C u r s o: Ciencias Sociales

Material N29
Mdulo de Aprendizaje N11

EL HUMANISMO Y EL
PENSAMIENTO CIENTFICO

Miguel ngel,
Moiss

Leonardo Da Vinci,
Mona Lisa

I.

DESARROLLO DE LA ECONOMIA

1.

Resuelva el ejercicio de verdadero o falso y justifique

a. _____

Durante el medioevo predomin la industria textil de la lana, especialmente en Flandes y

Florencia. _______________________________________________________________________

b. _____

La seda y el lino fueron tejidos que dinamizaron la industria durante el renacimiento.

_______________________________________________________________________________

c. _____

Durante el renacimiento el desarrollo de la economa monetaria fue frenado por las restricciones
implantadas por los monarcas europeos. ______________________________________________

d. _____

La llegada de metales preciosos desde Amrica convirti a Espaa en una potencia industrial cuyo
podero se extendi hasta el siglo XVIII._______________________________________________

e. _____

El primer capitalismo fue comercial y financiero estimulado por los descubrimientos geogrficos, el
espritu mundano y el lujo. _________________________________________________________

f. _____

El capitalismo tiene estrecha relacin con el desarrollo de la ciudad convirtindose sta en el

centro de la vida econmica, poltica y cultural. _________________________________________

g. _____

Los monarcas europeos necesitaban financiar su burocracia, el ejrcito y las guerras, por eso
recurrieron al poder econmico de los nobles.
_______________________________________________________________________________

h. _____

El capitalismo signific el desarrollo de entidades como los bancos y las bolsas de valores, as
como de instrumentos como las letras de cambio, el crdito y el sistema contable.
_______________________________________________________________________________

i. _____

La burguesa luch contra el poder de los reyes asocindose al clero y la nobleza.

_______________________________________________________________________________

j. _____

La alta burguesa se asocia a financistas, grandes comerciantes y banqueros. Mientras la mediana

burguesa a los empleados, comerciantes y profesionales.
_______________________________________________________________________________

k. _____

Los pases ms favorecidos con el comercio colonial durante la poca moderna fueron Espaa y
Portugal.
_______________________________________________________________________________

2.

Caracterice, identificando claramente la base econmica:

Mercantilismo

Fisiocratismo

Liberalismo

II.

CULTURA Y CIENCIA DE LOS TIEMPOS MODERNOS.

Seleccione y complete:
1.

El humanismo enfatiz el estudio de la

cultura clsica y, por ende, de las lenguas
____________.

a.
b.
c.

Vernculas
Grecolatinas.
Germanas.

2.

Entre sus precursores italianos contamos a:

___________, ___________ y __________.

a.
b.
c.

Dante, Tetrarca y Boccaccio.

Moro, Rtterdam y Bud.
Maquiavelo, Bacon y Vives.

3.

Fuerte impulso al humanismo fue la llegada

a Europa occidental de sabios __________.

a.
b.
c.

Bizantinos.
rabes.
Chinos.

4.

El invento de la __________ y la accin de

los _________ ayudaron a la difusin del
humanismo.

a.
b.
c.

Carabela, pintores.
Brjula, comerciantes.
Imprenta, mecenas.

5.

Grandes humanistas fueron T. Moro, autor

de ______ y E. Rtterdam autor de ______.

a.
b.
c.

Sonetos, La Divina Comedia.

El Decayeron, El Prncipe
Utopa, El Elogio de la Locura.

6.

E humanismo estimula la observacin de la

_________ y la ____________.

a.
b.
c.

Naturaleza, investigacin.
Biblia, religiosidad.
Razn, verdad.

7.

El humanista se caracteriza por su espritu

___________ y de _________.

a.
b.
c.

Crtico, anlisis.
Religioso, contemplacin
Estoico, resignacin.

8.

El renacimiento florece en los siglos ______

y _______.

a.
b.
c.

XI, XII
XIV, XV
XV, XVI.

9.

En Italia surgen hombres y obras de valor

_________ admiradores de la antigedad
_________.

a.
b.
c.

Comercial, medieval.
nico, precolombina.
Universal, clsica

10.

Las obras clsicas exigan conocimientos de

_________ y de la ___________________.

a.
b.
c.

Anatoma, perspectiva.
Arquitectura, pintura.
Religin, Biblia.

11.

La arquitectura retorna a modelos clsicos

como las _________ y los ______________.

a.
b.
c.

Bvedas, arbotantes.
Columnas, arcos de medio punto.
Ojivas, contrafuertes.

12.

Genios universales del renacimiento son:

_______________ y _________________.

a.
b.
c.

Bernini, Rafael
Miguel ngel, Leonardo.
Velsquez, El Greco.

13.

Nicols
Maquiavelo
analiz
los
procedimientos para mantenerse en el
__________ y crea el concepto de
_____________.

a.
b.
c.

Poder, razn de estado.

Aire, aerosttica.
Principado, princeps civium.

14.

La cartografa apoyo los descubrimientos

geogrficos destacando _____________
autor de las proyecciones.

a.
b.
c.

Toscanelli.
Vespucio.
Mercator.

15.

Nicols Coprnico caus una revolucin con

su _________ confirmado luego por Galileo.

a.
b.
c.

Geocentrismo.
Heliocentrismo.
Antropocentrismo.

16.

Los cientficos buscaban en la ___________

las ________ que la reglan.

a.
b.
c.

Naturaleza, leyes.
Materia, causas.
Razn, ideas.

17.

El ingls Francis Bacon sienta las bases de

la ___________ experimental.

a.
b.
c.

Ciencia.
Filosofa.
Retrica.

18.

El Barroco se reconoce como el arte de

__________ y de _______________.

a.
b.
c.

La contrarreforma, el absolutismo.
Espaa, Francia.
El renacimiento, el humanismo.

19.

El estilo Barroco abandona las lneas

_____________ y abundan en l la
_______________.

a.
b.
c.

Onduladas, sobriedad
Rectas, suntuosidad.
Decorativas, funcionalidad.

20.

El siglo de oro espaol destaca por su

____________ como Cervantes, as como
por ________ como Francisco de Vitoria.

a.
b.
c.

Literatura, juristas.
Romanticismo, arquitectos.
Idealismo, pintores.

21.

En el siglo XVIII el Barroco deriv al

__________ donde destaca el recargo
decorativo.

a.
b.
c.

Romanticismo.
Clasicismo.
Rococ.

III. REFORMA Y CONTRAREFORMA

1.

Realice una comparacin entre las doctrinas catlicas y protestantes en los siguientes puntos
de comparacin.
IGLESIA CATOLICA

1. Fuente de
verdad.
2. Fuente de
salvacin.

3. Sacramentos

4. Accin de los
santos y la virgen
5. La misa y la
eucarista

6. Funcin de la
Iglesia
7. Celibato y
sacerdotes

8. Indulgencias

9. Interpretacin de
la Biblia

IGLESIAS PROTESTANTES

2.

Resuelva el ejercicio de verdadero o falso y justifique.

1.

_____ La ruptura provocada por Lutero en la iglesia catlica se conoce como el cisma de oriente.
_______________________________________________________________________________

2.

_____ Precursores de la reforma son los disidentes Juan Wyclif y Juan Huss.
_______________________________________________________________________________

3.

_____ El deseo de los monarcas de afianzar su poder y lograr la unidad nacional en torno a l fue un
factor decisivo en el desarrollo de la Reforma.
_________ _____________________________________________________________________

4.

_____ El poder econmico de la Iglesia Catlica, expresado en sus numerosas tierras, despert los
apetitos del poder poltico. _________________________________________________________

5.

_____ El espritu crtico del renacimiento permiti a la Iglesia Catlica enfrentar con xito los problemas
morales que viva. ________________________________________________________________

6.

_____ Dignos representantes de la labor espiritual de la Iglesia Catlica fueron Alejandro VI, Julio II y
Len X. ________________________________________________________________________

7.

_____ La venta de indulgencias motivo a Martn Lutero a publicar las famosas 95 tesis.
_______________________________________________________________________________

8.

_____ En la Dieta de Wrms de 1521, Lutero fue condenado por hereje al no retractarse de sus dichos.
_______________________________________________________________________________

9.

_____ En 1555 Carlos V y los prncipes protestantes firman la Paz de Augsburgo donde Alemania vuelve
al catolicismo. ___________________________________________________________________

10. _____ Calvino al consagrar el trabajo como forma de glorificar a dios da fundamentos religiosos al
capitalismo, as como la riqueza y la miseria seran manifestaciones de la voluntad divina.
_______________________________________________________________________________
11. _____ Enrique VIII busca la ruptura con la Iglesia Catlica motivado exclusivamente por el deseo de
divorciarse y casarse con Ana Bolena.
______________________________________________________________________________
12. _____ La Contrarreforma acepta las crticas de los protestantes e inicia una serie de cambios doctrinarios.
_______________________________________________________________________________
13. _____ Entre las nuevas congregaciones de la Contrarreforma destaca la Compaa de Jess, fundada
por Ignacio de Loyola. Poniendo acento en la predicacin, la confesin y la enseanza.
_______________________________________________________________________________
14. _____ Otra manifestacin de la Contrarreforma fue El Concilio de Trento que ratifica toda la doctrina
catlica. ________________________________________________________________________

IV.

ABSOLUTISMO.

A.

En la poca del Absolutismo, en qu forma se manifiesta

a) la Sociedad
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) el poder del Rey
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

B.

Cul es la diferencia entre las posiciones de J. Bossuet y T. Hobbes en relacin a la defensa que hacen
del Absolutismo?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

C.

Caracterice el absolutismo espaol durante los reinados de Carlos V y Felipe II.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

D.

En el contexto del desarrollo del Absolutismo Francs. Qu rol cumplieron

a) Enrique IV, el Cardenal Richelieu y Luis XIV.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

E.

En el desarrollo poltico ingls de los siglos XVI y XVII, mencione por qu destacan.
a) Enrique VIII e Isabel I (La Virgen)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) O. Cromwell y La gloriosa Revolucin de 1688
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

V.

ILUSTRACIN Y DESPOTISMO ILUSTRADO.

A.

Defina Ilustracin.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

B.

Importantes pensadores del siglo XVII precedieron al Iluminismo del XVIII con obras trascendentes. Al
respecto seale la contribucin de:
a) J. Locke:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

b) R. Descartes:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
C.

Complete el cuadro con las OBRAS y las principales IDEAS de los siguientes pensadores ilustrados.
FILSOFO

OBRAS

IDEAS

VOLTAIRE

MONTESQUIEU

ROUSSEAU

D.

Qu se denomina Despotismo Ilustrado? Cules son algunos de sus ms importantes representantes?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

TRABAJO DE TEXTOS.
DOCUMENTO N1: LUTERO 1532.
Estas palabras el justo y la justicia de Dios eran como relmpagos en mi conciencia. Me asustaron
terriblemente desde el instante mismo que las escuch: si Dios es justo, entonces El castigar. Pero,
gracias a Dios, una vez que estaba dando vueltas a aqullas en mi mente, en el cuarto recalentado de
esta torre -el justo vivir por la fe, la justicia de Dios-, sbitamente se me ocurri que si debemos ser
justificados por la fe y que si la justicia de Dios debe salvar a aquellos que tienen fe, entonces no lo
ser como una recompensa hacia nosotros, sino por la libre gracia divina. Esto elev y exalt mi espritu.
Porque la justicia de Dios es aquella que justifica y nos salva a travs de Cristo. As fue como estas
palabras se hicieron ms amables para m. El Santo Espritu me revel en esta torre, el significado de
este pasaje.
Lutero. La Libert du Chrtien.
Preguntas.
1.

Qu aspectos teolgicos atormentaban a Lutero?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

Qu es lo que pudo comprender Lutero por la accin del Espritu Santo?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3.

A partir de Lutero, Que otros movimientos reformistas aparecen en la escena europea?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

4.

Qu diferencias manifest con el movimiento calvinista y con la reforma de Enrique VIII?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

5.

Cul es la importancia del surgimiento del movimiento protestante?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

DOCUMENTO N2: LA DIVISION DE LOS PODERES (MONTESQUIEU)

"En cada Estado hay tres clases de poderes: el Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo de las cosas
relativas al derecho de gentes, y el Poder Ejecutivo de las cosas que dependen del derecho civil.
En virtud del primero, el prncipe o jefe del Estado hace leyes transitorias o definitivas, o deroga las
existentes. Por el segundo, hace la paz o la guerra, enva y recibe embajadas, establece la seguridad
pblica y precave las invasiones. Por el tercero, castiga los delitos y juzga las diferencias entre
particulares. Se llama a este ltimo, Poder Judicial, y al otro, Poder Ejecutivo del Estado.
La libertad poltica de un ciudadano es la tranquilidad de espritu que proviene de la confianza que tiene
cada uno en su seguridad; para que esta libertad exista, es necesario un gobierno tal que ningn
ciudadano pueda temer a otro.
Cuando el Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo se renen en la misma persona o en el mismo cuerpo,
no hay libertad; falta la confianza, porque puede temerse que el monarca o el Senado hagan leyes
tirnicas y las ejecuten ellos mismos tirnicamente.
No hay libertad si el poder de juzgar no est bien deslindado del Poder Legislativo y el Poder Ejecutivo. Si
no est separado del Poder Legislativo, se podra disponer arbitrariamente de la libertad y la vida de los
ciudadanos; como que el juez sera legislador. Si no est separado del Poder Ejecutivo, el juez podra
tener la fuerza de un opresor (...). As, los reyes que han querido hacerse absolutos o despticos han
comenzado siempre por reunir en su persona todas las magistraturas".
1.

El texto Apoya o rechaza el sistema imperante?, explique.

____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2.

De acuerdo al texto seale cules son las funciones? del

a) Poder Ejecutivo:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) Poder Legislativo:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

c) Poder Judicial:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

10

AUTOEVALUACIN
I.

Ejercicios de Trminos Pareados. Coloque en la columna B el nmero de la columna

A que corresponda.
Columna A

Columna B.

1.

Francisco de Vitoria.

Mdico suizo, curioso e innovador. Seal que el hombre era un

microcosmos del macrocosmos.

2.

Juan Gutenberg.

Representante del Barroco italiano. La plaza de San Pedro es

una de sus obras maestras.

3.

T. Tasso

Alemn de Maguncia. Invent la Imprenta de tipos mviles. La

Biblia fue la primera obra impresa.

4.

Paracelso

Autor de las primeras proyecciones para representar la superficie

de la Tierra.

5.

Mercator

Pintor holands. Maestro del claroscuro. Una de grandes obras

es Leccin de Anatoma.

6.

Caldern de la Barca.

Actor y autor francs. Escribi Las Preciosas Ridculas y El

Mdico a Palos entre otras comedias.

7.

Rembrandt

Telogo espaol. Fundador del Derecho Internacional.

8.

Bernini

Representante del barroco alemn en msica.

Autor de 6 conciertos llamados de Brandenburgo.

9.

El Greco

Autor de Jerusaln Libertada. Epopeya en que se narra en

cerco de Jerusaln por los cruzados.

10. Moliere

Naci en Creta y se estableci en Espaa. Su obra ms

destacada es El Entierro del Conde de Orgaz.

11. J.S. Bach.

Compositor austraco de sinfonas y peras, entre stas, Las

bodas de Fgaro y La flauta mgica.

12. W.A. Mozart.

Autor de La vida es sueo obra en la cual se reflexiona sobre el

sentido y valor de la vida.

II.

Ejercicio de Identificacin.

Considerando que:

M = Mercantilismo

F = Fisiocratismo

L = Liberalismo.

Coloque la letra que identifica a la doctrina econmica frente a la proposicin dada.

1.

____

Posee gran intervencin estatal.

2.

____

Quesnay fue uno de sus principales representantes.

3.

____

Se busca la autarqua econmica.

4.

____

Tambin es conocido como Colbertismo.

5.

____

Se complementa con prcticas proteccionistas.

11

6.

____

La fuente de riqueza es la tierra.

7.

____

Se restringen importaciones y se promueven exportaciones de manufacturas.

8.

____

Adam Smith es el fundador de este sistema.

9.

____

Sus partidarios describen al Estado como guardin del sistema.

10. ____

La fuente de riqueza es el trabajo libre.

11. ____

Se propugnan el libre cambio y la libre competencia.

12. ____

Sostiene el laissez-faire proponiendo que se cobren altas contribuciones a la agricultura.

13. ____

Acta la ley natural de la Oferta y la Demanda.

14. ____

El Estado debe excluirse de los asuntos econmicos y por algunos seguidores del sistema es
considerado como un mal necesario.

III. Autoevaluacin.
1.

La reforma protestante tuvo causas y antecedentes, entre los que usted puede destacar el
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

La preocupacin de los europeos en el siglo XV, era llegar a las Indias Orientales. Espaa debi tomar
la ruta martima de navegar hacia el oeste de Europa. El casual descubrimiento de Amrica por Coln,
produjo posteriormente dos actitudes: una, seguir de largo, buscando un paso martimo hacia el oriente.
Y otros, explorar y conocer Amrica. En relacin a la primera actitud, quienes buscaron un paso
martimo hacia el Oriente?
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

3.

espritu crtico del Humanismo.

deseo de secularizar los bienes del clero.
relajamiento moral de un sector del clero catlico.

Juan Daz de Sols.

Pedro Alvarez Cabral.
Hernando de Magallanes.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
Slo II y III

Entre los factores que motivaron a los europeos a buscar nuevas rutas hacia el Oriente, a comienzos de
la poca Moderna, encontramos los siguientes:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Afn de gloria y fama.

Comerciar con especias.
El espritu de aventura.

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
12

4.

...El siglo XVII es el siglo donde conviven, en un admirable equilibrio, la ciencia y la razn, por un lado y
la metafsica y la religin por otro. Los importantes cambios en la poltica y la economa, los
descubrimientos y la expansin geogrfica del hombre moderno conviven con una gran preocupacin por
la experiencia religiosa personal y una fuerte creencia en el providencialismo...
La Enciclopedia.
Del texto se puede inferir que:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

5.

Slo I
Slo I y II
Slo II y III
Slo I y III
I, II y III

La visin aperturista del hombre hacia su entorno natural, resultado evidente del Renacimiento, debilita la
postura de Dios tal como se le haba concebido en la Edad Media, provocando una serie de cambios
hasta hoy reconocibles.
A su juicio, seale elementos caractersticos de este episodio:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

6.

Slo I
Slo II
Slo II y III
Slo I y II
I, II y III

el Vidrio.
la Plvora.
el Reloj.
el Nmero Pi.
la porcelana.

Si bien Portugal fue el pas pionero en los descubrimientos geogrficos. Qu afirmacin referida a l es
falsa?
A)
B)
C)
D)
E)

8.

El hombre limitar su creacin al mbito religioso.

La libertad individual ser fundamental.
Fe casi ciega en la razn.

Cambi la forma de construccin de las grandes mansiones e inclusive de las viviendas ms modestas.
Con l se permiti que el sol entrara a todo lugar, sin que necesariamente entrara el fro o el calor,
aunque en un principio su uso solo se restringi a los ms potentados. Este producto que ya trabajaban
los chinos, pero que fue perfeccionado por los europeos, es:
A)
B)
C)
D)
E)

7.

el Hombre ha alcanzado una madurez en lo religioso y en lo cientfico.

existe una fuerte corriente por volver al pasado medieval.
las estructuras polticas cambiaron en forma significativa.

Fue el primer pas en llegar a la India.

Sus navegantes dieron la primera vuelta al mundo.
Inici el trfico negrero.
Firm con Espaa el tratado de Alcaovas - Toledo.
Su situacin geogrfica favoreci su expansin territorial.

El antropocentrismo moderno, nos presenta un tipo de mentalidad

A)
B)
C)
D)
E)

que coloca en el primer plano de la cultura al hombre.

que se preocupa de la ciencia y de la naturaleza.
que considera a Dios como la medida de todas cosas.
letras A y B juntas.
letras A, B y C juntas.

13

9.

Qu alimento de los mencionados a continuacin, NO es originario de Amrica?

A)
B)
C)
D)
E)

10.

En el descubrimiento y conquista de Amrica hubo muchas motivaciones, por ejemplo: de riquezas,

expandir la fe religiosa, espritu aventurero, buscar fama y honor etc. Qu personaje simboliza
grandemente la ltima motivacin?
A)
B)
C)
D)
E)

11.

Caf.
Cacao.
Papa.
Maz.
Tomate.

Francisco Pizarro.
Pedro de Valdivia.
Hernn Corts.
Bartolom Daz.
Diego de Almagro.

Las ms notables realizaciones del Renacimiento se muestran en la pintura y ejemplo de ello son:
I.
II.
III.
IV.
A)
B)
C)
D)
E)

12.

Slo I y IV
Slo I y III
Slo II y IV
Slo III y IV
Slo II y III

Si el Protestantismo se dividi desde el comienzo, en diferentes confesiones, se debi en gran parte a:

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

13.

las realizaciones de Miguel Angel como: La ltima Cena y la Gioconda.

las notables Madonas pintadas por Rafael Sanzio.
la Mona Lisa, obra de Leonardo Da Vinci.
las creaciones de Donatello, como son: La Piet y el Moiss.

la influencia de los prncipes italianos.

no tener una organizacin jerrquica.
la libre interpretacin de las sagradas escrituras.

Slo I
Slo II
Slo II y III
Slo III
I, II y III

"La sociedad y los hombres no se rigen por el derecho divino o la ley moral, si no exclusivamente por las
pasiones y los intereses. El poltico no puede cambiar a los hombres, sino que los debe tomar como son
y por consiguiente, debe emplear cualquier medio, siempre que obtenga xito. La mentira, el engao y el
asesinato, todo se justifica, si sirve los propsitos del gobernante, para preservar o aumentar su poder".
Del texto de Maquiavelo en su obra "El Prncipe", se deduce lo siguiente:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

Es un verdadero instructivo para los polticos que desean triunfar en las luchas
por el poder.
Es un tratado que busca estimular la tica y la moral en lo poltico.
El autor reconoce una sociedad marcada por los intereses personales ms que
el peso de una ley moral.

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

14

14.

En 1528 aparece en Italia El hombre de la Corte. Su autor, Baltasar de Castiglione, describe de manera
acertada las cualidades que deba tener el cortesano.
Que sea como se dice, hombre de bien: lo que comprende la prudencia, la bondad, el valor, la
seguridad en si mismo Estimo que su principal, su verdadera profesin, debe ser la de las armas. Que
sea maestro en todos los ejercicios necesarios a un hombre de guerra Quiero que no slo sepan latn,
sino griego que sepa escribir en verso y en prosa, especialmente en nuestro idioma y le celebrara que
supiera numerosas lenguas extranjeras, particularmente el espaol y el francs, porque su uso est
extendido en Italia Su cultura me parecera insuficiente si no fuera msico Debe saber tocar diversos
instrumentos Quiero todava mencionar otras cosas la ciencia del dibujo y el arte de la pintura
El hombre nuevo del Renacimiento, el cortesano segn este texto debe:
A)
B)
C)
D)
E)

15.

Entre las caractersticas del Barroco, se cuenta(n):

A)
B)
C)
D)
E)

16.

Es un arte catlico y absolutista.

Surge como expresin de la contrarreforma.
Se caracteriz por ser suntuoso y recargado.
Su mxima expresin es el Palacio de Versalles.
Todas las alternativas son correctas.

El Renacimiento y la actitud cientfica del Hombre, derivada de una visin objetiva de la naturaleza,
condujeron a una verdadera revolucin, que aplicada a la vida diaria, mejoraron enormemente la vida del
hombre europeo en forma nunca antes vista. Toda esto gener una tendencia racionalista que impregn
profundamente a la filosofa. La frase que mas interpreta esta nueva visin del ser humano es Cogito
ergo sum (Pienso luego existo), originaria de:
A)
B)
C)
D)
E)

17.

tener virtudes morales.

ser experto en idiomas clsicos.
valorar el Idioma Italiano.
ser hbil en las artes manuales.
Todas las anteriores.

Inmanuel Kant.
Johanes Bramms.
Rene Descartes.
Denis Diderot.
J.J. Rousseau.

El elemento esencial del estilo barroco fue el movimiento. Rompi con las lneas clsicas del
renacimiento y prefiri las lneas onduladas y quebradas, las formas retorcidas, las superficies curvadas y
los movimientos impetuosos. Los arquitectos construyeron iglesias y palacios con plantas circulares y
ovaladas, disearon fachadas cncavas o convexas y emplearon columnas retorcidas. La arquitectura,
escultura y la pintura quedaron unidas con el fin de crear la ilusin de la unidad de lo humano y del
universo. El Barroco fue, en amplia medida, un arte religioso
(Ricardo Krebs: Historia Universal)
A partir del texto, ms sus conocimientos Qu razn hubo para un movimiento artstico con estas
caractersticas?
I.
Mostrar una Iglesia triunfante.
II.
Mostrar una preocupacin de los Papas por el arte.
III.
Glorificar al Dios creador.
A)
Slo I
B)
Slo II
C)
Slo III
D)
Slo I y III
E)
Slo II y III

15

18.

En el contexto de la Reforma (siglo XVI), Juan Calvino favoreci, mediante la formulacin de su doctrina
religiosa, el desarrollo de una mentalidad capitalista, porque:
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

reconoci que el esfuerzo y la austeridad no ayudaban en el trabajo.

estableci que el xito econmico es una seal providencial del favor divino.
alab el trabajo como una forma de servir a Dios.

Slo I
Slo II
Slo II y III
Slo I y II
I, II y III

19.

El Concilio de Trento es uno de los acontecimientos fundamentales en la historia de la Iglesia Catlica y

es manifestacin del espritu de renovacin de la Iglesia. En el aspecto dogmtico, el Concilio declar
que:
I.
La salvacin se logra por la fe y las buenas obras.
II.
La fuente de la fe son la Tradicin y la Biblia.
III.
La Biblia debe interpretarse segn la enseanza de la Iglesia.
IV.
Los sacramentos son de naturaleza divina.
A)
Slo I
B)
Slo II
C)
Slo III
D)
I, II y III
E)
I, II, III y IV

20.

Caracterstica (s) del Absolutismo es (o son) que el:

I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

pueblo ejerce plenamente la soberana.

poder del rey proviene de Dios.
Rey controla todo el poder.

Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
08.
09.
10.

E
D
E
D
C
A
B
D
A
B

Pauta
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

E
C
D
E
E
C
D
C
E
D
DSI-CS-29

16