INSTITUTO TECNOLOGICO

DE TUXTLA GUTIERREZ


INGENIERIA INDUSTRIAL

ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA INDUSTRIAL

LABORATORIO

CONOCIMIENTOS DEL LABORATORIO

PRCTICA NUMERO 1

EQUIPO 2A

JIMENEZ GOMEZ CLAUDIA YANET

DE LO SANTOS BALTAZAR SERGIO ANTONIO

CRUZ VILLANUEVA GALILEO DE JESUS

BONILLA NFATE CARLOS ALFONSO






INTRODUCCIN

Es muy importante antes de realizar una prctica en un laboratorio tener presente que
este opera bajo ciertas normas y reglamentos que nosotros como usuarios debemos
conocer para mantener una dinmica estructurada, evitando as errores y accidentes
durante la realizacin de la practica.

En relacin a la actividad realizada el lunes 11 de septiembre fue algo ms que una
prctica, fue una explicacin de la forma en que opera el laboratorio de elctrica donde
llevaremos a cabo nuestras prcticas, de elctrica y electrnica industrial, durante el
cual conocimos los diferentes mdulos a utilizarse durante cada una de las practicas y
los cuales utilizaremos durante la realizacin de cada una de estas, el formato de llenado
para que nos presten los aparatos, herramientas y dems equipo a utilizar.

El reconocimiento y utilizacin de los instrumentos y materiales necesarios para el
trabajo bsico en laboratorios son esenciales ya que en el desarrollo de las prcticas
debemos tener cuidados y precauciones para evitar accidentes y afectar el equipo con el
que se est trabajando

En este reporte tendremos el concepto de los mdulos y herramientas as como su
descripcin, adems tendremos resultados y conclusiones acerca del conocimiento del
laboratorio ya que el saber cmo estn conformados los aparatos que se utilizan
mejoran nuestro aprendizaje. Ya que tenemos un breve conocimiento acerca de los
instrumentos que nos servirn para la realizacin de las prcticas y prevenir sobre todas
las cosas accidentes y el mal uso de estos aparatos.

MARCO TEORICO

Maquina Sincrnica: es una mquina elctrica rotativa de corriente alterna cuya
velocidad de giro en rgimen permanente est ligada con la frecuencia de la tensin en
bornes y el nmero de pares de polos. Se utilizan en mayor medida como generadores
de corriente alterna que como motores de corriente alterna, ya que no presentan par de
arranque y hay que emplear diferentes mtodos de arranque y aceleracin hasta la
velocidad de sincronismo. Tambin se utilizan para controlar la potencia reactiva de la
red por su capacidad para, manteniendo la potencia activa desarrollada constante, variar
la potencia reactiva que absorbe o cede a la red.

FORMULA
......................................................................................................(1)

Mquina de Corriente Continua: es una mquina que convierte la energa elctrica en
mecnica, provocando un movimiento rotatorio. En la actualidad existen nuevas
aplicaciones con motores elctricos que no producen movimiento rotatorio, sino que
con algunas modificaciones, ejercen traccin sobre un riel. Estos motores se conocen
como motores lineales
La principal caracterstica del motor de corriente continua es la posibilidad de regular la
velocidad desde vaco a plena
carga...(2)

Resistencia Variable: es un dispositivo que tiene un contacto mvil que se mueve a lo
largo de la superficie de una resistencia de valor total constante.
Este contacto mvil se llama cursor o flecha y divide la resistencia en dos resistencias
cuyos valores son menores y cuya suma tendr siempre el valor de la resistencia total.
Las resistencias variables se dividen en dos categoras:
Potencimetros
Los potencimetros y los restatos se diferencias entre s, entre otras cosas, por la forma
en que se conectan. En el caso de los potencimetros, stos se conectan en paralelo al
circuito y se comporta como un divisor de voltaje.

Restatos
En el caso del restato, ste va conectado en serie con el circuito y se debe tener
cuidado de que su valor (en ohmios) y su la potencia (en Watts (vatios)) que puede
aguantar sea el adecuado para soportar la corriente I en amperios (ampere) que va a
circular por l...(3)
Transformador Monofsico: son empleados frecuentemente para suministrar energa
elctrica para alumbrado residencial, toma-corrientes, acondicionamiento de aire y
calefaccin, pueden ser todava ms verstiles si tienen tanto el devanado primario
como el devanado secundario fabricados en dos partes iguales. Las dos partes de
cualquiera de los devanados pueden entonces ser reconectadas en serie o en paralelo,
Configuracin en Serie, Configuracin en Paralelo, habitualmente sus devanados
divididos en dos o ms secciones. Cuando los dos devanados secundarios estn
conectados en serie, se agregan sus tensiones. Cuando los devanados secundarios estn
conectados en paralelo, se agregan sus intensidades... (4)

Voltmetro C.A: Aparato que mide tensiones eficaces tanto en continua como en
alterna, y su colocacin es de forma obligatoria en "paralelo" al componente sobre el
cual se quiere medir su tensin.
Voltmetro de continua

dc = (corriente directa, corriente de continua)
Voltmetro de alterna}

ac = (corriente
alterna)(5)

1.- http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_s%C3%ADncrona
2.- http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_corriente_continua
3.- http://www.unicrom.com/Tut_resistenciavariable.asp
Ampermetro C-A: Aparato que mide el valor medio de la corriente, y su colocacin es
de forma obligatoria en "serie" con el componente del cual se quiere saber la corriente
que le atraviesa.
Ampermetro de continua

Ampermetro de alterna

(6)

Multmetro Digital: es un instrumento electrnico de medicin que generalmente
calcula voltaje, resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo de multmetro
puede medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura. Gracias al multmetro
podemos comprobar el correcto funcionamiento de los componentes y circuitos
electrnicos
.... (7)
Fuentes de Energa o Alimentacin: es un dispositivo que nos convierte la corriente
elctrica alterna a corriente continua. La mayora de dispositivos electrnicos necesitan
una fuente de energa estable, consistente y pura para funcionar correctamente. Existen
muchas formas de nombrarlas y dependiendo del mbito o sector se denominan de una
forma u otra. Tambin llamadas rectificadores, transformadores, convertidores,
alimentadores,... No siempre correctamente pero igualmente utilizados.
El creciente aumento de productos electrnicos ha impulsado el auge y el desarrollo en
las fuentes de
alimentacin
..(8)
4.http://www.mitecnologico.com/Main/ConexionTransformadoresMonofasicos
5.http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema1/Paginas/Pagina1.htm
6.http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema1/Paginas/Pagina1.htm

RESULTADO:

Mediante estas explicaciones como usuarios del laboratorio, en este caso del laboratorio
de elctrica estamos consientes de que debemos tener en cuenta ciertas normas y
reglamentos en el que opera, as como la responsabilidad que adquirimos desde el
momento en que entramos a esta aula y la utilizacin de los materiales y equipos que
utilizamos para realizar nuestras prcticas, adems de un buen comportamiento y
participacin en equipo nos ayudara a realizar las practicas sin problemas, evitando
accidentes y el mal funcionamiento de los materiales o aparatos que utilicemos.
Conocer los mdulos y aparatos con los cuales vamos a trabajar de forma fsica es muy
interesante, pero la forma en que se utilizan los descubriremos en la realizacin de las
prximas prcticas ya que forman parte de nuestro manual de prcticas.

CONCLUSIONES:

En conclusin general podemos decir que el conocer de esta manera los instrumentos
para llevar a cabo nuestras prcticas nos motiva a querer saber cmo se utilizan pero eso
lo descubriremos en cada una de ellas, muchos de los que conformamos el equipo no
conocamos que era una fuente de alimentacin o los dems aparatos que observamos,
en general a pesar de que fue muy poco el tiempo de la explicacin nos hubiese gustado
en ese momento que se nos diera a conocer su funcionamiento con un ejemplo pero eso
ser despus, cuando nos toque utilizarlos en la realizacin de las practicas, el conocer y
saber que son aparatos muy delicados para su utilizacin nos advierten sobre la
responsabilidad que recae en cada uno de los que conformamos el equipo y a
comportarnos a la altura durante nuestras prcticas.

7.- http://www.circuitoselectronicos.org/2007/11/el-multmetro-digital-tester-digital-
o_10.html
8.- http://www.olfer.com/articulos_electronica/fuentes_de_alimentacion.html

Referencia bibliogrfica:

http://es.wikipedia.org/wiki/Transformador
http://www.heurema.com/PDF23.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/hmetro
http://www.galeon.com/ultimopunto/cat_tecno/tecno_multim02.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Amper%C3%ADmetro

http://www.circuitoselectronicos.org/2007/11/el-multmetro-digital-tester-digital-
o_10.html
http://www.olfer.com/articulos_electronica/fuentes_de_alimentacion.html
http://www.mitecnologico.com/Main/ConexionTransformadoresMonofasicos
http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema1/Paginas/Pagina1.htm
http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/tema1/Paginas/Pagina1.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_s%C3%ADncrona
http://es.wikipedia.org/wiki/Motor_de_corriente_continua
http://www.unicrom.com/Tut_resistenciavariable.asp

Diagrama de flujo de imagenes
Resistencia Variable

http://petacos.forumcommunity.net/?t=31845858

maquina de corriente continua

http://www.hs-ingenieria.com/

Voltmetro C.A

http://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-tecnicos/instrumento-de-
electricidad/multimetro-trms-dmm-ca-5289.htm

Ampermetro C-A

http://www.electricidadlynch.com.ar/amperimetro.jpg

Multmetro Digital

http://djpiratoba777.blogspot.com/2011/02/multimetro-digital-310111.html

Fuentes de Energa o Alimentacin

http://tuyancito.blogspot.com/2011/07/fuentes-de-alimentacion.html

transformador monofasico

Maquina Sincrnica

INSTITUTO TECNOLGICO DE TUXTLA GUTIRREZ.

INGENIERA INDUSTRIAL.

ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA INDUSTRIAL.

PRACTICA No. 2
LA SEGURIDAD Y LA FUENTE DE ENERGIA.

EQUIPO No. 2 A.

Jimnez Gomes Claudia Janet
Cruz Villanueva Galileo de Jess
De los santos Baltasar Sergio Antonio
Bonilla Nafate Carlos Alfonso

22 DE FECRERO 2012, Tuxtla Gutirrez Chiapas.

NDICE.

Introduccin.
I.- Marco Terico.
II.- Desarrollo de la Prctica.
III.- Resultados.
IV.- Conclusin.
Bibliografa.

Introduccin.
Tanto en la prctica como en la vida cotidiana el ser humano tiene un contante choque
con aparatos elctrico y electrnicos, el manejos de voltajes es tan comn que en
ocasiones pasa desapercibido su existencia en la naturaleza, tanto as es la cuestin que
en cualquier casa por lo menos se cuenta con uno o dos enchufes de corriente elctrica,
inclusive pueden encontrarse en algunas pilas pequeos voltajes. Sin embargo en un
trabajo de preferencia industrial donde se tiene un contacto constante y directo con
voltajes elevados y asta en dado caso mortales se necesita tiene un conocimiento bsico
y general sobre medidas de precaucin y la manera de su medicin.
Como finalidad principal de la prctica, pretende que el alumno adquiera buenos
hbitos de trabajo y aprenda a manejar los instrumentos en una forma correcta y segura.
Estudie siempre el trabajo que esta pro hacer y antes de empezarlo piense
meticulosamente en los procedimientos, los mtodos y la aplicacin de herramientas,
instrumentos y maquinas. No se distraiga en el trabajo ni distraiga a otra persona
ocupada en una tarea peligrosa, as como entre muchas reglas y formalidades que deben
de ser aplicadas no solo en laboratorio si no en un rea de trabajo donde maneje
instrumentos y corrientes de alta peligrosidad.
Por ello la prctica que se desarrollara a continuacin, presenta diferentes escalas de
medicin y trata de concientizar al alumno de las medidas de precaucin y los riesgos
que existen al manejar los materiales y aparatos que requieren para su desarrollo, puesto
a que se llegara trabajar con hasta 250 volts.

I.- Marco Terico.
* Definiciones y conceptos.
Mdulo de fuente de energa - EMS 8821. El mdulo de Fuente de Energa EMS 8821
proporciona toda la energa necesaria, en c-a y c-d, ya sea fija o variable, monofsica o
trifsica, para efectuar todos los Experimentos de Laboratorio presentados en este
manual.
El mdulo se debe conectar a un sistema trifsico de 120/208 volts, cuatro hilos (con el
quinto conectado a tierra). La energa penetra a travs de un conductor de cinco patillas,
provisto de cierre de rosca y localizado en la parte posterior del mdulo. Con este fin, se
proporcionan el cable para la entrada de energa y su conector especial.
La fuente de energa proporciona las siguientes salidas:
1. Salida de 120V c-a fijos para utilizarla con equipo auxiliar tal como osciloscopios y
TVM. Esta energa se conduce a una capa de contacto estndar con conexin a tierra
que tiene un valor nominal de 15A.
2. Salida De 120/205 volts 3 fijos que alimenta cuatro terminales marcadas 1, 2, 3 y
N. Se pueden obtener: 208 volts fijos de c-a, entre cualquiera de las terminales 1, 2 3
y la terminal N. La corriente nominal de esta fuente de energa es 15A por fase.
3. 120/208 volts variables, 3, que se proporcionan a cuatro terminales identificadas
como 4, 5, 6 y N. Se obtienen: 0-208 volts variables de c-a entre las terminales 4, y 5, 5
y 6 4 y 6, y 0-120 volts variables de c-a, entre cualquiera de las terminales 4,5 6 y la
terminal N. la corriente nominal de esta fuente es de 5 A por fas.
4. 120 V fijos de c-d que llegan a las terminales 7 y N. La corriente nominal de esta
fuente es de 2 A.
5. 0-120 V variables de c-d a las terminales 7 y NA. La corriente nominal de esta fuente
es de 8 A.
No se puede tomar simultneamente toda la corriente nominal cuando se usan varias
salidas. Si se usa ms de una salida a la vez, se obtendr un menor valor de corriente.
Las terminales del neutro N conectadas entre s y con el hilo neutro de la alimentacin
c-a. Toda la energa de las salidascuando el interruptor "on-
off"..(1)
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_de_energa
Mdulo de medicin de CA (250 v) - EMS 8426. El mdulo de medicin es el que
como su nombre lo indica nos da la funcin de medir las diferentes corrientes que
pueden presentarse y crearse desde la fuente, siento estos voltajes altos de hasta 250
volts.
..(2)
Cables de conexin (seis) - EMS 8941. El cable de conexin es el responsable de
trasladar la corriente desde la fuente al mdulo de medicin, este se conecta de forma
adecuada dependiendo si se utiliza corriente alterna o corriente
directa.(3)

Interruptor de circuito de tres polos. El interruptor de circuito es el dispositivo que
prende y a apaga la fuente, es decir que es el que permite abrir o cerrar el paso de
energa elctrica, y permite el funcionamiento de las terminales de salida para las
diferentes conexiones que se deseen hacer, se encuentra colocado sobre la misma
fuente.
(
4)
Lmparas que identifican la operacin de cada una de las fases. Las lmparas son las
responsables de mostrar visualmente si la fuente al ser abierto la corriente a las
terminales est en funcionamiento adecuado, cada lmpara da mocin a la cantidad de
corriente que puede ser manejada, en este caso tres tipos
diferentes.
.(5)
Voltmetro c-a/c-d. El voltmetro de corriente continua se usa para medir el flujo
continuo de electrones a travs de un conductor entre dos puntos de distinto potencial.
A diferencia del voltmetro de corriente alterna, en la corriente continua las cargas
elctricas circulan siempre en la misma direccin (es decir, los terminales de mayor y
de menor potencial son siempre los mismos). Aunque comnmente se identifica la
corriente continua con la corriente constante, es continua toda corriente que mantenga
siempre la misma polaridad.
El voltmetro de corriente alterna se emplea para medir la magnitud y direccin varan
cclicamente. La forma de onda de la corriente alterna ms comnmente utilizada es la
de una onda senoidal, puesto que se consigue una transmisin ms eficiente de la
energa. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de onda
peridicas, tales como la triangular o la
cuadrada.(
6)



2. http://es.wikipedia.org/wiki/modulo_de_medicion
3. http://www.monografias.com/trabajos38/conexion-cables-red/conexion-cables-
red.shtml
4. http://www.slideshare.net/carmentecno/interruptores-1492463
6. http://www.slideshare.net/Radablanco/el-voltmetro

Interruptor elector de voltmetro c-a/c-d. El interruptor electro de voltmetro, como su
nombre lo indica es el que nos establece el tipo de voltaje que se manejara, si
presentamos uno de corriente alterna o corriente directa, y se establece en el punto
exacto de cada terminal de salida (1-N, 3-N, 4-N, 7-N, etc).
(7)


Perilla de control de la salida variable. La perilla de control es la que nos permite
controlar el flujo de corriente elctrica en el mdulo de medicin, cabe mencionar que
cuando estamos en presencia de una fuente de voltaje fija aun manipulando la perilla
nuestro voltaje no tendr ninguna variacin.
(8)

Receptculo de 120V c-a fijos. Un receptor elctrico es todo aquel dispositivo que
recibe energa elctrica siendo capaz de transformarla en cualquier otro tipo de energa
(energa mecnica, energa qumica, etc.). Son receptores, por ejemplo, las bombillas,
que transforman energa elctrica en lumnica; las resistencias, que transforman la
electricidad en calor; los motores, que transforman la electricidad en energa mecnica.
(9)

Autotransformador 3 variable. El autotransformador es un transformador donde una
parte del devanado es comn tanto al primario como al secundario. El principio de
funcionamiento es el mismo que el del transformador comn, entonces la relacin de
transformacin entre las tensiones y las corrientes y el nmero de vueltas se mantiene.
Las corrientes primaria y secundaria estn en oposicin y la corriente total que circula
por las espiras en comn es igual a la diferencia de la corriente del devanado de baja
tensin y el devanado de alta tensin.
Para que un autotransformador funcione adecuadamente, los dos devanados deben tener
el mismo sentido de bobinado.
..(10)




7. http://es.scribd.com/doc/5870085/cap6-AMPERIMETRO-VOLTIMETRO-
OHMETRO-y-MULTIMETRO
8. http://webdiee.cem.itesm.mx/web/servicios/archivo/tutoriales/generador/index.html
9. http://www.tegsa.com.mx/control_distribucion/square_d.pdf
10. http://www.crovisa.com/espanol/variac.htm

Capacitores de filtrado. Es un dispositivo que almacena energa elctrica, es un
componente pasivo. Est formado por un par de superficies conductoras en situacin de
influencia total (esto es, que todas las lneas de campo elctrico que parten de una van a
parar a la otra), generalmente en forma de tablas, esferas o lminas, separadas por un
material dielctrico (siendo este utilizado en un condensador para disminuir el campo
elctrico, ya que acta como aislante) o por el vaco, que, sometidos a una diferencia de
potencial
(d.d.).(11)
Interruptores termomagnticos. Es un dispositivo capaz de interrumpir la corriente
elctrica de un circuito cuando sta sobrepasa ciertos valores mximos. Su
funcionamiento se basa en dos de los efectos producidos por la circulacin de corriente
elctrica en un circuito: el magntico y el trmico (efecto Joule). El dispositivo consta,
por tanto, de dos partes, un electroimn y una lmina bimetlica, conectadas en serie y
por las que circula la corriente que va hacia la
carga(12)
Diodos rectificadores de estado slido. Un diodo rectificador es uno de los dispositivos
de la familia de los diodos ms sencillos. El nombre diodo rectificador procede de su
aplicacin, la cual consiste en separar los ciclos positivos de una seal de corriente
alterna.
Si se aplica al diodo una tensin de corriente alterna durante los medios ciclos
positivos, se polariza en forma directa; de esta manera, permite el paso de la corriente
elctrica.Pero durante los medios ciclos negativos, el diodo se polariza de manera
inversa; con ello, evita el paso de la corriente en tal
sentido...................................,..(1
3)
Enfriadores del diodo. Como todo aparato elctrico o electrnico que tiene la funcin de
recibir, enviar o proporcionar corrientes de electricidad o trabajan con tal presentan un
enfriador, es un laminado que se encuentra bajo el diodo en este caso y su funcin que
hacer que los diodos no se calienten lo suficiente para que estos se descompongan, en la
fuente se encuentran en la parte
infer......(1
4)
Conector de cinco puntas. Un conector elctrico es un dispositivo para unir circuitos
elctricos. En informtica, son conocidos tambin como interfaces fsicas. Estn
compuestos generalmente de un enchufe (macho) y una base
(hembra..(
15)



11. http://www2.steren.com.mx/doctosmx/CONDENSADORES.pdf
12. http://www.isatableros.com/interruptores-termo-magneticos
13. http://www.ladelec.com/teoria/informacion-tecnica/321-diodos-rectificadores.html
15. http://es.wikipedia.org/wiki/Conector_el%C3%A9ctrico


II.- Desarrollo de la Prctica.
* Materiales y equipo.
Mdulo de fuente de energa EMS 8821
Mdulo de medicin de CA (250 v) EMS 8426
Cables de conexin (seis) EMS 8941
* Procedimientos.
Advertencia: en este experimento de laboratorio se maneja altos voltajes! No haga
ninguna conexin con la fuente de energa conectada! Debe cortar la fuente de energa
cada vez que termine de hacer una medicin!
1. Examine la construccin del Mdulo de Fuente de energa EMS 8821. Identifique los
siguientes elementos en el tablero delantero del mdulo.
a. El interruptor de circuito de tres polos.
b. Las tres lmparas que identifican la operacin de cada una de las fases.
c. El voltmetro c-a/c-d.
d. El interruptor elector de voltmetro c-a/c-d
e. La perilla de control de la salida variable.
f. El receptculo de 120V c-a fijos.
g. Las terminales de salida de 120/208 volts fijos (identidades como 1,2,3 y N).
h. Las terminales de salida de 0-120 /208 volts variables (identificadas como 4.5.6 y
N).
i. Las terminales de salida de c-d fija (8 y 1).
j. Las terminales de salida de c-d variable (7 y -). O k) el botn comn de restauracin.

2. Note el voltaje de c-a o c-d y la corriente nominal disponible de cada una de las
siguientes terminales.

3. Examine la construccin interior del mdulo identifique los siguientes elementos:
a) El autotransformador 3 variable.
b) Los capacitores de filtrado.
c) Los interruptores termomagnticos.
d) Los diodos rectificadores de estado slido.
e) Los enfriadores del diodo.
f) Conector de cinco puntas.

4. Coloque el mdulo de Fuente de Energa en la consola. Cercirese de que el
interruptor est en la posicin abierta (off) y que se le ha dado toda la vuelta a la perilla
del control de salida, hacindola girar en el sentido contrario de las manecillas del reloj
de modo que se encuentre en la posicin de salida mnima. Haga pasar el cable
alimentador a travs del orificio de la parte posterior de la consola, y enchfelo en el
conector de cierre de rosca proporcionado con el mdulo. Conecte el otro extremo del
cable alimentador a la fuente de 3 de 120/208 volts.

5. A) Ponga el selector del voltmetro en la posicin 7-N y conecte la fuente de energa
movimiento hacia arriba la palanquita del interruptor, es decir a la posicin on que
significa conectado.
B) Haga girar la perilla de control del autotransformador 3 y observe como aumenta el
voltaje. Mida y anote el voltaje mximo y mnimo de salida en c-d. Segn lo seale el
voltmetro del aparato.
C) Baje el voltaje a cero haciendo girar la perilla de control en sentido contrario a las
manecillas del reloj, hasta el fin.

6. A) Coloque el selector del voltmetro en la posicin 4-N.
B) Haga girar la perilla de control y vea como aumenta el voltaje. Mida y anote el
voltaje mximo y mnimo de salida den c-a segn lo indique el voltmetro del aparato.
C) Reduzca nuevamente el voltaje a cero y desconecte la fuente de energa cambiando
el interruptor maestro a la posicin inferior.

7. Qu otros voltajes se modifican cuando se hace girar la perilla de control?

8. Para cada una de las siguientes condiciones:
a) Conecte el medidor de 250 V c-a entre las terminales especificadas.
b) Conecte la fuente de alimentacin.
c) Mida y anote el voltaje.
d) Desconecte la fuente de energa.
e) Cambiara alguno de estos voltajes cuando se hace girar la perilla de control?

9. A) Ajuste el selector del voltmetro a la posicin 8-N.
B) Conecte la fuente de energa.
C) Mida y anote el voltaje.
Terminales 8 y N = 140 .V c-d
D) Cambiara este voltaje si se hace girar la perilla de control?
R: No porque es una fuente de voltajes fija
E) Desconecte la fuente de energa.

10. Para cada una de las siguientes posiciones del selector del voltmetro.
A) Conecte la fuente de energa y haga girar la perilla de control hasta el fin siguiendo
el movimiento de las manecillas del reloj.
B) Mida y anote el voltaje.
C) Vuelva el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentacin.

III.- Resultados.
1. Examine la construccin del Mdulo de Fuente de energa EMS 8821. Identifique los
siguientes elementos en el tablero delantero del mdulo.
a. El interruptor de circuito de tres polos.
b. Las tres lmparas que identifican la operacin de cada una de las fases.
c. El voltmetro c-a/c-d.
d. El interruptor elector de voltmetro c-a/c-d
e. La perilla de control de la salida variable.
f. El receptculo de 120V c-a fijos.
g. Las terminales de salida de 120/208 volts fijos (identidades como 1,2,3 y N).
h. Las terminales de salida de 0-120 /208 volts variables (identificadas como 4.5.6 y
N).

2. Note el voltaje de c-a o c-d y la corriente nominal disponible de cada una de las
siguientes terminales.
a) Terminales 1 y N = 120 V --- A 15A.
b) Terminales 2 y N = 120 V --- A 15A.
c) Terminales 3 y N = 120 V --- A 15A.
d) Terminales 4 y N = 0 V 120 A 5A.
e) Terminales 5 y N = 0 V 120 A 5A.
f) Terminales 6 y N = 0 V 120 A 5A.
g) Terminales 7 y N = 0 V 120 A 8A.
h) Terminales 8 y N = 120 V --- A 2A.
i) Terminales 1,2 y 3 = 208 V --- A 15A.
j) Terminales 4, 5 y 6 = 0 V 208 A 5A.
k) El receptculo = 120 V --- A 15A.
3. Examine la construccin interior del mdulo identifique los siguientes elementos:
a) El autotransformador 3 variable.
b) Los capacitores de filtrado.
c) Los interruptores termomagnticos.
d) Los diodos rectificadores de estado slido.
e) Los enfriadores del diodo.
f) Conector de cinco puntas.

5. B) Haga girar la perilla de control del autotransformador 3 y observe como aumenta
el voltaje. Mida y anote el voltaje mximo y mnimo de salida en c-d. Segn lo seale el
voltmetro del aparato.
V c-d mnimo = 0 . V c-d mximo = 170V.

6. B) Haga girar la perilla de control y vea como aumenta el voltaje. Mida y anote el
voltaje mximo y mnimo de salida den c-a segn lo indique el voltmetro del aparato.
V c-d mnimo = 0 . V c-d mximo = 120V.

7. Qu otros voltajes se modifican cuando se hace girar la perilla de control?
Terminales 5 y N =0-120 V c-a
Terminales 6 y N =0-120 V c-a
Terminales 4 , 5 y 6 = 208 V c-a

8. Para cada una de las siguientes condiciones:
a) Conecte el medidor de 250 V c-a entre las terminales especificadas.
b) Conecte la fuente de alimentacin.
c) Mida y anote el voltaje.
d) Desconecte la fuente de energa.

Terminales 1 y 2 = 240 V c-a
Terminales 2 y 3 = 240 V c-a
Terminales 3 y 1 = 240 V c-a
Terminales 1 y N = 135 V c-a
Terminales 2 y N = 130 V c-a
Terminales 3 y N = 135 V c-a
e) Cambiara alguno de estos voltajes cuando se hace girar la perilla de control?
R: No porque es una fuente de voltajes fija.

9. C) Mida y anote el voltaje.
Terminales 8 y N = 140 .V c-d
D) Cambiara este voltaje si se hace girar la perilla de control?
R: No porque es una fuente de voltajes fija

10. C) Vuelva el voltaje a cero y desconecte la fuente de alimentacin.
Terminales 4 y 5 = 235 V c-a
Terminales 5 y 6 = 235 V c-a
Terminales 6 y 4 = 240 V c-a
Terminales 4 y N = 130 V c-a
Terminales 5 y N = 130 V c-a
Terminales 6 y N = 130 V c-a

Bibliografa.
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Fuente_de_energa
2. http://es.wikipedia.org/wiki/modulo_de_medicion
3. http://www.monografias.com/trabajos38/conexion-cables-red/conexion-cables-
red.shtml
4. http://www.slideshare.net/carmentecno/interruptores-1492463
5.
6. http://www.slideshare.net/Radablanco/el-voltmetro
7. http://es.scribd.com/doc/5870085/cap6-AMPERIMETRO-VOLTIMETRO-
OHMETRO-y-MULTIMETRO
8. http://webdiee.cem.itesm.mx/web/servicios/archivo/tutoriales/generador/index.html
9. http://www.tegsa.com.mx/control_distribucion/square_d.pdf
10. http://www.crovisa.com/espanol/variac.htm
11. http://www2.steren.com.mx/doctosmx/CONDENSADORES.pdf
12. http://www.isatableros.com/interruptores-termo-magneticos

INSTITUTO TECNOLOGICO
DE TUXTLA GUTIERREZ

Ingeniera Industrial.

Electricidad y Electrnica Industrial

Practica # 3
Resistencia en Serie y Serie-Paralelo


Ing. Castellanos Martnez Jorge Eli

EQUIPO No. 2 A.

Jimnez Gomes Claudia Janet
Cruz Villanueva Galileo de Jess
De los santos Baltasar Sergio Antonio
Bonilla Nafate Carlos Alfonso


3 semestre






14 De Marzo de 2012 Tuxtla Gutirrez Chiapas

NDICE.

I.- Marco Terico.
II.- INTRODUCCION
III.- Desarrollo de la Prctica.
IV.- diagrama
V.- Conclusin.
VI.-Bibliografa.

MARCO TEORICO
Resistores (resistencias) en serie 1
Los resistores en serie son aquellos que estn conectados uno despus del otro.

El valor de la resistencia equivalente a las resistencias conectadas en serie es igual a la
suma de los valores de cada una de ellas.En este caso la corriente que fluye por los
resistores es la misma en todos. Entonces:

El valor de la corriente en el circuito equivalente (ver el diagrama) es el mismo que en
el circuito original y se calcula con la ley de Ohm.
Una vez que se tiene el valor de la corriente por el circuito, se pueden obtener las cadas
de voltaje a travs de cada uno de los resistores utilizando la ley de Ohm.
En R1 la cada de voltaje es V1 = I x R1
En R2 la cada de voltaje es V2 = I x R2
En R3 la cada de voltaje es V3 = I x R3
Resistores (resistencias) en paralelo 2
En el circuito de resistores en serie la corriente circula slo por un camino.

En el circuito de resistores en paralelo la corriente se divide y circula por varios
caminos. En este caso se tienen 3 resistencias.
*
1 http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_serie_paralelo.asp
2 http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_paralelo.asp
La corriente que suministra la fuente de voltaje V es la misma en el circuito original
(con R1, R2 y R3) y en el equivalente.
En el circuito original la corriente se divide y pasa por cada una de las resistencias, pero
el total de la suma de las corrientes de cada resistencia es siempre igual.La resistencia
equivalente de un circuito de resistencias en paralelo es igual al recproco de la suma de
los inversos de las resistencias individuales, as, la frmula para un caso de 3 resistencia
es:

Presentando esta frmula de manera ligeramente diferente

o bien

MDULO DE RESISTENCIA:3, 4
Un hmetro es un instrumento para la medida de la resistencia elctrica.El diseo de un
hmetro se compone de una pequea batera para aplicar un voltaje a la resistencia bajo
medida, para luego mediante un galvanmetro medir la corriente que circula a travs de
la resistencia.
La escala del galvanmetro est calibrada directamente en ohmios, ya que en aplicacin
de la ley de Ohm, al ser el voltaje de la batera fijo, la intensidad circulante a travs del
galvanmetro solo va a depender del valor de la resistencia bajo medida, esto es, a
menor resistencia mayor intensidad de corriente y viceversa.
El Ohmetro aplica, mediante una pila interna, una diferencia de potencial entre sus
terminales cuando no existe en ellos ninguna resistencia y por ello la aguja del aparato
marca la mxima lectura. Cuando en los terminales se coloca la resistencia que se
desea medir se produce una cada de tensin y la aguja se desplaza hacia valores
inferiores, esto es, de derecha a izquierda.

3 http://www.heurema.com/PDF23.htm
4 http://es.wikipedia.org/wiki/hmetro

Existen tambin otros tipos de hmetros ms exactos y sofisticados, en los que la
batera ha sido sustituida por un circuito que genera una corriente de intensidad
constante I, la cual se hace circular a travs de la resistencia R bajo prueba. Luego,
mediante otro circuito se mide el voltaje V en los extremos de la resistencia. De acuerdo
con la ley de Ohm el valor de R vendr dado por:

Para medidas de alta precisin la disposicin indicada anteriormente no es apropiada,
por cuanto que la lectura del medidor es la suma de la resistencia de los cables de
medida y la de la resistencia bajo prueba. Para evitar este inconveniente, un hmetro de
precisin tiene cuatro terminales, denominados contactos Kelvin. Dos terminales llevan
la corriente constante desde el medidor a la resistencia, mientras que los otros dos
permiten la medida del voltaje directamente entre terminales de la misma, con lo que la
cada de tensin en los conductores que aplican dicha corriente constante a la resistencia
bajo prueba no afecta a la exactitud de la medida.

INTRODUCCION

Las resistencias en serie y serie-paralelas son temas en los que tenemos conocimiento
gracias alas clases del profesor y en esta practica pondremos aprueba nuestro
conocimiento dado que tendremos que calcular los valores de la resistencia y al
obtenerla comprobarla con el voltmetro para as sacar la diferencia entre estas
cantidades. No obstante se nos darn instrucciones de como empesar a usar los aparatos
relacionados ala practica pero cabe recalcar que esta practica se ara de modo
independiente puesto que el profesor no nos dir que hacer, nosotros haremos la
practica por si solos.
Estos ejercicios a elaborar nos servirn para comprender mejor como funcionan las
resistencias en serie y serie paralela, como se calcula y como se efecta de forma
tangible; sin ms pre ngulos a continuacin empezaremos con el desarrollo de la
prctica, donde efectuaremos lo ya mencionado antes.




Desarrollo de la prctica
1.-Calcule el valor de las resistencias equivalentes para cada uno de los circuitos que se
ilustran en los procedimientos del 1 al 14. Haga sus clculos y registre los resultados en
e espacio correspondiente. No pase al procedimiento 2 antes de terminar los clculos.
2.-Conecta cada circuito como se ilustra en el diagrama y mida la resistencia
equivalente con el ohmmetro. no se olvide de hacer el ajuste en cero del ohmmetro.
Registre el resultado de las mediciones en el espacio apropiado.
3.-Calcule el porcentaje de error en cada caso e indique si es aceptable o no.

4.- vea la figura 3-1
R equivalente (calculada): 600

R equivalente (medida):599
Porcentaje de error:.16%

5.- vea la figura 3-2
R equivalente (calculada): 900

R equivalente (medida):899

Porcentaje de error:0.11%

6.- vea la figura 3-3
R equivalente (calculada): 2100

R equivalente (medida):2093

Porcentaje de error:.33%

7.- vea la figura 3-4
R equivalente (calculada): 200

R equivalente (medida):201.9

Porcentaje de error:-0.95%

8.- vea la figura 3-5
R equivalente (calculada): 500

R equivalente (medida):501

Porcentaje de error: -0.2%

9.- vea la figura 3-6
R equivalente (calculada): 700

R equivalente (medida):702

Porcentaje de error: .28%

10.- vea la figura 3-7
R equivalente (calculada): 640

R equivalente (medida):731

Porcentaje de error:14.21%


11.- vea la figura 3-8
R equivalente (calculada): 480

R equivalente (medida): 478

Porcentaje de error:.41%
12.- vea la figura 3-9
R equivalente (calculada): 150

R equivalente (medida):151.1

Porcentaje de error:-.730%

13.- vea la figura 3-10
R equivalente (calculada): 100

R equivalente (medida):100.4

Porcentaje de error:-.4%

14.- vea la figura 3-11
R equivalente (calculada): 100

R equivalente (medida):100.2

Porcentaje de error:-.2%

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

v
A

1.- Conecte en serie las resistencias de la figura
3- 12 con las terminales A y B
v
v
B

2.- calcule la resistencia equivalente del circuito en serie ilustrado en la figura 3-12
R equivalente = 100

3.- Conecte las resistencias del circuito de la Figura 3- 13 a las terminales A y B,
hacindolo en paralelo
20
v

.

40


Figura 3- 13

4.- calcule la resistencia equivalente del circuito en serie ilustrado en la figura 3-13

R equivalente = 4.8

5.- Conecte en serie la resistencia de 20 ohms con las dems resistencias conectadas en
paralelo y luego conecte esta combinacin las terminales A y B del circuito de la Figura
3-14
40
20

10
30





6.- calcule la resistencia equivalente del circuito en serie ilustrado en la figura 3-14
R equivalente = 60.133
7.- cul es la resistencia mas alta que se puede obtener en el modulo de resistencias en
el modulo EMS 8311?
R: 6300
Qu conexiones se necesitan para obtener esta resistencia?
R: Conexiones en serie de las 9 resistencias

8.- cul es el valor de la resistencia siguiente en orden descendente?
R= 6000
9.- marque las conexiones que se requieren para obtener 1400 , 2000 y 500

Diagrama de Flujo de evidencias





CONCLUSIN
En esta practica pudimos notar las diferencias entre los circuitos paralelos y circuitos en
serie, de los cuales en la practica elaboramos con el modulo de resistencia y el
voltmetro que fuimos checando las informaciones pedidas para as poder calcularlas y
ponerlas en practica en el modulo de resistencia.
En esta practica tuvimos que obtener o calcular el valor proporcionado y corroborarlo
en el modulo de resistencia y as checar cual era la diferencia de resultados entre lo
calculado y lo corroborado.
Esta practica elaborada fue mas de conocimientos obtenidos en clase que venimos a
practicarlos de forma fsica por decirse as, en el laboratorio. Dado que la practica se
realizo sin la ayuda del profesor a execcin de las previas instrucciones dadas, y como
punto final de esta practica nos dimos cuenta de que los circuitos en serie y paralelo son
semejantes pero no iguales dado que no se pueden medir de la misma forma, es decir
una es mas compleja que la otra.

Bibliografa
http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_serie_paralelo.asp
http://www.unicrom.com/Tut_resistencia_paralelo.asp
http://www.heurema.com/PDF23.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/hmetro

INSTITUTO TECNOLOGICO
DE TUXTLA GUTIERREZ

Ingeniera Industrial.

Electricidad y Electrnica Industrial

Practica # 5
El generador en derivacin de cd con
excitacin independiente

Ing. Castellanos Martnez Jorge Eli

EQUIPO No. 2 A.

Jimnez Gmez Claudia Yanet
Cruz Villanueva Galileo de Jess
De los santos Baltasar Sergio Antonio
Bonilla Nafate Carlos Alfonso

2 semestre



Tuxtla Gutirrez Chiapas, 16 de Mayo del 2012














NDICE.

I.- Introduccin
II.- Marco Terico.
III.- Desarrollo de la Prctica.
IV.- Resultados
V.- Conclusin.
VI.-Bibliografa.

Introduccin
En el siguiente material se exponen los resultados obtenidos de la prctica
correspondiente al tema de EL GENERADOR EN DERIVACION DE CD CON
EXCITACIN INDEPENDIENTE , llevado a cabo en el laboratorio de elctrica, as
mismo encontramos informacin adicional sobre el tema y las actividades de
conocimiento, todo lo anterior con los objetivos que se establecen. Conocer las
relaciones de voltaje y corriente para realizar el buen funcionamiento de un generador.
Una mquina de c-d puede funcionar ya sea como motor o como generador. El motor
convierte la potencia elctrica en potencia mecnica en tanto que el generador
transforma la potencia mecnica en elctrica. Por lo tanto, el generador debe ser
impulsado mecnicamente a fin de que produzca electricidad.
Y final se detalla las conclusiones obtenidas durante la prctica en la que pudimos
conocer la forma en la que opera un generador de derivacin de CD con excitacin
independiente, todo con la intencin de obtener un conocimiento significativo que nos
ayude a sentar las bases para el futuro si se nos presenta algo relacionado en este tema.

Marco Terico

EL GENERADOR EN DERIVACION DE CD CON EXCITACIN
INDEPENDIENTE
Una mquina de c-d puede funcionar ya sea como motor como generador. El motor
conviene la potencia elctrica en potencia mecnica en tanto que el generador
transforma la potencia mecnica en elctrica. Por lo tanto, el generador debe ser
impulsado mecnicamente a fin de que produzca electricidad.
Puesto que el campo es un electroimn, una corriente debe fluir a travs de l para
producir un campo magntico. Esta corriente se conoce como comente de excitacin y
se puede suministrar al devanado del campo en dos formas: puede provenir de una
fuente externa independiente de c-d en cuyo caso el generador se clasifica como
generador con excitacin independiente, o bien, puede provenir de la propia salida del
generador, en cuyo caso se denomina generador con auto excitacin.
Suponga que el campo en derivacin se excita por medio de una corriente directa,
establecindose as un flujo magntico en el generador. Si se aplica un esfuerzo
mecnico al eje, el rotar (o ms correctamente, la armadura) girara y las bobinas de la
armadura cortaran al flujo magntico inducindose en ellas un voltaje. Este voltaje es de
c-a y para obtener c-d del generador, se deber utilizar un rectifica dar. Con este fin se
utiliza el conmutador y las escobillas.
El voltaje inducido en las bobinas (y por lo tanto, el voltaje de c-d en las escobillas)
depende exclusivamente de dos cosas: la velocidad de rotacin y la intensidad del
campo magntico. Si la velocidad se duplica, el voltaje se duplicara tambin. Si la
intensidad del campo se incrementa en un 201o. El voltaje se incrementa tambin en la
misma proporcin.
Aunque una excitacin independiente requiere una fuente de alimentacin de c-d
tambin independiente, es til en los casos en que el generador deba responder
rpidamente y con precisin a una fuente de control externo, o bien cuando el voltaje de
salida deba variar en un rango amplio.
Si no se tiene una carga elctrica conectada al generador, no fluir corriente y solo
habr voltaje en la salida. En cambio, si se conecta una resistencia de carga de salida, la
corriente fluye y el generador comenzara a proporcionar potencia elctrica a la carga.
Entonces la mquina que impulsa el generador debe proporcionarle una potencia
mecnica adicional. Debido a ello con frecuencia, se observa un incremento en el ruido
y la vibracin del motor y del generador, junto con una cada en la velocidad. ------------
-------------------------(1)

(1).- http://www.monografias.com/trabajos36/practica-generador/practica-
generador.shtml

Mdulo de motor generador de c-d EMS8211. : En un motor en el paralelo el campo se
conecta directamente atreves de la fuente de voltaje y por lo tanto es independiente y de
las variaciones de la corriente de carga y de la armadura. Si aumenta la carga el motor
disminuye su velocidad, reduciendo la FCEM (Fuerza contra electromotriz es una
fuente que se opone al voltaje aplicando y cuando hay ms carga esta es menor
reduciendo que la corriente en la armadura aumenta con lo que proporciona un par
mayor necesario para mover el incremento de la carga.----------------(2)

Mdulo de motor generador sincrnico EMS8241.: es un tipo de mquina elctrica
rotativa capaz de transformar energa mecnica (en forma de rotacin) en energa
elctrica su principio de funcionamiento consta en la excitacin de flujo en el rotor. El
generador sncrono est compuesto principalmente de una parte mvil o rotor y de una
parte fija o estator.----------------------------(3)

Modulo de fuente de alimentacin.(120/208V ca) EMS8821: Su sistema contiene
hasta cuatro mdulos de fuente de alimentacin de acoplamiento activo a los que se
puede acceder desde el panel posterior del chasis del sistema. Los mdulos de fuente de
alimentacin de 2 100 W requieren entre 170 y 264 V para funcionar, y los de 1 200 W
(sistemas vendidos antes de abril de 2005) requieren entre 180 y 264 V para funcionar.
Si estn conectados a toma elctrica de 110 V, los mdulos de fuente de alimentacin
no se encendern. ------------------------------------------(4)

(2).- http://es.scribd.com/doc/52387231/12/Motor-generador-de-corriente-directa-CD-
o-CC
(3).- http://es.wikipedia.org/wiki/Generador_s%C3%ADncrono
(4).-
http://supportapj.dell.com/support/edocs/systems/pe1855/sp/IT/jd584c60.htm#wp25022
4

Modulo de medicin de ca (100/100/250/250V) EMS8426: El mdulo de medicin es
el que como su nombre lo indica nos da la funcin de medir las diferentes corrientes
que pueden presentarse y crearse desde la fuente, siento estos voltajes altos de hasta 250
volts.------(5)

Cables de conexin: es el responsable de trasladar la corriente desde la fuente al mdulo
de medicin, este se conecta de forma adecuada dependiendo si se utiliza corriente
alterna o corriente directa.--------------------------------------------------------------------------
-------------------(6)

Banda: se utiliza para transmitir potencia y movimiento entre poleas en V, para
aplicaciones de servicio pesado. Garantizan hermanaje y no se voltean.--------------------
----------------------(7)
(5).-http://www.monografias.com/trabajos9/practica-generador/practica-
generador.shtml
(6)-.-http://www.monografias.com/trabajos9/practica-generador/practica-
generador.shtml.
(7.)- http://www.gates.com.mx/seccion02.asp?subseccion=1
Desarrollo de la prctica
La prctica se llev a cabo en una sesin de 60 minutos en la que el profesor nos
explico como funciona un generador de derivacin con excitacin de cd, el nos indico
los diferentes conecciones que se deben realizar para realizar el funcionamiento de esto,
una vez hecho esto proseguimos a realizar la contestacin y registro de los datos y
resultados obtenidos y una vez concluido dimos por terminada la prctica.
En el desarrollo de esta prctica se necesit de los siguientes instrumentos y equipo que
se nos proporcion en el laboratorio;

INSTRUMENTOS Y EQUIPO.
Mdulo de motor generador de c-d EMS8211.
Mdulo de motor generador sincrnico EMS8241.
Mdulo de fuente de alimentacin.(120/208V ca) EMS8821.
Mdulo de medicin de ca (100/100/250/250V) EMS8426..
Mdulo de resistencias.
Cables de conexin.
Banda.

Resultado
PROCEDIMIENTOS
Advertencia: En este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes no haga
ninguna conexin cuando la fuente est conectada, la fuente debe desconectarse
despus de hacer cada medicin.
CARACTERSTICA EN VACO
1. Puesto que se requiere una velocidad constante de funcionamiento se usara el motor
sncrono
2. para impulsar mecnicamente al generador de c-d. Conecte el circuito que se ilustra
en la figura. Utilizando los mdulos EMS de la fuente de alimentacin, medicin de c-a
y motor sncrono.

NO APLIQUE POTENCIA POR AHORA
2. Las terminales 1, 2, y 3 de la fuente de alimentacin proporciona la potencia trifsica
fija a las tres terminales del estator. (La potencia trifsica se estudiara en experimentos
de laboratorios posteriores.) Las terminales 8 y N de la fuente de alimentacin
proporcionan la potencia fija de c-d para el devanado del rotor. Ajuste de perilla de
control del restato la posicin apropiada para una excitacin normal (experimento de
laboratorio 23, procedimientos 6).
3.- a) Conecte el circuito que aparece en la figura siguiente con los mdulos EMS motor
generado y de medicin de c-d
b).-Conecte el campo en derivacin del generador terminales 5 y 6 a la salida variable
de c-d de la fuente de alimentacin extremidades 7 y N en tanto que el medidor de
500mA se conecta en serie con el cable positivo
c).-Conecte el medidor de 200V c-d a la salida del generador (terminales 1 y 2 de la
armadura).

d).-Acople el motor sncrono y generador de c-d por medio de la banda
e).-Cercirese que las escobillas estn en posicin neutra
f).-Pdale al instructor o al maestro que revise su circuito

4.- a) Conecte la fuente de alimentacin. El motor sncrono debe empezar a funcionar
b).-Si el motor sncrono tiene el interruptor S, cirralo al llegar a esta posicin.
c).-Haga variar la corriente del campo en derivacin asiendo girar la perilla del control
del voltaje de la fuente de alimentacin. Observe el efecto en la salida del generador
(voltaje de armadura EA. Segn lo indica el medidor de 200V. c-d).

IF ( Mili amperes) | EA(Volts) |
0 | 10 |
50 | 40 |
100 | 70 |
150 | 80 |
200 | 100 |
250 | 110 |
300 | 120 |
350 | 125 |
400 | 130 |
450 | 130 |
500 | 140 |

d).-Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacin.
e).-Puede explicar porque se tiene un voltaje de armadura a pesar que la corriente de
campo sea cero?
Porque el movimiento del rotor produce cierto campo magntico, lo que produce el
corte de ciertas lneas de magnetismo y por consecuencia una tensin mnima de 10 v.
5.- a) Invierta la polaridad del campo en derivacin intercambiando los cables a las
terminales 5 y 6 del generador de c-d

b) Conecte la fuente de alimentacin y ajuste la corriente de campo IF a 300 mA c-d
c) Se convirti el voltaje de armadura? No
d) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacin

6.- a) Intercambie los cables del medidor de 200V c-d
b) Conecte la fuente de alimentacin y ajuste la corriente de campo IF a 300 mA c-d
c) Mida y anote el voltaje de armadura
EA = 0 V c-d
d) Tiene aproximadamente el mismo valor el voltaje de armadura y el que se obtuvo en
el procedimiento 4 (a una IF de 300 m A), excepto que sus polaridades son inversas? Si
e) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacin

7.- a) Invierte la rotacin del motor propulsor intercambiando dos de las conexiones del
estator (terminales 1, 2, o 3) que van al motor sncrono.
b) Conecte la fuente de alimentacin y ajuste la corriente de campo a 300Ma c-d
c) Se invirti la polaridad del voltaje de armadura? si
d) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacin
8.- a) Intercambie los cables del medidor de 200V c-d
b) Conecte la fuente de alimentacin y ajuste la corriente de campo IF a 300 Ma c-d
c) Mida y anote el voltaje de armadura
EA = 0 V c-d
d) Tiene aproximadamente el mismo valor el voltaje de armadura y el del
procedimiento (a un IF a 300Ma c-d? Si

PRUEBA DE CONOCIMIENTO
1.- Indique dos formas en que se puede cambiar la polaridad de salida de un generador
de c-d en derivacin.
1.- cambiando la polaridad de los cables de alimentacin
2.- invirtiendo dos las conexiones del estator para invertir el giro del rotor
2.- Si un generador de c-d suministra 180 W a una carga cul es el valor mnimo de los
hp necesarios para impulsar este generador (suponiendo una eficiencia del 100%)?
1hp = 746 w = 180
3.-en la grfica de la figura 27-4, dibuje la curva caracterstica de EA en funcin de IF
del generador de c-d en derivacin. Utilice los datos de la tabla 27-1. Observe que la
caracterstica se dobla al aumenta la corriente de campo. Puede explicar por qu
sucede esto?
Debido a la variacin de los voltajes en la toma de lectura

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
140 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
12010080604020 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
0 100 200 300 400 500 |
Conclusin
En el desarrollo de esta prctica pudimos conocer de una manera bsica la generacin
de la corriente directa mediante un generador con excitacin independiente, en la cual
pudimos observar que a medida que se aumenta la velocidad al generador este aumenta
la cantidad de corriente producida, pero tenemos que tener precaucin al aumentar la
velocidad ya que si llegsemos a saturar nuestro generador en lugar de producir ms
energa este disminuir su rendimiento.
El conocer cmo funciona un generador nos servir en la vida profesional ya que
podemos tener alternativas bsicas para la generacin de energa

Bibliografa
(1) http://www.monografias.com/trabajos36/practica-generador/practica-
generador.shtml
(2) http://es.scribd.com/doc/52387231/12/Motor-generador-de-corriente-directa-CD-o-
CC
(3) .- http://es.wikipedia.org/wiki/Generador_s%C3%ADncrono
(4) .-
http://supportapj.dell.com/support/edocs/systems/pe1855/sp/IT/jd584c60.htm#wp25022
4
5. y 6:
Tema: Seguridad y la fuente de energa.
Fuente: proporcionadas por el Ing. Jorge Eli Castellanos Martnez
Sitio: a puentes de reporte de prcticas.

(7.)- http://www.gates.com.mx/seccion02.asp?subseccion=1