Вы находитесь на странице: 1из 8

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago

Pgina de 1 8


Para qu estoy aqu en la tierra?

Caractersticas de un Estudio Participativo


1. Descubrir. Descubrir es un proceso lento y personal. Es ayudar a otras personas a investigar y descubrir por s
mismas lo que Dios les est diciendo. Yo puedo contarles lo que he descubierto, pero esto implica quitarles el
gozo de su propio descubrimiento.
2. Dialogar. Esto quiere decir charlar o conversar entre todas las personas del grupo. Cada uno puede participar y
compartir. Hay que empezar con cada persona donde est en su conocimiento, ayudarle a profundizarse, luego
animarle a aplicar todo a su vida diaria. Cada persona en el grupo tiene que dar y tambin recibir, ensear a
otros y aprender de otros.
Objetivos de un Estudio Bblico:
*
Apreciar la importancia de la Palabra de Dios en la vida cotidiana del cristiano.
*
Asumir el compromiso de amoldar su vida a los principios de la Palabra de Dios.
*
Cultivar una actitud de obediencia a la Palabra de Dios, que d evidencia de su fe.
*
Prctica, los cristianos debemos llevar a la prctica la palabra de Dios en cualquier circunstancia.

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago


Pgina de 2 8

El Tema del libro de Santiago: La Prctica de la Vida Cristiana


Objetivo: Demostrar su comprensin del argumento de Santiago con respecto a la fe y a las obras en la vida cristiana.
#1: Santiago 1:1-11
Actividad 1. Preliminares para el estudio
1.1. Lea dos veces seguidas, si es posible, toda la carta de Santiago.
1.2. Lea una o dos veces el texto de Santiago 1:1-11.
1.3. Haga oracin que el Seor le ayude para comprender y asumir el mensaje de este texto.
Actividad 2. Observacin (Santiago 1:1-11) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:
2.1. Quin es Santiago? v.1
2.2 Segn el v. 2, qu actitud deban asumir los creyentes frente a las diversas pruebas?
2.3. Segn el v. 3, qu cosa producir la prueba de la fe de aquellos cristianos?
2.4. Qu se esperaba que lograra la constancia, segn el v. 4?
2.5. Segn el v.5, qu deban pedir a Dios?
2.6. Cul era el requisito para recibir la sabidura que viene de Dios (v. 6)?
2.7. Qu pasa con el que duda al hacer sus peticiones al Seor (vv. 6-8)?
2.8. Segn los vv. 9 y 10, qu actitud deban asumir tanto los pobres como los ricos?
2.9. Qu le llama ms la atencin de este texto?
Actividad 3. Interpretacin (Santiago 1:1-11) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:
3.1. En cul de estos versculos se presenta el argumento de todo el texto?
3.2. Qu significa la exhortacin: considrense muy dichosos cuando tengan que enfrentarse con diversas pruebas... (v.
2)?
3.3. Qu significa la palabra prueba en el v. 2?
3.4. En qu sentido contribuyen las pruebas a la madurez del creyente (vv. 2-4)?
3.5. Qu relacin tienen los vv. 5-8 con las pruebas en la vida cristiana?
3.6. Cmo debemos entender las expresiones debe sentirse orgulloso de su alta dignidad y (debe sentirse orgulloso) de
su humilde condicin (vv. 9, 10)?
3.7. Segn el sentido general de este prrafo, para qu necesitaban aquellos cristianos la sabidura que deban pedirle al
Seor?
3.8. Cul es la enseanza central de los vv. 2-11? Qu lo hace pensar que esa es la verdad?
3.9. Cules son por lo menos dos principios que ensea Santiago 1:2-11?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 1:2-11) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste las
preguntas que se plantean a continuacin:

4.1. Todos los cristianos en algn momento sufrimos momentos difciles (pruebas) en nuestra vida. Cmo confronta
usted esas situaciones difciles? Escriba un breve comentario al respecto.

4.2. Cul de los dos principios enseados en este texto es de ms urgencia en su vida en es- tos momentos? Por qu?

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago


Pgina de 3 8
4.3. Escriba por lo menos dos maneras como se pueden aplicar a su vida los principios que en- sea Santiago 1:2-11.

4.4. Cuando enfrenta una situacin econmica precaria: Qu hace usted?


___ Busca alternativas y hace oracin al Seor para encontrar la respuesta correcta.

___ Alaba al Seor porque l le ha sostenido hasta hoy.

___ Se desespera y comienza a dudar del amor y cuidado de Dios para con usted.

___ Decide jugar a la lotera, para ver si tiene suerte.

___ Dice mentiras para salir de apuros.

4.5. Usted seleccion uno de los 5 asuntos de la pregunta anterior. Qu razones lo movieron a tomar esa decisin?
Explique:

4.6. En qu sentido ha cambiado o debe cambiar su vida como resultad del estudio de
Santiago 1:2-11?





#2: Santiago 1:12-18

Actividad 1. Preliminares para el estudio

1.1. Haga oracin para que el Seor le d la gracia de aplicar a su vida el mensaje de este texto.

1.2. Lea el texto completo (vv. 2-18). Lea de nuevo los vv. 12-18 en dos versiones diferentes.

1.3. Qu pensamientos vienen a su mente al leer este texto? Escriba un comentario al respecto.

1.4. Resuma con sus propias palabras los vv. 14 y 18. Cmo lo expresara?

Actividad 2. Observacin (Santiago 1:12-18) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:

2.1. En qu consiste la bienaventuranza de la persona que resiste la tentacin (v. 12)?

2.2. Por qu no es correcto decir que las tentaciones vienen de parte de Dios (v. 13)?

2.3. Segn el v. 14, cul es el origen de las tentaciones?

2.4. Qu ocurre cuando los malos deseos arrastran y seducen a la persona (vv. 14, 15)?

2.5. Segn el v. 16, qu deban hacer los creyentes a quienes escribi Santiago?

2.6. Cules son las cosas que descienden de lo alto, segn el v. 17?

2.7. Segn el v. 18, qu ha hecho Dios con los que han credo en l?

Actividad 3. Interpretacin (Santiago 1:13-18) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:

3.1. Qu relacin hay entre las diversas pruebas del v. 2 y la tentacin a la que se refieren los vv. 12 y 14? Se trata de
una misma cosa o hay diferencia?

3.2. A qu se refiere la palabra tentacin en el v. 12?

3.3. Qu significa la afirmacin: recibir la corona de vida que Dios ha prometido a los que lo
aman (v. 12b)?

3.4. Qu quiere decir la afirmacin: Dios no puede ser tentado por el mal, ni tampoco tienta l
a nadie. (v. 13)?

3.5. Cmo describe Santiago el proceso de la tentacin y sus efectos, segn los vv. 14 y 15?

3.6. Qu significa la declaracin: cada uno es tentado cuando sus propios malos deseos lo arrastran y seducen (v. 14)?

3.7. A qu se refiere la declaracin: Toda buena ddiva y todo don perfecto descienden de lo alto (v. 17)?
Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago
Pgina de 4 8

3.8. Qu quiere decir Santiago con la afirmacin: l nos hizo nacer por la palabra de verdad (v. 18)? A qu se refiere
esta declaracin?

3.9. Qu argumentos usa Santiago en esta seccin (vv. 12-18) para refutar la idea de algunos que frente a las
tentaciones decan: soy tentado por Dios?

3.10. Con frecuencia se oyen comentarios como estos: Acto de tal o cual manera porque yo soy as, me criaron as,
el medio hace que me comporte as, etc., con el propsito de justificar sus acciones. Cul es la respuesta de
Santiago a este modo de pensar, segn 1:12-18?

3.11. Cul es la enseanza central de los vv. 12-18?

3.12. Cules son dos principios que se derivan de Santiago 1:12-18?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 1:12-18) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste
las preguntas que se plantean a continuacin:

4.1. Cules son las principales tentaciones para usted como cristiano? Cul es la tentacin ms difcil de enfrentar que
usted tiene? Evale un poco lo que usted mismo ha hecho para estar en esa situacin: Qu ha hecho usted para
vencer este problema?

4.2. Con cules recursos cuenta usted como cristiano para enfrentar con xito las tentaciones? Escriba un comentario al
respecto.

4.3. Qu est haciendo para enfrentar con xito las tentaciones en su vida cristiana? Escriba lo que se propone hacer
para vencer la tentacin que pretende seducirlo.

4.4. En su peregrinaje cristiano seguramente usted ha tenido tentaciones y ha salido victorioso; en otros casos, todava
est luchando con el problema. En este sentido, por cules dos situaciones de victoria puede dar gracias al Seor en
este momento? Cules son algunas tentaciones en las que todava necesita buscar la ayuda del Seor para no ser
vencido por ellas?


#3 Santiago 1:19-27
Actividad 1. Preliminares para el estudio
1.1. Lea el texto completo (Santiago 1:2-27). Lea de nuevo los vv. 19-27 en dos versiones.
1.2. Ore para que el Seor le d la gracia para aplicar a su vida el mensaje de este texto.
1.3. Exprese en un prrafo el pensamiento que est en su mente despus de haber ledo los vv. 19-27.
1.4. Redacte con sus propias palabras el contenido de Santiago 1:22.

Actividad 2. Observacin (Santiago 1:19-27) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:
2.1. Segn el v. 19, cul debe ser la actitud de los hermanos?
2.2. Qu dice el v. 20 acerca de la ira humana?
2.3. Qu dice Santiago con respecto a lo que deban hacer para recibir con humildad la palabra sembrada en ellos (v.
21)?
2.4. Cul es el mandato que se expresa en el v. 22?

2.5. Qu sucede con quienes son slo oidores y no hacedores de la palabra (v. 22)? 2.6. De quin se dice que recibir
bendicin al practicarla (v. 25)?

2.7. De quin se dice que su religin no sirve para nada (v. 26)?

2.8. Cmo describe Santiago la religin pura y verdadera delante de Dios (v. 27)?

Actividad 3. Interpretacin (Santiago 1:19-27) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:
3.1. Santiago presenta la exhortacin: Todos deben estar listos para escuchar, y ser lentos para hablar y para enojarse.
Qu quiere decir con esto?
3.2. Qu significa la declaracin: porque la ira humana no produce la vida justa que Dios quiere (v. 20)?
Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago
Pgina de 5 8
3.3. Qu quiere decir Santiago con la exhortacin: para que puedan recibir con humildad la palabra sembrada en
ustedes (v. 21)?
3.4. Que similitud hay entre el v. 21 y el v. 18 en relacin con la palabra de Dios? 3.5. Por qu presenta Santiago la
exhortacin: Llvenla a la prctica (v. 22)?
3.6. Cul es, en esencia, el contraste que quiere mostrar Santiago con la ilustracin presentada en los vv. 23 y 24 y la
afirmacin inicial del v. 25?
3.7. A qu se refiere la declaracin: Pero quien se fija atentamente en la ley perfecta que da libertad, y persevera en
ella (v. 25)? Qu relacin tiene esto con la declaracin del v. 22: Llvenla a la prctica?
3.8. Qu quiere decir Santiago con su descripcin de la religin: La religin pura... es sta: visitar a los hurfanos y a
las viudas en su afliccin, y guardarse sin mancha del mundo (v. 27)?
3.9. Cul es la enseanza central de Santiago 1:19-27?

3.10. Cules son dos principios que se derivan de Santiago 1:19-27?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 1:19-27) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste
las preguntas que se plantean a continuacin:
4.1. Cules son los dos principales problemas que usted tiene en relacin con llevar a la prctica la palabra de Dios?
Qu puede hacer para resolver estos problemas? Escriba lo que se propone hacer al respecto.
4.2. Despus de haber estudiado este texto, cul es la principal motivacin que usted tiene en relacin con la Palabra
de Dios? Escriba un comentario que exprese lo que usted siente al respecto.
4.3. En lo que se refiere a la conducta, hay un proceso lgico que se resume en estas palabras: or, pensar y actuar.
Qu puede decir usted acerca de este proceso en relacin con su conducta personal y la obediencia a la Palabra de
Dios? Haga un breve comentario al respecto.
4.4. Haga un resumen de lo que se ensea en Santiago 1:19-27. Cules son los asuntos ms relevantes que ensea este
texto? De qu manera puede usted ponerlos en prctica en su vida?
4.5. Cul es la principal leccin que usted aprendi por el estudio de Santiago 1:19-27? Escrbala brevemente y haga
oracin de gratitud al Seor.

#4 Santiago 2:1-13

Actividad 1. Preliminares para el estudio

1.1. Lea detenidamente Santiago 2:1-13 y subraye las ideas que le parezcan ms importantes.

1.2. Lea el texto en otra versin de la Biblia. Observe las diferencias en el lenguaje.

1.3. Escriba con sus propias palabras el contenido de Santiago 2:9.



Actividad 2. Observacin (Santiago 2:1-13) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:

2.1. Qu dice el v. 1 con respecto a la fe en nuestro glorioso Seor Jesucristo?

2.2. Cmo son apreciados y atendidos los dos supuestos hombres que entran en la congregacin, segn los vv. 2 y 3?

2.3. De qu cosas pueden ser culpables los creyentes, segn el v. 4?

2.4. Cmo son calificados los pobres de este mundo, segn el v. 5?

2.5. Segn el v. 6, cul es la acusacin que hace Santiago?

2.6. Cmo es denominada la ley, segn el v. 8?

2.7. Qu dice el v. 9 con respecto los que hacen distincin de personas?

2.8. Segn el v. 12, cmo deben comportarse los creyentes?

2.9. Cul es la afirmacin principal de Santiago 2:1-13?

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago
Pgina de 6 8
Actividad 3. Interpretacin (Santiago 2:1-13) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:

3.1. Qu muestra la descripcin de los vv. 2-3 con respecto a lo que suceda algunas veces en las reuniones cristianas?
Cul era el problema?

3.2. Por qu hacer acepcin de personas convierte a una persona en un juez (v. 4)?

3.3. Qu quiere decir Santiago con la declaracin que Dios escogi a los pobres de este mundo para que sean ricos en
fe (v. 5)?

3.4. Cmo son descritos los ricos, segn los vv. 6 y 7? Cul es el problema que se plantea?

3.5. A qu se refiere la expresin: la ley suprema de la Escritura? Por qu se llama as (v. 8)?

3.6. En qu sentido los ricos que blasfeman el buen nombre de aquel a quien ustedes pertenecen v. 7?

3.7. A qu se refiere la expresin: la ley que nos da libertad (v. 12)?

3.8. El v.1 habla de la fe en nuestro Seor y el v. 9 habla de la ley. Qu relacin hay entre los dos?

3.9. Cul es la enseanza central de este texto? vv. 1-13.

3.10. Cules son dos principios que se derivan de Santiago 2:1-13?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 2:1-13) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste las
preguntas que se plantean a continuacin:

4.1. De qu manera un creyente hace acepcin de personas en la iglesia hoy? Cmo se manifiesta la parcialidad entre
los creyentes?

4.2. De qu manera pueden aplicarse los principios que ensea este texto a la vida del cristiano en el contexto de la
comunidad de fe hoy? Escriba tres aplicaciones de estos principios.

4.3. Cul es la leccin ms importante que ha aprendido de este texto? Escrbala en una oracin breve. De qu
manera puede aplicar a su vida este mensaje? Escriba unas sugerencias al respecto.

4.4. Si hace una evaluacin de la prctica de su fe en Jess a la luz de este texto, cual sera el resultado? Piensa que
usted hace acepcin de personas? Haga un comentario al respecto.

4.5. Despus de estudiar este texto, por cules cosas le dara gracias a Dios en este momento? Escriba, palabra por
palabra, la oracin que hara al Seor en este momento.

#5 Santiago 2:14-26

Actividad 1. Preliminares para el estudio
1.1. Escriba un prrafo en el cual se refleje el mensaje ms importante que aprendi en el ltimo encuentro de estudio,
segn Santiago 2:1-13.

1.2. Lea el captulo 2 de Santiago. Lea de nuevo, en otra versin, los vv. 14-26.
Piense en dos personas que estn sufriendo necesidades materiales. Haga oracin para que el Seor supla sus
necesidades en este da. Qu ms pudiera hacer usted para ayudar a estas dos personas?

1.3. Escriba con sus propias palabras el contenido de Santiago 2:26.
Actividad 2. Observacin (Santiago 2:14-26) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:

2.1. Qu preguntas hace Santiago en el v. 14?

2.2. De acuerdo con los vv. 15 y 16, en qu consisten las obras de la fe?

2.3. Qu dice el v. 17 acerca de la fe que no tiene obras?

2.4. Qu dice el v. 19 acerca de los demonios? En cules versculos de esta seccin se declara que la fe sin obras es
muerta?

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago
Pgina de 7 8
2.5. Qu dicen los vv. 21 y 22 con respecto a la fe y las obras?

2.6. Segn el v. 24, cmo es justificado el hombre?

2.7. Cules son los dos personajes del Antiguo Testamento que se mencionan en Santiago 2:14-26?

2.8. Qu dice Santiago acerca de Abraham y Rajab referente a su fe?

Actividad 3. Interpretacin (Santiago 2:14-26) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:

3.1. Qu respuesta sugieren las dos preguntas presentadas en el v. 14 referentes a la fe?

3.2. Qu quiere decir Santiago con la pregunta: Puede acaso su fe salvarle (v. 14)?

3.3. Cul es el argumento de Santiago para afirmar que la fe sin obras es muerta (v. 17)? Qu trata de demostrar
Santiago con esta afirmacin?

3.4 Cmo son usados por Santiago los ejemplos de Abraham y Rajab para demostrar su argumento con respecto a la fe
y las obras?

3.5. Qu quiere ilustrar Santiago en los vv.15-17?

3.6. Cul es el argumento de los vv.18 y 19?

3.7. A qu se refiere la expresin: declarada justa, en los vv. 21, 24 y 25?

3.8 Qu relacin tiene toda esta seccin con el v.22 del captulo 1?

3.9 Cul es la enseanza central de Santiago 2:14-26?

3.10. Cules son dos principios que ensea Santiago 2:14-26?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 2:14-26) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste
las preguntas que se plantean a continuacin:

4.1. Cul es el mensaje principal que aprendi del estudio de Santiago 2:14-26? Escrbalo en una breve oracin. De
qu manera se puede aplicar a su vida este mensaje? Escriba unas sugerencias.

4.2. Cmo se relaciona el mensaje de esta seccin con la realidad de su vida cristiana? Hay algunos aspectos que
debe mejorar? Escriba lo que har al respecto.

4.3. Cules son algunas obras mediante las cuales usted est demostrando que su fe no est muerta? Reflexione sobre
esto y escriba lo que usted pudiera hacer al respecto de hoy en adelante.

4.4. Cules son algunas buenas obras que usted puede como consecuencia de la fe en el Se- or Jesucristo? Escriba
algunas posibilidades:

4.5. En el siguiente espacio, haga un resumen del contenido del captulo dos de Santiago. Qu ensea este captulo?
De qu manera puede usted aplicar a su vida estas enseanzas? Escriba algunas sugerencias al respecto.


#6 Santiago 3:1-12

Actividad 1. Preliminares para el estudio

1.1. Lea los siguientes versculos en el libro de los Proverbios: 12:18; 13:3; 18:21; 21:23; 25:11.

1.2. Haga una lectura rpida de los siguientes textos: Santiago 1:19; 2:16; 4:11; 5:9, 12-18. Qu tienen en comn
estos versculos?

1.3. Lea Santiago 3:1-12. Qu pensamientos vienen a su mente despus de haber ledo este texto?

1.4. Haga oracin. Si puede afirmar que usted ha controlado su lengua, d gracias al Seor. Si todava ella lo est
controlando a usted, pdale ayuda al Seor para cambiar esta situacin.

1.5. Escriba con sus propias palabras el contenido de Santiago 3:2.



Actividad 2. Observacin (Santiago 3:1-12) Qu dice el texto? Lea detenidamente el texto y conteste las preguntas
que se plantean a continuacin:

2.1. A quines se dirige Santiago en el v. 1?

Comunidad con Propsito:Estudio de Santiago
Pgina de 8 8
2.2. Por qu aconseja Santiago: no pretendan muchos de ustedes ser maestros (v. 1)?

2.3. Cules figuras o ilustraciones usa Santiago en los vv. 3 y 4?

2.4. Cules son algunas caractersticas de la lengua, segn los vv. 5 y 6?

2.5. Por qu dice Santiago que nadie puede domar la lengua (v. 8)?

2.6. A qu se refiere Santiago cuando dice: Hermanos mos, esto no ser as (v. 10)?

2.7. Escriba en forma de afirmacin las preguntas que hace Santiago en los vv. 11 y 12.

Actividad 3. Interpretacin (Santiago 3:1-12) Qu significa el texto? Lea de nuevo el texto, haga su anlisis y
conteste las preguntas que se plantean a continuacin:

3.1. Cul es el significado de la palabra lengua en estos versculos?

3.2. Qu quera comunicar Santiago con la exhortacin: no pretendan muchos de ustedes ser maestros (v. 1)?

3.3. Qu quera comunicar Santiago con lo que declara en v. 2?

3.4. Qu quera probar Santiago con las ilustraciones presentadas en los vv. 3 y 4?

3.5. En qu sentido la lengua hace alarde de grandes hazaas (v. 5)?

3.6. En qu sentido la lengua prende fuego a todo el curso de la vida (v. 6)?

3.7. Cul es el mensaje que Santiago quiere comunica en los vv. 7 y 8?

3.8. Cul es el mensaje que Santiago quiere transmitir con la exhortacin: Hermanos mos, estas cosas no deben ser
as (v. 10)?

3.9. Cul es la enseanza central de Santiago 3:1-12?

3.10. Cules son dos principios que se derivan de Santiago 3:1-12?

Actividad 4. Aplicacin (Santiago 3:1-12) Qu significa el texto para mi vida? Lea nuevamente el texto y conteste las
preguntas que se plantean a continuacin:

4.1. Evale su conducta en relacin con el hablar a la luz del estudio hecho:
___ Frecuentemente le da gracias al Seor por el don del habla que le ha concedido.
___ Tiene liderazgo en la iglesia, por eso es cuidadoso en lo que dice.
___ Con mucha frecuencia se mete en problemas por causa de su lengua.
___ Trata de ser ejemplo a los dems en el hablar.

4.2. Con cul de las cuatro declaraciones anteriores se identifica ms? Cmo se manifiesta esta conducta en su vida?
Qu piensa que debe hacer ahora? Escriba un comentario al respecto.

4.3. Todava tiene el problema de no tener suficiente control de su lengua? Quiere trabajar para superar este
problema? Elabore un plan sencillo para mejorar esta situacin. Escrbalo.

4.4. He tomado conciencia de la importancia de controlar el hablar tanto en la iglesia como fuera de ella. Qu har de
ahora en adelante este sentido? Escriba un comentario al respecto.

4.5. Hay dos asuntos en los cuales vale la pena pensar:

1) A veces queremos dar la impresin que tenemos todas las respuestas y entonces hablamos ms de lo que debemos
hablar.

2) Con frecuencia no queremos ser tolerantes respecto a lo que los dems hacen o dicen y entonces tambin hablamos
ms de lo necesario. Piensa que estos dos asuntos lo estn afectando a usted? Tiene suficiente humildad para
no pretender dar la impresin que us- ted tiene la respuesta? Es suficientemente tolerante como para no
responder cuando no debe hacerlo? Escriba un comentario sobre su conducta referente a estos dos asuntos.


Desarrollo Cristiano Bblico. Estudio Bblico 2: Santiago. 2011. http://estudiosdcb.org