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Este documento analiza la función social de la enseñanza y los procesos de aprendizaje desde varias perspectivas. Argumenta que la enseñanza debe enfocarse en desarrollar las capacidades de los estudiantes y que tanto maestros como familias deben contribuir a elevar la calidad educativa. También examina cómo el constructivismo y la atención a la diversidad influyen en cómo se producen los aprendizajes y concluye que es importante mejorar continuamente la calidad educativa considerando diferentes teorías y contextos.
Este documento analiza la función social de la enseñanza y los procesos de aprendizaje desde varias perspectivas. Argumenta que la enseñanza debe enfocarse en desarrollar las capacidades de …