Escuela Superior de Msica

2013

DA DE LA
TRADICIN













MATERIA: Folklore
DOCENTE: Nancy Garca
ESTUDIANTES: Eduardo Acua Melina Martnez
FUNDAMENTACIN
La tradicin es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van
transmitiendo de padres a hijos. Cada generacin recibe el legado de las que la anteceden
y colabora aportando lo suyo para las futuras.
La tradicin de una Nacin constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de
cada regin.
Es importante entonces resaltar nuestras tradiciones a travs de la msica, la danza, la
poesa, para hacerles conocer y recordar a nuestros estudiantes y padres la riqueza de
nuestra cultura.
OBJETIVOS
Reconocer y valorar nuestras tradiciones, favoreciendo la construccin de la
identidad nacional.
Que mediante la poesa del Martn Fierro, los chicos conozcan la jerga y expresin
propia del gaucho, como as tambin las costumbres del mismo.
Disfrutar de nuestra msica a travs de la danza y el canto.

Inicio:
Los hermanos sean unidos, porque es la ley primera, tengan unin verdadera, en
cualquier tiempo que seadeca Martn Fierro, y se es le valor que queremos rescatar
durante la entrada de nuestra Bandera de Ceremonia: la unin y la fraternidad de nuestro
pueblo y de nuestra comunidad educativa.
Se hace presente la Bandera Nacional acompaada por su abanderado: Raly Barrionuevo,
1er escolta Juan Quintero, 2da escolta Luna Monti.
Bandera Provincial acompaada por Abel Pintos, 1ra escolta Soledad Pastorutti, 2do
escolta Jonathan Lillo.




La docente Cristina Fernndez leer palabras alusivas:
El Da de la Tradicin se celebra el 10 de noviembre en conmemoracin del natalicio del
poeta Jos Hernndez, autor del libro "Martn Fierro", mximo exponente de la literatura
gauchesca argentina.
En el Martn Fierro, por primera vez un escritor aborda la temtica gauchesca desde un
punto de vista social.
Valorar y conocer nuestras tradiciones es una manera de identificarnos como argentinos.

A continuacin entonamos las estrofas del Himno Nacional Argentino.
(Cd: Himnos y marchas, pista n 1).
Se proceder a cantar el Himno de esta hermosa tierra neuquina, entonado por la
maravillosa voz de Marit Berbel.
(Cd: Himnos y marchas, pista n 2).
Se retira con un fuerte aplauso la bandera de ceremonia. (Acompaamos el retiro con la
marcha Aurora, pista n3 del mismo cd).











Acto artstico.
1. Sabias palabras convertidas en versos de Orlando Veracruz, sern interpretadas
por los estudiantes de 7mo grado que a continuacin tocarn y cantarn: Pilchas
Gauchas.
Pilchas gauchas
Pilchas gauchas con orgullo
me gustan lucir a m
porque ando cantando coplas
que en esta tierra aprend.

No puede querer la madre
aquel que fue abandona'o
as es parte de mi pueblo
extranjero en mi lugar.

Saber de la antigua Grecia y
la historia universal
seguro que nos ayuda
en la vida cultural.

Que cultivemos la msica
de algn lejano pas
seguro que no es peca'o
si conozco la de aqu.

Pero si ando musiqueando
el canto de otro lugar
sin conocer un Estilo, una Bagala,
un Valseao, guacho de nuestra cultura
extranjero en su lugar.

Que Fierro me suena extrao
o Lugones sea ignorao
eso s que causa dao
extranjero en su lugar.

Gente culta en capitales
viven de espalda al pas
copindoles hasta el tranco
y en el modo de vestir
a los pases lejanos
que nos vienen a vivir.

Le hacemos el caldo gordo,
al mismo que criticamos
y se pierde la memoria
del dolor de los hermanos
que con sus huesos sembraron
este suelo americano.

Y as que pas y nos pasa
todito lo que pas
nos manosearon enteros
la pucha que lo tir.

El pueblo qued con poco
despus de poner su empeo y
no imaginen ni en sueos
que algn da cambiar
si no se nos llena el alma
de profunda indialidad.

Pongamos la pata en tierra
desnudemos la verdad
y entermonos que hay muchos
que aunque hayan nacido ac
son extraos en el pago
extranjero en mi lugar.

Viven mirando la Europa o
el piratn imperial
y si te ven pilchas gauchas
dicen que ands disfrasa'o

Ay ,ay ay ay vi'a di'r parando
soy un criollo nada ms
no vengo a buscar su aplauso
slo quiero tu hermandad.

2. Invitamos a integrantes de la Escuela Municipal de Folklore a cargo del profesor
Atahualpa Yupanqui a bailar un escondido y una chacarera doble. (La msica la llevar en
un cd el profesor invitado).
3. Chicos de 4to grado recitarn versos del Martn Fierro que estuvieron trabajando con su
maestra de Lengua.
Leern:
Luciano Pereyra:

"Cuantas veces al cruzar
en esa inmensa llanura,
al verse en tal desventura
y tan lejos de los suyos,
se tira uno entre los yuyos
a llorar con amargura!"


"All pasaba las horas
sin haber naides conmigo
teniendo a Dios por testigo,
y mis pensamientos fijos
en mi mujer y mis hijos,
en mi pago y en mi amigo."


Mariel Trimaglio:
"Tal vez los vern sufrir
sin tenerles compasin;
puede que alguna ocasin,
aunque los vean tiritando,
los echen de algn jogn
pa que no estn estorbando."


"Y al verse ansina espantaos
como se espanta a los perros,
irn los hijos de Fierro,
con la cola entre las piernas,
a buscar almas ms tiernas
o esconderse en algn cerro."

"Si uno aguanta, es gaucho bruto;
si no aguanta es gaucho malo.
Dele azote, dele palo,
porque es lo que l necesita!
De todo el que naci gaucho
sta es la suerte maldita"



4. A continuacin, invitamos a subir al escenario a los nios de 4to grado que nos
deleitarn con un gato norteo. (Cd: Circo Criollo, pista n 8, Raly Barrionuevo).
Bailarn 8 parejas.
Coreografa:








5. Paps y mams de 6to grado acompaarn a sus hijos e hijas a bailar una chacarera
simple. (Chacarera del Rancho, cd: Chacareras y gatos, pista n9).
Coreografa:






















Cierre:
Convocamos a toda la familia, docentes, porteros y estudiantes a compartir en el patio de
la escuela unos mates con comidas tradicionales que los padres han trado para compartir.

Escenografa:
A la izquierda del escenario habr imgenes de Molina Campo que irn cambiando cada 5
minutos. Las mismas sern proyectadas sobre una pared blanca. En el fondo del escenario
estarn los trabajos que todos los estudiantes han hecho en plstica referido a la fecha.
Se dispondrn sillas frente al escenario para el pblico y dejaremos un pasillo en el medio
para el paso de la bandera.
Aprovechando que estamos en una escuela rural, decoraremos con fardos que traer un
pap. A su vez, colgaremos dos ponchos en la entrada principal y una bandera argentina
larga envolver el escenario.