CUESTIONARIO PARA MAESTROS.

NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA _________________________________________________________________________
DOMICILIO ______________________________________________________________________________________
FECHA __________________________ AO ESCOLAR __________________
NMERO DE ALUMNOS EN EL GRUPO ____________ GRUPO __________________

MARQUE CON UNA CRUZ LA RESPUESTA QUE USTED CONSIDERE MS ADECUADA PARA CADA PREGUNTA
CONDUCTA: Nunca Ocasional Frecuente Muy frecuente
DISTRADO: Dificultad para concentrarse, se distrae con cualquier cosa.

DESIDIOSO: No termina las cosas que inicia, tareas. trabajos etc.

DESCUIDADO: Mal arreglo personal, no cuida su ropa, sus tiles, juguetes, etc.

DESMEMORIADO: Olvida fcilmente lo aprendido.

IMPULSIVO: No mide las consecuencias de sus actitudes.

DESAFIANTE: No obedece las instrucciones del maestro o las autoridades escolares y los reta.

MENTIROSO.

GRITON.

DESORGANIZA AL GRUPO.

INTRANQUILO. Constantemente se levanta de su asiento.

EGOCNTRICO: Busca llamar la atencin de los dems nios y maestros

Toma objetos que no le pertenecen de sus maestros o compaeros.

BAJA Autoestimase expresa mal de s mismo.

Es necesario sacarlo del saln de clases.

Ha sido necesario suspender temporalmente.

TENDENCIA A LA FANTASA: Inventar historias.

SOMNOLIENTO: Se duerme en clases o bosteza.

AGRESIVO: Molesta a otros nios y busca pleito.

DESTRUCTIVO: Rompe los tiles o materiales escolares.

CRUEL: Con sus compaeros o con los animales.

IMPDICO: Hace seas obscenas, vocabulario soez, practica conductas de desinhibicin sexual.

REBELDE: No obedece las normas escolares, es terco, testarudo, etc.

TORPE: Para sus trabajos manuales, los ensucia, rompe materiales.

Dificultades para desarrollar algn tipo de ejercicio o juego.

Se cae con frecuencia.

Tropieza con muebles o con sus compaeros.

No espera su turno en los juegos.

Es tramposo.

No sabe perder en los juegos.

INFANTIL: Se comporta como un nio ms pequeo.

ANTIPTICO: Es rechazado por los dems nios.

Nada lo satisface.

EGOISTA.

ESTADO DE NIMO

TRISTEZA:

ALEGRIA:

ENOJO:

OTROS: Especifique:

Tiene dificultades para expresar lo que siente o piensa.

En su criterio en qu lugar colocara usted a este nio:

( ) El nio que ms dificultades le causa en la clase.
( ) El segundo.
( ) En otro lugar.

Cuntos nios como este o semejantes tiene Usted en el saln....( )
APRENDIZAJE

DICTADO:

COPIA:

LECTURA:

PRONUNCIACION:

MATEMATICAS:

ESPAOL:

CIENCIAS NATURALES:

CIENCIAS SOCIALES:

IDIOMA Especifique:

EDUCACION FISICA:

EDUCACIN ARTSTICA:

OTRAS MATERIAS Especifique:

CMO VE EL NIO:

COMO ESCUCHA:

USTED CONSIDERA QUE EL NIO TIENE UNA INTELIGENCIA:
Por abajo del promedio ( ) Promedio:( ) Arriba del promedio ( )
APRENDIZAJE

Los padres se comunican con usted.

Hace mal las tareas por falta de supervision.

Falta a clases.

Llega con retardos.

Los padres acuden a las citas que la escuela determina.

Los padres solicitan juntas extraordinarias con usted.

OTRAS OBSERVACIONES







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NOMBRE Y FIRMA DEL MAESTRO(A)