Que es la Realidad Aumentada?

Definicin
Hay dos definiciones commente acepatadas de la Realidad Aumentada en la
actualidad.
Una de ellas fue dada por Ronald Azuma en 1997. La definicin de Azuma
dice que la ralidad aumentada com!ina elementos reales y "irtuales. #s
interacti"a en tiempo real. #st$ re%istrada en &D.
Adem$s 'aul (il%ram y )umio *is+ino define la realidad de (il%ram ,
-irturality .ontinuum en 199/. 0ue descri!en como un continuo que a!arca
desde el entorno real a un entorno "irtual puro. #ntre medio +ay Realidad
Aumentada 1m$s cerca del entorno real2 y -irtualidad Aumentada 1 est$ m$s
cerca del entorno "irtual2
($s recientemente3 el t4rmino realidad aumentada se +a difuminado un poco
de!ido al creciente inter4s por la Realidad Aumentada del p!lico en %eneral.
La realidad aumentada o &D es al%o que en la actualidad nos permite disfrutar
de los a"ances en materia de tecnolo%ia no solo para las %randes empresas
que cuentan con los equipos necesarios si no que en nuestros +o%ares
podemos tener la tele"isin con el aumento de lo que estamos "iendo sin
necesidad de desplazarnos para %randes lu%ares. #s di"ertido como este
in"ento nos in"olucra de forma tan real que disfrutamos con las ima%enes
+asta creer que salimos de la realidad para transportarnos a otro espacio. #l
contenido del te5to cientifico nos de6ar$ una mayor claridad so!re el tema
esco%ido ya que consultamos so!re "arios aspectos que se relacionan con un
a"ance tan importante en la tecnolo%ia que nos atrae y !eneficia cada "ez
m$s.
Realidad Aumentada y su Relacin con la #ducacin.
Las tecnolo%7as de la informacin y comunicacin 189.:2 +an "enido a
re"olucionar en muc+os aspectos la "ida del ser +umano y el $m!ito educati"o
no +a sido una e5cepcin. #l aprendiza6e m"il 1mo!ile learnin%2 es definido
como la imparticin de educacin y formacin por medio de dispositi"os
m"iles. :e considera una e"olucin natural del e,learnin% o aprendiza6e
electrnico3 diferenci$ndose de ese en que el uso de la tecnolo%7a m"il
confiere fle5i!ilidad al aprendiza6e3 dado que los estudiantes pueden aprender
en cualquier momento y en cualquier lu%ar. 1; <aso%ain3 =>>72
#n los ltimos a?os los a"ances en las 89.s +an e"olucionado a tal %rado que
a+ora incluso dentro del $m!ito educati"o y no solo en el entretenimiento se
pueden utilizar soft@are que ayudan o facilitan el aprendiza6e de determinados
contenidos3 a esto se le conoce como Realidad Aumentada.
La Realidad Aumentada 1RA2 adquiere presencia en el mundo cient7fico a
principios de los a?os 199> cuando la tecnolo%7a !asada en los ordenadores
de procesamiento r$pido 3las t4cnicas de renderizado de %r$ficos en tiempo
real y los sistemas de se%uimiento de precisin porta!les3 permiten
implementar la com!inacin de im$%enes %eneradas por el ordenador so!re la
"isin del mundo real que tiene el usuario.
La Realidad Aumentada est$ relacionada con la tencolo%7a Realidad -irtual
que s7 est$ m$s e5tendida en la sociedad al%unas de las caracteristicas
comunes entre am!as es la inclusin de modelos "irtuales %r$ficos =D y &D.
:in em!ar%o la principal diferencia entres 4stas3 es que la Realidad
Aumentada no reemplaza el mundo real por uno "irtual3 sino por el contrario3
mantiene el mundo real que est$ o!ser"ando a quien "a diri%ido
complement$ndolo con informacin "irtual superpuesta al real. #l usuario
nunca pierde de "ista el mundo real que tiene y al mismo tiempo puede
interactuar con la informacin "irtual que se +a superpuesto.
+ttpAA!ooBtype,demo.sourcefa!ric.or%Arealidad,aumentada,y,su,aplicacion,en,
la,educacionArealidad,aumentada,y,su,relacion,con,la,educacion
Hoy en dCa +ay %ran cantidad de aplicaciones en las cuales se esta aplicando
la realidad aumentada y ofrece infinidad de nue"as posi!ilidades de
interacciDn3 que +acen que estE presente en muc+os y "arios Fm!itos3 como
son la arquitectura3 el entretenimiento3 la educaciDn3 el arte3 la medicina o las
comunidades "irtuales3 'royectos educati"os3 .iru%Ca3 8ele"isiDn3
#ntretenimiento3 :imulaciDn3 :er"icios de emer%encias y militares3
Arquitectura3 Apoyo en tareas comple6as3 Los dispositi"os de na"e%aciDn3
Aplicaciones 9ndustriales3 'u!licidad3 8urismo. 8am!iEn permite "ia6ar a las
estrellas3 na"e%ar por un cere!ro o conocer la estructura de una proteCna.
#s importante se?alar que la realidad aumentada es un desarrollo costoso de
la tecnolo%Ca3 pero estF %enerando nue"as aplicaciones a futuro como
Aplicaciones de multimedia me6oradas3 que permiten imF%enes
%eneradas por ordenador para interactuar con artistas en "i"o y la audiencia
.onferencias "irtuales en estilo G+olodecBG.1 sir"e tanto para
entrenamiento como para recreaciDn. .om!ina la tecnolo%Ca del transportador
con la del replicador3 %enerando imF%enes +olo%rFficas en &D2
:ustituciDn de telEfonos celulares y pantallas de na"e%ador de coc+e
inserciDn de la informaciDn directamente en el medio am!iente. 'or e6emplo3
las lCneas de %uCa directamente en la carretera.
'lantas "irtuales3 fondos de escritorio3 "istas panorFmicas3 o!ras de
arte3 decoraciDn3 iluminaciDn3 etc3 la me6ora de la "ida cotidiana.
.on los sistemas de RA se puede entrar en el mercado de masas3
"iendo los letreros "irtualmente3 carteles3 se?ales de trFfico3 las decoraciones
de Ha"idad3 las torres de pu!licidad y muc+o mFs. Istos pueden ser
totalmente interacti"os3 incluso a distancia.
.ualquier dispositi"o fCsico que actualmente se produce para ayudar en
tareas orientadas a datos 1como el relo63 la radio3 '.3 fec+a de lle%ada A salida
de un "uelo3 una cotizaciDn3 carteles informati"os A folletos3 los sistemas de
na"e%aciDn para automD"iles3 etc.2 podrCan ser sustituidos por dispositi"os
"irtuales.
Componentes de la realidad aumentada
(onitor del computador
9nstrumento donde se "erF refle6ado la suma de lo real y lo "irtual que
conforman la realidad aumentada.
.Fmara Je!
Dispositi"o que toma la informaciDn del mundo real y la transmite al soft@are
de realidad aumentada.
:oft@are
'ro%rama que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.
(arcadores
Los marcadores !Fsicamente son +o6as de papel con sCm!olos que el
soft@are interpreta y de acuerdo a un marcador especifico realiza una
respuesta especifica 1mostrar una ima%en &D3 +acerle cam!ios de mo"imiento
al o!6eto &D que ya este creado con un marcador2