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ISSN:19896557
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ProblemasdeGeologaEstructural
4.Proyeccinpolardeunplano.Proyeccin
RosaBlancaBabnVich
1
.DavidGmezOrtiz
2
.
1
DepartamentodeGeodinmica.FacultaddeCienciasGeolgicas.
UniversidadComplutensedeMadrid.JosAntonioNovais,s/n.28040Madrid.
rosbabin@geo.ucm.es
2
readeGeologaESCET.UniversidadReyJuanCarlos.Tulipn,s/n.28933Mstoles.
david.gomez@urjc.es
Resumen:larepresentacinestereogrficadeplanospuedellevarseacabotambinsi
seproyectanicamenteelpolodelplanoenlugardesuinterseccinconlaesferade
proyeccin (ciclogrfica), de manera que se simplifica de manera importante la
representacin de grandes volmenes de datos, facilitando as su interpretacin.
Tambin es esencial para resolver algunos problemas como la obtencin del ngulo
entredosplanos.
Palabrasclave:polodeunplano.Diagramadepolos.Proyeccin.
INTRODUCCIN
Unavezcomprendidoelconceptodepolodeunplanoysuproyeccin,veremos
que cualquier estructura puede ser girada fcilmente en el espacio, y cambiada de
orientacinenunafalsilladeproyeccin.Tantolaproyeccinpolardeplanoscomolas
rotaciones en el espacio, nos permiten resolver muchos problemas prcticos en
GeologaEstructural.
CONCEPTODEPOLODEUNPLANO
interpretacin, ya que las trazas de los diferentes planos se cruzan entre si y son
difcilesdeseparareidentificar.
Afortunadamente,esposiblerepresentarlaorientacindeunplanomediantela
normalaeseplano(Fig.1).Lanormaleslalneaperpendicularalplanoyportantose
proyecta como un punto que recibe el nombre de polo del plano y por definicin, se
sitaa90delcentrodelcrculomayorquerepresentaalplano.
Figura1.a)Proyeccinenelhemisferioinferiordelaesfera,deunplanoysupolar.b)Estereograma
delplanoanteriorydesupolo.
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MTODOPARAPROYECTARELPOLODEUNPLANO
Enestamismaposicin,(direccindelplanosobreeldimetroNSdelafalsilla),
elpolovendrrepresentadoporlaperpendicularalplano,situadasobreeldimetroE
O. Contamos desde el centro de la falsilla y en sentido contrario al buzamiento del
plano el valor del ngulo de buzamiento, y este punto representa el polo (P), o bien,
desde la primitiva hacia dentro el ngulo complementario al valor del buzamiento
(ngulodeinmersindelpolo,enestecaso60,yaque9030=60)yobtenemosel
mismopuntoanterior.Paracomprobarqueefectivamenteestalneaesperpendicular
al plano, contamos sobre el dimetro EO el ngulo entre el plano y su polo, y
efectivamente es de 90. La forma ms rpidapara dibujar directamente el polo, una
vez colocada la direccin del plano sobre el dimetro NS de la falsilla, es contar el
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buzamientodelplanodesdelachinchetahacialaprimitiva,ensentidocontrarioaldel
buzamientodelplano.
Unavezconocidoelconceptodepolodelplano,podemosresolverunaseriede
problemasqueexplicamosacontinuacin.
Figura2.Proyeccindeunplanomedianteuncrculomayor(ciclogrfica)ysunormal(polar).
MEDIDASDENGULOSENTRELNEASYPLANOS
Medidadelngulodiedroentredosplanos
Unngulodiedroeselnguloformadopordosplanosquesecortan,medidoenun
tercer plano que es perpendicular a los anteriores (Fig. 3). Se puede medir fcilmente
medianteelnguloentrelospolosdelosplanosenunestereograma,obiendibujandoel
planoperpendicularalalneadecortedelosdosplanos,queeselplanoperpendiculara
los dos planos y contiene ambos polos. Como los polos son lneas, el ngulo entre dos
lneas se mide en el plano que las contiene, por tanto, en el estereograma, el ngulo
entrelosdospolossemidealolargodelcrculomayorenelcualestncontenidos.
En muchos casos, el ngulo diedro se especifica como un ngulo agudo (Ej.: entre
diaclasasconjugadas),peronosiempreesas,yaqueelngulobuscadopuedesermayor
de90(Ej.:nguloentreundiqueyunasuperficiedeestratificacin).
Caso especial es la medida del ngulo interlimbo (ngulo formado por los dos
flancos de un pliegue), en ocasiones no muy claro. El estereograma ofrece dos posibles
ngulos,unoagudoyotroobtuso.Elproblemaprincipalesquenosiempreesobviocual
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delosdosnguloseselidneosinoconocemossuficientesdatosacercadelpliegue.En
elcaptulodepliegues(BabnyGmez,2010d)intentaremosresolveresteproblema.
Figura3.Medidadelnguloentredosplanos,utilizandolaproyeccinciclogrfica(a,b)ypolar(c).
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Medidausandocrculosmayores(proyeccinciclogrfica)
Proyectarambosplanoscomocrculosmayoresapartirdesusorientaciones.
Dibujarelplanoperpendicularaestalnea.Eselplanocuyopoloeslalneade
interseccin,portantoeselplanoperpendicularalosdosplanosanteriores.
(Fig.3B).
Medirenestetercerplanoelngulodiedro.
Tenerencuentaqueexistendosposibilidades.EnlaFigura3Bseobservaquehay
unnguloagudoyotroobtusoentrelosdosplanos.Lasumadeamboses180.
Medidausandopolosdeplanos(proyeccinpolar)
Estemtodosebasaenelhechodequeelngulodiedroentredosplanosesigual
alnguloformadoporlasnormalesaestosplanos.
Proyectarlosdosplanosanterioresmediantesuspolos.
Movereltransparentehastaquelosdospoloscoincidanenuncrculomayor.
Dibujarelcrculoymedirelnguloentrelospolos(agudoyobtuso)(Fig.3C).
Medidadelnguloentreunplanoyunalnea
Elnguloentreunalneayunplanoeselmismoqueelformadoporlalneayla
perpendicularalplano(normalo polo delplano).Estengulosemide(Fig. 4)en
unsegundoplanoquecontienelalneaylaperpendicularalplano.Enproyeccin
estereogrfica, el ngulo entre una lnea y un plano se mide en el crculo mayor
quecontienealalnea(L)yalpolodelplano(P).
Clculodelplanobisectordelnguloentredosplanos
El plano bisector del ngulo entre dos planos, es aquel que contiene a la lnea de
interseccin de los dos planos y a la lnea que bisecta el ngulo diedro formado por los
dos planos. En el caso de algunos pliegues angulares (kinks, chevron,.etc.) es razonable
asumirqueelplanoquebisectaelnguloentrelosdosflancosdelpliegueycontieneala
lneadecharnela,eselplanoaxialdelpliegue.
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Figura4.MedidadelnguloentreunplanodeorientacinconocidayunalneaL.
Clculoutilizandocrculosmayores(proyeccinciclogrfica)
Proyectarambosplanoscomocrculosmayores.Supuntodecorte definela
lneadeinterseccindelosplanosL,cuyaorientacines:288/21.
Dibujarelplanoperpendicularalalneadeinterseccin.
Contarenesteplanoelnguloqueformanlosdosplanosyhallarsupunto
medio(A).
Enlafigura5,elplanobisectorelegidoeselcorrespondientealnguloobtuso
(100) y su orientacin es 11574SO. El punto medio correspondiente al
ngulo agudo es el punto B. Uniendo B y L podemos dibujar el plano bisector
correspondientealnguloagudo.
Comprobar que los planos bisectores de los ngulos agudo y obtuso, son
perpendicularesentres.
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Figura 5. Clculo de la orientacin del plano bisector entre dos planos conocidos, utilizando la
proyeccinciclogrfica.
Clculoutilizandolospolos(proyeccinpolar)
Proyectarlospolosdelosplanos(P1yP2)(Fig.6).
Dibujarelcrculomayorquecontienealosdospolos.
La lnea de corte de los dos planos (L), corresponde al polo del plano que
contienealosdospolosanteriores.
Contar los ngulos ente polos y hallar sus puntos medios respectivos (A y
B).Trazandoelcrculomayorquecontienelalneadecorteycadaunode
lospuntosmedios,obtenemoslosplanosbisectoresagudoyobtuso.
CONCLUSIONES
Figura6.Clculodelaorientacindelplanobisectorentredosplanosconocidos,medianteproyeccin
polar.
PROBLEMAS
Problema1
a) 36040E;b)N90E26S;c)04590;d)horizontal.
MarcarladireccindadaenlaprimitivayhacerlacoincidirconeldimetroNS
de la falsilla. Contar el buzamiento desde la primitiva hacia el centro, sobre el
dimetroEO.Dibujarelcrculomayorcorrespondiente.
Sin mover el transparente, con la direccin del plano sobre el dimetro NS,
contar sobre el dimetro EO el ngulo de buzamiento, desde el centro y en
direccinopuestaalsentidodebuzamientodelplano.Colocarelpolodelplano
eneselugar.
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Comprobarqueelplanoysupoloestna90unodeotro,contandoelngulo
entreellosalolargodeldimetroEOdelafalsilla.
Figura7.Resolucindelproblema1.Vertextoparasuexplicacin.
Problema2
Visualizar el problema (Fig. 8). La lnea de interseccin de los dos planos (L), si
estosserepresentanenproyeccinciclogrfica,serelpuntoenlaproyeccindonde
secortanlosdoscrculosmayores.Silarepresentacinesenproyeccinpolar,lalnea
buscadaserelpolodelplanoqueunelospolosdelosplanosdados.
En este caso, dado que el problema nos pide los valores de los ngulos de
cabeceo, lo resolveremos mediante crculos mayores para hacer la medida
directamente.
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Dibujarloscrculosmayoresparacadaunodelosplanos.
Secolocacadaunodelosplanosalternativamentesobreuncrculomayor,yse
midesegnloscrculosmenoreselvalorcorrespondientealngulodecabeceo
delalneasobrecadaunodelosplanos,21Sy34S.
Figura8.Estereogramacorrespondientealproblema2.Vertextoparasuexplicacin.
Problema3
Utilizando los datos del problema anterior, calcular el valor del ngulo que
formanentresilosdosplanosylaorientacindelplanobisectordedichongulo.
Sihemosproyectadoloscrculosmayores(Fig.9A):
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Sihemosrepresentadolosplanosenproyeccinpolar(Fig.9B):
Dibujar el plano que contiene los dos polos. Este plano es perpendicular a los
dosplanosanteriores.
Problema4
Proyectarlalneaeneltransparente(L).
Proyectarelpolodelplano(P1).
Dibujarelcrculomayorquecontieneelpolodelplanoylalnea.
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Contar el valor del ngulo a lo largo de este crculo mayor, utilizando los
crculosmenores.Enlafigurasehacalculadoelvalorcorrespondientealngulo
agudo,queesde37.
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Figura10.Resolucindelproblema4.Vertextoparasuexplicacin.
Problema5
Proyectarelplanodefallamediantesucrculomayorcorrespondiente.
Colocarenesteplanolalneacorrespondientealasestras,contandodesdeel
norteelngulodecabeceo.
Proyectamos el polo del plano de falla (F) y dibujamos el plano que contiene
estepoloylasestrasyelplanoquecontieneelmismopoloylosescalones.En
cada uno de estos planos medimosel ngulo entreel planode falla yestras /
escalonesyresultaserde90enamboscasos.
Figura11.Estereogramacorrespondientealproblema5.Vertextoparasuexplicacin.
BIBLIOGRAFA
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BIBLIOGRAFADECONSULTA
Davis,G.H.1984.StructuralGeologyofrocksandRegions.Wiley&Sons.492pp.
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Ragan,D.M.1987.GeologaEstructural.Ed.Omega.Barcelona.210pp.
Turner, F. & Weiss, L.R. 1963. Structural analysis of metamorphic tectonites. McGraw
Hill.NewYork.545pp.
Recibido:18noviembre2009.
Aceptado:22diciembre2009.