Colegio Cristbal Coln

Coquimbo Coordinacin Acadmica

PLANIFICACIN PEDAGGICA 2014

SUBSECTOR: Lenguaje y C. PROFESOR: Elizet Morales Cornejo CURSO: Primero Medio / A- B PERODO: Junio-
Julio
FECHA DE RECEPCIN:
UNIDAD/EJE TEMATICO: Gnero Literario Lrica / Lectura/Escritura Habilidades: Nivel Inicial: Conocer, identificar, describir, explicar
Nivel Intermedio: Analizar, comentar, inferir
Nivel Avanzado: Valorar, evaluar, criticar
Tiempo N y Descripcin de
Aprendizajes Esperados
Contenidos Actividades y Estrategias Indicadores de evaluacin Evaluacin (Tipo e
Instrumentos)

Semana 1
(02/06)



Analizar e interpretar textos
dramticos. (AE 01)
CM08 =Aplicacin de
estrategias de
comprensin lectora,
para interpretar el
sentido del texto.
CMO10= Identificacin y
reflexin de los textos
ledos.
. Lectura de diversos cuentos, novelas desde el texto de estudio o libro
entregado por el CRA.
. Anlisis de temas centrales de un texto narrativo.
.Hacen inferencias y extraen conclusiones a travs de la informacin que
entrega el texto.

Explican oralmente o por escrito:
Principales acontecimientos.
Conflictos.
Desarrollo clmax desenlace.
Describen, identifican, distinguen y
explican los conceptos claves del gnero
dramtico.
Evaluacin Diagnstica:
Realizacin de instrumento
de evaluacin

Evaluacin Acumulativa:
Realizacin gua
terica/prctica.

Semana 2
(09/13)

Comprender cmo algunos
textos se convierten en parte
de nuestra herencia literaria y
son clsicos porque han
influenciado y permanecido en
nuestra cultura. (AE 02)
CMO 06= Lectura de
obras literarias
significativas.
CMO 07= Lectura
comprensiva frecuente.
CMO 09= Evaluacin de lo
ledo.
. Lectura de diversos cuentos, novelas desde el texto de estudio o libro
entregado por el CRA.
. Interpretan la visin de mundo presentada en el texto, su sociedad y
creencias socioculturales.
Identifican creencias y valores delas
obras literarias.
Explican los textos ledos.
Comentan los textos ledos.

Evaluacin Diagnstica:
Realizacin de instrumento
de evaluacin

Evaluacin Acumulativa:
Realizacin gua
terica/prctica.

Semana 3
(16/20)




Escribir una crtica o
comentario sobre una obra de
teatro. (AE 04)
CMO 06- CMO 08-
CMO09
CMO 11= Reflexin sobre
la literatura como medio
de expresin y
comprensin de variadas
temticas.
. Lectura de diversos cuentos, novelas desde el texto de estudio o libro
entregado por el CRA.
Relacionan los textos ledos segn el tema que abordan y las similitudes
literarias, personajes, accin, propsito comunicativo.
Escriben una crtica o comentario que
considere:
Sntesis de los principales
acontecimientos y conflicto
Uso de vestuario y escenografa
Desempeo de los roles.

Evaluacin Diagnstica:
Realizacin de instrumento
de evaluacin

Evaluacin Acumulativa:
Realizacin gua
terica/prctica.

Semana 4
(23/27)

Dialogar para interpretar los
textos ledos en clases.(AE07)
CMO 01=Participacin de
discusiones orales.
CMO 03= Participacin en
situaciones orales,
adecuadas a su registro de
habla.
. Lectura de diversos cuentos, novelas desde el texto de estudio o libro
entregado por el CRA.
. Escriben textos, aplicando todas las etapas de la escritura.
Describen y expresan sentimientos y
emociones que les producen los textos
ledos.
Expresan claramente sus ideas.
Realizan y responden preguntas
relacionadas con las obras ledas.


Evaluacin Sumativa:
Contenido.
Lectura Domiciliaria: Las
chicas de alambre.


Semana 5
(30/04)
Realizar una representacin de
fragmentos relevantes de obras
literarias ledas. (AE08)
CMO 02= Participacin en
situaciones comunicativas
orales.
CMO 04= Manejo de la
comunicacin paraverbal y
no verbal en diversas
situaciones comunicativas.
- Designan responsabilidades de cada integrante en una representacin teatral
a eleccin.
- Representan en grupo fragmentos de obras teatrales.
Organizan los roles que representaran.
Memorizan y dicen los dilogos con
fluidez.
Utilizan adecuadamente los recursos
paraverbales y no verbales.
Usan una diccin clara y proyectan la voz
para que todos escuchen.
Evaluacin Diagnstica:
Realizacin de instrumento de
evaluacin

Evaluacin Sumativa:
Representacin teatral.

Semana 6
(07/11)
Realizar una representacin de
fragmentos relevantes de obras
literarias ledas. (AE08)
CMO 02= Participacin en
situaciones comunicativas
orales.
CMO 04= Manejo de la
comunicacin paraverbal y
no verbal en diversas
situaciones comunicativas.
- Designan responsabilidades de cada integrante en una representacin teatral
a eleccin.
- Representan en grupo fragmentos de obras teatrales.
Organizan los roles que representaran.
Memorizan y dicen los dilogos con
fluidez.
Utilizan adecuadamente los recursos
paraverbales y no verbales.
Usan una diccin clara y proyectan la voz
para que todos escuchen.
Evaluacin Diagnstica:
Realizacin de instrumento de
evaluacin

Evaluacin Sumativa:
Representacin teatral.
Anexo
Taller PSU
Redactar un texto realizando un
correcto uso de conectores.
Conectores Discursivos. . Escuchan exposicin del uso y clasificacin de los conectores discursivos.
. Desarrollan ejercicios de reconocimiento y crea textos sealizando el uso de
conector.
Reconoce el conector segn esquema
enseado.
Gua clase a clase
(Acumulativa)