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La Etica En La Ingenieria
CONCEPTO
Representa la intenciones de los profesionales de la ingeniera de
definir sus propias normas de comportamiento en su trato con:
otros colegas, sus clientes y empleados, as como con otros tipos de
profesionales
Cules son los problemas ticos del ingeniero?


Tener conocimiento especializado muy por encima del que poseen
sus clientes, empleados o pblico en general
Con este conocimiento, un ingeniero debe ser un ciudadano
honesto y una persona til a la sociedad
Un ingeniero irresponsable o corrupto debilita la confianza del
pblico en la ingeniera y l se convierte en un elemento nocivo para
la sociedad A diferencia de otros tipos de profesionales que slo se
relacionan con un aspecto de la vida del cliente a la vez.
El trabajo del ingeniero est relacionado con todo lo que vemos y
hacemos. Las decisiones de los ingenieros influyen sobre cientos de
vidas a las vez

Etapas del desarrollo:

Nivel preconvencional. En el cual la conducta propia es arreglada de
manera que le beneficie a uno mismo directamente
Nivel Convencional. En el que el individuo acepta las normas de un
grupo de referencia
Nivel postconvencional. En el que el individuo se motiva por lo que es
moralmente razonable de acuerdo con su juicio y no por el mero
inters personal o de grupo
La utilidad. Esta teora considera las consecuencias buenas y malas
de una accin tomando en cuenta su utilidad, definida como el
balance positivo de lo bueno sobre lo malo.

Qu hace que las acciones sean moralmente correctas o
incorrectas?

El deber. Esta teora mantiene que hay deberes que hay que cumplir
aun cuando al realizarlos no se produzca siempre el mximo bien:
ser justo, ser honesto, ser fiel, etc.
Los derechos. De acuerdo con esta teora una accin es moralmente
correcta mientras no viole los derechos de otros.
La virtud. Esta teora considera una accin como correcta si
fortalece los buenos rasgos del carcter (virtudes) e incorrecta si
se manifiesta con malos rasgos de carcter (vicios)


Marco de referencia de la tica del ingeniero

La primera responsabilidad del ingeniero es salvaguardar la
seguridad del pblico por encima de todo
Aunque al ingeniero se le reta a proporcionar soluciones a los
problemas dentro de un cierto costo y tiempo, esto lo debe hacer
sin poner en riesgo la seguridad de los usuarios de su tecnologa.


por que desde un comienzo la etica es fundamental para la
existencia del hombre...



Para Que?

A travs de la evolucin del hombre siempre se ha visto la necesidad de
satisfacer sus ambiciones por crear nuevas cosas que han hecho que el
ingenio del hombre se vuelva ms representativo haciendo que cada idea que
tienen sea un proyecto por cumplir, pero no todo es bueno cada nueva
tecnologa que han desarrollado de una forma u otra ha hecho que en vez de
buscar un bien, han hecho dao por que afecta al mismo creador en
cualquier circunstancia.

Cada creacin que a travs de los aos a realizado el hombre siempre ha
buscado la forma de facilitarle la vida como tal (curar la pereza) esto
implica que busca la manera de hacer que el producto salga de mejor calidad
y su productividad laboral sea buena, pero en busca de esta mejora ha
hecho que muchas personas que trabajaban de forma manual tengan que
depender de una maquina y otros hayan sido remplazados.

En busca de mejoras para la productividad la gente ha perdido lo bsico lo
cual ha hecho que siempre busquen lo que mejor se les acomode y sin ningn
esfuerzo, como por ejemplo ya es muy poco lo que emplean los recursos
naturales siempre buscan la apropiacin e innovacin de nuevos software
manipulables que hagan el trabajo por ellos y esto hace que la gente se
vuelva mas mediocre.


La tica siempre influye en reas bsicas pero por lo general trata de
incluirse en la ingeniera por que de alguna manera el ingenio del hombre
siempre va solucionar problemas en cualquier situacin como puede ser
social, poltico, econmico. educativo, empresarial, agrcola, etc. Pero no solo
por que si y ya sino que busca agilidad, eficiencia, innovacin, conocimiento,
desarrollo, comodidad.



PROPUESTA DE ESTADO COMUNITARIO:

El modelo de estado comunitario que levanta desde su campaa el
gobierno de Uribe, el estado comunitario es el eje de dominacin que
atraviesa todo el Plan Nacional de Desarrollo, PND., 2003-2006 del
gobierno de lvaro Uribe. El estado comunitario a travs de su poltica de
seguridad nacional, es una estrategia de mediano y largo plazo,
guerrerista y autoritaria, dirigida a limpiar el territorio de resistencias,
para as reducir los riesgos de la inversin extranjera.
El estado comunitario pretende que el capital aplaste el mundo de las
resistencias del mundo del trabajo y succione fuerza de trabajo a los
menores costos posible o sin pago alguno. Se reduce hasta casi
desaparecer la legislacin laboral, para que sean las relaciones civiles,
comunitarias, las que acten como fuerza de trabajo barata o no
remunerable. La reciente contrarreforma laboral que obliga al sol a
ponerse a las 10 de la noche y elimina las horas extras, es una forma
clara de esta incorporacin forzada de los trabajadores al Estado
comunitario. En esto se incluye la eliminacin de los regmenes
especiales de pensiones con Fondos controlados por los trabajadores y
conquistas superiores, y su paso al Fondo estatal de pensiones siempre
presto a privatizarse y a ser utilizado para pagar con los aportes de
trabajadores y empresarios, la deuda pblica.



ANALISIS:

Lo que el gobierno quiere es privatizar todo a su alcance sea educacin,
salud, vivienda y lo poco que nos que desde el punto de vista de
cualquier realista sabe que este pas es mas de los extranjeros que de los
que viven aqu hay ser consiente y darnos cuenta que se esta acabando
lo poco que hay por que lo venden y no tenemos derecho a nada ni
siquiera a libertad por que nadie puede hacer lo que se le antoje si alguien
no esta hay diciendo no lo haga es por su bien. Que mal nadie sabe lo
que tiene hasta que lo pierde.


SEGURIDAD DEMOCRATICA:

QUIENES PERSISTAN EN EL USO DE ESTA PRCTICA
CRIMINAL, SOPORTARN TODO EL PESO DE LA LEY.

El concepto clave aqu es solidaridad. Solidaridad entre los ciudadanos
y solidaridad con la Fuerza Pblica. Tenemos toda la disposicin de
acoger a todos aquellos que renuncien a la violencia, a darles todas las
garantas de seguridad y las oportunidades de educacin para que se
reintegren a la sociedad. Cuando la Seguridad Democrtica desarrolla
una poltica para eliminar el secuestro, est defendiendo al pueblo y las
garantas sociales bsicas. Hemos avanzado, pero el camino es largo.
Este es un esfuerzo de aos, que requiere perseverancia en la poltica y
resultados concretos para que sea sostenible nuestra demanda
permanente de apoyo a los ciudadanos, para que paguen sus impuestos
con conviccin, para que los soldados y los policas estn acompaados
permanentemente por el nimo popular. No descansaremos hasta hacer de
la Seguridad Democrtica una realidad para todos los colombianos.


ANALISIS:

Se podra decir de una forma que las cosas que ofrece el gobierno son
una falacia por que al final le entregan todo lo prometido al que se retira
de la guerrilla, pero no consigue trabajo por a ver estado involucrado con
alguna fuerza armada, de todas formas si se entrega bien pero si lo
capturan mejor por que antes les dan mas cosas.
La segn ellos seguridad que ofrece el gobierno es mentira por que si
usted habr la boca diciendo donde esta un narcotraficante al final lo
matan y sale a relucir tan famosa frase POR SAPO LO MATARON
un consejo no se deje llenar de mentiras como esa que dice nosotros lo
cuidamos lo llevamos a otro pas, pero al final lo encuentran.




QUE TIPO DE INGENIERO?

El ingeniero que debera haber en Colombia de ser un ingeniero que
utilice el medio ambiente como una herramienta de trabajo y no la
destruya como siempre suele suceder a dems debe no solo satisfacer las
necesidades de los dems si no que tambin de el mismo para a si crear
una mejor forma de pensar desarrollando una mejor calidad de vida.

CUENTO



LAVIDA DE UN INGENIERO

En el ao 1989 en un barrio al sur de Bogota, nacien una familia muy
pobre un pequeo joven, no se le pudieron dar muchos lujospero sus
padres hicieron lo mejor para brindarle la mejor educacin alprincipio y
desde muy pequeo JUAN como lo llamaron se comenz a interesar
portodos y cada uno de los elementos tecnolgicos que haba a su
alrededor, y aun ascuando estaba en primero le gustaba meterse a las
clases de informtica quedictaban a los nios de secundaria y de esa
forma los profesores le ayudaban yle enseaban como manejar un
computador y entre los mismos docentes sepreguntaban como era posible
que un nio tan pequeo se interesara tanto por latecnologa.

Fueron pasando los aos y JUAN aprenda mas sobrelos computadores,
hubo ocasiones en que sabia tanto que al momento depreguntarle a su
profesor por algn tema lo nico que ocasionaba era que nopudiera
responder.

Un da iba caminando de regreso a casa y pasaba porel frente de una
recicladota y haba un computador tirado y en muy mal estado,se acerco
muy educadamente y le pregunto al propietario que si le regalaba
elcomputador que estaba hay y el la contexto bueno se lo doy pero tiene
que trabajarpara mi al pasar una semana consigui el computador lo
llevo a su casa y aprendia desarmarlo totalmente asista a clase y para
preguntarle a sus profesorescomo se llamaba coda conector y en que parte
iba y despus poda armartotalmente el computador sin ayuda de nadie.


Ya era el ltimo ao de estudio para JUAN, pero seencontraba muy triste
por que no poda aprender mas sobre el tema si su familiaera tan pobre
que no poda pagarle una universidad, una profesora del colegiodonde
estudiaba JUAN se comenz a interesar por el, y busco la manera para
quealguien le financiara los estudios hasta que un da una empresa se
intereso enel nivel intelectual que tenia JUAN, presento todas las pruebas
y paso, enestos momentos JUAN ingresa a cuarto semestre de ingeniera
de sistemas y siguetrabajando con la misma
empresa que utiliza los recursos naturales para promoversus proyectos y
crear una mejor calidad de vida.

MORALEJA: para ser un buen ingeniero hay que aprenderque no solo se
necesitan las cosas materiales para depender de los dems, si noque hay
que utilizar los recursos naturales para crecer intelectualmente.