresentar-se- a pea teatral, as msicas, e as rodas de leitura com debates, declamao de poesias e exposio das produes dos alunos.
7) Disciplinas envolvidas Lngua Portuguesa; Literatura; Histria; e Artes.
8) Resultados Pretendidos Estimular os alunos a ler e compreender a obra do autor, no ano em que comemoramos seu centenrio, bem como criar uma atmosfera propcia para a aproximao da comunidade escolar com textos poticos.
Referncia: MORAES, Vincius. Poesias e Msicas. Disponvel em: http://www.viniciusdemoraes.com.br. Acessado em 20 de junho de 2013.