Apresentao

A educao ambiental contribui com o desenvolvimento social e sustentvel,

estando ligadas as garantias de preservao, conservao e proteo de um meio
ambiente sustentvel para as geraes Futuras. Isso nos leva a desenvolver aes sobre os
diversos assuntos relativos ao meio ambiente e o desenvolvimento sustentvel
contribuindo com a educao ambiental de alunos, educadores e comunidade.
O trabalho educacional , sem dvida, um dos mais urgentes e necessrios meios
para reverter essa situao, pois atualmente, grande parte dos deseuil!brios est
relacionada "s condutas humanas geradas pelos apelos consumistas ue geram
desperd!cios, e pelo uso inadeuado dos bens da nature#a e, atravs das instituies de
ensino e comunidade, ue poderemos mudar hbitos e atitudes, $ormando su%eitos
ecol&gicos.
'ara tanto, necessrio ue ha%a Aes Scio Ambientais, se%am elas grandes ou
peuenas, pois a partir delas ue podemos mudar condutas e pessoas, ue sero capa#es
de se relacionar de $orma mais consciente e racional em relao ao Meio Ambiente.
'or ser a (ducao Ambiental uma atividade $ormal e in$ormal a )ia de Teatro
Mendigos de Gravata vem propor a Oficina Bsica em Educao Ambiental tinerante
nas escolas e em espaos pblicos, $a#endo um intercambio entre as crianas das escolas
da area rural e urbana, situadas as margens do *istrito Federal trabalhando o teatro
reciclado, atrave# de con$ecces de bonecos, coletas seletivas, e concienti#ao de
ambas as partes.
)omo tambm o$erecer contedo complementar e pedag&gico sobre educao
ambiental com o intuito de transcender os muros escolares, atingindo assim toda a
comunidade circunvi#inhana por meio desse trabalho, inspirando a consci+ncia de ue
,preservar preciso-.

Justificativa
)om o crescimento acelerado das metr&poles e o aumento do consumo de produtos
industriali#ados %untamente com o surgimento de produtos descartveis, tem.se elevado
de $orma e/cessiva o aumento do li/o tornando.o um dos maiores problemas da
sociedade atual. A su%eira despe%ada no meio ambiente aumenta a poluio do solo, da
gua, do ar e agrava as condies de sade da populao mundial.
0os ltimos 12 anos, o 3rasil mudou muito e o seu li/o tambm. O crescimento
acelerado das cidades e, ao mesmo tempo, a mudana no consumo dos cidados, vem
gerando um li/o muito di$erente dauele ue as cidades produ#iam anteriormente. O li/o
atual di$erente em uantidade, ualidade, volume e composio.
A gerao de res!duos s&lidos resultantes das atividades do homem em sociedade
cresce de $orma euivalente ao aumento populacional, e so$rem a in$lu+ncia de inmeros
$atores como populao, nmero de domic!lios, poder auisitivo, entre outros. 'or outro
lado, esses res!duos podem ser considerados como $ontes de bene$!cio. 4ateriais
normalmente descartados podem ser reciclados ou reutili#ados, evitando.se assim o
aumento na produo de mat!rias"#rimas onde o reaproveitamento passou a ser uma
preocupao mundial nos ltimos anos, pois representa economia de matria. prima e
energia $ornecidas pela nature#a. Isto ocorre atravs da reutili#ao e reciclagem dauilo
ue representa ser intil, sugerindo na verdade criar algo novo ue possa ser til e
aproveitvel pelo homem.
*entro desta &tica a $ia de Teatro Mendigos de Gravata vem trabalhando tambm
o TEAT%O &E BO'E$OS $OM %E$$(A&O, ue nos permite e/perimentar e criar
vrios tipos de bonecos e adereos para o teatro de bonecos tendo como matria primo
material reciclado como garra$as pet, litros de amaciante, carcaa de brinuedos dentre
outros.
Ob)etivo Geral
A Oficina Bsica em Educao Ambiental tem como Ob)etivo Geral estimular a
mudana prtica de atitudes e a $ormao de novos hbitos em relao " utili#ao dos
recursos naturais e $avorecer a re$le/o sobre nossa responsabilidade tica com a uesto
ambiental, levando.nos a interaes construtivas e multiplicando as in$ormaes para
conscienti#ao sobre as di$erentes $ormas de coleta e destino do li/o atravs desta
o$icina.
Objetivo Especfico
*esenvolver a o$icina de 5eatro de 3onecos reciclado dentro do pro%eto (ducao
Ambiental, criando assim um importante instrumento de mobili#ao para mudana de
hbitos e comportamentos, no somente na comunidade escolar, mas tambm em seu
entorno.
*+blico Alvo
06 escolas de educao fundamental e comunidade em geral
&urao do #ro)eto
60hs/aula
Metodologia,
4aterial pedag&gico direcionado e o$icina de bonecos com materiais
6eciclveis.
Benefcios do projeto:
*edaggicos, O pro%eto (ducao 3sica Ambiental pode ser um e$iciente instrumento
pedag&gico multi e interdisciplinar para a obteno de novas posturas e mentalidades em
relao ao meio ambiente.
$ulturais, A $omentao cultural e o despertar para integrao social.
Ambientais, O trabalho de conscienti#ao ambiental contribuindo de $orma geral para
melhor ualidade da vida urbana.
Multi#licao, 7 importante, ainda, considerar como um ganho do pro%eto para a
comunidade a multiplicao de aes de coleta seletiva de li/o por e/tenso nas escolas e
comunidade em geral.
$O'T%A *A%T&A
ncluso da (ogomarca do patrocinador do projeto em todos os produtos de mdia e
peas de divulgao e distribuio de materiais grficos,
$itao -erbal do patrocinador e apoiadores do projeto durante as oficinas e em mdias
espontnea ,
&istribuio de camisetas com a logo dos #arceiros envolvidos para os alunos
participantes das oficinas e comunidade envolvida,
A $ia de teatro Mendigos de Gravata disponibilizara por meio do blog e site da mesma
todo material didtico, fotogrfico e filmogrfico e em outros sites de divulgao
durante todo perodo de eecuo do projeto!
custos
Item Natureza da Despesa
uant !nid "#$m%s .meses &meses
' A(imentao
')* Alimentao 28 9:,22 9.2;2,22 1.:<2,22 8.<;2,22
Subtotal
/0121311 .0451311 60521311
Item Natureza da Despesa
uant !nid "#$m%s .meses &meses
+ ,ransporte
+)* =asolina 6>
+)' ?nibus@2: diriosA 28 ' 9,B2 182,22 9.2;2,22 :.982,22
Subtotal
182,22 9.2;2,22 :.982,22
Item Natureza da Despesa
uant !nid "#$m%s .meses &meses
-
4aterial o$icina
-)*
tinta
-)' tesouras
-)+
cola
-)- tecidos
l
barbante
Item Natureza da Despesa uant !nid "#$m%s %7.meses "#&meses
* .ontratao de /essoa( 6>
*)* )oordenador =eral 29 :.222,22 :.222,22 8.222,22 9:.222,22
*)' Orientador 'edag&gico 29 9.B22,22 9.B22,22
<.B22,22 C.222,22
*)+ Assessoria 5cnica 29 9.9B2,22 9.9B2,22
1.<B2,22 8.C22,22
*)- 'ro$essor de 5eatro 29 9.122,22 9.122,22
1.C22,22 D.;22,22
*)0
*)&
Subtotal
06