LA CIENCIA

Ciencia formal y ciencia fctica

No toda la investigacin cientfica procura el conocimiento objetivo. As, la lgica y la matemtica esto es, los
diversos sistemas de lgica formal y los diferentes captulos de la matemtica pura son racionales,
sistemticos y verificables, pero no son objetivos; no nos dan informaciones acerca de la realidad: simplemente,
no se ocupan de los hechos. La lgica y la matemtica tratan de entes ideales; estos entes, tanto los abstractos
como los interpretados, slo existen en la mente humana. mientras las ciencias formales se contentan con la
lgica para demostrar rigurosamente sus teoremas, las ciencias fcticas necesitan ms que la lgica formal: para
confirmar sus conjeturas necesitan de la observacin y/o experimento.
En otras palabras, las ciencias fcticas tienen que mirar las cosas, y, siempre que les sea posible, deben
procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qu medida sus hiptesis se adecuan a los
hechos.
La ciencia, sumtodo y su filosofa
Mientras los animales inferiores slo estn en el mundo, el hombre trata de entenderlo. Por medio de la
investigacin cientfica, el hombre ha alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada vez ms
amplia, profunda y exacta. La ciencia como actividad como investigacin pertenece a la vida social; en
cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invencin y manufactura de bienes
materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa.

demostrar los teoremas se utiliza la lgica. Ciencia fcticaObjeto de estudio; material.Los enunciados se refieren
en su mayora a entes extracientficos (sucesos y procesos).Para confirmar sus conjeturas necesitan de la
observacin y/o experimento.
d y la
objetividad.Por conocimiento racional se entiende:a) que est constituido por conceptos, juicios y raciocinios y no
porsensaciones, imgenes, pautas de conducta, etc.b) El punto de partida del cientfico son ideasque pueden
combinarsede acuerdo con algn conjunto de reglas lgicas con el fin deproducir nuevas ideas (inferencia
deductiva).c) que esas ideas no se amontonan caticamente o, simplemente, enforma cronolgica, sino que se
organizan en sistemas de ideas, estoes en conjuntos ordenados de proposiciones (teoras).
su objeto; vale decir quebusca alcanzar la verdadFctica.b) que verifica la adaptacin de las ideas a los hechos
recurriendoa un comercio peculiar con los hechos (observacin yexperimento), intercambio que es controlable y
hasta cierto puntoreproducible.Ambos rasgos de la ciencia fctica, la racionalidad y la objetividad,estn
ntimamente soldados.
cipales de la ciencia fctica1) El conocimiento cientfico es fctico: parte de loshechos,
los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve aellos.Un ejemplo; el fsico atmico perturba el tomo al que
deseaespiar; el bilogo modifica e incluso puede matar al ser vivoque analiza; el antroplogo empeado en el
estudio de campode una comunidad provoca en ella ciertas modificaciones. 2) El conocimiento cientfico
trasciende los hechos: descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica.
sticas principales de la ciencia fctica3) La ciencia es analtica: la investigacin cientfica
abordaproblemas circunscriptos, uno auno, y trata de descomponerlo todo en elementos (nonecesariamente
ltimos o siquierareales).4) La investigacin cientfica es especializada: una consecuenciadel enfoque analtico
de los problemas es la especializacin.
la precisin se obtienen en ciencia de las siguientes maneras: a) los problemas se formulan de manera clara; lo
primero, y a menudo lo ms difcil, es distinguir cules son los problemas. b) la ciencia parte de nociones que
parecen claras al no iniciado; y las complica, purifica y eventualmente las rechaza. c) la ciencia define la mayora
de sus conceptos. d) la ciencia crea lenguajes artificiales inventando smbolos (palabras, signos matemticos,
smbolos qumicos, etc. e) la ciencia procura siempre medir y registrar los fenmenos.
ctersticas principales de la ciencia fctica 6) El conocimiento cientfico es comunicable: no es
inefable sino expresable, no es privado sino pblico. 7) El conocimiento cientfico es verificable: debe aprobar el
examen de la experiencia. 8) La investigacin cientfica es metdica: no es errtica sino planeada. Los
investigadores no tantean en la oscuridad: saben lo que buscan y cmo encontrarlo.
encia no
es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s. 10) El
conocimiento cientfico es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares
en esquemas amplios. 11) El conocimiento cientfico es legal: busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las
aplica. El conocimiento cientfico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas "leyes naturales" o
"leyes sociales". 12) La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en trminos de leyes, y las leyes en
trminos de principios. 13) El conocimiento cientfico es predictivo: Trasciende la masa de los hechos de
experiencia, imaginando cmo puede haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.
2. Caractersticas principales de la ciencia fctica14) La ciencia es abierta: no reconoce barreras a priori
quelimiten el conocimiento. Si un conocimiento fctico no esrefutable en principio, entonces no pertenece a la
ciencia sino aalgn otro campo.15) La ciencia es til. La utilidad de la ciencia es unaconsecuencia de su
objetividad; sin proponersenecesariamente alcanzar resultados aplicables en nuevatecnologa, la investigacin
los provee a la corta o a la larga.

evidencia, laconveniencia.El gusto. Hume, en una obra clebre escogi el gusto como criterio de verdad. En
suTreatise of Human Nature (1739) puede leerse: "No es slo en poesa y en msica quedebemos seguir nuestro
gusto, sino tambin en la filosofa (que en aquella poca incluatambin a la ciencia).La autoridad. La mayora de
los filsofos, an creen que la manera correcta de decir elvalor de verdad de un enunciado es someterlo a la
prueba de algn texto: es decir verificarsi es compatible con (o deducible de) frases ms o menos clebres
tenidas por verdadeseternas, o sea, principios infalibles de alguna escuela de pensamiento.la evidencia. Segn
esta opinin, verdadero es aquello que parece aceptable a primeravista, sin examen ulterior: aquello, en suma,
que se intuye.La conveniencia. Aqu aparecen las "verdades vitales" (o las "mentiras vitales"), esto es,las
afirmaciones que se creen o no por conveniencia, independientemente de sufundamento racional y/o emprico.
ni
siquiera esnecesario que sea verdadero. Debemos saber, en cambio, cmo hemos llegado asaber, o a
presumir, que el enunciado en cuestin es verdadero: debemos sercapaces de enumerar las operaciones
(empricas o racionales) por las cuales esverificable (confirmable o disconfirmable) de una manera objetiva al
menos enprincipio.No se trata de una cuestin de nombres: quienes no deseen que se exija laverificabilidad del
conocimiento deben abstraerse de llamar "cientficas" a suspropias creencias, aun cuando lleven bonitos
nombres con races griegas. Se lasinvita cortsmente a bautizarlas con nombres ms impresionantes, tales
como"reveladas, evidentes, absolutas o vitales si se quieres.", etc.Para verificar un enunciado no basta la
contemplacin y ni siquiera el anlisis.Comprobamos nuestras afirmaciones confrontndolas con otros
enunciados. Elenunciado confirmatorio (o disconfirmatorio), que puede llamarse elverificans, depender del
conocimiento disponible y de la naturaleza de laproposicin dada, la que puede llamarse verificandum.
s proposiciones generales verificables: hiptesiscientficas Al tratar el problema de la verificacin,
debemos averiguar qu se puede verificar, ya que no toda afirmacin es verificable. Cuando un enunciado
verificable posee un grado de generalidad suficiente, habitualmente se lo llama hiptesis cientfica. O, lo que es
equivalente, cuando una proposicin general (particular o universal) puede verificarse slo de manera indirecta
esto es, por el examen de algunas de sus consecuencias es conveniente llamarla "hiptesis cientfica".
hayavenidas hechas en ciencia, pero hay una brjula llamada MtodoCientfico. Hay, ciertamente, reglas que
facilitan la invencincientfica, y en especial la formulacin de hiptesis; entre ellasfiguran las siguientes: el
sistemtico reordenamiento de los datos, la supresin imaginaria de factores con el fin de descubrir las
variables relevantes, el obstinado cambio de representacin en busca de analogas fructferas.A las hiptesis
cientficas se llega, de muchas maneras: hay muchosprincipios heursticos (va inductiva, analoga,
consideracionesfilosficas), y el nico invariante es el requisito de verificabilidad.
18. 5. El mtodo cientfico, tcnica de planteo y comprobacinEl proceso que conduce a la enunciacin de una
hiptesis cientfica puede estudiarse endiversos niveles; el lgico, el psicolgico y el sociolgico. El lgico se
interesar por la inferencia plausible como conexin inversa (no deductiva) entre proposiciones singulares y
generales. El psiclogo investigar la etapa de la "iluminacin" o relmpago en el proceso de resolucin de los
problemas, etapa en que se produce la sntesis de elementos anteriormente inconexos; tambin se propondr
estudiar fenmenos tales como los estmulos e inhibiciones que caracterizan al trabajo en equipo. El socilogo
inquirir por qu determinada estructura social favorece ciertas clases de hiptesis mientras desalienta a otras.
El metodlogo, en cambio no se ocupar de la gnesis de las hiptesis, sino del planteo de los problemas que
las hiptesis intentan resolver y de su comprobacin. El origen del nexo entre el planteo y la comprobacin
esto es, el surgimiento de la hiptesis se lo deja a otros especialistas.
necesariamente experimentos en el sentido estricto deltrmino, y puede aplicarse fuera del laboratorio.La
metodologa nos dice cmo debemos proceder (reglas delmtodo cientfico):Probamos una consecuencia
particular de nuestra suposicingeneral.Se debe formular preguntas precisas sobre los hechos.La recoleccin
y anlisis de datos debe hacerse segn lasreglas de la estadstica.No debe contemplarse respuestas
definitivas, porque no haypreguntas finales.
sistemas de proposiciones que pueden clasificarse en: principios, leyes, definiciones, etc., y que estn vinculadas
entre s mediante conectivas lgicas (tales como "y, o, si... entonces", etc.). Las teoras dan cuenta de los hechos
no slo describindolos de manera ms o menos exacta, sino tambin proveyendo modelos conceptuales de los
hechos, en cuyos trminos puede explicarse y predecirse, al menos en principio, cada uno de los hechos de una
clase.
esto, no debiera sorprender que las hiptesis cientficas
tengan soportes noslo cientficos (empricos y racionales), sino tambin extracientficos(psicolgicos y
culturales).Soporte emprico: Mientras ms numerosos sean los hechos que confirman lashiptesis, y mayor sea
la precisin con que ella reconstruye los hechos,tendremos este soporte.Soporte racional: Se manifiesta cuanto
ms estrecho sea el acuerdo de lahiptesis en cuestin con el conocimiento disponible de mismo orden.Soporte
psicolgico: influye sobre nuestra eleccin de las suposiciones y sobre elvalor que le asignamos a su
concordancia con los hechos.Soporte cultural: consiste en su compatibilidad con alguna concepcin del mundo,y
en particular, con la Zeitgeist prevaleciente.es originalmente una expresin del idioma alemn que significa "el
espritu (Geist) del tiempo (Zeit)".Muestra el clima intelectual y cultural de una era.
esto es, el mtodo
cientfico es cualquier cosa menos un conjunto de recetas; y menos tcnica todava es la teora del mtodo
cientfico. La investigacin es una empresa multilateral que requiere el ms intenso ejercicio de cada una de las
facultades psquicas, y que exige un concurso de circunstancias sociales favorables; por este motivo, todo
testimonio personal, perteneciente a cualquier perodo, y por parcial que sea, puede echar alguna luz sobre
algn aspecto de la investigacin.