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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016




INFORME N 001-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Nstor ASTETE BARRIENTOS
JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
ESPECIALISTA DE ETP-EBA

ASUNTO : Contratacin de personal de CETPRO.

REFERENCIA : R.M. N 0130-2008-ED
R.D. N 0378-2012-ED
Directiva N 015-2012-MINEDU/SG.OGA-UPER

FECHA : Puno, 15 de Enero de 2013.
________________________________________________________________

Es grato dirigirme a Ud. en atencin al asunto del presente y los documentos de la referencia para informarle lo siguiente:

1.ANTECEDENTES:
1.1 En fecha 02 de Enero 2013 mediante el expediente N 00050, se solicita el cumplimiento del Convenio INKATEC
para el presente ao 2013.

2. ANALISIS
2.1 Visto el expediente que indica la propuesta para Contrato de Docentes para la UGEL Puno y a nivel Regional por
la Fundacin Alemana INKATEC as como tambin el correspondiente Convenio Marco de Cooperacin
Interinstitucional entre el Gobierno Regional de Puno y la Fundacin INKATEC de Alemania, en donde se debe
considerar las normas vigentes actuales de Educacin Tcnico Productiva.
2.2 Segn la R.M. N 0130-2008-ED que aprueba las Normas Complementarias para la Adecuacin de la
organizacin y funciones de los Centros de Educacin Tcnico Productiva-CETPRO; R.D. N 0378-2012-ED
Orientaciones Nacionales para el desarrollo de las Actividades durante el ao 2013 en los centros Pblicos y
Privados de Educacin Tcnico Productiva y , se requiere el siguiente perfil y requisitos para el cargo de
Director y docente respectivamente:
Requisitos para Director de CETPRO:
a) Poseer ttulo pedaggico en Educacin Tcnica.
b) Estar inscrito en el Colegio de Profesores del Peru.
c) Estudios de post-grado o especializacin en gestin, administracin, tecnologa o supervisin educativa.
d) Experiencia mnima docente de 10 aos de servicios oficiales, de los cuales mnimo 3 aos en CETPRO.
e) Gozar de buena salud fsica y mental que le permita ejercer el cargo.
f) No registrar antecedentes penales por delito doloso, sanciones administrativas incompatibles con el
desempeo de la funcin, ni estar incurso en procesos administrativos disciplinarios.
Requisitos para el cargo docente de CETPRO:
a) Poseer ttulo profesional pedaggico en Educacin Tcnica o ttulo profesional universitario en carreras
profesionales afines a las ofertadas en el CETPRO.
b) Estar inscrito en el colegio profesional correspondiente.
c) Gozar de buena salud fsica y mental, que le permita ejercer la docencia o la labor administrativa.
d) No registrar antecedentes penales por delito comn doloso, sanciones administrativas incompatibles con el
desempeo de la funcin ni estar incurso en procesos administrativos disciplinarios.
e) Experiencia en el sector productivo y aprobar la evaluacin terico practico especifica en la especialidad que
postula al CETPRO.

3. CONCLUSION


Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

3.1. En la Directiva N 015-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER, aprobada por R.J. N 3675-2012-ED Normas y
Procedimientos para el Proceso de Seleccin, Evaluacin y Contratacin de Docentes en Instituciones
Educativas Publicas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva en el periodo lectivo 2013, en las Disposiciones
Complementarias inciso 8.1 indica: Los Directores y/o Promotores de las instituciones educativas de accin
conjunta debern priorizar sus propuestas a favor de docentes que se encuentran en un lugar expectante del
cuadro de mritos, estando prohibidos de proponer profesores que tengan notas mnimas, existiendo en el
correspondiente cuadro de mritos profesores con mejores calificativos que acrediten adems los requisitos
establecidos, como tambin el tener Ttulo Profesional Pedaggico en Educacin Tcnica.

4. RECOMENDACION
4.1 Por lo tanto se debe poner en conocimiento del Jefe de Personal de la UGEL Puno para que tome las acciones
correspondientes con la Comisin de CONTRATOS y opino se tome en cuenta las normas indicadas
anteriormente referente al perfil de Profesores y Directores de Educacin Tcnico Productiva para la
Contratacin de docentes correspondiente al ao lectivo 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.































JFHM/E.ETP-.EBA
Cc. Arch.




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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 002-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Nstor ASTETE BARRIENTOS
JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
ESPECIALISTA DE ETP-EBA

ASUNTO : Contratacin de personal de CEBA.

REFERENCIA : R.V.M. N 024-2009-ED
Directiva N 015-2012-MINEDU/SG.OGA-UPER

FECHA : Puno, 18 de Enero de 2013.
________________________________________________________________

Es grato dirigirme a Ud. en atencin al asunto del presente y los documentos de la referencia para informarle lo siguiente:

1. ANTECEDENTES:
1.1 Mediante la R.J. N 3675-2012-ED se aprueba la directiva N 015-2012-MINEDU/SG.OGA-UPER Normas y
Procedimientos para el proceso de Evaluacin, Seleccin y Contratacin de Docentes en
InstitucionesEducativasPublicas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva en el Periodo Lectivo 2013

2. ANALISIS
2.1 En lo referente a la adjudicacin de plazas indicados en el acpite 6.2.7 refiere en el inciso a) , en estricto orden
de mritos, considerando necesariamente el cumplimiento de los requisitos mnimos establecidos en el anexo 06
de la presente directiva,, en donde indica en el anexo 06 para EBA, ciclos inicial e intermedio (primaria)
avanzado (secundaria) los siguientes requisitos para el cargo dedocente :

Requisitos para docente de EBA (inicial e intermedio)
a) Ttulo pedaggico en Primaria.
b) Experiencia mnima de dos (2) aos lectivos en la Modalidad y Capacitacin en EBA certificada por DIGEBA,
DRE o UGEL, o TtuloProfesional de Segunda Especialidad en EBA.

Requisitos para docente de EBA (avanzado):
a) Poseer Pedaggico en la especialidad requerida.
b) Experiencia mnima de dos (02) aos en la modalidad y Capacitacin en EBA certificada por DIGEBA, DRE o
UGEL, o Ttulo Profesional de Segunda Especialidad en EBA.
.
3. CONCLUSION
3.1. En la Directiva N 015-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER, aprobada por R.J. N 3675-2012-ED Normas y
Procedimientos para el Proceso de Seleccin, Evaluacin y Contratacin de Docentes en Instituciones
Educativas Publicas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva en el periodo lectivo 2013, en las Disposiciones
Complementarias inciso 8.2indica: La propuesta deber priorizarse a favor de los docentes que se encuentren
en un lugar expectante del cuadro de mritos, estando prohibidos de proponer a profesores que tengan notas
mnimas, existiendo en el correspondiente cuadro de mritos profesores con mejores calificaciones que
acrediten adems los requisitos establecidos.



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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016



4. RECOMENDACION
4.1 Por lo tanto se debe poner en conocimiento del Jefe de Personal de la UGEL Puno para que tome las acciones
correspondientes con la Comisin de CONTRATOS y opino se tome en cuenta las normas indicadas
anteriormente referente al perfil de Profesores de Educacin Bsica Alternativa para la Contratacin de docentes
correspondiente al ao lectivo 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.



































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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016



ACTA DE ENTREGA RECEPCION N 001-2013-ED-UGEL.P

Conste por la presente Acta que celebran de una parte, la Unidad de Gestin Educativa Local Puno
representado por el Lic. Percy Rodrguez Barrientos Director de la UGEL Puno y por la otra parte el Director
del: ..ubicado en el departamento de Puno, representado por el(la) seor(a)
.., con la finalidad de efectuar laEntrega-Recepcin de material
educativo de EBA (Alfabetizacin) que se indican el siguiente cuadro:

N MATERIAL DESCRIPCION CANTIDAD FECHA DE ENTREGA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14

No existiendo ninguna observacin a la presente Acta, se firma en seal de conformidad en original y
cuatro (04) copias, a los das del mes de del 2012.

Por la Entidad que Entrega: Por la Entidad que Recibe:




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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


INFORME N 003-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Nstor ASTETE BARRIENTOS
JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
ESPECIALISTA DE ETP-EBA

ASUNTO : Aprobacin de Mdulos de Capacitacin del CETPRO Privado Jess Obrero

REFERENCIA : Expediente N 25307

FECHA : Puno, 04 de Febrero de 2013.
________________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo siguiente:
Primero.- Se ha recibido el expediente N 25307 en donde el Director del CETPROJess Obrero solicita la aprobacin
de actividades de capacitacin terminales mediante resolucin directoral para el ao 2013.

Segundo.- Referente a la aprobacin y desarrollo de Actividades de Capacitacin, Actualizacin y Reconversin
Laboral en los Centros de Educacin Tcnico Productiva pblicos y privados ha sido establecido por el Ministerio de
Educacin a travs de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Productiva (DESTP) mediante la R.D N`
0520-2011-ED, de fecha 16 de Febrero 2011, como una Capacitacin Extraordinaria y terminal afines a las familias del
Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones y otros que la norma indica, como son msica, danza, teatro y otros no
contemplados en el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones - CNTC.

Tercero.- Dicha norma faculta a los CETPROs pblicos y privados desarrollar actividades de capacitacin,
actualizacin y reconversin laboral, segn el Art. 45 de la Ley N` 28044 Ley General de Educacin, siempre y
cuando cuenten con los requisitos mnimos: personal docente calificado, infraestructura y equipamiento en ptimas
condiciones para la opcin ocupacional o especialidad.

Cuarto.- De igual manera, dicha norma dispone que las DRE o UGEL autoricen mediante resolucin a los CETPRO
pblico o privado de su jurisdiccin, las actividades de capacitacin, actualizacin o reconversin laboral, siempre y
cuando el desarrollo de estas actividades no afecte el funcionamiento de la oferta formativa del CETPRO, en el ciclo
bsico o medio que desarrollan.

Quinto.- Para dicha aprobacin por la UGEL, los directores de CETPRO debern elaborar los planes de trabajo, tomando
en cuenta que se deben desarrollar a travs de mdulos, con una duracin de 60 a 150 horas, donde el Plan de
Capacitacin ofertada por mdulos deber de contener lo siguiente:

a) Datos informativos.
b) Denominacin de la actividad
c) Fundamentacin
d) Marco legal
e) Requisitos de acceso
f) Competencia
g) Modulo: capacidades, conocimientos, procedimientos y duracin.
h) Costo de la actividad.
i) Estrategias metodolgicas
j) Nmero de participantes.
k) Duracin de la actividad.
l) Cronograma del desarrollo de la actividad.


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

m) Requisitos de aprobacin que deben reunir los participantes.
n) Certificacin
o) Monitoreo y evaluacin
p) Informe

Sexto.- Los CETPROs autorizados pueden generar y administrar recursos propios por el desarrollo de actividades de
capacitacin, actualizacin y reconversin laboral con un nmero de participantes de 15 en la zona rural y 20 en zona
urbana.

Sptimo.- Los participantes que cumplan con los requisitos para la Certificacin de actividades de capacitacin, se les
otorgara el certificado que corresponda elaborado por el CETPRO, con la firma del Director de la UGEL y del Director del
CETPRO, indicando el nombre del DRE, UGEL, nombre del CETPRO, denominacin de la actividad, duracin en horas y
las capacidades logradas.(anexo 1), previo informe presentado por el Director del CETPRO.

Octavo.- Para el caso, el CETPRO Privado Jess Obrero ha presentado sus respectivos Planes de Capacitacin, segn
el Anexo N`1 de dicha norma, segn el siguiente cuadro:

N MODULOS DE CAPACITACION DURACION
01 Mecnica Bsica y Mantenimiento Vehicular 150 horas
02 Manejo Defensivo y Seguridad Vial 150 horas
03 Urbanidad y Trato con el Pblico Usuario de Transporte Terrestre 150 horas
04
Reglamento Nacional de Trnsito y Administracin de Transporte de Pasajeros y
Mercancas.
150 horas
05 Informtica y Logstica Computacional de Transporte 150 horas
06 Mecnica, Mantenimiento y Conduccin de Vehculos Menores - Motos 150 horas
07 Conductor-Operador de Transporte de Personas y Mercancas 150 horas
08 Educacin y Seguridad Vial 150 horas

Decimo.- Los planes de Capacitacin y las correspondientes programaciones curriculares, cumplen mnimamente con las
formalidades y requisitos exigidos por la norma vigente para desarrollar durante el ao 2013..
Se adjunta a la presente: la R.D. N 0520-2011-ED, y el Resumen de Capacidades a lograr en los cursos de capacitacin
de los mdulos a ofertar por el CETPRO Privado Jess Obrero.

Undcimo.- Por lo tanto, visto el expediente y de acuerdo a la norma vigente y en bien e inters de los participantes,
opino se proyecte la Resolucin de Aprobacin de los cursos de capacitacin mediante mdulos terminales para el
funcionamiento del presente ao 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes








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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016



INFORME N 004-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Nstor ASTETE BARRIENTOS
JEFE DEL AREA DE GESTIN PEDAGGICA

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
ESPECIALISTA DE ETP-EBA

ASUNTO :CRONOGRAMA DE CAPACITACION DE CETPRO-CEBA

REFERENCIA : Oficio N 0057-2013-DREP-DGP-EEOA

FECHA : Puno, 04 de Marzo de 2013.
________________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo siguiente:
Primero.- Se ha efectuado el da 22 del presente una reunin de Directores y Especialistas de CETPRO y CEBA de la
regin Puno para planificar la Capacitacin respectiva de docentes y Directivos 2013, con el siguiente cronograma:

Reunin de trabajo, coordinacin y actualizacin: da 05 de Marzo 2013 CETPRO Puno.
Capacitacin a directivos y docentes de CETPRO 21 y 22 de Marzo CETPRO Puno
Capacitacin de unidades didcticas por opciones y especialidades, segn el siguiente cuadro:

N OPCIONES OCUPACIONALES FECHA SEDE
01 Computacin 05/03/13 Azngaro
02 Carpintera 06/03/13 Ilave
03 Mecnica automotriz 07/03/13 Puno
04 Mecnica de produccin 08/03/13 Puno
05 Electrnica 11/03/13 Horacio Zevallos Gmez - Juliaca
06 Electricidad 12/03/13 Horacio Zevallos Gmez - Juliaca
07 Confeccin Textil 13/03/13 Ilave
08 Capacitacin virtual 14 al 16
09 Manualidades y artes graficas 18/03/13 Puno
10 Cosmetologa 19/03/13 Juliaca
11 Industrias alimentarias 20/03/13 Azngaro
12 Cuero y calzado 21/03/13 Juli
13 Agropecuaria 22/03/13 Juli
14 Logstica y almacenes 25/03/13 Puno
15 Tejido a telar 26/03/13 Pucara
16 Tejido a mquina y a mano 27/03/13 Puno

Segundo.- De igual manera, en coordinacin de la DREP, UGEL.P ya invitacin dell Prof. Vctor Pando del Tecnolgico
Juliana se va realizar curso virtual de los siguientes temas:
Proyectos de Inversin Pblica.
Proyectos productivos
Proyectos de emprendimiento.
Proyectos de innovacin
Todo ello a realizarse va virtual, siendo primero el mdulo de induccin los das 14 y 16 de Marzo del presente ao
con caractersticas de ser viables y ejecutables dichos proyectos, siendo la participacin mnima de 04 docentes por
institucin, uno por cada tipo de proyecto:


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

Plataforma tecnolgica: http//www.tecnologicojuliaca.edu.pe
30% presencial y 70% virtual.
Tercero.- En cuanto a los CEBAs de Educacin Bsica Alternativa, se tienen el siguiente cronograma:
Reunin de trabajo da 07/03/2013, con participacin de los directivos de cada CEBA CEBA Comercial 45,
considerando al Ncleo de Capacitacin Local (NCL) respectivo.
Capacitacin y actualizacin a directivos y docentes de CEBA: das 26 y 27 de Marzo 2013.

Cuarto.- Para cada actividad de har alcance el Plan de actividad e informe correspondiente oportunamente para la
programacin de material didctico y refrigerio respectivo, como el consolidado del efecto correspondiente.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes








































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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 005-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO :Capacitacin de directivos y docentes de CETPRO.

REFERENCIA : POI 2013- UGEL Puno
Oficio N 0057-2013-DREP-DGP-EEOA

FECHA : Puno, 18 de Marzo de 2013.
___ ________________________________________________________________

Mediante el presente me dirijo a Ud. para hacer de su conocimiento que de acuerdoal POI
2013 de la UGEL Puno referente a Educacin Tcnico Productiva CETPRO y Educacin Bsica Alternativa CEBA, se
tiene programado la CAPACITACION 2013 de CETPRO: Actualizacin y Diversificacin Modular deCETPROs , con el
siguiente detalle y cronograma:

I.- CETPROs
Reunin de trabajo, coordinacin y actualizacin: da 05 de Marzo 2013 CETPRO Puno.
Curso de Fortalecimiento y Actualizacin a directivos y docentes de CETPRO 21 y 22 de Marzo CETPRO Puno
Capacitacin de unidades didcticas por opciones y especialidades, segn el siguiente cuadro:

N OPCIONES OCUPACIONALES FECHA SEDE
01 Computacin 05/03/13 Azngaro
02 Carpintera 06/03/13 Ilave
03 Mecnica automotriz 07/03/13 Puno
04 Mecnica de produccin 08/03/13 Puno
05 Electrnica 11/03/13 Horacio Zevallos Gmez - Juliaca
06 Electricidad 12/03/13 Horacio Zevallos Gmez - Juliaca
07 Confeccin Textil 13/03/13 Ilave
08 Capacitacin virtual 14 al 16
09 Manualidades y artes graficas 18/03/13 Puno
10 Cosmetologa 19/03/13 Juliaca
11 Industrias alimentarias 20/03/13 Azngaro
12 Cuero y calzado 21/03/13 Juli
13 Agropecuaria 22/03/13 Juli
14 Logstica y almacenes 25/03/13 Puno
15 Tejido a telar 26/03/13 Pucara
16 Tejido a mquina y a mano 27/03/13 Puno

II.- CURSO VIRTUAL
De igual manera, en coordinacin de la DREP, UGEL.P y a invitacin del Prof. Vctor Pando del Tecnolgico Juliana
se va realizar curso virtual de los siguientes temas:
Proyectos de Inversin Pblica.
Proyectos productivos
Proyectos de emprendimiento.
Proyectos de innovacin


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

Todo ello a realizarse va virtual, siendo primero el mdulo de induccin los das 14 y 16 de Marzo del presente ao
con caractersticas de ser viables y ejecutables dichos proyectos, siendo la participacin mnima de 04 docentes por
institucin, uno por cada tipo de proyecto:
Plataforma tecnolgica: http//www.tecnologicojuliaca.edu.pe
30% presencial y 70% virtual.

III.- CEBAs
En cuanto a los CEBAs de Educacin Bsica Alternativa, se tienen el siguiente cronograma:
Reunin de trabajo da 07/03/2013, con participacin de los directivos de cada CEBA CEBA Comercial 45,
considerando al Ncleo de Capacitacin Local (NCL) respectivo.
Capacitacin y actualizacin a directivos y docentes de CEBA: das 26 y 27 de Marzo 2013.

Para cada actividad de har alcance el Plan de actividad e informe correspondiente oportunamente para la
programacin de material didctico y refrigerio respectivo, como el consolidado del efecto correspondiente.


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PLAN DE ACTIVIDAD DE CURSO 2013 DE CETPROs

CURSO TALLER DE ACTUALIZACION Y FORTALECIMIENTO DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DE
EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA - CETPRO 2013

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Curso Taller: "Actualizacin y Fortalecimiento de directivos y docentes de CETPRO en el Diseo Curricular y Modular
Rumbo a la Acreditacin de Opciones Ocupacionales y Especialidades de CETPROs

2. JUSTIFICACIN
Luego de contextualizar los mdulos en el ciclo bsico y ciclo medio, y debiendo realizar actualizaciones es necesario
unificar criterios y denominaciones de las Opciones Ocupacionales y Especialidades, con respecto a los mdulos a
desarrollar, como tambin al desarrollo de Unidades Didcticas y Plan de Actividad el cual es planificado y elaborado
con fines de acreditacin progresiva de CETPROs

3. BASE LEGAL
- Ley N 28044, Ley General de educacin.
- D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044
- D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del sistema Educativo.
- R.V.M. N 085-2003-ED, Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.
- D.S.N 028-2007-ED, Reglamento de Gestin de Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales en
las Instituciones Educativas Pblicas.
- RD N 0378-2012-ED Orientaciones Nacionales para el Desarrollo de las Actividades durante el Ao 2013 en los
Centros Pblicos y Privados de Educacin Tcnico Productiva.
- R.D. N 0520-2011-ED, Procedimientos para el desarrollo de actividades de Capacitacin, Actualizacin o
Reconversin Laboral en los Centros de Educacin Tcnico Productiva (CETPRO) pblicos y privados.
- R.D. N 0972-2009-ED, Procedimientos en la implementacin del examen terico practico para la Titulacin en los
Centros de Educacin Tcnico Productiva (CETPRO).
- R.D. N 0201-2009-ED, Orientaciones y Procedimientos para la autorizacin de especialidades del ciclo Medio en
los Centros de Educacin Tcnico Productiva (CETPRO).
- R.D. N 0130-2009-ED, Orientaciones para la autorizacin de nuevos mdulos y/o nuevas especialidades en los
Centros de Educacin Tcnico Productiva (CETPRO).
- R.D. N 920-2008-ED, APRUEBAN EL Diseo Curricular Bsico para la Educacin Tcnico Productiva: Ciclo Medio.
- R.D. N 0588-2006-ED, Diseo Curricular Bsico para la Educacin Tcnico Productiva: ciclo Bsico.
- Plan Operativo Institucional 2013 de la UGEL Puno.

4. OBJETIVOS
Dar cumplimiento a la Actividad Programada de actualizacin de directivos y docentes en la forma de Educacin
Tcnico Productiva CETPRO.
Fortificar a travs del Curso de "Actualizacin y Fortalecimiento de directivos y docentes de CETPRO en el Diseo
Curricular y Modular Rumbo a la Acreditacin de Opciones Ocupacionales y Especialidades de CETPROs
Docentes aplican sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas respectivas de Diseo Curricular del ciclo
Bsico y ciclo Medio y normas correspondientes los cuales permitan ofertar a los estudiantes Mdulos innovadores y
lograr la acreditacin por IPEBA, incorporar al PCR e insertarse al Mercado Laboral.
Que las ideas de negocio y los proyectos productivos sean competitivos para que los estudiantes a travs de sus
docentes logren instalar su establecimiento, tienda u/o micro negocio para insertarse al mercado laboral..
Fortalecer a cada uno de los CETPROs en el aspecto de programaciones curriculares y proyectos productivos..
Mejorar la CALIDAD de los productos y servicios que realizan los estudiantes, actualizando las capacidades y
habilidades que adquieren de acuerdo a la tecnologa actual que le permitan un desempeo laboral efectivo y
productivo y/o generar su autoempleo.
Elaborar proyectos productivos en el Plan de Prcticas Pre profesionales.
Reformular y orientar las practicas pre profesionales realizando productos y/o servicios a travs de proyectos
productivos de acuerdo a la demanda del mercado productivo y laboral de la regin punea.


Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

Efectuar autoevaluacin de la actividad programada para superar debilidades para la prxima actividad similar.

5. ALCANCE
A directivos y docentes de todos los CETPROs del mbito de la UGEL-P pblicos y privados de los ciclos:
- Bsico y
- Medio.

6. LUGAR Y FECHA
Lugar : Auditorio del CETPRO PUNO..
Fecha : Das 21 y 22 de Marzo de 2013.
Horario : De 8.00 a.m. a 2.00 p.m.


7. METAS DE ATENCIN

N Institucin Docentes Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
- CETPRO Puno
- CETPRO Manco Capac
- CETPRO Arte y Folklore
- CETPRO San Martin de Porres
- CETPRO Acora
- CETPRO Ccota
- CETPRO Camata
- CETPRO Huatta
- CETPRO Maazo
- CETPRO ESDIT
- CETPRO Cesar Vallejo
- CETPRO San Juan Bosco
- CETPRO TECMIN
- CETPRO Jess Obrero
- CETPRO Multidato
- CETPRO INKATEC
35
08
17
07
05
08
08
04
04
09
03
03
03
03
03
04
Bsico y Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural

8. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
CRONOGRAMA (Marzo)
07 08 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 01
1. Plan de Actividad
2. Conocimiento de CETPROs
3. Reunin de Directores de
CETPROs
4. Formacin de Comisiones.
5. Invitacin de ponentes
6. Gestin de material logstico y
otros.
7. Realizacin de Evento.
8. Evaluacin e Informe
X
X


X



X




X




X




X







X
X
X




X
X
X




X
X
X










X








X










X









X









X









X





Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016




9. ESTIMULOS
Se CERTIFICAR a los directivos y docentes participantes, junto a otros eventos en forma acumulativa del ciclo bsico
y medio de CETPROs controlados de acuerdo a las fichas de asistencia habilitados para tal evento de las Opciones
Ocupacionales, previa control de la Comisin.

10. DESARROLLO DEL EVENTO
Das 21 y 22 de Marzo 2013, se realizar el Curso Taller"Actualizacin y Fortalecimiento de Directivos y Docentes de
CETPRO en el Diseo Curricular y Modular Rumbo a la Acreditacin de Opciones Ocupacionales y Especialidades
de CETPROs de 8.00 a.m. a 2.00 p.m. en el Auditorio del CETPRO Puno.

Para la exposicin de los diferentes ponentes se tuvo en consideracin los siguientes temas:
BASE DEL TEMARIO
Gestin Educativa.
Ley de Reforma Magisterial
Escalas remunerativas
Ley General de Educacin
Marketing e estudio de mercado.
Constitucin de un empresa.
Diseo Curricular de Educacin Tcnico Productiva
Unidades didcticas y Plan de Actividad.
Evaluacin de CETPRO.

ENTIDADES y EMPRESAS PARTICIPANTES
Especialistas de UGEL Puno.
Ministerio de la produccin
Ministerio de Industria.
Psiclogos de Instituciones locales.

Para lo cual se elaborar la Hoja de Ruta respectiva.
De igual manera se entregar materiales a los participantes, otorgados por las entidades respectivas y otros preparados
por la Comisin correspondiente del evento.
Adems se otorgar CDs grabados con temas, diapositivas y videos relacionado a los temas propuestos para el evento.

11. EVALUACIN
Luego del evento, se realizar una evaluacin de la actividad realizada, para efectuar los ajustes necesarios para un
prximo evento similar.
Se filmar todo el evento y con un informe respectivo mostrando evidencias, se har el reporte correspondiente al rea
de Gestin Pedaggica y Direccin respectivamente.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016




Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


"Actualizacin y Fortalecimiento a directivos y docentes de CETPRO en el Diseo Modular Rumbo a la
Acreditacin de Opciones Ocupacionales y Especialidades de CETPROs

HOJA DE RUTA

HORA ACTIVIDAD/TEMA ESTRATEGIA RESPONSABLE PRODUCTO
DIA 21 MARZO 2013
8.00 8.30 Inauguracin Inauguracin Director de UGEL Puno Inauguracin
8.45 9.45 Gestin Educativa Exposicin Ing Celedonio Cceres M. Enfoque administrativo
9.45 11.00
Ley de Reforma
Magisterial
Exposicin Dr. Santiago F. Tito Ojeja Enfoque de la LRM
11.00 11.30 RECESO
11.30 12.00
Escalas
Remunerativas
Exposicin
dialogada
Sra. Flora
PacompiaPaucar
Enfoque de Escalas
Remunerativas
12.00 13.00
Ley General de
Educacin
Exposicin Dr. Flavio Cruz Mamani
Enfoque de la Ley General
de Educacin
DIA 22 DE MARZO 2013
8.30 9.30
Formalizacin de
MYPE
Exposicin
dialogada
Ministerio de la Produccin Constitucin de MYPE
9.30 11.00
Marketing e
Innovacin
Empresarial
Exposicin
dialogada
Direccin Regional de
Empresas
Marketing de empresas
11.00 11.30 RECESO
11.30 13.00
Programaciones
Curriculares,
Unidades
Didcticas, Plan
de Actividad y
Evaluacin de ETP
Exposicin
dialogada
Especialista de CETPRO
Unidades Didcticas y Plan
de Actividad

















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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016



1.- DENOMINACIN
Curso Taller: "Diversificacin Curricular y Modular Rumbo a la Acreditacin de Opciones Ocupacionales y Especialidades de
CETPROs "
2.- JUSTIFICACIN
Luego de contextualizar los mdulos en el ciclo bsico y ciclo medio, y debiendo realizar actualizaciones es necesario unificar
criterios y denominaciones de las Opciones Ocupacionales y Especialidades, con respecto a los mdulos a desarrollar, el cual es
planificado y elaborado con fines de acreditacin progresiva de CETPROs.
3.- OBJETIVOS
Docentes aplican sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas respectivas de Diseo Curricular del ciclo Bsico y
ciclo Medio y normas correspondientes los cuales permitan ofertar a los estudiantes Mdulos innovadores y lograr la acreditacin
por IPEBA, incorporar al PCR e insertarse al Mercado Laboral.
4.- METAS
15 Opciones Ocupacionales del ciclo bsico
06 Especialidades del ciclo medio
120 docentes del ciclo bsico y ciclo medio.
5.- CRONOGRAMA DE TAREAS:
TAREAS FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
- Planificacin
- Programacin
- Ejecucin 1ra. Fase
- Ejecucin 2da. Fase
- Evaluacin
X
X



X












X
X






X












X




6.- PRESUPUESTO REQUERIDO:

DETALLE / FTE DE FTO.
EN NUEVOS SOLES
Recursos
Ordinarios
R.D.R. Donaciones y
Transferencia
Otros TOTAL
2.3.11.11 Alimentos y Bebidas
Jugos 120 unid. S/. 120.00
Galletas 120 unid. 60.00 S/. 180.00
2.3.15.12 Papelera en general
Bolgrafo azul 100 unid. S/. 30.00
Cinta masking tape 5 unid. 15.00
Cola sinttica de de Lt. 6 unid. 9.00
Folders(25 unid/paquete) 4 paquetes 20.00
Papel Bond 75 gr. T/A4 , 2 millares 54.00
Papel lustre color variado 4.00
Papelotes de 08 0ficios, 01 ciento. 20.00
Plumn resaltador de texto, 10 unid. 12.00
Plumn pizarra acrlica 3 colores, 36 unid. 54.00
Plumn delgadox10unid., 03 paq.- 3 colores 15.00
Plumn grueso color variado 30 unid. 54.00
Tampn chico color azul, 01 unid. 5.00
Servicios Diversos 500.00 S/. 791.00
2.3.19.12 Materiales de enseanza
Cuaderno de 96 hojas, 12 unid. 48.00
Cartulina de colores diversos, 18 unid. 54.00 S/. 102.00
2.3..15.11 Repuestos y accesorios
CDs grabables, 01 ciento 60.00 S/. 60.00
TOTAL S/, S/. 1103.00
7. INDICADOR EVALUATIVO:
OBJETIVO ESTRATGICO
ASOCIADO
Generar un currculo regional pertinente y relevante al contexto local y global, orientado al
desarrollo regional y vinculado al mundo productivo.
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Actualizacin de Programaciones Curriculares y Mdulos segn guas del Diseo


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Curriculardel ciclo Bsico y ciclo Medio y normas correspondientes rumbo a la Acreditacin
por IPEBA,que permitan ofertar a los estudiantes Mdulos innovadores y estos logren
insertarse al Mercado Laboral
TIPO DEL INDICADOR
CAUSA ---- EFECTO x--
Elabora eficazmente la programacin curricular modular con coherencia y pertinencia en las
diferentes opciones ocupacionales y especialidades para la Acreditacin progresiva.
TIPO DE INDICADOR 100 % de docentes participantes de Centros de Educacin Tcnico Productiva.
FORMA DE CALCULO Docentes participantes/total de docentes x 100
RESULTADOS 2011 I.ACT. 80% II.ACT. 90% III.ACT 100%
SERIE HISTORICA
2011 2012 2013

FUENTE DE INFORMACIN Archivos de AGP




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INFORME N 006-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO Puno

REFERENCIA : Expedientes N 03583 - 06786

FECHA : Puno 22 de Marzo de 2013.
__________________________________________________________
Es grato dirigirme a usted para hacer de su conocimiento, lo siguiente:
Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Puno (CETPRO Puno), con Oficios N 023 y
032-2013-ME-DREP-DUGELP/DCETPRO PUNO, expedientes N 03583 y 06786 respectivamente, solicita la
Autorizacin de la OFERTA FORMATIVA de MDULOS de Opciones Ocupacionales del CICLO BSICO para su
funcionamiento en el Ao 2013, que detallo a continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS TURNO
01 Electricidad
Instalaciones elctricas en edificaciones 300
Tarde
Instalaciones de acometidas, tableros de control y
puesta a tierra
300
Mantenimiento y reparacin de equipos elctricos 300
Bobinado de motores elctricos de baja potencia. 300
02 Electrnica
Montaje de kits electrnicos 300
Tarde
Noche
Mantenimiento de celulares 300
Mantenimiento de equipos electrnicos de audio 300
Mantenimiento de equipos electrnicos de video 300
03 Peluquera
Tratamiento capilar y cortes de cabello 300
Maana
Peinados 300
Ondulacin y laciado 300
Trituracin capilar 300
04
Tejidos a
Mquina
Confeccin de prendas de vestir de varn 300
Maana
Confeccin de prendas de vestir de dama 300
Confeccin de prendas de vestir de nio (a) 300
Confeccin de prendas de vestir de beb 300
05 Tejidos a Mano
Tejido a crochet 300
Maana
Tejido a palitos 300
Tejido a horquilla 300
Tejido a tunecino 300
Tejidoa palitos o duranas 300
Tarde
Tejido a palitos para nios y miniatura 300
Tejido a punto de cruz 300
Tejido a crochet 300
06 Manualidades
Bordado con cinta 300
Maana
Pintura decorativa 300


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Florera 300
Juguetera 300
07 Confeccin Textil
Confeccin de prendas de lencera y artculos de bebe. 300

Maana

Confeccin de prendas de lencera unisex 300
Confeccin de prendas de vestir para dama 300
Confeccin de prendas de vestir para varn 300
Confeccin de prendas deportivas 300

Maana

Confeccin de vestuario de trabajo 300
Confeccin de prendas en lencera dama y varn 300
Confeccin de poleras unisex 300
Confeccin de prendas de vestir para dama 300

Tarde

Confeccin de prendas deportivas dama y varn 300
Confeccin de prendas de vestir para varones 300
Confeccin de prendas sport y accesorios para dama y
varn
300
08
Asistencia en
Pastelera y
Panadera
Elaboracin de tortas 300
Maana
Tarde
Elaboracin de productos de pastelera 300
Elaboracin de productos de panadera: panes dulces 300
Elaboracin de productos de panadera: panes salados 300
Elaboracin de productos de panadera: panes salados 300
Noche
Elaboracin de productos de panadera: panes dulces 300
Elaboracin de tortas 300
Elaboracin de productos de pastelera 300
09
Mecnica
Automotriz
Mantenimiento y servicio de motores a gasolina 300
Maana
Mantenimiento y servicio del sistema elctrico 300
Mantenimiento y servicio del sistemas de direccin y
suspensin
300
Mantenimiento y servicio de los sistemas de frenos y
transmisin
300
10 Carpintera
Construccin de muebles sencillos 300
Maana
Tarde
Construccin de muebles de oficina 300
Construccin de muebles de dormitorio 300
Construccin de puertas y ventanas 300
11
Construcciones
Metlicas
Soldadura por arco elctrico Smaw 1G, 2G, 3G 300
Tarde
Forjado y tratamiento trmico, soldadura oxigas -
autgena
300
Mecanizado de chapas y perfiles en construcciones
livianas
300
Montaje de estructuras metlicas 300


Segundo.- Considerando que el CETPRO Puno, con Cdigo Modular N 0240069, Autorizacin de
Funcionamiento R.D. N 0375-DREP de fecha 18 de Marzo 2005, Tipo de Gestin Pblico y se encuentra
ubicado en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones
Curriculares de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-
2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.



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Tercero.- Que de acuerdo a las norma vigentes de Educacin Tcnico Productiva, se debe atender la Oferta
Educativa de los CETPROs en beneficio de los estudiantes para lograr su insercin laboral una vez culminado
la formacin tcnica de los mdulos terminales desarrollados, considerando que cada uno de ello son Puestos
de Trabajo que en conjunto representan una Opcin Ocupacional del Ciclo Bsico, segn la Demanda
Productiva del sector laboral y empresarial de la regin Puno.

Cuarto.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin Correspondiente de los Mdulos del Ciclo Bsico
para su funcionamiento de las11Opciones Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2013 del CETPRO
Puno, las cuales se adjunta al presente informe.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.



























JFHM/E.ETP-.EBA
Cc. Arch.


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 007-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA
AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO Manco Capac

REFERENCIA : Expediente N 03990

FECHA : Puno 22 de Marzo de 2013.
__________________________________________________________
Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:
Primero.- Se ha recibido el Expediente N 03990, donde la Direccin del CETPRO Manco Capac presenta la Oferta
Formativa de programaciones curriculares de Opciones Ocupacionales ciclo BSICO para la aprobacin
correspondiente de sus MODULOS mediante Resolucin Directoral por la UGEL Puno, para su funcionamiento en el ao
2013, que detallo a continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS Hrs. TURNO
01

Mecnica
Automotriz
Mantenimiento de los sistemas del chasis 179
Maana
Mantenimiento de los sistemas del motor 180
Mantenimiento y Reparacin del motor 180
Mantenimiento de motores de inyeccin electrnica 180
Mantenimiento de los sistemas elctricos electrnicos del automvil 180
Mantenimiento y operatividad de mquinas rectificadoras 186
TOTAL 1085
Maana
02
Construcciones
Metlicas
Construccin de mdulos para computadora con soldadura elctrica 180
Fabricacin de muebles metlicos: mesas y sillas 180
Fabricacin de muebles multiuso 179
Fabricacin de estructuras metlicas: techos 180
Fabricacin de muebles plegables 180
Fabricacin de puertas y ventanas 186
TOTAL 1085
03
Confeccin
Textil
Confeccin de prendas deportivas de adulto
150
Maana
Confeccin de prendas deportivas de nio 120
Confeccin de prendas tipo sport de adulto 120
Confeccin de sacones 140
Confeccin de prendas militares 150
Confesin de prendas de limpieza 120
Confeccin de cortinas 120
Confeccin de prendas de cama 140
TOTAL 1060
04
Confecciones a
Mquina de Tejer
Confeccin de prendas de vestir en punto jersey y calado
240
Maana
Confeccin de prendas de vestir en mquina tarjetera 180
Confeccin de prendas de vestir en punto Jacquard 220
Confeccin de prendas de vestir en punto Intarsia 120
Confeccin de artculos textiles para el hogar 120


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

TOTAL 880
05 Cuero y Calzado
Produccin de calzados para varn 210
Maana
Produccin de calzados para dama 196
Produccin de calzados para nio 126
Produccin de calzados folklricos 210
Produccin de artculos de marroquinera 196
Produccin de artculos de guarnicin 126
TOTAL 1064
06 Carpintera
Fabricacin de muebles de oficina 200
Maana
Fabricacin de muebles de sala 200
Fabricacin de muebles de dormitorio 200
Fabricacin de muebles de comedor 200
Fabricacin de muebles de cocina 130
Fabricacin de muebles escolares 130
TOTAL 1060
07
Estampado
Industrial
Estampado de elementos decorativos de danzas 280
Maana
Estampado en tela 140
Estampado en alto relieve 110
Estampado de cuatricroma 210
Estampado en cuero 140
Estampado con tintas vinlicas 180
TOTAL 1060

Segundo.- Considerando que el CETPRO Manco Capac, con Cdigo Modular N 1259449,
con R.D. N 1003-DREP, ha sido creado con R.D. N 1470-DREP, con R.D. N 0692-2008-DREP convertido de CEO a
CETPRO del 05 de Diciembre de 2008, Tipo de Gestin Pblicoy se encuentra ubicado en el mbito de la Unidad de
gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones Curriculares de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED
Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.
Tercero.- Que de acuerdo a las norma vigentes de Educacin Tcnico Productiva, se debe
atender la Oferta Educativa de los CETPROs en beneficio de los estudiantes que hacen servicio militar voluntario, en este
caso por CONVENIO entre el Ministerio de Defensa y el Ministerio de Educacin para lograr su insercin laboral una vez
culminado la formacin tcnica de los mdulos terminales desarrollados, considerando que cada uno de ellos son
Puestos de Trabajo que en conjunto representan una Opcin Ocupacional del Ciclo Bsico, segn la Demanda
Productiva del Sector Laboral y empresarial de la Regin Puno.

Cuarto.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin correspondiente a la Oferta
Formativa de los Mdulos del ciclo bsico del CETPRO Manco Capac para su funcionamiento de la Opciones
Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.









JFHM/E.ETP-.EBA
Cc. Arch.


Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 008-2012-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA
AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO :Entrega-Recepcin de TV.y DVD para Instituciones Educativas de CEBAS,
CETPROsy otrosdel mbito de la UGEL Puno
_____________________________________________________

Tengo el agrado de dirigirme a Ud., con la finalidad de poner en su conocimiento el
requerimiento y entrega de Televisores y DVDs en razn a la transferencia de bienes de PRONAMA a EBA para los
centros de Educacin Bsica Alternativa CEBAs de acuerdo a la R.J N 1553-2011-ED (23-May.-2011) y el Acta de
Entrega Recepcin N 112-2012-ED-UE.109, para la atencin de los estudiantes de los ciclos inicial, intermedio y
avanzado de Educacin Bsica AlternativaEBA yEducacin Tcnico Productiva - ETP y EBR de acuerdo al
siguiente sustento:

Primero.- Segn las disposiciones legales citadas anteriormente se ha distribuido los das 20-22 de Octubre 2012una
primera dotacin a 09 CEBAs a excepcin del CEBA Aplicacin Pedaggico Pblico Puno los equipos audiovisuales,
consistentes en Televisores de 21 y Reproductores de DVD marcas IMACO y LG en una cantidad de 61 TV y 61 DVDs,
de acuerdo al siguiente cuadro:

N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 12 12
04 CEBA G.U.E. San Carlos 11 11
05 CEBA Comercial 45 05 05
06 CEBA Industrial 32 05 05
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 05 05
09 CEBA Maazo 05 05
10 I.E.P. Intercultural Puno 03 03
TOTAL 60 60

Segundo.- Luego de una reunin realizada el 10 de Diciembre 2012 en el Hotel Sillustani, reunidos:
El Director General de Educacin Bsica Alternativa Dr. Armando Ruiz Tuesta.
El Director de Alfabetizacin Dr. Baltazar Lantarn Nez.
El Especialista de EBA de la UGEL-P Lic. Jess F. Huanca Mendoza
El Especialista de EBA de la DREP. Prof. Lorenzo Illacutipa Salamanca.
El Director del CEBA Independencia.
El Director del CEBA JAE
El Director del CEBA Comercial 45.
El Director del CEBA Industrial 32
El Director del CEBA Santa Rosa


Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

El Director del CEBA Villa del Lago
El Director del CEBA Maazo
Se dispuso una nueva dotacin para los CEBAs del mbito de la UGEL Puno, con la finalidad de utilizarlos
compartiendo con los estudiantes de la diurna, pues utilizan el mismo local y el resto se distribuira a los CETPROs del
mbito de la UGEL Puno.La segunda dotacin se efectu el 24 de Enero 2013, se realiz de acuerdo al siguiente cuadro:

N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 10 10
04 CEBA G.U.E. San Carlos 10 10
05 CEBA Comercial 45 06 06
06 CEBA Industrial 32 06 06
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 07 07
09 CEBA Maazo 05 05
10 CEBA Aplicacin Pedaggico Pblico Puno 04 04
TOTAL 63 6
Falta recoger la IEP Intercultural Puno.

Tercero.- Luego, en la misma reunin citada anteriormente se acord entregar el resto a los CETPROs por lo que se ha
realizado el siguiente cuadro de requerimiento (Oficio N 3795-2012-ME-DREP-UGEL.P/ETP-EBA de fecha 27/12/12)
generado de acuerdo a la cantidad de estudiantes, aulas-talleres y opciones ocupacionales que ofertan, como es el caso
de los CETPROs.

CETPROs
N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CETPRO Puno 15 15
02 CETPRO Arte y Folklore 07 07
03 CETPRO Manco Capac 05 05
04 CETPRO San Martin 04 04
05 CETPRO Huatta 04 04
06 CETPRO Camata 04 04
07 CETPRO Ccota 04 04
08 CETPRO Acora 04 04
09 CETPRO Maazo 04 04
10 I.E.P. Intercultural Puno 06 06
TOTAL 57 57

Se adjunta documentos que solicitan dichos equipos audiovisuales, requeridos por los CETPROs pues, es de mucha
utilidad en las diferentes opciones laborales y especialidades de mdulos de formacin tcnico profesionalpara
poder visualizar videos, procesos de produccin, fabricacin, comercializacin, datos, diseos, y otros que sirven como
material didctico-informativo que cada docente debe proporcionar a sus estudiantes jvenes, adolescentes y adultos a
travs de estos equipos de apoyo muy necesario en estas instituciones tcnicas.



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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

OPCIONES OCUPACIONALES/ESPECIALIDADES QUE OFERTAN LOS CETPROs


N OPCION OCUPACIONAL
CETPROs / Turno
Puno
Manco
Capac
San
Martin
Camata Ccota Acora Huatta Maazo
Arte y
Folklore
01 Confeccin Textil M-T-N M M M M M M T ---
02 Peluquera M --- --- --- --- --- --- T ---
03 Tejidos a Maquina M M --- --- --- --- M --- ---
04 Tejidos a Mano M-T --- --- M M --- M --- ---
05 Manualidades M --- M -- --- --- --- --- N
06 Panadera y Pastelera M-T --- --- -- --- --- --- --- ---
07 Computacin ---- --- --- M T M --- --- N
08 Electricidad N --- --- --- T --- --- --- ---
09 Electrnica T-N --- --- --- --- --- M --- ---
10 Const. Metlicas T M --- --- --- M --- --- ---
11 Carpintera M M M M --- --- M --- ---
12 Mecnica Automotriz M M --- M M M --- --- ---
13 Cuero y Calzado M M M --- --- --- --- T ---
14 Venta al detalle en tienda M --- --- --- --- --- --- --- ---
15 Telares --- --- M --- --- --- --- --- ---
16 Bordados / traje de luces --- --- --- --- --- --- --- --- N
17 Serigrafa/Estampado --- M --- --- --- --- --- --- N/N
18 Mascaras Yeso y Latn --- --- --- --- --- --- --- --- N/N
19 Cermica en Frio --- --- --- --- --- --- --- --- N
20 Operacin
deComputad.orasComputadora
s
M-T-N --- --- --- --- --- --- --- ---
21 Logstica y Almacenes M-T --- --- --- --- --- --- --- ---
22 Cosmetologa M-T --- --- --- --- --- --- --- ---
23 Msica/Danza --- --- --- M M --- --- --- N/N
24 Dibujo y Pintura --- --- --- --- --- --- --- --- N
TOTAL/talleres 25 07 05 06 06 04 05 04 11
Equipos destinados 15 05 04 04 04 04 04 04 07

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.
















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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


INFORME N 009-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO Privado ESDIT

REFERENCIA : Expediente N 31164

FECHA : Puno 02 de Abril de 2013.
_________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:

Primero.- Se ha recibido el Expediente N 31164, donde la Coordinacin General del CETPRO
Privado ESDIT presenta la Oferta Formativa de programaciones curriculares de Opciones
Ocupacionales ciclo BSICO para la aprobacin correspondiente de sus MODULOS mediante
Resolucin Directoral por la UGEL Puno, para su funcionamiento en el ao 2013, que detallo a
continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS TURNO
01
Cocina y
Bartender
Acondicionamiento y manipulacin de alimentos de
cocina
250
Maana
Tarde
Tcnicas culinarias 300
Cocina regional, nacional y creativa 300
Tcnicas bsicas de Bartender 250
02
Pastelera y
Panadera
Control de almacn 250
Maana
Tarde
Produccin de pan y pan precocido 300
Produccin de productos de pastelera 300
Envases y embalajes 250
03
Servicios de
Restaurante y
Bar
Tcnicas de montaje de mesa 250
Maana
Tarde
Tcnicas bsicas de restaurante y bar 300
Higiene y seguridad de alimentos y bebidas 300
Tcnicas de preparacin de bebidas 250


Segundo.- Considerando que el CETPRO Privado ESDITde Puno, con Cdigo Modular N
1436310, ha sido y Creado y Autorizado su funcionamiento con R.D. N 0078-2010-DREP de fecha
02 de Febrero 2010, Tipo de Gestin Privado; y se encuentra ubicado en el mbito de la Unidad de
Gestin Educativa Local Puno,, ha presentado sus Programaciones Curriculares de acuerdo a la
R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo
Nacional de Ttulos y Certificaciones.



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Tercero.- Que de acuerdo a las norma vigentes de Educacin Tcnico Productiva, se debe atender
la Oferta Educativa de los CETPROs pblico y privados en beneficio de los estudiantes para lograr
su insercin laboral una vez culminado la formacin tcnica de los mdulos terminales
desarrollados, considerando que cada uno de ello son Puestos de Trabajo que en conjunto
representan una Opcin Ocupacional del Ciclo Bsico, segn la Demanda Productiva del sector
laboral y empresarial de la Regin Puno.

Cuarto.- Opino, se proyecte la Resolucin Directoral de Autorizacin correspondiente de los
Mdulos del Ciclo Bsico para su funcionamiento de las 03 Opciones Ocupacionales mencionadas
para el Periodo 2013 del CETPRO Privado ESDIT, las cuales se adjunta al presente informe.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.
































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INFORME N 010-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Artesana y Manualidades y Oferta Formativa del
CETPRO San Martin de Porras 2013

REFERENCIA : Expediente N 03638
Expediente N 07342

FECHA : Puno 09 de Abril de 2013.
_________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:

Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva San Martin de Porras
con Oficio N 046-2013-INPE-24-803-CETPRO-SMP-D, expediente N 03638 solicita la
aprobacin de funcionamiento de la Opcin ocupacional de Artesana y Manualidades
como una ampliacin al requerimiento de los estudiantes internos del CETPRO (INPE
Puno) en vista de que existe demanda, y que de acuerdo a las normas vigentes de Educacin
Tcnico Productiva, se debe atender la Oferta Educativa de los CETPROs pblico y privados en
beneficio de los estudiantes para lograr su insercin laboral una vez culminado la formacin tcnica
de mdulos respectivos..
Para el caso, el CETPRO San Martin de Porrasconvenio del INPE con Educacin, segn el
expediente mencionado, SOLICITAN la ampliacin de la OPCION OCUPACIONAL de Artesana
y Manualidades ciclo Bsico, para lo cual presentaron:
Estudio de Factibilidadrespectivo.
Personal docente, contratado por el INPE, Prof. Shirley Zenaida Quispe Bustinza.
infraestructura y mobiliario disponible para 25 estudiantes.
Equipamiento y materiales respectivos.
Estudiantes internos matriculados.
Por lo que, es necesario aprobar la ampliacin de la Opcin Ocupacional de Artesana y
Manualidades en el ciclo Bsico mediante R.D. de la UGEL Puno previa revisin y concertacin en
los siguientes mdulos.
1.- Pintura en tela y trupan
2.- Trabajos en corrospun y microporoso
3.- Bordado con cinta Bordado con cinta
4.- Juguetera

Segundo.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva San Martin de Porras,
mediante el Oficio N 065-2013-INPE-24-803-CETPRO-SMP-D, expediente N 07342 solicita la
Autorizacin de la Oferta Formativa de MDULOS del CICLO BSICO de las Opciones
Ocupacionales: Cuero y Calzado, Carpintera, Confeccin Textil,Tejido a Telares y
Manualidades para su funcionamiento en el Ao 2013, que detallo a continuacin:



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N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS
01 Cuero y Calzado
Confeccin de calzado modelo clsico romano 300
Reparacin de calzado y artculos de cuero 300
Confeccin de calzado modelo deportivo 300
Confeccin de calzado modelo sport casual 300
02 Carpintera
Construccin de muebles de sala 300
Construccin de muebles escolares 300
Construccin de muebles de cocina 300
Construccin de muebles de dormitorio 300
03 Confeccin Textil
Confeccin de prendas deportivas 300
Confeccin de prendas de vestir para dama 300
Confeccin de prendas de vestir para nios 300
Confeccin de prendas de vestir para caballero 300
04

Tejidos en Telares

Tejido de artculos textiles en telares manuales 300
Tejido deaccesorios en telar de cintura y/o pedal 300
Tejido de prendas para dama en telar a pedal 300
Tejido de telas planas en telar a pedal 300
05 Manualidades
Pintura en tela y trupan 300
Trabajos en corrospun y microporoso 300
Bordado con cintas 300
Juguetera 300

Tercero.- Considerando que el CETPRO San Martin de Porras, con Cdigo Modular N 1024678,
Convertido de CEO a CETPRO con R.D. N 0692-DREP, Tipo de Gestin Pblico y se encuentra
ubicado en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus
Programaciones Curriculares de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP:
Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.

Cuarto.- Opino, se proyecte la Resolucin Directoral de la UGEL Puno de Autorizacin de
funcionamiento de la Opcin Ocupacional de Artesana y Manualidades y la Aprobacin de la
Oferta Formativa de Mdulos del Ciclo Bsico de 05 Opciones Ocupacionales mencionadas para el
Periodo 2013 del CETPRO San Martin de Porras, cuyas programaciones se adjunta al presente
informe.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.







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INFORME N 011-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Capacitacin de directivos y docentes de CEBA 2013

REFERENCIA : POI 2013- UGEL Puno

FECHA : Puno, 12 de Abril de 2013.

______________________________________________________________

Mediante el presente me dirijo a Ud. para hacer de su conocimiento que de acuerdo
al POI 2013 de la UGEL Puno referente a Educacin Bsica Alternativa CEBA, se tiene programado la
CAPACITACION 2013 de CEBA denominado Actualizacin y Diversificacin Curricular deCEBAs, con el
siguiente detalle y cronograma:

I.- CEBAs
Primera reunin de trabajo y coordinacin: da 07 de Marzo 2013 CEBA Comercial 45.
Segunda reunin, coordinacin y planificacin del Curso, da 11 de Abril: Curso de Fortalecimiento y
Actualizacin a directivos y docentes de CEBA.
FECHA : 17 Y 18 DE Abril.
LUGAR : IES Industrial 32.
Da 19 de Abril: Confraternidad por el da de la EDUCACION BASICA ALTERNATIVA (18 de abril),
Estas ACTIVIDADES son con la participacin de los siguientes CEBAs:

N CEBA CICLOS LUGAR
01 Independencia Inicial-Intermedio-Avanzado Puno urbano
02 Jos Antonio Encinas Avanzado Puno urbano
03 Glorioso San Carlos Inicial-Intermedio-Avanzado Puno urbano
04 G.U.E San Carlos Inicial-Intermedio-Avanzado Puno urbano
05 Comercial 45 Avanzado Puno urbano
06 Industrial 32 Avanzado Puno urbano
07 Santa Rosa Avanzado Puno urbano
08 Villa del Lago Inicial-Intermedio-Avanzado Puno urbano
09 Maazo Avanzado Puno rural
10 Aplicacin Pedaggico Puno Inicial-Intermedio-Avanzado Puno-Salcedo

II.- CURSO VIRTUAL
De igual manera, con informacin de INTERNET en la pgina de DIGEBA se ha programado el CURSO
VIRTUAL a Especialistas, Directores y Docentes de EBA, cuya inscripcin se ha aperturado desde el 08 al 18
de Abril en DIGEBA, con las siguientes opciones:
Cursos para DIRECTORES:
Educacin de jvenes y adultos -EBA
Gestin Institucional en EBA.


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Cursos para DOCENTES:
Atencin sem9ipresencial en EBA.
Materiales y recursos educativos en EBA.
Programacin curricular en EBA.

Inscripciones : del 8 al 19 de Abril.

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PLAN DE ACTIVIDAD DE CURSO DE CEBAs 2013

CURSO TALLER DE ACTUALIZACION Y FORTALECIMIENTO DE DIRECTIVOS Y DOCENTES DE
EDUCACION BASICA ALTERNATIVA - CEBA 2013

12. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
Curso Taller: "Actualizacin y Fortalecimiento de directivos y docentes de CEBA en el Diseo Curricular y
Modular.sobre "Fortalecimiento y Actualizacin a Directivos y Docentes de CEBA en la Gestion y Diversificacin Curricular de
EBA 2013

13. JUSTIFICACIN
Culminado la etapa experimental, de conversin de EDA a EBA, se debe unificar criterios y denominaciones de las programaciones
curriculares, unidades didcticas, evaluacin, contextualizadas y aplicables a la Educacin Bsica Alternativa de los ciclos Inicial
Intermedio y Avanzado de los Centros de Educacin Bsica Alternativa CEBAs.

14. BASE LEGAL
- Ley N 28044, Ley General de educacin.
- D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley N 28044
- D.S. N 009-2005-ED, Reglamento de la Gestin del sistema Educativo.
- D.S. N 010-2012-ED, Aprueban el Reglamento de la Ley N 29719, ley que promueve la convivencia sin violencia
en las Instituciones Educativas.
- R.M. N 276-2009-ED, Aprobar el Diseo Curricular Bsico de Educacin Bsica Alternativa.
- R.M. N 0431-2012-ED, aprobar la Directiva N 014-2012-MINEDU/VMGP denominada Normas y Orientaciones
para el desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica.

15. OBJETIVOS
Dar cumplimiento a la Actividad Programada de actualizacin de directivos y docentes en la modalidad de
Educacin bsica Alternativa. - EBA
Fortificar a travs del Curso de "Actualizacin y Fortalecimiento de directivos y docentes de CEBA en el Diseo
Curricular contextualizado de acu3erdo a la realidad de cada regin y localidad.
Docentes elaboran y aplican sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas respectivas de Diseo
Curricular Bsico de EBA ciclos: Inicial, Intermedio y Avanzadotomando en cuenta las normas correspondientes los
cuales permitan ofertar a los estudiantes capacidades y competencias para que sean innovadores y logren
insertarse a la sociedad como ciudadanos sociales y productivos..
Fortalecer a cada uno de los CEBAs en el aspecto de programaciones curriculares y sesiones de aprendizaje.
Elaborar proyectos productivos en el rea de Educacin para el Trabajo.
Efectuar autoevaluacin de la actividad programada para superar debilidades para la prxima actividad similar.

16. ALCANCE
A directivos y docentes de todos los CEBAs del mbito de la UGEL-P pblicos y privados de los ciclos:
- Ciclo Inicial.
- Ciclo Intermedio y
- Ciclo Avanzado.

17. LUGAR Y FECHA
Lugar : Sala de profesores de la IES Industrial 32.
Fecha : Das 17 y 18 de Abril de 2013.
Horario : De 5.30 a.m. a 9.00 p.m.






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18. METAS DE ATENCIN

N Institucin Docentes Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
CEBA Independencia
CEBA Jos Antonio Encinas
CEBA Glorioso San Carlos
CEBA GUE San Carlos
CEBA Comercial 45
CEBA Industrial 32
CEBA Santa Rosa
CEBA Villa del Lago
CEBA Maazo
CEBA Aplicacin Pedaggico Puno
08
06
14
14
09
10
06
06
05
03
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Avanzado
Avanzado
Avanzado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno rural
Puno Salcedo
TOTAL 81

19. CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
CRONOGRAMA (Marzo Abril )
18 19 20 21 22 08 09 10 11 12 15 16 17 18 19 22
- Plan de Actividad
- Conocimiento de CEBAs
- Reunin de Directores de CEBAs
- Formacin de Comisiones.
- Invitacin de ponentes
- Gestin de material logstico y
otros.
- Realizacin de Evento.
- Evaluacin e Informe
X
X

X


X

















X







X
X


X
X

X
X




X
X








X








X









X







X


















X


20. ESTIMULOS
Se CERTIFICAR a los directivos y docentes participantes, junto a otros eventos en forma acumulativa del ciclo
INCIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO de CEBAs controlados de acuerdo a las fichas de asistencia habilitados para tal
evento, previa control de la Comisin.

21. DESARROLLO DEL EVENTO
Das 17 y 18 de Abril 2013, se realizar el Curso Taller"Actualizacin y Fortalecimiento de Directivos y Docentes de
CEBA en el Diseo Curricular y Gestin de CETPROs de 5.30 p.m. a 9.00 p.m. en el Auditorio dela IESComercial 45 -
Puno.

Para la exposicin de los diferentes ponentes se tuvo en consideracin los siguientes temas:
BASE DEL TEMARIO
Gestin Educativa.
Ley de Reforma Magisterial
Escalas remunerativas
Ley General de Educacin
Rutas de Aprendizaje
Propuesta de Diseo Curricular de Educacin Bsica Alternativa.
Unidades didcticas y Sesin de Aprendizaje
Evaluacin de CEBA


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ENTIDADES y EMPRESAS PARTICIPANTES
Especialistas de la UGEL Puno.
Especialista de otra UGELs.
Ministerio de la Produccin
.
Para lo cual se elaborar la Hoja de Ruta respectiva.
De igual manera se entregar materiales a los participantes, otorgados por las entidades respectivas y otros preparados
por la Comisin correspondiente del evento.
Adems se otorgar CDs grabados con temas, diapositivas y videos relacionados a los temas propuestos para el
evento.

22. EVALUACIN
Luego del evento, se realizar una evaluacin de la actividad realizada, para efectuar los ajustes necesarios para un
prximo evento similar.
Se filmar todo el evento y con un informe respectivo mostrando evidencias, se har el reporte correspondiente al rea
de Gestin Pedaggica y Direccin respectivamente.



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"Curso de Fortalecimiento y Actualizacin a directivos y docentes de CEBA en Gestin y Diseo
Curricular de EBA

HOJA DE RUTA

HORA
ACTIVIDAD/
TEMA
ESTRATEGIA RESPONSABLE PRODUCTO
DIA MIERCOLES 17ABRIL 2013
5.30 5.45 pm Inauguracin Inauguracin Director de UGEL Puno Inauguracin
6.00 6.45 pm Gestin Educativa Exposicin Ing. Celedonio Cceres M. Enfoque administrativo
6.45 7.30 pm
Ley de Reforma
Magisterial
Exposicin Dr. Santiago F. Tito Ojeda Enfoque de la LRM
7.30 7.15 pm RECESO
7.15 7.45 pm
Escalas
Remunerativas
Exposicin
dialogada
Sra. Flora
PacompiaPaucar
Enfoque de Escalas
Remunerativas
7.45 9.00 pm
Ley General de
Educacin
Exposicin Dr. Flavio Cruz Mamani
Enfoque de la Ley General
de Educacin
DIA JUEVES 18 DE ABRILO 2013
5.30 6.30 pm
Rutas de
Aprendizaje
Exposicin Rubn Quispe Sairitupa Enfoque de R.A
6.30 7.30 pm
Propuesta de
Diseo curricular
de EBA
Exposicin
dialogada
Dr. Fredy
SucapucaChinoapaza
Propuesta de Diseo
Curricular
7.30 7.45 pm RECESO
7.45 9.00 pm
Elaboracin de
Programaciones
Exposicin
dialogada
Dr. Fredy
SucapucaChinoapaza
Programaciones
curriculares.



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FICHA DE DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES 2013
EDUCACION BASICA ALTERNATIVA - CEBAs
ACTIVIDAD N 01
1.- DENOMINACIN
Curso Taller sobre "Fortalecimiento y Actualizacin a Directivos y Docentes de CEBA en la Gestin y Diversificacin
Curricular de EBA 2013
2.- JUSTIFICACIN
Culminado la etapa experimental, de conversin de EDA a EBA, se debe unificar criterios y denominaciones de las
programaciones curriculares, unidades didcticas, evaluacin, contextualizadas y aplicables a la Educacin Bsica
Alternativa de los ciclos Inicial Intermedio y Avanzado de los Centros de Educacin Bsica Alternativa CEBAs.
3.- OBJETIVOS
Los docentes se actualicen en la elaboracin de sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas y fascculos
respectivos de Diseo Curricular emanadas por el Ministerio de Educacin para EBA de los ciclos Inicial. Intermedio y
Avanzado de acuerdo a las normas correspondientes, los cuales permitan ofertar a los estudiantes un Diseo Curricular y
documentos tcnico pedaggicos adecuados a la realidad de nuestra regin de Puno.
Incentivar a los docentes, especialmente a los estudiantes se adapten a las caractersticas de EBA, dndole valor a esta
forma de la educacin que tiene los mismos objetivos y calidad equivalente a la Educacin Bsica Regular, enfatiza la
preparacin para el trabajo y el desarrollo de competencias empresariales.
4.- METAS
10 Centros de Educacin Bsica Alternativa del mbito de la UGEL Puno.
90 docentes delos ciclos Inicial, Intermedio y Avanzado de CEBAs.
5.- CRONOGRAMA DE TAREAS:
TAREAS FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC
- Planificacin
- Programacin
- Ejecucin 1ra. Fase
- Ejecucin 2da. Fase
- Evaluacin
X



X





X



X












X














X




6.- PRESUPUESTO REQUERIDO:

DETALLE / FTE DE FTO.
EN NUEVOS SOLES
Recursos
Ordinarios
R.D.R. Donaciones y
Transferencia
Otros TOTAL
2.3.11.11 Alimentos y Bebidas
Jugos 90 unid. S/. 90.00
Galletas 90 unid. 45.00 S/. 135.00
2.3.15.12 Papelera en general
Bolgrafo azul 90 unid. S/.27.00
Cinta masking tape 3 unid. 9.00
Cola sinttica de de Lt. 1 unid. 1.50
Folders(25 unid/paquete) 4 paquetes 20.00
Papel Bond 75 gr. T/A4 ,1 millar 27.00
Papelotes de 08 0ficios, 01| ciento. 20.00
Plumn pizarra acrlica color, 03 unid. 4.50
Plumn delgadox10unid., 02 paquetes 10.00
Tampn chico color azul, 01 unid. 4.50 S/. 125.00
2.3.19.12 Materiales de enseanza
Cuaderno de 96 hojas, 03 unid. 12.00 S/. 70.00
2.3..15.11 Repuestos y accesorios
CDs grabables, 01 ciento 60.00 S/. 60.00
SUB TOTAL S/, S/. 390.00
390.00


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TOTAL 780.00
7. INDICADOR EVALUATIVO:
NOMBRE DEL INDICADOR Capacitar y actualizar a docentes de EBA sobre Contextualizacin, Diversificacin y
Evaluacin Curricular en CEBAs.
OBJETIVO ESTRATGICO
ASOCIADO
Profesores que actualizan sus diseos y programaciones curriculares contextualizado de
acuerdo a la realidad de su Centro de Educacin Bsica Alternativa
TIPO DE INDICADOR % de docentes participantes de Centros de Educacin Tcnico Bsica Alternativa.
FORMA DE CALCULO Docentes participantes/total de docentes x 100
RESULTADOS 2012 I.ACT. 80% II.ACT. 90% III.ACT 100%
SERIE HISTORICA 2011 2012 2013
FUENTE DE INFORMACIN Archivos de AGP




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INFORME N 012-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Curso de Actualizacin en Gestin Institucional y Administracin Educativa.

REFERENCIA : Expediente n 09309

FECHA : Puno, 16 de Abril de 2013.

______________________________________________________________

Mediante el presente me dirijo a Ud. para hacer de su conocimiento lo siguiente:
Primero.- El CEBA Gran Unidad San Carlos solicita autorizacin para realizar un Curso denominado
Actualizacin y Administracin Educativa dirigido al personal directivo, Jerrquico, docente y auxiliar de
educacin, personal administrativo y pblico en general, a efectuarse del 06 al 11 de Mayo en el Auditorio
del InstitutoSuperior de Formacin Artstico Puno

Segundo.- Que, el CEBA GUE San Carlos, con autorizacin como CEBA R.D. N 0031-2005-DREP, ha
presentado los siguientes documentos para tal efecto:
Solicitud.
R.D. N 0031-2005 de autorizacin de funcionamiento como CEBA.
Derecho de pago conforme al TUPA.
Proyecto de capacitacin.

Tercero.- De acuerdo a la Directiva N 045-2011-DREP Normas para la autorizacin de acciones de
capacitacin dirigida a directivos, docentes, auxiliares de educacin y personal administrativo el CEBA GUE
San Carlos cumple con los requisitos respectivos, por lo que, segn los objetivos planteados, OPINO se
autorice la R.D. de la UGEL Puno para la realizacin de dicho evento.

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EQUIPOS AUDIOVISUALES

PRIMERA ENTREGA: 22 OCTUBRE 2012 CEBAs
N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 12 12
04 CEBA G.U.E. San Carlos 11 11
05 CEBA Comercial 45 05 05
06 CEBA Industrial 32








































05 05
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 05 05
09 CEBA Maazo 05 05
10 I.E.P. Intercultural Puno 02 02
TOTAL 60 60

SEGUNDA ENTREGA: 25 ENERO 2013 CEBAs

N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 10 10
04 CEBA G.U.E. San Carlos 10 10
05 CEBA Comercial 45 06 06
06 CEBA Industrial 32 06 06
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 07 07
09 CEBA Maazo 05 05
10 CEBA Aplicacin Pedaggico Pblico Puno 04 04
11 I.E.P. Intercultural Puno 06 06
TOTAL 69 69

TERCERA ENTREGA: 26 ABRIL 2013 CETPROs e IEP Intercultural Puno

N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CETPRO Puno 15 15
02 CETPRO Arte y Folklore 07 07
03 CETPRO Manco Capac 05 05
04 CETPRO San Martin 04 04
05 CETPRO Huatta 04 04
06 CETPRO Camata 04 04
07 CETPRO Ccota 04 04
08 CETPRO Acora 04 04
09 CETPRO Maazo 04 04
10 I.E.P. Intercultural Puno 06 06
TOTAL 57 57
TOTAL GENERAL 180 180


Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 013-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO PRIVADO CIMASUR FUSIONADO A
MULTIDATO Periodo 2013.

REFERENCIA : Expediente N 30573

FECHA : Puno 22 de Abril de 2013
__________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:

Primero.- Se ha recibido el Expediente N 30573, en donde la Direccin del CETPRO PRIVADO CIMASUR
FUSIONADO A MULTIDATO de la ciudad de Puno, ha presentado sus Programaciones Curriculares Modulares para su
aprobacin mediante Resolucin Directoral por la UGEL Puno, para su funcionamiento en el ao 2013, que detallo a
continuacin:

N OPCIN OCUPACIONAL MODULOS HORAS TURNO
01 Computacin
Digitacin 120
Maana
Tarde
Ofimtica 300
Cabinas de Internet 300
02 Peluquera
Tratamiento Capilar y Corte de Cabello Unisex 300
Maana
Tarde
Peinados 300
Permacologia Capilar 300
Tinturacin Capilar 300

Segundo.- Considerando que el CETPRO Privado CIMASUR FUSIONADO A MULTIDATO, con Cdigo Modular N
1024710, Autorizacin de Conversin con R.D. N 0774-2006-DREP de fecha 23 de Junio 2003, Tipo de Gestin Privado
y se encuentra ubicado en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones
Curriculares de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED
Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.

Tercero.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin Correspondiente de los Mdulos Ocupacionales de
Computacin y Peluquera para su funcionamiento de la Opciones Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2013,
para lo cual se acompaa las programaciones modulares correspondientes.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.





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Cc. Arch.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


INFORME N 014-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO ACORA Periodo 2013.

REFERENCIA : Expediente N 07605

FECHA : Puno 24 de Abril de 2013
__________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo siguiente:
Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Acora con Expedientes N 07605, solicitan la
Autorizacin de MDULOS de Opciones Ocupacionales del CICLO BSICO para su funcionamiento en el Ao 2013,
que detallo a continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS
01 Computacin
Digitacin
Ofimtica
Internet y diseo de pginas web
Diseo grafico
300
300
300
300
02 Confeccin Textil
Confeccin de prendas de vestir en tejido plano para dama
Confeccin de prendas deportivas en tejido punto para damas y varones
Confeccin de prendas de vestir en tejido plano para caballero
Confeccin de artculos textiles
300
300
300
300
03
Mecnica
Automotriz
Mantenimiento bsico del motor
Mantenimiento bsico del chasis del automvil
Mantenimiento bsico de transmisin del motor
Operacin de vehculos motorizados
300
300
300
300
04
Construcciones
Metlicas
Construccin de parrillas con soldadura elctrica
Construccin de ventanas con soldadura elctrica
Construccin de puertas con soldadura elctrica
Construccin de muebles con soldadura elctrica
300
300
300
300

Segundo.- Considerando que el CETPRO ACORA, con Cdigo Modular N 1025311, Autorizacin de Conversin con
R.D. N 1605-2008-DREP de fecha 09 de Octubre 2008, Tipo de Gestin Pblico y se encuentra ubicado en el mbito de
la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones Curriculares de acuerdo a la R.D. N
0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y
Certificaciones.
Tercero.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin Correspondiente de los Mdulos para su funcionamiento
de la Opciones Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2012.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


INFORME N 015-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO CAMATA Periodo 2013.

REFERENCIA : Expediente N 09701

FECHA : Puno 29 de Mayo de 2013



Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo siguiente:

Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva CAMATA expediente N 09701, solicita la
Autorizacin de la Oferta Formativa deMDULOSOcupacionales del CICLO BSICO para su funcionamiento
en el Ao 2013, que detallo a continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS
HORAS
01 Carpintera
Construccin de Muebles de Comedor
Construccin de Muebles de Dormitorio
Construccin de Muebles de Oficina
Construccin de Muebles de Cocina
300
300
300
300
02 Tejidos a mano
Tejidos a crochet
Tejidos a palito
300
300
03 Tejidos a Maquina
Confeccin de prendas de vestir para bebes a mquina de tejer
Confeccin de prendas de vestir para damas a mquina de tejer
300
300
04 Peluquera
Acondicionamiento y corte de cabello
Peinados y maquillaje
Ondulacin
Decoloracin, tinturacin y manicure.
300
300
300
300
05 Mecnica Automotriz
Mantenimiento del motor y sistema elctrico de la motocicleta
Mantenimiento del sistema de trasmisin y chasis de la motocicleta
Mantenimiento del motor y sistema elctrico del vehculo
Mantenimiento del sistema de trasmisin y chasis del vehculo
300
300
300
300
06 Computacin
Digitacin Computarizada
Ofimtica
300 300








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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


Segundo.- Considerando que el CETPRO CAMATA, con Cdigo Modular N0701607, Autorizacin de
Conversin de CEO a CETPRO R.D. N 0774-2006-DREP de fecha 23 de Junio 2006, Tipo de Gestin Pblica
y se encuentra ubicado en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus
Programaciones Curriculares de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo
Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones.

Tercero.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin Correspondiente de los Mdulos para su
funcionamiento de la Opciones Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.































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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 016-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO CCOTA Periodo 2013.

REFERENCIA : Expediente N 05228

FECHA : Puno 29 de Mayo de 2013



Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente

Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Ccota Oficio N 017-2013-ME-DREP-UGEL.P-
CCOTA, expediente N 13534 solicita la aprobacin de funcionamiento de la Opcin ocupacional de Asistencia en
Cocina como una ampliacin al requerimiento de los estudiantes del distrito de Platera en vista de que existe demanda,
y convirtiendo la Opcin Ocupacional de Confeccin Textila la opcin mencionada, y de acuerdo a las normas vigentes
de Educacin Tcnico Productiva, se debe atender la Oferta Educativa de los CETPROs pblico y privados en beneficio
de los estudiantes para lograr su insercin laboral una vez culminado la formacin tcnica de mdulos respectivos..
Para el caso, el CETPRO Ccota cumple con presentar la respectiva programacin curricular de acuerdo a normas
vigentes de ETP segn el expediente mencionado,
Por lo que, opino es necesario aprobar la ampliacin de la Opcin Ocupacional de Asistencia en Cocina en el ciclo Bsico
mediante R.D. de la UGEL Puno habindose revisado n y concertacin en los siguientes mdulos.
1.- Acondicionamiento y manipulacin de alimentos de cocina.
2.- Tcnicas culinarias.
3.- Cocina regional, nacional y creativa.
4.- Bar y cocteles.

Segundo.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Ccota, mediante el Oficio N 011-2013-ME-DREP-
UGEL.P-C.CCOTAexpediente N 05228 solicita la Autorizacin de la Oferta Formativa de MDULOS del CICLO BSICO
de las Opciones Ocupacionales: Computacin, Mecnica Automotriz, Electricidad, y Tejido a Mano para su
funcionamiento en el Ao 2013, que detallo a continuacin:

N OPCIN OCUPACIONAL MODULOS HORAS

01

Computacin
Digitacin
Ofimtica
Cabinas de Internet
300
300
300

02

Mecnica Automotriz
Mantenimiento bsico del motor
Mantenimiento bsico de transmisin del motor
Mantenimiento elctrico del automvil
Mantenimiento bsico de chasis del vehculo
300
300
300
300
03 Electricidad
Mantenimiento y reparacin de equipos electrodomsticos
Ensamblaje de proyectos electrnicos
Instalaciones elctricas Interiores en viviendas
Redes elctricas externas de baja tensin
300
300
300
300
04 Tejidos a Mano
Tejido a tunecino
Tejido a crochet
Tejido a palitos
Tejido a macram
300
300
300
300


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

05 Asistencia en Cocina
Acondicionamiento y manipulacin de alimentos de cocina
Tcnicas culinarias
Cocina regional, nacional y creativa
Bar y cocteles.
300
300
300
300

Tercero.- Considerando que el CETPRO CCOTA de Puno, con Cdigo Modular N 0547414, Autorizacin de
Conversin con R.D. N 0774-2006-DREP de fecha 23 de Junio 2006, Tipo de Gestin Pblico; y se encuentra ubicado
en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones Curriculares de acuerdo
a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones.

Cuarto.- Opino se proyecte la Resolucin Directoral de Autorizacin correspondiente de los Mdulos de las Opciones
Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2012, para lo cual se adjunta las Programaciones Modulares respectivas.
.
Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.















































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Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 017-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Entrega Recepcin de Equipos Audiovisuales (televisores y DVDs) a CETPROs e
IEP Intercultural Puno.

REFERENCIA : R.J. N 1553-2011-ED

FECHA : Puno 29 de Abril de 2013
__________________________________________________

Tengo el agrado de dirigirme a Ud., con la finalidad de poner en su conocimiento el requerimiento y entrega de
Televisores y DVDs en razn a la transferencia de bienes de PRONAMA a EBA para los centros de Educacin
Bsica Alternativa CEBAs de acuerdo a la R.J N 1553-2011-ED (23-May.-2011) y el Acta de Entrega
Recepcin N 112-2012-ED-UE.109, para la atencin de los estudiantes de los ciclos inicial, intermedio y
avanzado de Educacin Bsica Alternativa EBA y Educacin Tcnico Productiva - ETP y EBR.

Primero.- Segn el Acta de Entrega Recepcin N 112-2012-ED-UE.109, se tiene 84 televisores y 84 DVD
marca IMACO y 97 televisores y 97 reproductores de DVD marca LG, los cuales se encuentran en los
almacenes de la DREP, los cuales han sido transferidos del Ministerio de Educacin en la modalidad de
donacin a fin de ser utilizados por los centros de Educacin Bsica Alternativa.

Segundo.- Es por ello que se procedi a hacer entrega de dichos equipos audiovisuales, en vista de que la
UGEL Puno no tena cabida en almacn para dicha cantidad de equipos, siendo la primera distribucin de la
siguiente manera (Oficio N 2967-2012-ME-DREP-UGEL.P/AGP/E.ETP-EBA 04-09-12):

PRIMERA ENTREGA DE EQUIPOS AUDIOVISUALES: 20-10-2012
N NOMBRE DE LA INSTITUCION
Televisor a color
21
Reproductor de
DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 12 12
04 CEBA G.U.E. San Carlos 11 11
05 CEBA Comercial 45 05 05
06 CEBA Industrial 32 05 05
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 05 05
09 CEBA Maazo 05 05
10 I.E.P. Intercultural Puno 02 02
TOTAL 60 60



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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

En dicha entrega se tiene Actas de ENTREGA-RECEPCION, firmadas por los directores de los CEBA que
fueron beneficiados, los cuales al final debera generar la pecosa respectiva, segn el Seor Miguel Mamani
Contreras encargado de almacn de la DREP.
Tercero.- Posteriormente, se tuvo una reunin realizada el 10 de Diciembre 2012 en el local del CETPRIO
Arte y Folklore y luego en el Hotel Sillustani, reunidos; el Director General de Educacin Bsica Alternativa
Dr. Armando Ruiz Tuesta, el Director de Alfabetizacin Dr. Baltazar Lantarn Nez., el Especialista de EBA
de la UGEL-P Lic. Jess F. Huanca Mendoza, el Especialista de EBA de la DREP. Prof. Lorenzo Illacutipa
Salamanca, los Directores del CEBA Independencia,CEBA JAE, CEBA Comercial 45. CEBA Industrial 32,
CEBA Santa Rosa, CEBA Villa del Lago, yCEBA Maazo. Se dispuso una nueva dotacin para los CEBAs
del mbito de la UGEL Puno, con la finalidad de utilizarlos compartiendo con los estudiantes de la diurna, pues
utilizan el mismo local. Luego el resto entregar a los CETPROs u otras instituciones educativas, como es el
caso de la IEP Intercultural Puno, por lo que se ha realiz un segundo requerimiento a la DREP` de acuerdo a
la cantidad de estudiantes, aulas-talleres y opciones ocupacionales que ofertan, como es el caso de los
CETPROs.

5EGUNDA ENTREGA DE EQUIPOS AUDIOVISUALES: 20-01-2013
N NOMBRE DE LA INSTITUCION Televisor a color 21 Reproductor de DVD
01 CEBA Independencia 05 05
02 CEBA JAE 05 05
03 CEBA Glorioso San Carlos 10 10
04 CEBA G.U.E. San Carlos 10 10
05 CEBA Comercial 45 06 06
06 CEBA Industrial 32 06 06
07 CEBA Santa Rosa 05 05
08 CEBA Villa del Lago 07 07
09 CEBA Maazo 05 05
10 CEBA Aplicacin Pedaggico Pblico Puno 04 04
11 IEP Intercultural Puno 06 06
TOTAL 69 69
En esta oportunidad no se hizo entrega los 06 televisores y 06 DVDs programados para la IEP Intercultural.
Puno, teniendo tambin actas de ENTREGA-RECEPCION correspondientes, los cuales al igual que la primera
entrega debera generar la pecosa respectiva en global.
Estaba tambin programada la entrega de equipos audiovisuales a los CETPROs segn el siguiente cuadro:
N NOMBRE DE LA INSTITUCION
Televisor a color
21
Reproductor de
DVD
01 CETPRO Puno 15 15
02 CETPRO Arte y Folklore 07 07
03 CETPRO Manco Capac 05 05
04 CETPRO San Martin 04 04
05 CETPRO Huatta 04 04
06 CETPRO Camata 04 04
07 CETPRO Ccota 04 04
08 CETPRO Acora 04 04
09 CETPRO Maazo 04 04


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

TOTAL 51 51

Esta entrega no se pudo realizar pues estaban los CETPRO en poca de vacaciones por lo el Sr Director de la
UGEL.P Prof. Percy Rodrguez Barrientos sugiri que se realice en el mes de abril.

Cuarto.-Para completar la entrega de la cantidad total de equipos audiovisuales, y en vista de que se cambi
los encargados de almacn de la DREP, se tuvo que presentar otro documento para solicitar la entrega que
estaba pendiente. Por lo que se tuvo que presentar un nuevo documento para solicitar el restante de los
equipos a entregar a los CETPRO y la IEP Intercultural Puno, con el siguiente cuadro:

N NOMBRE DE LA INSTITUCION
Televisor a color
21
Reproductor de
DVD
01 CETPRO Puno 15 15
02 CETPRO Arte y Folklore 07 07
03 CETPRO Manco Capac 05 05
04 CETPRO San Martin 04 04
05 CETPRO Huatta 03 04
06 CETPRO Camata 04 04
07 CETPRO Ccota 04 04
08 CETPRO Acora 04 04
09 CETPRO Maazo 03 04
10 IEP Intercultural Puno 06 06
TOTAL 55 55

Esta entrega estaba programado para el da 26/04/2013 en el Coliseo cubierto Eduardo Rodrguez Ponce de
Len de nuestra ciudad de Puno, por lo que se hizo las siguientes invitaciones:
- Al Dr. Mauricio Rodrguez Rodrguez, Presidente del Gobierno Regional de Puno.
- Al Prof. Edmundo Cordero Maldonado, Gerente de Desarrollo Social del Gobierno Regional Puno.
- A la Lic. Bethsabe Sobeida Barra Pineda, Directora de la DREP.
- A los Directores de los CETPRO e IEP Intercultural Puno.

Se solicit el Coliseo a la Prof. Gumercinda POMA CASTILLO, Directora del Instituto Peruano del Deporte
Regin Puno mediante el oficio respectivo, siendo autorizado respectivamente.

Se invit y coordin con los directores de CETPRO e Intercultural para que pongan el personal necesario y la
movilidad correspondiente para el traslado de los equipos al coliseo y hacer vla entrega respectiva a las 12 m.
como estaba previsto. De igual manera se curso un oficio al Sr. Prof. Joel Mamani Duran de Imagen
Institucional de la UGEL.P para la conduccin de la entrega respectiva.

Quinto.- Para el da de la entrega, los responsables de cada CETPRO e Intercultural, estuvieron a los 8.30
a.m. en los almacenes de la DREP. El Sr. Rogelio encargado del almacn estaba dispuesto a realizar la
entrega respectiva segn el oficio con la aprobacin de Administracin de la DREP. Se tuvo que llamar al Sr.
Miguel Mamani Contreras ex-encargado de almacn de la DREP para que colabore al actual encargado, sin
embargo al realizar la correspondiente entrega y al confrontar la marca, modelo y nmero de serie, NO


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

COINCIDIAN con el listado que se tena a la mano, pues estaban mezclados los equipos pertenecientes a la
UGEL con los de la DREP, ocasionando un retraso en la verificacin y entrega respectiva.

El Sr. Miguel Mamani Contreras se retir con el Prof. Juan Saravia Aliaga, no concretndose la entrega por los
motivos expuestos. En todo caso se procedi a retirar solamente los equipos que coincidan sus nmeros de
serie, uno para cada CETPRO e Intercultural para hacer al entrega simblica.

Sexto.- Por lo tanto asumo la responsabilidad de este percance, a pesar de que se coordin con todo el equipo
de responsables de CETPRO e INTERCULTURAL, lo cual es de conocimiento de todos ellos, debindose de
completar la entrega pues es de mucha importancia y apoyo para estas instituciones de formacin tcnica que
tanto lo requieren por las caractersticas de capacitacin a los nios, jvenes y, adolescentes y adultos de
ambos sexos, quienes debern posteriormente insertarse con xito al mercado laboral productivo y empresarial
de nuestra regin y el pas, con la verificacin de marca, modelo y nmero de serie en los das posteriores (30
de Abril) en el almacn de la DREP previo coordinacin ya realizada.

Se adjunta copia de los actuados para la realizacin de dicha entrega-recepcin de equipos audiovisuales a las
Instituciones indicadas.

Es cuanto informo a su despacho para su conocimiento y fines.



























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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


INFORME N 018-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa de Cuero y calzado CETPRO Puno

REFERENCIA : Expediente N 08135

FECHA : Puno 29 de Abril de 2013



Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente

Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Puno, Expediente N 08135, solicitan la
Autorizacin de MDULOS de la Opcin Ocupacional de Cuero y Calzado del CICLO BSICO para su funcionamiento
en el Ao 2013, que detallo a continuacin:

N OPCIN OCUPACIONAL MODULOS HORAS

01

Cuero y Calzado
Confeccin de calzados para nios 300
Confeccin de calzados sport juveniles 300
Confeccin de calzados casuales para varones 300
Confeccin de calzados tipo botines 300

Segundo.- Considerando que el CETPRO Puno, con Cdigo Modular N 0547414, Autorizacin de Conversin con
R.D. N 0774-2006-DREP de fecha 23 de Junio 2006, Tipo de Gestin Pblico; y se encuentra ubicado en el mbito de la
Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado la Programacin Curricular de Cuero y calzado de acuerdo a la
R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de Ttulos y
Certificaciones.

Tercero.- Opino se proyecte la Resolucin Directoral de Autorizacin correspondiente de los Mdulos de la Opcin
Ocupacional de Cuero y Calzado para el Periodo 2013, para lo cual se adjunta la Programacin Modular respectiva.
.
Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.












JFHM/E.ETP-.EBA
Cc. Arch.



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

INFORME N 019-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO :Conversin a Institucin Educativa Secundaria Tcnico Industrial Agropecuario
Charamaya.

REFERENCIA : Programa de Fronteras Vivas

FECHA : Puno 22 de Abril de 2013
_______________________________________________________________

AMBITO GEOGRAFICO DE ATENCION
DRE : Puno
UGEL : Puno
DEPARTAMENTO : Puno
PROVIINCIA : Puno
DISTRITO : Maazo
CENTRO POBLADO : Charamaya
ZONA DE UBICACIN : Urbana y rural

1.- OBJETIVO:
Poner en funcionamiento la Institucin Educativa Secundaria Tcnico Industrial Agropecuario con
funcionamiento en el Centro poblado de Charamaya para lo cual se debe convertir la I.E.S. de variante de
Ciencias y Humanidades a Tcnico Industrial Agropecuario para desarrollar competencias y capacidades
emprendedoras en actividades de acuerdo a la demanda de la comunidad estudiantil e insertarse al
campo laboral productivo.

2.- DENOMINACION:
Institucin Educativa Secundaria Tcnico Industrial Agropecuario Charamaya.

3.- ESPECIALIDADES OCUPACIONALES:
Mecnica Automotriz
Industria Artesanal
Agropecuaria
Confeccin textil industrial.

4.- ANTECEDENTES
El proyecto de conversin de la Institucin Educativa Secundaria de variante Ciencias y Humanidades a
Institucin Educativa Secundaria Tcnico Industrial Agropecuario para su funcionamiento en el Centro
Poblado de Charamaya, es con una visin de los moradores del distrito y centro poblado y sus actividades,


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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016

con la finalidad de mejorar el desarrollo de este sector, as como el de aprovechar el potencial humano
con la finalidad de que los estudiantes de secundaria tengan una certificacin en reas tcnicas y
especialidades que les permita insertarse al mercado laboral productivo.

5.- DESCRIPCION DE ACTIVIDADES:
El proyecto de conversin, es con el objetivo de dar oportunidad a los estudiantes egresados de
secundaria con competencias y habilidades que le permitandesarrollarse en el campo laboral productivo,
tal como es el requerimiento actual de nuestro pas, tener mano de obra calificada en reas tcnicas.
Por lo que de acuerdo a las caractersticas y demanda del sector estudiantil y poblacin, se tiene la
necesidad de ofertar mdulos ocupacionales para que adquieran habilidades y destrezas con
competencias laborales y empresariales para las siguientes especialidades tcnicas:
a) Mecnica automotriz: Mantenimiento del motor gasolinero y petrolero, mantenimiento del sistema
elctrico, suspensin y del chasis en general.
b) Industria Artesanal:Elaboracin de productos de artesana y manualidades, telares manuales y a
pedal, adornos decorativos.
c) Agropecuaria.-Manejo y crianza de animales camlidos, hilado de fibra de alpaca, comercializacin de
lana de alpaca.
d) Confeccin textil industrial: Confeccin de prendas de vestir para dama, confeccin de prendas de
vestir para varn, confeccin de prendas de vestir para nios y confeccin de artculos del hogar.

6.- INFRAESTRUCTIRA, AULAS Y DOCENTE:
a) Infraestructura, se requiere:
04 aula-taller adecuadas.
02 servicios higinicos.
01 direccin
Otros ambientes

b) Mobiliario, se requiere:
Sillas personales de madera para 30 estudiantes.
Escritorio, 01 para cada taller.
Pizarra acrlica para cada taller.
Estantes de madera, 02 para cada taller.

c) Equipamiento, se requiere mnimamente:
Mecnica automotriz: motores de gasolina y diesel, banco de herramientas del mecnico
automotriz., maquinas rectificadoras y de afinamiento apara mantenimiento en general del
vehculo automotriz.
Industria Artesanal:telares manuales, telares a pedal, instrumentos e hilado de lana, herramientas
para manualidades y adornos decorativos.
Agropecuaria.-ambientes adecuados para la crianza de animales camlidos, centro der acopio para
la lana de alpaca, herramientas de cortado e hilado de lana de alpaca, capacitacin para la
comercializacin de la lana de alpaca. a.


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Confeccin textil industrial: maquinas rectas de coser, maquinas remalladoras simples e
industriales, herramientas de confeccin textil, equipos y accesorios de confeccin textil.

d) Personal docente, se requiere docentes con ttulo de formacin tcnica en:
01 profesor de la especialidad de mecnica automotriz.
01 profesor de artesana y manualidades.
01 profesor de agropecuaria industrial.
01 profesor de confeccin textil industrial.

7.- FORMACION TECNICA Y CERTIFICACION:
Las opciones ocupacionales indicadas sern desarrolladas a travs de mdulos terminales del ciclo bsico
y certificables, es decir, que cada estudiante al egresar obtendrn un CERTIFICADO DE CAPACITACION con
mencin en la especialidad desarrollada durante sus estudios secundarios, que le permitirninsertarse al
mercado laboral productivo.

8.- SOSTENIBILIDAD:
Los estudiantes egresados de esta institucin tcnica tendrn la oportunidad de poner al servicio de la
poblacin y regin de Puno las competencias adquiridas y desarrollar las capacidades laborales y
empresariales de acuerdo a las necesidades propias del centro poblado.
Se podr satisfacer las necesidades de los pobladores del distrito pudiendo ampliar a otras reas de la
tcnica de acuerdo al desarrollo propio de la zona, para ello contribuir a la mejora econmica y social de
los jvenes con visin de incorporarse empresarialmente a la sociedad.

9.- POR LO TANTO:
OPINO, se proyecte la Resolucin de conversin de la Institucin Educativa Secundaria de variante
Ciencias y Humanidades a Institucin Educativa Secundaria Tcnico Industrial Agropecuario del Centro
Poblado de Charamaya del Distrito de Maazo de la provincia de Puno, para su funcionamiento y fines
sustentados en beneficio de los jvenes estudiantes de educacin secundaria de esta sector de la
poblacin punea y su insercin al mercado laboral productivo.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.












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Cc. Arch.



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INFORME N 020-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Creacin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Charamaya.

REFERENCIA : Programa de Fronteras Vivas

FECHA : Puno 26 de Abril de 2013
_______________________________________________________________

Primero.- Con la finalidad de dar oportunidad a los jvenes y adolescentes del Centro Pobladode Charamaya
aprovechando los recursos propios y de acuerdo a las caractersticas de la zona y a la demanda de las autoridades y del
sector productivo se plantea la creacin del CETPRO Charamaya ubicado en el Distrito de Maazo.
Considerando la R.M. N 0309-2011-ED (15-.Jul-2011), aprueba la norma de Creacin de Centro de Educacin Tcnico
Productiva Publico

Segundo.- Luego de revisado el expediente correspondiente, considerando que de acuerdo a la norma sealada
anteriormente, se debe crear un CETPRO mnimo con tres opciones ocupacionales el cual debe contar con
infraestructura propia e independencia institucional administrativa y pedaggica. Debiendo regularizar la oferta formativa a
travs de los mdulos ocupacionales de:
1. Pecuaria
2. Artesana
3. Confeccin textil
4. Mecnica de mantenimiento de motos.

Tercero.- El CETPRO Charamaya, tiene el siguiente medio geogrfico:
AMBITO GEOGRAFICO DE ATENCION
DRE : Puno
UGEL : Puno
DEPARTAMENTO : Puno
PROVIINCIA : Puno
DISTRITO : Maazo
CENTRO POBLADO : Charamaya
ZONA DE UBICACIN: Urbana y rural

1.- OBJETIVO:
Crear un Centro de Educacin Tcnico Productiva CETPRO para brindar servicio de calidad en la formacin tcnica
de jvenes y adolescentes de ambos sexos para que desarrollen capacidades y competencias laborales y
empresariales y puedan insertarse con xito al mercado laboral productivo y empresarial, con funcionamiento en el
Centro poblado de Charamaya para lo cual debe tener

2.- DENOMINACION:
Centro de Educacin Tcnico Productiva - CETPRO Charamaya.


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3.- OPCIONES OCUPACIONALES:
Pecuaria
Artesana
Confeccin textil
Mecnica de motos.

4.- ANTECEDENTES
El proyecto de creacin del CETPRO Charamaya para su funcionamiento en el Centro Poblado de Charamaya, es
con una visin de los moradores del distrito y centro poblado y sus actividades, con la finalidad de mejorar el
desarrollo de este sector, as como el de aprovechar el potencial humano con la finalidad de que los estudiantes en
general tengan una certificacin en reas tcnicas y especialidades que les permita insertarse al mercado laboral
productivo.

5.- DESCRIPCION DE ACTIVIDADES:
El proyecto de creacin del CETPRO Charamaya, es con el objetivo de dar oportunidad a los estudiantes egresados
de secundaria y a la poblacin en general adquirir y desarrollar competencias y habilidades que le permitan
desplazarse en el campo laboral productivo, tal como es el requerimiento actual de nuestro pas, tener mano de obra
calificada en reas tcnicas.
Por lo que de acuerdo a las caractersticas y demanda del sector estudiantil y poblacin, se tiene la necesidad de
ofertar mdulos ocupacionales para que adquieran habilidades y destrezas con competencias laborales y
empresariales para las siguientes especialidades tcnicas:
e) Pecuaria: Crianza y mantenimiento de animales menores y auqunidos. Mantenimiento de establecimiento de
crianza, produccin en pecuaria industrial, de fibra de hilado alpaca, comercializacin de lana de alpaca.
f) Artesana: Elaboracin de productos de artesana y manualidades, telares manuales y a pedal, adornos
decorativos.
g) Confeccin Textil.- Manejo y crianza de animales camlidos, Mecnica de motos: Confeccin de prendas de
vestir para dama, confeccin de prendas de vestir para varn, confeccin de prendas de vestir para nios y
confeccin de artculos del hogar.
h) Mecnica de motos.- mantenimiento del motor de moto, mantenimiento del sistema elctrico y electrnico del
vehculo menor, mantenimiento general del vehculo automotriz., reglas generales de seguridad y trnsito en
vehculos menores.

6.- INFRAESTRUCTIRA, AULAS Y DOCENTE:
a) Infraestructura, se requiere:
04 aula-taller adecuadas.
02 servicios higinicos.
01 direccin
Otros ambientes

b) Mobiliario, se requiere:
Sillas personales de madera para 30 estudiantes.
Escritorio, 01 para cada taller.
Pizarra acrlica para cada taller.
Estantes de madera, 02 para cada taller.




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e) Equipamiento, se requiere mnimamente:
Pecuaria.- ambientes adecuados para la crianza de animales camlidos, centro der acopio para la lana de
alpaca, herramientas de cortado e hilado de lana de alpaca, capacitacin para la comercializacin de la lana de
alpaca.
Artesana.--telares manuales, telares a pedal, instrumentos e hilado de lana, herramientas para manualidades
y adornos decorativos.
Confeccin textil industrial: maquinas rectas de coser, maquinas remalladoras simples e industriales,
herramientas de confeccin textil, equipos y accesorios de confeccin textil.
Mecnica de motos.- motores de gasolina y diesel, banco de herramientas del mecnico automotriz.,
maquinas rectificadoras y de afinamiento para mantenimiento en general del vehculo automotriz.

f) Personal docente, se requiere docentes con ttulo de formacin tcnica en:
01 profesor de la especialidad de agropecuaria.
01 profesor de artesana y manualidades.
01 profesor de confeccin textil.
01 profesor de mecnica automotriz.

7.- FORMACION TECNICA Y CERTIFICACION:
Las opciones ocupacionales indicadas sern desarrolladas a travs de mdulos terminales del ciclo bsico y
certificables, es decir, que cada estudiante al egresar obtendrn un CERTIFICADO DE CAPACITACION con mencin
en la especialidad desarrollada durante su formacin tcnica profesional, que le permitirn insertarse al mercado
laboral productivo.

8.- SOSTENIBILIDAD:
Los estudiantes egresados de este CETPRO tendrn la oportunidad de poner al servicio de la poblacin y regin de Puno
las competencias adquiridas y desarrollar las capacidades laborales y empresariales de acuerdo a las necesidades
propias del centro poblado.
Se podr satisfacer las necesidades de los pobladores del distrito pudiendo ampliar a otras reas de la tcnica de
acuerdo al desarrollo propio de la zona, para ello contribuir a la mejora econmica y social de los jvenes con visin
de incorporarse empresarialmente a la sociedad.

9.- POR LO TANTO:
OPINO, se proyecte la Resolucin de Creacin del CETPRO Charamaya del Centro Poblado de Charamaya del
Distrito de Maazo de la provincia de Puno, para su funcionamiento y fines sustentados en beneficio de los jvenes
estudiantes de educacin primaria, secundaria y poblacin en general de este sector de la poblacin punea y su
insercin al mercado laboral productivo.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.








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INFORME N 021-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Percy Rodrguez Barrientos
Director de la UGEL Puno.
Atencin en la Oficina de Actas y Certificados.

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Visacion de Certificados de la Empresa Educativa CETIP S.R.L.

REFERENCIA : Expediente N 11812

FECHA : Puno 15 de Mayo de 2013

_______________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento lo siguiente:

Primero.- CETIP S.R.L. como empresa privada educativa, solicit la autorizacin de un Curso taller de
Capacitacin de Informtica, para lo cual, previo anlisis de los documentos como requisito exigidos, se le
autoriz mediante Oficio N 3500-2012-ME-DREP-UGEL./PUNO/AGP de fecha 09 de Noviembre 2012.

Segundo.- Realizado el Curso taller por la entidad mencionada, presentan la solicitud de visacin respectiva
de 07 Certificados de Ms Office haciendo alcance de los informes 05, 06 07 y 08 correspondientes a:
Informe CETIP-CARGO-05 2013 : Windows e Internet.
Informe CETIP-CARGO-06 2013 : Word 2010
Informe CETIP-CARGO-07 2013 : Excel 2010
Informe CETIP-CARGO-08 2013 : Power Point
Adems se adjunta a la presente el Texto de capacitacin desarrollado por los participantes.

Tercero.- Por lo tanto, opino se derive a la Oficina de Actas y certificados para su visacion respectiva previa
verificacin de recibo de pago y otros para su tramite correspondiente.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.







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INFORME N 022-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

Seor:
CPC Javier Apaza Rojas
JEFE DEL AREA DE ADMINISTRACIN UGEL PUNO
Atencin Patrimonio UGEL Puno.

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO -: Verificacin de bienes donados por APROLAB II al CETPRO Puno.

REFERENCIA : Expediente N 07452

FECHA : Puno 13 de Mayo de 2013
_______________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento sobre la verificacin de bienes
entregados al CETPRO Puno en calidad de donacin por el Proyecto APROLAB II el mismo que, de acuerdo al
documento de referencia y a la Pecosa N 2012-029 (14-Mar-2012) se hizo la verificacin correspondiente el da 05 de
Abril 2013 en el Aula Taller de Cuero y Calzado,con la presencia del Prof. Juan Ticona Machaca Director del CETPRO
Puno, Prof. Jess F. Huanca Mendoza Especialista de ETP-CETPRO, Sr. Lizardo Guerra Martnez de la UGEL Puno,
Prof. Percy Vsquez Arce Coordinador Regional de APROLAB II, la Prof. Imelda Teresa Coa Rivas Jefe de Actividades
Productivas y Empresariales y la Prof. Antusa Aceituno Vilca Jefe de Administracin del CETPRO Puno, con la finalidad
de verificar las mquinas de la Opcin Ocupacional de Cuero y Calzado, los cuales fueron recepcionados por la Prof.
Felicitas Abarca Delgado Ex-Directora del CETPRO Puno, siendo las maquinas los siguientes:
1. 01 mquina aparadora de base plana, marca JUKI, modelo DLL8100H, estado bueno y operativo.
2. 01 mquina aparadora tipo poste, marca FEIYUE, modelo FY718, estado bueno y operativo.
3. 01 maquina desbastadora (doblilladora) de tiras, marca KANGA, estado bueno y operativo.
4. 01 mquina de coser recta de dos agujas, marca FEIYUE, modelo FY 782, estado bueno y operativo.
5. 01 mquina elastiquera, marca SIRUBA, modelo BC008, estado bueno y operativo.

Para dicha verificacin se levant el Acta respectiva, cuya copia se adjunta a la presente con
los documentos del expediente en referencia para la firma correspondiente por el responsable de la UGEL Puno.







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PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ETP EBA
UGEL PUNO - 2013

I.-DATOS GENERALES

1.1. UGEL : Puno.
1.2. REA : Gestin Pedaggica.
1.3. MODALIDAD : Educacin Tcnico Productiva ETP (CETPRO).
Educacin Bsica Alternativa EBA (CEBA).
1.4. ESPECIALISTA : Prof. Jess Fortunato HUANCA MENDOZA.
1.5. PERIODO DE EJECUCION : Enero a diciembre 2013

II.- MARCO ORIENTADOR

2.1 VISIN
En la provincia de puno al ao 2021, se brinda una educacin humanstica, holstica, cientfica, tecnolgica
y empresarial orientada a un desarrollo sostenible con identidad en una sociedad civil democrtica,
proactiva e innovadora, que educa en valores y preserva el medio ambiente dentro del contexto
multicultural.

2.2. MISIN
Somos una comunidad educativa con valores que desarrolla una educacin holstica y de calidad con
gestin descentralizada, respetando la diversidad intercultural, respondiendo a las demandas y
necesidades de la sociedad civil, para un desarrollo sostenible con identidad.

2.3 NORMAS DE LA RACIONALIDAD ANDINA

AllinKawsay / Wali jakaa / Buen vivir / good living
Vivir en armona con el microcosmos y el macrocosmos (pachamama), esplendida existencia o vivir bien,
como producto del sentir y pensar equilibrados o complementariamente proporcionales, es una categora
en permanente construccin que implica el conocimiento, los cdigos de conducta ticas y espirituales en
la relacin con el entorno natural y social, los valores humanos, la visin de futuro... .
AllinMunay / Walimunaa / Quererbien / Wanting good
Seala que para vivir esplndidamente se debe querer bien, amar fuerte, saber sentir al cosmos, a la
comunidad, a los semejantes y al medio circundante, a la Pachamama.
AllinYachay / Wali yatiqaa / Aprender bien/ Learn
Pensar bien, saber bien, en otras palabras se trata de hacer bien las cosas, aprender bien para saber
bien.
AllinRuray / Waliluraa / Hacerbien / Doing well
El hacer bien las cosas, es decir, hacerlas realmente y para esto se precisa que cada cosa surja o
devenga de un equilibrio de pares proporcionales, que es como se comprende el orden natural en las
sociedades andinas y amaznicas.

III. JUSTIFICACIN

3.1.EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA ETP (CETPROs)

En el rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Puno, la Educacin Tcnico Productivaes una forma
de educacin orientada a la formacin de adolescentes, jvenes y adultos en la adquisicin de


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competencias laborales, capacidades empresariales y valores, dentro de una perspectiva de desarrollo
sostenible, competitivo y humano. Contribuye a la mejora en el desempeo de la persona que trabaja y de
su nivel de empleabilidad, as como a su desarrollo personal.

Educacin Tcnico-Productiva tiene por finalidad la atencin de personas que buscan su insercin o
reinsercin en el mercado laboral. Adems, prioriza la atencin a la poblacin de menores recursos,
especialmente en el mbito rural.

Las caractersticas deseables en los estudiantes de CETPRO son:
Que se desenvuelva con capacidad y actitud emprendedora para gestionar su propio empleo y as
competir con xito en el mercado laboral.
Que sea eficiente, competitivo y productivo, enfatizando el aprender a producir produciendo.
Que sea tico, con prctica de valores, actitudes para el trabajo en equipo y toma de decisiones ante
situaciones imprevistas.
Que sea innovador, dinmico y con predisposicin a la formacin continua.

Los CETPRO, ofertan una Formacin Tcnica en dos ciclos:
Ciclo BASICO, organizado en mdulos de 60 a 300 Hrs., mnimo 1000 Hrs. para su Titulacin como
Auxiliar Tcnico Opciones Ocupacionales.
Ciclo MEDIO, organizado en mdulos de 90 a 400 Hrs., mnimo 2000 Hrs. Para su Titulacin como
Tcnico en la Especialidad correspondiente.

El Diseo Curricular Bsico de la Educacin Tcnico-Productiva: Ciclo Bsico y Ciclo Medio, se organiza
en mdulos, cada mdulo comprende un bloque coherente de aprendizajes especficos y
complementarios, que representa un puesta de trabajo, se asocia a la unidad de competencia, tiene
carcter terminal y se orienta a una opcin laboral especfica.

Prctica pre-profesional
Tiene por finalidad reforzar y consolidar las capacidades obtenidas en la formacin especfica y
complementaria, as como de facilitar el desempeo del estudiante en situaciones de trabajo reales.
La duracin de la prctica pre-profesional asciende al 30 % del total de horas en el ciclo bsico y 24 % en
el ciclo medio del mdulo y se realiza de modo obligatorio.
La realizacin de la prctica pre-profesional por los estudiantes es requisito indispensable para la
certificacin del mdulo.

3.2. EDUCACION BASICA ALTERNATIVA EBA (CEBAs)
.
En el rea de Gestin Pedaggica de la UGEL Puno, la Educacin Bsica Alternativaes una
modalidadde la Etapa de Educacin Bsica, equivalente a la Educacin Bsica Regular en calidad y
logros de aprendizajes enfatiza la preparacin para el trabajo y el desarrollo de capacidades empresariales
de los estudiantes.

La EBA est orientada a nios y adolescentes en extraedad, as como a jvenes y adultos, que por
diversas razones no tuvieron acceso a la Educacin Bsica Regular o no pudieron culminarla, y para
aquellos que necesitan compatibilizar el trabajo con el estudio.

Los aprendizajes a lograr por los estudiantes de EBA, adems de responder a sus necesidades y
expectativas fundamentales y a los requerimientos del sistema educativo, deben darse en el marco de


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transformaciones que tienen que ver con la contextualizacin y diversificacin curricular, en las formas de
ofertar y organizar los servicios, y en las maneras de ensear y aprender

El DCBN de EBA reajustado est estructurado en tres partes: Marco Referencial, Marco Curricular y reas
Curriculares. El marco referencial y curricular es comn para todos los ciclos. Las reas curriculares se
desarrollan de acuerdo a cada ciclo: Inicial, Intermedio (primaria) y Avanzado (secundaria).

La Educacin Bsica Alternativa comprende los programas de:
Educacin Bsica Alternativa de Jvenes y Adultos (PEBAJA). Atiende a adolescentes, jvenes y
adultos de 15 a ms aos de edad.
Alfabetizacin. Atiende a personas mayores de 14 aos.

Los programas de Alfabetizacin tienen como fin el autodesarrollo y el despliegue de capacidades de
lectoescritura y de clculo matemtico. Corresponden al primer Ciclo de Educacin Bsica Alternativa.

Los ciclos y grados de los programas de Educacin Bsica Alternativa son de duracin flexible.

La organizacin por ciclos permite, por un lado, una mayor flexibilidad para el desarrollo y organizacin de
las competencias y aprendizajes a lograr del DCBN; por otro lado, desarrollar de manera gradual y
progresiva los niveles de complejidad de los aprendizajes. Los ciclos constituyen las principales unidades
de la estructura de la modalidad, que una vez concluidos satisfactoriamente dan derecho a una
certificacin. El logro de los aprendizajes de grado da derecho a una constancia.

La Direccin del CEBA facilita la matrcula de los estudiantes con necesidades especiales (NEE) leves o
moderadas. Los traslados de estudiantes de la modalidad de EBA a EBR o viceversa son de acuerdo al
cuadro de equivalencia vigente.

IV. BASES LEGALES

4.1 Constitucin Poltica del Per
4.2 Ley N 28044, Ley General de Educacin y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302, N
28329 y N 28740.
4.3 Ley N 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa.
4.4 Ley N 27815, Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica.
4.5 N 29951, Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2013.
4.6 N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
4.7 Resolucin Ministerial N 0431-2012-ED que aprueba Directiva N 0142012 MINEDU/VMGP,
Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica.
4.8 Decreto Supremo N 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educacin N 28044.
4.9 Decreto Supremo N 015-2002-ED, Reglamento de Organizacin y Funciones de la DREP y UGEL.
4.10
4.11 Ordenanza regional N 010 Gobierno Regional Puno









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V.- DIAGNSTICO
5.1. CETPROs
ASPECTOS PROBLEMATICA ALTERNATIVAS
OFERTA FORMATIVA y Planes
Curriculares Modulares deOpciones
Ocupacionales y Especialidades
Tcnico Productivas de CETPROs.

Requieren actualizacin docente en sus
respectivas opciones laborales y/o
especialidades.
Algunos docentes NO tienen ttulo en
educacin tcnica.
Taller Macroregional de Asesoramiento
a docentes,deben capacitarse mediante
curso y talleres propios de su
especialidad.
PROYECTOS PRODUCTIVOS de
productos y servicios haca la insercin
al mercado laboral y empresarial de las
Opciones Ocupacionales y
Especialidades.
Docentes y estudiantes solo buscan la
formacin tcnica y no la insercin al
mercado laboral.
Requiere financiamiento con fondo
semilla y otros.
Curso taller PROYECTOS
PRODUCTIVOS, haca la insercin al
mercado laboral y productivo.
Los CETPROS deben buscar
financiamiento en entidades pblicas y
bancarias.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
adecuados de acuerdo a las
caractersticas de los mdulos a
desarrollar.
Docentes de ETP que no utilizan
instrumentos de evaluacin de acuerdo
a las caractersticas del mdulo.
Curdo "Aplicacin de Instrumentos
de Evaluacin para medicin de
capacidades laborales y empresariales
en la Educacin Tcnico Productiva"
EXPO-FERIA-VENTA 2013 de
productos y servicio de opciones
laborales y especialidades realizados
por los estudiantes.
No se autoriz el parque Pino para esta
actividad.
El lugar destinado para este ao, no era
en buenas condiciones.
Crear un lugar adecuado para las
exposiciones en un lugar de fcil
acceso y espacioso por la
Municipalidad.
PROPUESTA DE NUEVA OFERTA
FORMATIVA REGIONAL, de acuerdo
las necesidades y demanda del sector
productivo y laboral.
El CNTC (Catalogo Nacional de Ttulos
y Certificaciones) es obsoleto y no
considera nuevas opciones laborales.
Mediante Curso taller, proponer
una CATALOGO REGIONAL de
Ttulos y certificaciones de
acuerdo a la demanda del sector
productivo.
ACCIONES PROPIAS, monitoreo
acompaamiento y soluciones
alternativas a la problemtica de
CETPROs.
Docentes que laboran en opciones
laborales y especialidades repetitivas,
que ya estn saturadas y no tienen
demanda de estudiantes.
Realizar acompaamiento a docentes
en el aspecto pedaggico y fusionar
aquellos CETPROs que estn bajos de
metas de atencin.

5.2. CEBAs

ASPECTOS PROBLEMATICA ALTERNATIVAS
OFERTA FORMATIVA y Planes
Curriculares Modulares deOpciones
Ocupacionales y Especialidades
Tcnico Productivas de CETPROs.

Requieren actualizacin docente en sus
respectivas opciones laborales y/o
especialidades.
Algunos docentes NO tienen ttulo en
educacin tcnica.
Taller Macroregional de Asesoramiento
a docentes,deben capacitarse mediante
curso y talleres propios de su
especialidad.
PROYECTOS PRODUCTIVOS de
productos y servicios haca la insercin
al mercado laboral y empresarial de las
Opciones Ocupacionales y
Especialidades.
Docentes y estudiantes solo buscan la
formacin tcnica y no la insercin al
mercado laboral.
Requiere financiamiento con fondo
semilla y otros.
Curso taller PROYECTOS
PRODUCTIVOS, haca la insercin al
mercado laboral y productivo.
Los CETPROS deben buscar
financiamiento en entidades pblicas y
bancarias.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
adecuados de acuerdo a las
caractersticas de los mdulos a
desarrollar.
Docentes de ETP que no utilizan
instrumentos de evaluacin de acuerdo
a las caractersticas del mdulo.
Curdo "Aplicacin de Instrumentos
de Evaluacin para medicin de
capacidades laborales y empresariales
en la Educacin Tcnico Productiva"
EXPO-FERIA-VENTA 2013 de
productos y servicio de opciones
laborales y especialidades realizados
por los estudiantes.
No se autoriz el parque Pino para esta
actividad.
El lugar destinado para este ao, no era
en buenas condiciones.
Crear un lugar adecuado para las
exposiciones en un lugar de fcil
acceso y espacioso por la
Municipalidad.


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PROPUESTA DE NUEVA OFERTA
FORMATIVA REGIONAL, de acuerdo
las necesidades y demanda del sector
productivo y laboral.
El CNTC (Catalogo Nacional de Ttulos
y Certificaciones) es obsoleto y no
considera nuevas opciones laborales.
Mediante Curso taller, proponer
una CATALOGO REGIONAL de
Ttulos y certificaciones de
acuerdo a la demanda del sector
productivo.
ACCIONES PROPIAS, monitoreo
acompaamiento y soluciones
alternativas a la problemtica de
CETPROs.
Docentes que laboran en opciones
laborales y especialidades repetitivas,
que ya estn saturadas y no tienen
demanda de estudiantes.
Realizar acompaamiento a docentes
en el aspecto pedaggico y fusionar
aquellos CETPROs que estn bajos de
metas de atencin.

VI.-OBJETIVOS
6.1. General
Sensibilizar la implementar el trabajo de formacin tcnica tutorial en las IIEE del mbito de la UGEL Puno, desde los
documentos de gestin hasta las sesiones de tutora.

6.2. Especficos:

6.2.1. CETPROs
Docentes aplican sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas respectivas de Diseo Curricular
del ciclo Bsico y ciclo Medio y normas correspondientes los cuales permitan ofertar a los estudiantes
Mdulos innovadores y lograr la acreditacin por IPEBA, incorporar al PCR e insertarse al Mercado Laboral.
Publicar y mostrar competencias productivas y tecnolgicas, dando a conocer necesidades y logros en la
gestin de cada CETPRO en revistas, en bien de la Formacin Tcnica de estudiantes a travs de
produccin de textos de los directivos y docentes para conocimiento de los dems CETPROs de la regin y
del pas.
Exponer para el pblico, en forma quincenal la Expo-Feria de la variedad de productos y servicios de los 09
CETPROs del mbito de la UGEL Puno de las diferentes opciones ocupacionales y especialidades
desarrollados por los propios estudiantes; y otra en forma general, la EXPO-FERIA-VENTA 2013 en la
Semana Tcnica los cuales demuestran a su vez estar en condiciones de insertarse al mercado laboral y
empresarial, hecho que se realizar en el Parque Pino.
Validacin de Instrumentos de Evaluacin adecuados en aplicacin de lograr recopilacin de datos para su
generalizacin en el logro de adquisicin de capacidades laborales y empresariales de los estudiantes y toma
de decisiones correctivas.
Directivos y Docentes que comparten experiencias propias en el aspecto Pedaggico, Institucional,
Administrativo y desarrollo de Proyectos Productivos en los mdulos de Opciones Ocupacionales y/o
Especialidades los cuales han sido contextualizados de acuerdo a la regin en donde estn ubicados estos
CETPROs en bien de la formacin tcnica de los estudiantes para su Insercin al Mercado Laboral.
Elevar los niveles de desempeo profesional de directivos y docentes de Educacin Tcnico Productiva del
mbito de la UGEL Puno, adems lograr que compartan experiencias en la misma Institucin y otros
CETPROs, para unificar criterios que junto al especialista de ETP se fortalecer a los CETPROs para cumplir
los objetivos de la Educacin Tcnico Productiva. para la formacin integral y tcnica de los estudiantes.
Promover la formacin integral de los estudiantes, el autoconocimiento y autoevaluacin para la toma de
decisiones y proyectos de vida.
Promover la participacin de las diferentes Instituciones Pblicas y Privadas involucradas en la educacin
para mejorar la calidad del servicio educativo.

6.2.1. CEBAs:

Docentes aplican sus Programaciones Curriculares de acuerdo a las guas respectivas de Diseo Curricular
del ciclo Bsico y ciclo Medio y normas correspondientes los cuales permitan ofertar a los estudiantes
Mdulos innovadores y lograr la acreditacin por IPEBA, incorporar al PCR e insertarse al Mercado Laboral.
Publicar y mostrar competencias productivas y tecnolgicas, dando a conocer necesidades y logros en la
gestin de cada CETPRO en revistas, en bien de la Formacin Tcnica de estudiantes a travs de


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produccin de textos de los directivos y docentes para conocimiento de los dems CETPROs de la regin y
del pas.


OE1: Realizar talleres de sensibilizacin a nivel de directivos y coordinadores de tutora para la
implementacin del trabaj tutorial en las IIEE del mbito de la UGEL Puno.
OE 2: Producir material escrito para la orientacin del trabajo tutorial de maestros en el aula(Folletos,
trpticos y/o dpticos)
OE3: Promover la organizacin, planificacin y ejecucin de acciones democrticamente segn normas
y competencias (juramentacin de policas, municipios y fiscalas escolares).
OE4: Mejorar las relaciones interpersonales en la comunidad educativa y compartir experiencias para
mejorar el trabajo tutorial en el aula.
OE 5: Propiciar la participacin de los organismos estudiantiles de las IIEE en actividades de
sensibilizacin a la poblacin en la temtica de seguridad vial, trabajo infantil, educacin sin drogas,
etc
OE 6: Promover la formacin integral de los estudiantes, el autoconocimiento y autoevaluacin para la
toma de decisiones y proyectos de vida.
OE 7: Promover la participacin de las diferentes Instituciones Pblicas y Privadas involucradas en la
educacin para mejorar la calidad del servicio educativos
OE8: Realizar monitoreo y acompaamiento a docentes tutores en las IIEE.


VIII.- RECURSOS:

Humanos Materiales
- Especialista de la UGEL Puno
- Directores de Instituciones Educativas
- Docentes de Instituciones Educativas
- Auxiliares de Educacin

- Material de escritorio
- Papelotes
- Plumones para papel y acrlicos
- Trpticos
- Dpticos
- Proyector multimedia
- Laptop
- Ecram
- Otros.

IX.- ALIANZAS ESTRATEGICAS

INSTITUCIONES TIPO DE ORGANIZACIN REAS O ACCIONES DE APOYO
Pblicas Privadas Comunales
Gobierno Regional Puno
X
Proyectos de inversin
productivos
Ministerio de Trabajo
X
Constitucin de empresas.
Legislacin laboral
Ministerio de la produccin
X
Empresa.
Insercin al mercado productivo
Municipalidades Provinciales
X
Presupuesto participativo.
Convenios interinstitucionales.
Ministerio de Transportes X Seguridad vial
Instituciones beneficiarias X APROLAB II


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VII.-MATRIZ DE PROGRAMACIN.
EDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA

N ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS METAS INDICADORES RESPONSABLE
COSTO
TOTAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
E F M A M J J A S O N D
1
Diversificacin Curricular y Modular
Rumbo a la Acreditacin de
Opciones Ocupacionales y
Especialidades de CETPROs por
IPEBA para Incorporacin al PCR"
Aplicar Programaciones Curriculares
segn guas de Diseo Curricular ciclos
Bsico-Medio para ofertar Mdulos
innovadores y lograr la acreditacin por
IPEBA, incorporar al PCR e insertarse al
Mercado Laboral.
- 100 docentes l
ciclo bsico-ciclo
medio.
-15 Opciones
Ocupacional
- 06
Especialidades

% de docentes que
elaboran su
programacin
modulares para la
Acreditacin progresiva
Especialista de ETP y
equipo de directores de
CETPRO.


2350.00

2350.00

2
Elaboracin de Proyectos
Productivos hacia la Insercin
Laboral y Empresarial en la
Formacin Tcnica Profesional
Formular Proyectos Productivos
docentes y estudiantes para su ejecucin
en los mdulos de opciones
ocupacionales y especialidades en la
Formacin Tcnica de CETPRO.
02 Proyectos
productivos por
cada mdulo y
estudiante de
CETPRO.
% de docentes y
estudiantes participes
en la Elaboracin de
Proyectos Productivos.
Especialista de ETP
docentes y equipo de
directores de CETPRO 2150.00

2150.
00




3
"Aplicacin de Instrumentos de
Evaluacin para seguimiento y
medicin de capacidades laborales y
empresariales en la Educacin
Tcnico Productiva"
Validar Instrumentos de Evaluacin y
lograr recopilacin de datos de
adquisicin de capacidades laborales y
empresariales de los estudiantes y toma
de decisiones correctivas
05 fichas o
Instrumentos de
evaluacin y 01
registro auxiliar

% de docentes que
elaboran sus
instrumentos de
evaluacin de mdulos

Especialista de ETP y
equipo de directores de
CETPRO

1920.00 1920.00
4
Expo-Feria- de Productos y Servicios
Quincenal tipo BAZAR en local del
CETPRO Arte y Folklore y
Concurso de CETPROs Expo-Feria-
Venta 2013de CETPROs en el
Parque Pino
Exponer quincenalmente la variedad de
productos y servicios de 09 CETPROs
de opciones ocupacionales y
especialidades desarrollados por
estudiantes; y la EXPO-FERIA-VENTA
2013 en Semana Tcnica.
15 Expo Ferias
quincenales.

01 Expo-Feria-
Venta 2013.
% de opciones
ocupacionales y
especialidades de
CETPROs que exponen
sus productos y
servicios con
estudiantes.
Especialista de ETP y
Comisin de equipo de
directores de CETPRO
4750.00

1550.00


3200.00



TOTAL
11170.00 2350.00 2150.0
0

3470.00

3200.00



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EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA


N ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECIFICOS METAS INDICADORES RESPONSABLE
COSTO
TOTAL
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
E F M A M J J A S O N D
1
Curso Taller "Diversificacin
Curricular y Documentos
Tcnico Pedaggicos para
Centros de Educacin Bsica
Alternativa - CEBAs"
Actualizar Programaciones
Curriculares de EBA que permitan
ofertar un Diseo Curricular y
Documentos Tcnico Pedaggicos
segn la realidad de nuestra regin
de Puno
90 docentes de 09
CEBAs del mbito
de la UGEL Puno.
% de directivos y
docentes participantes
de los 09 CEBAs del
mbito de la UGEL
Puno.
Especialista y equipo
de Directores de EBA
2950.00 2950.00

2
"VIII Exposicin de Trabajos
Manuales y de Produccin de
Centros de Educacin Bsica
Alternativa - CEBAs"
Exponer variedad de trabajos
manuales y productos desarrollados
por los estudiantes de las
especialidades de los os 09 CEBAs
del mbito de la UGEL Puno.
150 estudiantes de
CEBAs
20 docentes
% de estudiantes y
especialidades
participantes en la
Exposicin de Trabajos
manuales y productivos.
Especialista y equipo
de Directores de EBA
1250.00

1250.00



3
Revista sobre Diagnostico,
Realidad, Promocin, Avances e
Innovacin de CEBA del mbito
de la UGEL Puno
Mostrar logros en la gestin de cada
CEBA en la formacin Integral de
estudiantes a travs de produccin
de textos de los directivos y
docentes.
01 Revista
500 ejemplares

% de docentes y
estudiantes que
participan en la edicin
de la revista de cada
CEBA.
Especialista y equipo
de Directores de EBA
2850.00 2850.00
4
Concurso de Capacidades
Comunicativas y Lgico
Matemtico de estudiantes de
Centros de Educacin Bsica
Alternativa - CEBAs Ciclo
Avanzado.
Demostrar los conocimientos y
habilidades adquiridos por los
estudiantes en Comunicacin y
Lgico Matemtica de acuerdo al
DCN de EBA y responda a las
caractersticas regionales
150 estudiantes
27 docentes
03 Juraos
% de estudiantes del
ciclo avanzado
participantes en el
Concurso.
Especialista y equipo
de Directores de EBA
1200.00



1200.00
TOTAL
8250.00
2950.00
1250.00

2850.00 1200.00




VIII.- EVALUACIN

Autoevaluacin despus de cada actividad realizada en funcin al objetivo propuesto.
Heteroevaluacin en funcin a los informes realizados a las instancias superiores y
monitoreo.





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INFORME N 023-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Informe Trimestral de Ejecucin de Actividades 2013

REFERENCIA : POI 2013

FECHA : Puno 13 de Mayo de 2013
__________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento el Informe Trimestral del
avance de actividades programadas en el Plan Anual de Trabajo del rea de Gestin Pedaggica en lo referente
a Educacin Tcnico Productiva - CETPRO y Educacin Bsica Alternativa CEBA:

I.- En Educacin Tcnico Productiva ETP

En lo que respecta a Educacin Tcnico Productiva, se ha desarrollado las actividades propias como
Especialista de ETP y las programadasen el POI 2013 de la UGEL Puno.


ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
METAS
INDICADORES
DE
RESULTADO
AVANCES
CAUSAS DEL
RETRASO
RECOMENDA
CIONES
Recojo, revisin y
aprobacin de
NOMINAS de Matricula
y ACTAS DE
EVALUACI0N de
mdulos de Educacin
Tcnico Productiva
CETPROs 2012
ENE-FEB-MAR 2013
09 CETPROs
Pblicos y
04 CETPROs
privados.

Aprobacin de
las Nminas y
Actas de
Evaluacin
2012 al 100%
Se ha recepcionado
el total de nminas
y actas de
evaluacin finales
de Educacin
Tcnico Productiva
2012.

Recepcin, revisin y
aprobacin de Oferta
Formativa de
Programaciones
Modulares 2013 de
CETPROS mediante
R.D. para el Ciclo
Bsico de Educacin
Tcnico productiva.
ENE-FEB-MAR 2013
09 CETPROs
pblicos.
20 opciones
ocupacionales
.
04 CETPROs
privados.
05 opciones
ocupacionales
.
Aprobacin de
Programaciones
Modulares con
R.D.
considerando el
Referente
Productivo de
cada Opcin
Ocupacional del
Ciclo Bsico
Se han aprobado
un 80% del total de
Programaciones
Modulares del ciclo
bsico de opciones
ocupacionales de
CETPROs.
Algunas
programaciones
fueron
devueltas para
su correccin.

Capacitacin por
Opciones
Ocupacionales y
Especialidades de
CETPROs de la Regin
Puno.
5 al 27 MAR 2013

Capacitacin Sobre
Desarrollo de Unidades
Didcticas y Plan de
09 CETPROs
UGEL-P
25 CETPROs
Conocimiento y
actualizacin de
elaboracin de
Se ha establecido
Unidades
Didcticas por
Se ha
reprogramado
otras



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Actividad por
especialidades de
acuerdo al Referente
Productivo de cada
Opcin Ocupacional
dirigido a Directores y
docentes de los
CETPROs del mbito
de la Regin Puno
Regin Puno Unidades
Didcticas
considerando el
Referente
Productivo.
especialidad
considerando en
Referente
Productivo de
nuestra zona en un
70 %, realizado en
diferentes sedes de
la Regin Puno.
actividades a
partir de Mayo.
Apoyo a las Comisiones
de capacitacin de
Directivos y docentes
de Educacin Bsica
Regular de Inicial,
primaria y secundaria.

Entrega de equipos
audiovisuales
(televisores y DVDS) a
CETPROs.


II.- En Educacin Bsica Alternativa - EBA:
En lo que respecta a Educacin Bsica Alternativa, se ha desarrollado las actividades propias como
Especialista de EBA y las programadas en el POI 2013 de la UGEL Puno.

ACTIVIDADES
PROGRAMADAS
METAS
INDICADORES
DE
RESULTADO
AVANCES
CAUSAS DEL
RETRASO
RECOMENDA
CIONES
Recojo y aprobacin de
Resoluciones
Directorales de
Reconocimiento de
CACEs por los CEBA
del mbito de la UGEL
Puno.
09 CEBAs
560 CACEs
15 distritos
Aprobacin de
Resoluciones
Directorales de
cada uno de los
CEBA (09).
Se han emitido el
total de
resoluciones
directorales de
todos los CEBA de
reconocimiento de
CACE.

Recojo, sistematizacin
y aprobacin de
nominas y actas de
evaluacin final de
Educacin Bsica
Alternativa - EBA 2011
09 CEBAS
Aprobacin de
las nominas y
actas de
evaluacin final
2011 al 100%
Se ha recepcionado
el total de nominas
y actas 2011 de
EBA
El SIAGIE no
estaba confuso
con CACE y los
estudiantes
regulares.

Recocjo,
sistematizacin y
aprobacin de nminas
y actas de evaluacin
del primer y segundo
grado de Circulos de
Aprendizaje de
Continuidad Educativa
CACE 2011.
09 CEBAs
560 CACEs
15 distritos
Aprobacin de
las nominas y
actas de
evaluacin final
de CACE via
SIAGIE del
2011 via
SIAGIE.
Se ha recepcionado
en un 90% del total
de nominas y actas
2011 de CACE del
mbito del UGEL-P.
El SIAGIE era
complejo para
la gran cantidad
de CACEs (560)

Capacitacin de SIAGIE
a Directores y
responsables de cada
CEBA para el proceso
de matricula de
estudiantes desde 2011
10 CEBAs
10 directores
10 responsab.
Conocimiento y
actualizacin en
el uso del
SIAGIE en la
matricula de
estudiantes de
EBA.
Se ha esclarecido el
inicio de ingreso al
SIAGIE para EBA.
El SIAGIE esta
en proceso de
mejora de su
operatividad.


Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.


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INFORME N 024-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Percy Rodrguez Barrientos
Director de la UGEL Puno.
Atencin en la Oficina de Actas y Certificados.

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Visacion de Certificados de Musica del CETPRO Theodoro Valcarcel de
Puno.

REFERENCIA : Expediente N 12670

FECHA : Puno 20 de Mayo de 2013

_______________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento lo
siguiente:

Primero.- El CETPRO Theodoro Valcarcel de Puno, solicit la autorizacin de un Curso taller de
Capacitacin de Msica, para lo cual, previo anlisis de los documentos como requisito exigidos, se le
autoriz mediante Oficio N 3708-2012-ME-DREP-UGEL.P-AGP-EA-D de fecha 11 de Diciembre de
2012.

Segundo.- Realizado el Curso-Taller de Msica por el CETPRO Theodoro Valcarcel de Puno,
presentan la solicitud de visacin respectiva de 11 Certificados de Msica haciendo alcance del
Informe N 02-2013-MED-GRP-DREP-UGEL.P-CETPRO.TVP y el Plan de Trabajo correspondiente.

Tercero.- Por lo tanto, opino se derive a la Oficina de Actas y certificados para su visacion respectiva
los certificados de Msica, previa verificacin de recibo de pago y otros para su trmite
correspondiente.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.










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INSTITUCIONES EDUCATIVAS

EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA ETP

Centros de Educacin Tcnico Productiva CETPROs

N Institucin Docentes Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
- CETPRO Puno
- CETPRO Manco Capac
- CETPRO Arte y Folklore
- CETPRO San Martin de Porres
- CETPRO Acora
- CETPRO Ccota
- CETPRO Camata
- CETPRO Huatta
- CETPRO Maazo
- CETPRO ESDIT
- CETPRO Cesar Vallejo
- CETPRO San Juan Bosco
- CETPRO TECMIN
- CETPRO Jess Obrero
- CETPRO Multidato
- CETPRO INKATEC
- CETPRO Theodoro Valcarcel
35
08
17
07
05
08
08
04
04
09
03
03
03
03
03
04
04
Publica









Privado






Bsico y Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural
mbito urbano


EDUCACION BASICA ALTERNATIVA EBA

Centros de Educacin Basica Alternativa CEBAs

N Institucin Docentes Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
CEBA Independencia
CEBA Jos Antonio Encinas
CEBA Glorioso San Carlos
CEBA GUE San Carlos
CEBA Comercial 45
CEBA Industrial 32
CEBA Santa Rosa
CEBA Villa del Lago
CEBA Maazo
CEBA Aplicacin Pedaggico Puno
CEBA Domingo Savio
CEBA German Torres Humpiri
08
06
14
14
09
10
06
06
05
03
04
04
Publica









Privado
Privado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Avanzado
Avanzado
Avanzado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno rural
Puno Salcedo
Puno ciudad
Puno ciudad




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INFORME N 025-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Oferta Formativa del CETPRO Privado Cesar Vallejo de Puno.

REFERENCIA : Expediente N 08633

FECHA : Puno 06 de Junio de 2013

_____________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento lo siguiente:

Primero.- Se ha recibido el Expediente N 08633, donde el Director del CETPRO Privado Cesar Vallejo presenta
la Oferta Formativa de programaciones curriculares de Opciones Ocupacionales ciclo BSICO para la aprobacin
correspondiente de sus MODULOS mediante Resolucin Directoral por la UGEL Puno, para su funcionamiento en
el ao 2013, que detallo a continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS TURNO
01
Textil y
Confeccin
Confeccin de prendas de vestir para varn 300
Maana
Tarde
Confeccin de prendas de vestir para dama 300
Confeccin de prendas de vestir para nio 300
Confeccin de prendas deportivas dama y varn 300
02 Computacin
Digitacin computarizada 300
Maana
Tarde
Ofimtica 300
Diseo grfico bsico 300
Maquinacin de Internet 300
03 Peluquera
Limpieza, acondicionamiento y cortes de cabello 300
Maana
Tarde
Colocacin de ruleros, peinado bsico y cepillado de cabello 300
Ondulacin 300
Decoloracin 300


Segundo.- Considerando que el CETPRO Privado Cesar vallejo de Puno, con Cdigo Modular N 1571579,
creado y autorizado su funcionamiento con R.D. N 1302-DREP como Centro de Educacin Ocupacional Privado
CYBERNET ubicado en la Av. Circunvalacin Sur N 1545, convertido de CEO a CETPRO Privado Cesar
Vallejo segn R.D. N 0254-2009-DREP de fecha19 de Febrero 2009, y con R.D.R. N 2613-2011-DREP se
reconoce el cambio de Promotor y Director correspondiendo a la Sra. Gladys Morales Rivera y Prof. Edgar
Wilfredo Atencio Cervantes respectivamente. Tipo de Gestin Privado; y se encuentra ubicado en el mbito de la
Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado sus Programaciones Curriculares de acuerdo a la R.D.
N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-ED Catalogo Nacional de
Ttulos y Certificaciones.


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Tercero.- Que de acuerdo a las norma vigentes de Educacin Tcnico Productiva, se debe atender la Oferta
Educativa de los CETPROs pblico y privados en beneficio de los estudiantes para lograr su insercin laboral una
vez culminado la formacin tcnica de los mdulos terminales desarrollados, considerando que cada uno de ello
son Puestos de Trabajo que en conjunto representan una Opcin Ocupacional del Ciclo Bsico, segn la
Demanda Productiva del sector laboral y empresarial de la Regin Puno.

Cuarto.- Opino, se proyecte la Resolucin Directoral de Autorizacin correspondiente de los Mdulos del Ciclo
Bsico para su funcionamiento de las 03 Opciones Ocupacionales mencionadas para el Periodo 2013 del
CETPRO Privado CESAR VALLEJO, las cuales se adjunta al presente informe.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.



























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INFORME N 026-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO :Aprobacin de Mdulos de Capacitacin de Msica de los CETPROs Camata y
Ccota..

REFERENCIA : Expedientes N 05014 y 05229

FECHA : Puno, 10 de Junio de 2012.
__________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo siguiente:
Primero.- Se ha recibido los expedientes N 05014 y 05229 en donde los Directores de los CETPROs Camata y
Ccota respectivamente, solicitan la aprobacin de actividades de capacitacin terminales de Msica mediante
resolucin directoral para el presente ao.

Segundo.- Referente a la aprobacin y desarrollo de Actividades de Capacitacin, Actualizacin y
Reconversin Laboral en los Centros de Educacin Tcnico Productiva pblicos y privados ha sido establecido
por el Ministerio de Educacin a travs de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico Productiva
(DESTP) mediante la R.D N` 0520-2011-ED, de fecha 16 de Febrero 2011, como una Capacitacin Extraordinaria
y terminal afines a las familias del Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones y otros que la norma indica, como
son msica, danza, teatro y otros no contemplados en el Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones - CNTC.

Tercero.- Dicha norma faculta a los CETPROs pblicos y privados desarrollar actividades de capacitacin,
actualizacin y reconversin laboral, segn el Art. 45 de la Ley N` 28044 Ley General de Educacin, siempre
y cuando cuenten con los requisitos mnimos: personal docente calificado, infraestructura y equipamiento en
ptimas condiciones para la opcin ocupacional o especialidad.

Cuarto.- De igual manera, dicha norma dispone que las DRE o UGEL autoricen mediante resolucin a los
CETPRO pblico o privado de su jurisdiccin, las actividades de capacitacin, actualizacin o reconversin laboral,
siempre y cuando el desarrollo de estas actividades no afecte el funcionamiento de la oferta formativa del
CETPRO, en el ciclo bsico o medio que desarrollan.

Quinto.- Para dicha aprobacin por la UGEL, los directores de CETPRO debern elaborar los planes de trabajo,
tomando en cuenta que se deben desarrollar a travs de mdulos, con una duracin de 60 a 150 horas, donde el
Plan de Capacitacin ofertada por mdulos deber de contener lo siguiente:
a) Datos informativos.
b) Denominacin de la actividad
c) Fundamentacin
d) Marco legal
e) Requisitos de acceso
f) Competencia
g) Modulo: capacidades, conocimientos, procedimientos y duracin.
h) Costo de la actividad.
i) Estrategias metodolgicas
j) Nmero de participantes.
k) Duracin de la actividad.
l) Cronograma del desarrollo de la actividad.
m) Requisitos de aprobacin que deben reunir los participantes.


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n) Certificacin
o) Monitoreo y evaluacin
p) Informe

Sexto.- Los CETPROs autorizados pueden generar y administrar recursos propios por el desarrollo de actividades
de capacitacin, actualizacin y reconversin laboral con un nmero de participantes de 15 en la zona rural y 20
en zona urbana.

Sptimo.- Los participantes que cumplan con los requisitos para la Certificacin de actividades de capacitacin,
se les otorgara el certificado que corresponda elaborado por el CETPRO, con la firma del Director de la UGEL y
del Director del CETPRO, indicando el nombre del DRE, UGEL, nombre del CETPRO, denominacin de la
actividad, duracin en horas y las capacidades logradas.(anexo 1), previo informe presentado por el Director del
CETPRO.

Octavo.- Para el caso, han presentado sus respectivos Planes de Capacitacin, segn el Anexo N`1 de dicha
norma, los siguientes CETPROs:

N CETPRO TIPO DE
GESTION
ACTIVIDAD DE
CAPACITACION
MODULOS DURACION
01 Camata Publica
Capacitacin en
Msica:
Instrumentos de
viento
Trompetas y Bajos
Saxofones y Clarinetes
Tuba contrabajo y Bombardn
Bateras acstica y electrnica.
Percusiones.
Trombones de vara y llave
Flauta traversa y piccolos
Quenas y zampoas.
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
02 Ccota Publica
Capacitacin en
Msica:
Instrumentos de
viento.
Trompetas y bajos
Trombones y tubas contrabajos
Clarinetes
Saxofones
Percusin
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas
150 horas

Decimo.- Los planes de Capacitacin y las correspondientes programaciones curriculares, cumplen mnimamente
con las formalidades y requisitos exigidos por la norma vigente para desarrollar durante el ao 2013.
Se adjunta a la presente:Resumen de Capacidades a lograr en los cursos de capacitacin de los mdulos a ofertar
por los CETPROs indicados.

Undcimo.- Por lo tanto, visto los expedientes y de acuerdo a la norma vigente y en bien e inters de los
participantes, opino se proyecte la Resolucin de Aprobacin de los cursos de capacitacin mediante mdulos
terminales para el funcionamiento del presente ao 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes








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INFORME N 027-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : - Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Puno
- Prof. Percy Vsquez Arce
Coordinador regional Puno APROLAB II

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO :Informe de monitoreo al CETPRO Camata

FECHA : Puno, 24 de Junio de 2013.
_______________________________________________________________
Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento lo siguiente:
Primero.- De acuerdo al cronograma de monitoreo, el da 19 de Junio 2013, se ha realizado la visita de monitoreo
al CETPRO Camata, aplicando a la ficha correspondiente:
Director: Prof. Braulio Ortega Cruz.
Hora de monitoreo: inicio 1.30 pm, termino 3.30 pm.
Cantidad de estudiantes matriculados/presentes:
- Tejidos a mano-maquina : matriculados;13, presentes 08
- Mecnica automotriz : matriculados; 10, presentes 03.
- Peluquera : matriculados; 10, presentes 05
- Computacin : matriculados; 15, presentes 12.
- Carpintera : matriculados, 07 presentes ese da en Chucuto por convenio.
Inicio de ao acadmico 2013: 19 de Junio 2013, por caractersticas de poblacin estudiantil, toman
vacaciones Marzo y Abril. El Director no ha realizado aun ningn monitoreo en la II.EE.
Segundo.- El CETPRO Camata tiene R.D. N 1426-UGEL.P de fecha 17 junio 2013 la aprobacin de mdulos de
Opciones Ocupacionales para el ao Acadmico 2013, en donde se observa bajas metas de atencin en la
mayora de opciones a excepcin de Computacin que si cumple el mnimo de matriculados.
Por otro lado, NO cuentan con energa elctrica trifsica, por lo que no estn operativas las mquinas de
carpintera y la bordadora computarizada, segn indican el Director y docentes.
Tercero.- Por lo tanto, teniendo las mismas caractersticas el CETPRO Ccota, es que se ha determinado la
inmediata fusin de los CETPROs Camata, Ccota y Acora, por tener:
Oferta de las mismas opciones ocupacionales o parecidas.
Cercana de ubicacin de los CETPROs.
Bajas metas de atencin.
Dificultades con tenencia de local de los CETPROs Ccota y Acora.
Cuarto.- Se adjunta a la presente, copia de la ficha de monitoreo al Director, copia de la R.D. de aprobacin de
mdulos y copia del parte de asistencia respectiva, as como fotos correspondientes.
Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.






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INFORME N 028-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Puno

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Encargatura de Direccin del CETPRO MAAZO.

REFERNCIA : Expediente N 14151.

FECHA : Puno, 01 de Julio de 2013.

_______________________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento lo siguiente:

Primero.- De acuerdo al expediente N 14151, donde la Prof. Ana Carina Ramos Otazu contratada para
el presente ao en el CETPRO Maazo, solicita la encargatura de la Direccin de dicho CETPRO..

Segundo.- En esta Institucin de Educacin Tcnico Productiva - CETPROMaazo todos los docentes
estn en calidad de contratados; dos por el MED y uno por el Municipio de Maazo.

Tercero.- Que la Prof. Ana Carina RAMOS OTAZU, viene siendo contratada por varios aos atrs,
habindosela encargado la Direccin solo funciones del CETPRO Maazo tambin durante esos aos.

EN CONCLUSION.- Se sugiere que la Jefatura de Personal de la UGEL Puno, encargue las funciones
de Direccin a la Prof. AnaCarinaRAMOS OTAZU para el Ao Acadmico 2013 del CETPRO Maazo,
para el normal funcionamiento de esta Institucin Educativa de Formacin Tcnica.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.










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INFORME N 029-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Percy Rodrguez Barrientos
Director de la UGEL Puno.
Atencin en la Oficina de Actas y Certificados.

DEL : Prof. Jess F. Huanca Mendoza
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Visacion de Certificados de la Empresa Educativa CETIP S.R.L.

REFERENCIA : Expedientes N 16799 y16800

FECHA : Puno 18 de Julio de 2013
____________________________________________________

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de poner en su conocimiento lo siguiente:
Primero.- CETIP S.R.L. como empresa privada educativa, solicit la autorizacin de un Curso taller de
Capacitacin de Informtica, para lo cual, previo anlisis de los documentos como requisito exigidos,
se le autoriz mediante Oficio N 3500-2012-ME-DREP-UGEL./PUNO/AGP de fecha 09 de Noviembre
2012.

Segundo.- Realizado el Curso taller por la entidad mencionada, presentan la solicitud de visacin
respectiva expedientes N 16799 y 16800 de 09 Certificados de Ms Office con el siguiente detalle:
Ms. Office (03 certificados) Expediente N 16800
- Informe CETIP-CARG-10-2013: Windows
- Informe CETIP-CARG-11-2013: Word
- Informe CETIP-CARG-12-2013: Excel.
Diseo Grfico (06 certificados) Expediente N 16799.
- Informe CETIP-CARG-14-2013: Corel Draw
- Informe CETIP-CARG-15-2013: Photoshop
- Informe CETIP-CARG-16-2013: Page Master

Tercero.- Por lo tanto, opino se derive a la Oficina de Actas y certificados para su visacion respectiva
previa verificacin de recibo de pago y otros para su trmite correspondiente.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.








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ACTA DE ENTREGA DE CARGO DE ESPECIALISTA DE ETP EBA

En el local de la UGEL Puno, en el rea de Gestin Pedaggica (AGP), siendo las 15.00 horas del da 06
de Agosto de 2013, se procede a la entrega de cargo de especialista de Educacin Tcnico Productiva
ETP y Educacin Bsica Alternativa EBA del Prof. Jess Fortunato HUANCA MENDOZA al Prof. Ral
VASQUEZ QUIJO en mrito al Oficio N 3036-2013-GRP-DREP-UGEL/PUNO-OPER de fecha 05 Agosto
2013, para el efecto se procede de la siguiente manera:
PRIMERO.- se hace un listado de los bienes materiales correspondientes:
Un CPU marca DELL, control patrimonial N740899500011 .
Un monitor marca DELL, control patrimonial N 740877000026.
Un teclado marca DELL, control patrimonial N 740895000009
Un mouse marca DELL, no tiene control patrimonial.
Una impresora marca KIOCERA TK-362 control patrimonial N 740841000011
Un estabilizador de ocho salidas color negro.
Un estabilizador ELECTRON color rojo.
Un telfono en RedMan Net Word rea Metropolitana, marca GRANDSTREAM.
Un escritorio de madera de cinco gavetas con su mantel de color azul.
Un estante de madera de dos puertas.
Una silla de madera con brazos.
Un porta documentos de plstico color negro.
Un porta documentos de plstico color transparente.
SEGUNDO.- Hacemos mencin de los documentos relacionados a Educacin Tcnica Productiva de la
siguiente forma:
Un archivador de resoluciones de Educacin Tcnica Productiva. Del ao 2012
Un archivador de resoluciones de Educacin Bsica Alternativa y CEBA.
Un archivador documentos correspondientes a los aos ETP CETPRO 2012
Un archivador de documentos correspondientes de CEBA CASE del 2012
Un archivador de documentos UGEL-P, ETP, EBA, CASE del 2012
TERCERO.- hacemos constar documentos pedaggicos correspondientes de la siguiente manera:
Dos archivadores de documentos varios del ao 2010 y 2011.UGEL PUNO.
Dos archivadores de documentos varios de los aos 2010 y 2011 CETPRO.
Un archivador de documentos varios del ao 2010 EBA.
Un folder de nminas de CETPRO 2013 (varios CETPROs)
Un folder de actas de evaluacin CETPROS (varios CETPROs)
Un folder de nminas y actas de CEBAS pruebas de ubicacin y subsanacin
Un cuaderno de cargo tamao cuaderno, con registro hasta 121-04-2013.








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ACTA DE TRANSCRIPCION DE ENTREGA DE CARGO DE ESPECIALISTA DE
EBAS-CETPROS DE FECHA 06-08-2013.

En el local de la UGEL Puno en el rea de Gestin Pedaggica (En el local de la UGEL Puno, en el rea de
Gestin Pedaggica (AGP), siendo 9.30 A.M. del 14 de Agosto de 2013, se procede a la entrega de
cargo de especialista de Educacin Tcnico Productiva ETP y Educacin Bsica Alternativa EBA del
Prof. Ral VASQUEZ QUIJO a la Prof. Felcitas ABARCA DELGADO en mrito al Oficio N 3120 -GRP-
DREP-UGEL/PUNO-OPER de fecha 14 de Agosto 2013, para el efecto se procede de la siguiente
manera:
PRIMERO.- Se hace un listado de los bienes materiales correspondientes:
Un CPU marca DELL, control patrimonial N740899500011 .
Un monitor marca DELL, control patrimonial N 740877000026. Pantalla plana
Un teclado marca DELL, control patrimonial N 740895000009
Un mouse marca DELL, no tiene control patrimonial.
Una impresora marca KYOCERA TK-362 control patrimonial N 740841000011
Un estabilizador de ocho salidas color negro.
Un estabilizador ELECTRON color rojo.
Un telfono en Red Man Net Word rea Metropolitana, marca GRANDSTREAM.
Un escritorio de madera de cinco gavetas con su mantel de color azul. CONTROL PATRIMONIAL
746437180017
Un estante de madera de dos puertas, cerrado
Una silla de madera con brazos.
Un porta documentos de plstico color negro.
Un porta documentos de plstico color transparente.
SEGUNDO.- Hacemos mencin de los documentos relacionados a Educacin Tcnica Productiva de la
siguiente forma:
Cuatro archivadores de palanca vacos.
Un archivador sin membrete. Falta detallar
Un archivador de resoluciones de Educacin Bsica Alternativa y CEBA. 2012
Un archivador documentos correspondientes a los aos ETP CETPRO 2012
Un archivador de documentos correspondientes de CEBA CASE del 2012
Un archivador de documentos UGEL-P, ETP, EBA, CASE del 2012
Un archivador de documentos EBA 2010
UN ARCHIVADOR UGEL PUNO 2011
UN ARCHIVADOR CETPRO 2011
TERCERO.- Hacemos constar documentos pedaggicos, varios a la vista ( simple inspeccin), como
sigue:
Un archivador de documentos CETPRO 2010 . Pendiente de detalle del contenido
Un archivador 2010.UGEL PUNO, pendiente de detalle del contenido.
Un archivador UGEL PUNO 2013 sin detalle del contenido.
Un folder manila nminas y Actas 2013 CEBA. P. de ubicacin y subsanacin.
Un folder Manila de documentos pendientes de Despacho, sin detallar el contenido 2013


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Un folder manila CETPROs varios Nominas mdulos ciclo bsico 2013 I
Un folder de actas de evaluacin CETPROS (varios CETPROs)modulo 2013 I-II
Un cuaderno de cargo tamao cuaderno, con registro hasta 121-04-2013.
Un Libro de Actas de 200 folios simples.
Proyecto. 170 de resoluciones Directorales Sin numeracin.
Un sobre manila que contiene cuadernillos de comprensin de textos.
Constancias pendientes de entrega a facilitadores contenidos en 14 sobres manila
Un sobre manila contenido del Oficio 378-2013-MINEDU/VMGP-DIGEBA- DIALFA, Pendiente de derivacin.
Folder manila CETPRO-ceba IGA otros 2012
Actas de Evaluacin y nmina de matrcula CETPRO EGATUR 2012, para archivo.
CUARTO.- contenido de las gavetas del escritorio, Pendientes a aclarar por el Prof. Jess Huanca:
1. Gaveta 01, contiene:
03 bloques de formatos de Certificado de estudios EBA avanzado
02 bloque de formatos de certificados de estudios ciclo inicial
2.- Gaveta 02, contiene:
07 CDs del equipo de cmputo, impresora (configurar)
Anillados y otros documentos dispersos, pendientes de aclaracin por parte del PROF. Jess HUANCA
3.- Gaveta 03, contiene:
04 formatos EBA Ciclo intermedio de serie C N 004690- 004693
Bloque de Certificados de Estudios de la serie D N 004538 al 004600 y otros no especificados.
4.- Gaveta N. 04, contiene:
05 formatos de la serie D N 049691 al 049695 EDA
Un bloque de Certificados de la serie D N. 028401 al 028450 EBA Ciclo intermedio
Un bloque de Certificados de la serie D N 028301 al 028400 EBA Ciclo intermedio
Un bloque de Certificados de la serie D N 046601 al 046700 EBA Ciclo avanzado
Un bloque de Certificados de la serie D N 046701 al 046800 EBA Ciclo avanzado
Tres sobres de manila que contienen documentos del 2012 - 2009 y otros documentos dispersos.
Bloque de Certificados de Estudios de la serie D N 004538 al 004600 y otros no especificados
QUINTO.- Informes tramitados a cargo del Prof. Ral VASQUEZ QUIJO en N. 08.
Siendo horas 12.30 del medio da del mismo da, se levanta el Acta, y en fe de conformidad, firmamos los
presentes en duplicado, el mismo que ser transcrito al Libro de Actas.





.. .
Lic. Felicitas Abarca Delgado Lic. Ral Vsquez Quijo
Especialista de CETPROs-CEBAs Especialista de CETPROs-CEBAs
UGEL PUNO UGEL PUNO









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NFORME N 030-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Puno

DEL : Prof. Ral Vsquez Quijo
Especialista de ETP-EBA.

ASUNTO : Conformacin de Comisiones de trabajo. Para PRIOPCD 2021.

REFERENCIA : Expedientes N 18524.

FECHA : Puno 12 de Agosto de 2013
________________________________________________________________

Tengo el agrado de dirigirme a usted para poner de su conocimiento lo siguiente:
Primero.- En relacin al documento de la referencia los seores de la Presidencia y la Secretaria de OREDIS
Puno, llevaron la reunin de trabajo con la concurrencia de varios instituciones, el da 09 de agosto 2013 a horas
14:30 en su mismo local, desarrollndose un conversatorio sobre el segundo tem del cuadro de Proceso
Metodolgico para la Elaboracin del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades para Personas con
Discapacidad-PRIOPCD-2013-2021.

Segundo.- Referente a los temas programados se desarrollar los das 15 y 16 del presente mes en el local del
barrio Chejoa, avenida Sideral a partir de las 08:00 horas de la maana; finalmente, concluyeron indicando que
todos los participantes a dicho trabajo del Plan Regional de Igualdad de Oportunidades, tendrn refrigerio para
desarrollar los distintos temas programados, al mismo tiempo agradecieron nuestra presencia.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.













RVQ/E.ETP-EBA
Cc. Arch.














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INFORME N 031-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Puno

DEL : Prof. Ral Vsquez Quijo
Especialista de ETP-EBA.

ASUNTO :Oficio N 039-2013-JOVENES A LA OBRA/DE/U.Z-PUNO/LIQH-JZ.

REFERENCIA : Expediente N 18256.

FECHA : Puno 12 de Agosto de 2013
________________________________________________________________

Tengo el agrado de dirigirme a usted para poner de su conocimiento lo siguiente:
Primero.- En relacin al documento de la referencia se llev a cabo la reunin interinstitucional entre el Programa
JOVENES A LA OBRA, DREP-PUNO, UGEL PUNO, Y ENTIDADES CAPACITADORAS CETPRO PUNO Y EL
ISEPA DE AYAVIRI, en local de la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional el da jueves 08-08-2013.

Segundo.-La UGEL Puno manejar la cuenta bancaria del ente capacitador del CETPRO Puno, como ente
ejecutor va la oficina de Administracin, coordinando directamente con el seor, CARLOS ADRIAN LINARES
PEALOZA, correo electrnico: clinares@mef.gob.pe, telfono 3115931.

Tercero.- Se envi el OFICIO N 3061-2013-GRP-DREP-UGEL/PUNO-D., dirigido al Dr. CARLOS ADRIAN
LINARES PEALOZA, solicitando la Apertura del Cuenta como Unidad Operativa.

Cuarto.-Se determin realizar los siguientes pasos a seguir:
1. Elaborar y enviar el oficio al Tesoro Pblico para la ciudad de Lima, solicitando la apertura de cuenta
como unidad operativa. Luego enviarlo va correo electrnico como tambin en fsico dicho oficio.
2. Con el oficio autorizado ir al Banco de la Nacin para proceder la apertura de la cuenta comunitaria.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.







RAUL VASQUEZ QUIJO
Especialista ETP-EBA





RVQ/E.ETP-EBA
Cc. Arch.



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INFORME N 032-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica UGEL Puno

DEL : Prof. Ral Vsquez Quijo
Especialista de ETP-EBA.

ASUNTO :Remite DD. 003-2013/ME/DREP/UGELP/DCBA.SR.

REFERENCIA : Expediente N 12261.

FECHA : Puno 12 de Agosto de 2013
________________________________________________________________

Tengo el agrado de dirigirme a usted para poner de su conocimiento lo siguiente:
Primero.- En relacin al documento de la referencia de acuerdo al artculo 37 de la Ley 28044, Ley General de
Educacin en realidad la Educcin Bsica Alternativa es una delas modalidades que tiene los mismo objetivos y
calidad equivalente al Educacin Bsica Regular o Educacin de Adultos, como tambin la RD. 0562-2010-ED,
reconoce indirectamente los estudios realizados por una persona en base a rendimiento de la prueba de ubicacin
en un grado y de ser ubicado en el siguiente, fundamentalmente cumpliendo con los requisitos pertinentes.

Segundo.-De acuerdo a la Ley N 28044, Ley General de Educacin; RM. 0510-2003-ED; RM. 0019-2004-ED; el
Decreto Supremo 015-2004-ED; RVM 0018-2007-ED; RD 0562-2010-ED y su Directiva 041-2010-
VMGP/DIGEBA/DPEBA; RM 0431-2012 que autorizan la regularizacin correspondiente de los documentos
administrativos en referencia tambin se debe considerar.

Tercero.- Debe proceder a convalidar y reconocer los estudios de los estudiantes egresados por esta vez solo los
que hayan culminado hasta el ao 2012 y que no han rendido la prueba de ubicacin de grado.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.



















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INSTITUCIONES EDUCATIVAS

EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA ETP

Centros de Educacin Tcnico Productiva CETPROs

N Institucin Docentes

Director

Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
- CETPRO Puno
- CETPRO Manco Capac
- CETPRO Arte y Folklore
- CETPRO San Martin de
Porres
- CETPRO Acora
- CETPRO Ccota
- CETPRO Camata
- CETPRO Huatta
- CETPRO Maazo
- CETPRO ESDIT
- CETPRO Cesar Vallejo
- CETPRO San Juan Bosco
- CETPRO TECMIN
- CETPRO Jess Obrero
- CETPRO Multidato
- CETPRO INKATEC
- CETPRO TheodoroValcarcel
35
08
17
07
05
08
08
04
04
09
03
03
03
03
03
04
04

Publica









Privado






Bsico y Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Puno
Puno
Puno
Puno
cora ( r )
Plateria (r)
Plateria (r)
Huatta (r )
Maazo ( r )
Puno
Puno
Puno
Puno
Puno
Puno
mbito .rural
mbito urbano


EDUCACION BASICA ALTERNATIVA EBA

Centros de Educacin Basica Alternativa CEBAs

N Institucin Docentes Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
CEBA Independencia
CEBA Jos Antonio Encinas
CEBA Glorioso San Carlos
CEBA GUE San Carlos
CEBA Comercial 45
CEBA Industrial 32
CEBA Santa Rosa
CEBA Villa del Lago
CEBA Maazo
CEBA Aplicacin Pedaggico Puno
CEBA Domingo Savio
CEBA German Torres Humpiri
08
06
14
14
09
10
06
06
05
03
04
04
Publica









Privado
Privado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Avanzado
Avanzado
Avanzado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno rural
Puno Salcedo
Puno ciudad
Puno ciudad



Ao de la Inversin para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria
Decenio de las Personas con Discapacidad en el Peru 2007-2016


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Jr. Cesar Augusto Sandino N 225 Chanu Chanu
Telefax : 368114 www.ugelpuno.edu.pe





DECRETO ADMINSTRATIVO N. 001-2013- GRP-DREP-UGELP/GP-E.CETPRO-CEBAS



Puno, 19 de agosto de 2013

VISTO :El Exp. N. 18997, de fecha 06 de agosto 2013, por el cual el Director
Acadmico del CETPRO PRIVADO EGASUR, solicita visacion de 04 Certificados de
Estudio, de la alumna Reyna COAQUIRA PINTO de los 04 mdulos de la Opcin
Ocupacionalde ASISTENCIA EN COCINA

CONSIDERANDO: PRIMERO.- Que la Certificacin es un derecho que acredita al
estudiante haber realizado y concluido satisfactoriamente sus estudios modulares, el
mismo que incluye las Practicas Pre Profesionales realizadas conforme a la normativa
de Educacin Tcnico Productiva.

SE RESUELVE:Que. El expediente del Visto y el considerando, procede la solicitud de
visacion de los 04 Certificados por encontrarse conforme la documentacin, por lo que
se deriva a Actas y Certificados, correspondientemente.


..
Lic. Felicitas Abarca Delgado
Especialista de CETPROs CEBAs










FAD/E.CETPROs-CEBAs
C.c.Archv














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INFORME N 039-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DELA : Prof. Felicitas abarca Delgado
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Aprobacin de Ampliacin de Oferta Formativa de la Opcin Ocupacional de
PELUQUERIA CETPRO ACORA Periodo 2013.

REFERENCIA : Expediente N 19331

FECHA : Puno 20 de Agosto de 2013
________________________________________________________________

Tengo a bien dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo
siguiente:
Primero.- La Direccin del Centro de Educacin Tcnico Productiva Acora con Exp. N. 19331, solicita
Ampliacin de la Oferta Formativa de la Opcin Ocupacional de PELUQUERIA CICLO BSICO y la
correspondiente Autorizacin de sus 04 MDULOS para su funcionamiento en el Ao 2013, que detallo a
continuacin:

N
OPCIN
OCUPACIONAL
MODULOS HORAS
01 PELUQUERIA
Tratamiento Capilar y Cortes de Cabello
Peinados
Ondulacin y Laciado
Tinturacion Capilar
300
300
300
300

Segundo.- Considerando que el CETPRO ACORA, con Cdigo Modular N 1025311, cuenta con Autorizacin
de Conversin R.D. N 1505-2008-DREP de fecha 09 de Octubre 2008, Tipo de Gestin Pblico y se encuentra
ubicado en el mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local Puno, ha presentado su Programacin Curricular
Modular de acuerdo a la R.D. N 0588-2006-ED Diseo Curricular para ETP: Ciclo Bsico, R.V.M. N 085-2003-
ED Catalogo Nacional de Ttulos y Certificaciones en la Familia Profesional de Esttica Personal , Cdigo 1163,
R.D. 0130-2009-ED Orientaciones para la Autorizacin Mdulos, demostrada la demanda formativa.

Tercero.- Opino que se proyecte la Resolucin de Autorizacin Correspondiente a los 04 Mdulos para su
ampliacin y funcionamiento de la Opcin Ocupacional de PELUQUERIA para el Periodo 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.

Atentamente.






FAD/E.ETP-.EBA
Cc. Arch.





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INFORME N 041-2013-DREP-UGELP-AGP/E.ETP-EBA

AL : Prof. Juan Carlos MADARIAGA COILA
Jefe del rea de Gestin Pedaggica

DE : Prof. Felicitas abarca Delgado
Especialista de ETP-CETPRO y EBA-CEBA

ASUNTO : Informa sobre solicitud de Renovacin de Oficio de Autorizacin de Evento de
Capacitacin-CETIP-S.R.L mediante Resolucin Directoral

REF.- : Expediente N. 18952

FECHA : Puno, 20 de Agosto de 2013
__________________________________________________________

Tengo a bien dirigirme a usted con la finalidad de hacer de su conocimiento, lo
siguiente:
Primero.- El Representante Legal: : Luis Germn, VALDEZ LAURA del CENTRO DE ENSEANZA DE
TECNOLOGIA INFORMATICA PUNO SOCIEDAD COMERCIAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA
(CETIP.S.R.L) , ubicada en la Av. Laykakota N. 213 Puno, Inscrita en la Partida Electrnica 11109417. Solicita
Renovar Oficio N. 3500-2012 de Autorizacin de Evento de Capacitacin y respectivamente se Proyecte
Resolucin Directoral que apruebe el Servicio Educativo de Capacitacin en:

CURSO I : OFIMATICA: 120 horas Acadmicas - 4 meses
MS WINDOWS
MS WORD
MS EXCEL
MS POWER POINT
A cargo del Prof. Daro CENTENO TEVES.

CURSO II : DISEO GRAFICO : 100 horas Acadmicas - 3 meses
COREL DRAW
PHOTOSHOP
PAGE MAKER
A cargo del Prof. Daro CENTENO TEVES.
CURSO III : DISEO DE PAGINA WEB : 100 horas Acadmicas - 3 meses
INTERNET
MACROMEDIA FLASH
DREAMWEAVER
A cargo del Prof. Julio Alberto CASTRO HUAPAYA

CURSO IV : PROGRAMACION: 100 horas Acadmicas - 3 meses
MS ACCESS
VISUAL BASIC I
VISUAL BASIC II
A cargo del Prof. Julio Alberto CASTRO HUAPAYA

Segundo.- Considerando que lo solicitado se encuentra comprendido dentro de los alcances de la R.D. N. 0520-
2011-ED Procedimientos para el Desarrollo de Actividades Educativas de Capacitacin, Actualizacin y
Reconversin Laboral en los Centros de Educacin Tcnico Productiva Pblicos y Privados; la programacin de
los Cursos, horarios, costo, monitoreo y Certificacin al concluir cada curso. Institucin Educativa privada que
corresponde a la Unidad de Gestin Educativa Local Puno.



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Tercero.- Opino que se renueve el Oficio N 3500-2012 y proyecte la Resolucin de Autorizacin
Correspondiente a los 04 Mdulos iniciados al 05 de noviembre del 2012 al 01 de noviembre 2013.

Es cuanto informo a usted para su conocimiento y fines correspondientes.

Atentamente.












































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Centros de Educacin Tcnico Productiva CETPROs

N Institucin Docentes Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
- CETPRO Puno
- CETPRO Manco Capac
- CETPRO Arte y Folklore
- CETPRO San Martin de Porres
- CETPRO Acora
- CETPRO Ccota
- CETPRO Camata
- CETPRO Huatta
- CETPRO Maazo
- CETPRO ESDIT
- CETPRO Cesar Vallejo
- CETPRO San Juan Bosco
- CETPRO TECMIN
- CETPRO Jess Obrero
- CETPRO Multidato
- CETPRO INKATEC
- CETPRO TheodoroValcarcel
35
08
17
07
05
08
08
04
04
09
03
03
03
03
03
04
04
Publica









Privado






Bsico y Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Medio
Bsico
Bsico
Bsico
Bsico
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
mbito rural
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
mbito rural
mbito urbano


EDUCACION BASICA ALTERNATIVA EBA

Centros de Educacin Basica Alternativa CEBAs

N Institucin Docentes Gestin Ciclos mbito
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
CEBA Independencia
CEBA Jos Antonio Encinas
CEBA Glorioso San Carlos
CEBA GUE San Carlos
CEBA Comercial 45
CEBA Industrial 32
CEBA Santa Rosa
CEBA Villa del Lago
CEBA Maazo
CEBA Aplicacin Pedaggico Puno
CEBA Domingo Savio
CEBA German Torres Humpiri
08
06
14
14
09
10
06
06
05
03
04
04
Publica









Privado
Privado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Avanzado
Avanzado
Avanzado
INI-INT-AVA
Avanzado
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
INI-INT-AVA
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno ciudad
Puno rural
Puno Salcedo
Puno ciudad
Puno ciudad

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