Clculo del rea de un tringulo conociendo los lados
2. Resolver una ecuacin cuadrtica ax 2 + bx + c 3. Escribir un diagrama de flujo que ermita resolver el siguiente roblema! "e tienen los datos de un gruo de alumnos de determinado curso #nombre$ romedio final%. "e ide determinar la cantidad de arobados & desarobados en el curso$ no se sabe cuntos alumnos son. '. Escribir un diagrama de flujo que ermita determinar el nombre del alumno que obtuvo el ma&or romedio final si se conoce el nombre & el romedio final de un gruo de alumnos$ no se sabe cuntos alumnos son. (. Escribir un diagrama de flujo de los siguientes roblemas! Calcular el factorial de un n)mero. *eterminar si un n)mero es rimo o no. Calcular el +C* & el +C+. ,nvertir un n)mero entero. Convertir un n)mero de base dos a base decimal. -. .allar el +C* "ea R el resto de la divisin de /01. "i R es cero$ entonces 1 es el +C*$ en caso contrario se reemla2a / & 1 or 1 & R resectivamente & se reite el roceso anterior 3asta que R sea cero. .allar el +C+. 4. ,nvertir un n)mero entero ositivo. 5. Convertir un n)mero de base decimal a una base cualquiera con la condicin que b sea menor que 16. 7. Escribir un algoritmo utili2ando seudocdigos$ que calcule la suma de los 8n9 rimeros t:rminos de la siguiente exresin! "n ! 1; + 2; + 3; + '; + (; + -; + 4; + ... + n; 16. <tili2ando seudocdigos$ desarrollar un algoritmo que ermita mostrar la tabla de multilicar de un n)mero 8n9 ara los 8=9 rimeros n)meros enteros ositivos. >or ejemlo$ si el n)mero 8n9 es 7 t 8=9 es 26$ el resultado ser! El roducto de 7 ? 1 es 7 El roducto de 7 ? 2 es 15 El roducto de 7 ? 3 es 24 ....................... ....................... El roducto de 7 ? 26 es 156 11. *esarrolle un algoritmo mediante seudocdigos$ que ermita el ingreso del @ombre & "ueldo de 8n9 emleados$ con la finalidad de obtener & mostrar el @ombre & "ueldo del emleado que gana ms. 12. Elaborar un seudocdigo que ermita calcular el romedio de la nota final de un curso utili2ando la frmula$ que a continuacin se detalla! @f A 16 B > 2 2 E ' 1 E 3 + + + *onde! @f ! nota final E1 ! nota del rimer examen #medio ciclo% E2 ! nota del segundo examen #final% > ! romedio de rcticas$ eliminando la nota ms baja B ! romedio de notas del Baboratorio$ eliminando la nota ms baja. @ota! 8>9 & 8B9 debern ser calculados a artir de la notas de ' rcticas & - Baboratorios resectivamente 13. El n)mero de 3abitantes de un Estado durante 17-6$ 17-1$ 17-2 & 17-3 fue 3$2$ 7$4$ 16$($ 5$7 millones resectivamente. "e conoce adems que ara un aCo osterior a 17-3 la oblacin es igual al 46D de la del aCo anterior ms el -6D de los cuatro aCos antes. /sE or ejemlo$ la oblacin en 17-' fue el 46D de 5$7 ms el -6D de 3$2. Escribir un seudocdigo que lea un n)mero @ #ma&or que 17(7% e imrima la oblacin corresondiente. 1'. Elaborar un seudocdigo que ermita calcular el valor de 8+9 ara un valor de 8F9 dado como dato #FG6% + A H1 2 + 3 2 I ( 2 + 4 2 I 7 2 + ... + #H1% F #2FH1% 2 - 1 - /v. <niversitaria 154( Jel:fono! 2-1H5436