Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Autor de la unidad
Nombre y apellido Nilka Rodrguez de Cmpines
Nombre de la institucin educativa Esc. Dr. Ricardo J. Alfaro
Ubicacin de la institucin educativa
Calle Principal de la Va Tocumen frente al Centro de
Salud
Otros datos de la institucin educativa
Escuela primaria que atiende estudiantes regulares y
nios con necesidades especiales.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Cmo hago sin ti para saber lo que sucede?
Resumen de la unidad
Los medios de Comunicacin, los nios participaran de una dinmica llamada el telfono, lluvia de
ideas, observacin de un video de los medios de comunicacin, elaboraran un mapa conceptual,
buscaran imgenes de internet y las guardaran en el escritorio, elaboraran un collage de los medios de
comunicacin y presentara en grupo de 5 estudiantes el trabajo final.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias Sociales rea: Dinmica e Interaccin del ser Humano con el Ambiente.
Ao y nivel
Segundo Grado de Primaria G turno vespertino.
Tiempo necesario aproximado
3 periodos de clase de 40 minutos cada uno para dos semanas

Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Medios de comunicacin, definicin de cada uno de ellos, importancia, como y donde se utilizan y su
valoracin en el desarrollo social, econmico y cultural en la comunidad.


Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
- Medios de comunicacin
-Prensa
-Radio
-Televisin
-Telegramas
-Internet
-Otros

Procedimentales
- Identificacin de los medios
de Comunicacin existentes en
la comunidad.
Actitudinales
- Valoracin de la importancia
de los medios de comunicacin
para el desarrollo social,
econmico y cultural de la
comunidad.

Objetivos del aprendizaje
Identifica las vas, medios de transporte y de comunicacin para valorar su importancia en el
desarrollo social y cultural de su comunidad en base a sus vivencias.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cmo me entero de los sucesos que ocurren todos los
das en el mundo?
Preguntas de unidad

Qu conoces de los medios de comunicacin?
Con que medios te comunicas?
Preguntas de contenido
Cules son los medios de comunicacin que conoces?
Qu medios de comunicacin utilizas?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
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Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
-Canto de motivacin El
Telfono.

-Lluvia de ideas sobre el
tema.

-Observacin de un video
en internet sobre los
medios de comunicacin.


-Lista de cotejo


-Rbrica






Resumen de evaluaciones
-Lluvia de ideas para saber el conocimiento previo del tema.
Lista de Cotejo de estas actividades:
-Confeccin del mapa conceptual sobre los medios de comunicacin.
-Explicacin del tema.
-Buscar imgenes de internet y guardarlas en el escritorio para confeccionar un collage sobre los
medios de comunicacin.
La Rbrica:
-Confeccin del collage en la computadora con las imgenes que estn guardadas en el escritorio
sobre los medios de comunicacin en grupo de 5 estudiantes.
-Presentacin Y explicacin de la elaboracin del collage en el programa Word en grupo de 5
estudiantes.


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Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conocimiento mnimo sobre el uso de la computadora y saber buscar y guardar imgenes del internet
en el escritorio.
Procedimientos
Participaran en forma activa de una lluvia de ideas de los medios de comunicacin, Observan un
video que les presenta la maestra https://www.youtube.com/watch?v=HZoXUk-DJ-g
Leern en el libro de texto de Ciencias Sociales de segundo grado del ministerio de educacin en la
pgina 55 acerca de los medios de comunicacin para elaborar el mapa conceptual sobre estos en
forma correcta con la ayuda de la maestra y lo explicaran a la clase para hacer una realimentacin,
buscaran y guardaran imgenes de internet en el escritorio sobre los medios de comunicacin para
luego confeccionar un collagehttp://cdn4.hoy.com.do/wp-
content/uploads/2013/12/comunicacion.jpg, https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQVGqx363Hr-
qF8f81NwSKflu3GN0c5E99bsDnXih62rhK3ocHacA, https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8xg9oBknS8bWZ58pEM6lUJ-Rk5p4i2UiIwH-SB5-
O0CRp676WoA en grupo de 5 estudiantes en el cual cada uno desempeara un rol en donde dos
buscaran y guardaran la imgenes, otros dos confeccionaran el collage y el ltimo expondr el
trabajo elaborado a su maestra y al resto de los compaeros.

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Se le facilitar dibujos sencillos con los diferentes medios de comunicacin
para colorear y entregar a la maestra.
No hispano-
parlantes
Se solicitara apoyo a un padre de familia para que traduzca el idioma de los
nios que son del rea de Guna Yala los cuales no saben hablar el idioma
espaol para que entiendan el trabajo que deben realizar, los pasos que
deben seguir y como presentar el trabajo final.
Estudiante
talentoso
Prestar apoyo a su compaera que tiene necesidades especiales para realizar
el trabajo que debe presentar a la maestra.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

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Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto de ciencias sociales de segundo grado del Ministerio
de Educacin, copias de los medios de comunicacin.
Suministros
Computadora y retroproyector.
Recursos de Internet
https://www.youtube.com/watch?v=HZoXUk-DJ-g ,
http://cdn4.hoy.com.do/wp-
content/uploads/2013/12/comunicacion.jpg, https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQVGqx363Hr-
qF8f81NwSKflu3GN0c5E99bsDnXih62rhK3ocHacA,
https://encrypted-
tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR8xg9oBknS8bWZ58pEM6lU
J-Rk5p4i2UiIwH-SB5-O0CRp676WoA,
Otros Recursos
Apoyo de los compaeros por grados paralelos, padres de familia y
directivos de la escuela.


https://ww https://www.youtube.com/watch?v=HZoXUk-DJ-g http
https://www.youtube.com/watch?v=HZoXUk-DJ-g s://www.youtube.com/watch?v=HZoXUk-DJ-g DJ-g