Racionales

Estos se basan en una razon, son la

conclusion de un raciosismo que afirma que
debe ser realizada una accion
Emocionales
Son aquellos que se fundan en un
sentimiento
Tipos de motivacion
Egocentricos o altruistas
Los primeros son cuando hacemos algo a
favor propio, los segundos son cuando
hacemos algo a favor de otros.
Rechazo Dejar de hacer algo que se puede hacer
Politicas
Caracteristicas de la
Empresa
Sistemas de recompensa
Cultura Organizacional
Reforzamiento positivo: Fisiologicos, elogio, promocion y
dinero.
Aprendisaje por evitacion: Evadir las consecunecias
desagradables.
Metodos de
modificacion del
comportamiento
Extincion: Su objetivo reducir el comportamiento
indesaedo por medio de la ausencia de reforzamiento
positivo.
MOTIVACION
Castigo: Mediante este los gerentes tratan de corregir la
conducta incorrecta.
Es el impulso, es el deseo,
necesidades, aspiracion o fuerzas
similares
La palabra motivacion deriva del latn
motus que significa movido o de motio:
movimiento
Identificacin: Requiere espesificar el comportamiento
que el gerente juzga indeseable.
Medicion: El gerente describe la frecuencia del
coportamiento en funcion del tiempo.
Reglas de
modificacion del
comportamiento
Preparar una estrategia para cambiar el
comportamiento
Intervencion Implantar la estrategia
Medir la frecuencia del comportamiento
resultante
Evaluacion:El gerente evalua la eficacia que ha mostrado
el procedimiento entero.
El comportamiento depende de una combinacion de
fuerzas en el individuo y en el ambiente
El comportamiento de las personas en el
ambiente del trabajo va a depender de las
experciencias pasadas
Las personas toman decisiones conscientes sobre su
comportamiento en las organizaciones
Comportamiento de los mienbros,
permanecer en el trabajo
Espectativas,
resultados y
comportamiento en
el trabajo
Las personas tienen distintas necesidades,deseos y
metas
Se sienten satisfechas con diferentes
resultados
Las personas escogen entre varias opciones de
comportamiento, basandose para ello en sus
expectativas de que determinado comportamiento les
produsca el resultado deseado
Las personas observan comportamientos que
a su juicio les valdran recompensas.
Autocratico: Ordena espera el
cumplimiento, que es dogmatico y
firme, dirige mediante la habilidad
de negar y dar recompensas y
castigos.
Basados en la autoridad:
Democratico o
participativo:consulta con los
subordinados en torno acciones y
decciones propuestas y alienta
su participacion.
Liderasgo:
Rienda suelta: Usa muy poco el
poder si es que lo usa y concede
a los subordinados un alto grado
de independencia en sus actos.
Como influencucia, el arte o proceso de influir en
personas,para que se esfuercen con disposicion y
entusiasmo para alcanzar las metas grupales.
Situacional: Actua frente a sus
subalternos de acuerdo al
hambiente en que se encuentra.
V: Radica en la necesidad de guiar en forma
efectiva las actividades que realizan las
personas,con el objetivo de alcanzar las metas
grupales.
Liderazgo=To lead= Guiar ir por delante.
Apoyo: Considera las
necesidades de los seguidores.
Su bienestar y crea un hambiente
organizacional agradable.
Conducta del lider:
Participtivo: Permite a sus
seguidores influir en las
desiciones de sus seguidores.
Instrumental: Orienta a los
seguidores instruyendoles sobre
los que espera de ellos.
<
Orientado a Logros:Incluye
esteblecer metas que representen
desafios, incrementa el nivel de
desempeo y tiene la seguridad
que los subordinados alcanzaran
metas elevadas.
Es el responsable de la vigilancia:
Verificar que las cosas se hagan como fueron
requeridas.
Es el vinculo entre la administracion y los
subalternos:
control: La supervision es
simultanea a la ejecucion, y el
control es posterior a la ejecucion.
Reglas de Importancia:
Es de suma importancia mantener el nivel
apropiado de comunicacin.
Es el trasmisor:
Es responsable trasladar ordenes e
informaciones, motivaciones de la Jerarquia y
las inquietudes, deseos, temores,esperanzas,
reportes etc del personal.
De la unidad del cuerpo Administrativo:
Deben utilizarse todos los recursos que hagan
sentir a los supervisores como ejecutivos.
Puesto que tienen posicion de Jefes,
Supervision:
De la Doble Preparacion: Todo Supervisor
debe ser capacitado en el area en que se
desempeara y al mismo tiempo en otras
areas que necesite por su carcter de Jefe.
Ver que las cosas se hagan como
fueron ordenadas.
Reglas de la Supervision:
Deriva: Super=Sobre Visum, Supino
de Videre=Ver Sobre, vigilar.
Del fortalecimiento de la Autoridad
Supervisodora: La autoridad de la
supervision debe ser respetada teniendo el
cuidado que toda orden, solicitud, queja o
sugerencia pasen por el. Como tambien se
respetaran sus recomendaciones, sanciones y
apreciaciones.
Area Tecnica: Debe manejar un
buen nivel de capacidad con relacion
a las actividades de sus subalternos.
Area Administrativa: Debera
prepararsele en las areas personales
que utilizara para interrelacionarse
dentro dela organizacin.
Distribuir el Trabajo.
Saber tratar, calificar e instruir a su Personal.
Recibir y tratar las quejas de su subordinados.
Realizar entrevistas con estos.
Funciones del Supervisor: Hacer la papeleria relacionada con su puesto.
Conducir reuniones cuando se le requiera.
Mejorar los sistemas a su cargo.
Coordinarse con el resto de la empresa.
Dar ejemplo y Mantener la diciplina.