TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGA

TRABAJO COLABORATIVO 1
PSICOLOGA

NOMBRES
EDWIN FREDY TOCA CASTELLANOS
CDIGO. 1057570315
GRUPO 100003_507


PRESENTADO A LA TUTORA
DARLINES ULLOQUE






INGENIERIA INDUSTRIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD SOGAMOSO
ABRIL - 16 - 2014




TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGA

Cules son las causas de la pobreza desde el punto de vista sociolgico y
Psicolgico
Desde sus inicios la psicologa se ha preocupado por los problemas sociales en la
medida que influyen en el desarrollo humano. Al nacer una persona lo hace en un
medio social que le brinda experiencias tempranas, comunes a su grupo de
pertenencia, las cuales van a depender de las prcticas de socializacin y crianza.
Este aprendizaje social va a influir durante todo el proceso evolutivo de la persona,
incluyendo la configuracin de su personalidad.
1. la falta de oportunidades mejor dicho de la inversin privada que no genera
trabajo en el pas

2.la inflacin que golpea los bolsillos y hace ms pobres a la clase media y
a los ms pobres

3.la corrupcin que se roban las arcas del estado y no llega el dinero a los
fines comunes

4.la falta de oportunidades educativas ya que un pas sin profesionales no
produce y tampoco se desarrolla social ni econmicamente.

5. la falta de programas sociales que estimulen a salir de la pobreza en las
personas ms pobres.

6. los demasiados programas sociales que generan ms vagos y hacen que
crezca el desempleo y la pobreza en el pas.

7. la desigualdad y discriminacin tanto a la mujer como a las diferentes
razas que la privan de la educacin y el trabajo lo nico que lo hacen ms
pobres.

Para poder luchar contra la pobreza en el mundo, debemos conocer bien
sus orgenes y causas. La pobreza en el mundo tiene diversas causas: el
colonialismo, la esclavitud, la guerra, las invasiones... Sin embargo, existen

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diferentes factores que contribuyen a hacer prevalecer en el tiempo una
situacin de carencia extrema de recursos vitales.


QU NOS DICE LA PSICOLOGA SOCIAL ACERCA DE LA POBREZA?

Desde la perspectiva de la psicologa social, la pobreza ha sido tomada como
variable en diferentes investigaciones, de las cuales se desprenden los siguientes
hallazgos:

Estrategias psicosociales de adaptacin: Se observ que familias de nivel
socio econmico medio recurren a la redefinicin de los eventos estresantes
para hacerlos ms manejables, mientras que familias de nivel socio econmico
bajo tienden a usar la movilizacin familiar para obtener y aceptar ayuda, y la
evaluacin pasiva o aceptacin de problemas minimizando sus efectos. Al
parecer no difieren ambos niveles socio econmicos en la obtencin de apoyo
social de parientes, amigos y vecinos, ni en la bsqueda de apoyo espiritual.
(Majluf 1994)

Niez: Los nios no tienen un status propio, sino que participan y se adaptan a
la vida de los adultos, se presentan diferencias de gnero en cuanto a los
modelos a ser imitados por el nio, pero, los padres no consideran las
diferencias interindividuales de sus hijos. Para los padres el juego y la
conducta ldica no tiene significado alguno, siendo las labores domsticas y
apoyar al padre en el trabajo, las tareas que mayormente cumplen los nios.
Es poco frecuente la expresin de cario hacia los nios en edad escolar, lo
cual no origina dficit en el sentimiento de autovaloracin ya que se sienten
seguros de que son valorados a partir de su capacidad de responder a las
exigencias del adulto, sienten que se les considera seriamente y se les
reconoce. (Schade & Rojas, 1989)

Pautas de crianza: Las madres del nivel socio econmico bajo tienden a tener
un control ms autoritario y hacen mayor uso de mecanismos de ansiedad,
observndose que las madres de nivel socio econmico medio tienden a
supervisar ms a sus hijos, a estimular ms la independencia, a usar el
razonamiento para manejarlos y ha ser ms afectuosas. Las madres del nivel
socio econmico medio tienden a disfrutar ms de su rol, son menos exigentes
en cuanto al destete o control de esfnteres y una actitud ms permisiva y

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positiva hacia el manejo de la sexualidad. No se observan diferencias entre
ambos grupos de madres en el nfasis de logros o expectativas de rendimiento
del nio, siendo ambos grupos igualmente exigentes. (Majluf, 1989)

ANALISIS DE MIS COMPAEROS FRENTE AL TEMA 1. Indique cuales son las
causas de la pobreza desde el punto de vista sociolgico y psicolgico.
VICTOR BOTIA

KAROL RODRIGUEZ SHABBY GALINDO
La corrupcin es la que tiene
a esta nacin en pobreza, ya
que los polticos con su
poder hacen que con su
podero, roben y no
propongan planes de
mejoramiento para la misma.

La pobreza no solo es fsica,
sino mental, alguien que
quiera salir adelante y se
propone metas con facilidad
lograra alcanzara sus
objetivos, el de acabar la
pobreza y tener una calidad
de vida mucho mejor.

El conformismo lleva a la
pobreza.

La sociedad siempre tiende a
favorecer a las clases sociales
ms altas ya sea mediante,
empleos, poder poltico,
impuestos.

La pobreza de considera como
Un fracaso, pero no de la
persona sino de la sociedad y
un estado, ya que no plantean
propuestas concreta y
concisas para erradicarla.

Los empleos en el sector
pblico se manejan a travs
del padrino poltico, o por un
voto. Donde se demuestra que
tan corrupto esta este pas.
El desempleo es otro fracaso
de la sociedad ya que con lleva
a un pas a pobreza por no
brindar mejor alternativas, y
mejor calidad de vida.

No solo con educacin bsica
o simple sino con mejores
sistemas de educacin, donde
se forme gente con valores, y
no mediocremente. Donde
simplemente basta con pasar
o promover a alguien, sin un
conocimiento pleno.






TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOLOGA
10 REGLAS BSICAS PARA SALIR DE LA POBREZA
La moral como principio bsico
El orden y la limpieza
La honradez
La puntualidad
La responsabilidad
El deseo de superacin
El respeto a la ley y los reglamentos
El respeto por el derecho de los dems
Su amor al trabajo
Su afn por el ahorro y la inversin
















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CONCLUSIONES

1. Podemos entender a la pobreza como una situacin social en la cual existen carencias
econmicas, en un tiempo y espacio determinados, que afectan el desarrollo integral del ser
humano. Este concepto puede ser til al estudiar personas, familias, grupos y comunidades

2. La pobreza influye en la prctica psicolgica que se desarrolla en las reas social, clnica, de la
salud, comunitaria y educativa.

3. La pobreza llega a ser un factor que influye en la conducta de las personas, llegando a ser una
subcultura dentro de la sociedad.

4. Un reto para la psicologa actual es formular estrategias de intervencin e investigacin que
permitan afrontar la lucha contra la pobreza, lo que se hace cada vez factible gracias a los
avances de la psicologa econmica.




















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REFERENCIAS.

http://inteligenciafinanciera2007.blogspot.com/2008/04/10-reglas-para-salir-de-la-pobreza.html
https://answers.yahoo.com/question/index?qid=20110910191556AAiagmp
http://mansunides.org/es/observatorio/causas-pobreza-en-mundo
www.unfpa.org
http://ipside.org/?=404;http://www.ipside.org:80/documentos/001psipob.doc&reqp=1&reqr=
nzcdYaEvLaE5pv5jLabhpTV=