EVALUACIN CAPITULO 01 HERRAMIENTAS ESTADSTICAS

1. Enumere tres beneficios de la aplicacin de mtodos estadsticas.

2. Cules son los pasos recomendados para el manejo de la informacin
(datos)?
3. u aspectos deben tenerse en cuenta dentro de la planeacin de
recoleccin de datos?
!. "entro de las #erramientas estadsticas tenemos la recoleccin $ anlisis de
datos% cual de las si&uientes tcnicas mencionadas no pertenece a este &rupo'
a. (lu)ia de ideas
b. "ia&rama de dispersin
c. "ia&rama de afinidad
d. "ia&rama de relacin
*. +encione tres de los &rficos estadsticos ms utili,ados dentro del control
de calidad.
-. +encione cuatro utilidades de la buena aplicacin de la tcnica de
recoleccin de datos.
.. /r&anice los pasos para una buena $ eficiente recoleccin de datos'
a. "efinir los datos 0ue se necesitan% as como su detalle $ precisin
b. "ise1o de una #oja de inspeccin o de recoleccin de datos con una forma
clara $ uso fcil.
c. 2oma $ re&istro de datos en el formato pre3establecido% si&uiendo las
especificaciones.
d. "efinir el perodo de tiempo para la obser)acin $ recoleccin de los
datos.
e. "eterminar el mtodo de recoleccin de datos' formato% responsables%
momento $ la forma de uso.
f. "efinir claramente la situacin 0ue se desea obser)ar $ las ra,ones por las
cuales se desea #acerlo.
4. 5esponda falso o )erdadero se&6n sea el caso '
(a recoleccin de datos'
a. 7nicamente se usa para obtener informacin pre)ia a un anlisis de causa 8
efecto. ( )
b. 9ermite el monitoreo o se&uimiento de un proceso o una acti)idad. ( )
:. +encione 3 caractersticas de la tcnica de llu)ia de ideas.
1;. /r&anice los pasos para la aplicacin de la tcnica del anlisis de datos
denominado (lu)ia de ideas.
a. "urante la llu)ia de ideas se toman en cuenta principios como'
Espontaneidad% no criticar% participacin de todas las personas% no se anali,an
las ideas en el momento.
b. El facilitador or&ani,a el aporte de ideas de los participantes% mediante
turnos o con un tiempo especfico.
c. <dentificacin de un facilitador.
d. "efinicin del tema.
e. El facilitador &aranti,a 0ue la idea est clara.
f. El ejercicio termina cuando $a no e=isten nue)as ideas.
&. Conforma un &rupo de personas relacionadas con el tema a tratar.
#. >e anali,an% e)al6an $ or&ani,an las ideas% para )alorarlas de acuerdo a su
utilidad en funcin del objeti)o% posteriormente se estudia la informacin
mediante otra tcnica.
i. >e numeran las ideas en el orden en 0ue fueron presentadas.
11. u es un dia&rama de afinidad $ cundo se usa?
12. >e sabe 0ue un "ia&rama de 5elacin es un mtodo para establecer
relaciones entre diferentes &rupos de ideas% or&anice los pasos citados a
continuacin para la aplicacin de sta tcnica'
PASOS PARA ELABORAR UN DIAGRA DE RELACIN
a. ?si&nar el sentido de la flec#a de la de ms a la de menos influencia.
b. Contar el n6mero de flec#as de salida de cada &rupo.
c. >e enumeran los temas o ttulos definidos% posterior a la aplicacin del
dia&rama de afinidad% mediante el cual se a&ruparon las ideas.
d. Esco&er las ideas $@o soluciones a tener en cuenta de acuerdo con el
n6mero de flec#as de salida% dando prioridad a las 0ue poseen ma$or
n6mero de estas.
e. 9ara cada una de las parejas de &rupos enfrentadas debe pre&untarse'
Cul es la consecuencia indi)idual? Cmo influ$e una en otra?
f. El orden de prioridad de los &rupos de ideas est dado por el ma$or
n6mero de flec#as 0ue sal&an de cada &rupo.
&. >e establecen relaciones de causa 8 efecto% entre los diferentes
&rupos de ideas.
#. E)itar lar&as discusiones sobre el sentido de las flec#as% $ no asi&nar
doble sentido a nin&una de ellas.
13. ? continuacin se presenta un cuadro con los nombres de los &rficos
estadsticos ms utili,ados para el anlisis de datos dentro del control de
calidad $ las dos tcnicas recomendadas para la )erificacin del estado de
control de un proceso $ una bre)e descripcin de cada una% Escriba en el
parntesis el n6mero de la definicin 0ue considere correcta.
Grficos y !c"ic#s
$s#%&sic#s
D$fi"ici'"
( ) Di#(r#)# %$ %is*$rsi'"
+, Es una #erramienta 0ue se utili,a para priori,ar
los problemas o las causas 0ue los &enera.
Como representacin &rfica en forma de barras%
a$uda a detectar en orden las causas principales
de un problema en estudio% se identifican los
pocos defectos )itales $ los muc#os 0ue podran
considerarse tri)iales.
( ) Hiso(r#)#
%$ fr$c-$"ci#
., 2ambin llamado Adia&rama de espina de
pescadoA o dia&rama de <s#iBaCa. Con esta
#erramienta estadstica se identifican unas
causas principales' +a0uinaria% mano de obra%
materia prima% mtodo% medicin $ medio
ambiente.
+uestra como las causas se relacionan entre si.
( ) / 0 Grfico %$ 1&"$#s
2, En l se )isuali,a el comportamiento de un
proceso% comparndolo con unos lmites de
control superior e inferior preestablecidos con
respecto a un )alor central esperado.
+ediante stos &rficos se pueden determinar
causas asi&nables $ aleatorias.
( ) Di#(r#)# C#-s# 3 Ef$co
4, Drfico en el cual se muestra el
comportamiento de una o )arias caractersticas a
tra)s del tiempo% utili,ando el dibujo de barras o
blo0ues.
( ) Di#(r#)# %$ f1-5o
6, Drfico en el cual se representan las
)ariaciones $ tendencias de la informacin
recolectada mediante lneas consecuti)as $@o
punteadas.
( ) Grficos %$ Co"ro1
7, 5epresentacin &rfica en forma de barras de
un conjunto de datos a&rupados en inter)alos.
<lustra la frecuencia con la 0ue ocurren e)entos
relacionados entre si. ? tra)s de ste se
identifican patrones de ocurrencia.
( ) Grfico %$ 8#rr#s
9, Drfico circular 0ue muestra las porciones en
forma de porcentaje% indicando en forma
numrica% la participacin para cada una de
stas.
( ) Di#(r#)# %$ P#r$o
:, 5epresentacin &rfica en la cual se busca la
posible relacin entre dos )ariables. >e usa para
mostrar como se afecta una )ariable cuando la
otra cambia $ la intensidad 0ue pudiera tener la
misma. >e representa a tra)s de puntos
distribuidos dentro de los ejes E $ F.
( ) Grfico %$ *#s$1
1, 5epresentacin &rfica de un proceso donde
se muestra la secuencia de pasos 0ue #a$ 0ue
reali,ar para lle)ar a cabo una acti)idad o
proceso.
1!. (os dia&ramas de "ispersin ilustran clases de correlacin' positi)a%
apro=imadamente cero $ ne&ati)a% como se apreci en el documento.
"etermine la correlacin entre los si&uientes pares de )ariables. +ar0ue cada
par indicando si usted espera 0ue la correlacin sea positi)a (G)% ne&ati)a (3) o
cercana a cero (;).
SITUACIN
a. (a llu)ia $ la asistencia a partidos de f6tbol. ( )
b. (a edad de un autom)il $ su )alor. ( )
c. Hentas de "H" $ asistencia a cine en un determinado perodo de
tiempo.
( )
d. Capacidad para )er en la oscuridad $ ,ana#orias comidas. ( )
e. Ii)el de desempleo $ )entas en un determinado perodo de tiempo. ( )
f. Jilmetros recorridos en autom)il $ cantidad de &asolina
consumida.
( )
&. Ci&arrillos fumados e incidencia de cncer de pulmn. ( )
#. (os n6meros obtenidos en cada uno de dos dados tirados el mismo
tiempo.
( )
1*. Kna empresa de la ciudad% desea anali,ar los pesos del arro, empacado
por una m0uina automtica con el propsito de ofrecer bolsas de arro, 0ue
pesen 1;;; &ramos $ cu$a )ariacin en peso sea la menor posible% en ra,n a
0ue el mercado le e=i&e unos lmites de especificacin i&uales a 1;;; G@3 1;
&ramos.
El tama1o de muestras 0ue se tomar es de 3; unidades o bolsas de 1
Bilo&ramo.
>e re&istrarn los pesos de 1* unidades en cada jornada de ! #oras (ma1ana $
tarde)
(a #ora en 0ue se tomar la muestra se #a fijado en forma aleatoria.
(os datos re&istrados% se muestran a continuacin (las cantidades estn
e=presadas en &ramos)'
1;2* 1;3; 1;1; 1;;3 ::4
1;1; 1;2* 1;2; 1;14 1;;4
1;1* 1;2; 1;12 1;1. :::
1;3; ::: 1;;! 1;;4 :4.
1;;! 1;;; 1;24 1;;: 1;1;
1;22 1;12 1;1; 1;;; 1;;*
"esarrollar el correspondiente #isto&rama de frecuencia% la caracterstica de
calidad del producto es el peso% $ sacar las respecti)as conclusiones
comentndolas en &rupo o de acuerdo a su&erencias del docente.
1-. "entro de un laboratorio de pro$ectos% al reali,ar ensa$os de resistencia
(IeCton @ metro) para *1; productos% se asume 0ue los datos pueden ser
anali,ados a tra)s de una distribucin normal. 9osterior a encontrar la media
() $ la des)iacin estndar% ( ); se 0uiere determinar cunta puntuacin de
dic#a distribucin cae por encima de una car&a de 11; I@m.
L 4; I@m
< L 1-
" L *1;
1.. (a empresa >/95/E (2"?. 9roduce un mismo modelo de uniformes de
dotacin $ comerciali,a sus productos en todo el territorio nacional. >u
capacidad de produccin mensual es de 1;.*;; uniformes.
9ara un mes tpico se inspeccion la produccin $ se contabili, el total de
uniformes con defectos 0ue salen al final del proceso producti)o (supn&ase
0ue no se tienen controles 0ue permitan detener el flujo de un producto cuando
se detectan errores)% obtenindose el si&uiente resultado'
2otal de artculos rec#a,ados L 213
Ti*o %$ f#11# C#"i%#%
Mallas en corte 33
Mallas en ensamble !2
Mallas en te1ido 2-
Mallas en acabado !2
Mallas en almacenamiento *;
/tros 2;
(os artculos buenos se )enden a N!;.;;; por unidad% los artculos rec#a,ados
se )enden a un precio menor% as'
2ipo de falla'
Ti*o %$ f#11# Pr$cio =
Mallas en corte 1;.;;;
Mallas en ensamble 2;.;;;
Mallas en te1ido 2..;;;
Mallas en acabado 3*.;;;
Mallas en almacenamiento 3-.;;;
/tro 3:.;;;
9or medio de un dia&rama de 9areto identifi0ue las principales fallas sobre las
cuales se deben iniciar un proceso de mejoramiento.
14. /r&anice un dia&rama causa3efecto% la si&uiente lista de causas 0ue
ori&inan el problema definido como O9intura defectuosa del muebleP'
1. Qaja capacidad de compresor.
2. +al estado de la pistola.
3. <ne=periencia del pintor.
!. "istancia incorrecta de la pistola al pintar.
*. Composicin inadecuada de la pintura utili,ada.
-. 9oco mantenimiento de los compresores.
.. /rden incorrecto de la tcnica para pintar.
4. 9oco tiempo del proceso de secado.
:. +ala calidad de la pintura.
1;. Malta de concentracin del pintor
11. 9oca moti)acin del a$udante del pintor.
12. Malta de entrenamiento para el a$udante del pintor.