Pgina 1

Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO - Facultad de Artes y Diseo
CARRERAS MUSICALES - PROGRAMA 2013

Carrera: Licenciatura en Msica Popular
Plan de estudios Ord. N: 119/03 CS

Espacio Curricular: INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO PIANO

Curso: Primer Ao

Carga horaria total: 64 hs. anuales Carga horaria semanal: 2 hs. semanales

Rgimen de cursado: Anual

Equipo de Ctedra: Titular: Prof. Mnica Rizzo

Ao acadmico: 2013





Pgina 2
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

I. MARCO TERICO REFERENCIAL
La asignatura Instrumento Complementario Piano, constituye una herramienta
fundamental en la formacin del msico popular. Por esta razn, es necesario construir un
andamiaje de conocimientos que tienda al logro de estos fines, que contemple la
articulacin con otras reas de aprendizaje y est destinado a alumnos que cuenten con
conocimientos previamente adquiridos. Los mismos sern evaluados mediante un
examen de admisin y constan en un cuadernillo de ejercitaciones que se adjunta y estar
a disposicin de los aspirantes al ingreso en el momento de la inscripcin.
Esta propuesta pedaggica tiende a desarrollar en el alumno los procesos de anlisis,
comprensin y prctica de cada uno de los contenidos.
El trabajo debe ser personalizado y contar con el constante seguimiento del profesor tanto
en actividades individuales como grupales. Hecho que garantiza un ptimo desarrollo del
proceso de enseanza- aprendizaje.

II. EXPECTATIVAS DE LOGRO
1). Lograr una correcta posicin corporal.
2). Sostener una adecuada tcnica de respiracin y relajacin.
3). Desarrollar habilidades tcnico interpretativas para la ejecucin del piano como
instrumento armnico.
4). Abordar el repertorio de estudio con una ejecucin clara y precisa.
5). Favorecer al proceso de conceptualizacin para el anlisis terico de los
contenidos.




Pgina 3
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

III. CONTENIDOS
Los contenidos estn desarrollados en un Cuadernillo de Ejercitaciones que se trabaja
durante el ao.

Contenidos Conceptuales
1. Cadencias
a) Utilizacin de acordes de tridas y con sptima.
- Cadencias:
Autntica: V
7
- I
Plagal: IV - I

Compuesta de 1
er
aspecto: IV - V
7
I

Rota: V
7
VI
- Transporte a Sol M, Re M, La M, Mi M, Fa M, Sib M, Mib M, Lab M y
sus relativas menores.
b) Utilizacin de acordes con sptima.
- Cadencias:
Autntica: V
7
- I
7

Plagal: IV
7
- I
7

Compuesta de 1
er
aspecto: IV
7
- V
7
- I
7

- Transporte a Sol M, Re M, La M, Mi M, Fa M, Sib M, Mib M, Lab M
y sus relativas menores.

2. Enlaces de Acordes
- Aprendizaje y prctica de secuencias armnicas extradas del
repertorio de Msica Flosklrica argentina. Tonalidades: lam, mim,
rem, sim, solm.
- Transporte.




Pgina !
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

3. Ejercitacin en base al Crculo de Quintas
- Acordes seleccionados:
Sptima de Dominante (1especie)
Acorde Mayor con Sptima Mayor (4especie)
Acorde menor con Sptima menor (2especie)

4. Escalas

- Mayores y menores en teclas blancas. Movimiento directo. 2
octavas.
Las escalas menores debern realizarse bacheanas (menor
jazz).
Se ejecutarn de la siguiente manera:
a) Escala en la mano derecha y acorde de tnica en mano
izquierda.
b) Escala en la mano izquierda y acorde de tnica en mano
derecha.
Ver ejercitacin.
Bibliografa a utilizar: Cesi II.

5. Escala Tritnica
- Ejercitacin con ritmo de Baguala.

6. Escala Bimodal
- Armonizaciones posibles.
- Transporte partiendo de la tercera la do.
- Creacin personal de una meloda aplicando la escala bimodal y
utilizando las particularidades rtmico- meldicas de la Vidala.
Armonizacin.



Pgina "
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

7. Escalas Modales

- Ejercitacin basada en el enlace II
7 -
IV
7
- I
7

- Tonalidades: DO m- DOM, Sol M- solm, Fa M- fam.

8. Clulas bsicas de acompaamiento de la Zamba

- Polirritmia.
- Transporte a mi menor y re menor.
- Creacin personal de una meloda a modo de zamba, tomando
como base la secuencia armnica de la clula estudiada. El alumno
deber cantar la meloda y acompaarse al piano.

Contenidos Procedimentales
Desarrollo de habilidades de lectura y ejecucin musical simultnea en dos
pentagramas a la vez, en clave de sol y de fa.
Desarrollo de destrezas tcnicas piansticas bsicas: ubicacin en el teclado,
independencia de dedos y coordinacin de ambas manos.
Manejo del Piano como instrumento armnico (acordes).
Adquisicin de mecanismos tcnicos elementales (independencia de dedos,
digitacin) en la ejecucin de las escalas: modales, tritnica, pentatnica y
bimodal.
Trabajo de la polirritmia (ejercicios y repertorio seleccionado)
Desarrollo de la lectura a primera vista en acordes sueltos y sobre una obra
musical determinada.



Pgina #
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

Contenidos Actitudinales
Desarrollo de las capacidades de observacin, ejecucin y escucha.
Valoracin del Piano como herramienta para el desenvolvimiento profesional del
musical popular.

IV. ESTRATEGIA DE ENSEANZA

Dictado de clases individuales y grupales.
Las clases estn programadas a partir de dos encuentros semanales de una hora.
Se prevee la utilizacin de pianos acsticos y electrnicos en forma alternada.

V. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Y PROMOCIN
Evaluacin continua: Se da a travs de las clases mediante la observacin del
logro de los objetivos propuestos.
Evaluacin parcial: Dos exmenes parciales. El primero al finalizar el primer
cuatrimestre. El segundo al finalizar el segundo cuatrimestre.

Rgimen de regularidad de la materia
Alumno regular: 75% de asistencia anual y dos parciales aprobados.
Alumno no regular: 75% de asistencia anual. Uno o dos parciales desaprobados.
Alumno libre: menos del 75 % de asistencia y ningn parcial aprobado.




Pgina $
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

Aprobacin de la materia
Alumno promocionado: Es aquel que cumple con todas las condiciones de
regularidad establecidas.
Alumno no regular: Debe aprobar un examen final que contiene la totalidad de los
contenidos de la asignatura.
Aluno libre: Debe aprobar un examen final que contiene la totalidad de los
contenidos de la asignatura.
Criterios de Evaluacin
Se tendr en cuenta:
1). La correcta posicin corporal
2). Una adecuada tcnica de relajacin y respiracin.
3). El dominio tcnico interpretativo para la ejecucin del piano como instrumento
armnico.
4). El correcto abordaje del repertorio de estudio con una ejecucin clara y precisa.
5). La conceptualizacin y el anlisis permanente de cada ejercicio que se realiza al
piano.

VI. EXTENSIN Y/O VINCULACIN PRODUCTIVA
Realizacin de muestras internas de la ctedra para compartir los logros alcanzados y
adquirir experiencia de actuacin frente al pblico.





Pgina %
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio

VII. BIBLIOGRAFA
Especfica:
- Rizzo Mnica Cuadernillo de Instrumento Complementario Piano, Escuela de
Msica Facultad de Artes y Diseo. 2012.
- Valdivia, Alfredo Trabajo de Adscripcin a la Ctedra de I. Complementario
Piano, Escuela de Msica, Facultad de Artes y Diseo. 2009.
General:
- Aguilar, Mara del Carmen Folklore para armar. Ed. Culturales Argentinas. 1991.
- Uria, Frega, Capelli. Educacin Musical. Ediciones Chiesa. 1977.
- Gainza Graetzer, Canten Seores Cantores. Ediciones Ricordi. 1963.
- Zamacois, J. Curso de Formas Musicales. Editorial Labor. 1979.
- Crook, Hal. How to improvise. Edit Advance Music. 1991.
- Levine, Mark. The Jazz Piano Book. Sher Music Co. 1988.
- Cesi B. Mtodo para el estudio del Piano. Libro II. Ed. Ricordi. 1973.
- Cesi B. Mtodo para el estudio del Piano. Libro III. Ed. Ricordi. 1973.
- Gianneo, LUIS Siete Piezas Infantiles. Ed. Argentina de Msica. 1967.

Mnica Rizzo
Profesora Titular

Pgina &
Programa 2013: Ctedra de Instrumento Complementario Piano Prof. Mnica Rio