COLLÈGE Vos représentants élus au conseil

Ne laissons pas nos ados découvrir d’administration du Collège

la sexualité par la pornographie titulaires DE L’ASSOCIATION DES PARENTS D’ÉLÈVES DES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES DE MONTIGNAC
A ider nos enfants à tirer le meilleur
profit des nouvelles technolo-
gies (internet, mobile…) en évitant les
MATERNELLE ÉLÉMENTAIRE COLLÈGE
dangers et les abus, c’est indispensable. n°2 - novembre 2009

En effet, toujours plus performants et MATERNELLE ÉLÉMENTAIRE Pourquoi adhérer ?

souvent équipés de navigateurs Inter- Alan Nathalie Le point sur les aménagements
net, les téléphones portables sont en BOLLE DEVIENNE Vous êtes nombreux depuis un an

passe de devenir de mini-ordinateurs. biologique et scientifique. Les familles
Téléchargées sur internet et échangées restent dans la majeure partie des
sur les mobiles, les images pornogra- cas hermétiques à cette thématique.
phiques déferlent chez nos enfants. Les discussions entre copains se
résument à des comparaisons et des
Aujourd’hui, un jeune de 11 ans sur performances, réelles ou fantasmées.
trois déclare avoir déjà vu des images Alors, comment pouvons-nous agir ? Frédéric
pornographiques. Et d’après le conseil Face à ces dangers, chacun est respon- GALINAT
supérieur de l’audiovisuel (CSA), près sable et peut intervenir à son niveau.
d’un tiers des 9–15 ans ont déjà visionné Les parents doivent rester vigilants à  ne
au moins une minute de film X, que ce pas laisser traîner des cassettes ou dvd
soit à la télévision, sur internet ou sur un pornographiques et être attentifs à ce
téléphone portable. Certes, la curiosité dont leurs enfants ont accès sur le por-
sexuelle est normale à cet âge mais les table et internet. Les écoles et collèges
ados voient des images auxquelles ils ne ont à informer les jeunes. Organiser des Thierry
sont pas préparés, souvent violentes, vé- débats sur le sujet, faire intervenir des
hiculant une sexualité déformée et pré- associations ou des psychologues, spé-
RAYET
fabriquée, où les filles sont maltraitées et cialistes de l’enfance.
suppléants
considérées comme un objet. Au niveau national, on pourrait dé-
L’acte sexuel est banalisé au point que velopper des campagnes de sensibi-
des garçons croient «pouvoir tout faire lisation contre la violence gratuite
avec les filles faciles, celles qui por- et la pornographie dure, comme les
tent des minijupes». Plus de place pour campagnes de sensibilisation chez les
l’imaginaire, les sentiments, la pudeur, jeunes contre les toxico-dépendances.
le respect de son corps. La pornogra- Il y a encore beaucoup à faire.
phie entraîne une dévalorisation de soi Si le sujet vous préoccupe, n’hésitez 
Odile
et de l’autre. Comment, dans ces condi- pas à lire ces deux ouvrages très bien BONNE
tions, être capable de construire une vie faits et qui donnent de bons conseils  :
sexuelle riche et épanouie ? «Les 90 questions que tous les
Il faut donc nous interroger : devons- parents se posent (Télé, mobile,
nous laisser le porno jouer le rôle de internet, jeux vidéo)»de Jacques Henno
substitut à une éducation sexuelle ? «Alice au pays du porno  : Ados,
Les établissements scolaires n’abor- leurs nouveaux imaginaires sexuels»
dent le sujet que sous un angle de M. Marzano et Cl. Rozierles Jean-François
JAULIN
Brèves COLLÈGE
Les conseils de classe ont lieu 3 fois par an vers 17h30 et durent une heure. Enfants
et parents y sont représentés par des délégués, mais plusieurs classes ne sont toujours
pas pourvues de leur délégués de parents. Si vous êtes disponibles, contactez-nous.
Marie-Hélène
Etant donné que la destruction du bidon sur le parking n’est pas prévue pour cette
année, notez que si le parking est complet quand vous venez chercher votre enfant à SALLER
17h, vous trouverez toujours une place à 100 m, sur les parkings des services tech-
Pour vous représenter au collège,
niques et de la cité Danielle Casanova.
il faut vous connaître et vous écouter.
Chaque classe a son cahier de texte dans lequel les professeurs notent à chaque cours Venez nous rencontrer lors des
L
ors du premier conseil de l’école
élémentaire de cette année,
l’association des parents d’élèves a pu
recueillir quelques informations sur
l’avancement des aménagements en
cours autour et dans le nouveau groupe-
Frédérique ment scolaire, regroupant l’école mater-
GRANGIER nelle et élémentaire.
Il faut ici remercier toutes les personnes
qui ont permis la construction et l’amé-
nagement de cette nouvelle structure.
La rentrée 2009 a vu se concrétiser un
projet engagé depuis de nombreuses
années et tant attendu. L’aspect fonc-
Christian tionnel de la nouvelle école maternelle
et son cadre agréable a réjoui tout le
TOURRON
monde. Enseignants, personnels, enfants
et parents ont ainsi pu s’approprier leur
nouvel environnement. La proximité
avec la cantine, qui a pour conséquence
de limiter les déplacements en bus, et
la facilité pour les parents ayant des en-
fants dans les deux écoles de pouvoir
les récupérer sans courir, démontrent le
bien-fondé de ce regroupement.
Nora Si des aménagements n’ont pas pu être
ELIE réalisés pour la rentrée, certains travaux
ont avancé depuis. Les marquages au sol
et les jeux des enfants de l’école mater-
nelle ont été livrés pendant les vacances
de la Toussaint et tout le monde s’ac-
corde à en louer la qualité. Une grande
partie de l’école élémentaire a été re-
Isabelle peinte dans des couleurs vives et gaies,
et de nouvelles toilettes aux normes ont
LAROCHE
été enfin construites à l’intérieur des
nouveaux locaux.
L’association des parents d’élèves
regrette pourtant l’absence de jeux dans
la cour de l’école élémentaire, privant
ainsi les enfants d’une activité ludique
Nicole
WAECHTER BULLETIN D’ADHÉSION À L’APEESM - ANNÉE SCOLAIRE 2009-2010
NOM DE L’ADHÉRENT: PRÉNOM:
ADRESSE: TÉLÉPHONE:
NOM(S) DE(S) L’ENFANT(S): CLASSE(S):
Ne pas jeter sur la voie publique.
pendant les récréations. Elle souhaite
aussi la création d’un espace biblio-
thèque/jeux de société qui permetterait
aux enfants de se détendre ou de lire
dans un espace calme, dédié à ce genre
d’activité.
Mais les aménagements de la cour de ré-
création de l’école élémentaire ne seront
prévus que pour la rentrée 2010-2011. Et
dans cette perspective, des projets tem-
poraires ont été évoqués pour offrir au
enfants des espaces de jeux ou de repos.
Certains paraissent impossibles dans
l’immédiat (marquage au sol de ma-
relles), d’autres sont à l’étude (coin lec-
ture provisoire à installer dans la salle
de réunion jouxtant le préau).
En attendant, et dès que l’herbe aura pous-
sé sur les terres-pleins actuels, quelques
jeux, provenant des anciennes infrastruc-
tures, seront installés dans la cour de ré-
création des enfants de l’élémentaire.
Concernant les abords immédiats des
écoles maternelle et élémentaire, l’as-
sociation espère que des ralentisseurs
seront installés rapidement non loin de
l’entrée principale de l’école. Ils seront
assez proches l’un de l’autre pour faire
appliquer strictement la zone à 30 km/h.
Demandée l’année dernière par l’asso-
ciation des parents d’élèves, la mise en
place de barrières provisoires devant
l’école à la rentrée 2009, a été saluée par
tous les intervenants du conseil d’école.
L’absence de voitures, garées à même le
trottoir a permis de renforcer la sécurité
des enfants, à la sortie et aux abords de
l’école. Il reste à pérenniser cette sécu-
rité retrouvée, en installant des barrières
définitives, fixées au sol, tout autour du
groupement scolaire.
à nous apporter votre soutien et vos
encouragements.
Pourtant, encore trop peu d’entre
vous franchissent le pas de l’adhé-
sion. Bien sûr, question d’époque,
l’engagement n’est plus très à la
mode… et le mot fait fuir.
Pourtant, rendons-nous à l’évidence :
sans adhérents, pas d’association.
Sans association, pas d’organisation.
Sans organisation, difficile d’agir…
Adhérer, c’est se donner la garantie
d’une association réellement repré-
sentative, c’est mettre en commun
nos réflexions, nos disponibilités,
nos « expériences » de parents, nos
désaccords parfois…
Adhérer, c’est se donner les
moyens financiers de nos initiatives:
intervenir (coût d’affranchisse-
ment des courriers aux communes
pour l’achat de manuels du collège,
courriers de soutien aux Emplois de
Vie Scolaire…) et vous informer
(coût des photocopies pour cette
Lettre des Parents).
Nous avons besoin de vous tous  :
du délégué de classe au parent qui
a un peu de temps à consacrer aux
réunions, en passant par celui qui
prendra juste quelques minutes
pour donner son avis.
Et si vous adhériez ?
Dans ce numéro:
Page 1: Édito / Maternelle-Élémentaire
Page 2: Maternelle-Élémentaire / Brèves
Page 3: Animations / Conseils / Contacts
Page 4: Collège / Élus et Brèves collège
E-MAIL:

ce qui a été fait et les devoirs demandés. Savez-vous que ce cahier est consultable réunions de parents que nous
organisons tous les trimestres. Je déclare adhérer à l’APEESM, ma cotisation est de 8 euros
librement par les parents auprès de la vie scolaire ?
tél : 05 53 51 39 22 DATE: SIGNATURE:
à découper et à renvoyer accompagné de la somme de 8 euros à l’APEESM - 22 rue de l’Archiprètre Noël - 24290 Montignac
 Zoom sur... les R.A.S.E.D. (Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté) CONSEILS Brèves MATERNELLE

L
Un petit déjeuner équilibré
es parents d’élèves de l’École Ma-

A
ÉLÉMENTAIRE

Pour mémoire Fonctionnement près toute une nuit de jeûne, l’organisme de nos enfants a besoin d’être alimenté ternelle vous proposent de dépo-
pour bien commencer la journée. Un petit déjeuner équilibré est important (environ ser les livres que vos enfants ne lisent

E n septembre 2008, le ministre de l’Éducation Nationale, Dans les premières semaines ou au cours de l’année scolaire,
Xavier Darcos, annonçait la suppression des RASED sur des élèves peuvent rencontrer des difficultés plus ou moins
3 ans, dont 3000 dès la importantes pour s’adap-
20% des apports nutritionnels de la journée); l’apport énergétique est indispensable dès le
matin pour une bonne concentration, une mémorisation et des capacités d’apprentissage
optimales.
plus dans une panière dans l’entrée de
l’école. Dans quelques semaines, les
livres collectés seront vendus à très
rentrée 2009. Suite à Quelles différences entre RASED et Aide personnalisée ? ter à la vie de la classe, Un petit déjeuner se compose de : bas prix pour aider la Coopérative Sco-
cette annonce, de nom- réussir dans les apprentis- • un produit laitier (lait, yaourt, fromage blanc, portion de fromage,...) laire à financer des sorties, spectacles,
breuses actions ont été Aide spécialisée (RASED) Aide personnalisée (soutien) sages, échanger et com- goûters…Un geste pour les enfants de
• un produit céréalier (pain, céréales, biscottes,...)
entreprises par les en- 1 maître spécialisé + 1 maître non spécialisé muniquer avec les autres. • un fruit (ou compote, salade de fruits) ou jus de fruits (100% pur jus, sans sucre ajouté) l’École et un bon moyen de faire du tri
seignants mais aussi par 1 psychologue scolaire Ils sont aidés et encou- • une boisson (eau, lait, tisane,...) avant Noël.
MATERNELLE

les parents d’élèves, les ragés par le maître mais

Quelques idées de petit déjeuner :
professionnels proches de diffuculté scolaire durable difficulté scolaire passagère parfois, cela n’est pas
1 bol de lait chocolaté + tartines de pain beurrées + 1/2 verre de jus de fruits
l’enfance en difficulté, les séances de 45 mn séances de 30 mn suffisant. Le maître tient
acteurs de la vie publique, 2 à 4 fois par semaine informés les parents des
1 yaourt + tartines de pain + confiture + 1 orange + eau Dons de vêtements
2 à 4 fois par semaine 1 fromage blanc + biscottes + miel + 1 pomme + eau Les enseignantes de l’École Maternelle
certains élus: pétition besoins repérés et peut
1 bol de lait + céréales + 1 compote manquent de vêtements de rechange
«sauvons les RASED» pendant le temps scolaire hors temps scolaire solliciter également des
1 portion de fromage + tartines de pain + 1 kiwi + 1 verre de lait pour les élèves de Grande Section
(250 000 signatures), intervenants du RASED.
1 portion de riz au lait + 1 compote + 1 tisane lorsqu’ils sont malades. À vos armoires!
motions de conseils d’écoles et de municipalités, manifestations Il est nécessaire de rencontrer le maître de la classe pour parler avec
de soutien, veillées des écoles, informations médiatiques… lui des difficultés constatées et des différentes actions possibles. Enfin, ne pas oublier que prendre un petit déjeuner est aussi nécessaire aux parents !
Le Ministère de l’Éducation a semblé alors revenir sur la Le travail des enseignants spécialisés est présenté aux parents au On notera que le goûter doit également être composé au moins d’un produit laitier et
suppression des RASED, précisant que les 3000 postes cours des réunions de rentrée organisées par le directeur et ou d’un produit céréalier (en évitant les barres chocolatées grasse et sucrées). Contre les poux
seraient transformés, pour moitié en étant «sédentari- les maîtres des classes. Après avoir tout essayé sans succès,
sés» en classe, pour les 1500 autres en devenant des postes une maman nous conseille de mélanger
dans un pulvérisateur :
d’enseignants surnuméraires (dont l’emploi ne correspond Intervenants spécialisés dans les Écoles Maternelle et
pas à un poste de travail fixe ; qui n’appartient pas à l’effec- Élémentaire de Montignac :
ANIMATIONS de L’ASSOCIATION teinture mère Sabadilla off. + teinture
tif statutaire), toujours au service des élèves en difficulté. mère Staphysagria.
Viviane Majour, maîtresse «E  » chargée d’aide à dominante Cela sert de répulsif et de trai-
Qu’est-ce qu’un RASED ? pédagogique tement. Pulvériser sur la tête de
Ses missions : l’enfant, sur les lits, canapés, fau-
Les RASED sont une spécificité française car la France est le - améliorer la capacité de l’élève à dépasser les difficultés teuils, dans la voiture… Prix : 2,28 €
seul pays au monde à proposer une aide spécialisée dispen- qu’il éprouve dans ses apprentissages scolaires, à maîtriser ses le flacon de 30 ml + petit pulvérisateur.
sée par des professionnels de la difficulté scolaire qui ont été méthodes et ses techniques de travail, à prendre conscience de Cette année, le Comité Attention : avant application deman-
auparavant des enseignants généralistes. Il est toujours bon ses progrès, susciter l’expérience de la réussite, Maternelle organisera des der conseil à votre pharmacien pour
de rappeler que les membres des RASED sont d’abord des - aider l’élève à construire ou reconstruire les compétences et les animations à la sortie de connaître les mises en garde, risques
enseignants ! Mais ce sont des enseignants qui ont une spécialité. processus nécessaires aux apprentissages fondamentaux. l’école pour financer des d’allergie...
spectacles, sorties, goû-
Le dispositif RASED est composé de trois types d’enseignants Claire de Crisenoy, psychologue scolaire, rattachée à l’École de ters… pour les enfants.
Pour commencer, nous vous Vos représentants élus
ayant reçu une formation spécialisée approfondie, longue et Terrasson (Tél : 05 53 50 06 82)
qualifiante: Tout enfant fréquentant une école publique peut bénéficier proposons un GOÛTER à l’École Maternelle
- maître « E » chargé des aides pédagogiques, des services gratuits d’un psychologue scolaire, dont la pra- DU MONDE.
Serge GUILLAUMEAU Elsa MAIRINE
- maître « G » chargés des aides rééducatives, tique professionnelle s’appuie sur un code déontologique Nous avons pour l’instant 05 53 51 15 98 05 53 50 35 38
- psychologue. garantissant : des pâtissiers volontaires Carine MALVY Beth O’REILLY
À l’École Maternelle et à l’École Élémentaire de Montignac - le secret professionnel, pour des douceurs en prove- 09 53 98 25 73 06 99 53 33 29
interviennent une maîtresse «E  » et une psychologue scolaire, - le refus de tout jugement de valeur, nance de France et d’Angle- Jean-Claude DELTREUIL Mariella ROBERT
il n’y a pas de maître « G ». - le respect de la personne humaine. terre et comptons sur vous 05 53 50 58 51 06 14 80 05 62
pour nous faire découvrir (suppléant) (suppléante)
d’autres pays !
Brèves ÉLÉMENTAIRE Vos représentants élus
Soutien aux EVS-ASEH
Le comité élémentaire vous invite à une réunion d’information le
mardi 1er décembre 2009 à 20h30 à l’ancienne école maternelle, à L’an dernier, nous avons soutenu Nathalie Picq, EVS-ASEH à l’École Éléméntaire
côté du cinéma. Adhérents et non-adhérents, vous êtes chaleureuse- (Emploi de vie scolaire - Aide à l’accueil et à la scolarisation des Céline BLONDY Jean-Claude DELTREUIL
ment conviés, nous vous attendons ! élèves handicapés) et Annie Giuisti-Haffner, (EVS-Adminstrative). Association des Parents d’Élèves des Établissements Scolaires de Montignac 06 17 82 51 96 05 53 50 58 51
Nous avons écrit à de nombreux élus leur demandant d’intercéder (APEESM) Nora ÉLIE Chantal GADON-BOUET
Les élèves de CE1 et de CM2 auront à passer cette année encore,
les «évaluations nationales» du Ministère de l’Éducation. Vous voulez en faveur du maintien de ces postes au sein des écoles maternelle et Siège social : 22, rue de l’Archiprètre Noël 24290 Montignac 06 06 63 83 77 06 33 97 35 93
en savoir plus sur ce dispositif, ses buts et son fonctionnement ? Lisez élémentaire de Montignac. Courriel/e-mail: parents.montignac@yahoo.fr - Site internet: http://apeesm.over-blog.com Joseph GORBANEVSKY Frédéric MALVY
notre article sur le site de l’association : http://apeesm.over-blog.com. Certains élus ont pris à cœur nos demandes et nous leur adressons Présidente et référente maternelle : Elsa MAIRINE 05 53 50 35 38 09 53 98 25 73
tous nos remerciements. Malgré nos démarches et celles de nos élus, Vice-Présidente et référente élémentaire : Céline BLONDY Jean-Luc MENUGE
La municipalité nous fait savoir que le bulletin d’inscription à la
cantine est à rapporter le lundi. Cette mesure permet de réduire le Nathalie Picq n’a pas été reconduite dans ses fonctions, son contrat Vice-Présidente et référente collège : Nathalie DEVIENNE 06 81 57 62 93

gaspillage. Dans le cas contraire, nous n’aurons plus d’informations de travail étant arrivé à terme. Nous lui souhaitons bon courage et Secrétaire : Chantal GADON-BOUET - Secrétaire-Adjointe : Nora ELIE Frédéric GALINAT Elsa MAIRINE
bonne chance ! 06 86 53 88 68 05 53 50 35 38
hebdomadaires sur les menus, dans le cahier des enfants. Trésorière : Odile BONNE - Trésorière-Adjointe : Marie-Hélène SALLER
(suppléant) (supléante)

Retrouvez tous les ar ticles, les infos, les comptes-rendus de réunions, les contacts, le bulletin d’adhésion... sur notre site internet: http://apeesm.over-blog.com