MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

1
.

I
n
f
o
r
m
a
c
i

n


1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Comentarn sobre las formas prehistricas y salvajes que dieron
origen al bovino.

http://www.encierroscehegin.es/basededatos.php?bd=18
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

Investigarn la posicin de los bovinos en la escala zoolgica y la
compararn con otras especies, en los diferentes links facilitados.

https://www.google.com/#q=origen+del+bovino
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

Analizarn y compararn las caractersticas de las especies Bos
taurus y Bos indicus, mediante un informe escrito.

https://www.google.com/#q=origen+del+bovino
http://www.uco.es/zootecniaygestion/img/pictorex/08_09_53_te
ma1_ganado_bovino.pdf

Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

Investigarn la posicin de los bovinos en la escala zoolgica y
la compararn con otras especies, en los diferentes links
facilitados.

https://www.google.com/#q=origen+del+bovino

En grupo de tres, Utilizando Cmap Tools, presentarn un mapa
conceptual en donde presentan las caractersticas de las razas de
doble msculo y las diferentes razas que lo poseen, para ser


presentados al grupo de X.
http://www.produccion-
animal.com.ar/genetica_seleccion_cruzamientos/bovinos_de_car
ne/14-doble_musculatura_genetica.pdf
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


Investigarn y analizarn los orgenes de las diferentes razas y
biotipos de los bovinos, en grupo de tres, realizarn un mapa
conceptual para ser presentada en el aula.
https://www.google.com/#q=origen+del+bovino
http://www.uco.es/zootecniaygestion/img/pictorex/08_09_53_te
ma1_ganado_bovino.pdf
http://www.produccion-
animal.com.ar/genetica_seleccion_cruzamientos/bovinos_de_car
ne/82-sistemas_de_cruzamiento.pdf

1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Investigarn y analizarn los orgenes de los diferentes razas y
biotipos de los bovinos, en grupo de tres, realizarn un mapa
conceptual para ser presentada en el aula.
https://www.google.com/#q=origen+del+bovino
http://www.uco.es/zootecniaygestion/img/pictorex/08_09_53_t
ema1_ganado_bovino.pdf
http://www.produccion-
animal.com.ar/genetica_seleccion_cruzamientos/bovinos_de_
carne/82-sistemas_de_cruzamiento.pdf

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital

2. Colaboracin






2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.

Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.


2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.

Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando



herramientas digitales.
3
.

t
i
c
a
s




3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

4
.

T
e
c
n
o
l
o
g

a


3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES


Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.


4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.













4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de



productividad.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.