Considerando:

Que, es propsito del Ministerio de Educacin dar mayor flexibilidad al sistema educacional y a la
conduccin del proceso educativo, mediante la simplificacin de los instrumentos normativos.



Que, en consecuencia, se ha facultado al establecimiento educacional para que, dentro de un marco
reglamentario mnimo, pueda tomar decisiones en materias disciplinarias, de orden, higiene y seguridad
referente a los agentes educativos que participan en el proceso;
Visto:

Lo dispuesto en la ley nmero 19.070 de 1991 y modificaciones, se ha elaborado el siguiente reglamento
Interno de Convivencia Escolar..


REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR ESCUELA HUALLEPEN BAJO
TTULO PRELIMINAR

Artculo 1: El presente reglamento Interno, contiene las obligaciones, prohibiciones, deberes, derechos y
recomendaciones a que deben atenerse los alumnos, apoderados, profesor y otros; en relacin
con sus labores, permanencia y actividades en dependencias de la escuela Huallepen bajo.

Artculo 2: Este reglamento debe ser expuesto a cada apoderado y dems, con el fin de que el apoderado y el
alumno tengan conocimiento de sus obligaciones, derechos y prohibiciones al ingresar al
establecimiento; por lo tanto, el apoderado y alumno no podrn alegar ignorancia de las
disposiciones del presente reglamento.

TITULO I: DE LAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO.

CAPITULO I: Plan de coordinacin de actividades Pedaggicas, administrativas y Extraprogramticas

Artculo 3 Cada ao la Escuela deber elaborar un plan de Accin Educativa.

Artculo 4 La Escuela velar por el cumplimiento de los objetivos propuestos en el Plan de Accin
Educativa.

Artculo 5 Los alumnos no solamente se dedicarn a las actividades sistemticas, tambin tendrn la opcin
de realizar actividades deportivas y talleres J EC.

Artculo 6 Se velar por el cumplimiento del horario Pedaggico establecido, considerando la realidad en
que se inserta la Escuela.

Artculo 7 Se procurar que las primeras horas de clases sean destinadas a los Subsectores de Aprendizajes
Cientficos Humansticos y las ltimas a las Tcnico Artstico y talleres. Lo cual, no
significar que el horario no tenga flexibilidad y movilidad necesaria para encauzar el Proceso
de Aprendizaje.

Artculo 8:Los permisos para faltar a clases o retirarse en forma anticipada del establecimiento, sern
solicitados en forma escrita por el apoderado, expresando causa o motivo del permiso.
La inasistencia de los alumnos(as) a sus clases regulares ser justificada por el apoderado en forma personal o
va telfono.

Artculo 9: Para representacin pblica del establecimiento por parte de los alumnos/as se deber cumplir en
forma expresa con la autorizacin del apoderado, no pudiendo asistir en caso de no cumplir
este requisito.

*Se registrar en forma escrita el motivo de la representacin. Los alumnos debern ser acompaados por el
profesor que corresponda y un representante del centro de padres, elegido en reunin de
apoderados. Se exigir uniforme de salida en la medida de lo posible.
*Se deber dejar constancia en libro de registro la forma en que se movilizarn, tipo de vehculo, nombre del
conductor, patente, hora de salida y llegada, lugar de destino para representar la escuela.
*Las salidas al entorno de la escuela sern planificadas por horario, con informacin completa y oportuna a
los apoderados.

Artculo 10: Los alumnos y alumnas del establecimiento estarn sujetos a respetar y cumplir las siguientes
normas sobre requerimiento escolar especfico:

*Las tareas, trabajos especficos y presentacin de materiales en los diferentes subsectores, debern entregarse
dentro del plazo especificado por el profesor. Cuando esto no suceda los alumnos sern
sancionados con una anotacin en el registro de clases y con la correspondiente comunicacin
al apoderado, dndoles a su vez un nuevo plazo para que presenten su tarea, trabajo o material
segn corresponda, dependiendo este de la justificacin dada para tal caso, ya sea por enfermedad, problema
especfico en el hogar o perdida involuntaria de los materiales.
*En caso de no cumplir nuevamente ser sancionado con la nota mnima.

Artculo 11: Los alumnos y alumnas de la escuela Huallepen Bajo debern tener presente las siguientes
recomendaciones sobre el uso de aparatos o artefactos personales.

*Se prohbe el uso de reproductores de msica o video, celulares y otros elementos de juegos electrnicos
dentro del saln de clases, ya que estos interrumpiran el normal desarrollo del trabajo escolar
en el aula, a no ser que se d un uso pedaggico a tales artefactos o aparatos.
*El uso de estos aparatos ser permitido durante los recreos, sin embargo el establecimiento no se har
responsable por perdidas, deterioros o robo de estos, siendo exclusiva responsabilidad del
alumno en cuestin.

Artculo 12: Las alumnas que durante su perodo de estudio en este establecimiento lleguen a quedar
embarazadas por la razones que sean, tendrn asegurada su matrcula y por ende la
continuidad de estudio, no siendo esta situacin motivo de cancelacin de matrcula. El
profesor deber buscar la instancia de redes sociales que protejan y ayuden a la menor,
reforzando en forma permanente la acertada opcin por la vida.

Artculo 13: En el caso de alumnos en situacin de riesgo social y prioritario, la escuela deber tomar las
acciones necesarias que resguarden la permanencia del educando en el sistema agotando todas
las instancias pertinente para estos caso. Para ello el profesor utilizar las diferentes redes
sociales y sobre todo fortalecer la relacin con la familia ms cercana del alumno, acudiendo a
su hogar y desarrollando entrevistas.
Artculo 14: No se realizar ningn tipo de seleccin para el ingreso como alumno matriculado, slo se
exigir lo que indica la normativa vigente, como es le caso de certificado de nacimiento,
ltimo certificado de estudio e informe de personalidad como elemento de diagnstico.

Artculo 15: No se retendr por ningn motivo la documentacin de un alumno o alumna que decida por
motivos personales, retirarse del establecimiento para matricularse en otro.
Artculo 16: El plan de Estudio de la Escuela Huallepen Bajo contar con los siguientes Subsectores de
Aprendizaje.
-Lenguaje y Comunicacin
-Educacin Matemtica
-Idioma extranjero
-Ciencias Naturales
-Historia, Geografa y Ciencias Sociales
-Educacin Tecnolgica
-Educacin Artstica
-Educacin Fsica
-Religin y Consejo de curso

Artculo 17: En cuanto a las clases de religin, una vez realizada la Encuesta a los apoderados en el perodo
de Matrcula y estos optaran a que no se impartan las horas destinadas a este Subsector, estas sern
destinadas a otros subsectores del Plan de estudio impartido en el establecimiento a libre eleccin del
Docente.
Artculo 18: El horario de funcionamiento del establecimiento, de las clases, alimentacin y recreos, ser el
siguiente:
PERIODO Lunes Martes Mircoles J ueves Viernes
8:00 a 8:40 hrs. Atencin Apod.
y PAE
Atencin Apod.
y PAE
Atencin Apod.
y PAE
Atencin Apod. y
PAE
Atencin Apod. y
PAE
8:40 a 9:00 hrs. Desayuno
alumnos
Desayuno
alumnos
Desayuno
alumnos
Desayuno
alumnos
Desayuno
alumnos
9:00 a 9:45 hrs. C. de Curso Comprensin
del Medio.ES
Educacin
Matemtica
Comprensin del
Medio.EN
Educacin
Matemtica
9:45 a 10:30
hrs.
Educacin
Matemtica
Comprensin
del Medio.ES
Educacin
Matemtica
Comprensin del
Medio.EN
Educacin
Matemtica
10:30 a 11:15
hrs.
Educacin
Matemtica
Comprensin
del Medio.ES
Lenguaje y
Comunc.
Religin
(Comprensin)
Educ. (Ing.)
Matemtica
11:15 a 11:30
hrs.
Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo
11:30 a 12:15
hrs.
Lenguaje y
Comunc.
Lenguaje y
Comunc.
Lenguaje y
Comunc.
Educ. (Relig)
Tecnolgica
Lenguaje y
Comunc. (Ing)
12:15 a 13:00
hrs
Lenguaje y
Comunc.
Lenguaje y
Comunc.
Educ. Artstica Educ.
Tecnolgica
Almuerzo
12:15 a 12:40
13:00 a 13:30
hrs.
Almuerzo
alumnos
Almuerzo
alumnos
Almuerzo
alumnos
Almuerzo
alumnos
Recreo
12:40 a 12:50
13:30 a
13:55hrs.
Recreo Recreo Recreo Recreo Educacin Fsica
13:55 a 14:40
hrs.
Educ. Artstica Hora adicional Educ. Artstica Educ.
Tecnolgica
Educacin Fsica
14:20
14:40 a 15:25
hrs.
Taller de
lenguaje.
Educ.
Fsica
Taller de
Computacin
Taller de
lenguaje.

15:25 a 16:10
hrs.
Taller de
lenguaje.
Taller Deporte y
Recreacin
Taller de
Computacin
Taller de
lenguaje.

16:10 a 16:55
hrs.
Trabajo
Administ.
Taller Deporte y
Recreacin
Reflexin
Pedaggica
Trabajo
Administ.

16:55 a 17:40
hrs.

Preparacin
De clases
Preparacin
De clases
Reflexin
Pedaggica
Preparacin
De clases


CUADRO RESUMEN HORARIO DE FUNCIONAMIENTO

Horario Funcionamiento Profesor Horario Funcionamiento Curso
08:00 a 17:40 horas de Lunes a J ueves
08:00 a 14:20 horas da Viernes.
08:40 a 16:10 horas de Lunes a J ueves
08:40 a 14:20 horas da Viernes.

Artculo 19: Por la matrcula y de acuerdo a la normativa, la escuela Pichihuillinco es un escuela
Unidocente.

Artculo 20: El profesor encargado de la escuela velar por el cumplimiento del Plan de Estudio

CAPITULO II: Funciones de cada estamento del establecimiento.

Artculo 21: Docente es el profesor titulado como tal, que tiene a su cargo el desempeo de funciones
docentes de acuerdo con los fines y objetivos de la educacin chilena.

Artculo 22: El profesor encargado, es el docente que, como jefe del establecimiento es responsable de la
direccin, organizacin y funcionamiento del mismo, de acuerdo a las normas legales y
reglamentarias vigentes. Adems debe cumplir funciones como docente de aula.

Artculo 23: Los alumnos del establecimiento estarn sujetos a respetar y cumplir las siguientes normas:
-Realizar el trabajo planteado por el profesor, con el fin de dar cumplimiento adecuadamente a los planes y
programas de la educacin chilena.
-Guardar el debido respeto para con el establecimiento, donde cumplen su proceso de aprendizaje.
-Dar aviso oportuno al profesor o a quien corresponda de su ausencia, por alguna razn justificada, ya sea, en
forma escrita o verbal.
-Respetar controles de entrada y salida del establecimiento.
-Mantener la disciplina en el desempeo de su funcin como educando.
-Velar por los intereses del establecimiento, evitando perdidas y deterioro.
-Guardar el debido respeto al profesor Encargado de la Escuela.

Artculo 24: Los deberes y obligaciones del profesor Encargado como jefe del establecimiento:
-Dirigir el establecimiento de acuerdo a los principios de la administracin educacional, teniendo siempre
presente que, la principal funcin del establecimiento es educar, y prevalece sobre lo
administrativo y otras.
-Determinar los objetivos propios del establecimiento de acuerdo a los requerimientos de la comunidad
escolar.
-Impartir instrucciones para establecer una adecuada organizacin.
-Velar por el cumplimiento de las normas de prevencin riesgos, higiene y seguridad dentro del
establecimiento.
-Cumplir las normas e instrucciones emanadas de las autoridades educacionales.
-Remitir a las autoridades competentes las actas de evaluacin, boletines y otros documentos que se requieran.

Artculo 25: Son deberes y obligaciones del profesor encargado como docente de aula:
-Educar para que los alumnos desarrollen sus habilidades y competencias en los diferentes subsectores de
aprendizaje.
-Planificar, desarrollar y evaluar sistemticamente el proceso de aprendizaje.
-Fomentar e internalizar en el alumno valores, hbitos y actitudes; y desarrollar la disciplina a travs del
ejemplo personal.
-Mantener comunicacin permanente con los padres y apoderados de sus alumnos, proporcionndoles
informacin sobre el desarrollo del proceso de Aprendizaje.

CAPITULO III: Normas de Prevencin de Riesgos en la Escuela Huallepen Bajo.

Artculo 26: Es deber del profesor Encargado, de acuerdo a los recursos que disponga, adoptar las medidas
necesarias para proteger eficazmente la vida y salud de los alumnos. Por lo tanto, en la escuela
debern existir los siguientes elementos de prevencin de riesgos:
-Un listado con la ubicacin de la asistencia pblica ms cercana y la atencin que all se puede brindar.
-Indicaciones claras acerca de la forma de evacuar el edificio en caso de siniestro.
-Realizar peridicamente prcticas de evacuacin del establecimiento.
-Mantener en correcto orden el patio y las dems dependencias de la escuela.

Artculo 27: Los alumnos de la Escuela Huallepen Bajo debern tener presente las siguientes
recomendaciones:
-No utilizar anillos, argollas, collares y / o cadenas que, en cualquier momento pueden constituir un motivo de
accidente.
-Evitar los juegos bruscos, reyertas y bromas que puedan significar riesgos.


-No votar restos de comidas, trapos, etc. A desages, servicios higinicos o en cualquier otro lugar no
destinado, especficamente, para ello.
-Evitar subirse a techos, muros, rboles, etc.
-No jugar sobre mesas y / o sillas.
-Acatar rdenes y recomendaciones impartidas por el profesor.
-Informar al profesor, las condiciones inseguras que signifiquen riesgos.
-Mantener sus sitios de trabajo y recreacin en buen estado y limpieza.

Artculo 28: En caso de accidente se proceder de la siguiente forma, dependiendo de la gravedad, se
comunicar al apoderado en forma inmediata para proceder a trasladar al alumno al
establecimiento de salud ms cercano, completando con la prolijidad requerida, la Declaracin
Individual de Accidente Escolar, para que se esta manera tener la cobertura del seguro escolar.
Por ser una escuela Unidocente, se designarn dos apoderados para que se queden a cargo de los alumnos
mientras se realiza el traslado del accidentado.

CAPITULO IV: NORMAS DE HIGIENE
Artculo 29: Por medio de la ayuda oportuna del sostenedor, apoderados y alumnos; el profesor deber
adoptar las siguientes normas mnimas de higiene:
-Mantener en buen estado de funcionamiento los servicios higinicos del establecimiento.
-Mantener una dependencia debidamente amoblada, para el buen funcionamiento de la escuela.
-Mantener el edificio en general, en forma higinica con el objeto de que el establecimiento cuente con un
ambiente sano y adecuado al desempeo de la funcin educativa.

Artculo 30: Ser deber de los alumnos mantener las normas mnimas de higiene.
-Correcta limpieza del cuero cabelludo y resto del cuerpo.
-No se exige ningn tipo de uniforme, por la realidad rural.
-Se revisar el aseo personal en forma semanal y estar en observacin permanente.
-Se exige limpieza y aseo de la ropa interior y dems enseres.
-Cualquier enfermedad, que se detecte, ya sea contagiosa o no, se notificar al apoderado para que el alumno
sea llevado a la asistencia pblica ms cercana.

CAPITULO V: NORMAS DE SEGURIDAD.

Artculo 31 El docente deber observar las siguientes normas mnimas de seguridad, que deben imperar en
la escuela Huallepen bajo.
-Planificar la distribucin del mobiliario, teniendo presente el libre desplazamiento de los alumnos y el
camino expedito hacia el exterior de la escuela.
-Eliminar elementos que presenten peligro para el alumnado, tales como: vidrios quebrados, muebles
deteriorados, etc.
-Mantener los accesos, puertas y ventanas despejadas.
-Realizar mensualmente operativos de evacuacin.

Artculo 32: El personal encargado de la cocina no podr vaciar detergente u otros elementos de aseo en
envases de alimentos o bebidas, con el fin de evitar equivocaciones.

Artculo 33: La manipuladora de alimentos deber cumplir con los requisitos estipulados por el Ministerio
de salud y la empresa concesionaria.

TTULO II: DE LAS NORMAS DE INTERACCIN.

CAPITULO I: De las normas para regular la relacin entre los agentes educativos que interactan
en esta escuela.

Artculo 34 : La relacin profesor-alumno deber darse dentro de clima de respeto mutuo.

Artculo 35 : La Escuela Huallepen Bajo no cobrar derechos de matrcula.

Artculo 36 : La relacin alumno-alumno deber ser de respeto mutuo.

Artculo 37 : La relacin profesor-apoderado se dar en un clima de comunicacin y respeto
mutuo, velando por los intereses de los alumnos.

Artculo 38: En la relacin alumno escuela, los alumnos del establecimiento educacional estarn sujetos a
respetar y cumplir las normas que protegen los intereses del establecimiento, evitando
perdidas y deterioros.

Artculo 39: Queda prohibido a los alumnos de esta escuela:
-Faltar a clases o abandonarlas en horas intermedias, sin causa justificada y sin la debida autorizacin del
profesor jefe.
-Atrasarse reiteradamente en la hora de llegada.
-Causar dao voluntario e intencional a las dependencias de la Escuela.
-Utilizar la infraestructura de la escuela, sin autorizacin del profesor Encargado.


Artculo 40: Derechos de los alumnos.
-Ser respetados en su dignidad de personas y en la calidad de alumno
-Ser escuchados en sus reclamos y opiniones divergentes
-Ser instruidos adecuadamente en normas de urbanidad
-Ser integrados al proceso de aprendizaje de acuerdo a sus capacidades de ser individual.
-Ser avisado con posterioridad cualquier evaluacin sumativa

CAPTULO II: VINCULO ESCUELA-COMUNIDAD

Artculo 41: Es deber del centro general de padres y apoderados estructurar una organizacin

Artculo 42: La estructura organizativa del centro general de padres y apoderados a lo menos estar
formada por:
- Un(a) Presidente(a).
- Un(a) Tesorero(a).
- Un(a) secretario(a).
Artculo 43: La directiva ser elegida en forma democrtica por aclamacin o voto secreto, segn lo
determine la asamblea.
Artculo 44: Son obligaciones y deberes de los apoderados.-
- Apoyar al profesor en el proceso de Enseanza-Aprendizaje,
como uno de los agentes educativos.
- Asistir a reuniones citadas por el profesor.
- Cumplir obligaciones escolares para con sus hijos o pupilos,
segn corresponda.
- Proveer a sus hijos de los recursos mnimos para asistir a clases.
- No retirar o hacer faltar a sus hijos sin debida justificacin o
autorizacin correspondiente del profesor.
- Apoyar al profesor en las actividades que l disponga,
Para el buen funcionamiento del establecimiento, siempre que se
ajusten a sus derechos.

Artculo 45: La directiva tendr la facultad de citar reunin extraordinaria, si fuese necesario.

Artculo 46: Anualmente se desarrollaran eventos culturales-deportivos, con la participacin de la
comunidad.

Artculo 47: Todos los eventos de carcter social que favorecen el desarrollo comunitario sern autorizados
para realizarse en el recinto escolar, si fuese necesario.

Artculo 48: Toda persona ajena a la responsabilidad de la Escuela, deber tener presente las siguientes
recomendaciones:
-No ingresar a la escuela sin la autorizacin del profesor encargado.
-No utilizar ningn material o la infraestructura del establecimiento, sin la debida autorizacin del profesor.
-El establecimiento no ser cedido a nadie para ningn servicio personal.
-Si por causa ajena a la actividad escolar, alguna persona o alumno deteriora o destruye
material que estructura el establecimiento, estas personas debern reponer dichos recursos
materiales.

TTULO III: PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y GRADUALIDAD DE
FALTAS.

CAPITULO I: Normas sobre el trabajo escolar de los alumnos criterios de evaluacin.

Artculo 49: El perodo de evaluacin de la Escuela Huallepen Bajo ser semestral.

Artculo 50: El desarrollo de los contenidos y unidades de aprendizaje sern de acuerdo a los Planes y
Programas vigentes.

Artculo 51: El aprendizaje de los alumnos ser evaluado a travs de las siguientes estrategias.
-Prueba de ensayo
-Autoevaluacin de parte de los alumnos
-Pruebas objetivas
-Evaluacin a travs de la observacin directa del trabajo desarrollado por los alumnos, utilizando escalas de
apreciacin y tablas de cotejo.
-Trabajos de investigacin en forma cooperativa.

Artculo 52: La Escuela Huallepen Bajo determinar la situacin final de los alumnos a travs de:
-Rendimiento escolar en los Subsectores de Aprendizajes.
-Informe de personalidad
-Criterio profesional del docente, orientado en la observacin de las conductas expresadas, por los alumnos,
en el cumplimiento de sus tareas, participacin en las actividades escolares y en la
responsabilidad en su quehacer escolar.

Artculo53: Disposiciones de evaluacin para la diversidad.
-La ponderacin de las calificaciones ser diferente para los alumnos que presenten problemas de aprendizaje.
-Se elaborar un informe pedaggico que acompae la documentacin del alumno, que especifique que ha
sido evaluado en forma diferenciada.
-Adems se utilizar instrumentos de evaluacin alternativos.

CAPTULO II: De las causales de suspensin, cancelacin de matrcula, faltas y sanciones.

Artculo 54: Sern causales de cancelacin de matrcula, cuando el alumno incurra en las siguientes faltas.
-Faltar a clases por un perodo de ms de 30 das continuos, sin haber informado ni tener una causa justificada
por su inasistencia, despus que el profesor tenga agotadas todas las instancias para recuperar
a ese alumno.
-La repitencia, el embarazo de alguna alumna y la falta de recursos para el trabajo escolar, no ser causa de
suspensin ni cancelacin de matrcula.

Artculo 55: La gravedad de las faltas ser evaluada de acuerdo a los siguientes criterios:

Faltas
Grados de las faltas
Sancin Leve Grave Gravsima
1. No cumplir con su
trabajo escolar

*Llamado de atencin
*Conversacin personalizada con el
alumno/a
*Suspensin de recreo
2. Desorden en la sala de
clases
*Llamado de atencin
*Conversacin personalizada con el
alumno/a
*Suspensin de recreo
3. Groseras a
compaeros/as
*Llamado de atencin
*Conversacin personalizada con el
alumno/a
*Suspensin de recreo
4. Groseras al profesor

*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado.
5. Dao material al
establecimiento
*Conversacin personalizada con el
alumno.
*Citacin al apoderado
6. J uegos bruscos en los
recreos.
*Llamado de atencin
*Conversacin personalizada con el
alumno/a
*Suspensin de recreo
7. Robo dentro de la sala de
clases.
*Conversacin personalizada con el
alumno.
*Citacin al apoderado
8. Peleas dentro de la sala
de clases o recreos.
*Conversacin personalizada con el
alumno.
*Citacin al apoderado
9. Agresin a un
compaero con elemento
contundente .
*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado
10. Agresin al profesor
con pies y puo.
*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado
11. Agresin al profesor
con elemento contundente
*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado
*Condicionar matrcula
12. Agresin verbal a
funcionarios no docentes.
*Conversacin personalizada con el
alumno.
*Citacin al apoderado
13. Agresin con elemento
contundente a funcionario
no docente.
*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado
*Condicionar matrcula
14. Agresiones de carcter
sexual con otros
compaeros/as.
*Citacin al apoderado
*Suspensin de clases con citacin
al apoderado
*Condicionar matrcula
*Denuncia a carabineros.


Artculo 56: Todas las faltas anteriores y dems obligaciones que no cumplan los alumnos
y alumnas sern sancionadas con la gradualidad indicada, precediendo una de
otra, hasta que se logre restablecer el clima de convivencia escolar.

Artculo 57: Cuando la sancin sea gravsima se citar por escrito y/o por telfono al
Apoderado de tal manera asegurar la asistencia de este para comunicar la sancin
en forma personal que se aplicar a su pupilo/a, permitiendo de esta manera, la
posibilidad de plantear sus inquietudes y realizar posible defensa, para bajar la sancin, siempre que sus
fundamentos sean acertados y permitan resguardar un verdadero cambio en la conducta del alumno(a), no
teniendo otra oportunidad si es reincidente en la conducta negativa, para lo cual se aplicar la sancin que
corresponda.

Artculo 58: Cuando ocurran situaciones de conflictos entre los alumnos que no impliquen situaciones de
extrema gravedad , el profesor se acercar a ellos para guiarlos en la solucin del conflicto, ya sea,
conversando y desarrollando la instancia para que los alumnos se escuchen y lleguen a un acuerdo y puedan
resolver sus disputas. Si la situacin fuera ms grave y no se consigue los acuerdos que permitan resolver el
conflicto, se aplicar en forma gradual lo expuesto en el artculo 57, sobre faltas y sanciones.

Artculo 59: En todas las faltas y sanciones que se apliquen se considerar la edad de cada alumno,
considerando que un alumno de primer ciclo no puede ser sancionado de la misma forma o intensidad que un
nio que terminada su enseanza bsica. Adems en edades tempranas, las faltas en este establecimiento,
sern consideradas como una instancia de aprendizaje explicito y claro para el desarrollo social de los
alumnos.

TTULO III: PROCEDIMIENTOS TRATAMIENTOS DEL BULLYING

Artculo 60:
En al escuela Huallepen Bajo la expresin bullyingse aplicar a las conductas, tratos y prcticas,
generalmente reiterados en el tiempo, consistentes en agresiones verbales, fsicas o psicolgicas, ya sean:
ofensas, vejaciones, chantajes, escarnios, burlas, intimidacin o amenaza, acciones de discriminacin,
segregacin o exclusin, inclusive abusos sexuales; que se realizan en el mbito escolar por parte de uno o
ms alumnos en contra de otro que es vctima de su hostigamiento, sustentndose en un sentimiento de
superioridad. Se incluye adems la informacin entregada a travs de plataformas virtuales y otros medios
tecnolgicos.

Artculo 61: El profesor encargado de la escuela Huallepen Bajo tiene el deber preferente dentro del
establecimiento de otorgar proteccin a todos los alumnos, cuando se encuentran bajo su esfera de resguardo
(recinto escolar); anticipndose y evitando las conductas de bullying . Adems aplicar eventuales sanciones
cuando estas se den.

Artculo 62: Ser deber de la escuela prevenir y anticiparse a las conductas de bullying, aumentando la
vigilancia en patios y participacin efectiva de los recreos.

Artculo 63: Sern considerarn especialmente infracciones graves o GRAVSIMAS las siguientes
conductas de bullying:

*Maltratar verbal o psicolgicamente a cualquier integrante del colegio (graves)

*Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, ofender o burlarse reiteradamente de un
alumno u otro miembro de la institucin, o realizar un acto de discriminacin en su contra, ya sea por
su condicin social, religin, pensamiento poltico o filosfico, raza, ascendencia tnica, nombre,
nacionalidad,
orientacin sexual, discapacidad o cualquier otra circunstancia. (graves)

*Hacer uso de Internet para ofender, amenazar, injuriar o desprestigiar a un alumno o cualquier otro
integrante de la comunidad escolar, as como para exhibir o difundir cualquiera de estas conductas, ya
sea mediante chats, blogs, fotologs, mensajes de texto para aparatos celulares, correo electrnico, foros,
servidores que almacenan videos o fotografas, pginas webs, telfonos y cualquier otro medio
tecnolgico, virtual o electrnico. (graves)

*Agredir fsicamente, golpear o ejercer violencia en contra de un alumno o cualquier otro miembro de
la institucin (gravsimas).

*Las agresiones, acosos o ataques de connotacin sexual, aunque no sean constitutivos de delito
(gravsimas).










Artculo 64: Las conductas consideradas bullying en el Artculo precedente, sern enfrentadas y sancionadas
proporcional a la gravedad de la falta como sigue:

Se podrn imponer las siguientes sanciones:
AMONESTACIN VERBAL: Es el llamado de atencin que har el profesor ante alguna infraccin de
carcter leve que suceda durante el desarrollo de una clase o fuera de ella.

AMONESTACIN ESCRITA: Es la censura realizada por el profesor frente a la reiteracin de alguna
falta leve o una falta grave. Siempre ser registrada en el libro de observaciones con una notificacin y/o
citacin del apoderado o tutor del alumno.

SUSPENSIN TEMPORAL: Se refiere a la separacin del alumno de toda
actividad acadmica o extracurricular, por un perodo que ir de 3 a 20 das.
La gradualidad de la sancin est sujeta al exhaustivo anlisis del caso por la
instancia competente que corresponda. Siempre ser registrada en el libro de
observaciones con citacin y notificacin al apoderado y/o tutor del alumno.


CONDICIONALIDAD: Es aquella sancin que condiciona la matricula del alumno que han incurrido en
infracciones graves o gravsimas. No obstante lo anterior, ser motivo de condicionalidad la suspensin de un
alumno por ms de cinco das. Siempre ser registrada en el libro de observaciones con citacin y notificacin
al apoderado o tutor del alumno. La suspensin se aplica tambin a las actividades extracurriculares. Con
todo, el profesor y/o consejo de Microcentro podr levantar la condicionalidad si los mritos de
comportamiento y rendimiento del alumno lo ameritan.

EXPULSIN: Consiste en la separacin total del alumno del establecimiento educacional, quedando
inhabilitado para volver de manera definitiva. Siempre ser registrada en el libro de observaciones con
citacin y notificacin al apoderado y/o tutor del alumno y autoridades educacionales provinciales y
regionales, Centro general de Padres, Centro de Alumnos y Consejo Escolar.

Artculo 65: Las sanciones derivadas de la investigacin practicada por la instancia que corresponda, podrn
ser objeto de un recurso de apelacin, que debe presentarse por escrito dentro de los 5 das siguientes a la
notificacin de la decisin, ante el profesor encargado de la escuela.

Artculo 66:. La resolucin final quedar archivada en la direccin del colegio y en la carpeta personal de los
alumnos.

Artculo 67: En casos calificados, tales como la existencia de buenos antecedentes acadmicos del alumno o
su irreprochable comportamiento anterior, el consejo de Microcentro podrn imponer al infractor una medida
disciplinaria de menor gravedad que las sealadas en los artculos anteriores.

Artculo 68: El infractor ser citado y odo, pudiendo formular sus descargos Verbalmente o por escrito, as
como acompaar cualquier antecedente que apoye su versin.
Se deber dar un trato digno y deferente a ambas partes, respetando su honra y privacidad

ANEXO I: DEL PROCESO DE ELABORACIN Y DIFUSIN.

-Este reglamento fue elaborado el mes de abril del 2005 y fue actualizado en mayo de 2012, con la
participacin de alumnos/as en consejo de curso, a travs de cuestionarios y comentarios de los artculos que
forman este reglamento. Tambin particip el consejo escolar y profesor encargado de la escuela. Para
posterior difusin en consejo de curso, reunin de padres y apoderados, a travs del anlisis de cada uno de
los artculos y de la entrega de una copia a cada uno de los integrantes de la comunidad educativa que
conforman la escuela Huallepen Bajo.
El reglamento de Convivencia ser actualizado peridicamente durante cada perodo escolar.






PABLO GONZALEZ HENRIQUEZ
PROFESOR ENCARGADO
G 821


Huallepen Bajo, mayo de 2012.-


























ANEXO 1






















ANEXO 2